精品定格作文大全[4篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的精品定格作文，希望對大家有所幫助。
![精品定格作文大全[4篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec408_5fbf7ec144366.jpg)
精品定格作文1
友誼是一支歌，唱出了我們的歡樂(lè )與留戀，唱出了我們的欣喜與不舍。這支美妙的歌兒��！將那美好的一切定格在我的心中……
那是一個(gè)陰天，天色灰蒙蒙的，天空中還飄著(zhù)如細絲般的雨絲，窗外的廣玉蘭在雨中似乎顯得更鮮亮，花朵更潔白，清香更幽，更醇。
我們正在教室里自習，教室里很安靜。這時(shí)，兩位直升生站了起來(lái)，手中各提了一個(gè)袋子，走上了講臺，我們都詫異地望著(zhù)他們。他們恭敬地向我們鞠躬，說(shuō)著(zhù)一些感激的話(huà)語(yǔ)，我們似乎明白了什么，難道他們就要告別了？時(shí)間真是太匆匆。
只見(jiàn)他們從袋子中拿出一個(gè)又一個(gè)精致的小禮物，送到每個(gè)同學(xué)的面前，并與同學(xué)們握手，這是最后的'禮物嗎？有同學(xué)在鼓掌，隨即掌聲一起爆發(fā)……
我怔在那兒，教室里同學(xué)們的目光都聚集在他們身上，當直升生來(lái)到我桌前時(shí)，我迫不及待地張開(kāi)雙臂，給了她一個(gè)大大的擁抱，眼里不禁蒙上了一層水霧。她是我相處三年的好友，現在就要分別了，以前相處的種種情景就閃現在我的腦中……
不知是誰(shuí)，情不自禁地唱起了一句“forever、friend”，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都站了起來(lái)，不約而同地唱起這首校大合唱比賽的參賽曲目《forever、friends》。唱著(zhù)唱著(zhù)，我們的聲音小了起來(lái)，歌聲中似乎夾雜著(zhù)哽咽、抽泣的聲音，女同學(xué)們直接抱著(zhù)兩位直升生號啕大哭，連平時(shí)那些調皮的男同學(xué)的眼睛里也閃著(zhù)晶瑩的淚花。這個(gè)教室幾乎就被哭聲所籠罩，不舍的情誼肆意擴散著(zhù)……
這時(shí)，音響里傳來(lái)了歌聲：“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”我們情不自禁地跟著(zhù)一起唱起來(lái)。這歌聲似乎最能代表我們此時(shí)分別的心聲。
我翻開(kāi)桌上的小禮物，上面有兩位同學(xué)的簽名及祝福，那一字一句都包含著(zhù)他們倆的不舍。班長(cháng)拿出了彩紙，讓我們寫(xiě)下我們的祝福，我拿起筆，心中有無(wú)數話(huà)想說(shuō)卻又無(wú)法在淚眼朦朧中寫(xiě)出幾個(gè)字……
到了他們要出發(fā)的時(shí)候了，他們揮揮手，向我們作別，我們目送著(zhù)他們離去，窗外的玉蘭花開(kāi)出圣潔的白花，見(jiàn)證了我們的深厚情誼。
那飄飛的細雨，那圣潔的玉蘭花，那與同學(xué)相擁難舍的情景和著(zhù)優(yōu)美的哀傷的旋律永遠定格在我的心中。
精品定格作文2
日子在風(fēng)中一頁(yè)頁(yè)跳格，回憶在心中一點(diǎn)點(diǎn)定格。
天，空靈，一如你澄澈的雙眸；風(fēng)，輕柔，一如你溫婉的絮語(yǔ)。那年夏天，那片草地，已深深在我的記憶定格。
夏至未至，空氣中彌漫著(zhù)西瓜汁和橘子水的香味，我們騎著(zhù)單車(chē)，悠閑在母校的林蔭道。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，在水泥地上斑駁成點(diǎn)，吹過(guò)你的風(fēng)，也輕輕吹過(guò)我。
三年的春夏秋冬，我們結伴從這里走過(guò)。緊張而充實(shí)的兩點(diǎn)一線(xiàn)的初中生活，讓我們不曾在靜謐的小道駐足。暮春，它是否有野芳滿(mǎn)道的情致；仲夏，它是否有綠樹(shù)成蔭的生意；金秋，它是否有落葉紛飛的詩(shī)情；嚴冬，它是否有粉妝玉砌的精致？努力搜尋著(zhù)記憶的畫(huà)面，卻找不出一張定格下它的美。而它，卻默默定格下了我們三年的匆匆?jiàn)^斗的足跡。
“你會(huì )永遠記得這里么？”你回頭突然地問(wèn)我，滿(mǎn)臉陽(yáng)光的碎影。
“會(huì )啊�！睖\淺笑著(zhù)，默默定格下你孩子般天真的笑和它那一瞬的美。
緩緩騎著(zhù)單車(chē)，想把這一切印在記憶的深處，永不褪色。也許是心靈的默契，我們不約而同推著(zhù)單車(chē)走向那片草地。
悠閑地躺在草地上，仰望湛藍的天空，任清風(fēng)拂過(guò)我們的發(fā)絲。在那片草地上，我們暢談過(guò)我們的理想；在那片草地上，我們曾拉著(zhù)勾約定“會(huì )是永遠在一起的朋友”……
如此的畫(huà)面，那樣清晰�？墒恰坝肋h”的約定誰(shuí)也無(wú)法保證。你向你的理想邁近了一步，今后的.同一時(shí)刻，我們會(huì )在不同的路上�？床坏侥愕奈⑿�，我，真的會(huì )不習慣。
緊牽著(zhù)手，沉默著(zhù)。我們不能永遠在一起，但我們還會(huì )是永遠的朋友。
你閃著(zhù)滿(mǎn)眼的晶瑩，傻傻問(wèn)我：“時(shí)間和距離會(huì )不會(huì )把我從你的記憶中刪除？”
“……，不會(huì )，當然不會(huì )……”
轉身，三十七度八的淚水汩汩不停。
“壞孩子，你要飛高，飛遠。我也會(huì )——加油！”
“嗯，我們要一起飛……”
夏日的黃昏，我們唱著(zhù)《約定》，在那片草地上將我們的友誼定格成永恒。
歲月流成長(cháng)河，將記憶沖成溝壑，讓回憶也變得曲曲折折。我站在時(shí)間的軸，向后望去，與你相交的那段陽(yáng)光燦爛。長(cháng)長(cháng)的話(huà)線(xiàn)，讓我知道點(diǎn)是思，線(xiàn)是念，點(diǎn)和線(xiàn)的交集，便構成了那一幅幅定格畫(huà)面。
這樣熟悉的午后，看著(zhù)窗外牽手漫步的身影，突然地，好想你。定格的那條小徑，定格的那片草地，定格的那些約定，定格的你的微笑，讓淚水迷離了雙眼，讓此刻的思念也定格成永恒。
精品定格作文3
已經(jīng)是二月了，嚴冬也快過(guò)去了吧。雖然這個(gè)冬天還未經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)真正的雪，但是，依然要和冬天說(shuō)再見(jiàn)，也盼望，那“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的一幕，那早春，快快到來(lái)。
冬天似乎舍不得離開(kāi)，寒冷的氣流又被它吹了回來(lái)，氣溫“嗖”的一下在溫度計上，滑到了零下。
這是在教室上的這學(xué)期的第一節早讀課，冬天斜射的陽(yáng)光，沒(méi)有什么溫度，顏色也淡淡的。淡淡的金色陽(yáng)光灑進(jìn)教學(xué)樓，沒(méi)有能力去融化昨日雨水結成的冰，這寒風(fēng)，吹得拖把都麻木了，它們黑色的“長(cháng)發(fā)”僵硬地垂在空中，不再柔軟。
也許是寒風(fēng)的肆虐，又也許是某個(gè)同學(xué)的無(wú)禮，嚇得拖把倒在了空蕩蕩的走廊上，可此時(shí)，上課鈴早已打響，還有誰(shuí)會(huì )冒著(zhù)被罵的危險，去將它扶起，也沒(méi)有人再會(huì )在此處走過(guò)，不再會(huì )看到僵硬在地上的拖把。
轉角走來(lái)一位一襲黑衣的老師，斜射的陽(yáng)光在他鏡片上停留片刻后，便又被反射出去，不厚的鏡片好像外層鍍了金漆一樣，亮得刺眼。頭發(fā)也是亮的，只是中間少了些許，他總是為學(xué)生們傷腦筋。黑色的上衣，黑色的外褲，黑色的皮鞋，同他那泛起了霜花的青絲，向他人訴說(shuō)著(zhù)他的嚴肅、謹慎。臉上也泛著(zhù)金色的光芒，眼神看不清楚，被那兩片涂了金輝的鏡片遮住了，嘴角吐出氤氳的熱氣，在寒冷的空氣中慢慢地彌散，蔓延，左后消失在冷風(fēng)中。那是學(xué)校的陸主任。
他低頭，瞅見(jiàn)了那把斜躺在地上的拖把，抿抿嘴唇，彎下了腰，拾起，嫻熟地搭在了窗外的護欄上。我沒(méi)有看到他拾起拖把的手到底是什么樣的，只是瞟了一眼，那手掌紅紅的，就好像是被開(kāi)水燙了的蝦子一樣，紅通通的。他手臂上，寫(xiě)著(zhù)“值勤”兩個(gè)大字的袖套，也是紅紅的，和他純黑色的'上衣搭在一起，好顯眼，好突出，這是他身上最亮的一處色彩。
拾拖把，放拖把，一系列動(dòng)作，十秒鐘之內完成，是什么讓他如此嫻熟？也許是他任教太多年了，遇到過(guò)不少如此的情況，一次次的拾起，一次次的安放，使他練就了這一番“功夫”。也許是因為那紅艷艷的袖套，“值勤”，這是他的職責所在。也許……
正思索著(zhù)，那純黑的身影已遠去，只隱隱看到白色的熱氣和他堅定、嚴肅的背影。
同學(xué)們，你們愛(ài)學(xué)校嗎？你們愛(ài)老師嗎？這晨曦中的一幕，是在告誡我們：愛(ài)校園，就多花十幾秒鐘的時(shí)間，把物品擺放好吧，別再讓勞衛工具躺在走廊中間；愛(ài)老師，尊敬老師，就多用心，多用力，做好每一件小事，別再讓那雙在冬天凍紅了的手，還要再伸出溫暖的衣袋，去幫我們完成我們自己應該做好的事！
精品定格作文4
前路漫漫，時(shí)間飛逝而去，有時(shí)她等不及為我們定格些什么，只顧埋頭向前走。被時(shí)間帶走的旅客們會(huì )對窗外迅速移動(dòng)的景色惘然若失，因為來(lái)不及按下快門(mén)將幻影一般閃過(guò)的景色收入心房，于是才有了那么多人生的遺憾。
對于定格生命的種種，我們總是不入門(mén)的新手。有時(shí)就算留下再多的眼淚，沉默過(guò)再多的無(wú)言，悔恨千遍，歡喜萬(wàn)端，都比不上曾為心定格的絲許——那些依舊模糊但歷久彌新的傷痕與笑靨。
縱使很少很少。
張愛(ài)玲在《小團圓》中寫(xiě)大考的清早如同《斯巴達克斯》中的一幕，起義叛軍遙望羅馬大軍的擺陣，雖然不是血肉橫飛的場(chǎng)景，但卻是最恐怖的時(shí)刻。因為完全是等待。
我想從未經(jīng)歷過(guò)考驗的人是永遠不會(huì )懂得這等待的令人絕望的。好比考前的那一兩分鐘突然對自己的能力產(chǎn)生了質(zhì)疑，這一刻的緊張與無(wú)助才是恐怖，被定格在腦海里后就成了你一生為之戰栗的東西。因此寫(xiě)作是需要這種人生體驗的，只有這樣，曾經(jīng)被讀者定格于心的.某些情感才會(huì )被激發(fā)，形成強大震撼的共鳴。
定格的時(shí)刻往往成為記憶。有一些傷痛潰爛后結痂，成為皮膚上觸目驚心的瑕疵；有一些美好成為芬芳的花朵，鮮艷而濃烈地彌漫生的氣息。
就像那句話(huà)說(shuō)的，只要曾經(jīng)擁有，何必在乎天長(cháng)地久。因為我們已學(xué)會(huì )把那些好的壞的都定格下來(lái)。盡管它們是曾經(jīng)，卻變成了永恒的曾經(jīng)。那些比喜馬拉雅山好高的喜悅，那些比馬利亞納海溝還深的低谷，被筆記下來(lái)，被心記下來(lái)，綿綿延延成為萬(wàn)端的宇宙，豐富多彩才在眼前匯聚成型。
我定格下那些臉，有時(shí)是因為還不夠愛(ài)他們，于是才把他們關(guān)進(jìn)心窩，時(shí)時(shí)刻刻被叮囑著(zhù)。像媽媽的愛(ài)，不僅僅成為記憶，而是天長(cháng)地久地伴著(zhù)我。
我定格下那些事，有時(shí)是因為還沒(méi)有為它們動(dòng)容，于是把它們鎖緊愁腸，百般糾結我的肺腑。像在回想中頓悟，那般悔恨難受，卻無(wú)力回天。
我想，我們不能平平庸庸的活著(zhù)�？v然沒(méi)有過(guò)目不忘的超能力，還好我有一支筆和一顆心；盡管不能記得所有那些溫暖、美好，但定格下來(lái)的瞬間也足以使我感慨萬(wàn)端。
那么些瞬間，那么些睜眼閉眼，花開(kāi)花落。有些緣由有些無(wú)理的事情被筆、被心保留下來(lái)，保質(zhì)期僅有歲月一度。人至暮年，不會(huì )再有馳騁世界的豪情萬(wàn)丈，唯有細細品嘗被定格的佳釀而已。
定格將是我們終生的寄托。
當最后閉上眼睛。與那些被定格的相片相擁，在白色的世界中變回嬰孩模樣，只有留下最純真的心情記憶。
它讓人唏噓不已。
【定格作文】相關(guān)文章：
★定格作文07-30
定格的作文09-15
定格的作文11-07
定格的作文(精選)07-25
定格的作文【精選】03-14
定格的作文11-03
定格的作文01-09
定格話(huà)題作文：把xx定格在心中08-24
定格為話(huà)題的作文：定格在記憶中08-24