定格在記憶中的畫(huà)面作文[熱門(mén)]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的定格在記憶中的畫(huà)面作文，歡迎大家分享。

定格在記憶中的畫(huà)面作文1

　　無(wú)意間翻開(kāi)相冊，其中一張是我和小妹妹的合影，小妹妹笑得很甜很美�？粗�(zhù)照片，我的思緒回到五年前的初冬。

　　一個(gè)周末，媽媽公司到山東滕州舉辦公益活動(dòng)。臨行前，我帶上一些自己的學(xué)習用品。高鐵站下來(lái)后，我們轉乘大巴前往滕州希望小學(xué)。一路上，天空灰蒙蒙的，遠處的黃土坡上，一排排黃泥墻紅瓦房，幾乎看不到什么綠色植物。突然，一棟漂亮的三層小樓出現在我眼前，與周邊環(huán)境比較，有點(diǎn)格格不入。后來(lái)聽(tīng)校長(cháng)介紹，這是兩年前，希望工程捐助的'學(xué)校。走進(jìn)教室一看，嚇了我一跳，里面的課桌都很陳舊，高低不一，斑斑駁駁。

　　走進(jìn)“操場(chǎng)”，實(shí)際上那是一塊泥地，齊刷刷地站著(zhù)一群黑黝黝的小朋友們，叔叔阿姨給他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。升旗儀式上，紅領(lǐng)巾和紅旗一樣耀眼亮麗，隨風(fēng)飄動(dòng)。其中有一個(gè)小女孩引起媽媽的注意，媽媽把我帶到她身旁。小妹妹穿著(zhù)破舊卻干凈的衣服，耷拉著(zhù)腦袋，臉微微發(fā)紅，手輕輕地拽著(zhù)自己的衣角，烏黑的眼睛不時(shí)地偷瞄著(zhù)我們。我主動(dòng)和她攀談起來(lái)，原來(lái)她爸爸媽媽出去打工了，很少回家，她想媽媽?zhuān)∵@就是電視里經(jīng)常說(shuō)的“留守兒童”。我把帶來(lái)的學(xué)習用品一股腦都塞給了她，她愣住了，憋紅了臉輕輕地說(shuō)：“謝謝姐！”。她轉過(guò)頭去，看著(zhù)不遠處的奶奶，舉起手里的禮物，高興地笑了，稀疏發(fā)黃的頭發(fā)散落著(zhù)，圓溜溜的黑眼睛瞇成了縫，笑容在她臉上洋溢著(zhù)，那么燦爛，那么自然，那么的發(fā)自?xún)刃�，又是那么的令人不舍�?/p>

　　整個(gè)活動(dòng)，她都抱著(zhù)這些禮物，笑容一直掛在臉上。在她的臉上，我看到了幸福和滿(mǎn)足，雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習用品。

　　這張照片又重新收藏進(jìn)了照片簿，而這甜甜微笑的畫(huà)面也永遠收藏在我心間。

定格在記憶中的畫(huà)面作文2

　　光陰似箭，日月如梭，但有許多記憶是歲月無(wú)法抹去，那些畫(huà)面水遠定格在了記憶中，定格在了心中。

　　我與他是從小玩到大的朋友，我和他幾乎可以說(shuō)是形影不離，我們就像兄弟一般。在上小學(xué)三年級的時(shí)候，一天，我不小心把學(xué)校的玻璃打破了，我很害怕。當老師質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)打破了玻璃時(shí)，他應聲了，我以為他是要舉報我，沒(méi)想到他是要替我頂罪。就這樣，他遭到了老師的一頓訓訴。事后，我找到他，并給他五元錢(qián)，他沒(méi)有收下。這時(shí)我的心里更不是滋味了。他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，誰(shuí)讓我們是朋友呢�！碑敃r(shí)的情景，確實(shí)是永生難忘。

　　但是我們之間也發(fā)生過(guò)激烈的矛盾沖突。也是在小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)我們已經(jīng)是五年級了。一天，美術(shù)老師給我們留了一個(gè)手工作業(yè)�；氐郊液�，我就開(kāi)始積極準備著(zhù)，那天晚上，我熬了一夜，終于把手工作業(yè)給完成了。第二天，我興致勃勃地拿我的`手工作。小木屋去了學(xué)校。我的腦海中浮現出了老師當著(zhù)全班同學(xué)表?yè)P我的情景，沒(méi)有注意到前方有沒(méi)有人，我和他撞在了一起，小木屋被撞碎了，我很氣憤，一把把他推倒在地，說(shuō)了一句：“你沒(méi)長(cháng)眼睛��！”就跑開(kāi)了。之后的很長(cháng)一段時(shí)間，我都沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)話(huà)。直到一天，他去我家，把一個(gè)新小房子交給了我說(shuō)：“我就要轉學(xué)區外地了，這是我親手做的，可能手工粗糙了一點(diǎn)，就算是上次的補償吧！”我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我把他留在了我家吃了晚飯，那情景，那畫(huà)面定格在了我的記憶中。

　　每當我看到這個(gè)木制的小屋，我就想起了他，當時(shí)那定格在記憶中快樂(lè )時(shí)光，就在我的腦海中閃現……

定格在記憶中的畫(huà)面作文3

　　百花齊放固然美，可終會(huì )有凋落的一天，百鳥(niǎo)爭鳴固然美，可終會(huì )有散去的一天；碩果累累固然美，可終會(huì )有被摘去的一天，而我們之間的美好情誼卻永遠定格在彼此的心里。

　　傍晚時(shí)分，我和天使爬上樓頂，仰望被夕陽(yáng)染紅的半邊天，靜靜地享受冬季一天中最神圣、美好的時(shí)刻。夕陽(yáng)灑在樓頂上，灑在小城里，灑在我們身上，仿佛在接受神圣的洗禮。

　　我伸了個(gè)懶腰，對天使說(shuō)：“你看，夕陽(yáng)像不像一個(gè)畫(huà)家，一切都變成了金紅色，好美呀！”天使點(diǎn)點(diǎn)頭，雙手展開(kāi)似擁抱狀說(shuō)：“在冬天能享受這么溫暖的陽(yáng)光，真是難得�！蔽彝�了望羞紅了臉的夕陽(yáng)，又看了看天使，說(shuō)道：“如果把這一幕拍下來(lái)，一定是一張世界頂級的照片，可惜……”我唉了口氣，向隱了半個(gè)身子的.夕陽(yáng)揮了揮手說(shuō)：“可惜不能永遠留住這一刻��！”

　　天使伸出雙手捧起一縷溫暖的余暉，細細端詳著(zhù)：“你看，就算我捧住陽(yáng)光，它也終會(huì )悄然離去。你要知道，不論將來(lái)怎樣，你都要珍惜現在所擁有的，要肯定你所做的選擇，時(shí)間不會(huì )倒流，好好享受這最后一抹余暉吧！”我看了看天使空空如也的手掌，又仔細思考了天使所說(shuō)的話(huà)，心中的憂(yōu)郁一掃而空。我站起身，向西邊漸漸隱去的光芒揮了揮手，準備迎接即將到來(lái)的星辰。

　　是啊，“當你為錯過(guò)太陽(yáng)而流淚，那你也將錯過(guò)群星了”。人生中有許多時(shí)刻，我們曾為它的逝去而憂(yōu)傷，然而，朋友告訴我，“心兒永遠向往著(zhù)未來(lái)”，夕陽(yáng)過(guò)后便是群星。我懂得了，珍惜身邊的朋友，珍惜我們的親人，珍惜一切的美好，讓那過(guò)去了的，永遠成為親切地懷戀。

　　兩個(gè)姑娘，手牽著(zhù)手，身邊灑滿(mǎn)了落日的余暉，真的好美！那一刻的印像永遠定格在了我們的記憶中，照耀在我們的心里。

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