【精選】初冬作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的初冬作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初冬作文 篇1
冰藍色的琥珀，震撼而典雅，宛若生命的軀殼;澄澈的玻璃，剔透而脆弱，宛若生命的本質(zhì)。
那個(gè)冬天，我們邂逅了雪，滑落發(fā)際，融化，藏匿，浪漫與驚喜洋溢著(zhù)冰冷的空氣。原以為肅殺的冬會(huì )因雪的降臨而變得活力與俏皮，然而越發(fā)厚重的雪讓我們心存顫栗。不久，我們便得知祖國大部分地區遭受雪災的消息，當美麗變成災難，當脆弱遭遇打擊，生命由此而開(kāi)始了艱辛的蛻變。
冬天又變得冷寂與深沉，祖國的人民正在雪災空前災難陰影籠罩之下，惶恐與驚愕充斥著(zhù)周?chē)�，占據了新年原本喜慶和歡樂(lè )的位置。生命正在一點(diǎn)一點(diǎn)被融噬，溫暖的心也抵擋不了寒冷的侵蝕，凝固而僵化。窗外的雪依舊飄落。這刻的世界分外安靜與沉郁，仿佛是祭奠生命無(wú)息的哀悼。
就當我們以為生命即將消失的時(shí)候，不知從哪里涌出熱心的群眾，日夜不停地在修筑電網(wǎng)，清除積雪，疏通道路，用血淚和汗水開(kāi)拓了一條通往成功的康莊大道，無(wú)須理由，不須言語(yǔ)，他們用最真實(shí)的最懇切的行動(dòng)來(lái)證明中國人不屈的脊梁。大雪壓垮了軌道，阻斷了歸途的夢(mèng)，但大雪埋藏不了我們堅定的信念和鏗鏘的步伐。
災區的群眾被安全地轉移到其它的地區，無(wú)數的打工者被安置到車(chē)站附近，新年的鐘聲敲響，那一刻，中國沸騰了，冬日的陽(yáng)光沖破了大雪的陰霾，歡呼與吶喊聲成為了這個(gè)時(shí)代的最強音。
冬天變得熱烈而澎湃，生命是脆弱的，它經(jīng)受不了嚴酷的打擊，但只要持著(zhù)堅忍的態(tài)度和希望的信念，我們就會(huì )創(chuàng )造生命的奇跡。
那個(gè)冬天，我們有太多的感慨與想念，慨嘆著(zhù)自然的力量，感念著(zhù)一幕幕動(dòng)人的瞬間，或許在那之前，我們的靈魂是麻木的，是游離的，是俗世的，但經(jīng)過(guò)了雪的震撼，生命已煥發(fā)出了蓬勃的生機，迎接春的來(lái)臨。
那個(gè)冬天，淚水、挫折……我們失去了很多。
那個(gè)冬天，汗水、抗擊……我們收獲了太多。
那個(gè)冬天，脆弱開(kāi)始堅強，麻木變得清醒。
那個(gè)冬天，我贏(yíng)了上帝。
初冬作文 篇2
其實(shí)，想念學(xué)校只是為了換一種方式記得你。
——題記
清涼的秋風(fēng)仍然吹在我的肩上，可秋天已經(jīng)過(guò)去了，即將進(jìn)入冬天，很多美好的事已不會(huì )再來(lái)。雖然這秋風(fēng)吹走了往事的美好，但冬風(fēng)即將吹來(lái)那幼小心靈的渴望。
初冬的微風(fēng)把我吹進(jìn)了惜別已久的校園，哪怕我有再多的不愿意，它會(huì )停止嗎？答案是肯定的，這當然不可能，地球會(huì )轉動(dòng)，時(shí)間也會(huì )輪回。
當我踏進(jìn)校園的時(shí)候，還是有點(diǎn)兒想家的，但我又想了想：在學(xué)校里也挺好，至少還可以學(xué)點(diǎn)其他的知識。
“哎呀，好期待啊，新老師到底長(cháng)什么樣��？是不是很高、很帥呀？”一些同學(xué)詢(xún)問(wèn)道，另一些同學(xué)答道：“班主任不是說(shuō)了嗎，新老師是一個(gè)‘高富帥’，費了她好大的勁才請來(lái)的！”哎，同學(xué)們又開(kāi)始八卦了。不過(guò)，我也蠻期待的。
雨停了，風(fēng)停了，同學(xué)們屏住呼吸了，地球似乎也不在轉動(dòng)了，新老師大步邁進(jìn)來(lái)了。教室里足足安靜了兩分鐘，直到老師開(kāi)口說(shuō)：“同學(xué)們，我是你們的新老師……”同學(xué)們一直鼓掌到新老師介紹完自己。教室里的氣氛又活躍起來(lái)了，地球又開(kāi)始轉動(dòng)了，同學(xué)們又開(kāi)始八卦了：“新老師果然又高又帥，聲音還帶了磁性……”
你是一個(gè)很幽默的老師。也許是因為你過(guò)于熱愛(ài)于學(xué)習，不管哪方面的知識你都會(huì )去學(xué)一點(diǎn)，肚子里才會(huì )有這么多不一樣的知識。再說(shuō)你的課都在下午，同學(xué)們都會(huì )打瞌睡，但你會(huì )在同學(xué)們要進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，講一個(gè)笑話(huà)，讓同學(xué)們回過(guò)神來(lái)，在同學(xué)們精神抖擻時(shí)，你會(huì )傳授我們新的知識點(diǎn)。
你是一個(gè)很負責的老師。從教我們班開(kāi)始，你總是一絲不茍的為我們批改作業(yè)、備課，努力讓我們聽(tīng)懂每一個(gè)知識點(diǎn)，讓我們對這類(lèi)知識點(diǎn)不再有疑問(wèn)，才肯進(jìn)入下一個(gè)新的知識點(diǎn)，你傳授知識的方式能讓我們真正的體會(huì )到“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的樂(lè )趣。
你是一個(gè)很認真的老師。每逢學(xué)校里給你安排工作時(shí)，你都會(huì )充當先鋒。有時(shí)一個(gè)方案，能讓你徹夜未眠、絞盡腦汁、出新立穎，絕對要把它做到最好。
你也是一個(gè)游戲大師，有時(shí)打游戲能忘乎自我。學(xué)習的方式不同，所學(xué)的內容自然不同，交給我們的自然也就不同。但你很會(huì )掌握教學(xué)方法，該教的教，不該教的就讓它化為自己肚子里的蛔蟲(chóng)。
老師，我很榮幸在初中遇見(jiàn)了你，有你的日子，我學(xué)得很快樂(lè )。不過(guò)你經(jīng)常包容我，使我學(xué)會(huì )了放縱。但是，有你真好！
我們在初冬相識，也即將在初冬分離，除了不舍，還是不舍。我的直覺(jué)告訴我：多年之后，我們一定還會(huì )再次相遇。
但是，如果經(jīng)過(guò)苦心籌劃，某個(gè)初冬，我們真的回到闊別已久的校園，即使校園里一塵不變，可依然找不到當年的那種感覺(jué)，反而有一種很強烈的陌生感與失落感。
“呼呼——呼呼——”，涼涼的秋風(fēng)把我從幻想中吹醒，吹到了現實(shí)的世界里，吹到了初中里的學(xué)校。
初冬作文 篇3
冬姑娘悄悄地接了秋姑姑的班，帶著(zhù)她給大自然的禮物，來(lái)到人間。
今天，太陽(yáng)公公還未起床，我便早早的起了床，來(lái)到陽(yáng)臺上，迎接那初冬的早晨。此時(shí)，我獨自一人站在陽(yáng)臺上，眺望遠方。天邊霧茫茫的，白色的煙霧籠罩著(zhù)遠處矗立的樓宇，仿佛童話(huà)中美麗的天堂，就像海市蜃樓般神奇。過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)公公好像被大公雞叫起了，伸了伸懶腰，從東方滲出一星點(diǎn)兒光亮，使天空亮堂了一點(diǎn)。此刻，再抬頭望西�？�！天空中還掛著(zhù)一輪明月呢。見(jiàn)此景生情，令我把古人詩(shī)句略加修改，即為“東邊日出西邊月”。天空此刻由原先暗淡的青色變成了魚(yú)肚白，萬(wàn)里無(wú)云，看來(lái)今天又是晴朗的一天。
我走出家門(mén)�，F在，大家還在熟睡之中。我信步走在小巷間，獨自享受這份寧靜。迎面便是一陣包含初冬清晨風(fēng)情的風(fēng)，吹動(dòng)了我的發(fā)梢、我的衣襟，是純凈的、清爽的，吹的我的心都醉了�！按得娌缓畻盍L(fēng)”這陣風(fēng)雖不如春風(fēng)溫暖，但卻別有一番風(fēng)味，涼涼的、輕輕的，真令人陶醉！
太陽(yáng)公公在不經(jīng)意間，已經(jīng)探出了腦袋，周?chē)撵F氣也開(kāi)始散開(kāi)。人們此時(shí)也都起來(lái)了，路上陸續可以遇見(jiàn)去公園晨練的老年人。他們三個(gè)一群、兩個(gè)一伙互相交談著(zhù)養身心德。我隨著(zhù)人群走著(zhù)，只見(jiàn)他們到達后，便不約而同的排好隊，隨著(zhù)廣播中的音樂(lè )，有的做著(zhù)晨操，有的在打太極拳，還有的在舞劍或跳扇子舞。老人們不亦樂(lè )乎，我被這其樂(lè )融融的氣氛所感染，不禁也學(xué)起來(lái)。
晨練的人散了，太陽(yáng)公公也爬高了些，已經(jīng)6點(diǎn)多了。這也就到了早晨最熱鬧的時(shí)候了。中學(xué)生們背上書(shū)包，踏上希望之路；閑暇人等，便盡情享受美味的早餐。小吃店里飄出誘人的香味，人們圍坐在一起談?wù)摷页，嵤禄蛏鐣?huì )見(jiàn)聞，不時(shí)傳來(lái)爽朗的笑聲，久久回蕩著(zhù)。婦女們則挎上菜籃，迎著(zhù)清晨露水洗刷過(guò)的草木的清香，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆而婉轉的曲調，為全家的健康飲食奔向菜市。
須臾，太陽(yáng)公公金色的光芒已普照大地，使一切都清晰、明朗了。天空湛藍湛藍的，風(fēng)和日麗，充滿(mǎn)希望的一天又開(kāi)始了。
初冬宛如一位美麗動(dòng)人的'公主，那么初冬的早晨就是她所散發(fā)出的優(yōu)雅氣質(zhì)，沒(méi)有了它，初冬便失去光彩。
這就是我的家鄉初冬的早晨。
初冬作文 篇4
初冬的校園，無(wú)論向藍白調和而成的天空凝望，還是朝衰弱無(wú)力的樹(shù)木遠眺，這被凄冷的風(fēng)輕撫過(guò)的畫(huà)面，總是抹上一層厚厚的涼意。一片肅殺，下午的時(shí)候竟從云層上射不下一絲的陽(yáng)光，天灰蒙蒙的，只差白雪飄舞了。
我們一行數人先徑自奔向北校區的荷花池，結果并不如意料之中的美麗。
雖然仍是夏季時(shí)那樣的滿(mǎn)池綠水，但沒(méi)有了荷葉遍布池面時(shí)“荷葉羅裙一色裁”的詩(shī)情，沒(méi)有了晨光中映日荷花別樣紅的畫(huà)意。我們在臺階上擲下一塊沉默的石子，享受著(zhù)“浮萍一道開(kāi)”的意韻等待，濃縮著(zhù)我們笑聲的石塊沉落在藕的身旁，帶去對荷花來(lái)年怒放的祝福。
風(fēng)總是不會(huì )吝嗇它的本領(lǐng)的，不然怎會(huì )有“池邊落木瀟瀟下”的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飛舞，無(wú)聲地沉睡吧，你的光合作用將會(huì )積攢在粗壯的枝干。落葉，被風(fēng)吹卷到欄桿的角落處，像柔軟的棉被鋪在根旁的土壤上。正應了“樹(shù)高千丈，落葉歸根”的感嘆。
楊柳集合了三間色中的兩種色調——綠、橙。只是奇怪的是它觸摸水面的樹(shù)梢卻裸露得只剩下樹(shù)皮的色相——棕紅。
我們在投下了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美好祝愿后來(lái)到了與它遙相呼應卻渾然不成一體的南校區中的荷花池。遠遠地便看見(jiàn)“鑲”在欄桿上的字——曲徑通幽。荷花池像一塊碧綠的翡翠，彎彎曲曲的，池面上只有兩片低著(zhù)頭的枯葉。低頭思索著(zhù)什么似的，水在靜靜地流淌，它也是沉默不語(yǔ)。似乎在養精蓄銳等待在夏天萬(wàn)物蔥籠時(shí)怒放，狂笑著(zhù)戴上桂冠，書(shū)寫(xiě)著(zhù)“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的歷史。
這兒的草地軟軟的，手摸上去卻不是十分的舒適，有些癢癢的。踩上去，會(huì )發(fā)出“啐啐”的呻吟，這時(shí)候，你只會(huì )憐憫地抬起追尋秋跡的足，體會(huì )這初冬獨有的情感。
初冬的校園，還未擺脫深秋的凄涼，也遺傳不了豐收帶來(lái)的喜悅的基因。已擁有的深冬的肅殺的它，靜靜地在詮釋著(zhù)萬(wàn)物的新陳代謝。
我散步在初冬的校園，用心在傾聽(tīng)它最柔軟的絮語(yǔ)。
老師點(diǎn)評：
這篇散文寫(xiě)景生動(dòng)，別有趣味。作者集中筆墨寫(xiě)初冬的校園，側重于雪后人們的快樂(lè )：堆雪人、打雪仗。這種快樂(lè )足以感染讀者，帶人回到那個(gè)冰雕玉砌的美妙世界。
初冬作文 篇5
同學(xué)們，你們發(fā)現了嗎？冬天已經(jīng)邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄的來(lái)到了我們的身邊。
清晨我們仔細觀(guān)察會(huì )有一些發(fā)現。家里的窗戶(hù)上有了一層水蒸氣，那是因為外面的溫度降低了，而家里的溫度卻較高，所以窗戶(hù)上形成了一層水蒸氣。
你還會(huì )發(fā)現我們的衣服也越穿越多了。街道上行人不由自主的把脖子縮到了衣領(lǐng)里了。騎車(chē)的阿姨叔叔們也都圍上了厚厚的圍巾戴上了口罩。街頭大樹(shù)的葉子也枯萎了，最后的幾片枯葉也被無(wú)情的吹落在人們匆忙的腳下。
去郊外你會(huì )發(fā)現遠處的青山變瘦了，近處的小草也枯黃了，干枯的樹(shù)枝好似赤裸的木偶，它揮動(dòng)著(zhù)自己的手臂仿佛在告訴我們冬天已經(jīng)來(lái)臨了。
同學(xué)們，只要你仔細觀(guān)察一定會(huì )比我有更多發(fā)現冬天來(lái)臨的痕跡的。我還要悄悄的告訴你們：“冬天已經(jīng)來(lái)臨了，那春天還會(huì )離我們更遠嗎？”
初冬作文 篇6
冬姑娘拿著(zhù)鑰匙打開(kāi)了冬天的大門(mén)，冬天悄悄的來(lái)到我們的身邊，它還給我們帶來(lái)了禮物呢！
冬天打開(kāi)第一個(gè)袋子，樹(shù)葉寶寶們都換上金黃的衣裳，在天空翩翩起舞，緩緩飄落，好似給大地媽媽蓋上了一層棉被，也好像在大地上鋪了一層地毯，踩上去沙沙作響。
冬天打開(kāi)第二個(gè)袋子，農民公公辛辛苦苦種下的麥子有了好收成，農民公公開(kāi)心的笑紅了臉，是農民公公的汗水換來(lái)了糧食，我們不要浪費哦！
冬天，我謝謝你送給我們的禮物，謝謝，謝謝。