【熱門(mén)】冬日里的陽(yáng)光作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的冬日里的陽(yáng)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬日里的陽(yáng)光作文1
冬日下的那朵梅花，深深地觸發(fā)了我的心靈。
又一個(gè)冬季，花兒都卸下了自己的濃妝，都換下了自己的彩服，而那一朵一朵外表稚嫩內心卻剛強的梅花卻在這冰風(fēng)刺骨的雪季里悄然地綻放。 那年，父親帶我去登山，那山海拔6178米，對于渺小的我來(lái)說(shuō)，那就是瓊山峻嶺。我的心怦怦而然地跳著(zhù)，有一種說(shuō)不出的畏懼，又勉強地帶著(zhù)一種喜悅。 寒風(fēng)緊逼著(zhù)我，想要我命似的，我nn瑟瑟地跟著(zhù)老爸后頭，有著(zhù)少許的安全感。他還時(shí)不時(shí)拿著(zhù)它脖子上掛的相機，一直在咔嚓咔嚓地照個(gè)不停。我真感到無(wú)聊又無(wú)奈，真搞不懂登山有什么好玩的，這些雪景又好得到哪去，還不如在溫暖的被窩里睡大覺(jué)嘞。 這些話(huà)我可不敢對著(zhù)我爸說(shuō)，要是這樣，準把我罵。 走到半山腰，我的腳就已經(jīng)毫無(wú)知覺(jué)了，也許是被凍僵了，也許是走累了，反正我的腳現在是冰冷冰冷的，就算是用火烤，也要烤上七八個(gè)小時(shí)。
爸，真的走不動(dòng)了了，別走了，咱們會(huì )去吧，我好累��！我呻吟著(zhù)，當然，不會(huì )像快要餓死的那種。 我爸沒(méi)有回答我，我撅起嘴巴，心里酸酸的，兩眼發(fā)熱，貌似要哭了。說(shuō)來(lái)就來(lái)，我就坐地下，管它涼不涼的，心里就是有種委屈，不好受，這也是種發(fā)泄吧。我爸還是沒(méi)理我，還悠悠地站在一旁拍照，我隨著(zhù)他的鏡頭望去�？磪�，是一朵粉色的梅花，好可愛(ài)啊，那時(shí)候我們的心猶如這朵純潔，夢(mèng)幻的梅花一樣，在孩童的世界里是如此地有趣。 我奔向老爸的大衣兜里，嘻嘻哈哈地問(wèn)起爸來(lái)，一束溫暖沾著(zhù)些刺眼的日光輕輕地拍打在我的，哇，好暖和。我問(wèn)爸爸梅花難道它不冷嗎，我穿的這么厚，它一件衣服都沒(méi)穿，它好可憐哦。爸爸認真地，耐心地傾聽(tīng)著(zhù)我對梅花的好奇，他不緊不慢地說(shuō)：寶貝，梅花它是最勇敢的花，也是冬天里唯一最漂亮的花，什么花都比不過(guò)它，你想不想當梅花呀？ 我猛地點(diǎn)頭，甩得帽子都掉了。我細細地觀(guān)望那朵花，它鼓足了我所以的勇氣，我渾身都是力量，熱血沸騰，像大浪般的澎湃，心頭有一股從來(lái)未有過(guò)得勁，我和爸爸手拉著(zhù)手一起沖上來(lái)雪山的頂峰。 我朝著(zhù)上間的那朵花極目遠望，看見(jiàn)的是花朵的閃耀，比刺眼的陽(yáng)光更刺眼，比暖和的陽(yáng)光更暖和，你不是微弱的光亮，你不是普通的陽(yáng)光，你不是一般的溫暖，你照亮了，溫暖了，整個(gè)冬季一縷最最和藹，最最善良，最最勇敢，最最無(wú)私的陽(yáng)光。
冬日里的陽(yáng)光作文2
當放學(xué)鈴聲就如同一個(gè)個(gè)跳躍精靈一樣舞進(jìn)我們的耳中時(shí)，教室中也隨之付出了陣陣喧鬧，到處洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡笑與吵鬧的聲響。
在這充滿(mǎn)歡笑的放學(xué)時(shí)段我與我的好友臉上掛滿(mǎn)了興奮與快樂(lè )，一邊說(shuō)笑一邊談?wù)撝?zhù)這一天來(lái)發(fā)生的趣事......一件幾乎讓所有人聽(tīng)聞后都為我而感到“悲哀”的事發(fā)生了！在自己跳下樓梯的那一刻我竟然沒(méi)有發(fā)現書(shū)包口張開(kāi)了，緊接著(zhù)一件樂(lè )極生悲的事在我身上發(fā)生了，我滑了下來(lái)書(shū)包中的書(shū)灑落了一地，就在我的腳碰到那冰涼而又堅硬的地面時(shí)，整只腿就如同被千百萬(wàn)噸巨石壓到了一般疼痛難耐，又如在烈火中被燒傷了一樣......
當我在疼痛中緩過(guò)神來(lái)時(shí)，卻發(fā)現身旁的好友竟已開(kāi)始幫我整理書(shū)包，整理好了后便開(kāi)始擔心地問(wèn)我說(shuō)：“怎么樣？有沒(méi)有事兒？”當我聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，心中一股暖意緩緩涌了上來(lái)，就像冬日里的陽(yáng)光那樣！
友誼是一卷彩布，我們共同裁剪，做出一件件無(wú)與倫比的舞衣；友誼是一副油畫(huà)，我們共同調色，繪制出一幅幅美麗的畫(huà)卷；友誼是一個(gè)花園，我們一起澆養，陪制出一園子的奇花異卉讓花園更加美麗！
冬日里的陽(yáng)光作文3
冬天的陽(yáng)光是最昂貴的。我說(shuō)過(guò)，貴并不一定意味著(zhù)它真的有價(jià)值或者需要用錢(qián)來(lái)買(mǎi)，而是說(shuō)它相對來(lái)說(shuō)很少，因此看起來(lái)很貴。
在那片灰黃色的干草地上，在有細沙的沙灘上，或者在家里的陽(yáng)臺和走廊上，讓太陽(yáng)曬曬，靜靜地舒適地躺一會(huì )兒，或者坐一會(huì )兒，那么太陽(yáng)無(wú)疑會(huì )用它自己的金黃色穿透你厚厚的冬衣，穿透你的皮膚和內臟。你感受到的是太陽(yáng)溫暖宜人的芳香。然后你會(huì )真正理解為什么太陽(yáng)會(huì )被像你這樣的人所喜愛(ài)和崇拜。那時(shí)，你可能是一棵樹(shù)，一個(gè)藏在土壤層中的草芽，或者一只正在冬眠的小動(dòng)物。毫無(wú)疑問(wèn)，你認為生命更珍貴，珍貴的生命本身是太陽(yáng)賜予的。你會(huì )告訴自己醒來(lái)并重生。你會(huì )覺(jué)得有一種本能的沖動(dòng)和責任需要你繼續下去。在生活的方式中，整個(gè)時(shí)間空在繼續，繼續你所有的快樂(lè )和痛苦。
在童年或童年后的某個(gè)時(shí)候，也在如此昂貴的冬天，我想到了儲藏，就像小動(dòng)物把冬天的食物儲存在洞穴里，儲存陽(yáng)光。我想用木勺舀起陽(yáng)光，放入密封的盒子里，然后倒出來(lái)，在寒風(fēng)呼嘯的雪天取暖。我過(guò)去真的想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，并對此感到滿(mǎn)意。然而，我媽媽說(shuō)我是個(gè)十足的傻瓜。她笑著(zhù)說(shuō)，“去吧！”用竹籃給我拿一籃水來(lái)！我不認為用竹籃打水是絕對不可能的，關(guān)鍵在于你用什么籃子。正如，我沒(méi)有用盒子來(lái)儲存陽(yáng)光，而是因為我暫時(shí)找不到合適的盒子。也許在別人眼里，我是個(gè)傻瓜，但我不認為我是傻瓜。我認為用篩子打水的想象可以顯示一個(gè)人的智力。即使在夢(mèng)里，甚至在一些想象中，我都能感受到陽(yáng)光的親切。像母親一樣善良，她給人們一種善良，這種善良是任何東西都無(wú)法替代的。
冬天就像一扇窗戶(hù)，你可以看到所有的陽(yáng)光，只有永遠伴隨著(zhù)你的溫暖，我們都可以享受它，我們都是幸運的受益者，在冬天，在凜冽的北風(fēng)和惡劣的天氣之間，也許會(huì )有三到五個(gè)晴天。冬天在這個(gè)陽(yáng)光明媚的山脊上，在這個(gè)金色的天氣島上，你會(huì )聽(tīng)到金幣落地的聲音。它又脆又可口。你會(huì )覺(jué)得仿佛聞到了陽(yáng)光和生命，你會(huì )感到一種從未有過(guò)的安慰。因為天空空，地球和太陽(yáng)，我們每個(gè)人都可能是一顆種子，像種子一樣等待著(zhù)春天的到來(lái)，春天與冬天相連。
冬天的陽(yáng)光是昂貴的，是關(guān)心新一代生活的上帝！
冬日里的陽(yáng)光作文4
四季的陽(yáng)光，都是不同的。
小草從泥土中鉆出來(lái)的時(shí)候，春風(fēng)，送來(lái)了春天，也送來(lái)了春天的陽(yáng)光；夏天，萬(wàn)物都勃勃生機，而陽(yáng)光似乎也愈加熱烈；秋天，萬(wàn)物枯黃，樹(shù)葉飄落，陽(yáng)光，似乎也失去了精神，又恢復了平靜；冬天的陽(yáng)光，是輕柔的，時(shí)常散發(fā)出屢屢溫暖，襯托在這片大地上。
冬天的日子，人們似乎更愿意呆在有空調的房里度過(guò)。畢竟，寒冷，對我們而言，多多少少還是不受喜歡的。
小時(shí)候的冬天，似乎，都是溫暖的。關(guān)于冬天的記憶，似乎大部分都與外婆家門(mén)前的那棵大槐樹(shù)一起度過(guò)的。
冬天的大槐樹(shù)，光禿禿的，似乎所有的力氣都在夏天耗光了，又似乎，在為下一次的發(fā)芽而養精蓄銳。
冬天的大槐樹(shù)，是我最不愿意靠近的。冬日的陽(yáng)光，本來(lái)就很珍貴，一站到大槐樹(shù)下，卻只剩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光線(xiàn)。綁在樹(shù)旁的秋千，坐上去，似乎也感受不到夏日時(shí)的那份幸福感。
于是，冬天的大槐樹(shù)，我總是避而遠之的。
可卻有一次，外婆笑瞇瞇的拉著(zhù)滿(mǎn)臉不悅的我走到大槐樹(shù)前時(shí)，指著(zhù)大槐樹(shù)上的樹(shù)洞對我說(shuō)：“知道嗎？大槐樹(shù)里住著(zhù)樹(shù)精靈，是他掌管著(zhù)萬(wàn)物�！�
“那樹(shù)精靈可以把冬天變成夏天嗎？”我好奇地問(wèn)。
外婆笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭：“當然�？墒菢�(shù)精靈很懶的，他一年，只愿意變一個(gè)夏天，今年的夏天過(guò)了，他不會(huì )愿意再把冬天變成夏天了�！�
“那怎么樣可以讓樹(shù)精靈改變主意呢？”
“你可以每天問(wèn)候樹(shù)精靈啊，和大槐樹(shù)聊聊天啊，這樣或許樹(shù)精靈會(huì )改變主意�！�
于是，懷著(zhù)讓樹(shù)精靈把冬天變成夏天的希望，每天都到大槐樹(shù)邊轉一圈，似乎變成了習慣。
后來(lái)，外婆去世了，在大槐樹(shù)的樹(shù)洞里，我發(fā)現了一個(gè)盒子。盒子似乎放了很久，上面布滿(mǎn)了灰塵。是外婆給我的：
“孩子，世界上并沒(méi)有什么樹(shù)精靈，任何力量都無(wú)法把冬天變成夏天�！�
知道了事實(shí)，我并沒(méi)有生氣，只是覺(jué)得自己似乎，明白了什么。
大槐樹(shù)，大槐樹(shù)，是冬日里的一縷陽(yáng)光，雖然微不足道，但當它的身上有著(zhù)不同的意義的時(shí)候，它就能夠溫暖人的一生。
冬日里的`陽(yáng)光作文5
在經(jīng)過(guò)百花齊放的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，到了寒冷的冬天。冬天是冷酷的，他使花朵凋謝，小草枯萎，樹(shù)葉凋零。你看，一夜的北風(fēng)，白楊樹(shù)的葉子全全落盡。
清晨，踩著(zhù)滿(mǎn)地的落葉，向校園走去，寒風(fēng)毫不吝嗇的吹在身上，不給留下一點(diǎn)的溫度。踏進(jìn)熟悉親切的一中大門(mén)，方才的寒冷隨之消去。
早起的師生從四面八方向學(xué)校趕來(lái)，像從熱帶刮來(lái)的暖流，校園立刻變得溫暖起來(lái)。學(xué)生走進(jìn)教室，教室里有了郎朗的讀書(shū)聲，像春天的布谷鳥(niǎo)在歌唱。
開(kāi)始上課了，老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)，在講臺上講著(zhù)，就像農者在春天播種種子一樣，傳播著(zhù)知識的種子。學(xué)生們在臺下踴躍發(fā)言，像百花齊放一樣，發(fā)表自己的見(jiàn)解。
在辦公室，那孜孜不倦批改作業(yè)的老師，那與學(xué)生低聲交談的老師，那望著(zhù)這次考試又有進(jìn)步綻放出笑容的老師，就像春天的園藝師，在給學(xué)生修枝剪葉，澆水施肥。
下課了，學(xué)生們走向操場(chǎng)，說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)、蹦著(zhù)、跳著(zhù)，像春天的鳥(niǎo)兒在森林歌唱，像過(guò)了驚蟄的可愛(ài)的小動(dòng)物們走出洞穴，盡情的撒著(zhù)歡。
在冬日不只有梅花在綻放，還有一中的師生在欲與梅花試比香。這整個(gè)的校園，構成了一副五彩斑斕的春景圖。
冬日里的陽(yáng)光作文6
冬日的清晨，特別寒冷，手腳都感到刺骨的寒意。大多數人都會(huì )躲在被窩里，不愿意起床受那寒冷折磨。
窗上結了一層厚厚的霜。推開(kāi)一扇窗，我的目光停留在窗外晾曬著(zhù)的那件手織毛衣上，一股暖意涌上心頭。
前年的初冬，落葉散了一地。我一如既往坐在桌邊復習功課。寒意就悄悄地闖進(jìn)我的房間，向我襲來(lái)，從腳底傳至全身各處，實(shí)在寒冷，我幾乎支持不住，想放下手中的筆，睡覺(jué)去。忽然，我發(fā)現奶奶竟站在身后，似乎在想什么，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，顫巍巍地走了出去。
夜深了，漆黑的夜空中灑下一片清冷的月光。在這樣寒冷的冬夜里學(xué)習，我常常打顫，只好披上外套，走出房間活動(dòng)活動(dòng)，好驅趕寒意。
當我走到大廳時(shí)，卻意外發(fā)現奶奶的房子還亮著(zhù)燈，燈光從半掩的門(mén)縫透出來(lái)，在深夜里格外耀眼。
奇怪！奶奶忘記關(guān)燈了？我擔心吵醒奶奶，便輕輕挪動(dòng)腳步，緩緩踱過(guò)去，手扶門(mén)欄，正要想幫她關(guān)燈時(shí)，卻發(fā)現奶奶竟然還沒(méi)睡！
我從門(mén)縫里探頭去看個(gè)究竟。
昏黃的燈光映得奶奶的側影格外清晰。我悄悄地踱進(jìn)奶奶的房間。她，手一上一下，好像正織著(zhù)什么東西。她咳嗽了一下，似乎很是疲倦。她抬頭舉起手中的半成品，對著(zhù)燈光，扶了扶老花鏡，仔細端詳，卻又不滿(mǎn)意地蹙了蹙眉，嘴角向下撇著(zhù)，重新低下頭。拆了幾段線(xiàn)，重新一次又一次地織著(zhù)，拉緊，再繞，再拉……
她是那么瘦弱，但她的目光又是那么的專(zhuān)注。她手中的不正是一件毛衣嗎？原來(lái)，昨日我在她枕邊發(fā)現的幾團毛線(xiàn)，竟是織毛衣用的。
我沒(méi)有打擾奶奶，悄悄回房間繼續溫習我的功課。
數日后的一個(gè)清晨，當我醒來(lái)時(shí)，睜開(kāi)惺忪的雙眼，瞥見(jiàn)自己床上放著(zhù)一件新毛衣，那不正是奶奶前些日子連夜趕工織的毛衣嗎？
此時(shí)，奶奶正好走進(jìn)我的房間里，看看我睡醒了沒(méi)有。她說(shuō)：“天氣冷，多穿幾件衣服。我為你織好了一件毛衣，現在就穿上吧……”
目送奶奶走出房間后，我雙手捧起毛衣，撫摸著(zhù)那細密完美的毛衣。奶奶花了多少心思啊，她用一針一線(xiàn)把她對我的關(guān)愛(ài)編織成的一件毛衣！
鳥(niǎo)兒感謝藍天白云，魚(yú)兒感謝河流湖海，花兒感謝陽(yáng)光大地。奶奶把最暖的毛衣送給了我，她卻受盡冬天寒冷的折磨！
頃刻之間，淚水充盈了我的眼眶……
如今，冬日的陽(yáng)光一如既往透過(guò)半掩的窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，照射在奶奶親手為我編織的毛衣上。
我輕輕拿起毛衣，然后穿上，仿佛披上一縷陽(yáng)光，格外溫暖，永遠溫暖著(zhù)我的心。
冬日里的陽(yáng)光作文7
昨日，下了一場(chǎng)小雪，整座城市都被寒氣籠罩著(zhù)，路邊的女孩打了個(gè)寒噤。
窗外，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)折射到桌上。
街道上，少了平日的人來(lái)人往，讓人覺(jué)得格外清靜。行人道旁的垃圾桶邊，正靠著(zhù)一個(gè)被黃色牛皮紙包裹著(zhù)的烤紅薯�？炯t薯不顧寒日的折磨，正散發(fā)著(zhù)白色的熱氣，但卻依然像遺棄了一般。垃圾桶另一邊，一個(gè)女人正拘樓著(zhù)身軀，吃力地拖著(zhù)個(gè)鼓鼓囊囊沉甸甸的袋子。無(wú)奈的她只能緊握一只手用力敲打著(zhù)腰來(lái)緩解身體的酸痛。
“嗚嗚嗚”路邊斷斷續續傳來(lái)孩子的哭聲。她拖著(zhù)鼓鼓的麻袋，俯身?yè)炱饎偛欧诺降叵碌目炯t薯，順著(zhù)這細小而又無(wú)力的哭聲走去。
走到路口的轉角處，她停下了腳步。一個(gè)年幼的孩子身著(zhù)薄薄的秋衣，雙手揉著(zhù)眼睛哭泣。顯而易見(jiàn)，面前的孩子早已凍得臉色青紫。拾荒的女人哽咽了，不禁回憶起之前的日子。
李婆婆和她丈夫只有一個(gè)女兒，雪天的一場(chǎng)車(chē)禍，使丈夫不幸離開(kāi)了人世。他們也因此陷入經(jīng)濟困境。無(wú)奈之舉，女兒只好許配給村內光棍�？珊镁安婚L(cháng)，女婿常常酗酒，春節夜晚和親戚喝多了酒，意外將女兒毆打身亡�，F在呢，重新娶了個(gè)媳婦，將李婆婆趕出家門(mén)。
善良的李婆婆面對此景當然出手相助。她脫下自己身上最溫暖的棉襖，迅速披在小女孩的身上。
手邊的紅薯漸漸涼了，趁著(zhù)它僅存的最后一絲溫暖之時(shí)，李婆婆掰開(kāi)了一半，將臟的那半扔在一邊，拍了拍另一半上面的灰塵，放在女孩的手心。"孩子沒(méi)事昂，不冷了，趁著(zhù)紅薯熱著(zhù)趕緊吃吧"李婆婆充滿(mǎn)笑意對孩子說(shuō)。女孩沒(méi)說(shuō)話(huà)。不一會(huì )兒，她掏出了被一層又一層塑料袋包裹著(zhù)的錢(qián)，領(lǐng)著(zhù)孩子來(lái)到超市買(mǎi)了可以充饑的食物。
最后，李婆婆報警了，在尋找女孩父母過(guò)程中，她從未離開(kāi)過(guò)。陽(yáng)光偷偷從李婆婆頭頂掠過(guò)，女孩也在一旁悄悄哭泣，像極了李婆婆和女兒陷入經(jīng)濟困境相依為命的日子。在其他人眼里，這只是陌生人的好心，可這卻也是一個(gè)拾荒老人的全部。
女孩找到父母時(shí)，李婆婆已不在人世了。幾年后，女孩在作文里寫(xiě)到“陽(yáng)光不只是出現在晴天，它也陪伴我走過(guò)成長(cháng)中的每一天�！�
冬日里的陽(yáng)光作文8
就像和時(shí)間約好了一樣，每天下午，溫和的陽(yáng)光準時(shí)撒滿(mǎn)家鄉的大院兒，我仿佛是一只沒(méi)有被約束，卻無(wú)處可飛翔的麻雀。因為沒(méi)有更好的地方去停留，只能懶懶的欣賞手機里面僅有的歌曲。陽(yáng)光下，坐著(zhù)小板凳的我，輕輕地倚在正門(mén)上，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，難免會(huì )去回想起來(lái)一些東西…
回憶也是生活的一部分，也是有值得懷念和需要被遺棄的時(shí)候。
家鄉冬日的陽(yáng)光總是很美麗的，就像一位單純的小女孩，純潔活潑。不會(huì )細揪生活的對錯，只是一味的走下去，毫無(wú)目的，沒(méi)有什么選擇與放棄，因為腦袋里還沒(méi)有定義什么是生活，什么是幸福，還因為時(shí)間允許純真年代的時(shí)候走點(diǎn)彎路，犯點(diǎn)錯，還能容忍自己被傷害或者傷害別人。只因為當時(shí)我們都太年輕，還沒(méi)有享受到現實(shí)生活的本質(zhì)美好，沒(méi)有遭遇到現實(shí)生活的本質(zhì)殘酷。
那時(shí)冬天的陽(yáng)光很美麗，雖然避免不了雙手和耳朵被凍的紅紅的，但是心里裝著(zhù)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的欣慰。那曾來(lái)過(guò)的田地，那條小渠，那塊石頭，在那里甜蜜的傾聽(tīng)……我忘不了，即使風(fēng)再怎么想把回憶吹跑，可畢竟經(jīng)歷過(guò)的，只能把它吹向離現在生活很遠，卻隨時(shí)可以捕捉到的地方吧！那風(fēng)聲，只能呼嘯，總也不會(huì )成為美麗的旋律……
回首，都已成過(guò)往，由熟悉到陌生的片斷，已經(jīng)激不起來(lái)自己的一份感動(dòng)，一滴眼淚，一份努力去回想的沖動(dòng)了。只有現在好奇，當時(shí)自己到底在想什么，不會(huì )像此刻一樣閑的發(fā)霉吧。
我們不得不感謝寒冬里的陽(yáng)光，讓我們去成長(cháng)，讓我們在寒冷里感受溫度，在陽(yáng)光下理解寒冷。讓陽(yáng)光小心翼翼的撒落我們面頰的時(shí)候，想想我們正在成長(cháng)。
嘴角還帶著(zhù)淺淺的微笑，院子里的陽(yáng)光早已悄悄的躲在西邊半山腰上與我揮手道別，我知道，明天它還會(huì )如期而至。
我知道，陽(yáng)光一直都沒(méi)有真正的走掉，它秘密把光輝傳向月亮，讓它來(lái)守候我的一份思念。月亮的那頭，有人也在像我一樣盼望著(zhù)“月圓”吧？
愛(ài)，放在心里，我愿把它化作一顆流星，暖暖地落在你歇腳的粒粒塵土，緊緊跟隨。我們都一樣，渴望童話(huà)，但那畢竟只是童話(huà)，但我還是愿意讓它在夢(mèng)里上演一份奇跡，讓夕陽(yáng)的余暉成為留戀與牽掛，日復一日……
院子里漸漸變黑了，陽(yáng)光走了，明天你還會(huì )如約光臨，是吧？
冬日里的陽(yáng)光作文9
那年的冬天，陽(yáng)光不是多么明媚，天空不是多么湛藍，我穿越在迷霧的隙間。頑皮的雪，害我摔了一跤，眼淚浸濕了雪。迷霧中走過(guò)來(lái)一個(gè)高大的身影，哦！那是我的父親。父親是個(gè)農村人，文化水平不太高，雖然那雙手上長(cháng)滿(mǎn)了繭，但給我帶來(lái)了許多溫暖。父親的大手牽起了我的小手，我靜靜的在爸爸的背上，那件褪了色的綠色的軍大衣披在我的肩上，我的心里頓時(shí)涌起熊熊的烈火，那種溫暖，我不知道該怎樣訴說(shuō)。
路上，狂風(fēng)夾擊著(zhù)飛雪，父親的手紫紅中透著(zhù)幾絲蒼白，我吞吐而又輕輕地說(shuō)道：“爸，你手怎么樣？我下來(lái)自己走吧�！备赣H類(lèi)似有些生氣地說(shuō)道：“你暖和就可以，我沒(méi)事，天天都這樣，習慣了�！绷晳T這一詞，意思那么普普通通，深深地觸動(dòng)了我的心靈。眼淚又一次滑了下來(lái)。
父親可能聽(tīng)到了我的啜泣聲，更加嚴厲的說(shuō)道：“你要有點(diǎn)志氣，摔了一跤已經(jīng)過(guò)去了，還哭什么，把眼淚擦干凈，軍大衣往上拽拽，往我身上靠一靠�！蔽译S口應了一句：“哦，我知道了�！�
到了家，父親放下了我，在火爐旁搓了搓手，順口說(shuō)道：“你手涼嗎？過(guò)來(lái)，暖和暖和�！蔽衣淖哌^(guò)去，父親的大手握住我的小手，我感受到了父親手心里那凹凹凸凸的繭，那樣刺著(zhù)我的手。
爸，我多么想快快長(cháng)大，等我長(cháng)大了，我一定讓你過(guò)上好日子！
冬日里的陽(yáng)光作文10
剛剛從寒冬中歸來(lái)的我，攜著(zhù)一身寒氣，蜷縮在位子上，窗外凌冽的寒風(fēng)猛烈地撞擊著(zhù)玻璃，似乎在驕傲的宣揚著(zhù)它的勝利。這時(shí)，暖暖的陽(yáng)光透過(guò)冰冷的世界，無(wú)私的傾灑在我的書(shū)桌前，怒吼的寒風(fēng)似乎也收斂了許多。我在這冬日里的陽(yáng)光下沐浴著(zhù)，溫暖著(zhù)。有一個(gè)人就像這縷陽(yáng)光，在最寒冷的冬季送來(lái)溫暖，在最黑暗的困境送來(lái)光明。
狂怒的北風(fēng)如刀般劃過(guò)我的臉頰，留下了寒冷的痕跡。就在這個(gè)天寒地凍的日子里，我們竟然還要冬鍛。我是多么想吶喊宣泄我的不滿(mǎn)，但隨著(zhù)一圈。兩圈。三圈。我連邁步的力氣也消失殆盡。冬日的北風(fēng)仍然在呼嘯著(zhù)，似乎在嘲笑我的失敗，我的軟弱。雙腿連最后一步的動(dòng)力也被卷走以后，我終于停下了劇痛的雙腿，無(wú)助地看著(zhù)同學(xué)們漸遠的身影。
這時(shí)，一只手輕輕地推在我背上，我詫異的轉身，看到的是他那張掛滿(mǎn)汗珠的面孔，原本清晰的眼鏡也已經(jīng)被汗水蒙上了一層薄薄的水霧，但卻遮不住他堅毅的眼神，陽(yáng)光般的笑容仍然掛在臉上，這是多么溫暖的微笑啊�！霸趺�，這就要放棄了？來(lái)，我幫你！咱們體育都不好，一起努力！”說(shuō)著(zhù)，他將手推在我背上，我可以感受到這只手由于疲憊而發(fā)出的顫抖，卻透出一股堅定。讓人充滿(mǎn)動(dòng)力。一圈，兩圈。。他放棄了跟隨班上的同學(xué)一同戰斗，一直在我前方引導著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。但他的聲音早已透出了他已經(jīng)到達極限的信息，但每當我想要放棄，又是那一句鼓勵，一個(gè)微笑給了我奔跑的動(dòng)力。他為我而揮灑的汗水，如陽(yáng)光般傾滿(mǎn)我的心房。當邁過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我仰躺在綠茵上，大口大口的喘氣。他又是第一個(gè)走上前來(lái)，吃力的俯下身子將我拉起來(lái)，豆大的汗珠沿著(zhù)他的臉頰流到我衣服上，在我心中澆灌出一朵友誼之花。我抬起頭，看著(zhù)他那張被陽(yáng)光渲染的身影，心無(wú)比的溫暖。在這寒冷的冬日，又有什么比這縷陽(yáng)光更讓人溫暖的呢？
春天的陽(yáng)光，艷麗而缺乏樸實(shí)；夏日的陽(yáng)光，酷熱而缺乏意境；秋日的陽(yáng)光，優(yōu)美卻意味凋謝；也有那冬日的陽(yáng)光，樸實(shí)無(wú)華，卻最能給人溫暖，帶來(lái)希望。
那個(gè)冬天……一次奔跑……一次友情……一縷陽(yáng)光。
冬日里的陽(yáng)光作文11
陽(yáng)光一縷縷，從窗口直射進(jìn)來(lái)，把屋子照的通亮，亦照亮了我的心。
幽暗的心扉久不開(kāi)，直到有一天你的出現，敲開(kāi)了我夢(mèng)中的世界你就是一個(gè)不滅的神話(huà)——一顆希望的種子，引領(lǐng)我走向夢(mèng)中的天堂。
天灰蒙蒙的，不時(shí)飄來(lái)幾滴小雨，把我籠罩在這黑暗的角落動(dòng)彈不得，我盡力張開(kāi)雙手，想要掙脫這比鐵還承重的束縛，可是，一瞬間的希望還是無(wú)情的破滅，我又一次跌倒在憧憬的門(mén)口，遲遲未能敲開(kāi)通往光明的大門(mén)。
那是什么?是。是一縷“陽(yáng)光”。是的，我看的很清楚，那是陽(yáng)光。
我不在迷茫，擦干眼角的淚，停止在困難面前徘徊的腳步，是的，我要向前，向著(zhù)那新生的陽(yáng)光，追逐夢(mèng)的背影，一起去哪奇幻的國度，
因為我深信，只要有陽(yáng)光的地方便有生命，生命不息，奮斗又怎能止。
看見(jiàn)了嗎?成功彼岸，它在向我招手，不信，請看天邊那朵紅暈的彩霞，正是微笑的臉龐，只要有了這信念，成功自不會(huì )遠。
生命的本質(zhì)便是空白，只有當這顆心中的陽(yáng)光饋贈給了它一絲希望，待到某個(gè)盛夏，它將繁葉滿(mǎn)枝頭。
黑暗中，我不哭泣，我也沒(méi)有理由哭泣。只因為有你，那一片夢(mèng)中的天空，那一縷來(lái)自心底的陽(yáng)光。
冬日里的陽(yáng)光作文12
爸爸，我想對您說(shuō)，如果父愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光，那么，我想那片最燦爛的陽(yáng)光就是父親您了。
那天，臨近開(kāi)學(xué)了，我的語(yǔ)文、數學(xué)暑假作業(yè)卻不翼而飛了。記得那時(shí)我眼睛熱熱的，既心疼又著(zhù)急，感到無(wú)比的恐懼。
一整天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情，獻殷勤似的幫著(zhù)您和媽媽忙來(lái)忙去。吃飯了，面對一桌子的美味佳肴，我卻毫無(wú)胃口，漫不經(jīng)心地撥著(zhù)碗里的飯，心里卻無(wú)比沉重。
您關(guān)切地問(wèn)我怎么了，是不是不舒服。我慌忙避開(kāi)視線(xiàn)，那一刻，淚水幾乎奪眶而出。
終于，我鼓起勇氣，準備向您和媽媽闡述暑假作業(yè)的事，心里卻像極了十五個(gè)吊桶打水——七上八下。亂得慌！
下意識地按了按胸口，我開(kāi)口了，喉嚨生澀，可終究是說(shuō)出來(lái)了。膽怯的目光望著(zhù)你們。媽媽大吃一驚。驚詫、疑惑、失望通通顯露出來(lái)。您面容嚴肅，卻一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，猜不出是什么意思。
我們跑了一家又一家書(shū)店，幾乎把整個(gè)銅陵縣都給翻過(guò)來(lái)了，可家家戶(hù)戶(hù)都說(shuō)太晚，已經(jīng)沒(méi)有暑假作業(yè)了。我的心就好像折翅的雄鷹，在高達百米的天空中沉沉一墜。
我以為您會(huì )放棄，我是這么想的。因為我也都想放棄這無(wú)謂地掙扎了。但是您沒(méi)有。我從來(lái)沒(méi)想到您沒(méi)有放棄，您像往日媽媽一樣去陪伴我、幫助我、守護我，就像旭日冬陽(yáng)守護著(zhù)冬天里無(wú)數個(gè)小生命一樣。
您能做到這點(diǎn)我就很滿(mǎn)足了，至少我在心里受傷時(shí)還有您疼愛(ài)。沒(méi)想到您卻為了我擠出上班之余的一切時(shí)間，想盡辦法買(mǎi)到了暑假作業(yè)，使我免受一場(chǎng)災難。
爸爸，您知道我多想對您說(shuō)謝謝您！多想對您說(shuō)對不起！因為從小在我的眼里，您就是個(gè)嚴厲的父親。媽媽的一次次溫柔、鼓勵記在心里，您對我做錯事時(shí)的打罵、摔倒時(shí)的譏諷也記在心里。
您知道嗎？小小的我那時(shí)是多么不懂事，甚至希望煩人的爸爸快點(diǎn)兒走，可是當您真正離我遠去，被公司調到懷遠時(shí)，我才明白您早已成為我生活中的一部分，沒(méi)有您的打罵我不習慣，沒(méi)有您“嘲諷式”的激勵法，我感到不自在。終于，在我每天對著(zhù)視頻中的您撕心裂肺地哭喊時(shí)，心碎了。我想您的心也一定跟著(zhù)碎了。
終于，您回來(lái)了！您帶著(zhù)我心儀的洋娃娃回來(lái)了。為了我，您辭掉了那份工作�？墒前职职�，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)您是那么的愛(ài)我！能在我暑假作業(yè)丟了時(shí)幫我一起想辦法，能在我摔倒時(shí)激勵我，能為我辭掉在懷遠拿高工資的好工作。作為子女，我沒(méi)什么可報答您的，只能懷著(zhù)一顆感激的心對您說(shuō)著(zhù)無(wú)限的謝謝您，還有對不起。
爸爸，我想您定是一顆輝煌的太陽(yáng)，用溫暖的陽(yáng)光時(shí)常溫暖我的心。
冬日里的陽(yáng)光作文13
這個(gè)星期天陽(yáng)光朗照，我和好友小超在我家學(xué)習。
我坐在寫(xiě)字臺前寫(xiě)日記，小超坐在椅子上讀課外書(shū)——這都是老師留的作業(yè)。
我的作文寫(xiě)完了，我也看起課外書(shū)來(lái)。讀著(zhù)《尼爾斯騎鵝旅行記》，我一會(huì )兒把心提到了嗓子眼，一會(huì )兒長(cháng)出一口氣，如釋重負，一會(huì )兒又高興得直拍桌子。優(yōu)美的故事情節妙不可言，太迷人了。
后來(lái)，我們一起練起字帖來(lái)。韓老師說(shuō)運筆時(shí)要劃著(zhù)圓寫(xiě)，否則，不光寫(xiě)字慢，寫(xiě)出來(lái)的字還不舒展，不好看。我們照老師說(shuō)的練習，感覺(jué)蠻有進(jìn)步的。
練完字，我和小超到室外去玩兒。我們沐浴著(zhù)冬日溫暖的陽(yáng)光，練著(zhù)英語(yǔ)口語(yǔ)。我說(shuō)：“Itisfinetoday.(今天天氣不錯。)”小超說(shuō)：“Ithinkso.Look,Whatabeautifulbird!（的確如此�？�，多漂亮的一只鳥(niǎo)�。。薄�
爺爺在一旁聽(tīng)到了，豎起大拇指：“這外語(yǔ)說(shuō)得，真溜！”夸得我們都有些不好意思了。
我和小超回到室內做語(yǔ)文習題，不會(huì )的就互相商討，很快就做完了。
數學(xué)作業(yè)是一題思維拓展題：“一加一等于什么？”
當時(shí)我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很幼稚�？墒�，小超說(shuō)一加一可以等于三，也可以等于十，也可以等于王。我問(wèn)小超為什么？小超一五一十講給我聽(tīng)。我恍然大悟。我開(kāi)動(dòng)腦筋，想到一加一可以等一。譬如，一堆土和一堆土加在一起，是一大堆土。一加一還可以等于三……
陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃窗照進(jìn)來(lái)，感覺(jué)好溫暖。
冬日里的陽(yáng)光作文14
每個(gè)早晨，都是新的一天。當太陽(yáng)把暖暖的光懶洋洋地灑在我身上時(shí)，新的一天又到了。
冬天，本是一個(gè)悲傷的爺爺，脾氣很差，一言不合就把世界變得一片蒼白�？墒墙衲�，掌管冬天的爺爺很快樂(lè )。悲傷的爺爺生病了，快樂(lè )的爺爺來(lái)接班。冬日里的陽(yáng)光不再是一個(gè)害羞的小姑娘，而變成了一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小姑娘。每天，她起得比我還早，把暖暖的、令人精神振奮的第一束光照在我身上，使我想悲傷也悲傷不起來(lái)。面對著(zhù)鏡子，我不禁嘴角上揚，輕輕哼起那首“金色的童年”：“給我金色的童年，畫(huà)出碧海和藍天。太陽(yáng)公公，月亮姐姐，我們笑得那么甜……”這如畫(huà)般的歌詞使我陶醉在冬日里的陽(yáng)光下，金色的陽(yáng)光輕輕瀉下，照耀著(zhù)我金色的童年。
冬陽(yáng)，打在臉上的光亮，明晃晃，讓我開(kāi)始享受生活：樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳，無(wú)比快樂(lè )；小小的螞蟻，忙東忙西，享受勞動(dòng)的快樂(lè )；小貓咪，伸個(gè)懶腰，“咪咪”叫幾聲，又進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉……看到這些，我還有什么理由抱怨，不快樂(lè )呢？柔柔的，又一束光照亮了我的心房。
“給我金色的童年，讓我快樂(lè )每一天。一篇一頁(yè)，一滴一點(diǎn)，都是幸福的紀念……”
金色童年，美麗世界。不要抱怨，這只會(huì )讓你的心靈更加灰暗；多笑笑吧，這會(huì )讓你的每一天更加豐富美麗。記住，冬天的陽(yáng)光，很暖。
冬日里的陽(yáng)光作文15
寒冷的冬天里，最令人期待的就是溫暖，而給與溫暖的陽(yáng)光似乎右邊的吝嗇起來(lái)了，所以冬天里的陽(yáng)光變成了最昂貴的。在很風(fēng)凜冽的時(shí)刻，在大雪紛飛的時(shí)節，如有一一縷冬日里的陽(yáng)光是一件多么幸福的事。
在那片灰黃色的枯草地，在有細沙的河灘，或者就在家里的陽(yáng)臺和走廊上，讓陽(yáng)光曬著(zhù)，靜靜的舒適地躺一會(huì )兒或坐一會(huì )兒，那陽(yáng)光無(wú)疑就帶著(zhù)它本身的金黃穿透你厚厚的冬衣，滲入肌膚、臟腑，你感覺(jué)到的是陽(yáng)光的香味暖和、愜意，你就會(huì )真正理解為什么太陽(yáng)那樣的受人熱愛(ài)和崇拜，那時(shí)候你也許就是一棵樹(shù)，一根藏在土層里的草芽，或者是一只沉入冬眠之中的小動(dòng)物。你無(wú)疑更加覺(jué)得生命的寶貴，而那寶貴的生命本身就是太陽(yáng)所賜予的，你會(huì )告訴自己醒來(lái)吧，再生吧！你會(huì )覺(jué)得有一種本能的沖動(dòng)和責任，需要你延續下去，以生命的方式，整個(gè)時(shí)空都在延續之中，延續你所擁有的全部的幸福和痛苦。
在童年或童年之后的某些時(shí)候，也是在這樣昂貴的冬天，我就想著(zhù)儲存，像小動(dòng)物朝洞穴里儲存過(guò)冬的食物，將陽(yáng)光儲存起來(lái)，我想用一只木瓢舀起陽(yáng)光，裝進(jìn)密封箱里，然后，在寒風(fēng)呼嘯的大雪天倒出來(lái)取暖，我過(guò)去當真如此想過(guò)，并為此而感到心滿(mǎn)意足。而母親卻說(shuō)我是個(gè)十足的傻瓜，她笑著(zhù)說(shuō)：去呀！用竹籃給我提一籃水來(lái)呀！我并不認為竹籃打水絕對不可能，關(guān)鍵在于你是用什么籃子。正如，我沒(méi)有用箱子儲存陽(yáng)光，而是因為暫時(shí)找不到合適的箱子，或許在別人眼里，我是個(gè)傻瓜，但我認為自己并不傻，認為竹籃打水式的想像，更能顯出一個(gè)人的聰明才智。
即便在夢(mèng)中，即便在沉醉于某個(gè)想像中，我都能感覺(jué)到陽(yáng)光的慈愛(ài)。如母親般親切，給予人一種親切感，這是任何東西都不能代替的。
冬天的天空好似一扇窗，你看見(jiàn)的都是陽(yáng)光，只有那份始終陪伴你的暖和，我們每個(gè)人都能享受它，我們每個(gè)人都是幸運的受惠者，冬天里，在尖厲的北風(fēng)裹著(zhù)而來(lái)的壞天氣的間隙，或許就會(huì )出現三、五個(gè)晴天。在這冬天陽(yáng)光充沛的島嶺，在這金黃色的氣侯小島上，你就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)金幣落地的聲響，清脆悅耳，你就仿佛聞見(jiàn)了太陽(yáng)和生命的味兒，你就會(huì )感到一種從未有過(guò)的愜意。對于天空、土地和太陽(yáng)，我們每個(gè)人或許就是一顆種子，像種子那樣等待著(zhù)冬天銜接的春天的來(lái)臨！
冬天里的陽(yáng)光是昂貴的，是呵護新一代生命的神！冬日里的陽(yáng)光是溫暖的，是給與大地幸福的序幕。
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