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這個(gè)冬天不太冷初二年級作文
望著(zhù)大家登山的合照，我情不自禁地泛起一絲微笑，心中更是溫暖無(wú)比。雖然，窗外寒意料峭，可艷陽(yáng)高照，陽(yáng)光溢滿(mǎn)了房間，讓我仿佛身處春日之下，這個(gè)冬天不太冷。
上周周末，老師和家長(cháng)們?yōu)樘岣吆⒆觽儗W(xué)習的熱情，組織了一次“親子活動(dòng)”：全班同學(xué)與家長(cháng)、老師等一起去蘇州爬山活動(dòng)。一路上，大家有說(shuō)有笑，很快就到了目的地。
準備就緒。大家按照組號出發(fā)了。石階一路直上，連綿在林間，望不到頭，在你翻過(guò)山頭以為爬完時(shí)，前方又出現一片石階，向更遠處延伸，雖已累得氣喘，可我不畏難！
山，越來(lái)越高；石階，越來(lái)越陡；意志，越來(lái)越縹緲不定，似風(fēng)前的蠟燭，幾乎熄滅。
出發(fā)時(shí)引以為傲的登山杖，此時(shí)成了累贅，加上沉重的背包，讓人厭煩得想把它們扔掉。仰頭，是飄移不定的白云，自在的它們仿佛是在諷刺我。我真想賭氣地坐在地上，對組長(cháng)扔一句不想走了的話(huà)。礙于情面，我沒(méi)好開(kāi)口，便一臉黑線(xiàn)地在隊尾慢吞吞地走。
隨隊的家長(cháng)覺(jué)察出我的不悅，“怎么了，爬累啦！”我沒(méi)好氣地“嗯”了一聲�！澳阋獔猿�！鍛煉自己！”他們鼓勵著(zhù)我。
這句話(huà)像鐘聲一樣在我腦海里一遍遍回響。記得《一個(gè)人的朝圣》里的哈羅德·弗萊，憑著(zhù)“只要他堅持走下去，老友就會(huì )活下去”的信念走了87天，627英里，橫跨了整個(gè)英格蘭。他是年過(guò)花甲的老人，我是熱血方剛的少年，他可以走627英里，難道我連五六公里的為山路也走不完？想到這，我為自己感到慚愧，而同學(xué)的家長(cháng)溫暖的話(huà)語(yǔ)卻似乎為我注入了源源不斷的力量，迎面吹來(lái)的寒風(fēng)也不怎么冷了！
穿過(guò)了樹(shù)林，眼前是一片陡峭又幾乎沒(méi)有踩腳點(diǎn)的山坡，只有翻過(guò)它們，才能繼續前進(jìn)。望著(zhù)腿長(cháng)的隊友們毫不費勁地翻了過(guò)去，膽小的我只能急得直跺腳。隊友們漸行漸遠，貌似沒(méi)人等我，更沒(méi)人幫我。
心灰意冷時(shí)，陡坡上方響起了周同學(xué)的聲音：“快點(diǎn)呀，他們都走了！來(lái)，把手給我，我幫你！”望著(zhù)她微笑的臉，我的心里彷佛有什么東西在悸動(dòng)。我拉著(zhù)她的手，溫暖如洪流從她的指腹一路流抵我內心最柔軟的角落。四目相對，沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有動(dòng)作，只有燦若春光的微笑。微風(fēng)拂過(guò)，輕輕吹起她的發(fā)絲，在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)著(zhù)別樣的光亮……
這個(gè)冬天，有家長(cháng)的`鼓勵、同學(xué)的幫助，我還會(huì )冷嗎？
不遠處就是終點(diǎn)，看著(zhù)別的同學(xué)與家長(cháng)共享成功的喜悅，我不由得暗暗失落。因為我母親是這次活動(dòng)的領(lǐng)隊，一路忙著(zhù)帶隊、照顧他人，哪里還有閑暇來(lái)關(guān)注一下我呢？雖說(shuō)我的心里酸溜溜的，但卻只能把心中的不滿(mǎn)深深埋藏……
快到終點(diǎn)了，原以為母親會(huì )忙著(zhù)清點(diǎn)人數忘記我的存在。繞過(guò)路口那塊巨石，撞見(jiàn)的卻是母親焦慮的眼神。
看見(jiàn)了我，她笑著(zhù)跑過(guò)來(lái)張開(kāi)了懷抱，我心中一酸，奔了過(guò)去……母親的懷抱好溫暖哦——雖說(shuō)山風(fēng)有些寒意，但我絲毫不再感覺(jué)冷了。
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