【精華】冬日溫情作文9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的冬日溫情作文9篇,希望對大家有所幫助。
冬日溫情作文 篇1
溫情是關(guān)心、呵護、幫助……給人溫暖,別人幫助我們時(shí),我們會(huì )感到很溫暖,溫情無(wú)處不在。
寒冷的冬天來(lái)了。北風(fēng)呼呼地吹著(zhù),風(fēng)婆婆吹累了,就坐下來(lái),隨手拿起畫(huà)筆,畫(huà)起了美麗的冰花。在這寒冷的冬天,讓我想到了發(fā)生在去年冬天的一件事,讓我感到了冬日的溫情。
在去年冬天的一天,我和媽媽妹妹騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)去奶奶家(因為奶奶家離我們家不太遠)在去奶奶家回來(lái)的路上,在有十幾分鐘就到家了,媽媽覺(jué)得車(chē)子很沉,車(chē)子還發(fā)出“咯噔咯噔”的聲音,媽媽下車(chē)一看,哎呀!后車(chē)帶沒(méi)氣了,這可怎么辦附近都是商場(chǎng),哪有修車(chē)的呀!妹妹還在電動(dòng)車(chē)前面睡大覺(jué)。沒(méi)辦法推著(zhù)吧,媽媽在前面艱難地推著(zhù)車(chē),我在后面幫媽媽抬著(zhù)后面的車(chē)座,以減輕媽媽的負擔。
就在這時(shí),一位老爺爺來(lái)到我們跟前,他個(gè)子不高,黑黑的皮膚,瘦瘦的臉,背有點(diǎn)駝,老爺爺對媽媽說(shuō):“需要修車(chē)嗎?”媽媽急切地說(shuō):“需要修車(chē),需要修車(chē)”。老爺爺指了指一個(gè)狹窄的巷子說(shuō):“我在那里修車(chē)”。我好像抓住了救命稻草一樣,心里暖暖的。
老爺爺麻利地,扒開(kāi)輪胎打上氣,車(chē)胎在水盆里,轉到漏氣的地方嗤嗤的往外冒氣泡。老爺爺撈出輪胎用銼子把破的地方挫毛,剪下一塊橢圓形片,抹上膠水用嘴吹了吹,粘到破的地方,老爺爺熟練地把輪胎裝上說(shuō):“電動(dòng)車(chē)修好了。我高興地說(shuō):“謝謝你老爺爺”給老爺爺付了錢(qián),望著(zhù)老爺爺忙碌的背影,我的心里有一股暖流涌上心頭。
如果沒(méi)有老爺爺叫住我們,給我們修車(chē),在這寒冷的冬天,我和媽媽只能艱難的推著(zhù)車(chē)……風(fēng)還在呼呼地刮著(zhù),但是我感到了冬日的溫情。
冬日溫情作文 篇2
一次乘車(chē)經(jīng)歷,使我感受良多…… 那是一個(gè)寒冷的冬季,寒風(fēng)吹到臉上像刀割似的,我站在公路旁,等待汽車(chē)的到來(lái)!班健,遠處傳來(lái)一陣汽車(chē)的鳴笛聲,我提好手里的東西,準備上車(chē)。車(chē)緩緩地駛來(lái),車(chē)門(mén)“哧”的一聲打開(kāi)了,天啦,車(chē)廂里塞滿(mǎn)了人!我悶悶不樂(lè )地擠上了車(chē),車(chē)里不但不冷反而十分熱,我有些喘不過(guò)氣來(lái),覺(jué)得地球上似乎已沒(méi)有了氧氣,是那么的悶。頭也暈忽忽的,胸前有一股東西在不斷往上翻涌,我難受極了。于是我用手捂住胸口,隨著(zhù)汽車(chē)的行駛搖來(lái)?yè)u去。
這時(shí),我感覺(jué)有人在背后拉我,我漫不經(jīng)心地過(guò)頭去,看見(jiàn)一位老奶奶正微笑地看著(zhù)我,她不由分說(shuō)地把我拉到她座位跟前,和藹地說(shuō):“來(lái),小伙子,坐!”“不,不了!還是您坐吧!”我婉言謝絕到。我的話(huà)沒(méi)起任何作用,老奶奶把我硬拉到她的座位上坐下,看著(zhù)她顫巍巍地站著(zhù),我心里真不是個(gè)滋味,但一種暖暖的東西在我心靈海洋里泛起漣漪,久久不能平靜。
過(guò)了一會(huì )兒,我覺(jué)得好了些,決定把座位“還”給那位素不相識老奶奶?善鹕硪豢,卻怎么也找不到那位老奶奶!半y道她下車(chē)了?”我心想。正在這時(shí),那個(gè)和藹的聲音又傳入我的耳簾,是老奶奶的聲音,老奶奶還沒(méi)下車(chē)呢!我尋聲望去,果真看到了那位老奶奶。車(chē)上還站著(zhù)這么多人,老奶奶怎么可能這么快就坐下了呢?噫?她旁邊站著(zhù)的不是剛才坐在那個(gè)位子上的阿姨嗎?我恍然大悟,原來(lái)那位阿姨見(jiàn)老奶奶把位子讓給了我,而老奶奶卻站著(zhù),十分感動(dòng)。于是將自己的位子又讓給了老奶奶。
我心靈海洋里的漣漪已變?yōu)椴ɡ,不斷拍打?zhù)我的心靈礁石。我如坐針氈,心里像提著(zhù)一塊大石頭,比剛才暈暈忽忽得還難受。于是我把包放在座位上,擠到老奶奶身旁,拉著(zhù)老奶奶說(shuō):“老奶奶,我已經(jīng)不暈了,我現在把位子‘還’給您!蔽矣中χ(zhù)對那位阿姨說(shuō):“阿姨,謝謝您,您快坐吧!”接著(zhù),老奶奶被我拉到她的座位上坐下,阿姨也終于坐下了。我如釋重負地松了一口氣,心里的大石頭也落了地,感覺(jué)又輕松,又有一絲溫暖。下了車(chē),老奶奶親切地問(wèn):“還好吧!”我笑著(zhù)回答說(shuō):“好多了!”
老奶奶的話(huà)雖然短小,僅僅只有三個(gè)字,但像一陣清風(fēng),吹拂著(zhù)我的心靈海洋,還不時(shí)泛著(zhù)陣陣暖意,溫暖了我的全身,讓我再也感覺(jué)不到冬日的寒冷。 這便是我的一次乘車(chē)經(jīng)歷,它讓我體會(huì )到人間有真情,愛(ài)力創(chuàng )造了世界。只要人人都擁有一顆關(guān)愛(ài)他人的心,那么世界一定會(huì )更加美好!為了世界的美好,你是不是應該擁有一顆關(guān)愛(ài)的心,讓人間
的溫情勝過(guò)冬日陽(yáng)光的超級溫暖呢?
冬日溫情作文 篇3
今天,謝老師來(lái)到了城中城附近,開(kāi)始了第二次家訪(fǎng)。而在這個(gè)過(guò)程中,我也感受到了雪天中的濃濃溫情。
因為我家是第一家,所以謝老師停留的時(shí)間比較長(cháng),大概有半小時(shí)左右。謝老師先參觀(guān)了我的衛生區,當看到我的架子鼓后,還讓我來(lái)了一段solo。下了樓,謝老師講了:“只有自理,方能自立!”還講了:生活處處是素材,一個(gè)茶杯,一只小狗,一個(gè)小院兒……最后,當然還少不了喝一口我泡的茶。
而就在今天下午,突然下雪了,當我問(wèn)謝老師是否會(huì )來(lái)的時(shí)候,謝老師竟爽快地說(shuō):“不管是風(fēng)、是雨,是雪、還是什么,我們都風(fēng)雨無(wú)阻!”這話(huà)當時(shí)就把我逗笑了,同時(shí)也感受到了家訪(fǎng)前的溫情。
到了程一諾家,謝老師先參觀(guān)了他的衛生區,但臉上的表情也嚴肅了,因為她看到了程一諾竟然還在自己的臥室寫(xiě)作業(yè),這可是謝老師嚴禁的呀!還聽(tīng)說(shuō)他寫(xiě)作業(yè)磨蹭、也不發(fā)講書(shū)。我也不由得替一諾捏了一把冷汗,都等著(zhù)一場(chǎng)“暴風(fēng)雨夾雪”的出現。
可誰(shuí)知,謝老師竟讓我們坐下,平靜地講:“一諾,你現在一定是迷路了,沒(méi)有找到前進(jìn)的方向,對不對?所以我和媽媽要把你拽回來(lái),成為原來(lái)那個(gè)陽(yáng)光的一諾,行不行?”
從一諾的微表情可以看出,他真的十分驚訝。雖然身處嚴寒,但我還是被謝老師這段話(huà)溫暖到了,這段話(huà)不僅說(shuō)給了一諾,同時(shí)也送給了所有在成長(cháng)路上“迷路”的我們。
每到一家,就多一個(gè)同學(xué)跟著(zhù)謝老師繼續家訪(fǎng)。那些家長(cháng)對我們都十分親切,水果、酸奶、小食品都拿了出來(lái),像是對待自己的孩子一樣,我心中又有了一份感動(dòng)。雖然我們以前素不相識,但只要是一個(gè)班的,就沒(méi)有了隔閡!從別人家中出來(lái),口袋總是鼓鼓的。
家訪(fǎng)結束,已經(jīng)九點(diǎn)多了。又下著(zhù)大雪,擔心謝老師自己回家不安全,也容易著(zhù)涼,一諾媽媽便開(kāi)車(chē)送謝老師回家,我相信謝老師的心,同樣也是溫暖的!
今天雖是寒冬,但我們絲毫不會(huì )冷,因為我在這次家訪(fǎng)中感受到了來(lái)自不同身份的人帶給對方的溫暖!
冬日溫情作文 篇4
“!彙彙抡n時(shí)間到了,老師,你們辛苦了!彪S著(zhù)一陣悅耳的鈴聲響起,清晨的第一節早讀課就落下了帷幕。
明天就要舉行跳繩比賽了,我的短繩還是一點(diǎn)兒進(jìn)步都沒(méi)有,另外還要抓緊時(shí)間練習跳大繩,這寶貴的課間十分鐘可不能白白浪費掉。下了樓,北風(fēng)呼呼地吹著(zhù),我不禁縮了縮脖子,顫顫巍巍地拿起跳繩,開(kāi)始跳起來(lái)。才跳了幾下,手就已經(jīng)麻木了,被凍得發(fā)紫,我忙把跳繩收好,把手伸進(jìn)口袋里,過(guò)了好一會(huì )兒,才恢復到先前的紅潤柔軟。
我十分沮喪,跳繩還是一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)都沒(méi)有,這樣下去也不是辦法,我觀(guān)察到,跳短繩的同學(xué)手上大都戴著(zhù)一副手套,可是,我的手套只剩下一只,另外一只不知道跑到哪去了。事到如今,得趕緊向同學(xué)借雙手套用用。
好友劉茵好像有一副手套,可是這么冷的天,誰(shuí)會(huì )放著(zhù)手套不帶情愿挨凍呢?但是因為跳繩,我又不得不去。我抱著(zhù)“試一試”的心態(tài),找劉茵借手套,沒(méi)想到,劉茵聽(tīng)了我結結巴巴的講述,不假思索的把自己的手套借給了我。
第二節下課,我戴著(zhù)劉茵的手套在操場(chǎng)上練習跳繩,我的手上暖呼呼的,心里也暖呼呼的。一陣陣涼風(fēng)襲來(lái),但是我一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到冷,心里充滿(mǎn)了對劉茵的感激。
在這個(gè)寒冷的冬天,我的心,卻溫暖如春。
冬日溫情作文 篇5
"湖面上,竹葉像小船一樣搖擺,上面坐著(zhù)冬天。"冬天來(lái)了。凜冽的北風(fēng)吹遍每一片樹(shù)葉,每一根繁茂的樹(shù)桿都被剝去了厚厚的綠色外衣,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
這是冬天,但這個(gè)季節仍然充滿(mǎn)溫暖。
周末的早晨,風(fēng)住在風(fēng)中,雨住在雨中。我站在陽(yáng)臺上。樓下的清潔工揮舞著(zhù)一把大掃帚,將街道和小巷的落葉和垃圾送到垃圾桶。偶爾,一兩片淘氣的葉子不想被掃帚推來(lái)推去。隨著(zhù)風(fēng)的舞動(dòng),清潔工必須跟上幾步,用他已經(jīng)凍得發(fā)青的手抓住它們。
路人很匆忙,誰(shuí)知道這些干凈的路是由穿著(zhù)橙色工作服的清潔工修的,所以這條路有溫度。
在這么冷的天,每天晚上放學(xué)后,我都會(huì )去媽媽工作的地方擦暖氣。我經(jīng)?吹江h(huán)衛工人站在門(mén)外喝水。我母親和她的同事們都帶著(zhù)微笑和環(huán)衛工人交談,并熱情地邀請他們在商店里坐下來(lái)喝水休息和取暖。然而,環(huán)衛工人每次都禮貌地拒絕。我們很臟,所以不要進(jìn)去休息,以免影響你的工作。他們只是堅持站在商店外面的綠化帶旁邊,等著(zhù)媽媽幫他們拿一杯熱氣騰騰的水。
接過(guò)水后,他們紫色的臉上洋溢著(zhù)最純凈的笑容。杯子里熱氣騰騰,環(huán)衛工人的笑臉讓我的心暖暖的。進(jìn)來(lái)坐吧!里面有一臺空調,我媽媽固執地邀請我。不要。不要。路上會(huì )有很多車(chē)輛,而且道路特別臟。我們必須清理它!
看著(zhù)這些“橙色”忙碌的身影,我的眼睛被水汽覆蓋。這種橙色就像火焰一樣溫暖著(zhù)我,溫暖著(zhù)道路,溫暖著(zhù)我們。讓這個(gè)和諧活潑的街道城市更加生動(dòng)!更有活力!這是冬天的溫暖!
冬日溫情作文 篇6
冬日里的風(fēng),凜冽地吹著(zhù),多了些嚴寒,多了些刺骨。我緊了緊隨身穿著(zhù)的衣服,習慣性地搓了搓手,仍舊寒意難卻。
上完古箏課,不覺(jué)天色已晚,肚子也開(kāi)始咕咕叫。不遠處有條小吃街,信步走去,瞬間就被那空氣中氤氳著(zhù)的食物香氣裹挾著(zhù)。在這寒意重重的冬日里,小吃街儼然成了一只冒著(zhù)陣陣熱氣的暖爐,為每一位過(guò)客帶來(lái)一絲溫暖。
選定一家餃子館,我走進(jìn)小店細細打量著(zhù)。映入眼簾的是陳舊素凈的木桌木椅,暖色調的燈光照著(zhù),給人家的親切、溫馨。柜臺后站著(zhù)一位身材矮小的老翁,眉宇間融著(zhù)善意。老人注意到了我,朝我笑了笑,頃刻間,那張蒼老的臉上,深溝淺壑般的皺紋,淺藏于每一絲展開(kāi)的笑容中。
“孩子,來(lái)點(diǎn)什么?”我望了望價(jià)目表,選定一份三鮮餃子,伸手掏錢(qián),發(fā)現口袋空空如也。我出門(mén)時(shí)明明放在口袋里的錢(qián)怎么不翼而飛了,難道是練琴的時(shí)候不小心掉出了口袋?我站在那兒呆呆地想著(zhù),尷尬地低下了頭!昂⒆,忘帶錢(qián)了?沒(méi)事,下次補上就可以了!崩先说脑(huà)打斷了我的思緒,我抬頭凝視著(zhù)他,眼里閃爍著(zhù)親切溫和,絲毫沒(méi)有不悅之情。見(jiàn)我不語(yǔ),他又說(shuō)道:“沒(méi)事的,孩子。就當爺爺我請自己的孫女,好嗎?”瞬間一股暖流涌遍全身,我頓時(shí)覺(jué)得這方寸小店盈滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)意,深深的親情。
老人忙著(zhù)洗刷、燒開(kāi)水,那微微佝僂的背影在小店內忙碌地穿梭著(zhù)。水燒開(kāi),餃子入鍋,調制蘸料,一系列動(dòng)作有條不紊,起伏于瞬息之間。蒸騰的水汽中,一盤(pán)熱氣騰騰的餃子端到我眼前。我挑起筷子,夾起一個(gè)餃子送入口中,柔滑的外皮,鮮嫩的三鮮餡,入口鮮香無(wú)比,我不知不覺(jué)沉浸在這濃濃的家常美味中。放下碗筷,看著(zhù)老人欲語(yǔ)還休,不知是走是留!昂⒆,天都黑了,趕緊回家吧!”老人撫摸著(zhù)我的`頭,說(shuō)完又忙去了。
我轉身走出餃子館,一陣寒氣撲面而來(lái)。朦朧中,小店的影子越拉越長(cháng),眼前的視線(xiàn)漸漸模糊,但舌尖上余留的滋味,彌久醇厚。冬日里,那一抹溫情,溫暖著(zhù)我小小的身體!
冬日溫情作文 篇7
冬日的風(fēng)雪來(lái)臨,你的心卻如同太陽(yáng)般,溫暖了我。
——題記
在冬天的陽(yáng)光里,濃濃的溫情驅散了冬天的寒風(fēng);濃濃的愛(ài)吹走了冬天的風(fēng)雪,你如太陽(yáng)般的溫暖照耀著(zhù)我,融化了我心中的寒冰。
一天,外面下著(zhù)大雪,我和我的好朋友方琳一起回家。雪下得太大了,只見(jiàn)霧氣籠罩著(zhù)整個(gè)大地,一切都籠罩在朦朧的寂靜中。向遠處看,一切景物都只能看見(jiàn)一個(gè)模糊的輪廓,忽的一陣風(fēng)吹過(guò),冷意遍布全身,萬(wàn)物蕭條,一片肅殺。
“啊——”我突然尖叫一聲,我陷進(jìn)了雪里!澳銢](méi)事吧?”那邊傳來(lái)了親切的呼喚!拔业哪_崴著(zhù)了”我臉上出現痛苦的表情!安灰o吧!彼龁(wèn)我,一雙明亮的大眼睛充滿(mǎn)了擔憂(yōu)!拔覜](méi)事!薄皝(lái),我扶你走!彼斐隽怂菧嘏男∈!安恍,我站不起來(lái)!蔽艺f(shuō)!皝(lái),我扶你!闭f(shuō)著(zhù),便攙起我的胳膊,把我扶了起來(lái),然后,一點(diǎn)一點(diǎn)地向家的方向前進(jìn)……
走到臺階處,她說(shuō):“這可怎么辦,要不我背你吧!薄安挥昧!笨伤沒(méi)等我說(shuō)完,就背著(zhù)我上樓梯。也許是我太沉了,她背不動(dòng)我,腿一軟,我和她一起從樓梯下滾了下來(lái)。事發(fā)之后,我感覺(jué)很愧疚,覺(jué)得是我連累了她,讓她和我一起跌了下來(lái)。沒(méi)想到,她卻迅速爬起,說(shuō):“對不起,你看我笨的,連上樓都不會(huì )!蓖(zhù)她那雙炯炯有神的雙眼,我的心里多了一絲溫暖。雖然先在雪花漫天飛舞,可她的心卻如太陽(yáng)般溫暖,照耀了我。
這寒冬中的關(guān)愛(ài),這冬日里的溫情。
冬日溫情作文 篇8
我想:在某個(gè)冬日的清晨,迎著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng),跳躍在金色的陽(yáng)光中,與家人一同嬉戲,耍鬧,該是怎樣的美好?
嗨!讓我們把焦點(diǎn)聚集到運動(dòng)場(chǎng)上,不要走開(kāi)哦,精彩即將呈現!
在運動(dòng)場(chǎng)的一邊,筆直的站著(zhù)一個(gè)苗條的小姑娘,身著(zhù)米黃色毛線(xiàn)衣,扎著(zhù)高高的馬尾辮,神氣極了!讓我們跳轉鏡頭,在運動(dòng)場(chǎng)的那一邊,是一對溫柔的夫妻,說(shuō)說(shuō)笑笑,溫馨極了!
?比賽即將開(kāi)始!請各位選手入場(chǎng)。一號選手是號稱(chēng)球王的我,下一位選手是溫柔可親的老媽?zhuān)瑥U話(huà)不多說(shuō),開(kāi)始比賽。只見(jiàn)我方選手球拍一握,神色嚴肅,瀟灑的一揮球拍,絢麗的弧線(xiàn)驚艷了本人!可敵方選手也不甘示弱,對于我的攻勢全方位攔截,我沒(méi)有絲毫空隙可鉆。我也毫不氣壘,扣殺。老媽一時(shí)不查,被我?jiàn)Z得一球。老媽的氣場(chǎng)頓時(shí)凌厲了起來(lái),羽毛球在空中飛躍,你來(lái)我往。老媽似乎不耐煩了,加緊攻勢,我最終無(wú)力抵抗,!
但是別忘了我還有后援團,就不信老爸出馬,還不能讓你丟盔卸甲。
老媽狀態(tài)正佳,老爸也毫不畏懼,是要為我挽回一局,一比賽,雙方便拿出了看家本領(lǐng),一時(shí)間,球來(lái)球往,我只能四處閃躲,最后只給靠的遠遠的。這才是真金不怕火煉,我還需要修煉!
在這個(gè)冬天,因為家人,充滿(mǎn)甜蜜,因為家人,充滿(mǎn)歡笑,因為家人,充滿(mǎn)幸福,這個(gè)冬天,我并不感覺(jué)寒冷。
冬日溫情作文 篇9
雪,還在下。
我重新將圍巾裹緊,戴上棉手套將自行車(chē)推出了車(chē)篷。寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù),我低著(zhù)頭頂著(zhù)風(fēng)向前。這時(shí)的校園一個(gè)人也沒(méi)有,但在一個(gè)多小時(shí)以前,學(xué)校里充滿(mǎn)著(zhù)學(xué)生。雪,也是從那時(shí)開(kāi)始下的。
雪,還在下。
雪像鹽粒一樣不停地向大地灑來(lái)。真冷!我不禁打了個(gè)哆嗦。心中不免抱怨自己之前的粗心。一個(gè)小時(shí)前,我和同伴騎車(chē)回家,竟沒(méi)想到自己的作業(yè)本還沒(méi)有拿回來(lái)。我立即調轉車(chē)頭返回學(xué)校,但我太急著(zhù)騎車(chē),在快要進(jìn)校門(mén)時(shí)摔了一跤,自己并沒(méi)摔傷,但車(chē)上的車(chē)鏈卻掉下來(lái)了。我蹲在地上用枯樹(shù)枝戳了半天,車(chē)鏈也沒(méi)有回到自己的崗位,我只好推著(zhù)車(chē)向前走,這便出現了開(kāi)頭的一幕。
雪,還在下。
我跺跺腳,雖然穿的很多,但也不能抵擋得住寒風(fēng)。我戴著(zhù)大棉手套,手卻依然被的沒(méi)有知覺(jué)。寒風(fēng)一個(gè)勁的吹,我艱難的前進(jìn)。教學(xué)樓上的綠色大燈的燈光照在人身上,仿佛一盆冰冷的水從頭上澆下來(lái)。
雪,還在下。
我已經(jīng)走出教學(xué)區。心想,出了校門(mén)之后,一定要攔一輛三輪車(chē)回家。寒風(fēng)吹在我臉上像是刀割一樣的痛。我留心著(zhù)經(jīng)過(guò)校門(mén)的車(chē)輛,一輛三輪車(chē)也沒(méi)有經(jīng)過(guò)。也對,這樣惡劣的天氣,也沒(méi)有人愿意出來(lái)拉客的吧。
雪,還在下。
我推著(zhù)車(chē)站在校門(mén)口,期望著(zhù)有一輛三輪車(chē)過(guò)來(lái),但并沒(méi)有。我正失望著(zhù)要推著(zhù)車(chē)回家時(shí),保衛科里的保衛叔叔發(fā)現了我!巴瑢W(xué),怎么才回家?”他看著(zhù)我問(wèn)!盎貋(lái)拿落下的東西!蔽一卮!芭,快回家吧,天黑了,再不回家,父母該著(zhù)急了!彼χ(zhù)說(shuō)!班!薄斑,你的車(chē)鏈掉了呀?”他發(fā)現了我的自行車(chē),“剛才跌地上了!薄皝(lái),你進(jìn)來(lái)烤烤,我幫你修修!闭f(shuō)完,他將我的自行車(chē)接過(guò),支好,隨后蹲下身子,脫下手套。那是一雙長(cháng)滿(mǎn)凍瘡但卻很干凈的手。他一手拿著(zhù)車(chē)搭,一手拿著(zhù)車(chē)鏈,然后一起轉動(dòng)。不一會(huì )兒,自行車(chē)車(chē)鏈竟然修好了!昂昧!”他笑著(zhù)拍拍手上的車(chē)油站起來(lái)!爸x謝叔叔!”“不用謝!趕快回家吧!”
雪,還在下。
我騎著(zhù)車(chē)走在回家的路上。路燈光溫暖地照在行人的身上。雪輕輕飄落,墻角有一枝梅花,微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠處高樓上悠揚的歌聲似的。再惡劣的天氣也抵擋不住這冬日的溫情。
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