關(guān)于冬天的作文（精選39篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的有關(guān)冬天的作文（精選39篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬天的作文 篇1
寒冷的冬天還是像往年一樣來(lái)得那么快，那么突然，大地上微風(fēng)吹過(guò)，將枯的小草，在風(fēng)中不停的顫抖。樹(shù)也安靜，這樣的風(fēng)是無(wú)法撼動(dòng)它頑強的意志的，葉子早已落盡了。每年在這初冬時(shí)節，我似乎都很消沉，仿佛無(wú)法適應這寒冷落寞的季節。也好像在告訴你：冬天來(lái)了你準備好了嗎？
冬天還在延續著(zhù)，我來(lái)到了我們相遇的地方。凝視著(zhù)眼前的畫(huà)面，橋下的水還是那么藍，橋上的路在這蒙蒙的煙雨中卻不見(jiàn)得明亮了，當時(shí)盛開(kāi)的那美麗的花朵如今枯萎得垂下了。而我也只能感慨那時(shí)的相遇是那么的突然卻又難忘。
美好的日子總是短暫的，如今已物是人非，我不敢再往下回憶，可是思念的痛不得不讓我往下想。要是當年自己再堅持一下，或許你還留在我身邊。
夢(mèng)里依稀，還記得我們當時(shí)的分別來(lái)不及擁抱，來(lái)不及勸說(shuō)，來(lái)不及暢談嗎？遠去的背影越走越遠，直到模糊不清。我無(wú)法用眼睛來(lái)衡量我們的距離，或許只有時(shí)間才是我們距離的丈量單位吧。我不知道此次的分別意味著(zhù)什么，是永遠嗎？還是什么時(shí)候你還能再回來(lái)？
從此我天天都在這里盼啊、盼！何時(shí)你才能夠歸來(lái)呀！每次都想捕捉到你的身影，可每次都是兩手空空，感覺(jué)你離我還是那么的遙遠。
我重溫湮滅的往事，描繪期望的藍圖，努力尋找失落的天堂……只怪歲月無(wú)情，一切終不復返，無(wú)奈下我只得將低嚀的囈語(yǔ)寄予妄想破天的竹尖，劃上沒(méi)有歇止的音符。
一次次的失落之后，我拖著(zhù)疲憊不堪的身體走在那被雨淋濕的小道上，心里全是灰色、歲暮的傷感，卻還在暗自的思量著(zhù)，你能察覺(jué)到我的心嗎？
獨坐梧桐下，滿(mǎn)腹的心事纏繞在清幽的茶杯里，化如碧水般無(wú)痕。遠方，閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的星光和人流。
漸漸的，我也習慣了這落寞的季節，冬天它會(huì )結束的，我還得趕快去適應那令人沉醉向往的春天。
冬天的作文 篇2
我喜歡冬天，樹(shù)枝光禿禿的，寒風(fēng)掃過(guò)，一片的吱吱呀呀。記憶里，北京的冬天從來(lái)都是格外的冷，里三層外三層的穿多少衣服也會(huì )在瞬間被吹透。天空好像總是灰蒙蒙的，那是因為全城的人家都在燒蜂窩煤，滿(mǎn)街的硫磺味道。家里的窗戶(hù)上每天早上必然能看到一層薄薄的窗花，屋內的火爐上做水的吊子滋滋的冒著(zhù)白氣。父母早早起來(lái)將棉衣棉褲搭在火爐上方的繩子上，這樣每次起床穿起來(lái)都是熱乎乎的，這也是我一天當中覺(jué)得最溫暖的時(shí)刻。那時(shí)候，父母是雙職工，早起上班后要到天黑才能回來(lái)。印象里幾乎每次放學(xué)回來(lái)家中的火都是滅了的，屋子里寒冷無(wú)比，也很少能在中午吃到熱飯熱菜，直到晚上父母回家后在一天的勞累中互相抱怨著(zhù)才開(kāi)始生火做飯。那是一個(gè)艱苦的等待過(guò)程，耳邊充斥著(zhù)相互的埋怨和偶爾夾帶的謾罵。在一種忐忑不安的氛圍中我每天最大的期望不是能吃上熱飯菜，而是那溫暖的火快快升起以結束父母之間無(wú)休止的相互指責。
下雪了，飄飄灑灑的雪花覆蓋著(zhù)目所能及的一切地方，窗外的世界瞬時(shí)變得安靜下來(lái)，以至于有時(shí)能聽(tīng)到雪花落在地上噗噗的聲音。我喜歡這沒(méi)有一絲瑕疵的潔白，將平日看的習慣了的景物重新的包裹以給人一種童話(huà)世界里的夢(mèng)幻場(chǎng)景。我喜歡在冰天雪地里一個(gè)人在雪地中撒野的感覺(jué)，一切都是那么安靜、安詳，沒(méi)有老師的喋喋不休，沒(méi)有父母整日的爭吵謾罵，除了寒冷的感覺(jué)讓人有一絲不快，其余的所有都趨于完美。我喜歡那時(shí)一個(gè)人的世界，略有傷感和孤獨卻還能陶醉其中。那時(shí)候，我仰望天空，看到的是這個(gè)世界最美麗和最奇妙的景象，然后緊閉雙眼任由雪花撲打在凍得發(fā)紅的臉上，那種感覺(jué)無(wú)與倫比。
冬天的作文 篇3
每年冬天，我最喜歡下的第一長(cháng)雪了，因為第一長(cháng)雪往往是最美的。她千姿百態(tài)，美不勝收。
一天早上，我吃過(guò)早飯，背著(zhù)書(shū)包，準備出門(mén)去上學(xué)，剛打開(kāi)門(mén)，哇！外面成了銀白色的世界。像一個(gè)個(gè)調皮的小娃娃，又像一個(gè)個(gè)白色的小精靈。飄飄灑灑的落在大地的懷抱中。我看著(zhù)眼前的雪景，是那么驚喜。那么激動(dòng)。白茫茫的馬路，銀白色的高樓大廈，連路旁的青松也穿上了雪白的衣裳，一切看上去是那么的晶瑩，那么耀眼！
一路上，我的腳下發(fā)書(shū)“吱吱，咯咯”的歌聲，拌著(zhù)歌聲我仿佛置身與童話(huà)般的世界中……不知不覺(jué)中我來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)，東西兩測的花壇映如了我的眼簾，雪花落在光禿禿的的枝條和綠色的松枝上，結成了一個(gè)個(gè)冰條，好象給松枝上披上了厚厚的棉襖，看起來(lái)讓人浮想連篇，如臨仙境。再放眼望去高高的教學(xué)樓也披上了“銀裝”顯的更加宏偉，更加圣潔。在教學(xué)樓前面，那銀白色的旗桿直插云霄，鮮艷的五星紅旗在寒風(fēng)中迎風(fēng)飄揚，好象在在欣賞校園美麗的冬景。在教學(xué)樓后面是同學(xué)們娛樂(lè )的天堂——操場(chǎng)。
操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。哇！在著(zhù)寬闊的操場(chǎng)上同學(xué)們有的滑雪；有的堆雪人；有的爸雪仗，他們玩的真愉快��！瞧，老師們也參與到了同學(xué)們打雪仗的行列中。只見(jiàn)提給雪球投向了正在雪中陶醉的我，我躲閃的急，被打個(gè)正著(zhù)。同學(xué)們看到了，笑啊，跳啊，操場(chǎng)少一片歡聲笑語(yǔ)。無(wú)數的雪球在空中來(lái)來(lái)往往，穿流不息，形成了一張巨大的雪網(wǎng)……真是壯觀(guān)極了！
‘瑞雪兆豐年’冬雪不僅給農民帶來(lái)了高的收成，也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )；冬雪不僅凈化著(zhù)我們的心靈。也裝點(diǎn)著(zhù)我們的校園！
冬天的作文 篇4
冬日，是一個(gè)很不尋常的季節。
冬天，不像春天和夏天那樣豐滿(mǎn)。天寒地凍之間在畫(huà)家的筆下，只有白色，灰色，在畫(huà)板上，大片的渲染只是其少有星星綠色點(diǎn)點(diǎn)綴罷了。在歌手的音喉下，也只罷只有消極的凄涼，卻少有點(diǎn)歡快。
但我有愛(ài)這單調的冬。
在后城的積雪之下，有萬(wàn)棵的星星綠色在枯樹(shù)皮里發(fā)芽，有萬(wàn)千個(gè)的生命在土層里躍動(dòng)。只需春風(fēng)一吹，就能重新綠遍江南。秋日涼爽的風(fēng)吹走了夏日干燥的時(shí)候，雪花早已醞釀許久，只等北風(fēng)一聲哨響，繼而沿路南下，然后簇擁著(zhù)飛落人間。冬天雖然山是白的，但在清晨那紅紅的日光下，卻還能羞紅了臉，那點(diǎn)點(diǎn)的包雪在斜陽(yáng)下成了羞赧的粉色；樹(shù)上雖然只剩下虬枝挺干，但是樹(shù)只想讓你看看他真正的傲骨，讓你領(lǐng)略一下他的堅韌不放。
雪之聚，更需要北風(fēng)之手。沿路南下的北風(fēng)，能將一點(diǎn)點(diǎn)的積雪變成一道道靚麗的美麗景象。冬日哈爾濱的冰燈在東北之處亮到天明，玲瓏里藏著(zhù)一顆冰心；華北之處雪遍沃野，厚積著(zhù)的雪在原野上閃著(zhù)瑩白的光；在江南之處，終于可見(jiàn)雪的身影了，雖然江南之處雪是吝嗇的，但總有一天能渾然落下。
冬的嚴寒也抵不住人類(lèi)在田野上的活動(dòng)。在道邊積雪堆積成川，孩子們有了真正的玩耍之地。撥開(kāi)田間的行行積雪小脈，在田埂上露出嫩綠的頭來(lái)。這是人類(lèi)在秋天播下的希望，是來(lái)年的夏天收獲的來(lái)源。冬是寬厚的，它可以讓積雪覆蓋整個(gè)大地，北風(fēng)塑造一個(gè)個(gè)壯力雪山，可以讓所有動(dòng)物處于冬眠之間�！八伤伞�，他慈祥地凝視著(zhù)雪下的萬(wàn)物。
行走于冬天的田野之間，雖不見(jiàn)，春天的蓬勃，夏天的炎熱，秋天的碩果，但那樣的單調足以讓我沉醉其中。冬不需溫暖，不需色彩，也不需繁華。她是在用人們卡不見(jiàn)摸不著(zhù)的方式告訴我們，人類(lèi)需要積蓄能量，蘊蓄淡泊才能成就輝煌。
冬天的作文 篇5
記憶里，家里的冬天總是有陽(yáng)光的。院子周?chē)臉?shù)褪去了枯黃的外衣，露出干癟或壯實(shí)的軀干。冷，他們是從來(lái)不怕，因為陽(yáng)光給它們披上了最暖的冬衣。
陽(yáng)光很是調皮，鉆進(jìn)樹(shù)上僅存的幾片枯葉的縫隙，舞得更瘋狂，刺眼卻很溫暖。溫暖得讓人欣喜落淚。我喜歡麻雀，一群群的，飛來(lái)停在枝頭，嘰喳交流一番，又忽地一群群飛去。象是在預謀組織什么重大秘密任務(wù)，據我所知，準是又偵探到某家曬谷子了！
這樣美好的冬天，我喜歡半躺在椅上，懶散的搭著(zhù)腳，再放上幾首歌，看陽(yáng)光里的塵埃，聽(tīng)媽媽與鄰居婦女們大聲的鬧著(zhù)著(zhù)無(wú)聊的話(huà)，幻想著(zhù)不可預知的未來(lái)�？砂职挚倳�(huì )搬出那張大桌子，逼著(zhù)挺直身子，集中精神看書(shū)。不過(guò)一小時(shí)，弟弟一般都在轉筆，哼著(zhù)歌，腳也不閑著(zhù)愉快地抖動(dòng)著(zhù)。我早被那些飛出的英文字母打趴下了，精神恍惚，繼續我的白日夢(mèng)。爸爸呢，拿著(zhù)書(shū)，靠著(zhù)椅，也做著(zhù)他的白日夢(mèng)。
比起在陽(yáng)光里看書(shū)，我更愿意曬書(shū)。神經(jīng)質(zhì)的把抽屜里的東西都倒出來(lái)，什么相片，同學(xué)錄，滿(mǎn)是幼稚文字的本子，小人書(shū)，發(fā)卡，小玻璃片等等，個(gè)個(gè)都帶著(zhù)記憶的味道，混入點(diǎn)陽(yáng)光，不讓它們消逝。像陽(yáng)光照得最多的地方里寫(xiě)的一樣，老人們總喜歡窩聚在冬天的太陽(yáng)下，打撈泯滅的往事，交頭接耳，飽食陽(yáng)光的盛宴。
聽(tīng)老人們在陽(yáng)光下的傾訴，總給人一種壓抑的幸福感。許多的東西都需要拿出來(lái)在陽(yáng)光下曬曬，久了，會(huì )潮，會(huì )遺忘，會(huì )消逝。所有的秘密，故事最終都會(huì )被陽(yáng)光帶走。要在還是幸福的年紀拾起那塊屬于我的陽(yáng)光，珍藏著(zhù)。老了，不做白日夢(mèng)了，也沒(méi)有了大桌子，一樣的音樂(lè )，瞇著(zhù)昏昏欲睡的眼，看陽(yáng)光如何穿透枯葉的縫，看那些發(fā)了霉的陽(yáng)光在新生的光線(xiàn)里漸漸褪去，看那些無(wú)法也無(wú)力重敘的事。
冬天的作文 篇6
那個(gè)冬天特別冷，雪很大。
“媽?zhuān)@雙老棉鞋變小了，穿著(zhù)擠腳�！睆男∥乙恢庇憛挾�，不是因為冬天很冷，而是因為一到冬天，不得不穿上老棉鞋去上學(xué)。從小到大，我的老棉鞋都是一樣的鞋面、一樣的鞋墊、一樣的鞋底，從沒(méi)有創(chuàng )新和改變。一到學(xué)校，我就感覺(jué)同學(xué)們全都盯著(zhù)我的鞋看，目光中有掩飾不住的鄙夷和嘲諷。
“不小啊，這不還沒(méi)有頂到頭嗎？”媽媽看了看鞋子，又驗了驗我的腳說(shuō)�！拔艺f(shuō)小就小，這鞋子又不是穿在你腳上！”我不耐煩地說(shuō)�！澳呛冒�，你今天先湊合穿，晚上回來(lái)我再給你做雙新的�！蔽乙宦�(tīng)到“做”字就來(lái)火，喊道：“你除了會(huì )做鞋還會(huì )什么？”媽媽被我突如其來(lái)的火氣嚇住了，半晌說(shuō)不出話(huà)來(lái)。說(shuō)完我便背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，留下兀自呆立在那里的媽媽。
大雪紛紛揚揚，我滿(mǎn)懷怨氣地走到學(xué)校�？粗�(zhù)周?chē)瑢W(xué)腳上的名牌運動(dòng)鞋，真恨不得把自己腳上的鞋丟掉。到了班上，同桌一下子發(fā)現我腳上穿的老棉鞋，先是投來(lái)驚奇的目光，然后冒出一句：“真羨慕人��！”羨慕？我還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)羨慕別人穿一雙過(guò)時(shí)、土氣的棉鞋的�？粗�(zhù)他腳上的名牌運動(dòng)鞋，心想他一定又在說(shuō)反話(huà)諷刺我。
誰(shuí)知他又冒出一句：“這是你媽媽給你做的吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳阏嫘腋０�！我媽媽去外地打工了，就再也沒(méi)有人為我做這“溫暖牌”老棉鞋了�！彼麕е�(zhù)羨慕的神情說(shuō)。我聽(tīng)后，心底為之一震。是啊，穿著(zhù)媽媽親手做的溫暖而又舒適的老棉鞋，我的確應該感到幸福；穿著(zhù)別人媽媽做不來(lái)或者無(wú)法做的老棉鞋，我的確比別人幸福。我思緒飛揚，想起每天早起穿鞋時(shí)，總感覺(jué)老棉鞋干燥而溫暖，我問(wèn)媽媽這是為什么，媽媽說(shuō)太陽(yáng)公公不希望我們家的小寶冷��！后來(lái)我才知道為了讓我穿得舒適，每天晚上媽媽都會(huì )把鞋烘干……其實(shí)，幸福一直都在我的身邊��！
中午回家，看到鞋架上擺著(zhù)一雙新的品牌運動(dòng)鞋，我沖媽媽笑了笑說(shuō)：“鞋子又變大了，不擠腳了，穿著(zhù)正好�！甭�(tīng)了我的話(huà)，媽媽露出舒心的笑容。
那個(gè)冬天我一直穿著(zhù)媽媽親手做的老棉鞋，雪很大，情很濃。
冬天的作文 篇7
冬姑娘送走了春季的五彩繽紛，送走了夏季的驕陽(yáng)似火，送走了秋季的秋風(fēng)颯爽，卻帶來(lái)了寒氣逼人、冰天雪地的冬天。盡管冬天寒冷，但是還是有許多賞心悅目的美景的。
冬天來(lái)了!冬像一位愛(ài)干凈的小女孩兒，渾身雪白，連幕布也由金黃而變得雪白了......
我愛(ài)冬天，愛(ài)冬天的梅花，冬天的雪，冬天里的溫暖。
冬天雖然冷，但，下雪時(shí)的情景是多么美好啊!在大城市生活的我，卻不能看見(jiàn)雪，也是我的遺憾吧!
不過(guò)還好，爸爸媽媽家是在老家，有時(shí)去可以看見(jiàn)那“可愛(ài)”的雪。雪，你可能沒(méi)吃過(guò)吧!他可是香甜可口呦，味道甜甜的，就像是在吃冰棒一樣的。
在孩子們玩得正熱鬧時(shí)，一只小野兔也出來(lái)觀(guān)戰了，在冬天的雪地上，能看見(jiàn)幾只小動(dòng)物是很難得的，因為許多動(dòng)物都躲在洞里睡大覺(jué)了，這一覺(jué)要睡很久很久，直到明年的春天，它們才肯出來(lái)。
吃飯的時(shí)間到了，孩子們紛紛回了家，家家戶(hù)戶(hù)的房屋頂上都戴了一頂潔白閃光的小帽子。裊裊炊煙升起，全家人坐在熱炕頭上，圍著(zhù)一桌熱氣騰騰的飯菜，吃在嘴里，暖在心里。
有雪的地方總會(huì )有歡樂(lè )，總會(huì )有童趣。每當雪停的時(shí)候，我都會(huì )邀上自己的小伙伴，分成兩路人馬，進(jìn)行打雪仗的游戲。我們靈活地躲來(lái)躲去，還不時(shí)地向對方扔去包好的雪球�？粗�(zhù)對方被擊中的狼狽樣子，我們開(kāi)心地笑了，歡笑聲回蕩在雪地上空……
冬天，雖不及春日的生機，不及夏日的活力，不及秋日的詩(shī)意，但卻是我最?lèi)?ài)的季節，因為它是美的源泉，歡樂(lè )的結晶!
冬天的作文 篇8
你是否曾感嘆過(guò)冬日凄清與孤寂？冬天的確是個(gè)令人傷感的時(shí)節，但若是有意去探尋，也還是找得到美景。
農村的冬天，沒(méi)有城市的喧鬧與繁華，卻有著(zhù)一股獨特的意境。那天空似乎永遠都是白茫茫。這種狀態(tài)會(huì )一直持續到冬春之交。
天空的白是單純的，給人以神圣、純潔的感覺(jué)。遠處的天空才是最美的，遠遠看去，天地融為一體，彼此襯托。在天與地連接之處，似乎存在著(zhù)一條細線(xiàn)。
農村見(jiàn)得最多便是田地。開(kāi)門(mén)的第一眼，就會(huì )對上田野的“問(wèn)候”。昔日種滿(mǎn)莊稼的田野，此時(shí)已發(fā)生了翻天覆地的變化。此時(shí)只有一畝畝被雪注滿(mǎn)的“池塘”。所以，遠處的房屋看起來(lái)就像是建在雪的“海洋”里，給人一絲神秘和一種脫離世俗的感覺(jué)。
冬日的酷寒擋得住農人的腳步，卻也擋不住孩子們愛(ài)玩的天性。積滿(mǎn)雪的田地就是最好的場(chǎng)所。于是，那田野便由此多了一些生機。孩子在里面打雪杖，堆雪人……玩得不亦樂(lè )乎。即使小臉凍得通紅，也像不覺(jué)得似的，自顧自地笑著(zhù)。說(shuō)到雪人，實(shí)在是無(wú)法找出一絲可笑，到是挺像手拿武器的守衛。站在那里，有著(zhù)一股說(shuō)不出的威懾力。我想這可能與大人們常說(shuō)與冬天有關(guān)的鬼故事有些許關(guān)系吧。
我們那里的竹林是我最喜歡的。家家戶(hù)戶(hù)的屋后都有一片竹林。竹林大了會(huì )讓人覺(jué)得迷茫，小了也會(huì )覺(jué)得有些悶，這不大不小的竹林卻讓人覺(jué)得無(wú)比舒適。素白的雪配上油綠的竹子，顯得格外的好，有種說(shuō)不出的美感。站在其中，似乎能洗凈心中的煩惱，一些不愉快的事也都消失，讓人不禁生起一股不想走的情感。
冬天其實(shí)也很美麗，只是城市中的生活，使人的心受到拘束，不能夠放開(kāi)心。只看到了表面，不能深入探尋。
冬天的作文 篇9
不要總是說(shuō)冬天寂寥，不要總是說(shuō)冬天孤單，其實(shí)，冬天自有冬天的歌韻，冬天自有冬天的詩(shī)境。不信，你看那冬梅的冷艷，松柏的偉岸；不信，你看那雪花的浪漫，北風(fēng)的凜然
不要總是說(shuō)冬天蒼白，不要總是說(shuō)冬天失意，其實(shí)，冬天是四季輪回中的片斷，冬天是生命頑強的伸延。雪層深處，是萌動(dòng)的土地，蓬勃的種子；冰層下面，是暗涌的河水，游動(dòng)的魚(yú)兒。它們在等待大地的蘇醒，它們在等待冰層的融化，共同期盼那個(gè)沸騰喧囂的春天。
不要總是說(shuō)冬天無(wú)聲無(wú)息，不要總是說(shuō)冬天一片黯然，其實(shí)，冬天也會(huì )神采奕奕，精神抖擻；冬天也會(huì )歡天喜地，熱鬧非凡。不信，你去聽(tīng)孩子們歡快的腳步，漢子們豪爽的笑聲；不信，你去看剪貼出來(lái)的紅色窗花，懸掛起來(lái)的大紅燈籠無(wú)不透出對生活的熱愛(ài)。
朋友，走進(jìn)冬天吧！我們不會(huì )淡忘春的企盼，我們總是在這個(gè)季節播下希翼，又在汗水里相對歡顏。
朋友，走進(jìn)冬天吧！我們不會(huì )舍棄夏的濃艷，我們總是在這個(gè)季節辛勤耕耘，執著(zhù)的追求不會(huì )在須臾中改變。 朋友，走進(jìn)冬天吧！我們不會(huì )拋開(kāi)秋的豐碩，我們總是在這個(gè)季節收獲金黃，又一次設計美好的明天。
走進(jìn)冬天，去感受“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的豪邁，去體驗“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的浪漫。走進(jìn)冬天，讓我們與凌空傲放的紅梅一起經(jīng)受寒風(fēng)的洗禮，走近歲寒不凋松柏，讀懂它的堅貞與夢(mèng)想
走進(jìn)冬天，走進(jìn)人生的一次特別的歷練。
風(fēng)的刺骨，雕塑你堅韌的氣質(zhì)；雨的冰涼，凝成你寧靜的性格；雪的潔白，凈化你心的心胸。只有風(fēng)霜雪雨的歷練才會(huì )讓你珍惜沒(méi)有寒風(fēng)刺骨的日子，珍惜沒(méi)有冰天雪地的生活。只有風(fēng)霜雪雨的歷練才會(huì )讓你吹不折對綠色的向往，打不濕對生活的憧憬，生命才會(huì )在歷練中獲得新生。經(jīng)歷不住冬天的樹(shù)，是長(cháng)不成參天的大樹(shù)的；走不出冬天的人，是不會(huì )看到陽(yáng)光燦爛，百花怒放的。 走進(jìn)冬天，讓心靈在靜默中思索，把往事的榮耀裝幀在歲暮年尾，然后信心滿(mǎn)懷的期待：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
冬天的作文 篇10
充斥著(zhù)整個(gè)校園，冷得恰到好處的微風(fēng)，頑皮地在白楊及銀杏的葉子中間穿行，隨著(zhù)一位同學(xué)的來(lái)到，教室的燈光一點(diǎn)一點(diǎn)地多了起來(lái)，食堂中的人也多了起來(lái)。偶爾有車(chē)輛駛入校園白色的車(chē)燈像是早上慈母的一聲聲低喚，緩緩地升起，緩緩地落下。白楊和銀杏，伴著(zhù)教室的燈光，伴著(zhù)幾只孤鴉的鳴叫，沙沙作響，如同一位怡然自得的吟游詩(shī)人。附中，便隨著(zhù)這一切，慢慢蘇醒。
上午，淡黑的天空，漸漸湛藍起來(lái)，月亮慢慢地踱下了天空，太陽(yáng)登上了舞臺。操場(chǎng)，隨著(zhù)音樂(lè )聲，老師的哨聲，同學(xué)們的叫喊聲，也醒了過(guò)來(lái)。朗朗書(shū)聲依稀從窗戶(hù)中傳了出來(lái)，漸漸熱烈起來(lái)的陽(yáng)光，也透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)教室來(lái)，暖暖的，風(fēng)不再如同一個(gè)頑童，而是更加強勁地吹著(zhù)，繞過(guò)每一幢教學(xué)樓，輕輕敲擊著(zhù)玻璃窗戶(hù)，又盤(pán)旋在銀杏樹(shù)已然不剩幾片葉子的枝杈間，逗得它沙沙作響，就像一個(gè)巨人使勁不笑，卻又憋不住想笑一般。
中午，力量在早上蘇醒著(zhù)，在上午積蓄著(zhù)，終于，像一座休眠了上億年的火山在中午爆發(fā)了。 隨著(zhù)第五節課的下課鈴響起的一剎那，綠的、藍的、紅的小點(diǎn)從每個(gè)小門(mén)中迫不及待地噴涌而出，又在道口中分流。漸漸地，人潮變成了人流，人流有分散成各股小溪，向著(zhù)各自的方向流去。 籃球場(chǎng)上大呼小叫的喊聲，長(cháng)椅上的聊天聲，廣播中的音樂(lè )聲，將這看似清冷的冬日徹底點(diǎn)燃了。
經(jīng)過(guò)了一上午的潛伏，校園里那股勢不可擋的青春活力，總算爆發(fā)了。傍晚 聽(tīng)見(jiàn)了嗎？ 仍是那樹(shù)梢發(fā)出的沙沙聲，只是音調變了，那是樹(shù)與風(fēng)在與同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)呢！ 晚上天黑得早，如同早上天亮的晚一般，晚上教室的燈火，卻與早上相反，一盞一盞地熄了。 太陽(yáng)將余輝撒向大地，籃球架的籃板上映出了他最后的光芒。 楊樹(shù)，漸漸不再擺動(dòng)，校園也漸漸入睡了。
靜，又占據了一切。 如同一個(gè)人的一生，附中的冬天，源于平淡，歸于平淡。
冬天的作文 篇11
新年好呀，新年好。我們盼望已久的新年終于來(lái)到了。我和外公、外婆、爸爸、媽媽決定一起到老家去放鞭炮。 到了老家，我蹦蹦跳跳地下了車(chē)，三步并作兩步地走到鞭炮專(zhuān)賣(mài)店里買(mǎi)了一些鞭炮和禮花，如：三角形的禮花、魚(yú)雷形的禮花。準備到老家后院去放禮花和鞭炮，爸爸說(shuō)：“我們先把鞭炮放了，然后再放禮花�！� 我們等啊，等��！好不容易等到了夜晚。夜色朦朧，一顆顆星星眨著(zhù)小眼睛，好像要看看禮花的樣子和色彩，還要跟它們比比看是誰(shuí)漂亮呢！我自告奮勇，說(shuō)：“我來(lái)點(diǎn)吧�！笨蓩寢屢豢诜駴Q了，說(shuō)：“不行！你太小了，萬(wàn)一被炸著(zhù)了怎么辦呢？還是讓你爸爸來(lái)點(diǎn)吧�！蔽衣�(tīng)到媽媽不要我點(diǎn)時(shí)，心里很不服，就氣勢洶洶地對媽媽說(shuō)：“好，那就讓爸爸點(diǎn)！”爸爸把鞭炮平放在地上，然后用打火機對準引線(xiàn)點(diǎn)燃后，頓時(shí)鞭炮劈劈啪啪地響起來(lái)，嚇得我連忙往媽媽身后竄。
接著(zhù)，爸爸又拿了一個(gè)稍大的鞭炮，重復以上動(dòng)作。再點(diǎn)燃那個(gè)鞭炮，大鞭炮，大鞭炮的聲音很響，震耳欲聾。我們把所有的大小炮都放完了，又去放禮花，我們每一個(gè)人都拿一根顏色不相同的禮花。陸陸續續地把引線(xiàn)點(diǎn)燃了，五顏六色的禮花飛上了夜空，把夜空裝點(diǎn)得像五彩斑斕的星海。有的像蝴蝶在翩翩起舞；有的像夜空的繁星，又似仙女撒下的花瓣；還有的像一條長(cháng)長(cháng)的巨龍穿行在夜空，真是漂亮極了！最后我們又放了一個(gè)三角形的禮花，我把打火機拿起，對準引線(xiàn)后，三角形的禮花越噴越高，突然，一聲巨大的聲音想起來(lái)，我被嚇了一大跳，趕緊抱著(zhù)媽媽?zhuān)挛冶徽w似的。 現在，所有的禮花和鞭炮都放完了，這次放禮花和鞭炮雖然我被嚇了一大跳，但我還是玩得很開(kāi)心。 燦爛的煙火把夜空點(diǎn)綴得更加迷人，更加令人心曠神怡……
冬天的作文 篇12
冬天來(lái)了，給我們的校園帶來(lái)了冬天的氣息，讓我們的校園增添了另外一番情趣。
冬天的天空雖然沒(méi)有夏天那么晴空萬(wàn)里,也不像春天那樣溫柔,卻有著(zhù)自己獨特的風(fēng)格.它像一塊厚厚的鉛蓋在天上,讓我們直感涼意襲來(lái),云姑娘也像被凍涼似的不愿出來(lái)，可天就像一個(gè)頑皮的孩子，又像一個(gè)驕傲的大人物，一個(gè)勁兒的展示著(zhù)它的威力，一點(diǎn)兒都不注意別人的感受.看!連風(fēng)弟弟都來(lái)給它助陣了："呼呼"地吹著(zhù)，似乎總不滿(mǎn)意，它像一個(gè)稱(chēng)職的環(huán)保員，一些垃圾都禁不住它的嚴寒，在風(fēng)弟弟的帶領(lǐng)下，又一個(gè)個(gè)滾回了垃圾箱，讓我們的校園更加美了，真該賞它個(gè)"環(huán)保衛士"的稱(chēng)號了.
天雖冷，但卻擋不住我們堅強的意志，教室里教室外，我們一個(gè)個(gè)還是生龍活虎.課堂上，我們書(shū)聲朗朗，老師也滔滔不絕地給我們講課，教室里安靜地似乎掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)，可風(fēng)弟弟也想來(lái)湊個(gè)熱鬧，就想方設法地從窗戶(hù)縫門(mén)縫里鉆進(jìn)來(lái)胡亂翻起書(shū)來(lái)，給我們套近乎.下課了，風(fēng)弟弟也完全放開(kāi)了它調皮的一面，悄悄的鉆入我們的衣服，讓我們覺(jué)得涼絲絲的，也有同學(xué)和風(fēng)弟弟賽跑捉迷藏，玩得熱火朝天，以往安靜的校園又變得熱鬧起來(lái).
來(lái)到操場(chǎng)上，遠遠望去一片黃色，小草也忍不住冬姑姑的一時(shí)到來(lái)，凍昏過(guò)去了，兩旁的大樹(shù)--我們的安全衛士，現在也都變得光禿禿了.此時(shí)的風(fēng)更加放肆了，竟跳起了舞，唱起了歌，一時(shí)不知它有多猖狂，小樹(shù)枝被吹掉了，地上也掀起了黃沙，風(fēng)把它卷到天上，變成了"黃旋風(fēng)"，太陽(yáng)公公也抗不住嚴寒，一會(huì )兒鉆進(jìn)云朵，一會(huì )兒又顯得寂寞鉆了出來(lái)給同學(xué)們以溫情，真有意思!
我喜歡校園的冬天，冬天給我們帶來(lái)了很多美麗的景色，這些美麗的景色就想一幅美麗的畫(huà)卷，我要把它珍藏在我的記憶里!
冬天的作文 篇13
我心中有一個(gè)無(wú)法實(shí)現的愿望，一個(gè)貪婪的愿望，因為我本來(lái)就是一個(gè)貪婪的人，哈哈哈，為了愿望，努力吧！
20xx年1月1日，我走到陽(yáng)臺上，許下一個(gè)貪婪的愿望。我想要：金錢(qián)、健康、智慧、誠信、名譽(yù)、成功。我一股腦地道出了我20xx年的愿望。突然，一道光把我吸入，“啊”，我被一股股波浪狀的氣流卷走了，不多時(shí)候，我昏昏沉沉地睜開(kāi)眼睛一看，一個(gè)華麗的小城把我吸引住了，我不自主地走了進(jìn)去，這時(shí)一個(gè)高大的衛兵走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“嘿，給！”一個(gè)單子落在我手上，我心中是好奇加驚恐，拿起那張單子仔細地看看，那上面寫(xiě)著(zhù)：王國內的寶貝金蟬鉆丟了，如有人撿到，交回國家，可以滿(mǎn)足你任何的愿望。我心想：“哈哈，這不是實(shí)現愿望的最好機會(huì )嗎？”
“咕咕……咕咕”好幾個(gè)人的聲音，好像在小聲說(shuō)話(huà)，我躡手躡腳地走向那個(gè)傳出聲音的角落，認真地聽(tīng)著(zhù)。一個(gè)人說(shuō)：“那金蟬鉆不是被老大偷的嗎？”“對，是老大，咱倆去他那，看能不能撿到啥好處！”又有一個(gè)人說(shuō)�！白�，走�！蔽腋�(zhù)那幾個(gè)人，走到了一個(gè)黑黑的屋子，往里面一看，��！是那個(gè)，金光閃閃的金蟬鉆，啊，我都有些控制不住自己的腳步了，恨不得馬上跑上去搶下那顆金蟬鉆，好去領(lǐng)賞��！于是我在利益的驅使下，我不顧一切地沖了進(jìn)去，拿起那顆鉆石就跑了，誰(shuí)知我是太高興了，剛一跑，我就笑醒了，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀！一抬頭，我看見(jiàn)媽媽正站在我身旁，沖著(zhù)我呵呵地笑呢！
��！美夢(mèng)破滅了，悲哀呀！我的愿望呀！就這樣，“啊，快、快、快，救心丸……”
冬天的作文 篇14
冬，圣潔而純凈;冬，晶瑩而透明;冬，溫柔而雪白。冬悄悄地來(lái)到四季的“選拔賽”中，它“躲”過(guò)春的溫柔，的熱情，秋的清爽，用它平凡的美，開(kāi)始了它的使命。冬天，它撒下了甜甜的白糖，吹出了淡淡的寒風(fēng)。冬把它準備了一年的禮物送給了快樂(lè )的人們，那潔白無(wú)瑕的雪花宛如一個(gè)個(gè)降臨人間的天使，輕輕地飄落到厚厚的“棉被”上。有一句詩(shī)寫(xiě)得好“鳴聲起秋風(fēng)，置酒飛冬雪�！弊屛覀儦g樂(lè )地度過(guò)冬天吧!
冬來(lái)到的第一天，我打開(kāi)窗，呼吸著(zhù)“秋”的空氣，可我覺(jué)得，秋的溫柔，秋的清爽變成了冬的冰涼，冬的寒冷，這時(shí)，我才知道，冬天已經(jīng)來(lái)了。早晨，大地似乎把金色的外套換成了雪白的棉襖，樹(shù)上的“金色鱗片”落在了地上，小草也“閉”上了“眼睛”睡覺(jué)了，絢麗多姿，五顏六色的菊花也凋謝了�？墒�，就在眾花凋謝的時(shí)候，有一種“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的花兒——臘梅正在怒放，它用它無(wú)數美麗的小花，吸引了人們的眼球。
下午，我邀請小伙伴們來(lái)到廣場(chǎng)上玩游戲，我們踩著(zhù)厚厚的“白糖”，奔跑著(zhù)，歡笑著(zhù)。我們歡樂(lè )的笑聲在空中回響，愉快地的腳步追隨著(zhù)我們奔跑。小伙伴們用一雙雙冰冷的小手捧起雪球，朝著(zhù)“敵人”打去，“敵人”們躲躲閃閃，不停的反擊，幾個(gè)回合下來(lái)，我們身上都沾滿(mǎn)了雪，每個(gè)人都像可愛(ài)的雪孩子，身上留著(zhù)雪的回憶。
接著(zhù)，我們又玩堆雪人兒，我們先用雪筑成一個(gè)大雪球和做頭用的雪球，把做頭的雪球搭在大圓球上，我們做成了身體，有一個(gè)小伙伴回家拿了兩顆核桃做眼睛，有一個(gè)回家拿了圍巾和帽子做裝飾，還有一個(gè)拿了胡蘿卜和掃把做鼻子和手。做好了，我們手拉著(zhù)手把雪人圍起來(lái)，唱著(zhù)歡樂(lè )的歌兒，非常開(kāi)心。
冬姑娘還有很多時(shí)間和我們在一起玩，它撒下的“白糖”成了孩子們玩的工具，它把歡笑帶給我們，它把禮物送給我們，它還把美好的祝福送給了千千萬(wàn)萬(wàn)的人們!冬天!我愛(ài)你!
冬天的作文 篇15
小時(shí)候，媽媽天天教我讀古詩(shī)，還說(shuō)，你長(cháng)大以后就能學(xué)著(zhù)寫(xiě)古詩(shī)了。讀詩(shī)的時(shí)候，窗外寒風(fēng)呼嘯，還下著(zhù)大雪，家門(mén)口的那些香樟樹(shù)個(gè)個(gè)都脫下了綠色的帽子，穿上了雪白色的大衣。我說(shuō)：“寫(xiě)古詩(shī)一定比讀古詩(shī)還要難吧？”媽媽那張平靜的臉立刻變得十分嚴肅了，一句話(huà)也不說(shuō)。
我讀詩(shī)一定是始于某個(gè)冬天，因為《江雪》是我會(huì )背的第一首詩(shī)�！肮轮鬯蝮椅�，獨釣寒江雪�！蔽覇�(wèn)媽媽“蓑笠”是什么東西呀，媽媽說(shuō)，咱們隔壁家你大伯的屋子里不是有嗎？“原來(lái)蓑笠可以當雨衣用��！哦，我懂了！”
我就這樣一首首讀了下來(lái)，讀了許多描寫(xiě)冬天的詩(shī)句�！叭漳荷n山遠，天寒白屋貧。柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人�！迸�，這首詩(shī)我懂得。因為我家就住在山腳下，每當太陽(yáng)下山的時(shí)候，我家后面的山就暗了下來(lái)，只有山上的廟里還有些燈光。家里面很溫暖，燈光也很亮。山下有幾間非常破舊的草屋，都被雪覆蓋成了白色。有時(shí)候，我家的狗叫了，那是因為路邊有陌生人走過(guò)��！這詩(shī)句中的意境，就像出現在了我的面前。
讀到“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”時(shí)，我面前就出現了一幅大雪紛飛的畫(huà)面，但是墻角的梅花，不怕寒冷獨自開(kāi)在那里。它們多么堅強��！
我也會(huì )《詠雪聯(lián)句》：“白雪紛紛何所似，撤鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起�！蔽疫�會(huì )《夜雪》：“已訝衾枕冷，復見(jiàn)窗戶(hù)明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤��！边@兩首詩(shī)不都把屋外寒冷的天氣寫(xiě)活了嗎？
漸漸地，我對詩(shī)好像是面對多年的好友，非常親密，我因此也增長(cháng)了不少知識。
冬天的作文 篇16
我喜歡百花爭妍的春，喜歡綠暗紅稀的夏，喜歡碩果累累、落葉輕飄的秋。然而，冬呢？使繁華的春顯得膚淺，使熱烈的夏顯得輕狂，使優(yōu)喜相兼的秋也顯得不那么深沉。冬日，別有一番恬淡、沉靜的美。
有人說(shuō)冬姑娘是個(gè)徽姑娘，她遲遲地從東邊來(lái)，又早早地往西邊去。那就錯了。早晨，你沒(méi)見(jiàn)她行色匆匆地趕來(lái)嗎？那天邊的紅色哪里是什么濃妝艷抹呀，那是她走得急忙，臉上泛起的紅暈。白天，她走得那么從容又那么快，這樣的高效率四季中只有她才有。
有人說(shuō)冬是一個(gè)喜怒無(wú)常的潑婦，會(huì )忽然刮起凜冽的北風(fēng)。那也錯了。春也有揚起滿(mǎn)天塵沙的大風(fēng)，夏也有帶來(lái)驟雨的暴風(fēng)，秋也有撕扯落葉的狂風(fēng)。也正是春風(fēng)帶來(lái)了綠色，夏風(fēng)帶來(lái)了清涼，秋風(fēng)帶來(lái)了成熟一樣，冬天的風(fēng)使人清醒，使人從秋收的酣醉中清醒過(guò)來(lái)。
有人說(shuō)冬是個(gè)丑姑娘。這可就大錯特錯了。我覺(jué)得她實(shí)在是很美的。
平常，她總那么樸素自然，很少雕飾。無(wú)葉的樹(shù)寧靜地站在曠野上休息，鳥(niǎo)雀在上面無(wú)忌地翻飛、跳躍、惆啾。是呀，冬天也有鳥(niǎo)兒的歌呢。田地脫去了她華麗的秋裝，有的換上了一層綠茸茸的小麥苗兒，有的裸露著(zhù)赤褐的泥土，靜謐、深沉，像在休憩中思索，整個(gè)冬的世界是一個(gè)思索的世界。
偶爾，她穿一件潔白的風(fēng)衣。是的，她沒(méi)有春的繽紛的彩飾，沒(méi)有夏的墨綠的長(cháng)裙，沒(méi)有秋的金黃的襯衫，她有的只是一件毫無(wú)裝飾的素裳，乍看平淡無(wú)奇，細看卻是妙不可言：一朵朵玲瓏的小雪花，千姿百態(tài)，密綴無(wú)縫。這樣的衣服誰(shuí)還有第二件呢？難怪她輕易不肯穿出來(lái)呢。這不過(guò)是冬姑娘的一件衣裳，就惹得古往今來(lái)的墨客騷人又是賞，又是吟的，你能說(shuō)她丑嗎？春、夏、秋總穿著(zhù)她們的漂亮衣裝，因為她們沒(méi)有冬的豐富內涵，只好時(shí)刻掩飾著(zhù)。
冬是春的嚴格的保姆：仔細肴，你會(huì )發(fā)現春躲在樹(shù)枝上，毛茸茸的，在冬的管束下含而不露，卷藏在白衣下，綠乎乎的，在冬的照料下睡覺(jué)……冬，是一個(gè)奇妙的、無(wú)所不包而又幾乎一無(wú)所有的季節；冬是一個(gè)沉靜、思索的姑娘。
我贊美你—冬！
冬天的作文 篇17
我期待冬天，期待冬天里一切美好的事物�？赡苡腥藭�(huì )問(wèn)：冬天是這么寒冷的季節，為什么會(huì )期待它呢？因為冬天過(guò)后便是春天，春天來(lái)了，又到了萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，我最期待的便是冬天過(guò)后的暖陽(yáng)。
冬天是一個(gè)多變的季節，總給人一種無(wú)限的猜想和期待或許明天會(huì )下一場(chǎng)大雪，又或者明天會(huì )是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好天氣。這種期待，好像能讓人從絕望中看到一點(diǎn)希望。
冬天對于孩子來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)快樂(lè )的天堂。他們玩的玩雪，快活得好似神仙，可我們這里要是能見(jiàn)上一場(chǎng)“鵝毛大雪”那真算得上是個(gè)奇跡了。
去年，我們這里接二連三地下了幾場(chǎng)小雪，對于從未見(jiàn)過(guò)雪的我來(lái)說(shuō)，這雪讓我驚喜不已，好像發(fā)現新大陸一般興奮。所以，我期待冬天里能見(jiàn)到一個(gè)又一個(gè)“奇跡”。
很早以前我就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，她在懷著(zhù)我的時(shí)候，冬天經(jīng)常會(huì )下大雪，我聽(tīng)了有些懊惱地說(shuō)：“媽媽?zhuān)銥槭裁床辉缫稽c(diǎn)把我生出來(lái)？”媽媽聽(tīng)得十分好笑，她說(shuō)：“那可不行，你要是提前出來(lái)了，絕對活不過(guò)三分鐘�！逼谕茉诙炖锟吹揭粓�(chǎng)大雪，成了我的一個(gè)奢望。
我期待冬天還有一個(gè)原因。那時(shí)正值炎熱的夏季，我的年紀還很小，我的祖祖因為患病而離開(kāi)了人世，我哭得很傷心，因為祖祖在世時(shí)對我非常好，經(jīng)常對我問(wèn)寒問(wèn)暖，還經(jīng)常給我買(mǎi)好吃的，好喝的，雖然我很少去他家，但只要我去了他就會(huì )很熱情地招待我，把什么好東西都往我面前堆，我非常喜歡我的祖祖。
他走之后，我十分的傷心難過(guò)，媽媽對我說(shuō)：“忍忍吧，時(shí)間久了，傷痛就淡了�！蔽覇�(wèn)媽媽說(shuō)：“那大概需要多久呢？”“再過(guò)幾個(gè)月吧，等到了冬天你就會(huì )明白的�！眿寢屨f(shuō)完之后，長(cháng)嘆了一口氣。
之后，我便每天等，等著(zhù)冬天的到來(lái)。我也一直記著(zhù)媽媽的那句話(huà)忍忍吧，忍忍傷痛就過(guò)去了。當我熬過(guò)漫長(cháng)的秋天之后我明白了，人死后就不可能再活過(guò)來(lái)，所以我們只能向前看，要積極地迎接新的生活。人走了，沒(méi)什么大不了的，原有的生活還是要繼續，只是你可以把這些感情放到心里。
我期待冬天，因為在那個(gè)冬天我明白了舊的不去新的不來(lái)的道理，我們不能把目光留在原地，要看向遠方才能有所成就。
冬天的作文 篇18
抬頭仰望星空，繁星閃爍，若珍珠般耀眼。我想起了你，那個(gè)冬天帶給我的溫暖。
那個(gè)冬日，我徘徊在公交站臺上，焦急的等待公交車(chē)的到來(lái)。那天溫度很低，凌冽的寒風(fēng)如刀子般恣意刺向我的臉頰。天地生氣也不濃郁，只是旮旯里的臘梅能給人點(diǎn)點(diǎn)安慰。
天氣越來(lái)越冷，天空中飄起了雪，我哈著(zhù)氣，終于等到了公交車(chē)，等到了善良熱情的你。
我快步走上公交車(chē)，心中再無(wú)焦愁。倚著(zhù)窗，望著(zhù)外面有些單調的色彩。突然一個(gè)黑色書(shū)包映入我的眼簾，我順手摸了摸我的肩頭。啊，那不是我的書(shū)包嗎？天地間似乎又沒(méi)有色彩，我又憂(yōu)慮了起來(lái)。
這時(shí)，你向我走來(lái)。粉紅的紅米在你的臉頰上宛若兩朵鮮艷的桃花高挺的鼻梁上架著(zhù)一副圓圓的眼鏡，這更襯托了你那炯炯有神的眼睛。你短發(fā)齊耳，顯得那么的干練整潔。
你看出了我的憂(yōu)慮，便徑直向我走來(lái)詢(xún)問(wèn)我的情況。我一五一十的告訴她了。須臾，車(chē)便停了下來(lái)。我急忙竄出車(chē)門(mén)，一頭扎進(jìn)風(fēng)雪之中。
路上，我仿佛在雨中隱約聽(tīng)到阿姨的聲音:“小朋友，你快回來(lái)，讓司機送你回去�！蔽胰徊活�。終于跑到了站臺。書(shū)包上已經(jīng)有了些雪，我用手拍掉，手也被凍得通紅。寒風(fēng)依舊凜冽，雪也更大了。旮旯里一線(xiàn)鵝黃也被恣意的抹殺。下一班車(chē)什么時(shí)候才能到��？我才心中焦躁的想著(zhù)�？赊D過(guò)身奇跡出現了，那輛翠綠的公交車(chē)就出現在我的眼前。你從窗內探出頭來(lái)，用宛若和煦春風(fēng)的聲音對我說(shuō):“小朋友你快上車(chē)吧，別凍壞了�！蔽腋屑さ纳狭塑�(chē)。
車(chē)上，你用著(zhù)一個(gè)潔白如雪的毛巾輕輕的擦拭著(zhù)我的頭發(fā)。一股暖流涌上心頭，融化了我心頭的堅冰，暖了我冰冷的軀殼。
雪停了，天晴了，我的心也舒暢了。望著(zhù)那公交車(chē)遠去的背影，那個(gè)冬天我一方暖地；一直那羞赧躲藏于白雪之下的臘梅，是不是已經(jīng)撥雪見(jiàn)日為人送去“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的佳句？
那個(gè)冬天，你已經(jīng)被我烙在我的記憶里深深地，深深地。我們在一隅之地萍水相逢，你為我送來(lái)溫暖，我為你送去快樂(lè )。
那個(gè)冬天，細嗅臘梅香縈滿(mǎn)鼻翼；仰觀(guān)天上雪若翩然起舞。你是似梅似雪，暖了我一方心靈。
冬天的作文 篇19
那個(gè)冬天，我快要十五歲了。親密的朋友像兄弟一樣，并肩走過(guò)了七個(gè)冬天。那真是郁郁蔥蔥的日子；我們在薄雪下印下名字，在寒風(fēng)中感受冰肌的溫度，她放開(kāi)了我的手。
第八個(gè)冬天，她會(huì )離開(kāi)，去加拿大一個(gè)人學(xué)習。在她離開(kāi)之前，她約好了再來(lái)看我。也許她走了以后就再也不會(huì )回來(lái)了。
清楚地記得那天晚上，雪一直在下。在充滿(mǎn)水蒸氣的窗玻璃前，我內心的暗流涌動(dòng)。不知道她是不是真的能習慣加拿大冬天的楓葉。
清晨起床，映在眼前的，是一片美麗的灰色。我的心像外面的溫度一樣冷。
看完電影，天很早就黑了，小雪隨著(zhù)密集的雨飄落下來(lái)。難道上帝也感受到了這種不言而喻的氣氛，早早的把天幕拉下，讓對方看不到對方的眼淚？
那個(gè)冬天，流動(dòng)的寒意凍結了我的心。我們在街上慢慢地走著(zhù)，心中的波瀾在記憶的長(cháng)河中再次躍出。她用圍巾裹住自己的白臉。黃光下，兩個(gè)人的身影無(wú)限拉長(cháng)。大家都不知道說(shuō)什么好，生怕一句不恰當的話(huà)就把隱藏在地下的悲傷之源挖出來(lái)。
她突然打開(kāi)作文，給我描述加拿大。楓葉被雪覆蓋，像火焰一樣燃燒，照亮了她精致美麗的臉龐。一絲溫暖淡淡的，像呼吸一樣縈繞著(zhù)我，卻被冬天的寒冷化為消散的煙。
街上沒(méi)有高大的楓樹(shù)，只有突兀蒼勁的梧桐。寒風(fēng)送來(lái)的樹(shù)葉互相拍打著(zhù)，在夜空中晃動(dòng)。
該說(shuō)再見(jiàn)了。巷子里的光線(xiàn)很暗。她對我微笑。記憶之光照亮了她的笑容。我無(wú)力地舉起手。我連再看一眼的勇氣都沒(méi)有。再見(jiàn)，轉身。
無(wú)論我們如何停止時(shí)間的腳步，我們都無(wú)法回到過(guò)去。我們不能回到那個(gè)夏天。我們只能在那個(gè)冬天停下來(lái)。
從南到北，再從北到南。
我們都要遠行，告別不成熟的自己。告別是一條苦行的成長(cháng)之路。夢(mèng)里的楓葉，帶著(zhù)飛舞的雪花，飄向遙遠的冬天，迎來(lái)了新的春天，這注定的告別，是與夢(mèng)的第一次相遇。
那個(gè)冬天，在大雪中，有一張笑臉，那是結束也是開(kāi)始，是痛苦也是希望。
夜來(lái)了，夢(mèng)又突然相遇，小軒窗前，回憶著(zhù)過(guò)去，牽掛著(zhù)沉默，卻牽著(zhù)手笑著(zhù)。期待著(zhù)我們分開(kāi)的時(shí)候，會(huì )有一個(gè)雪夜，會(huì )有一個(gè)擁抱，哪怕過(guò)去的都是刻骨銘心。
你應該微笑著(zhù)揮手告別。
冬天的作文 篇20
那年冬天，大雪連降三日，一片冰天雪地。
大雪封路，本不想出門(mén)，可偏偏有要緊事，只好出門(mén)打車(chē)，沒(méi)想到街上的出租車(chē)寥寥無(wú)幾，平日在大街小巷隨意穿梭、瀟灑追逐的出租車(chē)們大部分隱匿了行跡。就連最吃苦耐勞的出租車(chē)司機也不愿出車(chē)，情愿呆在家里。打不到車(chē)，我只好硬著(zhù)頭皮，開(kāi)車(chē)外出。
一出門(mén)就后悔了。放眼望去，柏油馬路泥水遍地，水面上飄著(zhù)冰碴，輪胎軋過(guò)的痕跡橫七豎八，一片狼藉。只聽(tīng)得車(chē)下刷拉拉一片嘈雜，混著(zhù)冰凌被碾碎的脆響。旁邊不時(shí)有車(chē)駛過(guò)，泥水濺起，濺在我的車(chē)玻璃上，旋即凍住，眼前一片模糊。主干道尚且好走些，那些還未來(lái)得及清雪的小街巷情況就很不樂(lè )觀(guān)了，整條路成了溜冰場(chǎng)，許多小孩在溜冰，歡聲笑語(yǔ)不斷，嬉戲打鬧，全然不顧身邊汽車(chē)駛過(guò)。一男孩正滑得起興，突然一個(gè)趔趄，仰面摔倒，此時(shí)旁邊一輛汽車(chē)毫無(wú)防備，飛速駛來(lái)，千鈞一發(fā)之際，駕駛員猛打方向盤(pán)，僥幸躲了過(guò)去，車(chē)子側滑好幾米，冰面上留下一道深深的剎車(chē)痕跡。好險！我不禁驚出一身冷汗，更加小心翼翼了。
一路上，親眼看見(jiàn)多輛汽車(chē)側滑，甚至追尾刮擦，好在有驚無(wú)險。車(chē)子來(lái)到某超市外一條東西街道上，車(chē)水馬龍，異常繁華熱鬧。此處恰逢坡道，白亮亮的結冰路面，格外刺眼，讓人心生膽寒。又要坡道起步了，前后都有車(chē)，而且后面的車(chē)沒(méi)有保持安全車(chē)距，我不禁捏了把汗。沒(méi)辦法，走吧，踩油門(mén)，松離合，車(chē)子卻沒(méi)有往前走，一個(gè)勁地原地打滑，而且有后退的跡象。后面的車(chē)一個(gè)勁地按喇叭提醒。手忙腳亂再試，車(chē)子依舊打滑，怎么也爬不上坡道。萬(wàn)一車(chē)子后滑頂了人家的車(chē)頭咋辦？一身冷汗又驚出來(lái)，我的心提到了嗓子眼。越急，越上不去，反反復復好幾次，車(chē)子依舊原地打轉。正在我又急又怕的時(shí)候，路邊幾個(gè)等車(chē)的陌生男子過(guò)來(lái)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，他們開(kāi)始幫著(zhù)推車(chē)，我感覺(jué)一下有了救星，重新振作，努力配合。他們喊著(zhù)號子，一起用力，有個(gè)男子腳下一滑，差點(diǎn)摔倒，可全然不顧。在他們的幫助下，車(chē)子終于爬上了坡道。我總算長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，連聲道謝，他們面含微笑，揮手示意：不必客氣。轉眼之間，幾個(gè)陌生人的身影消失在人流中，我甚至沒(méi)來(lái)得及看清他們的相貌。
那個(gè)冬天出奇得冷，而我卻感覺(jué)溫暖如春。
冬天的作文 篇21
你的冬天，我的冬天
在我的印象中，你的冬天是那樣的寒冷，那樣的畏懼，而我的冬天卻是那樣的溫暖，那樣的體貼，曾幾何時(shí)，你穿的那樣的單薄，卻對我微笑，我卻只能背過(guò)臉去，默默的流淚!
在我的印象中，你的冬天是那樣的蒼白，那樣的冷漠，而我的冬天卻是那樣的五彩，那樣的絢麗，曾幾何時(shí)，你彈出世間的絕唱對我示意，我卻只能默默的祝福，卻怎么也演奏不出你的旋律。
當我走進(jìn)你的冬天
“爸爸，冷嗎”
“哦，我沒(méi)事，你睡吧!”
透過(guò)昏黃的燈光，我分明看到了你的淚水，那從未輕易彈出的淚。我知道，你的內心在滴血，這次失業(yè)的打擊有多大。
“爸爸，你能行的!”我輕輕的走過(guò)去!
你抬起頭，笑了，用你的大手撫摸著(zhù)我的頭。
于是，我輕輕的寫(xiě)下：君不見(jiàn)，在踽踽獨行地身影中，孔子用不停歇的腳步詮釋著(zhù)“知其不可為而為之”的快樂(lè );君不見(jiàn)，在身殘志堅的強者中，張海迪用不知足表達著(zhù)“即使翅膀斷了心也要飛翔”的快樂(lè );君不見(jiàn)，在才華橫溢的詩(shī)人中，林泠高聲吟唱：“沒(méi)有什么使我停歇，縱然岸邊有玫瑰，有鮮花，有綠蔭，我是不系之舟。
在沉默中，我們笑了，你用有力的手緊緊的握住了我，一股暖流流遍了我的全身，我也分明看到了你也在沸騰。
當你走進(jìn)我的那個(gè)冬天
“丫頭，沒(méi)事了!”
“爸爸……我……我”
在刺眼的燈光下，我再次無(wú)法控制住淚水，任它不爭氣的往下流�！鞍�，對不起!”
“不怪你，是爸爸不好，雨燕因為負荷沉重，所以，努力的飛翔去減肥，流星因為承載了人們太多美好的愿望，所以重重的隕落，你因為我的壓力……
在沉默中，于是你寫(xiě)下了：在歷經(jīng)了無(wú)數次摔倒后，智者在細心排查后明白“失敗并不一定是成功之母”來(lái)告戒自己;在努力拼搏受傷之后，勇者詮釋著(zhù)“苦盡未必甘來(lái)”，除非你正確的對待。
當我們走進(jìn)了那個(gè)冬天，我們的世界再也沒(méi)有了寒冷與畏懼，因為你已握住我的手，對我說(shuō)：“勇敢點(diǎn)�！蔽乙参兆∧愕氖�，對你說(shuō)：“我會(huì )堅強的!”
那個(gè)冬天，我仿佛看到了所有夢(mèng)想在開(kāi)花!
冬天的作文 篇22
雪，是一個(gè)善良，美麗的天使。它，每個(gè)冬天都如約而至，從不毀約。每次的到來(lái)都給冬天帶來(lái)歡樂(lè )，為它增添色彩，增添新衣。
在春夏秋冬這四個(gè)季節當中，我最喜歡冬天。因為冬天啊，有美麗的雪花！每次雪花姑娘到來(lái)時(shí)，白皚皚的一片，好看極了！片片雪花從天而降，他們跳著(zhù)小舞沉醉于其中然后降落在她們想要找地的地方。有的還要遭受離開(kāi)這個(gè)世界化成水的危險，但是她們無(wú)所畏懼，不后悔，只愿自己能夠美麗這個(gè)冬天，獻出她們的綿薄之力。
天氣慢慢變冷，人們已漸漸增添衣裳，心里的高興隨著(zhù)天氣的變冷和衣服的增加而高興，因為這意味著(zhù)雪就要快降臨啦！心里的喜悅感增加，雖然吧！自己也蠻怕冷的，但是為了一睹雪的芳容，這也值了！難道這就是所謂的愛(ài)的力量！每個(gè)人都有自己想要的東西，為了“它”可以克服任何困難，而我的“它”則是——雪！
迷迷糊糊之中，突然感覺(jué)到刺骨的寒冷，便一直拉扯被子把自己包裹的把頭給淹沒(méi)了，沒(méi)過(guò)多久就感覺(jué)到呼吸急促，臉發(fā)燙，便很不情愿地把被子往下移，直至呼吸順暢，但是這幸福的一刻很快過(guò)去，迎接而來(lái)的就是臉上的冰冷。雖然自己醒了，可卻遲遲不肯起床，還是賴(lài)著(zhù)床，心想：反正爸爸還沒(méi)叫我起床，起那么早干嘛，便又心安理得的躺著(zhù)。眼看馬上就要睡著(zhù)了，便聽(tīng)到一句很勵志的話(huà)——下雪啦！嗖的一聲我便蹦了起來(lái)，趕緊穿衣服，這一刻感覺(jué)已經(jīng)忘了冬天的存在，一心只想趕快看到雪。也許你無(wú)法理解我的刻不容緩，但如果你看到你喜歡的明星就能理解我此刻的激動(dòng)了。還不到3分鐘我便已整裝待發(fā)了，這速度也是沒(méi)誰(shuí)了吧！我像是弓上已上了弦的箭，直沖向外。
到了家門(mén)口的那一刻，我不得不承認我陶醉了，地上已有一層薄薄的雪霜，而天空中雪花也在緩緩落下。它們正在享受這降落的過(guò)程，而我也同樣在享受，目不轉睛地看著(zhù)生怕會(huì )錯過(guò)。顧不上吃早餐，我便直沖家門(mén)口，去玩起了堆雪人，弟弟妹妹們也被我帶動(dòng)了，但是由于雪有點(diǎn)少，造成了無(wú)法堆積雪人，但是我們去玩起了打雪仗，年年下雪我們都如此，但卻不厭煩，可能真的是很喜歡吧！
雪，那個(gè)美麗，大方，善良的姑娘，下個(gè)冬天她還會(huì )來(lái)嗎？
冬天的作文 篇23
風(fēng)吹雨成了雪花，時(shí)間也追不上白馬，年少的我們隨白駒過(guò)隙，回城了回憶的河流。你是否還記得我們的青春放蕩不羈�！}記
在日夜喧鬧的校園靜悄悄的，似是隨著(zhù)冬的節奏變得緩慢沉靜起來(lái)。初二的冬天來(lái)了。
寒假的節奏近了近了，同學(xué)們計算著(zhù)，期盼著(zhù)。但相隨的事期末考試這一守關(guān)大將，令所有人唏噓不已。但誰(shuí)都沒(méi)有輕視，每個(gè)人褪下喜悅，換上嚴肅，準備接受這一場(chǎng)命運的暴風(fēng)雨。但很不巧，有個(gè)班在寂靜的校園中，顯得分外活潑。他們任意揮灑著(zhù)青春，顯得分外活潑。
他們任意揮灑著(zhù)青春，仿佛想要在這冰冷的大地上留下些許痕跡。
“哐~哐~哐~”老師的課本再一次擊打著(zhù)脆弱的門(mén)�！翱荚嚳斓搅�，你們一個(gè)個(gè)的還不好好學(xué)，一天天凈想著(zhù)玩兒，我看你們拿什么成績(jì)回家，看你們有什么臉見(jiàn)你們父母�！卑嘀魅蔚呐叵晜魅虢淌业拿總�(gè)角落，阻止了“課間”這一短暫的風(fēng)景。同學(xué)們裝模作樣的拿起書(shū)，嘴中念道“中國是人民……”悶悶的背誦聲隨著(zhù)政治老師進(jìn)門(mén)的步伐變得欲來(lái)欲烈�！芭�！啪！啪！”老師的掌聲響起“這節課咱們就背第十課，給我背過(guò)了，背熟了，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有�！薄奥�(tīng)~見(jiàn)~了~”
“瑯瑯書(shū)聲”中，在遠離老師的地方，是一些不和諧的.聲音�！氨尺^(guò)了嗎？”“差不多了。你呢？”
“還沒(méi)呢。別背了咱倆聊會(huì )天吧�！�
“好滴，咱肯定考不好了�！薄熬褪蔷褪��！�
“……”“……”對考試的N多抱怨。
“咱們好好背書(shū)吧。別說(shuō)話(huà)了�！薄班培��！�
習慣“出爾反爾”的我們；習慣不分場(chǎng)合、不分時(shí)間地喧鬧；習慣了這溫暖地冬天。我們卻散了。散在比冬天更熾熱的夏天，散在這匆忙熱烈的夏天。
聽(tīng)著(zhù)熟悉的鈴聲，走著(zhù)不變的道路，看著(zhù)同樣的景色，有著(zhù)一腔的熱血，卻找不到那年冬天的味道。送走了熾熱的夏，跟隨著(zhù)冷靜的秋，我們正在迎接冬的路上，卻找不到那年冬天的味道。照樣在校園奔波，照樣與熟悉的人見(jiàn)面，照樣上著(zhù)一節又一節的課，卻找不到那年冬天的味道。
那年冬天，過(guò)了。
那年的我們，長(cháng)大了。
冬天的作文 篇24
我的快樂(lè )在冬天的純潔與沉默中瘋長(cháng)，冬天是我心靈棲息的天堂�！}記
沒(méi)有了夏季的百花盛開(kāi)，沒(méi)有了秋季的碩果累累，伴著(zhù)飄舞的雪花，冬天邁著(zhù)它那厚重的腳步到來(lái)了。一場(chǎng)冬日初雪之后，一切似乎都變了樣。那座昨天還色彩斑斕的城市一夜之間就銀裝素裹，寒氣襲人。因為滴水成冰的寒冷、因為積雪路滑的不便、因為冬衣冬帽的臃腫，許多人都在抱怨這個(gè)給生活帶來(lái)太多麻煩的季節�？晌覅s恰恰相反，冬天，是我四季中最?lèi)?ài)的一季。在我的印象中，冬天是溫暖的。每次外出的時(shí)候，媽媽總是給我穿得暖暖的，也總是讓我把手放在她的衣兜里。她用熱乎乎的手輕輕握著(zhù)我、暖著(zhù)我，一冬又一冬。在我的印象中，冬天是甜蜜的。馬迭爾的冰糕、老鼎豐的冰糖葫蘆、水果攤兒上的凍柿子都是令我饞涎欲滴的美味。天寒地凍的天氣里味蕾體驗到的那寒涼之后的甘甜讓人回味不盡，爽到心里，甜到心里。在我的印象中，冬天是快樂(lè )的。堆雪人、打雪仗似乎成了每一個(gè)北方孩子冬天里最快樂(lè )的記憶。下雪是令我和伙伴們雀躍不已的事。雖然手凍疼了，雪鉆進(jìn)衣服里涼涼的，但這些不舒服比起玩雪的快樂(lè )真是微不足道。還有冰雪大世界的滑梯是我每年冬天最想玩的。當從幾層樓高的滑梯上飛馳而下的時(shí)候，風(fēng)在耳邊呼嘯，我能體會(huì )到一種飛翔的自由。
在我的印象中，冬天是美麗的。人們常常會(huì )說(shuō)冬天是單色調的，或是白茫茫一片，或是灰蒙蒙的。但哈爾濱的冬天卻猶如調色板一樣絢爛。白天，紅色或綠色的俄式建筑的屋頂在白雪和藍天的映襯下奪人眼目。夜晚，各色的霓虹燈勾勒出樓房、橋梁、樹(shù)木的形狀，讓冬夜熠熠生輝。而冰燈則更給這個(gè)城市的冬夜帶來(lái)了流光溢彩的夢(mèng)幻之感。物換星移，四季流轉，每一個(gè)季節都有屬于自己的韻致。
哈爾濱的冬天的確寒冷蕭瑟，但如果只看到它的寒冷蕭瑟，而忽略寒冷中溫暖的感受、蕭瑟中明朗的底色，那么你就不會(huì )享受到冬天的快樂(lè )。其實(shí)，人生何嘗不是如此。泰戈爾在《飛鳥(niǎo)集》中曾說(shuō)：“如果錯過(guò)了太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那么你也要錯過(guò)群星了”，面對不如意的時(shí)候與其深陷其中滿(mǎn)腹牢騷埋怨，不如轉換角度看待它，去發(fā)現并享受它帶給你的啟迪。在這寒風(fēng)凜冽，雪花飄飛的日子里，讓我們一起享受冬天。
冬天的作文 篇25
有些事情在我們年少時(shí)候不懂得，當我們懂得的時(shí)候已不再年少。在記憶深處，愛(ài)的波濤洶涌向我涌來(lái)。
記得那是今年一月份的事。冬日里的寒冷也無(wú)法喚醒我的惰性，縮在被窩里遲遲不愿起來(lái)。最終還是被樓下嘈雜的喇叭聲給喚醒了，朦朧地看了一眼枕邊的手機，先是一怔，這才意識清晰起來(lái)，原來(lái)距離早自習已不到二十分鐘了，我匆匆打理好自己卻還是挽留不住時(shí)間。
“爸！快點(diǎn)啊，我要來(lái)不及了！”我大聲地向他的臥室喊，手里也不停地收拾書(shū)包。
“來(lái)了來(lái)了，趕緊走吧”我這才出發(fā)。
路上的紅綠燈似乎總是和我對著(zhù)干：“直接闖紅燈吧，我真來(lái)不及了！”
“不安全。誰(shuí)讓你又那么晚起�！卑职制届o的語(yǔ)氣令我發(fā)起了小火。
“老師要是問(wèn)起來(lái)，我就說(shuō)是是你晚起了才遲到的！和我沒(méi)關(guān)系，嘁！”父親沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
到了校門(mén)口，大門(mén)早已緊閉。我急忙地下了車(chē)，馬不停蹄地跑了出去，也沒(méi)說(shuō)聲再見(jiàn)。
放學(xué)了，我站在校門(mén)口等候著(zhù)父親，不一會(huì )兒學(xué)生們都走光了。
“煩死了！早上被班主任罰站了一節課，現在又讓我等了這么久，雨還下的那么大，真是的！”心中沉甸甸的不滿(mǎn)，我的心急切得像熱鍋上的螞蟻，氣得直跺腳。
雨越下越大，一輛電動(dòng)車(chē)停在了我面前，是爸爸。他披著(zhù)一件小雨衣從車(chē)上下來(lái)，手里握著(zhù)一把小傘。他正準備打開(kāi)傘來(lái)�！澳阍趺催@么晚來(lái)？都幾點(diǎn)了，你干脆別來(lái)了！”我氣得瞪著(zhù)他。
“今天工地比較忙，來(lái)得比較晚，我這不來(lái)了�！闭f(shuō)著(zhù)撐開(kāi)了傘遞向我。爸爸的手伸向我的那一瞬間，映入眼簾的是一張布滿(mǎn)厚繭的手，手指粗大而又沾著(zhù)已經(jīng)結塊的油漆。我心窩一緊。
“回家吧�！毙闹械呐鹚坪醣贿@場(chǎng)突如其來(lái)的大雨熄滅了。
我坐在父親的后面，他穿著(zhù)一件小雨衣，他帶給我的傘也遠遠不夠遮，雨水嘩嘩地落在我的臉上，我看著(zhù)父親的背影，腦海里不斷浮現出父親辛苦的模樣。我想眼淚一定很愛(ài)鼻子吧，鼻子一酸，眼淚就流出來(lái)了。
回到家后，濕漉漉的我走到廚房倒了杯溫水，走向父親�！昂缺�，再去擦擦身子�！�
這好像也是我第一次給父親倒水呢，心中感到無(wú)比的羞愧。
其實(shí)在生活中，愛(ài)是無(wú)處不在的，從那個(gè)冬天起，開(kāi)始懂了。
冬天的作文 篇26
春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天是驕陽(yáng)似火，秋天是碩果累累，可冬天卻是白茫茫一片，讓人覺(jué)得沉默、安詳。是呀，冬天不及其他三季，然而給世人留下的思考卻很多，就讓我們走近冬天，感受冬天，觸摸冬天：
冬爺爺匆匆地接了秋姑娘的班，來(lái)到了我們身邊，它帶來(lái)了凜冽的寒風(fēng)，帶來(lái)了枯枝凝寒的景象，讓我們感覺(jué)到冬天來(lái)了！
進(jìn)入了冬天的前奏——雨季，就變成了一個(gè)霧的世界。早晨起來(lái)，漫天大霧。乳白色的大霧籠罩著(zhù)大地，到處白茫茫的一片。走在路上，幾十步以外就看不清人影；從濃霧中望去，前方的建筑、樹(shù)木只能隱約可見(jiàn)。霧氣里，聽(tīng)見(jiàn)車(chē)聲卻看不見(jiàn)人影，只有車(chē)燈像眼睛一樣，一眨一眨的。
冬天帶來(lái)的寒氣遍布每個(gè)角落，就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷干冷的。光禿禿的樹(shù)木可憐巴巴地立在道路兩旁，曾經(jīng)生機勃勃的小草也終于支持不住，枯黃了。草地上的小花也進(jìn)入了夢(mèng)鄉。北風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)在寒風(fēng)中掙扎著(zhù)；小草匍匐在地上，好像害怕這突如其來(lái)的寒風(fēng)。
在這樣寒冷的天氣里，也可以看見(jiàn)一些不畏寒風(fēng)的強者。在校園的旗臺前，閃動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)綠色的身影。那是一排排亭亭玉立的柏樹(shù)，在寒冷的冬天里，柏樹(shù)那樣濃郁蒼翠生機勃勃。在倒路旁，種植著(zhù)許多鐵樹(shù)。它那窄小、細長(cháng)的葉片在寒風(fēng)刺骨的冬天里閃爍著(zhù)綠光，給白茫茫的冬天增加了綠意，點(diǎn)綴了寒冬。
冬天的清晨，卻十分熱鬧。各個(gè)公園里，鍛煉的人群隨處可見(jiàn)。在茫茫的霧氣中，人影在不停地晃動(dòng)。年輕人打扮如同運動(dòng)員，個(gè)個(gè)精神抖擻。他們奔跑著(zhù)、蹦跳著(zhù)，朝氣蓬勃、熱血沸騰。老年人也走出了家門(mén)，容光煥發(fā)地在草地上伸伸手、踢踢腿，還時(shí)不時(shí)地跳一跳。別看他們是老年人，運動(dòng)起來(lái)不比年輕人差，他們頑強地與刺骨的寒氣作斗爭。再向那一邊瞧瞧，連七、八歲的小孩也跟著(zhù)大人們有模有樣地鍛煉著(zhù)，他們跑得氣喘吁吁，頭上直冒熱氣�？窗�，多么富有活力的冬天！
冬天悄然完成自己的使命后，在大自然母親的動(dòng)脈中凝聚，等到大地回春之時(shí)，在滋潤新的生命，想給世界一個(gè)跟燦爛的春天。我喜歡冬天，也愛(ài)上了冬天，愛(ài)上了觸摸冬天的感受。冬天，你終于來(lái)了！
冬天的作文 篇27
冬天帶著(zhù)他的冰肌玉骨，把那纏綿的情緒，深邃的靈智帶到了人間，送給了大地。冬天是寒冷的，在那呼嘯的北風(fēng)中，過(guò)路的人盡管全副武裝起來(lái)，仍會(huì )打起哆嗦。平時(shí)熱鬧的街道，變得沒(méi)有了往日的風(fēng)采。雖然冬天寒氣逼人的季節，但是在這個(gè)季節里，有著(zhù)其它季節沒(méi)有的樂(lè )趣。
星期天早晨，媽媽把我從睡夢(mèng)中搖醒，高興地對我說(shuō)：“快點(diǎn)起床，外面下雪了�！蔽乙宦�(tīng)，就趕緊爬起來(lái)邊穿衣服邊奔向陽(yáng)臺。呵，雪下得可真大��！一夜之間，整個(gè)世界都變得銀裝素裹。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
雪花正翩翩地﹑輕盈地飄落下來(lái)，像仙女撒下的無(wú)瑕碎玉紛紛揚揚，不斷地換著(zhù)各種舞步；又像一群群純潔的小天使，飄飄灑灑地從天而降；一團團﹑一簇簇，猶如百花圣母灑下的銀花玉葉。雪花真是千變萬(wàn)化��！忽而像縷縷棉絮在微風(fēng)中無(wú)拘無(wú)束地漫天飛舞，忽而像朵朵蘆花前擁后擠地游蕩著(zhù)，忽而像千萬(wàn)朵臘梅從長(cháng)空左翻右滾地降落下來(lái)。景色真是絕佳！
��！純白無(wú)暇的雪花，和著(zhù)寒風(fēng)，踏著(zhù)韻律，穿過(guò)灰白色的蒼穹，飛臨人間，讓人覺(jué)得世界如此完美，如此純潔我愛(ài)這大雪紛飛的冬天！人們經(jīng)常說(shuō)：“熬過(guò)冬天，春天就會(huì )來(lái)臨�！钡珱](méi)有多少人真正去品味、去體會(huì )、去享受冬天。
厭倦了春天的溫暖、夏天的炎熱和秋天的涼爽。我卻唯獨喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天。
人們用風(fēng)和日麗、生機勃勃、秋高氣爽形容春天、夏天和秋天，卻經(jīng)常忽略銀裝素裹的冬天。
冬天并不是死氣沉沉的，撥開(kāi)亂石，就能看到一些小動(dòng)物。冬天的大雪更是別有一番風(fēng)趣。雪花在空中飛舞，像柳絮，但入手即化。像鵝毛，但形狀各異。這漫天的大雪，給大地鋪上棉被，證明冬天并不是無(wú)情的。
人生中，冬天就像是一場(chǎng)磨難，而磨難的盡頭就是春天，也是人們向往的時(shí)刻。人們常常由于春天了來(lái)臨。而忘記了冬天的磨難�；叵脒^(guò)去，人們會(huì )驚訝沒(méi)有“珍惜”冬天。
珍惜冬天，就是珍惜磨難。只有珍惜磨難，吸取教訓，才能成功。身家數十億的某食品公司老總，回想起當年和同伴擺地攤、和城管捉迷藏的日子，倍感溫馨而舍不得忘卻。
我們要學(xué)會(huì )珍惜冬天，不僅享受冬天的景色，也要學(xué)會(huì )品味冬天。
冬天的作文 篇28
冷風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，瑟瑟地鉆入我的衣領(lǐng)，刺入我的骨里。即便是那樣的風(fēng)也吹不散我滿(mǎn)是愁容的臉龐。
“××站到了，請準備下車(chē)�！蔽掖曛�(zhù)雙手努力爭取到僅有的溫暖，緩緩的下了車(chē)準備回家，卻在后一秒愣住了�？帐幨幍暮蟊澈孟裆倭耸裁闯脸恋臇|西，是書(shū)包！轉頭再望時(shí)，那輛車(chē)只給了我一個(gè)轉彎而去的背影。那一刻，寒冷冰涼的感覺(jué)滲透全身，矯健也沒(méi)了溫度。
木木地站在寒風(fēng)中，天色越來(lái)越暗。我從口袋里摸出手機，第一時(shí)間打給了媽媽�！班洁健钡难娱L(cháng)音焦灼著(zhù)我的心，心在猛跳，雙唇在微顫。知道那溫暖的聲音響在耳畔，我有些急地說(shuō)了起來(lái)：“媽媽?zhuān)业臅?shū)包落在公交車(chē)上了……”，“不急我去總站那邊找找，你先別急啊�！蔽覓炝穗娫�(huà)，依舊呆呆的站在風(fēng)中，思緒有些亂。
風(fēng)好像變大了，這初冬的風(fēng)格外的凉。而我的心情也和這初冬的天氣一樣，徹骨冰涼。
想想此時(shí)的自己原可以在家中喝上一杯熱牛奶，想想媽媽又要開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)在風(fēng)中忙碌的身影，我的身子越發(fā)顫抖。
最后一縷昏黃消散在西邊的盡頭，我依舊等著(zhù)。
直到媽媽略顯蒼白的臉進(jìn)入我的視線(xiàn)，還有那個(gè)躺在車(chē)上的書(shū)包。
涼涼的液體迷了我的眼，我不知道該說(shuō)些什么好。內心有一種自責，一種釋放，一種輕松的感覺(jué)。只記得坐在車(chē)上，手中緊緊抱著(zhù)書(shū)包，腦袋輕輕靠著(zhù)媽媽暖暖的后背。我理了理她被風(fēng)吹亂的發(fā)絲，心里有著(zhù)那甜甜的聲響：“謝謝你�！�
那個(gè)冬天，那一次經(jīng)歷好像讓我度完了整整一個(gè)冬季。那漫長(cháng)的等待冰冷而刺骨，那深深的自責蕭瑟而透心，那滿(mǎn)滿(mǎn)的淚水清涼而盈眶。冷了初冬，卻暖了季末。
“我走嘍�！痹缟衔冶成蠒�(shū)包剛剛踏出門(mén)，卻頓了頓�；仡欀�(zhù)要帶的書(shū)和作業(yè)，回頭又看了看門(mén)口，無(wú)奈一笑，拿起忘了的美術(shù)包出了門(mén)。心里閃現著(zhù)那樣的畫(huà)面：電瓶聲和風(fēng)相和著(zhù)，媽媽頭發(fā)凌亂，臉頰冰涼，在暮色中開(kāi)車(chē)朝著(zhù)總站去……那發(fā)白的唇角至今仍有印象，還有那無(wú)所謂的微笑。
那一天，那在心中熬過(guò)的冬天過(guò)后，是不再丟三落四的自己。
冬天的作文 篇29
“呼——”打開(kāi)家門(mén)，一陣寒風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，陰冷的空氣鉆進(jìn)了我的棉衣，我不禁打了個(gè)寒戰。新年首日，耳邊充斥著(zhù)爆竹的響聲，溢滿(mǎn)喜慶的意味，窩在家中已好些時(shí)日了，媽媽說(shuō)：“該出來(lái)走走了�！�
漫步園中小徑，不禁感嘆，年味兒真濃��！正值深冬，萬(wàn)木凋零，枯黃的虬枝盤(pán)曲著(zhù)，根根分明。平日里濃綠的草坪此時(shí)已滿(mǎn)是枯黃，踩上去，發(fā)出“沙沙”的啞音。幾只大紅燈籠高高地掛在燈柱上，隨風(fēng)搖擺著(zhù)，流蘇飛舞著(zhù)。幾位老爺爺執著(zhù)木棒，扯出“嗡嗡”的空竹聲，那是年的主旋律。結了薄冰的池塘邊，孩子們小心地踢著(zhù)冰塊，那歡聲笑語(yǔ)是年的修飾音。那個(gè)冬天，滿(mǎn)是年味。
我看著(zhù)那些孩子，個(gè)個(gè)裹著(zhù)厚厚的棉衣，笨拙地奔跑著(zhù)，爭著(zhù)，搶著(zhù)，互不相讓?zhuān)t撲撲的小臉上溢滿(mǎn)了歡樂(lè )。嗬！真是可愛(ài)，我被他們吸引，慢步走去。都是些不大的孩子，率真的臉龐上一雙雙水汪汪的大眼睛緊盯著(zhù)地上不斷滑動(dòng)的冰塊，踢過(guò)來(lái)踢過(guò)去，玩得不亦樂(lè )乎。觀(guān)看這場(chǎng)激烈爭奪賽的是幾位婦人，她們拿著(zhù)孩子的帽子、圍巾，目光跟著(zhù)那群孩子，眸中滿(mǎn)是母愛(ài)的溫暖，無(wú)言駐目，竟是那般自然、和諧。那個(gè)冬天，滿(mǎn)是溫暖。
忽然，一個(gè)小姑娘從中跑了出來(lái)，大聲叫著(zhù)“媽媽”，奔向一位婦人的懷抱，她湊在那婦人的耳邊說(shuō)著(zhù)，不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲，銀鈴般的笑意傳來(lái)，那是對美好未來(lái)的期盼。那婦人也被女孩的笑感染，臉角微彎，顯得祥和、安寧�？粗�(zhù)這對母女，我也感受到了冬日的溫暖，冬日的期盼，那是母愛(ài)的溫暖，對春的期盼。
我望著(zhù)眼前的這一幕，心里十分溫暖，呆呆地看著(zhù)，竟沒(méi)有發(fā)現媽媽已到我身旁，她牽過(guò)我的手陪著(zhù)我看著(zhù)這溫馨的場(chǎng)景。一股暖流從我手心傳來(lái)，我暮然回首，媽媽正笑著(zhù)看我，我笑了笑，靠著(zhù)她的肩膀，靜靜感受母愛(ài)的溫暖。
冬日的太陽(yáng)從陰云中露了出來(lái)，照耀在那群孩子們身上，那對母女身上，也照在我與母親身上。那個(gè)冬天，蕭瑟的景被濃郁的年味所遮蓋，陰冷的風(fēng)被溫暖的冬陽(yáng)所驅趕。我與母親相擁在一起，看著(zhù)那冬日里的溫暖，靜靜等待春的孕育，滿(mǎn)懷期待地憧憬未來(lái)的美好。
那個(gè)冬日，我與母親，靜待春來(lái)。
冬天的作文 篇30
又到冬天了，風(fēng)兒拍打著(zhù)窗，催促我快出門(mén)。邀我同行，我搓搓手，背上包，掛著(zhù)笑，懷著(zhù)希望走向我的目的地。
那年冬天的記憶太深，深到，我忘了世間的一切浮華，也不會(huì )忘了冬；深到，我每想起冬，都嘴角上揚；深到，我從此愛(ài)上這個(gè)其實(shí)并不寒冷的季節。
那碗湯，讓冬天不再寒冷
冬天的周未，躺在暖洋洋的被窩里是再愜意不過(guò)的事，“叩叩”的敲門(mén)聲響起，伴著(zhù)母親溫和的聲音“懶豬小朋友，起床了”，飄入耳旁。我伸出手，感受到刺骨的冷意，又猛地縮回去，翻個(gè)身，默念“一、二、三”。媽媽“破門(mén)面入”，我只好趕緊起來(lái)：“母上大人，別生氣，要老的哦！”媽媽輕輕笑了，留下衣服。我迷迷糊糊，洗漱完畢，坐到餐桌旁，一碗湯——三個(gè)白澄澄的小圓餅，中間凸起一個(gè)惹人喜愛(ài)的黃，圓溜溜的，像個(gè)初升的小太陽(yáng)。白色點(diǎn)綴的清湯，幾縷熱氣冒出，倒給這湯平添幾分神秘。這是媽媽家鄉的一道簡(jiǎn)餐——糖雞蛋。聽(tīng)說(shuō)考試前吃，會(huì )中狀元的！扶著(zhù)碗沿喝上一小口，有點(diǎn)兒燙，蛋白隨著(zhù)滑入口腔，滑溜溜的，讓人滿(mǎn)心歡喜，再喝幾口，全身都暖了起來(lái)。再咬上一口蛋黃，呵！全流出來(lái)啦！吸一口，真是美��！
望著(zhù)窗外早已升起的太陽(yáng)，想起熱乎乎的糖雞蛋，這個(gè)冬天不寒冷。
那些話(huà)，讓冬天灑滿(mǎn)暖陽(yáng)
到琴行集合，老師已經(jīng)在那兒等我們。老師很年輕，同幾個(gè)早到的孩子玩了起來(lái)。一會(huì )兒，見(jiàn)人來(lái)齊，便帶我們上車(chē)。在途中，老師對我們說(shuō)：“緊張么？”他的聲音在車(chē)廂里回響，回答他的只有幾句稀稀拉拉的“有點(diǎn)”“緊張”�！霸蹅兤綍r(shí)練得那么好，怕啥呀？”老師搞怪的聲音逗樂(lè )了我們。我坐在窗邊，看著(zhù)窗外的小太陽(yáng)，和他們笑作一團。不知是話(huà)語(yǔ)讓陽(yáng)光灑進(jìn)車(chē)窗，充滿(mǎn)暖陽(yáng)，還是越升越高的太陽(yáng)追隨著(zhù)我們，不管怎樣，這個(gè)冬天都灑滿(mǎn)暖陽(yáng)。
那個(gè)冬天，讓生活充滿(mǎn)希望
輪到我的時(shí)候，我感到陽(yáng)光穿過(guò)墻壁照在我的身上。我深吸一口陽(yáng)光的味道，鞠躬，雙手托撫上琴弦，優(yōu)美的旋律從手中瀉出，時(shí)緩時(shí)急，或明快或低沉，跌宕起伏，激情四射，幾乎沒(méi)有缺憾。我成功了！這個(gè)冬天，給予我肯定，讓生活充滿(mǎn)希望。
讓這些愛(ài)，讓這些平凡中的美好陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)冬天，一起迎接充滿(mǎn)希望的春天。
冬天的作文 篇31
“冬天又來(lái)了�！蔽覍㈦p手擱進(jìn)溫熱的水中，然后將暖和的毛巾覆在臉上，含糊不清地說(shuō)。
我的內心在當時(shí)是十分壓抑的，既因冬天的寒冷，又因我的成績(jì)實(shí)在讓人心寒。我常想永遠地鉆在被窩里，永遠懶洋洋地與溫暖相依。
但我做不到，生活中有太多的事等著(zhù)我去做，太多的煩惱等著(zhù)我去承受。
但這些爸爸是感覺(jué)不到的，他依然頂著(zhù)他的光頭，把頭埋在大碗里，坐在桌前稀里呼嚕地喝著(zhù)他的粥。吃完一碗粥，他才抬頭叫我：“快點(diǎn)！這么磨蹭！”爸爸的說(shuō)話(huà)聲總是出奇地大，大得讓人覺(jué)得粗魯刺耳。我用手擦了擦凍得痛極的鼻子與耳朵，心里躥起一團火。催催催，就知道催！
路面結冰了，踏在上面，嘎吱響。爸爸推車(chē)的動(dòng)作顯得尤為笨拙，可我只是瑟瑟發(fā)抖地用手捂著(zhù)耳朵，在寒風(fēng)里站著(zhù)，想哭。
“上來(lái)！”爸爸的嗓子還是那么大，讓人平添厭惡。
我坐在后座上，迎著(zhù)呼呼的風(fēng)。暴烈的風(fēng)聲涌進(jìn)我耳里，我的手已僵硬無(wú)知覺(jué)。最后，我終于抑制不住，無(wú)聲地哭了。爸爸坐在前面，戴著(zhù)那頂皮帽子，本來(lái)根本沒(méi)注意，但后來(lái)在鏡子里看到我通紅的眼，停了下來(lái)。
“怎么了？”他停下車(chē)，回頭打量。我憋回眼淚，賭氣不說(shuō)話(huà)。然后就在我正坐著(zhù)生悶氣時(shí)，一頂帽子被粗暴地扣在我頭上。帽子上還帶著(zhù)他的體溫。
我愣住了。心里的堅冰一點(diǎn)一點(diǎn)地融化，我的心漸漸回溫。爸爸則毫不在意地又轉過(guò)身去，頂著(zhù)他略顯滑稽的光頭繼續開(kāi)車(chē)。
冷風(fēng)繼續無(wú)休止地吹著(zhù)�，F在是爸爸頭頂寒風(fēng)，我卻戴著(zhù)暖暖的帽子，心里很愧疚。
是什么時(shí)候開(kāi)始了與爸爸的冷戰？是一次考試�？嫉煤茉�，爸爸一巴掌甩在我臉上。我太自尊，后來(lái)就沒(méi)理過(guò)他。也許爸爸還是那個(gè)爸爸，依然線(xiàn)條粗獷而舉止粗魯，但我已不是那個(gè)經(jīng)常與他說(shuō)說(shuō)笑笑的快樂(lè )的我了。
到了校門(mén)口，我把帽子重新戴回爸爸頭上，卻也不覺(jué)得冷了。
那個(gè)冬天，寒冷而漫長(cháng)，我度過(guò)了一個(gè)個(gè)像黑夜的黎明和像黎明的黑夜。爸爸每一天都陪伴著(zhù)我出入，從整天背著(zhù)我的書(shū)包下樓到整天空著(zhù)手下樓。我明白了他的辛勞。
我知道，爸爸愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸，于是寒冷的冬天被我們焐熱，化作一江春水，用暖暖的愛(ài)。
冬天的作文 篇32
寒冷的北風(fēng)，一連刮了好幾日。終于，懶洋洋的太陽(yáng)放出了它久違的光輝，一縷金燦燦的斜陽(yáng)照進(jìn)了我的書(shū)房，給書(shū)桌籠上一層輕紗，鍍上一圈金邊。
放寒假在家的我早已按捺不住無(wú)聊的心情，終于盼來(lái)了好天氣。
“奶奶，我去對面南禪寺玩玩�！�
“一個(gè)人嗎？”
“嗯……”
“那不行，現在外面多危險，奶奶陪你去！”奶奶一聽(tīng)我一個(gè)人去，立刻要求陪著(zhù)我，“正巧馬上過(guò)年，家里的炒貨還沒(méi)買(mǎi)，你要吃什么？奶奶給你買(mǎi)！”
這將我原本愉悅的心情立刻消減了大半，奶奶跟著(zhù)，估計只有去菜市場(chǎng)的份了，無(wú)奈之下，只好答應。這時(shí)，奶奶已經(jīng)戴著(zhù)棉帽，纏著(zhù)圍巾，挎著(zhù)一只小包，全身裹得像一只球一樣走出來(lái)了。她看看只穿兩件的我：“你冷不冷��？要不要奶奶的圍巾給你帶？”“不用了，今天很熱，我不會(huì )冷�！庇谑悄棠逃謱偨庀碌膰碛种匦麓骱�，并沒(méi)有多說(shuō)什么。一路上，奶奶靜靜地走在我后面，那場(chǎng)面竟有些尷尬，真奇怪，曾經(jīng)總愛(ài)跟奶奶談笑風(fēng)生的我去哪了？
炒貨攤前。
沉默了一路的奶奶終于開(kāi)口了：“老板，這個(gè)給我稱(chēng)兩斤，還有那個(gè)，多稱(chēng)點(diǎn)，可都是我孫女愛(ài)吃的�！边@里仿佛是奶奶那個(gè)年代人的天地，各種叫價(jià)聲、招呼聲，熙熙攘攘的人群，以及摩托車(chē)的嗚嗚聲。而我，卻傻傻地站在一邊，對那些吃的并不感興趣，只感到絲絲涼風(fēng)從衣領(lǐng)和袖口鉆了進(jìn)來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，將衣服裹得更緊些。
飾品店里。
終于，來(lái)到了我最喜愛(ài)的地方，南禪寺的飾品店是我每次來(lái)必去之處，而奶奶面對這五彩繽紛的小店及那琳瑯滿(mǎn)目的商品，每一樣都覺(jué)得新奇，盡管她像個(gè)孩子般跟在我身后不作聲，但從她目光中我能看出來(lái)。這時(shí)，我被一款新上市的圍巾所吸引，可一看標價(jià)，便立刻將圍巾放回了架子上�！跋矚g嗎？奶奶給你買(mǎi)！”我使勁點(diǎn)頭，奶奶付完錢(qián)后，將圍巾一圈一圈細心地給我帶好，說(shuō)：“囡囡又長(cháng)高咯！”我瞥見(jiàn)她微微踮起的腳尖，一股暖流中夾雜一些酸楚涌上心頭。是啊，我在一天天長(cháng)大，奶奶卻在老去，奶奶能陪伴我的時(shí)間又還有多少？
我不禁攙起奶奶的手臂，那個(gè)冬日的陽(yáng)光下，那幅溫馨的背影圖，那份濃厚的祖孫情……
冬天的作文 篇33
“快把它撿起來(lái)！”毛線(xiàn)團落到地上，“咕嚕咕�！钡叵蚯皾L去，灰色的毛線(xiàn)散落了一地。
那是個(gè)冬天，除卻了蕭瑟的朔風(fēng)，陰沉的云翳，刺骨的寒風(fēng)，少見(jiàn)的溫暖的午后。陽(yáng)光透過(guò)窗子撒進(jìn)來(lái)，落在地磚上，變成一地金色的羽毛。母親坐在陽(yáng)臺上，腳邊放著(zhù)一只裝著(zhù)毛線(xiàn)球和各式毛線(xiàn)針的籃子，我搬了張板凳坐在母親身旁。
我不懂怎樣把一團毛線(xiàn)織成精致的衣物，但好在這并不妨礙我享受觀(guān)看這一神奇的過(guò)程的權利。母親雙手拿著(zhù)毛線(xiàn)針，一根毛線(xiàn)繞在她右手的小拇指上，兩根毛線(xiàn)針在她兩手間互相挑撥，冬天的陽(yáng)光就被她織進(jìn)毛衣里去了�？粗�(zhù)那根灰色的毛線(xiàn)隨著(zhù)毛衣針不斷地穿插在毛衣中，耳邊回響著(zhù)針線(xiàn)摩擦的“嗒嗒”聲，我幾乎要融化在冬日的暖陽(yáng)里。
曾經(jīng)在冬日里悠閑地沐浴陽(yáng)光的人一定也有這樣的感受：搬一張板凳坐在陽(yáng)光里，每一個(gè)毛孔都沉醉于陽(yáng)光溫暖的觸碰，心里沸騰的水也清寂了，閉上眼就能看見(jiàn)心里的光。
“哐”，母親腳邊的籃子倒了，灰色的毛線(xiàn)球落到地上，“咕嚕咕�！钡叵蚯皾L去，灰色的毛線(xiàn)散落了一地。我上前去撿，把散落的毛線(xiàn)重新繞成一團，不料繞了幾圈就發(fā)現毛線(xiàn)中斷了。母親卻顯得十分從容，她將中斷的兩頭并在一起，繞兩圈，一收，打成了一個(gè)結，接著(zhù)繼續織下去。
我看到那個(gè)打結的部分在毛衣上顯得十分突兀，線(xiàn)頭露在外邊猶如面團上的小疙瘩。母親從籃子里挑出一把剪刀和一根兩頭帶著(zhù)小鉤的針，母親說(shuō)這是鉤針。她先用剪刀把多余的線(xiàn)頭剪去，兩手執鉤針，輕輕地挑起結處兩旁的毛線(xiàn)，手腕一動(dòng)，就把結翻到了內部，看不到了，它被藏了起來(lái)。接著(zhù)母親又拿起原來(lái)的毛線(xiàn)針織起毛衣來(lái)，“嗒嗒”的聲音清脆悅耳。
龍應臺說(shuō)：“我，坐在斜陽(yáng)淺照的臺階上，望著(zhù)這個(gè)眼神清亮的孩子專(zhuān)心地做一件事。是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，等他把這個(gè)蝴蝶結打好，用他五歲的手指�！蔽艺f(shuō)：“我，坐在冬陽(yáng)映照的陽(yáng)臺上，看著(zhù)這個(gè)生我養我的女人認真地打一個(gè)結。是的，我愿意花上一個(gè)冬天的時(shí)間，等她把一件毛衣織了，用她不再細嫩的手指�！�
那件毛衣帶有太陽(yáng)的氣息。那個(gè)冬天，是個(gè)暖冬。
冬天的作文 篇34
秋姑娘依依不舍地告別了人間，帶走了秋風(fēng)和落葉，留下了一個(gè)銀裝素裹的世界�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，那個(gè)冬天，孕育著(zhù)我的夢(mèng)想和希望。
打開(kāi)心中緊鎖的記憶之門(mén)，往事如電影般浮現在眼前。冬爺爺攜著(zhù)潔白無(wú)瑕的雪花來(lái)到人間，為大地披上了銀白的新裝。在這個(gè)寒假里，我似乎天天都在琴行里練琴，很少間斷，彈出的一個(gè)又一個(gè)密密匝匝的音符在盈滿(mǎn)的冷冽中凝注成束束陽(yáng)光。琴行的窗并不嚴密，蕭瑟的寒風(fēng)從縫隙中鉆進(jìn)鉆出，無(wú)情地撕扯著(zhù)我舞動(dòng)的手指。我伸手揉揉臉頰，如麻紙一般粗糙。為了彈奏的效果，我放棄了溫暖的手套，戴上冰冷的假指甲。哎，何時(shí)才能到達春天？我皺著(zhù)眉頭，望著(zhù)前方密密麻麻的琴譜，心里捏著(zhù)把汗，今年真能考級？既然心里沒(méi)底，就得多練了。彈了沒(méi)多久，手指就像被強力膠黏住一般，難以動(dòng)彈，我?jiàn)^力想掙脫寒冷的束縛，可手卻如被剪刀刮著(zhù)一般，疼痛至極。我不停地向手中呵氣，可那一絲絲的溫暖轉瞬即逝，毫無(wú)保留。急性子的我難以忍受不適，索性胡亂地撥動(dòng)琴弦，一陣陣令人心煩的噪音仿佛在對我呵斥。
看著(zhù)其他同學(xué)已有進(jìn)步的彈奏，相比之下我卻毫無(wú)進(jìn)展。再這樣浪費時(shí)間可不行，時(shí)間不多了。我強忍著(zhù)凍紅的手指帶來(lái)的痛感，一遍又一遍地撥動(dòng)白綠相間的琴弦，欲用琴聲抹去心中的不安和焦躁。約莫兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的琴聲似乎流暢了許多，甚至有些悠揚了……呼嘯怒吼著(zhù)的寒風(fēng)一刻不停地敲打著(zhù)玻璃啪啪作響，我的心中卻燃起了一絲希望的火焰。
冬天總是沒(méi)有春天彈得好，然而冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì )遠嗎？我緊盯著(zhù)琴譜，雙手隨著(zhù)節奏不停彈撥。漸漸地，琴聲有時(shí)像小橋流水般幽深秀麗，有時(shí)像高山流水般氣壯山河，有時(shí)又像那唱詩(shī)班修女的吟讀一樣，圣潔而又寧靜……
媽媽在不遠處看著(zhù)我練琴，說(shuō)我實(shí)在犟得很�？晌抑�，春天就在不遠處了。一個(gè)月之后，我迎來(lái)了考級的那天，我緊張而又激動(dòng)地彈完那首曲子，覺(jué)得如釋重負。又過(guò)了幾周，我接到了印有“良好”字樣的證書(shū)，心情便如馳騁天空般快樂(lè )。是啊，這便是我的春天。
笑聲作引，堅強作盾，執著(zhù)作槍?zhuān)瑴I水作藥。那個(gè)冬天我取得了成功，實(shí)現了夢(mèng)想，迎來(lái)了屬于我的春天。那個(gè)冬天，我迄今無(wú)法忘懷。
冬天的作文 篇35
雪猶如一條白色的毛毯鋪在地上，一切白茫茫的，林中的動(dòng)物都早已躲在家中，平靜、安詳地度過(guò)寒冷的冬天。平時(shí)熱鬧非凡的大森林，因為冬天，因為這場(chǎng)雪的到來(lái)，而顯得沒(méi)有生氣，一眼望去，真是千里冰封，萬(wàn)里雪飄，你仿佛置身于白雪的世界中。
小松柏樹(shù)非常寂寞。他了望四周，平時(shí)一起玩的小伙伴們都不見(jiàn)了，自己還意外地得到了一件白色的“裘皮大衣”,他覺(jué)得這一切好奇怪，好新鮮！便仰著(zhù)頭，欣欣地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)寢專(zhuān)∵@件‘裘皮大衣’這么漂亮是誰(shuí)送給我們的呀！……”說(shuō)到這兒，小松柏樹(shù)低下了頭，“是不是因為這樣，小伙伴們才不來(lái)找我玩呀？”媽媽聽(tīng)了，撫摸著(zhù)他的腦袋，笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，這怎么能怪你吶？小山羊，小花狗他們都在家里過(guò)冬呢！這件‘裘皮大衣’可是冬爺爺送給我們的寶貴禮物！”小松柏樹(shù)更加奇怪了，問(wèn)道：“這冬爺爺是誰(shuí)呀？他為什么要送我們這么貴重的禮物？還有……”小樹(shù)仿佛有問(wèn)不完的問(wèn)題，樹(shù)媽媽很是欣慰，她笑著(zhù)說(shuō)：“那你找冬爺爺問(wèn)一問(wèn)吧！”
小松柏樹(shù)很興奮，決定去找冬爺爺。他沿著(zhù)北方的標志一直走，一直走，來(lái)到一座小村莊。莊邊的麥田里，晶瑩剔透的雪花，仿佛一條暖和和的大棉被輕輕地蓋在麥苗的身上，麥苗們歡快地唱起歌兒來(lái)。小松柏樹(shù)冷不禁地打了個(gè)寒顫，冬天的風(fēng)太冷了！他疾步跑進(jìn)村子里，只見(jiàn)這兒家家戶(hù)戶(hù)都升起了溫暖的大火爐，農民伯伯眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“今年下了這么場(chǎng)大雪，來(lái)年定是大豐收了！”見(jiàn)農民伯伯這么高興，小松柏樹(shù)也開(kāi)心地笑了。他還發(fā)現了一件怪事，村莊里的樹(shù)木不但有一件“裘皮大衣”,還有一件與眾不同的麻繩衣，這回小樹(shù)可不高興了，他把嘴撅得老高，憤憤地說(shuō)：“哼，冬爺爺對他們好一點(diǎn)的！”……
小松柏樹(shù)找了半天也沒(méi)有找到冬爺爺，他只得失望地回到“家中”,無(wú)奈地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑宦?tīng)到麥苗們在歌唱；農民伯伯……”媽媽親切的笑了，她對小松柏樹(shù)說(shuō)：“孩子，其實(shí)你已經(jīng)找到冬爺爺了！”
小松柏樹(shù)開(kāi)心地一蹦三尺高，因為冬爺爺就在他身邊呀！
冬天的作文 篇36
殘雪斷墻，落花相映，喧鬧過(guò)去，唯留寧靜。
踏著(zhù)微雪，我回到了水鄉老屋，種在院子里的臘梅因少人打理，已然有些凋零�？蓪ξ叶�，這殘敗的花朵確是那么的美麗、溫柔。
當我還是一個(gè)不諳世事的小男孩時(shí)便被接到曾祖母家短住。那年冬天，院子里的梅花開(kāi)得正盛，散發(fā)出一陣陣沁人的幽香，我那罪惡的小手不假思索地伸手去摘，卻不自主地叫了一聲。原來(lái)是枝上的刺把我的手蟄了一下。我哭鬧著(zhù)喊曾祖母，本想得到一份安慰，卻換來(lái)她冷冰冰的臉和責備；“這花歲數比你不知大多少歲，你這小家伙還亂摘！”我嘟起小嘴，悻悻地把花一扔，跑走了。
曾祖母的眼里視乎只有那株梅花，因此也不愿和父母們到城里，而我卻暗暗高興，在我的童瞳里，只有梅花那拒人千里之外的高傲和曾祖母不被理解的冷漠。
聽(tīng)父親說(shuō)，曾祖母年輕時(shí)就如同這株梅般花風(fēng)華正茂卻堅定決絕。曾祖父英年早逝，曾祖母在困難時(shí)撐起了這個(gè)家，那時(shí)前來(lái)說(shuō)媒改嫁的人踏破了門(mén)欄，無(wú)論別人怎么勸說(shuō)，她卻如梅花一樣高傲，拒人于千里之外。就這樣，她獨自一人撫養起了三個(gè)兒女，如今孩子們都已經(jīng)遠走高飛，成家立業(yè)，只有曾祖母與梅花相依為命，一直駐守在那株梅花邊。
昨日離開(kāi)落花成陣，今日歸來(lái)落紅成雨。小院里依然是一派歲月綿長(cháng)、人間靜好的氣象。而曾祖母卻早已沒(méi)了當年的生機與活力，渾濁的眼睛里多了幾分慈祥的光彩。
雪后天晴，陽(yáng)光溫暖地灑了下來(lái)，我和曾祖母坐在小院里回憶陳年舊事：“你小時(shí)候雖然脾氣倔強，卻肯幫我澆花、洗菜、穿線(xiàn)，記得你最?lèi)?ài)吃紅燒肉……”聽(tīng)她慢慢講述那些我早已忘記的成年往事，愧疚卻如風(fēng)沙般漫天飛揚極細密地滲透包圍著(zhù)我，我心里是止不住的悲涼。
我想，我知道了曾祖母喜愛(ài)梅花的理由，那只不過(guò)是她思念舊時(shí)光情感的化身罷了，曾祖母無(wú)處安放的孤獨只得寄托在梅花上了。就像那年冬天，那株傲霜斗雪的臘梅。
歲月如飛，總在不經(jīng)意間悄然隱去，而曾祖母模糊的身影在風(fēng)中，孤獨地撿拾著(zhù)被我丟棄的黑白記憶，卻不知時(shí)光已經(jīng)在剎那間斗轉星移。
我愿許自己一段閑適時(shí)光陪曾祖母看白云悠悠，蕩過(guò)萬(wàn)里晴空。那時(shí)，我尚年少，她未老。
冬天的作文 篇37
愉快的冬天小孩子在快樂(lè )的時(shí)光中總是有著(zhù)冬天的存在，因為在這美麗的冬天里有著(zhù)茫茫大雪，今年也不咧外。我已久的冬天終于到來(lái)了。冬天，總是那么冷，但心里總是暖洋洋的。一天又過(guò)去了，一大早，我就被媽媽的聲給叫醒了�！趬�(mèng)’‘于夢(mèng)’‘快起來(lái)看看這是什么’我像熬夜似的迷迷糊糊的起來(lái)了。我在媽媽的指導下，來(lái)到了窗前。哇，窗外一片白茫茫的，成了雪的世界。屋頂上、花傘上、大地上，無(wú)處不見(jiàn)雪的蹤影。
走在大上，心里總是樂(lè )滋滋的，想讓大家和我一起分享著(zhù)無(wú)語(yǔ)倫比的快樂(lè )。走進(jìn)了寬敞明亮的教室，我飛速的放下書(shū)包，和同學(xué)們一邊討論著(zhù)這一眼也看不到邊的大雪，一邊還討論著(zhù)今天下午的體育課該怎樣上。在同學(xué)們的下，下午雪也融化了許多，體育課還是可以出來(lái)活動(dòng)的，只是比已往更加有趣了�！韵�，立正’伴隨著(zhù)老師的口令，我更加興奮不已了�！�，這節課我們來(lái)打雪仗’老師大聲的說(shuō)。聽(tīng)到了個(gè)好消息，全班幾乎都沸騰起來(lái)了。男生在一隊，女生在一隊，但我們女生還自信滿(mǎn)滿(mǎn)的。這是為什么呢？因為老師跟我們一隊。比賽正式開(kāi)始了，雙方不甘示弱。而我可是不可缺少的隊員，我在這里的工作是------搓球。我左搓搓，右搓搓，可是忙得不可開(kāi)交呢�！恕缓�，我的頭被狠狠的砸了一下，潔白的雪一下子就擴散到頭的各個(gè)部位。連續的，幾個(gè)女生也跟我遭受了同樣的待遇。女生不是想向中的那么簡(jiǎn)單，好，我們可是不好惹的。
我們的戰斗才剛剛開(kāi)始，我們的被調動(dòng)出來(lái)了。我們瘋狂地，打的男生們落花流水，像逃竄的小偷東躲的。男生照樣不善霸甘休，因此，男女生就開(kāi)始爭風(fēng)對決，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。不知不覺(jué)中，下課鈴響了起來(lái)。在老師的一聲口令中，同學(xué)們都放下了手中的工作，陸續向班上走去。在上，同學(xué)們還笑著(zhù)說(shuō)體育課的事，再看看那紅通通的手，又情不自禁地笑了起來(lái)�；厝ブ�，我們還在教學(xué)樓前的小廣場(chǎng)上嬉戲、玩耍。大多數都在堆雪人。有的手工精巧，精妙絕綸；有的東倒西歪，憨厚可鞠；有的形態(tài)各異，姿態(tài)優(yōu)美。大家玩得很開(kāi)心，上課回班時(shí)都流連忘返。雪，是小朋友的‘小伙伴’。它是那么地柔軟，那么地潔白，我愛(ài)冬天的雪。
冬天的作文 篇38
走在白雪皚皚的雪地上，回憶著(zhù)冬天的第一場(chǎng)雪，一張張照片在我的記憶中閃現。
盡管冬天單調而蒼白，但它依然美麗。因為在這個(gè)白色的天堂里，有許多動(dòng)人的美麗影像和豐富的腳印在我的成長(cháng)中。我也在這個(gè)白色的天堂尋找美麗和足跡。雪花像玉一樣白。是天宮派的哮天還是龔玥月桂樹(shù)上落下的玉葉？雪花像美麗的玉蝴蝶，跳舞像醉酒。像吹來(lái)的蒲公英；像漂浮像飛翔；像天使給的小白花；這是地球的杰作。
我看見(jiàn)我面前的雪花像蝴蝶一樣頑皮，落在屋檐下，落在樹(shù)枝上，不時(shí)飄在行人的臉上。又一個(gè)美麗的早晨。我拉開(kāi)窗簾，��！昨晚下雪了！雪一直下到現在。我穿好衣服，走到門(mén)口。地面潔白美麗。讓人舍不得踩它，恐怕他的腳印已經(jīng)破壞了這寧靜的美。抬頭看著(zhù)我的房子，喲，他還在和我比較美呢！原來(lái)董爺爺給了他一頂帽子，還在炫耀這頂可愛(ài)的小白帽！順便說(shuō)一下，我們家的棗樹(shù)也穿上了最白最漂亮的衣服來(lái)迎接董爺爺。冬天，堆雪人和打雪仗是最基本的游戲！我沒(méi)有。我和朋友們玩了“滑冰”游戲。我們發(fā)現了一個(gè)大冰封的地方，開(kāi)始玩耍。雖然有時(shí)我們會(huì )傷到自己的臀部，但有時(shí)雪會(huì )頑皮地鉆進(jìn)我的裙子，有時(shí)整個(gè)身體會(huì )凍冷，甚至有些人會(huì )惡作劇，在冰上撒雪。但這很有趣，我們不就是玩游戲來(lái)尋找樂(lè )趣嗎？我最喜歡的不是“滑冰”，而是品嘗雪。伸出你的手，撿起一片可愛(ài)的雪花，觀(guān)察它的形狀。這是我最大的榮幸！抬頭望去，雪精靈從天而降跳芭蕾舞，深深地吸引了我。我張開(kāi)嘴，伸出舌頭，接受了董爺爺的獎勵。雪花落在我的舌頭上。非常涼爽舒適。走在街上，我有一種不同的感覺(jué)。真的很熱鬧！這股暖流已經(jīng)進(jìn)入人們的內心。人們穿著(zhù)各種各樣的衣服，胖得像企鵝。一只接一只的“小企鵝”在奔跑，為冬天增添了色彩。冬天不再單調。整個(gè)世界就像一幅動(dòng)態(tài)的風(fēng)景畫(huà)！
我愛(ài)四季，我更愛(ài)美麗的冬天，因為它隱藏了我成長(cháng)的美麗和快樂(lè )的足跡。冬天，雖然春天沒(méi)有迷人的花鳥(niǎo)，夏天沒(méi)有壯觀(guān)的閃電和打雷，秋天也沒(méi)有誘人的碩果累累的果實(shí)，但它也有大自然的含蓄美。
冬天的作文 篇39
陽(yáng)光被指尖梳篦，被時(shí)間滲透，氤氳在空氣里的水絲游離著(zhù)，在這個(gè)冬天，卻給我帶來(lái)不經(jīng)易的溫暖。
——題記
時(shí)光匆匆，白駒過(guò)隙。轉眼間，期末將近，所剩的數字在指間徘徊。
猛抬頭，白花花的紙卷撒滿(mǎn)了一桌，期末復習階段，卷子堆積如山，我堅信：如果把他們摞起來(lái)，可以比我還高�？涩F實(shí)卻將我拉了回來(lái)，只見(jiàn)同桌將卷子一張張拿起來(lái)，抽齊，用指尖迅速地分類(lèi)，接著(zhù)，她將這可憐的卷子一張張拋向我的桌子，很快將桌子堆滿(mǎn)，絲毫痕跡也無(wú)處可見(jiàn)，沒(méi)有一絲空隙。
無(wú)意間，我把眼撇向她，突然一抹黑色映入了我的眼簾。與這白紙上清晰的字跡格格不入，睜眼一看，呀，卷子上不知怎么，黑色的墨布滿(mǎn)了那個(gè)角落，映襯著(zhù)那不大明顯的字跡，似乎要和我說(shuō)些什么。而在她的手里分明還有一個(gè)不受“破害”的紙卷，在那一刻，我真想湊過(guò)去，搶下那完好無(wú)損的試卷，可靜下來(lái)，一想到自己是一直老師所謂的好學(xué)生，就下不了手，可是，我又不想讓自己的卷子擁有那斑駁的黑色，同桌的她一定不會(huì )把那卷子遞給我，何況我們之間一直還有些隔合，我的內心好像有天使和惡魔在爭吵，一時(shí)間心里十分矛盾。心里又似乎一張充滿(mǎn)墨香的卷子向我飛來(lái)，心里有百般的不情愿。
只見(jiàn)同桌躊躇了一下，指尖微微抬起，指骨微微用力，指縫間的空隙卻早已攜著(zhù)那字跡滿(mǎn)滿(mǎn)的紙卷，扔到了我的面前，心里那根繃緊了的弦像突然斷開(kāi)了那樣輕松。釋然�？晌译S即愕然抬起頭，她卻平靜極了，似乎從來(lái)不想不接受那抹黑色，我輕咬唇，狠下心來(lái)問(wèn)她：“你沒(méi)有看到這塊濃濃的黑色嗎？”她毫不在乎：“看到了呀，但是同學(xué)要互相謙讓啊，所以就給你嘍！”她說(shuō)得那樣輕松，而我在內心不由得泛起了驚訝，正一點(diǎn)點(diǎn)向下沉去。她竟然這樣友善，可我……
這次，在這個(gè)冬天，我懂得了友善。
和煦的光透過(guò)窗欞，斜照在地板上，帶來(lái)一絲溫暖。我倚靠在床邊，捧一本好書(shū)，品一杯清茶。心靜，溫暖，無(wú)欲無(wú)念。
手指的滑動(dòng)帶起泛黃書(shū)頁(yè)的沙沙聲，我的思緒開(kāi)始在這個(gè)冬天中緩緩踱步。
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