雪是冬天的象征小學(xué)生作文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的雪是冬天的象征小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇1
“下雪了，下雪了！”我們終于盼來(lái)了今年的第一場(chǎng)雪。
前些天還暖和得如同陽(yáng)春三月，昨天清晨，天氣驟然大變，天空中堆滿(mǎn)了鉛墨色的烏云，就像一張張布滿(mǎn)悲憤的臉，讓人看了很不舒服。不一會(huì )兒，寒風(fēng)呼嘯，讓人冷得發(fā)顫。傍晚，風(fēng)停了，就下起了雪。
開(kāi)始下雪還伴隨著(zhù)雨點(diǎn)兒。我想，可能是小雪花干了壞事，被她爸爸打罵了一頓，正在傷心的掉眼淚呢！北風(fēng)伯伯為了安慰她，就采用了它獨特的方式——冷凍，把小淚點(diǎn)也變成了美麗剔透的小雪花，它們就在北風(fēng)伯伯的指揮下，歡快地飛舞起來(lái)了。天黑了，雪還在不斷地下著(zhù)，仔細一聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的聲音傳進(jìn)了耳朵里，可能是這淘氣的小雪花正在說(shuō)悄悄話(huà)呢！偶爾能聽(tīng)見(jiàn)“咯吱”一聲響，一瞧，原來(lái)是樹(shù)木的枯枝被積雪壓斷了。
大雪下了整整一夜。清早，天終于放晴了，太陽(yáng)公公早早的爬上了山頭。推開(kāi)門(mén)一看，嗬！山川、樹(shù)木、房子、全都改頭換面了，都穿上了冬姑娘親手做的白棉襖。落光了葉子的柳樹(shù)上，掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，就連松樹(shù)和柏樹(shù)上，也堆滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。地上的雪有一尺來(lái)厚，腳踩上去就會(huì )發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在演奏著(zhù)一曲歡快的樂(lè )曲。一陣微風(fēng)吹過(guò)，從地上卷起一層雪，像一層層銀色的細砂，起先還零零碎碎，后來(lái)聚在一塊，像一朵朵白蓮花，無(wú)聲地落在人們的衣服上、帽子上，粘在了睫毛上、頭發(fā)上。人們抖一抖身子，只見(jiàn)身上落下一片片潔白晶瑩的“羽毛”，像花瓣那樣從空中飛落下來(lái)······
一群孩子在雪地里盡情地飛跑著(zhù)，玩樂(lè )著(zhù)，歡笑著(zhù)，嬉戲著(zhù)。有的在擲雪球，玩起了打雪仗，你追我趕，互不相讓?zhuān)挥械脑诙蜒┤�，不一�?huì )兒工夫，雪地里便出現了幾個(gè)大胖娃娃。我看著(zhù)看著(zhù)，也忘了走路，和他們一同走進(jìn)這銀裝素裹的冰雪天地里鬧了起來(lái)。
雪，你帶給了人們陣陣笑聲。你代表了冬季的來(lái)臨，是冬天的象征。你是宇宙萬(wàn)物間的驕子，是大自然最美麗的使者！
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇2
今天，下了一場(chǎng)奇妙的雪。
透過(guò)教師的窗戶(hù)往外看，外面白茫茫的一片，地上，樹(shù)上，對面的樓頂上，處處都有雪白的身影。但是，雪卻在緩慢的下著(zhù)，雪精靈們都在輕盈的跳著(zhù)華爾茲。
而在另一扇窗戶(hù)，我又看到了不同的景象：雪花在空中快速的飄落，好像在賽跑，個(gè)個(gè)都爭強好勝，不想輸給其他的雪花。
來(lái)到走廊上，雪精靈跳的舞一會(huì )兒快一會(huì )兒慢，一會(huì )兒整齊地跳著(zhù)集體舞，一會(huì )兒自由的跳著(zhù)旋轉舞……風(fēng)兒帶著(zhù)雪花向我這邊飛來(lái)，我伸手一抓，就捉到一片雪花。它落在我的手上，先是雪白雪白的，不一會(huì )兒就變成了晶瑩剔透的六角星形，我放進(jìn)嘴里嘗了嘗，涼絲絲的，綿綿的，頓時(shí)，一股清香涌了上來(lái)。
我迫不及待的來(lái)到外面，在雪中飛奔著(zhù)。調皮的雪精靈在我身上蹦蹦跳跳，落了我滿(mǎn)身的雪。我來(lái)到操場(chǎng)上，這里已布滿(mǎn)了一層薄薄的雪，上面有許多的腳印。我想一定是同學(xué)們看見(jiàn)下雪了，興奮不已，來(lái)到操場(chǎng)上嬉戲。我踩在軟軟的雪上，就像走在棉花上。雪毯上留下了一串我的腳印。
我不是喜歡在冬天睡覺(jué)，而是喜歡閉著(zhù)眼睛享受這漫天白雪的世界。
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇3
天氣很涼，先是一陣刺骨的寒風(fēng)，它鉆進(jìn)了我身體里的每一個(gè)角落，很冰，使我每一根神經(jīng)都繃緊起來(lái)，接著(zhù)，雪，無(wú)聲地來(lái)了。
先是看見(jiàn)它的影子，遠處，高空中落下幾個(gè)小白點(diǎn)——
一點(diǎn)——兩點(diǎn)——三點(diǎn)……
小白點(diǎn)越來(lái)越近，逐漸由一點(diǎn)一點(diǎn)變成一片一片，它愈來(lái)愈精致，愈來(lái)愈美麗，愈來(lái)愈活潑，由遠到近，我已直身在飄揚的雪花中。
它落到我手里，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化，像花兒如何綻放變成凋零。它落到臉上，涼絲絲的，融化了，它滑了下來(lái)，如同淚痕一樣傷感。它落到我的心里，與我的心結合為一體，我學(xué)會(huì )哀傷。
接著(zhù)，它落到了山上的每一寸土地，它覆蓋了巖石，覆蓋了樹(shù)，覆蓋了一切的一切，覆蓋了萬(wàn)物。它旋轉著(zhù)，飛舞著(zhù)，如同一個(gè)個(gè)活潑俏皮的小精靈，改變了整個(gè)山林。
怎么被改變了呢？你瞧！這是童話(huà)中的仙境，一片白皚皚的景象。喔不，不只有白色，還有銀色、灰色、乳白……所有的顏色拼在一起，便變成了一帽獨一無(wú)二的圖畫(huà)，畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的雪景，都是死板的，看上去沒(méi)有活力，而真正的雪是富有活力的，只要用心去感受，它決不是一片白，而是七彩斑斕的！雪下那豐富多彩的世界，是可以感受出來(lái)的！
這時(shí)，雪悄無(wú)聲息地停了，而我眼中的并不是空白的世界，而是一個(gè)富有生機的，五顏六色的，充滿(mǎn)活力的世界。
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇4
雪花，在款款的飛，落在我心頭。一絲甜意，涼涼的。
——題記
不是說(shuō)生命涅槃，那雪花是不是又一個(gè)輪回？
今天清晨，飛飛揚揚的幾朵“棉花”落定在我的鼻頭。咦，哪兒來(lái)的？又忽然發(fā)現它在慢慢消融。這是——雪！我驚喜加交，猛得一抬頭，眼前是一片夢(mèng)幻：
它們在空中隨意舞蹈，隨風(fēng)飄蕩。
它們小，好像是從遙遠的北國，隨風(fēng)卷到這兒。如同一個(gè)個(gè)精靈在空中。它們的舞臺，隨意旋轉。它們跳躍，甚至落到一個(gè)有著(zhù)濕度的事物上，在快化的時(shí)候，一躍而起。
我驚訝，生命真的如此頑強！
雪。真的還不停歇，它們樂(lè )此不疲地在它的地盤(pán)上雀躍。我仰面，爽朗大笑。我喜歡它們落遍全身，溫暖我腳、手心。我迎風(fēng)猛跑，我要將它們全吸入口腔、鼻孔，融入我的血液。我興奮，我蹦跳，我大笑，我旋轉，我與它們共舞。
陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)灑下去，雪一點(diǎn)一點(diǎn)沒(méi)了。但它不會(huì )走得太遠，它就在我們的附近，可能下次，或許再過(guò)幾天，它們又將會(huì )出現在我們的身邊。
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇5
下雪發(fā)生在那寧靜的下午……
我一回家就換上了厚厚的棉襖。我坐在椅子上靜靜地看著(zhù)書(shū)……不知道過(guò)了多久“姐，外邊下雪了！”妹妹驚喜的喊聲傳了過(guò)來(lái)�！斑@才幾月��？怎么可能下雪呢？妹妹一定在耍我，肯定是的。妹妹真笨，耍我也不找個(gè)好一點(diǎn)的理由……”我心里嘀咕著(zhù)�！包S杰姐姐�！边@是我表弟的聲音“你看，這是雪！”他朝我拉了拉他的衣服，我偏過(guò)了頭瞧了瞧�！把�！這真是雪！”我一下子石化了，我放下書(shū)風(fēng)一般地沖了出去。
“哇！”我的臉上綻放出了燦爛的笑容。我看見(jiàn)這鵝毛大雪紛飛的景象，早已忘掉了冷得瑟瑟發(fā)抖的雙手。我伸出了手接著(zhù)這漂亮的、潔白的雪花……我的一聲又一聲的笑聲回蕩在白茫茫的大雪里。
第二天一早，我當一出門(mén)，便發(fā)現門(mén)口積滿(mǎn)了一灘水，我想“這一定是昨晚的雪融化了，變成了這一灘水�！蔽姨ь^望向遠方，一片白色映入眼簾。雪白的薄紗鋪在圍墻上，樹(shù)上也掛滿(mǎn)了白色的絲巾房屋頂上也滿(mǎn)是雪……我朝媽媽喊到：“媽?zhuān)蛲淼难┻�沒(méi)融化，外面到處都是積雪�！眿寢屢宦�(tīng)也急急忙忙走了出來(lái)她望著(zhù)白白的雪臉上露出了一絲溫暖的笑容。
走在上學(xué)的路上，行人們個(gè)個(gè)都顯得精神抖抖，原來(lái)這場(chǎng)雪也給他們帶來(lái)了快樂(lè )。我看見(jiàn)路旁的轎車(chē)被白色的雪給包住了，我走上前去，用手指摸了摸冰冷的雪，冰涼刺骨，但我的心里卻感到暖暖的。不知這是不是我對雪的喜歡呢？
雪，冬天的天使，給了我們美的感受，讓我們在冬天也感受到快樂(lè )的溫暖！
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇6
昨夜忽的變了天，西風(fēng)吹的人心悸，約摸是西伯利亞寒流流經(jīng)亞熱帶氣候時(shí)迷了路，冷風(fēng)伴著(zhù)呼呼的聲響來(lái)勢洶洶地從門(mén)縫隙里擠進(jìn)來(lái)，驟降的`溫度疏忽成細細的風(fēng)絲，鉆進(jìn)我的被子里，從腳尖蔓延至頭發(fā)絲。寒顫和冷觸感讓我不由得裹緊了衾里，可干冷的觸感還是從被子外圍滲透進(jìn)來(lái)。
原來(lái)是可以這樣的冷。
空氣不停止的帶走著(zhù)我身上的溫度，第一次感覺(jué)自己像是冷血動(dòng)物，指尖所觸及的每一寸皮膚都像是浸泡在冰水里。
終于起身，借著(zhù)從窗欞外溢入的那一抹月光點(diǎn)燃了墻角的那幾塊干柴，蕓蘊的火光發(fā)著(zhù)橙黃的溫度，就好像照亮了一個(gè)人的感情。我坐在窗前烤火，來(lái)勢洶洶帶著(zhù)棱角的干冷氣塊進(jìn)門(mén)卻化作了軟塌塌的圓潤的水珠，噼里啪啦滴滴趴落在我腳邊，然后被融爐里的火光蒸發(fā)殆盡。
抬頭，月光朦朧撲在我臉上，我看見(jiàn)窗外的棉絮忽明忽暗的飛著(zhù)，飄忽不定地遮蔽著(zhù)月光，也遮蔽著(zhù)我看窗外世界的視野，眼前只是白茫茫的一片。偶爾有幾粒冰花乘著(zhù)風(fēng)勢落在窗欞上，湊前去看，六角精致分明有棱有尖。
突然很想出去看看。
推開(kāi)門(mén)楣，門(mén)前卻依舊白茫茫，只是鹽粒一般的觸感啪啪打在我臉上，靜看卻是像棉絮一樣飄飄然的質(zhì)感，遠看萬(wàn)物銀裝素裹，冬季枯黃草木因傾盆覆蓋而瑟縮看不出顏色，天上的云彩被揉碎了反而是更純粹的白色，地上像是鋪了幾層厚厚的棉絮，遠方的樹(shù)和斜陽(yáng)人家屋檐也都浸泡在白云質(zhì)感里，莊嚴地鑲上了一層銀邊。就好像畫(huà)家只用最純粹的油彩分輕重力度著(zhù)了一幅上下一白的冬景圖。萬(wàn)物全然寂靜，唯有從天上落下的白云碎片靜默飄著(zhù)。
站在如此畫(huà)框里，
倏而片刻，我與天地共白頭。
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇7
雪，你是冬天派來(lái)的天使，雪，你是上天的寵兒；雪，你是世界上純潔的結晶。
昨天，正當同學(xué)們在聚精會(huì )神的上課的時(shí)候，雪靜悄悄的來(lái)了……
鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個(gè)世界穿上了白色的外衣，一片片雪花從天上飄落下來(lái)，不一會(huì )兒，地上、樹(shù)上、房頂上都變成白色的了。潔白的雪花，就像是被誰(shuí)撕碎的小紙屑，又恰似春天空中飛揚的柳絮，它是那樣的純潔無(wú)暇，又是那樣的美麗晶瑩。大雪紛飛，人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話(huà)般的世界。
雪花好象一個(gè)個(gè)白色的小精靈，正在風(fēng)中跳著(zhù)慶祝冬天的快樂(lè )舞蹈，又好像是美麗的仙女在空中拋灑著(zhù)白色的花朵。剎那間，天地間到處銀裝素裹。雪花落到房頂上，房子白了，像剛出爐的奶油蛋糕；雪花落到樹(shù)葉上，樹(shù)葉舒展著(zhù)身體，熱情地擁抱她；雪花落到車(chē)頂上，汽車(chē)興奮地戴上了銀白的帽子；雪花落到草地上，草地白了，草兒們蓋上了厚厚的棉被。風(fēng)兒吹著(zhù)，雪兒飄著(zhù)，老人們喜笑顏開(kāi)，因為瑞雪兆豐年嘛！
我留戀這些雪，因為它們也曾有過(guò)美麗的時(shí)候。當雪停了，陽(yáng)光又一次照射著(zhù)大地。一陣風(fēng)吹來(lái)，把地上、樹(shù)枝上的松雪吹起，在藍藍的天空中飛揚，陽(yáng)光使它變得更加晶瑩。我這時(shí)感覺(jué)到了雪正用這最后時(shí)間，把自己最后的美麗全部展現出來(lái)，然后就默默逝去，化為水去滋潤大地……
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇8
大年夜剛過(guò)，竟降雪來(lái)。我閑坐窗邊，擦洗夾層玻璃前的那層模糊不清的霧水，視野越來(lái)越清楚起來(lái)，因此便賞析起窗前的冬天雪景。
雪舍得下挺大，滿(mǎn)天的雪花稱(chēng)作鵝毛一點(diǎn)也不浮夸，但姿勢與鵝毛卻迥然不同，鵝毛與雪花對比更看起來(lái)悵然若失，眼下的雪花仿佛一團白色的蚊蟲(chóng)嗡嗡響飛舞，歡快快速而看起來(lái)強有力。迅速，房頂上、枝頭上就積起一層白色被子，風(fēng)過(guò)在路面上卻一瞬間融化了。不久，地面好像從此沒(méi)法抵御洶洶的雪蠅團場(chǎng)，也遮蓋了一層很厚降雪。這白色的雪精靈還在輕快地飛舞，顫抖著(zhù)，呼出的西北風(fēng)似乎成了他們的配用機，他們越來(lái)越猖獗，席卷著(zhù)這個(gè)安靜祥合的郊外住宅區。
陽(yáng)臺逐漸積起很厚雪，我開(kāi)啟窗暢快地撫摩著(zhù)冬姑娘的賜予，享有著(zhù)這嚴寒的氣場(chǎng)，好像很厚雪絨被給了我無(wú)窮的溫暖與打動(dòng)。
我們家周邊住著(zhù)很多小孩子，但飄飄灑灑的下雪對她們而言并沒(méi)有興趣愛(ài)好，她們大約這時(shí)正沉浸在開(kāi)了暖氣片的小房子和精彩紛呈的電視欄目里。生活水平的提升，使她們比我少了一份純真。思緒飛回來(lái)兒時(shí)，一下雪，課室就早已燒開(kāi)了，一下學(xué)，大家立刻狂奔回家了，丟掉背包，和好多個(gè)小伙伴們堆雪人、打雪仗。那時(shí)候沒(méi)有電冰箱，大家便用鐵楸挖一些整潔的雪，堆起來(lái)一個(gè)中空的正方體，把家中的雞、鴨、魚(yú)等提前準備新年的食材放到里邊，用雪塞住密封，那樣食材就可以存儲一個(gè)冬季。
我好像聽(tīng)到了小朋友們銀鈴一樣的歡笑聲縈繞在靜靜地雪上空。直到我在思緒中擺脫出去時(shí)，雪已失去剛剛的猛勁，大約是缺乏小朋友們的守候，雪也覺(jué)得迷失。
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇9
去縉云山之前，經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)縉云山的雪很有特色。有什么特點(diǎn)？聽(tīng)別人的描述總是跑題。所謂縉云山雪我腦子里只留下一個(gè)模糊的概念。這次我親自去了縉云山，親眼看到了縉云山的雪，這個(gè)概念很明確。在我看來(lái)，縉云山的雪有兩個(gè)特點(diǎn)。
第一�？N云山的雪很壯觀(guān)�？粗�(zhù)山腳下，也許不美，更別說(shuō)壯觀(guān)了，但當我們到達縉云山的深處，我們驚嘆不已。這明明是一個(gè)冰雪的世界？？冰雪。更讓我們吃驚的是里面是白色的。雪娃娃用一床又厚又密的白色被子蓋住樹(shù)葉、草和樹(shù)枝�？床坏揭稽c(diǎn)綠色，即使雪再薄，也只能看到一點(diǎn)綠色。這一切似乎都來(lái)自于藝術(shù)家的筆跡，那么細膩夢(mèng)幻，如仙境般美麗，如仙境般神奇，讓人陶醉在冰雪之中。寒風(fēng)凜冽，雪像樹(shù)葉和樹(shù)枝上的柳絮，像蘆葦，像帶著(zhù)絨毛種子的蒲公英，在風(fēng)中飛舞。
其次�？N云山的雪很厚。上山的過(guò)程中，雪從最開(kāi)始薄到六毫米左右就越來(lái)越厚，溫度慢慢下降。我們走著(zhù)，一步一個(gè)腳印。真正腳踏實(shí)地耶！在更高的層面上，地面上的雪更厚，所以堆雪人很容易，也很容易，所以我們在更高的地形上堆雪人�？吹阶约旱某煽�(jì)很開(kāi)心。到了山頂，我終于埋下了手和手腕，還沒(méi)到地面。我可以想象它的厚度。
我們爬到山頂，慢慢地走了下來(lái)。而我內心又充滿(mǎn)了對縉云山的留戀，所以一定要有機會(huì )再去看看我們沒(méi)有看到的風(fēng)景。
縉云山下次見(jiàn)！
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇10
雪！��！下雪了！白雪從天而降，風(fēng)吹過(guò)，雪在空里跳舞，很美。
雪從空飄下來(lái)，像淘氣的小精靈從天而降，像一堆冬日少女撒下的白紙碎片，像美麗的徽章飄落。冬天的使者雪送走了秋妹，迎來(lái)了冬女。它穿梭于天地之間，來(lái)來(lái)去去，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。它潔白無(wú)瑕，總有一種純凈的感覺(jué)。
我獨自走在從山頂延伸下來(lái)的山路上。路上有很多雪，就像一條銀色的河流從山頂流下來(lái)。路邊有很多大樹(shù)，樹(shù)枝上有雪，像老婆婆剛蒸了一籠香面包放在樹(shù)枝上，像冬日少女圍在大樹(shù)上的圍巾，又像大樹(shù)換了一身白衣服。雪，從天而降，似乎在告訴我們:冬天來(lái)了，我給大家做個(gè)預報！我走到山頂，從上面往下看，��！都是白色的！是雪讓整個(gè)世界如此潔白純凈我伸出手抓住一片雪，雪融化了，變成透明的，很快就消失了！就像人的內心，一出生就善良純潔。過(guò)了幾年，他們漸漸不喜歡身邊的任何人。長(cháng)大后內心變得陰暗，人變得貪婪，不斷追求，無(wú)法追求。偷，孤獨終老。
雪，讓我懂得生活，人是脆弱的，容易被外界感染。雪讓我看到了世界純凈的一面。白雪，讓我我愛(ài)雪！我愛(ài)它的精神，愛(ài)它的外表，更愛(ài)它的內心。愿世間萬(wàn)物潔白如雪！
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇11
早上，我伸了個(gè)懶腰，迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛。耶！我看見(jiàn)窗外一片白色。我驚訝地抬起頭，發(fā)現下雪了�？�，鵝毛般的雪花紛紛飄落，美極了。我高興地想:你可以玩雪！
對雪的向往驅使我早早起床。一切結束后，我走出了門(mén)。哇！多美的雪景��！地上有一層厚厚的雪。白色的雪花在天空跳躍。迪斯科舞廳。，踩在雪地上，軟軟的，像雪白的地毯。出了院子，走到街上，看到路上結了一層厚厚的冰，很平整。來(lái)往的汽車(chē)就像戴著(zhù)白帽子，小心翼翼地向前行駛，沒(méi)有過(guò)去的威望。路邊的樹(shù)枝似乎精心打扮過(guò)，樹(shù)枝上掛著(zhù)閃閃發(fā)光的冰柱，就像是拿著(zhù)一串珍珠項鏈。枝葉被一團團白雪覆蓋，像盛開(kāi)的花朵。這真是就像春天的大風(fēng)，在夜里刮起來(lái)，吹開(kāi)了一萬(wàn)株梨樹(shù)的花瓣。耶！人呢？他們都穿著(zhù)厚厚的棉衣，戴著(zhù)圍巾和帽子，把自己武裝到牙齒，像企鵝一樣搖擺，踩著(zhù)厚厚的積雪。嘎吱作響。這聽(tīng)起來(lái)像是在提醒人們放輕松，不要弄臟我的衣服。飛舞的雪花像頑皮的精靈。有的鉆進(jìn)人的耳朵里，有的飛進(jìn)人的嘴里，有的掛在人的眉毛上。即便如此，人們還是很熱情，有的拿著(zhù)鏟子，有的拿著(zhù)鏟子堆雪人。你看，他們的手雖然凍紅了，但幸福還是戰勝了寒冷，人還是精神奕奕。
雖然大雪也給人們帶來(lái)了很多不便，但它可以?xún)鏊篮οx(chóng)。俗話(huà)說(shuō):薛瑞將是豐收年，明年將是豐收年。農民的叔叔們會(huì )在夢(mèng)里抱著(zhù)饅頭睡覺(jué)。
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇12
今天早上，當我起床的時(shí)候，我拉開(kāi)了窗簾�？吹酱巴獬掷m下著(zhù)小雪，我很激動(dòng)。因為在上海受傷，第一次看到這么美的雪景。
從我出生開(kāi)始，媽媽就告訴我，上海是一個(gè)幾乎看不到雪的地方。從此，雪的概念就來(lái)源于電視或文章。我真的希望看到一場(chǎng)真正的雪，感受一場(chǎng)真正的雪的樂(lè )趣。因為一個(gè)沒(méi)有雪的地方，方便了不打雪仗堆雪人的樂(lè )趣。從小就特別向往這樣的冬天，很享受。我看著(zhù)窗外的雪。像無(wú)數的鵝毛一樣飄來(lái)飄去，像天使梳理它的羽毛，落在屋頂上，落在草地上，落在樹(shù)上，落在路上，落在行人的傘上。世界變成了銀色，披上了一層厚厚的棉絮。用手抓一把雪，又軟又冷。用手感受幾片雪花，落在手心。啊，雪真的是六角形的，很美。
看著(zhù)今天早上的雪，我不禁在喜悅和興奮中帶著(zhù)一絲悲傷。這讓我想起了安徒生童話(huà)里的賣(mài)火柴的小女孩，想起了餓死和凍死的窮人。正是在這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )和美麗雪花的早晨，一個(gè)賣(mài)火柴的女孩的尸體被發(fā)現了。在這個(gè)下雪的季節，一個(gè)美麗的靈魂被送走了。我們應該珍惜我們的幸福生活，快樂(lè )而輝煌地生活。
冬天的雪不僅飄著(zhù)美麗，也飄著(zhù)痛苦和死亡的種子。希望大家都能欣賞，享受這個(gè)白色世界帶來(lái)的喜悅。冬天的雪真的很棒。
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇13
歲末將至，身邊的事情越來(lái)越復雜。但是不容易，我的心卻變得安靜了。唯一的希望是會(huì )下雪，但還是沒(méi)有雪的痕跡。前幾天，幾片雪花飄落，散落，落地前就消失了。幾天后，終于，在我的渴望中，真正的雪來(lái)了。
望著(zhù)窗外，我突然想到:這雪是星星下的嗎？那么晶瑩，那么透明，不僅在空中，即使落到地上，依然閃爍著(zhù)一絲銀光。它們漫無(wú)目的地輕輕飄動(dòng)，由最微弱的微風(fēng)吹來(lái)，又被微風(fēng)吹向遠方。過(guò)了一會(huì )兒，雪花漸漸變得濃密而輕快，仿佛是精靈在追逐彼此的游戲。那時(shí)候的我，不能只在窗邊欣賞，而是推開(kāi)窗戶(hù)，伸出雙臂，迎接雪花的進(jìn)入。但是在我們相遇的那一刻之后，我覺(jué)得還是沒(méi)有我期待的那樣。于是，我匆匆下樓，融入茫茫雪海。
在雪地里行走令人感動(dòng)。無(wú)論你看哪里，你的眼睛都充滿(mǎn)了月光下的銀白色。平日的天空、土地、樹(shù)木或房屋都是零散的，現在卻融合在這個(gè)干凈潔白的世界里。雖然雪還在下，但人們不禁感到世界回到了久違的寧靜。易卜生說(shuō)，瑪雅，你聽(tīng)到這寂靜了嗎？但是在雪地里，我確實(shí)聽(tīng)到了。這雙耳朵聽(tīng)不到靜止，但我用心去聽(tīng)。似乎不可思議。的確，即使我恰好遇到了冉冉升起的雪花，又怎么可能剛好遇到這種轉瞬即逝的心情呢？今晚，他們的相遇將我帶入了一個(gè)新的精彩的世界。在那個(gè)世界里，我可以和花草樹(shù)木交談，可以和小草交流，因為我們都是一體的。內心的平靜融入了花、草和自然的平靜。這個(gè)時(shí)候，我甚至想做一棵挺拔的樹(shù)，或者別的什么，再也不回到喧囂。
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇14
陽(yáng)光是如此明媚，而溫度還是這么低，沒(méi)有一點(diǎn)上升跡象。蘇州有時(shí)會(huì )冷的逼人，但下雪卻是少之又少。誰(shuí)也不會(huì )想到在這一個(gè)平凡的晌午，會(huì )突然落下著(zhù)雪白的“精靈”。坐在餐廳里的我，望著(zhù)窗外紛飛的雪花，不禁感嘆起了自然的無(wú)常。剛才還是溫和的陽(yáng)光占領(lǐng)著(zhù)整個(gè)大地，現在卻早已成了雪的汪洋。背后廣闊的天空給她映襯，冷色的人們更讓她顯得奪目�？伤�，仿佛沒(méi)有察覺(jué)，只是隨風(fēng)飄舞著(zhù)，顯擺著(zhù)自然魔法師賜予她的力量。
小孩似的太陽(yáng)躲了起來(lái)，成就了這場(chǎng)非凡的雪�？伤麤](méi)過(guò)多久，就按耐不住了自己被忽略的憤怒，大“吼”一聲竄了出來(lái)。頓時(shí)，滿(mǎn)天的精靈就沒(méi)影兒了，只剩下太陽(yáng)一人得意燦爛的笑顏。一場(chǎng)好生生的奇雪就這樣被泯滅了，心有不甘卻也無(wú)可奈何。雪這是可憐啊，沒(méi)有舞動(dòng)完純凈的舞姿，就給擠下了臺，她肯定也是心有不甘吧！畢竟，她也算是上天給人類(lèi)最美的恩賜。
我微微嘆氣，惋惜著(zhù)雪的離去。目光也從天空回到了餐桌上，準備開(kāi)始一場(chǎng)“殲滅戰”。桌上的盤(pán)子反射著(zhù)太陽(yáng)得意的笑顏，把所有菜的色澤都照得一無(wú)是處。我懶洋洋的拿起了筷子，開(kāi)始了戰斗。吃著(zhù)吃著(zhù)，太陽(yáng)也似乎被我吃沒(méi)了，不覺(jué)打了個(gè)冷顫。抬頭一瞅，呵，好家伙，原來(lái)是太陽(yáng)又頑皮了，居然又送回了天使般的雪。漫天的白雪紛紛揚揚，似乎是在尋找太陽(yáng)的身影，又似乎在為太陽(yáng)的調皮賠罪。她的出現立刻讓人們忘卻了一切，耳邊的放筷聲就沒(méi)停過(guò)，一定是個(gè)壯觀(guān)景象吧！但，我卻無(wú)心顧及，兩眼緊緊盯著(zhù)天空，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)雪的世界。
大自然真是名奇特的藝術(shù)家，把“風(fēng)云變幻”這個(gè)詞展現到了淋漓盡致。而我們，都成了他最忠實(shí)的觀(guān)眾。
雪又停息，太陽(yáng)依舊頑皮。我只能把這夢(mèng)幻般的太陽(yáng)雪深埋心底，讓她成為變幻莫測的世界中不變的回憶。
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇15
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！摈焐纳n穹散下片片花瓣，似乎還帶著(zhù)淡淡的清香。雪悠悠地飄著(zhù)，將天地渲染成白茫茫的一片。
柳絮一般的雪，蘆花一般的雪，輕煙一般的雪，流轉，追逐，來(lái)時(shí)纖塵不染，落時(shí)點(diǎn)塵不驚。一朵朵六角小花，玲瓏剔透，無(wú)一重樣。粉雕玉琢，可是，哪一位藝術(shù)家能設計出如此精巧的紋路？哪一位雕刻者能雕出如此細致的工藝品？與其說(shuō)是大自然的杰作，我寧愿相信是天宮里某位仙子的眼淚！
雪停了，我穿好衣服，決定出去瞧瞧：地上鋪著(zhù)厚厚的雪，它潔白無(wú)暇，純潔得讓人不忍心踩上一腳。好一個(gè)粉妝玉砌、冰雕玉琢、銀裝素裹的世界，到處一片白，細看那雪：毛茸茸、亮晶晶，飄到地上還發(fā)著(zhù)耀目而細碎的光，使你要瞇起眼才能欣賞這壯麗的雪景。冷杉蒼松都變成了瓊枝玉珂。榆楊換去了穿了一秋的樸素的中山裝，楓林則褪下了炫耀了小半年的火紅的長(cháng)裙。玉蝶兒樣的雪花漫天飛舞，大地將剛披上的綾紗換成了毛衣。
我在雪地上蹦蹦跳跳，身后馬上留下了一串深深淺淺的腳印和笑聲，“啊，真美！”天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，仿佛整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我喜歡踩雪。雪被踩在腳下軟軟的，并不會(huì )倔強地承受一個(gè)人的力，而是馬上就出現了腳印。
這種感覺(jué)很特別，讓人覺(jué)得雪其實(shí)是很懂的退讓?zhuān)苘浫醯�，可是踩到后面，�?huì )有一個(gè)底線(xiàn)，越踩越結實(shí)，在踩踏中走向堅強，直到最后你踩不動(dòng)然后被滑到。而你要把它清除也不會(huì )那么容易，就是說(shuō)越是踩踏，雪就會(huì )越結實(shí)，越有力量，這力量來(lái)自我們，被她汲取，最后轉化為自己的力量，讓我們再也不敢小覷。
因此，雪表面看來(lái)逆來(lái)順受，會(huì )退讓?zhuān)瑫?huì )隱忍，但卻暗自有一股力量，并且不會(huì )退縮。
其實(shí)，人生不也是一樣嗎？再軟弱的人也都有自己做人的底線(xiàn)，若他人一旦超過(guò)了底線(xiàn)，必然會(huì )火山爆發(fā)�；蛟S雪正是我們學(xué)習的榜樣，學(xué)習它的忍讓?zhuān)瑢W(xué)習他的堅強，同時(shí)也學(xué)習它將自己升華。
雪，深切切的，像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，似乎出征的戰士，披著(zhù)銀色的盔甲，像是一片片白色的戰帆在遠航，載著(zhù)它的希望與夢(mèng)想……
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇16
早上醒來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)“滴滴”的聲音，以為是下雨了，所以在床上多待了一會(huì )。打開(kāi)門(mén)。眼前的景象令我大吃一驚，由衷地發(fā)出感嘆：��！下雪了！看著(zhù)四處白茫茫的一片，給人一種愉快的感覺(jué)。每家的房頂上都穿著(zhù)一層薄薄的雪衣。美極了。草上、樹(shù)上、葉子上、墻上、地上都有少少的雪。我還特意在地上留了我的腳印�？粗�(zhù)對面的山上，只有幾處小山坡上有雪，像狗的鼻子。不知道外公哪下雪沒(méi)。
記得是前年，我在外公家玩，一天早上起來(lái)意外地發(fā)現下雪了，我來(lái)不及梳洗戴上手套就跑到外邊玩耍去了。想著(zhù)怎樣堆一個(gè)雪人。想著(zhù)自己曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)的，也跟著(zhù)弄了起來(lái)。腦袋比肚子小，沒(méi)有腳，不一會(huì )身形就出來(lái)了。拿石子代替眼睛、嘴。不過(guò)眼睛是一只大一只小，嘴巴也不知道怎樣形容，反正看起來(lái)怪怪的。玩傷了、累了就回屋了。
風(fēng)吹著(zhù)有些冷，就下樓了。梳洗完畢就是做作業(yè)時(shí)間�？粗�(zhù)外邊的雪，就想起了《世說(shuō)新語(yǔ)》里的詠雪里謝道韞說(shuō)的一句話(huà)：未若柳絮因風(fēng)起。雖然我未見(jiàn)過(guò)那時(shí)的情景，但是現在看見(jiàn)的跟那時(shí)應該差不多吧。
漫天飛舞的雪比羽毛還輕、比紙片還薄、比白色還白。雪是白的、雪是柔的、雪是美的。雪輕輕地落在地上，瞬間化為水。不管是誰(shuí)看見(jiàn)我眼前的這番景象，心情一定會(huì )愉快起來(lái)的。不信你來(lái)我們這瞧瞧。
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇17
我欣然抹去窗上的水珠，透過(guò)窗向外面望去，漫天皆白，空氣中抹上了膠白的乳漆，風(fēng)中彌散著(zhù)襲人的寒氣。美景誘惑著(zhù)我走向艷麗的冬景。
茫茫單一的白色襲入眼簾，將疲倦的我驚醒。 我眼前忽然閃現參天如云的冰雕，凝神而視，才驚意那只是年歲已高的古松，樹(shù)皮已經(jīng)枯老了，而那紋痕之中填滿(mǎn)了絮狀的白雪，枝干上雖然缺失了鮮活的松果，取而代之的是根根狀似冰棍的晶體，而那植根于地上久矣的樹(shù)根在白雪皚皚中已經(jīng)不形于色了，松樹(shù)冬眠了，在白雪的撫摸下安詳的睡著(zhù)...... 我跨步繼往前去
突然，座落于地上的耕田攔截了我的視線(xiàn)。如層巒疊嶂的山丘般的耕田已涂上了潔白的濃妝。雪花在它的上面盡情的演示著(zhù)嬌艷的舞姿，藍天白云成了它的陪襯，雪花如絲如須唱著(zhù)搖籃曲哄著(zhù)田地里的農作物安詳的睡覺(jué)，襁褓著(zhù)它們的身軀。
轉過(guò)身來(lái)，我望著(zhù)蕩著(zhù)絲紋的水面，一陣又一陣漣漪拍打著(zhù)岸邊，雪花落在漣漪上盡情的劃著(zhù)。有的被扔落在水中，有的被舉上高空在光的折射下呈現著(zhù)赤橙黃綠青藍紫。
這時(shí)，我的遠方顯露出幾個(gè)人的輪廓，厚實(shí)的棉襖將他們層層裹上，他們身后出現一路形狀大小不一的腳印，
回過(guò)神來(lái)，我的手上好像散發(fā)著(zhù)雪花馥郁的香氣。
風(fēng)依舊旋轉著(zhù)炫舞，而雪花依然安詳的飄落。
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇18
自從上次下了一場(chǎng)紛紛揚揚的暴雪之后，我對雪的一切都深深地印在心里。因此，我對雪總是盼星星，盼月亮。功夫不負有心人，我終于和雪再會(huì )了。
雪，乃純潔之物，它就像“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”那樣令人抓耳撓腮，摸不著(zhù)頭腦。它象征著(zhù)冬爺爺的駕到，給神奇的大自然披上了一層單薄的襯衫，給冬天的來(lái)臨創(chuàng )造了許多色彩。真好今天早晨我在老媽鑼鼓喧天般的嘮叨聲中睜開(kāi)了睡眼惺忪的眼睛，一絲絲寒風(fēng)帶著(zhù)雪的喜訊走遍千家萬(wàn)戶(hù)。俺也不例外，我迅速跑到窗邊，打開(kāi)窗戶(hù)。只見(jiàn)米粒大小的雪花紛紛揚揚地飄灑下來(lái)，有如仙境一般，我陶醉其中�？粗�(zhù)一片片雪花猶如仙女下凡般飄落下來(lái)，我心里別提有多么開(kāi)心了。這雪簡(jiǎn)直如鵝毛般，輕、柔、多，簡(jiǎn)直就是一個(gè)模子刻下來(lái)的，難怪有“鵝毛大雪”的美稱(chēng)。
雪花讓我們告別了秋天，迎來(lái)了冬天。它是一位天使，令人贊嘆不已；它是一位善良的小精靈，為農民伯伯壓死害蟲(chóng)，使來(lái)年有個(gè)大豐收；雪是春夏秋冬中最美的一個(gè)；雪是印在每個(gè)人腦海里的文字……再會(huì )，雪，我愿和你重逢，欣賞你動(dòng)人的舞姿……
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇19
刮風(fēng)了！看著(zhù)快要過(guò)去的冬季，看了看天上的些許烏云，今年會(huì )下雪嗎？
今年會(huì )下雪嗎！記得上次下雪，那是好久以前的事了。甚至已經(jīng)忘了，忘了是怎樣和它相遇，忘了是怎樣和它別離，只記得它帶給我了一個(gè)完全陌生的世界。而那時(shí)的我年幼，不懂得欣賞，只顧著(zhù)玩耍，這無(wú)疑不是一種遺憾。
今年會(huì )下雪嗎？我的腦海里一幅幅畫(huà)面浮現。白茫茫的，雪鋪滿(mǎn)了麥田，藏起了大山，偽裝了道路，只要能看到的地方，無(wú)一一處沒(méi)有它的身影。而樹(shù)上掛著(zhù)大大小小的冰晶，像剛買(mǎi)回來(lái)的嶄新玻璃，那么純凈，看著(zhù)它，我的心似乎也變得純了，沒(méi)有任何的雜念。
今年會(huì )下雪嗎？我有點(diǎn)失落。記得當時(shí)年幼，我常常背著(zhù)父母去玩雪。堆雪人??捏雪球，盡管堆的雪人不是雪人，盡管捏的雪球不像雪球，我還是興趣十足。
今年會(huì )下雪嗎？我有些擔憂(yōu)。那次下雪，最難以忘懷的，是我凍傷回家。由于貪玩，便忘記了時(shí)間，更顧不上后果了。于是當我凍傷以后，便賊溜溜地跑到父母邊的火爐旁。那凍傷的手腳，又癢又痛，我忍不住去抓，卻被媽媽發(fā)現了。罵了我一句，小兔崽子。媽媽本想再罵的，可看了看我也可憐，便將來(lái)到嘴里的話(huà)又吞下，擺出一副哭笑不得的神情，姐姐看著(zhù)笑了，爸爸看著(zhù)也笑了，我撓了撓手，欲哭無(wú)淚的。
悄悄的，它走了，正如它悄悄的來(lái)，從此，至今沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。其實(shí)有幾年是飛過(guò)雪的，可惜我還沒(méi)來(lái)得及和它敘敘舊，它便走了。來(lái)得匆匆，去也匆匆的。
刮風(fēng)了，看著(zhù)天上的些許烏云，今年會(huì )下雪嗎？你留給我的，是那越來(lái)越濃的思念呵！
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇20
我喜歡春天的綿綿細雨，我喜歡夏天的烈日炎炎，我喜歡秋天的涼風(fēng)習習，但是我更喜歡冬天的皚皚白雪，那銀裝素裹的世界．
我跑出門(mén)去，看到這密密匝匝的白雪就像許多小姐妹去趕集呢．雪越下越大，像鵝毛，像碎銀，像柳絮，更像一群群的小精靈．它們飄呀飄，飄到了樹(shù)枝上，輕輕撫模著(zhù)它，告訴樹(shù)枝春天來(lái)了．它們飄呀飄，飄到了操場(chǎng)上，就像一條鴨絨被覆蓋著(zhù)操場(chǎng)．它們又輕輕地柔柔地飄到了我的頭上，脖子里，手掌心，衣服上．我任憑小雪花這樣地親近我，涼絲的，感覺(jué)好極了．我盡情地享受著(zhù)這雪的童話(huà)世界，它洗卻了我考試的緊張，讓我心情舒暢，它洗卻了我心中的煩惱，讓我感到無(wú)限的快樂(lè )．它凈化了空氣，升華了我的心靈．
我踩在路面上，發(fā)出了＂吱吱＂的響聲，這就是大自然的交響樂(lè )，每一個(gè)腳印都是一個(gè)琴鍵，這些琴鍵有大有小，深淺不一．我們伴著(zhù)大自然的交響樂(lè )在這里滾雪球，個(gè)個(gè)都滾得又圓又大．我們在這里打雪仗，打得別人落花流水．我們在這里堆雪人，堆得又大又圓，栩栩如生．我們在這美麗的世界里享受著(zhù)雪給予我們的快樂(lè )，我們把所有的煩惱都拋到九霄云外去了．雪停了，可是我們的快樂(lè )卻沒(méi)有停．
��！潔白純真的雪，你悄悄地來(lái)了，又悄悄地走了，你的所有行動(dòng)總是無(wú)聲無(wú)息，你也無(wú)聲無(wú)息地給予了我們快樂(lè )．我要對世界大喊一聲＂我愛(ài)你，雪�。�
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