第一次上小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的第一次上小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
第一次上小學(xué)作文1
才開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,我們就接到了一個(gè)特大喜訊——葉老師要到我們班開(kāi)課,而且要在會(huì )議室上課呢!這也意味著(zhù)這節課的重要性了。所以,我暗下決心:這節課我一定要好好表現,爭取給大家留個(gè)好印象。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了!同學(xué)們都摩拳擦掌,小臉紅撲撲的。而我的心窩里就像裝滿(mǎn)了蜂蜜,甜得不得了呢!空氣似乎也被我們所感染,到處彌漫著(zhù)快樂(lè )的氣息?墒且埠镁o張!我開(kāi)始胡思亂想,擔心自己在上課時(shí)說(shuō)錯話(huà),拖全班同學(xué)的后腿,怎么辦啊,越想越擔心,我腦海里出現了我出丑的'樣子……
這時(shí),周老師的話(huà)把我拉回了現實(shí):“好了,同學(xué)們。你們先跟著(zhù)葉老師去會(huì )議室吧!”過(guò)了好一會(huì )兒,同學(xué)們那緊張的情緒才漸漸穩定下來(lái)。老師也很體貼人,怕我們控制不住情緒,就給我們講了一個(gè)故事——《不會(huì )飛的老鷹》。這個(gè)故事告訴我們:做人就一定要真正的看清自己,了解自己,不然就會(huì )像故事中的老鷹一樣,到死都不知道自己是誰(shuí),被別人的胡言亂語(yǔ)蒙蔽了自己的眼睛。
我最喜歡的環(huán)節就是“透過(guò)迷霧,看清自己——我的文字自畫(huà)像”。它可以讓我們看到自己的優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn),讓我們發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),做一個(gè)完美的自己。而“描述別人”這個(gè)環(huán)節也是這樣的,它告訴我們平時(shí)要多聽(tīng)別人對你的看法,多想想自己在別人眼中是什么樣的,這樣可以使我們更受同學(xué)們的喜愛(ài)。
這次公開(kāi)課,雖然我站起來(lái)發(fā)言的機會(huì )比較少,但我仍想了很多,也收獲了很多。
第一次上小學(xué)作文2
。ㄒ唬┏醮稳胄5男υ(huà)
嗅著(zhù)淡淡花香,我由父母陪同來(lái)到了還叫“雙江學(xué)!钡母,那天,我看到了很多人,很多同齡人都在,頓時(shí),我很興奮,左走走,右瞧瞧,但父母把我帶到了一個(gè)陳舊的教室,那綠色的漆早已剝落許多,里面還有許多“同志”和“敵人”。
而我,則被帶到了一位面色慈祥,還戴著(zhù)眼鏡的老奶奶面前,老奶奶首先問(wèn)我:“小朋友,你幾歲了呀?”我昂首挺胸:“6歲!”“呵呵,精神挺好啊~”老奶奶的眼睛瞇成了一條縫。我聽(tīng)了,不經(jīng)飄飄然起來(lái)。突然,老奶奶又問(wèn):“小朋友,你讀幾年級了?”我把頭一甩:“大一!”心想:我厲害吧,大一嘞!但沒(méi)想老奶奶好像很驚訝,似乎眼鏡都快掉下來(lái)了,媽媽還推了我一下,連忙解釋?zhuān)骸八钦f(shuō)幼兒園大一班”我不滿(mǎn)的望了望媽媽?zhuān)冶緛?lái)就大一嘛~解釋個(gè)啥~
。ǘ┤雽W(xué)測試
入學(xué)了,要口語(yǔ)測試,我又來(lái)到了一個(gè)和上次差不多的`教室,有著(zhù)許多陌生的面孔,但我仍不在意地走進(jìn)去了,在爸媽的指示下和兩位老師打了個(gè)招呼就開(kāi)始測試了。 首先,看起來(lái)年老的一位老師拿出了一張紙叫我認,我一看,原來(lái)是拼音,可以!是我的…弱項,于是,我光榮的得到了一個(gè)“鼠”,輪到年輕老師了,只見(jiàn)她問(wèn):“12+43=多少?"容易,我答:“55”老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭!26+35、52+16呢?”我仔細一聽(tīng),答出來(lái)了,就這樣,我的數學(xué)得了“陽(yáng)”。
要回家了,我牽著(zhù)媽媽的手,摸著(zhù)肚子說(shuō):“媽媽?zhuān)蠋熢趺床豢嘉伊?我肚子里還有很多墨水呢~”不知道怎么,媽媽和爸爸賊笑…
我輕輕吹走那淡淡的煙,輕輕耳語(yǔ):“把握生命吧,因為啊…” 微笑中,我隱去了…
第一次上小學(xué)作文3
距離第一次上外教課已經(jīng)三四年了,可是那次上外教課的每分每秒,到現在,我還是那么的記憶猶新。
給我上課的女老師叫cheam,是個(gè)四十幾歲的美國人。記得那一次,只見(jiàn)她卷曲的,金黃的頭發(fā),雪白的皮膚,又高又挺的鼻梁,碧藍碧藍的眼,神采飛揚地走進(jìn)教室。而我,從未這樣近距離接觸過(guò)老外的我,卻十分不知所措。
想到父母都不在身邊,要獨自上一節外教課,用英語(yǔ)回答老師的問(wèn)題我不禁慌張起來(lái)。腦袋中的單詞庫空白一片;手腳不自然地擺著(zhù);眼神茫然地望著(zhù)黑板……
這時(shí),老師也注意到了新來(lái)的我,她便轉過(guò)身來(lái),和藹可親地問(wèn)我的名字。我的`腦袋空白一片,過(guò)了好一會(huì )兒,才結結巴巴,斷斷續續地回答:“額……額……我是……
同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑,因為老師是美國人,聽(tīng)不懂中文。雖然她并沒(méi)有責怪我,反而還拍拍我的肩膀,安慰我。但我還是因為難為情,雙頰滾燙,通紅。
整整一節課,我就趴在桌上,整個(gè)人像蔫了一樣,提不起精神。我就這樣聽(tīng)著(zhù)老師嘰哩呱啦飛快地說(shuō)著(zhù)英文,聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們被老師逗得哈哈大笑……
一節課下來(lái),我什么也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,并不是因為我聽(tīng)不明白,聽(tīng)不懂,而是因為我聽(tīng)不進(jìn)去罷了。
每當回憶起這件事,我總覺(jué)得那時(shí)的我太膽小,但心里依然是那時(shí)不可言說(shuō)的味兒。即使這件事的味兒又辣又苦,可以畢竟,童年的五味不能少上任何一顆啊。
第一次上小學(xué)作文4
在講臺上,我展示過(guò)精彩的朗讀,展示過(guò)工整的書(shū)法,同學(xué)們的掌聲和喝彩聲是對我的高度評價(jià),可我第一次上講臺的情景還歷歷在目。
那一節課,數學(xué)老師在給我們講解習題,講到第三題的時(shí)候,老師問(wèn):“誰(shuí)上來(lái)做這一題呢?”許多同學(xué)都把手舉得高高的,“老師,我講!”同學(xué)們爭著(zhù),喊著(zhù),小明跑離了座位,被老師“請”了回去?粗(zhù)他們的熱情勁兒,我以為上講臺很好玩,我猛地舉起了手,舉得高高的?赡苁俏业谝淮闻e手,可能老師注意到了我,老師把我叫了上去。
我走到講臺上,抬起頭往前一看,同學(xué)的目光都注視著(zhù)我,“媽呀”,我差點(diǎn)叫了起來(lái),心地跳得厲害。我不敢抬頭,不敢看同學(xué)們,我的心里像揣有一只小兔子似的,頭發(fā)都緊張得豎了起來(lái),腿抖擻得厲害。老師走過(guò)來(lái),撫摸著(zhù)我,微笑著(zhù)說(shuō):“別害怕,這是第一次?禳c(diǎn)做題吧!”我這才拿起粉筆,在黑板上面把題做了出來(lái),手一直在抖,字寫(xiě)的歪歪扭扭,高高低低;氐阶恢,我的心久久不能平靜。那道題的對與錯,我也沒(méi)聽(tīng)清老師的'講解,只是一味地心跳。這時(shí),同桌悄悄問(wèn)我:“上講臺,感覺(jué)怎么樣?”我說(shuō);“我真的好緊張!蓖佬πφf(shuō):“第一次上講臺就是這樣,第二次就不緊張了!
是的,任何時(shí)候,第一次都是重要的。
第一次上小學(xué)作文5
我們在麗江古城住了一晚,第二天一大早媽媽就把我叫醒,說(shuō)要去玉龍雪山。我又激動(dòng),又擔心。激動(dòng)的是我第一次上雪山,擔心的是,從電視里看到當年紅軍戰士爬雪山這么艱難,我們能吃得消嗎?大人都說(shuō),山上海拔高,空氣稀薄,人體容易缺氧,所以體質(zhì)差的最好不要上。小孩上去了,腦子一缺氧,以后就會(huì )變笨的。
一路上,遠看一座座峰巒直插云霄,近看草坪和樹(shù)木綠色連綿,幾頭黑白相間的奶牛悠閑自在地吃著(zhù)草。當來(lái)到雪山腳下,抬頭一望,玉龍雪山籠罩在淡淡的白霧之中。
上山過(guò)程開(kāi)始并不很難,坐了纜車(chē)向上前進(jìn)。從纜車(chē)上往下望去,景色和路上所見(jiàn)的已大不相同了,不見(jiàn)了綠色,只見(jiàn)光禿禿山坡上有一些光禿禿的`白樺樹(shù)干和大巖石。
下了纜車(chē),我們沿著(zhù)棧道,拾級而上。沿途看見(jiàn)穿著(zhù)厚厚羽絨服的游人,或慢行,或站立小憩,或干脆坐在地上,喘著(zhù)粗氣。我們不緊不慢地向上走著(zhù),漸漸地,空氣好象凍結住了。裹在羽絨服中的我,呼吸開(kāi)始急促了,心跳得很快,好像要從胸膛里跳出來(lái)似的。我心里有些慌了,我是不是開(kāi)始缺氧了。心里想打退堂鼓了,不敢再往上走了。媽媽指了指不遠處,在光禿禿的山坡上,有星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色、黃色小花從石縫里長(cháng)了出來(lái),在寒風(fēng)中笑得很燦爛。這么高的海拔,這么低的溫度,又不見(jiàn)什么土壤,竟然有如此頑強而又美麗的生命。我懂了媽媽的意思,不再多說(shuō),心中也少了慌張,不斷給自己打氣,堅持就是勝利……5、4、3、2、1,我終于登上了本次旅行的終點(diǎn)處:海拔4636米!
第一次上小學(xué)作文6
我的記憶中讓我最難忘的一件事,發(fā)生在我剛上小學(xué)的時(shí)候。接下來(lái),我跟你們講一講我上小學(xué)的成長(cháng)歷程吧!
記得我剛去學(xué)校的時(shí)候,是在一年級二班。那時(shí)我還不認識這里的學(xué)生,我只認識和我一起來(lái)的一個(gè)同學(xué),他是我的鄰居,還認識我的幼兒園同學(xué),不過(guò)他們都是男生。我當時(shí)很想交一些女性好朋友。
我剛進(jìn)班就看到了我的新老師,兩個(gè)老師都是女老師,語(yǔ)文老師是楊老師,數學(xué)老師是侯老師。然后我向老師問(wèn)了好,就找了一個(gè)座位坐下了。家長(cháng)走了之后,我的心情特別緊張,怕沒(méi)有人和我做好朋友。我覺(jué)得同學(xué)們在家長(cháng)離開(kāi)后,似乎都變成了一個(gè)乖寶寶。
我的同桌是個(gè)男孩,他很膽小,不愛(ài)說(shuō)話(huà)。他非常怕我,我也不知道是為什么。他跟我差不多高,不過(guò)性格卻跟我相差十萬(wàn)八千里,他膽小,而我不膽小,我只是有點(diǎn)恐高。
第一節課老師在發(fā)書(shū)。我交到了第一個(gè)好朋友——劉雯雯,她是個(gè)很好看的女生。這時(shí)候我不像剛來(lái)的時(shí)候那么緊張了,因為我交到了第一個(gè)好朋友,心里踏實(shí)多了。我希望盡快交到第二個(gè)好朋友。劉雯雯她就像會(huì )讀心術(shù)一樣,我腦海中剛想好,她就拉著(zhù)我去交第二個(gè)好朋友,第二好朋友叫張蕊。
我們在操場(chǎng)玩的時(shí)候,我看見(jiàn)了我的幼兒園老師和校長(cháng),她們站在校門(mén)口談話(huà),我剛想上前去打招呼,她們就走了?粗(zhù)她們離去的背影,我特別傷心,因為我懷念幼兒園的`時(shí)光,我腦海浮現出了《畢業(yè)歌》:時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo),滴答滴答向前跑……
我已經(jīng)上小學(xué)了,我要開(kāi)始我的新生活了,但是我也不會(huì )忘記我的幼兒園生活的。這是我第一次上小學(xué),我的朋友一定會(huì )越來(lái)越多。我也不再緊張了,我開(kāi)始慢慢覺(jué)得上小學(xué)很開(kāi)心。
這也讓我明白了上小學(xué)是人生的一種經(jīng)歷,也是一種樂(lè )趣!
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