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定格作文

時(shí)間:2024-02-29 07:09:50 定格 我要投稿

【薦】關(guān)于定格作文15篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的關(guān)于定格作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【薦】關(guān)于定格作文15篇

關(guān)于定格作文1

  聽(tīng)媽媽說(shuō),家鄉的春天是生機盎然的季節,如果趕得巧,還能夠看見(jiàn)正在開(kāi)放的花哩!

  晚上,我便早早的睡了覺(jué),只為能夠看到百花齊放的一面。睡夢(mèng)中,我看見(jiàn)了一朵又一朵的桃花、迎春花、玉蘭花等,花在含苞欲放,柳葉在梳理著(zhù)自己的青綠的、柔柔的、長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)……

  一大早,媽媽就陪我去外面逛。于是,我強烈要求騎單車(chē),那樣才能夠好好的留住些許春意。

  一路上,我東拍西照,西拍東照,可就看不見(jiàn)有含苞欲放的花朵。我哼著(zhù)小曲,霎那間,沒(méi)注意前方有棵樹(shù),急忙將車(chē)子向左拐,可已經(jīng)來(lái)不及了,我用力過(guò)猛,撲倒了在地上?墒墙z毫沒(méi)感到疼痛,向下一瞄,哎呀,原來(lái)是草地,等一等,草地里還有一大片一大片的小野花。紅的像火,粉的像霞,白的像雪,撥開(kāi)草地一看,一大片一大片滿(mǎn)是的。

  正打算起來(lái),看到了一朵白色的小野花,微微地張開(kāi)了花瓣,一層一層的展開(kāi),就像是綠油油的草地中唯一的一朵綻開(kāi)花瓣的花,是一只孤傲的花。

  于是,我又撥開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的草叢,發(fā)現了一朵又一朵的花,真是媽媽那一句:如果起得早,還能夠看見(jiàn)含苞欲放的花蕾。

  我抖了抖身上的'小野花和灰土,突然間意識到,我摧殘了一朵又一朵的小野花,摧殘了它們盛開(kāi)的希望,打破了它們以盛開(kāi)的境遇。此刻,我抓緊時(shí)機,將手機迅速的拿了出來(lái),“咔嚓”一聲,將這幾朵小野花盛放的畫(huà)面定格在了相機里,同時(shí)也定格在了我的記憶里,忘不了。

  由于我的一時(shí)失誤,摧殘了一朵又一朵的生命,但又給了我一種啟示:每一種微小的存在,都有著(zhù)巨大的力量去支撐著(zhù),開(kāi)放著(zhù)。

  “零落成泥碾作塵,只有香如故”,這是我對他的評價(jià)。

關(guān)于定格作文2

  《成績(jì)100》這幅漫畫(huà),畫(huà)的是一個(gè)戴著(zhù)厚厚鏡片的小男孩在燈下做作業(yè),他左手豎起了書(shū)本,右手拿著(zhù)一支鉛筆,恰好和那兩個(gè)鏡片組成“100”。

  看了這幅漫畫(huà),我想,高分的魅力實(shí)在太大,可以說(shuō)這是每一個(gè)學(xué)生都夢(mèng)寐以求的。因為有了高分,可以贏(yíng)得同學(xué)們羨慕的目光,受到老師們贊揚的眼神,得到父母萬(wàn)般的寵愛(ài)。高分真是羨煞每一個(gè)學(xué)生。然而,細細想來(lái),這高分是否就該用那兩個(gè)厚厚的鏡片換來(lái)?

  在我們教室的.正前方墻上,赫然地張貼著(zhù)“爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生”幾個(gè)大字。一個(gè)合格的小學(xué)生除了要有良好的成績(jì),還應符合做合格人的另外兩個(gè)要求:“品德”與“體育”!暗隆、“智”、“體”,可以說(shuō)它們是一個(gè)三角架,要做一個(gè)合格的人,三者缺一不可。

  品德是一根“定海神針”。它就像是夜航者的燈塔,盲人的拐杖。如果,人沒(méi)有了它,人的行為便會(huì )偏離“航道”,他會(huì )為了滿(mǎn)足自己的需要而不顧一切。沒(méi)有了這根“神針”,也許,我們的身邊會(huì )到處是邪惡。如果任由邪惡肆意,它就會(huì )在人的心中生根發(fā)芽,之后又開(kāi)花結果的。而隨之而來(lái)的便是不安和恐懼,甚至會(huì )把人推下無(wú)比可怕的“黑洞”,從此走向一條不歸路。此時(shí)才想起這根“定海神針”已為時(shí)已晚。

  強健的身體是一切的根本。上課聽(tīng)講要充沛的精力,做作業(yè)要清醒的頭腦。如果沒(méi)有了它,一切的努力也是徒勞。離開(kāi)了健康的身體談學(xué)習,就像是在空中造閣樓一樣。

  成績(jì)是這個(gè)三角架中不可或缺的,F在學(xué)生追求的是成績(jì),家長(cháng)看重的是分數,老師提倡的是高分。成績(jì),分數固然重要,但如果沒(méi)有道德標準,進(jìn)入的是一扇“死門(mén)”;沒(méi)有身體做保準,最終的高分也是空的。

  所以,請不要在“成績(jì)100”上定格,要讓“德”、“智”、“體”這個(gè)三角架的三個(gè)腳同時(shí)發(fā)展。

關(guān)于定格作文3

  我一直認為美是脆弱的,因為嬌嫩的花兒,動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲,魁梧的雕塑,或者是精美的油畫(huà),都是一些無(wú)法隨隨便便觸碰的東西。我總擔心自己一伸手就會(huì )把美給玷污了,破壞了。但是有一件小小的事,卻讓我大大地改變了自己的看法。

  那是一個(gè)夏日的午后,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地,使得個(gè)個(gè)成了“落陽(yáng)雞”。匆匆趕路的人們,總想躲在樹(shù)蔭下企盼得到一絲涼爽,然而陽(yáng)光卻透過(guò)樹(shù)的縫隙在地面、在我們身上灑下點(diǎn)點(diǎn)光影。我拖著(zhù)疲倦的'身子走向學(xué)校,嗓子干燥得說(shuō)不出話(huà),感覺(jué)身體內的水分都蒸發(fā)干了似的。整座城市似乎癱在了由強烈陽(yáng)光組成的網(wǎng)子里。

  突然,一個(gè)黃色的身影在我的眼角閃過(guò)。我定眼一看,是清潔工!在強烈陽(yáng)光的照射下,只見(jiàn)他朝一攤垃圾走去,揮動(dòng)著(zhù)手上的掃帚,垃圾乖乖地飛進(jìn)了他的畚斗里倒進(jìn)了垃圾箱。陽(yáng)光下,他的額上暴起了青筋,臉上泛起了一層油光,汗水順著(zhù)紫檀色的臉頰流下。一縷調皮翹起的頭發(fā),發(fā)梢是黑的,發(fā)根卻白了。過(guò)路的人匆匆從他身邊經(jīng)過(guò),是那樣不屑、漠然……

  我不禁多看了他幾眼。一個(gè)忙碌的身影,在趕路的人流中,土得掉渣的他勾了起我的同情。這時(shí),走來(lái)了一個(gè)小男孩,手里的冰激凌吃完了,小木棍順手就扔了出去。輕飄飄的木棍在空氣中打了個(gè)旋兒,竟然落在了清潔工跟前,他啥也沒(méi)說(shuō),只是默默地接著(zhù)用掃帚使勁地掃,想把小木棍掃進(jìn)畚斗里?尚∧竟鲄s像生了根一樣,粘在了地上。他只好俯下身子,用龜裂的手指慢慢摳起,放進(jìn)畚斗里,不惱不慍地走了。

  我的心被一幕深深震撼了,那樸素的衣著(zhù)在周?chē)娜肆饕r托下顯得是如此的美!我佇立在那兒,忘記了炎熱,久久凝望著(zhù)那漸行漸遠的身影,永遠定格在我的記憶之中……

關(guān)于定格作文4

  在記憶的長(cháng)河中,時(shí)間的飛逝與我擦肩而過(guò),那一條條清澈的“小溪”在我身邊縈繞著(zhù)我,但只有一條潺潺的小溪深深地定格在了我的腦海,它如同春雨綿綿,無(wú)時(shí)無(wú)刻滋養著(zhù)我的心田。

  那是一個(gè)陽(yáng)光充足的下午,和煦的春光照耀著(zhù)大地,像灑滿(mǎn)了碎金,溫暖的春風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉頰,我正愜意地坐在石徑小路的長(cháng)椅上,細細地品味著(zhù)春光,心里暗暗想著(zhù):多么美妙的日光浴呀!正在這時(shí),我聽(tīng)到了一首清脆悅耳、宛轉的歌聲,我左顧右盼尋找這聲音的來(lái)源。

  突然,我看到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,他的臉皺巴巴的,手上生滿(mǎn)了老繭,他拿著(zhù)一個(gè)琵琶,閉著(zhù)眼睛,彈著(zhù)一首凄涼的樂(lè )曲,一問(wèn)才知道,原來(lái)他是個(gè)聾啞人,他的兒子在一次車(chē)禍中離開(kāi)了人世,我的心不禁充滿(mǎn)了悲憫,眼淚一直在我眼眶里打轉,幾滴晶瑩的淚珠不禁奪眶而出,我將自己的.“倉糧“放到了他的碗里,他臉上蕩漾著(zhù)幸福的微笑,如同秋天的菊花一般,那么燦爛、那么堅毅。

  我也笑了,一邊奔跑著(zhù),一邊不時(shí)地回頭看著(zhù)他,跟他做著(zhù)離別的動(dòng)作,“啊”我一聲慘叫,摔了個(gè)“狗啃泥”,我痛苦地在地上蜷縮著(zhù)。老爺爺見(jiàn)了急忙放下琵琶,疾步趕到我跟前,他彎下腰,一只腿跪在地上,一只腿半蹲,整個(gè)身子微微前傾,用手拍拍我的肩膀和藹地問(wèn):“小朋友,傷口疼嗎”,我搖搖頭,他仔細地看了看我的傷口后顫顫巍巍地向藥房走去,用他的“血汗錢(qián)”幫我買(mǎi)藥,為我涂抹傷口,突然我的鼻子一酸,一股暖流涌上我的心頭,眼淚模糊了我的雙眼。

  時(shí)間仿佛為我一刻停留,那一刻,深深定格在我的記憶中。

關(guān)于定格作文5

  寒風(fēng)吹過(guò),定格的畫(huà)面不會(huì )破碎;風(fēng)吹雨打,定記憶的照片永不泛黃。時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,定格的畫(huà)面仍鮮活無(wú)比,再記憶檔案中永存。

  畫(huà)面一:籃球場(chǎng)上的淚水與汗水

  在七年級上學(xué)期時(shí),學(xué)校舉辦了一次;@球賽。比賽快要開(kāi)始時(shí),報名參賽的籃球隊員都在緊張的做著(zhù)熱身準備工作,作為我們的啦啦隊隊員的我也在緊張的等待著(zhù)比賽的開(kāi)始。在裁判員的一聲哨令下,我班籃球運動(dòng)員如同一只離弦的箭一樣沖了出去,其他的同學(xué)們都在加油助威。我眼中的畫(huà)面,一直定格在一個(gè)女生的身上,她的球技很好,每次帶隊沖在前頭時(shí),我都不禁發(fā)出贊嘆:她好似在我心中一直都很優(yōu)秀。在籃球隊員奮勇拼搏,拉拉隊隊員的歡呼吶喊,我想這就是美好的畫(huà)面吧。嗶——,比賽時(shí)間到了,我們班獲勝了!隊員們揮灑汗水,同學(xué)們熱淚盈眶,我不禁幸福的.微笑起來(lái)。

  畫(huà)面二:海風(fēng)迎面而來(lái)

  在暑假,我照舊在完成我的旅行課業(yè),而這一次我來(lái)到了美麗的廈門(mén)。喜歡旅行,喜歡大海的我,雖在廈門(mén)的雨天后,也仍沒(méi)有丟失旅行的熱情。我住在一個(gè)離海邊很近的地方,每當早晨走到海邊,就頓時(shí)被眼前的景色所迷住。海浪溫柔的撫摸岸上的石頭,海風(fēng)帶著(zhù)濕潤的空氣迎面而來(lái),海風(fēng)撲面使我滿(mǎn)心愉悅。美好的生活就是這么簡(jiǎn)單。

  畫(huà)面三:電影院的記憶

  開(kāi)學(xué)前夕,我去電影院補了一節電影課。已經(jīng)有好幾年不看動(dòng)漫的我,去看了一部國漫電影。那是一部有搞笑色彩,卻富有深刻哲理的電影。置身影院,每當搞笑的地方,觀(guān)眾們會(huì )開(kāi)懷大笑;到了感人的地方,我們也會(huì )流下淚水。等到電影結束,一句深深的印在了我的腦海:我命由我不由天。

  人生好似一部播映機,里頭有著(zhù)許許多多的畫(huà)面。一集一集便是一段記憶的連環(huán)劇,無(wú)意播放一段也是一個(gè)美好的回憶。

  汗水、淚水、歡笑、初心……成了我定格在記憶中畫(huà)面的代名詞。

關(guān)于定格作文6

  在我的記憶深處,有一幅美麗的畫(huà)面。深深的定格在我的腦海中,無(wú)法忘記,在這畫(huà)面里,我體會(huì )到了深深的母愛(ài)。

  去年期末考試前的一天,小區的燈大多都熄滅了,而我家的燈還亮著(zhù),在這明亮的月光下,我正在為期末考試緊張的復習著(zhù)。

  咔嚓,一陣開(kāi)門(mén)聲傳入了我的耳朵,我回頭一看,是媽媽正端著(zhù)一杯水朝我走來(lái),我無(wú)理取鬧的沖他說(shuō)道;“沒(méi)看見(jiàn)我正復習嗎?怎么連門(mén)不敲”媽媽把水杯放到桌子上,對我說(shuō)“好了好了,天那么冷,快把這熱水喝了就睡覺(jué)吧,學(xué)習固然重要,但也別累壞身體!”隨后傳來(lái)了一陣關(guān)門(mén)聲,媽媽走出了房間,我凝視著(zhù)熱水上騰起的水霧,對媽媽的不禮貌非常后悔,那么晚了,媽媽沒(méi)有睡覺(jué)而是陪著(zhù)我學(xué)習,還給我送上水,我太不應該了。

  過(guò)了一會(huì ),我拿著(zhù)還有余溫的空水杯走向了客廳,眼前的`景象深深的定格在我的記憶中,媽媽躺在沙發(fā)上睡著(zhù)了,在她前面的茶幾上,還放著(zhù)感冒藥的包裝袋,原來(lái)媽媽知道我討厭感冒藥的味道,所以把他和糖一塊沖到了水中,減輕藥味,我對媽媽無(wú)理取鬧的場(chǎng)面再次浮現在我的腦海中,我更加的愧疚了,既然媽媽在這寒冬里讓我感到了溫暖,感受到了母愛(ài),我也要回報她,我拿來(lái)了一個(gè)小被子,輕輕的蓋在媽媽身上,生怕驚醒她,可是媽媽還是被我驚醒了,媽媽有點(diǎn)不知所措,我從未那么近距離的觀(guān)察過(guò)媽媽?zhuān)瑡寢屨娴淖兝狭,頭發(fā)中多了幾根銀絲,臉上也多了很多皺紋,我知道,這是她為我操勞導致的,我很感動(dòng),一時(shí)不知道說(shuō)什么好了。就和媽媽緊緊的抱在了一起。這個(gè)畫(huà)面深深的印在了我的腦海中。

  媽媽?zhuān)x謝您,是您讓我在這寒冷的冬天感到了溫暖,感到了母愛(ài),母愛(ài)如水,清澈透明,如火,總是給予我受傷心靈無(wú)限溫暖。定格在記憶中的畫(huà)面便在那偉大,無(wú)私。神圣而不可侵犯的母愛(ài)之間!

關(guān)于定格作文7

  在人的一生中,有許多畫(huà)面,有美好的,也有丑惡的,大部分會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而慢慢沖淡。但有一幅,就像波濤中巍然不動(dòng)的礁石,深深地定格在我的腦海里。

  那一天,好冷。我獨自一人從電影院出來(lái),準備回家。竟不料天空中下起了雪,我加快腳步,跑了起來(lái)。很快,我感到有些餓,便到附近的一家面館,點(diǎn)了碗面,坐下來(lái)欣賞外面的雪景。突然,一個(gè)忙碌的身影出現在了我的眼前,是環(huán)衛工。只見(jiàn)她顫顫巍巍地夾起一個(gè)垃圾,正欲投進(jìn)垃圾車(chē)。不料,她的身體一陣抽搐,鐵夾“鐺”地一聲掉在地上,她自己則無(wú)力地癱倒在地……我正猶豫著(zhù)是否要去幫忙。

  忽然,一旁一輛剛啟動(dòng)的奔馳車(chē)突然熄了火,一個(gè)男子從車(chē)內出來(lái),連忙跑到環(huán)衛工身邊,把她扶到臺階上讓她坐著(zhù),自己則從后備箱中拿出一瓶水,給環(huán)衛工喝。環(huán)衛工好了些,直起身子,但還是很虛弱。男人皺了皺眉頭,看著(zhù)環(huán)衛工單薄的衣服,毫不嫌棄地解下自己的風(fēng)衣,為環(huán)衛工披上。為了不讓環(huán)衛工擔心,他沒(méi)有絲毫的惡心,將掉在地上的夾子與垃圾撿起,并推著(zhù)垃圾箱送到離這兒最近的一個(gè)垃圾回收站。一陣刺骨的.寒風(fēng)吹過(guò),男人打了一個(gè)噴嚏,手一抖,手指被垃圾箱邊一個(gè)玻璃碎片劃出了血。然而,他卻一點(diǎn)也不在乎,把指上的血往褲子上一蹭,又繼續推著(zhù)垃圾車(chē)往前走。寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮著(zhù),男人縮緊了脖子,噴嚏如一枚枚炮彈一個(gè)接著(zhù)一個(gè),他甚至都沒(méi)有捂一捂,堅持將垃圾車(chē)送到站。送完了,他也沒(méi)有馬上走,非要看到環(huán)衛工能站起身才肯走。

  我的眼眶濕潤了,回頭才發(fā)現,點(diǎn)的一碗面已經(jīng)涼透了。但,我已不餓,我已品嘗到了人間最美味的精神食糧,它的名字,叫真善美。那一幅感人的畫(huà)面,深深定格在我的腦海里。

關(guān)于定格作文8

  光陰似箭,日月如梭,但有許多記憶是歲月無(wú)法抹去,那些畫(huà)面水遠定格在了記憶中,定格在了心中。

  我與他是從小玩到大的朋友,我和他幾乎可以說(shuō)是形影不離,我們就像兄弟一般。在上小學(xué)三年級的時(shí)候,一天,我不小心把學(xué)校的玻璃打破了,我很害怕。當老師質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)打破了玻璃時(shí),他應聲了,我以為他是要舉報我,沒(méi)想到他是要替我頂罪。就這樣,他遭到了老師的一頓訓訴。事后,我找到他,并給他五元錢(qián),他沒(méi)有收下。這時(shí)我的.心里更不是滋味了。他卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,誰(shuí)讓我們是朋友呢!碑敃r(shí)的情景,確實(shí)是永生難忘。

  但是我們之間也發(fā)生過(guò)激烈的矛盾沖突。

  也是在小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)我們已經(jīng)是五年級了。

  也是在小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)我們已經(jīng)是五年級了。一天,美術(shù)老師給我們留了一個(gè)手工作業(yè);氐郊液,我就開(kāi)始積極準備著(zhù),那天晚上,我熬了一夜,終于把手工作業(yè)給完成了。第二天,我興致勃勃地拿我的手工作。小木屋去了學(xué)校。我的腦海中浮現出了老師當著(zhù)全班同學(xué)表?yè)P我的情景,沒(méi)有注意到前方有沒(méi)有人,我和他撞在了一起,小木屋被撞碎了,我很氣憤,一把把他推倒在地,說(shuō)了一句:“你沒(méi)長(cháng)眼睛啊!”就跑開(kāi)了。之后的很長(cháng)一段時(shí)間,我都沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)話(huà)。直到一天,他去我家。把一個(gè)新小房子交給了我說(shuō):“我就要轉學(xué)區外地了、這是我親手做的,可能手工粗糙了一點(diǎn),就算是上次的補償吧!”我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我把他留在了我家吃了晚飯,那情景,那畫(huà)面定格在了我的記憶中。

  每當我看到這個(gè)木制的小屋,我就想起了他,當時(shí)那定格在記憶中快樂(lè )時(shí)光,就在我的腦海中閃現……

關(guān)于定格作文9

  雨,正于清明而下,淅淅瀝瀝的,灰暗的天空中彌漫著(zhù)憂(yōu)傷的味道,直泣人心。一瞬間的姿勢被永恒定格了……

  這是一所學(xué)校,相片里已是一片廢墟,這里有一個(gè)人,是老師,已步入中年,張開(kāi)雙臂趴在課桌上,身下死死護著(zhù)四位學(xué)生。他的后腦被樓板砸的深深凹下去,但那四個(gè)學(xué)生活下來(lái)了。5月13日22時(shí)12分,德陽(yáng)市一中學(xué)教導主任潭千秋,用那個(gè)姿勢保護了4個(gè)生命。

  他的身影在我的淚水中已模糊,但在幾億人的心里卻無(wú)比高大,清晰。時(shí)而悵望廢墟,在淚花里幻出早已被定格的——那一雙恪盡職守、充滿(mǎn)無(wú)私大愛(ài)的雙臂。

  在已倒塌的教學(xué)樓一角,一個(gè)年輕的教師跪撲在廢墟上,雙臂緊緊摟著(zhù)兩個(gè)孩子。這是汶川縣一名年僅29歲的男老師,他緊抱孩子的手臂已僵硬,在這生與死之間,他放開(kāi)了自己,卻抓緊了孩子們的生命……

  一位約而20左右的`女老師,不顧一切地撲在地上,用她因自己責任而堅固的脊背擋住了一塊垮塌的水泥板,在她的懷中有一個(gè)緊緊被護著(zhù)的孩子。孩子只受了輕傷,而這位女老師卻因頭部和脊椎骨折,停止了呼吸,約20歲,風(fēng)華正茂,命運一定要在這個(gè)數字后畫(huà)上句號。

  這張照片很是血腥,殘忍,里面的人的臉已血肉模糊,他的頭被砸下的重物削去一半,不,我不能想像,當那一刻時(shí),會(huì )有多痛,有多累,應該還有許多放心不下的事,可就這么逝去了。我們能看見(jiàn)他背部向上弓曲著(zhù),雙手撐著(zhù)地。后來(lái),經(jīng)幸存師生辨認,才認出了是學(xué)校最年輕的女老師向麗。

  就在這個(gè)生死掙扎的過(guò)程中,我似乎感悟到了我之前從未感觸到的東西。危在旦夕的時(shí)刻里,老師無(wú)私挽救學(xué)生:在這最后瞬間,他們沒(méi)考慮安危,只用人心深處本真——愛(ài),用自己生命去換取別人。為生命支撐起一片天,這片天雖然小,卻無(wú)比壯美。這份愛(ài)將在圖片中赫然停滯……

  祭,于心間,在這年的清明記住了:平平凡凡的姿勢,也能震撼人心。定格……下一秒……生命中最偉大的付出……

關(guān)于定格作文10

  回眸過(guò)去,曾經(jīng)的往事至今還時(shí)常浮現在我的眼前,讓我心中久久不能平息,那些定格在記憶中的畫(huà)面,讓我記憶深刻。

  在我們的人生道路中,有很多難忘的畫(huà)面,定格在你的心里,揮之不去,當被時(shí)間沖刷,不經(jīng)意之間,又會(huì )使人想起來(lái)。那時(shí)你會(huì )發(fā)現,那個(gè)畫(huà)面依舊是那么清晰,定格在記憶中的`畫(huà)面,揮之不去。

  記得,小時(shí)候吃飯的時(shí)候,總會(huì )想起父親對我說(shuō)的話(huà),現在吃飯時(shí)依舊在我耳邊響起,現在想想,心里總會(huì )感到無(wú)比的溫暖。而且姥娘那慈祥的聲音回蕩在我耳邊。我小時(shí)候很是頑皮,到處亂跑,外婆擔心我摔倒嘍,擔心我的安全,于是就從我后面趕我,喊道:慢點(diǎn),別跑了別摔倒了,看著(zhù)點(diǎn)腳下!這一切似乎是很不起眼的小事情,但他們都定格在我的心中,讓我永生忘不掉。至今想起來(lái)曾經(jīng)的事,卻還有一件事情銘記在我的心中。每當想起這件事,我的內心不由得隱隱作痛。在我上初一的時(shí)候,我外公住進(jìn)了醫院,剛開(kāi)始我以為外公得了點(diǎn)小病,直到那天我才知道外公得了不治之癥。后來(lái),醫院里傳來(lái)了病危的消息,仿佛如晴天霹靂一般,突然發(fā)生了。父母得知了這個(gè)消息立刻帶著(zhù)我去醫院見(jiàn)外公最后一面。到了醫院,外公躺在病床上,我來(lái)晚了,還是遲了一步,外公走了我哭了。直到現在想起這件事我心中還是有點(diǎn)愧疚,以前外公天天看著(zhù)我,幫著(zhù)我長(cháng)大,我還沒(méi)來(lái)得及孝順他老人家,就已經(jīng)……

  這個(gè)畫(huà)面一直定格在我的心中。讓我無(wú)法忘卻,生命是美好的,每個(gè)人都是要經(jīng)歷過(guò)很多事,請珍惜現在的一切!

  定格在我記憶中的那個(gè)畫(huà)面讓我難以忘懷!

關(guān)于定格作文11

  記憶猶如一臺相機,記錄著(zhù)世間百態(tài)、人情冷暖,時(shí)間則像一位目光挑剔的攝影師,不斷洗去無(wú)關(guān)緊要的內容。那最后留下的必是定格在記憶中最美好、難忘的畫(huà)面。

  中秋佳節與父母回老家團圓,吃完晚飯外婆與我一起在山村的小路上散步。

  好久沒(méi)回故鄉了,外婆對我現在的情況一一詢(xún)問(wèn)著(zhù),臉上時(shí)不時(shí)露出慈祥的微笑。時(shí)值金秋,正是一年中最好的時(shí)光,遠處的小山層林盡染、紅黃相映,如畫(huà)家的山水畫(huà)一般令人心情愉悅。天空開(kāi)闊,南飛的大雁排出人字型飛向遠方,近處農民種的莊稼全都成熟了,成熟的果實(shí)沉沉的掛在枝頭,等待著(zhù)人們的采摘。

  漫步于鄉間小道,青楓化紅,在秋風(fēng)中輕輕搖曳,好像紅色的`海洋無(wú)邊無(wú)際,一直延伸到那水天相接的一角。走著(zhù)走著(zhù),外婆和我來(lái)到了一棵高大茁壯的柿樹(shù)下,秋風(fēng)陣陣,通紅的熟柿正在枝頭下微微搖擺,發(fā)出誘人的香味,我輕輕的嗯了一口唾沫,外婆轉過(guò)身來(lái)笑道:“想吃嗎?給你摘一個(gè)吧?”

  “不用不用,柿樹(shù)這么高,太危險了,你千萬(wàn)不要去摘!

  “沒(méi)關(guān)系!

  外婆輕輕的拍拍我的肩膀,轉身向那個(gè)柿樹(shù)走去,接著(zhù),便出現了我一生都難以忘懷的一幕,一位羸弱的老人,衣著(zhù)樸素,在一棵高大的柿樹(shù)上。她兩腳蹬著(zhù)枝桿,左手緊緊的抓住樹(shù)枝,右手十分努力的向一個(gè)最大、最紅的柿子伸出。她眼神堅定的盯著(zhù)那個(gè)柿子,身體嚴重傾斜,但她卻沒(méi)有放棄,直到成功。

  我怔了一怔,不僅鼻子一酸,心中似有萬(wàn)股暖流奔過(guò)。外婆小心翼翼地抱著(zhù)幾個(gè)柿子走了過(guò)來(lái),她高興得像個(gè)孩子將手中柿子全部給了我,拍拍身上的泥土輕松地說(shuō):“回家吧!

  那年秋風(fēng)陣陣,慈祥的老人與高大的柿樹(shù)以及她們身后的縷縷炊煙、萬(wàn)家燈火共同構成了那幅令我終生難忘的畫(huà)面。

  大浪淘沙,留下來(lái)的必定是珍寶,而那定格在記憶中的畫(huà)面,那份溫情、那份愛(ài)護值得我永生回報。

關(guān)于定格作文12

  翻開(kāi)相冊,猛然看到一張照片。照片是一張倚在鋼琴旁的小男孩,臉上的笑容十分燦爛,手里拿著(zhù)一張證書(shū)。那個(gè)小男孩就是我。

  四年級下半學(xué)期,我和媽媽一起去看了一場(chǎng)鋼琴音樂(lè )會(huì )?粗(zhù)臺上鋼琴家的手指靈活地跳動(dòng)著(zhù),一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從黑白鍵中迸發(fā)出來(lái),曲子如行云流水般,令我異常羨慕;氐郊液,我堅定地對媽媽說(shuō):“媽?zhuān)蚁雽W(xué)鋼琴!”“太好了!”媽媽爽快地答應了。于是,我便踏上了學(xué)琴之路。媽媽為我東奔西跑,終于找到一位資深教師。一開(kāi)始,我一直在彈好聽(tīng)的流行音樂(lè )。由于我的樂(lè )感比較好,所以老師推薦我考英國皇家鋼琴四級。我也十分贊同這個(gè)決定。書(shū)一買(mǎi)來(lái),老師便一個(gè)音一個(gè)音地彈給我聽(tīng)。我的模仿能力比較強,不一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。老師一個(gè)勁地夸我聰明。我不免得有些沾沾自喜,開(kāi)始偷懶不練了。起初,老師并沒(méi)有發(fā)現我有什么明顯的退步,可是越到后面,就越容易看到我的退步。果然,又一次抽查樂(lè )曲時(shí),我彈得斷斷續續。老師的眉頭一下子皺了起來(lái),厲聲問(wèn)道:“你怎么回事?怎么彈得這么差,你是不是回家沒(méi)練琴?”我支支吾吾地回答道:“我……我沒(méi)……練!崩蠋熞幌伦影褧(shū)扔到了地上,怒氣沖沖地對我說(shuō):“你如果是這樣一種態(tài)度的話(huà),我勸你還是別考了!考什么!考了也是白考!”當天我也被媽媽訓了一頓,獨自坐在房間里,陷入了沉思……

  當天晚上,媽媽推開(kāi)了我的房門(mén),坐到我身旁,心平氣和地對我說(shuō):“兒子,雖然考級是很枯燥,媽媽理解你,但是你一定要努力練琴,你的樂(lè )感這么好,一定可以成功的!加油!”聽(tīng)了這番話(huà),我頓時(shí)信心倍增。在之后的`日子里,把所有的曲子都練得滾瓜爛熟,成功考出了四級。在那時(shí),我覺(jué)得所有的努力都是值得的。

  通過(guò)這件事,我明白了凡是都要堅持的道理。大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感!痹谖倚哪恐,這百分之九十九的血汗就是努力。如果你不努力,那就會(huì )一事無(wú)成!

關(guān)于定格作文13

  沒(méi)有漫天的繁星,清冷的月光散發(fā)出微弱的光亮,唯有身后那盞昏黃的燈卯足了勁,將兩人的影子拉得老長(cháng)。

  我目不轉睛,盯著(zhù)自己的足尖,仿若在盯著(zhù)什么稀世珍寶,母親在一側行走。不覺(jué),已離了那燈好遠。我見(jiàn)到自己的影子在顫抖,才發(fā)覺(jué)自己是在恐懼。我扯了扯母親的衣角,示意她往回走。母親轉身的那一刻,笑了,眸光比那日的月光亮出了許多許多。

  母親開(kāi)始跟我回憶起她的學(xué)生時(shí)期。母親初中畢業(yè)前從來(lái)不愁成績(jì),向來(lái)筆一揮,便有一張完美的答卷。

  我聽(tīng)著(zhù),抬頭望著(zhù)她,一臉艷羨。

  她考上了高中,卻因為她的母親說(shuō):“你若是不上高中,你的妹妹就一定能上衡陽(yáng)市八中!蹦赣H聽(tīng)后,選擇了放棄。她將那份東拼西湊出來(lái)的學(xué)費,東拼西湊出來(lái)的希望,交給了她的.妹妹。轉身讀了中專(zhuān)。

  我安靜地聽(tīng)著(zhù),看向母親的面龐,她沒(méi)有笑,留給我的是一張線(xiàn)條柔和的側臉。我只剩下那份驚艷。驚她的無(wú)私,艷她的美麗。

  她搖搖頭:“我不喜歡那份工作,自考本科,咬牙讀了一年,在山窮水盡之時(shí)遇上了你爸!薄耙郧拔覟榱四阋毯湍憔,還有我自己在努力拼搏,現在他們都長(cháng)大了,有了自己的家庭,作出了一番自己的事業(yè)。以后,我的精神支柱就是你和你弟了。人生有得必有失,有你們和這個(gè)家,足夠了!

  我應著(zhù),將快要涌上來(lái)的淚水生生壓了下去,眼睛除了酸,還有冷風(fēng)吹來(lái)的疼痛。

  母親看向我,道:“我不求你們以后有多么風(fēng)光,我就希望看著(zhù)你們長(cháng)大成人,希望你們平安幸福地度過(guò)一生?吹侥銈兂杉,看著(zhù)你們有了自己的孩子,多好。這種生活,足夠了!

  我的眼睛不爭氣,沒(méi)能安撫住淚水,讓它似心臟泵出的血液那樣不止地流著(zhù)。母親擦了擦我的淚,挽著(zhù)我的手臂,走進(jìn)那盞昏黃的燈。步頻不快,步幅不大,每一步都沉穩,令人安心。伴著(zhù)這步伐,母親眼中的笑意漸濃。

  母親的目光越過(guò)月亮散出的光亮,與她低低的訴說(shuō)一起,在我的心中定格。

關(guān)于定格作文14

  總是向你索取,從不曾說(shuō)謝謝,直到長(cháng)大以后才懂你不容易

  白色的衣角因火焰的噴涌而翻飛,火紅的焰火映照著(zhù)他略黑的臉,他嘴角含笑,一臉從容、淡定——這是我的父親。

  我一直都認為帶著(zhù)廚師帽的父親是最帥的。永遠也忘不了那次在廚房門(mén)口打望父親炒菜的樣子,那幅畫(huà)面就永遠定格在記憶中,忘不掉,舍不去。

  我的父親,一名普通的廚師,他熱愛(ài)他的職業(yè),他喜歡在廚房里搗鼓一些新菜式,他喜歡拿著(zhù)菜譜細細研究,他喜歡喝三兩好友在一起談?wù)摳髯缘哪檬植,抑或做一桌子菜,細細品味,互相批評。

  不知道何時(shí),火光映照下他的臉已經(jīng)開(kāi)始老去,皺紋悄悄爬上眼睛,兩鬢開(kāi)始有白發(fā)冒出,但他在灶前的身影仍舊利索。只要他站在那里,我便能感到他的自信,他的意氣風(fēng)發(fā),他的從容淡定。于我而言,他不是山一樣的男人,他不夠偉岸,甚至不夠強壯,但他為我頂起的那片天可以說(shuō)是滴水不漏。

  他仍站在灶臺前,他的腰背挺直,廚師帽戴得規規矩矩,白衣上已經(jīng)有了油漬,藍色的圍裙有些泛黑,卻絲毫掩蓋不了他身上的自信。我永遠忘不了父親被火光映紅的臉,永遠忘不了他拿著(zhù)鍋上下翻抖,永遠忘不了他做菜時(shí)的專(zhuān)注,一眼便是萬(wàn)年,一瞬便永遠定格。

  在別人眼里是個(gè)小人物的男人,卻是我的`英雄。他有無(wú)數的大道理,他不厭其煩地向我訴說(shuō)。他有無(wú)數的經(jīng)驗,他總怕我吃虧,他和所有的父親一樣希望孩子好,可我總會(huì )立起刺去傷害他,只因年少不懂事。

  也就是前幾日,偶然看見(jiàn)父親斑白的頭發(fā),看見(jiàn)他疲憊的臉色才意識到父親老了,不再年輕,他的意氣風(fēng)發(fā)與他的疲憊重疊,然后深深印在我腦海中。

  時(shí)光慢些吧,不要再讓你老去。我愿用我的一切,換你歲月長(cháng)留。

  我是你的驕傲吧,還在為我擔心嗎?

  你牽掛的孩子啊,長(cháng)大了。

  感謝一路上有你。

關(guān)于定格作文15

  那四幅畫(huà)面,在心中貯藏,回蕩起那一抹生機。

  回到鄉下,空氣攜著(zhù)風(fēng)的心跳,在口腔里跳動(dòng)著(zhù)。遠處高低起伏的山穿著(zhù)單薄的綠衣,顯得生機與清新,生命的年輪永不停歇,見(jiàn)證著(zhù)滄海變桑田。

  邁入山中,猶如走進(jìn)了世界的藏寶地,生命的氣息撲鼻而來(lái)。由于前幾天下了場(chǎng)雨,地上的路有些泥濘,沙沙聲和蟬鳴夾雜著(zhù)腳步回蕩在林間。地上的光斑顯得那么光華,有些坑里還蕩漾著(zhù)水和光,倒影出一片生機。

  慢慢地,你停下了腳步,望著(zhù)那水坑,似惆悵,又似感傷,目光漸變深邃。那一秒,時(shí)間停止,剎那的畫(huà)面永恒定格。

  兩旁的樹(shù)木千奇百怪,或白楊直通蒼穹;或不知名的左依右靠如柳樹(shù)般婀娜;亦有人高的樹(shù),頂著(zhù)個(gè)帽子,似那憨厚的北方的農民。

  我斜靠在白楊旁,靜靜的等著(zhù)你,沒(méi)有出聲,默默地沒(méi)有催促而等待。那一瞬,指針不動(dòng),空間定格住了畫(huà)面。

  猛然,你向路的遠方走去,我隨著(zhù)步伐,與你并肩!曚攵,偶有魚(yú)兒落入水面的`撲騰聲。河上有一座小橋,彎彎如月牙,帶著(zhù)淺淺的笑意。兩旁的扶手是木制的,上面深淺不一的棕褐色相間,古樸典雅而有清新。我們在橋上坐下,腳在空中吊著(zhù),輕輕的晃動(dòng)著(zhù)。時(shí)間再走,溪水在流,一路上花香不停,在這里亦不斷的陶醉在細碎、帶著(zhù)抹白的小浪花中。溪水跌宕而曲折,向著(zhù)遠方的太陽(yáng)前行,似永不停歇,垂柳的枝條在水中任由歲月漂白。

  突然很有默契的躺下,天,還是那樣藍,往昔的一切在如電影般上演著(zhù),似乎,云不再飄動(dòng),周遭沒(méi)了聲音,連小溪也輕踮著(zhù)腳尖。那一霎,歲月停歇,剎那的畫(huà)面永恒定格。

  夕陽(yáng)斜灑向大地,你和我勾著(zhù)肩,搭著(zhù)背,影子被無(wú)限拉長(cháng),延伸向前方,淡抹的血色在身后鋪墊,太陽(yáng)也將要西沉,回歸地平線(xiàn),云恬淡的飄著(zhù)。

  忽的沒(méi)了風(fēng),天際的火紅不再被釋稀。那一剎,夕下不再,空間定格住了畫(huà)面。

  那亙古長(cháng)存的四幅畫(huà)面組成了我們的年華,那些畫(huà)面,在記憶里放出金色的光,永恒的定格住了那不滅的情誼。

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