定格在記憶中的畫(huà)面作文5篇[優(yōu)]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的定格在記憶中的畫(huà)面作文，希望能夠幫助到大家。

　　定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇1

　　中華古國，有著(zhù)上下五千年的歷史，源遠流長(cháng)。在中華歷史長(cháng)空中，那些或感人肺腑，或驚人心魄的畫(huà)面雖只有一瞬的明亮，卻如高貴的明星，永遠的定格在我的記憶中。

　　風(fēng)蕭蕭兮，易水寒涼。在易水邊，太子丹與刺客荊軻作最后的道別，兩人席地而坐，品著(zhù)汩汩茶香，嘴角卻盡是苦澀�！澳阋簧�最大的理想是什么？”太子丹輕言問(wèn)道。荊軻望著(zhù)滾滾逝去的江水，心中慷慨，道：“只為實(shí)現我滿(mǎn)腔的抱負便足矣！”言罷，便義無(wú)反顧地踏上了秦殿之路，江水之上，回蕩著(zhù)他的聲音，“壯士一去兮不復還�！�

　　荊軻的背影，是一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的畫(huà)面，定格在我的記憶里。

　　垓下之戰，怎敵漢軍。昔日驍勇善戰的.西楚霸王，曾以區區幾萬(wàn)人馬，大敗秦軍三十萬(wàn)軍，曾經(jīng)的“力拔山兮氣蓋世”令所有人俯首稱(chēng)臣，現如今，面對劉邦的漢軍，面對四面楚歌，項羽心中已知，此戰已毫無(wú)勝算，宜作好退身的計策。望著(zhù)烏江水，江那岸，還有父老們可以投靠，來(lái)日還可再壯三軍�？墒琼椨皙q豫了，他無(wú)顏見(jiàn)江東父老，可眼下漢軍至此……“也罷，也罷，”他心中言語(yǔ)，“來(lái)世再干一番大業(yè)吧”于是拔劍，抹向脖頸，自刎于烏江邊。

　　項羽倒下的身影，凝聚成一個(gè)悲涼的畫(huà)面，定格在我的記憶中。

　　宋朝末年，戰火紛飛。一代忠將，岳飛生于此時(shí)，“精忠報國”四字便足以看出他對國的忠心。但亂世之中，奸臣秦檜卻陷害岳飛，并加快了宋朝的滅亡。岳飛，也無(wú)辜地死在了奸人之手。他不后悔死，但后悔未戰死沙場(chǎng)。

　　精忠岳飛，留下千古的忠誠畫(huà)面，定格在我心中。

　　歷史長(cháng)河中的畫(huà)面太多太多，或感人肺腑或動(dòng)人心脾，永遠地定格在記憶中。

　　定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇2

　　夜色朦朧，抬頭望著(zhù)璀璨的夜空，不禁憶起小學(xué)時(shí)的種種經(jīng)歷，那些揮之不去的畫(huà)面還依舊定格在我的腦海里，不曾消退……

　　最后一次來(lái)到這學(xué)校，兩手空空，覺(jué)得身輕如燕。一切的風(fēng)景都是那么熟悉。清風(fēng)，流水；小徑，幽草。悠閑地走在校園里，緊張的考試結束后，這里顯得如此寂靜。悄悄地推開(kāi)往日六一班沉重的木門(mén)，深吸了一口氣，走了進(jìn)去。

　　一切都還是保持原樣，感覺(jué)是如此的親切。還記得，我們在這里度過(guò)的六年時(shí)光，譜寫(xiě)出的自己的生命詩(shī)篇。教室里的人寥寥無(wú)幾，都各自坐在位置上，一言不發(fā)。

　　我麻木地坐在座位上，原有的心情早已化為烏有。在大腦的一片空白中，畢業(yè)典禮結束了，也許只有幾秒鐘�；氐浇淌�，一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)也接連結束了。小學(xué)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計時(shí)，在不經(jīng)意間悄然滑過(guò)……

　　我們的班主任靜靜走上講臺，一聲不吭。他看著(zhù)我們。窗外的微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄落……許久，他才說(shuō)了一句：“再見(jiàn)了，同學(xué)們�！宾畷r(shí)間，教室里鴉雀無(wú)聲，只有頭頂的風(fēng)扇在呼呼作響。他，陪伴我們走過(guò)六年，見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)，終于，現在是離別之時(shí)了……

　　是的，小學(xué)已經(jīng)結束了，我們即將進(jìn)入新的征途。我慢慢走出教室，回頭看了看他，時(shí)間在他身上留下了痕跡，他付出了許多，我們卻現在就要離開(kāi)。也許，再也不能相見(jiàn)……

　　我揉了揉眼睛，想：如果依戀可以沖破時(shí)間的.束縛，回到過(guò)去，我多么希望它能定格于此，享受這永久的美好。

　　璀璨的夜空下，再憶起曾經(jīng)的美好歲月。小時(shí)候，不會(huì )有那么多的煩惱；小時(shí)候，不會(huì )有如此多條條規規；小時(shí)候，也不用處理那么復雜的人際關(guān)系。多么想回到過(guò)去，將它定格下來(lái)，永不流逝……

　　定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇3

　　一場(chǎng)大雨過(guò)后，天氣涼爽了許多。我打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸著(zhù)新鮮空氣，感到十分愜意。一會(huì )兒，同學(xué)打電話(huà)過(guò)來(lái)，邀我一起去雨后的野外散步，我痛快地應允了。隨后理了理煩亂的學(xué)習思緒，推門(mén)走了出去。

　　雨后的路非常泥濘，沒(méi)走幾步，滿(mǎn)腳是泥，鞋子掉了好幾次，我們干脆脫掉鞋子，把它們拎在手上，在泥濘的路上跋涉。走著(zhù)走著(zhù)，身邊的同學(xué)突然“哎呀”了一聲，便彎下腰看著(zhù)什么。我湊過(guò)去一看，原來(lái)是一只被雨水打濕了的蝴蝶，它的一只翅膀被同學(xué)的腳踩在了泥里。

　　那是一只純黑色的蝴蝶，黑黑的觸角，黑黑的頭部，黑得發(fā)亮的翅膀。大雨對蝴蝶是一場(chǎng)災難，同學(xué)的'一腳更是雪上加霜。雖然它的一只翅膀還在不停地抖動(dòng)，但怎么也飛不起來(lái)。大概是累了吧，蝴蝶突然不動(dòng)了。同學(xué)正要用手去幫助它時(shí)，蝴蝶又抖動(dòng)起了自己的翅膀，也許是因為剛才的蓄勢吧，它抖動(dòng)的頻率明顯加快了，一點(diǎn)一點(diǎn)地，那只翅膀竟慢慢地從泥里抽了出來(lái)。奇跡出現了，不一會(huì )兒，它便飛向了高空，飛向了藍天，飛向了那片屬于它的自由空間。

　　我的心在那一刻被深深地震撼了。這定格在記憶中的畫(huà)面給了我很大的啟示：一只弱小的生靈，在它的生命遇險之時(shí)，能夠做出如此感人的舉動(dòng)，它的信念是什么呢?它的追求是什么呢?我想了許久，找不出任何準確的答案，忽然，我眼前似乎又出現了蝴蝶那一直抖動(dòng)的翅膀，難道這不就是最好的答案嗎?

　　在那個(gè)炎熱的夏季里，后來(lái)再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一只蝴蝶，但在我的心靈深處有一種莫名的沖動(dòng)與熱情，促使我忘我地學(xué)習，積極樂(lè )觀(guān)地生活。我非常清楚，這份執著(zhù)、這份熱情全來(lái)自那定格在記憶中的畫(huà)面——受傷的蝴蝶在不停地振翅。

　　定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇4

　　每個(gè)人的記憶里都會(huì )定格著(zhù)許許多多的畫(huà)面，而我也不例外。

　　一陣冷風(fēng)從窗戶(hù)縫里擠了進(jìn)來(lái)，我睜開(kāi)惺忪的了睡眼，抬頭一看，外面正下著(zhù)鵝毛般的大雪，冷風(fēng)不斷地吹向我，臉頰有一點(diǎn)微微的刺痛，我伸了個(gè)懶腰，不耐煩地起床關(guān)上了窗戶(hù)，想要鉆進(jìn)被窩時(shí)，鼻子一酸，“阿嚏！”我，感冒了。

　　真夠衰的，我心里想著(zhù)，偏偏周末放假感冒了，怎樣不上學(xué)的時(shí)候感冒呢，說(shuō)不定還能請個(gè)假呢？大周末感冒，我還有許多作業(yè)沒(méi)做呢！想著(zhù)想著(zhù)，心里更急煩悶了，把頭罩進(jìn)了被窩里，呼呼大睡了起來(lái)。

　　“當當當當……”不知鐘響了多少下，只覺(jué)得時(shí)間已經(jīng)不早了，我又打了一個(gè)大大的噴嚏，趕緊起床，發(fā)現被子被我踢跑了一半，肯定睡覺(jué)的時(shí)候又不老實(shí)了。又想起我那還沒(méi)做完的作業(yè)，趕緊穿衣、洗臉、刷牙，這時(shí)發(fā)現了桌子上放著(zhù)媽媽買(mǎi)回來(lái)的早餐，抓起來(lái)邊寫(xiě)作業(yè)邊吃著(zhù)。突然覺(jué)著(zhù)臉有些燙，不知何時(shí)，竟趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了。

　　“孩子，你醒了！”我睜開(kāi)眼睛，一看原先是媽媽?zhuān)�“我回�?lái)的時(shí)候看你趴在書(shū)桌上，摸了摸你的頭，有點(diǎn)燙，應當是感冒了，快把這杯藥喝了�！眿寢尠盐曳銎饋�(lái)，我抱著(zhù)杯子，咕嘟咕嘟的喝了起來(lái)，這時(shí)我不經(jīng)意間發(fā)現媽媽原先那張年輕的臉為我擔心而逐漸衰老，原先濃密的黑發(fā)中冒出了幾根銀絲，本來(lái)平滑的.額頭卻多了幾絲皺紋，和媽媽擔憂(yōu)的眼神，生怕我有絲毫閃失，這個(gè)畫(huà)面，定格在了我的記憶里。不知何時(shí)，眼淚充滿(mǎn)了我的眼眶，怕被媽媽看見(jiàn)，強忍著(zhù)，不讓它流出來(lái)，“再睡一會(huì )兒吧，會(huì )好受一些�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，不一會(huì )兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　在我生病時(shí)，媽媽用擔憂(yōu)的眼神看著(zhù)我，這個(gè)畫(huà)面，會(huì )定格在我的記憶里，永遠不會(huì )忘懷。

　　定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇5

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，家鄉的春天是生機盎然的季節，如果趕得巧，還能夠看見(jiàn)正在開(kāi)放的花哩！

　　晚上，我便早早的睡了覺(jué)，只為能夠看到百花齊放的一面。睡夢(mèng)中，我看見(jiàn)了一朵又一朵的桃花、迎春花、玉蘭花等，花在含苞欲放，柳葉在梳理著(zhù)自己的青綠的、柔柔的、長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)……

　　一大早，媽媽就陪我去外面逛。于是，我強烈要求騎單車(chē)，那樣才能夠好好的留住些許春意。

　　一路上，我東拍西照，西拍東照，可就看不見(jiàn)有含苞欲放的花朵。我哼著(zhù)小曲，霎那間，沒(méi)注意前方有棵樹(shù)，急忙將車(chē)子向左拐，可已經(jīng)來(lái)不及了，我用力過(guò)猛，撲倒了在地上�？墒墙z毫沒(méi)感到疼痛，向下一瞄，哎呀，原來(lái)是草地，等一等，草地里還有一大片一大片的小野花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，撥開(kāi)草地一看，一大片一大片滿(mǎn)是的。

　　正打算起來(lái)，看到了一朵白色的小野花，微微地張開(kāi)了花瓣，一層一層的展開(kāi)，就像是綠油油的.草地中唯一的一朵綻開(kāi)花瓣的花，是一只孤傲的花。

　　于是，我又撥開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的草叢，發(fā)現了一朵又一朵的花，真是媽媽那一句：如果起得早，還能夠看見(jiàn)含苞欲放的花蕾。

　　我抖了抖身上的小野花和灰土，突然間意識到，我摧殘了一朵又一朵的小野花，摧殘了它們盛開(kāi)的希望，打破了它們以盛開(kāi)的境遇。此刻，我抓緊時(shí)機，將手機迅速的拿了出來(lái)，“咔嚓”一聲，將這幾朵小野花盛放的畫(huà)面定格在了相機里，同時(shí)也定格在了我的記憶里，忘不了。

　　由于我的一時(shí)失誤，摧殘了一朵又一朵的生命，但又給了我一種啟示：每一種微小的存在，都有著(zhù)巨大的力量去支撐著(zhù)，開(kāi)放著(zhù)。

　　“零落成泥碾作塵，只有香如故”，這是我對他的評價(jià)。

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