關(guān)于以冬天為話(huà)題的作文（通用10篇）
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，尤其是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有寫(xiě)作的空間更大，發(fā)揮的余地大的優(yōu)點(diǎn)。那么什么樣的話(huà)題作文才是好的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于以冬天為話(huà)題的作文（通用10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以冬天為話(huà)題的作文1
如今，已是十二月份了，逐日漸冷，仿佛向我們預告寒冬的來(lái)臨。對于冬天，有一種特殊的感情，我喜歡從古人的詩(shī)詞中尋找冬天。
“明月照積雪，朔風(fēng)勁且哀”，《歲暮》寫(xiě)的就是南朝詩(shī)人謝靈運在寂靜的夜晚，輾轉難眠，滿(mǎn)腹憂(yōu)思，提筆寫(xiě)下的心中所感，白雪與月光互相映襯著(zhù)，耳畔是朔風(fēng)怒號的凄厲、嗚咽之聲，這是怎樣的場(chǎng)景？冬天，給我們帶來(lái)的感覺(jué)，恐怕就是這無(wú)盡的森冷的孤寂吧。
但，冬天也是美麗的，唐代詩(shī)人李商隱《對雪二首》中，“旋撲珠簾過(guò)粉墻，輕于柳絮重于霜”，就向我們展示了一幅冬日雪花漫天飛舞的景象。記得，也是一個(gè)冬天，我親眼目睹詩(shī)中所描繪的雪景，大地一片雪白，漫天都是飛舞的雪仙子們，飄飄灑灑，落滿(mǎn)樹(shù)頂、屋檐，整片大地就如一個(gè)一塵不染的冰雪世界，只有那旋轉而下的雪花向我們傾訴無(wú)盡的純潔�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，岑參的這句名言更能給予我們無(wú)限的遐想，冬天的美，呼之欲出。
描寫(xiě)冬天的詩(shī)句很多，冬景的確值得世人吟誦。這些詩(shī)句向我們展示了不同的栩栩如生的冬天，這些詩(shī)人滿(mǎn)腹才華，可我無(wú)法描繪出這生動(dòng)的畫(huà)面，但我想，我得真心喜愛(ài)冬天，用心去觀(guān)察冬天。
我欣賞冬天，就如一盆清水，純潔。我愛(ài)冬雪，她就如誤入凡塵的仙子，給大地披上了一層雪白的外衣，讓一切有新的開(kāi)始，更好的平靜。我也愛(ài)冬風(fēng)，即使寒冷刺骨，但卻讓我學(xué)會(huì )了什么是堅持不懈。
以冬天為話(huà)題的作文2
走進(jìn)冬天，那從天而降的鵝毛大雪將無(wú)垠的大地覆蓋，潺潺的小溪流被大雪塑成了一座冰雕。光禿禿的銀樺枝上結滿(mǎn)了一層薄薄的白霜，像是被霜娃娃披上了一件銀白色的薄紗。
梅園里的梅花開(kāi)得正艷，殷紅的花朵星星點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)放在梅樹(shù)的枝上，寒冷凜冽的冬天都變得富有生機。像吹落的梨花瓣般，稀稀落落的小雪壓彎了梅樹(shù)柔軟的枝條，梅花淡雅的幽香沁人心扉。
冰崖上懸著(zhù)的幾棵綠油油的蒼松，在無(wú)情的暴風(fēng)雪的打擊下仍屹立不倒。巖石縫中埋藏的種子，在雪水的滋養下蓄養力量，準備在春天破土而出。洞穴中長(cháng)眠的黑熊打著(zhù)重重的鼾聲，安然地做著(zhù)美夢(mèng)。
走進(jìn)冬天，懵懂無(wú)知的孩子們在白茫茫的雪地上印下一個(gè)個(gè)“小人”；在幾尺高的雪墻后打雪仗；舀一勺融化的楓糖澆在剛從室外取來(lái)的冰上，做成一道平日里難得的美食。
在森林的深處有一件搖搖欲墜的小木屋，屋里住著(zhù)一個(gè)風(fēng)燭殘年的古稀老人。是夜，門(mén)縫里溜進(jìn)了一縷寒風(fēng)，老人打了個(gè)寒戰。風(fēng)又繞過(guò)老人，徑直沖向燭臺上燃著(zhù)的一根蠟燭。蠟燭的底端繞著(zhù)一根不長(cháng)的紅飄帶，許是被老鼠啃去了一截。
燭火微微跳動(dòng)了幾下，有要被寒風(fēng)吹熄的趨勢，但隨即火光穩下來(lái)了，屋子里又亮堂了些。風(fēng)兒雖然有些不甘心，也只好從門(mén)縫中溜出去了。
老人朝手中哈了些熱氣，又使勁搓了搓，好像這能使他的手變得熱乎些似的。他緩緩捧起那盞燭臺，蹣跚地走向窗邊，將窗玻璃上凝成的霧氣用凍僵的手指抹去。窗外那株梅花含苞待放，羞答答的，一副嬌羞的少女樣，好像要紅得滴出血來(lái)。
老人搬來(lái)一張老舊的木椅，木椅上的棱角經(jīng)過(guò)歲月的打磨，變得光滑。老人手中托著(zhù)那盞燭臺，費力地推開(kāi)了窗。冬夜里肆虐的狂風(fēng)在老人耳邊呼呼作響，風(fēng)卷走了那點(diǎn)僅有的殘火，沒(méi)了燭火的光明，本就昏暗的小屋變得像夜色一般黑。老人靜靜地坐在窗邊，聽(tīng)風(fēng)，聞香。
屋外開(kāi)始下雪，雪花在空中打著(zhù)旋兒，就像落伍的蝴蝶一樣落在了銀裝素裹的大地上。窗外那縷淡淡的梅花香，縈繞在冬夜里……
走進(jìn)冬天，那個(gè)梅香彌漫、大雪紛飛的冬天……
以冬天為話(huà)題的作文3
轉眼間，秋天慢慢的就快過(guò)去，寒冷的冬天就要悄悄的來(lái)臨了。
在冬天我們看到的動(dòng)物越來(lái)越少，那么小動(dòng)物們都去哪兒了呢？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小動(dòng)物們是怎么說(shuō)的吧。
小燕子飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“冬天北方太冷了，我要飛到南方去。等明年春天再回來(lái)，像我們這樣遷徙的候鳥(niǎo)還有很多呢，如丹頂鶴，大雁等等。
小青蛙跳過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們不到南方去，就在北方過(guò)冬，冬天快要到來(lái)的時(shí)候我們就吃的飽飽的，然后鉆進(jìn)泥土里睡一大覺(jué)，等明年春天雷公公會(huì )用轟隆隆的雷聲把我們叫醒。我們這種過(guò)冬方式叫“冬眠”像我們這樣的小動(dòng)物也不少呢，有烏龜、蛇、熊等。
小螞蟻爬過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們是最勤勞的。在秋天我們備足了糧食，冬天就待在家里，不出去了，我們的糧食夠吃上一個(gè)冬天的了”。像我們這樣備糧過(guò)冬的小動(dòng)物有，小蜜蜂，小松鼠等。
小狗旺旺跑來(lái)了說(shuō)：“我和你們都不一樣，冬天快要到來(lái)的時(shí)候我們的身上就會(huì )換上一層厚厚的絨毛，這樣就不怕冬天的寒冷啦”。即使下了雪我們也可以盡情的玩耍，像我們這種換毛過(guò)冬的小動(dòng)物有小兔子，小鹿、小鴨子等等。
同學(xué)們，我們知道了這么多動(dòng)物過(guò)冬的方式，你們還知道哪些動(dòng)物過(guò)冬的方法呢？快來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。下面是我做的.一首小詩(shī)也送給你們。
以冬天為話(huà)題的作文4
清晨，我推開(kāi)大門(mén)，驚然發(fā)現門(mén)前已鋪滿(mǎn)了白雪。呵！這不是溫暖的南國，而是在北京，這里有真正的冬天��！
穿著(zhù)厚厚的羽絨服，帶上針織的毛線(xiàn)帽和手套，我跟著(zhù)媽媽來(lái)到熱鬧非凡的公園。人可真多，傴僂提攜，往來(lái)不絕，都是來(lái)這里踏雪賞梅的��！看！那一樹(shù)樹(shù)這凌霜傲雪的臘梅花掛滿(mǎn)了枝頭，一朵挨著(zhù)一朵，向著(zhù)雪后的晴空，黃燦燦，熱鬧鬧，又不驕不躁地開(kāi)著(zhù)……
穿過(guò)梅園，來(lái)到一片被白雪覆蓋的草叢旁邊。我想起了有一年全家人去西藏游玩。我永遠記得那雪山的純凈和壯美，記得雪山下一家人的歡顏與笑語(yǔ)……
咦，誰(shuí)在這路邊堆起了一個(gè)小雪人？還在他的身上寫(xiě)了四個(gè)歪歪扭扭的大字：“新年快樂(lè )”。呵呵！這可愛(ài)的畫(huà)面不禁讓我想起了有一年的跨年晚會(huì )。那是十二月的最后一個(gè)夜晚，寒風(fēng)刮著(zhù)我的臉龐，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得難受。晚會(huì )是在城市中心廣場(chǎng)舉行的，我記得現場(chǎng)人群攢動(dòng)，霓虹閃爍，當高樓上那塊最大的顯示屏幕出現倒計時(shí)“0”時(shí)，我全身熱血沸騰，禁不住拉起爸爸媽媽的手一起歡呼、跳躍……
人們都說(shuō)冬天寒冷蕭瑟，其實(shí)我看未必。冬天雖然沒(méi)有春天的姹紫嫣紅，沒(méi)有夏天的水上樂(lè )園，沒(méi)有秋天的碩果累累，但是卻也別有一番獨特的風(fēng)韻��！我愛(ài)這美麗的冬日之韻！
以冬天為話(huà)題的作文5
轉眼間，20xx年的冬天就這樣匆匆的過(guò)去了，隨著(zhù)20xx年新年的鐘聲敲響，我又長(cháng)大了一歲，可是，我幾乎是帶著(zhù)一絲遺憾走進(jìn)了20xx的。因為，20xx年的冬天只下了半天的雪，并沒(méi)有堆積起來(lái)就停了，這年冬天，我沒(méi)有玩過(guò)雪！
老天還是挺眷顧我的，今天一早，爸爸驚喜的告訴我：下雪了。我顧不得穿衣穿褲，就急急忙忙地撲向陽(yáng)臺，心里卻想，冬天的使者你終于來(lái)了！平時(shí)媽媽叫我起床，我都推說(shuō)天氣太冷多躺一會(huì )，今天我根本感覺(jué)不到天冷，三兩下穿好衣服，心急火燎的洗洗刷刷，草草了事，乘著(zhù)電梯下樓玩雪去了。哇，太好了，也許是下了一個(gè)晚上的雪，草地上已積了厚厚的雪，小區已是銀裝素裹，漂亮極了。這里已有好多人在玩雪戰了，爸爸看我已下樓，于是也是匆匆趕到。一場(chǎng)打雪仗比賽正式開(kāi)始了！
我先找到了一棵大樹(shù)躲了起來(lái)，彎下腰來(lái)揉雪球，突然，一個(gè)雪球擊中了我的右腳，“啊呀”我慘叫一聲，拿著(zhù)雪球站了起來(lái)：“誰(shuí)，誰(shuí)剛剛偷擊我！”話(huà)聲未落，我的右肩中彈了，我猛一回頭，原來(lái)是爸爸！我也不示弱，趁爸爸揉雪球時(shí)，我一個(gè)飛彈朝爸爸飛過(guò)去了，可惡，扔地太遠了，沒(méi)打中，這倒不要緊，可這一球驚動(dòng)了爸爸，他一抬頭，拿起雪球向我扔了一個(gè)炮彈，我向左一跳，躲過(guò)了攻擊，“看到了吧，這就是實(shí)力！”我沖爸爸喊，哼，輪到我報這二雪球之仇了。我拿起揉好的三個(gè)雪球，扔了出去，來(lái)了個(gè)三連擊，爸爸左躲右閃的，勉強躲過(guò)兩個(gè)，可是很不幸，第三個(gè)正好重重地砸在他的腿上。爸爸為了逃命，差點(diǎn)摔了一跤。
一場(chǎng)游戲輕松開(kāi)始，輕松的結束，這時(shí)天邊露出了太陽(yáng)，冬天的使者也匆匆降臨，匆匆離去……
以冬天為話(huà)題的作文6
在我眼中，冬天是一個(gè)萬(wàn)物沉睡的季節，呈現出的是一片荒蕪與蕭條之感。然而那天，一個(gè)不經(jīng)意的轉身，卻洗滌了我的靈魂，改變了我的想法。
那是一個(gè)寒冷的冬天，在家里悶了一天，只能聽(tīng)見(jiàn)窗外北風(fēng)呼嘯。這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種折磨，我索性穿上大衣，推開(kāi)門(mén)，走了出去。
走到屋外，我嘆了口氣，看著(zhù)這嚴冬壓迫下萬(wàn)分凄涼的景象，心中有一股說(shuō)不出的悲涼。我雙手插入口袋，漫無(wú)目的的前行，耳畔仍然是呼呼的風(fēng)聲。我不禁轉過(guò)身去，背著(zhù)風(fēng)又一次裹緊了大衣，睜大疲憊的雙眼，審視著(zhù)這個(gè)陌生的世界，心中充滿(mǎn)了悲哀。
忽然，一陣清香從身后隨風(fēng)而來(lái)，那是一種別具一格，沁人心脾的清香。它雖不如牡丹，茉莉般濃郁，也不像曇花般奇異，卻為我帶來(lái)了春的氣息。我抬頭仔細搜尋著(zhù)，發(fā)現不遠處有一株盛開(kāi)的小花，走近一看，原來(lái)是一棵迎風(fēng)傲立的梅花。
一陣狂風(fēng)卷過(guò)，梅花雖不像青松般巍然，卻也同樣毫不動(dòng)搖。那粉紅色的梅花在撲面的寒風(fēng)中，不僅未折腰，還綻放的更加妖嬈！一朵朵，一簇簇，的小花挺立在枝頭，在蕭條中盡顯生機與活力，儼然一位傲視群星的巾幗。啊，多么美麗��！
這便是冬天里美麗的春天，令人振奮的春天，看到了這株梅花，我似乎也不那么冷了，昂首挺胸，大步向前走去，心中裝著(zhù)這冬天美麗的春天！
以冬天為話(huà)題的作文7
冬天，大雪紛紛揚揚的飄落下來(lái)，仿佛一只只白色的蝴蝶在天空中上下飛舞。不一會(huì )兒，推開(kāi)窗，看見(jiàn)大地被白色的被子蓋住了，我突然想到了一個(gè)好主意，“媽媽?zhuān)覀兂鋈ザ蜒┤撕貌缓�？”“好吧�！眿寢屚夂�，我便立刻沖下樓去。
一到樓下，我就凍得瑟瑟發(fā)抖，不管了，于是左右張望，開(kāi)始挑選位置，找到一塊靠近綠樹(shù)紅墻的位置。我兩手推起一個(gè)接近橢圓的大雪球用來(lái)當做雪人的大胖身子，“��！好冷��！”我跺著(zhù)雙腳，把雙手放在嘴邊哈了一會(huì )熱氣。
接著(zhù)我又推了一個(gè)比之前略小的，把它修整的更圓點(diǎn)當做雪人的頭，這樣雪人的身體部位堆好了，還缺眼睛、嘴巴、鼻子。于是我拿了兩個(gè)汽水蓋子當做雪人的眼睛，接著(zhù)拿了一根胡蘿卜插入雪球里當鼻子，我退后看看覺(jué)得總差點(diǎn)什么，后來(lái)我想到還缺了一個(gè)手。
可是天太冷了，我就把腦袋縮進(jìn)衣服里，手縮進(jìn)袖子里，慢慢的跑到大樹(shù)下，好一會(huì )兒，撿回五根適合的樹(shù)干。我把三根樹(shù)干插入了雪人的頭上當做頭發(fā)，剩下的兩根樹(shù)干一邊插入一根當做雪人的手。還是不夠完美，我跑回了家拿了一頂帽子又跑到樓下把帽子放到了雪人的頭發(fā)上，再用手指挖了一到橫線(xiàn)，當雪人的嘴巴。完美！后來(lái)我讓媽媽幫我和雪人拍了一張照片，我看見(jiàn)照片里的自己笑的嘴都咧開(kāi)了。好多小朋友路過(guò)我堆得雪人都很喜歡，我的力氣可算沒(méi)白費��！
這個(gè)冬天真好玩！因為有我堆的雪人可以陪我玩了！
以冬天為話(huà)題的作文8
冬天來(lái)啦！植物被凍壞了，草呀、樹(shù)呀，都枯黃了。冷風(fēng)習習，讓我們都穿上了毛衣、外套、羽絨服。春天，正好和冬天相反，百花齊放、生機勃勃，溫暖無(wú)比。冬天，一群大雁飛往南方，春天大雁飛回北方。但冬天的溫暖讓我溫暖無(wú)比。
清潔工阿姨、叔叔們每天早上早早起床打掃大街、學(xué)校。不管春夏秋冬，清潔工每天都堅持起來(lái)掃地，有時(shí)候連飯都沒(méi)有吃飽，覺(jué)都沒(méi)有睡好，有時(shí)候連家都沒(méi)有回。我覺(jué)得清潔工好辛苦呀！
早上，在賣(mài)早點(diǎn)的阿姨叔叔們，不管多冷多熱，他（她）們都堅持早起，給我們做早點(diǎn)，等我們起床就可以吃上熱騰騰的早點(diǎn)了！早點(diǎn)有面包、腸粉、豆奶（冷——熱）……應有盡有。他（她）們真是辛苦��！讓我們吃上熱騰騰的早點(diǎn)，有精神力氣上學(xué)去！
我的爺爺，是一個(gè)很開(kāi)朗的人，也很少生氣。我的爺爺，不管冬天多寒冷，夏天多炎熱，都按時(shí)送我到學(xué)校，他早上很早起床，起來(lái)做早操。有一次，我問(wèn)爺爺，他是什么時(shí)候開(kāi)始堅持早睡早起做早操的這一個(gè)好習慣，爺爺他說(shuō)，那時(shí)候我還沒(méi)有出生呢！我覺(jué)得我要向我的爺爺學(xué)習，因為我通常都是晚睡早起的習慣。
我的媽媽?zhuān)且粋�(gè)關(guān)心人的母親。記得有一次冬天，我生病了，她說(shuō)，我晚上的時(shí)候說(shuō)夢(mèng)話(huà)，甚至還夢(mèng)游。媽媽她說(shuō)，當時(shí)她被下嚇了個(gè)半死，不過(guò)，后來(lái)病好了。
這就是冬天里的春天，冬天一件溫暖的小事，就是一個(gè)小太陽(yáng)，小太陽(yáng)積多了，就會(huì )成了一個(gè)大太陽(yáng)。冬天里的春天真溫暖。
以冬天為話(huà)題的作文9
時(shí)光斑駁了記憶，流水而逝。些許春秋冬夏，印刻遼遠的秋千花架，笑靨如花，擺渡回來(lái)世，雨落黛瓦。月遙可寄，空嘆白頭人。
額前縷縷青絲，風(fēng)輕撫，一陣輕揚�？澙@著(zhù)清芬的氣息，墨發(fā)終歸，只貪戀一時(shí)溫爾。
孩提時(shí)，我便留了長(cháng)發(fā)，如瀑布般傾瀉的玄墨。那時(shí)太小，梳頭發(fā)總是要麻煩大人，母親每梳一次都說(shuō)剪，我自然不愿，便留落肩胛。
春風(fēng)輕拂，我漸漸長(cháng)大，卻仍握不好梳子，便總愛(ài)去外婆家，外婆會(huì )梳各式各樣的發(fā)式，而且從不嫌煩。坐在秋千架下，外婆輕輕梳著(zhù)發(fā)。外婆的手有一些褶皺，劃過(guò)頭發(fā)，有一些別樣的感覺(jué)。發(fā)，長(cháng)長(cháng)的，鳳，柔柔的，吹動(dòng)枝椏，有一些颯颯作響的葉子，暖陽(yáng)輕射，照斜了外婆的白發(fā)，忽有銀絲飄落似一片雪花，摻雜了一縷墨發(fā)。我突然來(lái)了興致，拿起梳子，梳著(zhù)外婆雪白的短發(fā)，像一層白色泡沫。草叢里的蟲(chóng)子輕輕的叫，外婆說(shuō)，她小時(shí)候也有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，但后來(lái)迫于各種生活原因，只好剪了那長(cháng)發(fā)。我望著(zhù)外婆混沌的眼眸里閃著(zhù)清亮的光，靜靜的，仿佛明月般。我躲在那暖暖的臂彎里，悄悄沉睡。
那一年冬天，雪下得好大，像極了外婆滿(mǎn)頭的白發(fā)，但那白色長(cháng)發(fā)終沒(méi)留住，暮秋時(shí)，她已凋落，和落葉一起埋葬在冬天，一刻便永遠。
我跪在泥地之中，剪下墨發(fā)，熟稔的編好它，伴她長(cháng)眠。淚像斷線(xiàn)的珠子不住得掉，葉早已落盡，花早已凋敗，但青絲還在，一直會(huì )在。
直到后來(lái)，忘不了那年冬天的大雪，像極了是外婆在過(guò)塑我，用盡青春的堅持一定要抵得過(guò)似水流年，經(jīng)得過(guò)歲月的考驗。那一天，含笑朱顏，用盡了時(shí)間卻走不出那一個(gè)雪天。
又一年春，墨發(fā)重回，甚至更勝從前，卻不換白頭人再次梳理。
青絲長(cháng)曳，留住了記憶，綹綹墨發(fā)，在雪地里留步步腳印，步步成血，漫天大雪。任風(fēng)雪飄搖，時(shí)光打磨，無(wú)法湮沒(méi)、消弭。
以冬天為話(huà)題的作文10
雪，漫天飛舞。
北宋，洛陽(yáng)程門(mén)前，雪已有一尺多深。披著(zhù)一層雪衣的小木屋內燈光微亮。
寒風(fēng)呼嘯，兩個(gè)穿著(zhù)“白大衣”的人，定定地站在雪地里，與茫茫白雪比斗志，只因他們不想打擾老師休息。
地上的雪越積越厚，那兩人仍舊站在小木屋門(mén)前，雙手插入袖口，雙腳似乎已經(jīng)快要失去知覺(jué)。為了不發(fā)出聲音驚擾到老師，只見(jiàn)他慢慢地挪動(dòng)著(zhù)雙腳，一上一下交替著(zhù)，輕輕地，緩緩地。另一個(gè)人伸出袖口中的雙手，在嘴邊輕輕地呵了一口熱氣，又快速地去搓揉通紅的耳朵，以此來(lái)增加點(diǎn)熱量。
雪依舊下著(zhù)，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。那兩人的頭發(fā)和眉毛上好像被染發(fā)師染成了白色。程門(mén)前一片安靜，靜得只能聽(tīng)見(jiàn)雪落下時(shí)的簌簌聲，以及呼呼的風(fēng)聲。那兩個(gè)人絲毫也沒(méi)有要敲門(mén)進(jìn)入或者離開(kāi)的打算，就那樣站著(zhù)，任憑雪在下，風(fēng)在吹。
寒風(fēng)越吹越猛，白色的大樹(shù)被吹得搖來(lái)?yè)u去，但那兩人堅定的意志像大樹(shù)一樣頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，毫不動(dòng)搖。漫天的大雪紛紛揚揚地下著(zhù)，兩尊雪人“雕像”愈發(fā)站得筆直。站在屋內的老師心中卻溫暖如春，欣慰之至。
雪漸漸小了，老師開(kāi)了門(mén)，游酢和楊時(shí)雙手抱拳向程頤鞠躬施禮。
冬天的雪可以埋沒(méi)掉一切，但卻埋沒(méi)不掉學(xué)生對老師的尊敬，對知識的向往，即使在寒冷的冬天，也能讓老師感受到春天般的溫暖。
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