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定格在記憶中的畫(huà)面作文

時(shí)間:2023-07-07 08:14:18 定格 我要投稿

(薦)定格在記憶中的畫(huà)面作文

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的定格在記憶中的畫(huà)面作文,歡迎閱讀與收藏。

(薦)定格在記憶中的畫(huà)面作文

定格在記憶中的畫(huà)面作文1

  殘敗的葉子賴(lài)在窗欞旁,干癟、沒(méi)有生機,連同那驟起的冷風(fēng),我的思緒不由得飄向了那個(gè),屬于生機,帶給我感動(dòng)得日子……

  “姥爺,快點(diǎn)”,我一腳門(mén)里、一腳門(mén)外,靠在門(mén)框邊催促著(zhù)姥爺,姥爺則不緊不慢的抿了一口茶,右手提著(zhù)一捆枯的發(fā)黃的細竹竿,左手拿著(zhù)那略帶銹跡的鐵鏟,出了門(mén)。

  “多多,今兒我們才算給這葫蘆苗,找個(gè)長(cháng)久生活的地兒!蔽宜贫嵌膽椭(zhù),點(diǎn)著(zhù)頭。我連蹦帶跳的溜到花壇邊,搬起那盆長(cháng)勢正旺的葫蘆苗,小心翼翼的挪到姥爺窗下。只見(jiàn)姥爺用雙手蹬著(zhù)兩條不利索的腿,輕輕蹲下,取過(guò)我手中的小鏟子,輕輕地翻了幾把土。慢慢的將竹竿插了進(jìn)去,將枝頭和窗下的竹竿用塑料條綁在一起。

  我拿過(guò)那幾只剩余的竹竿,開(kāi)始學(xué)起姥爺將竹竿插進(jìn)土里,姥爺輕輕蹲下,黝黑的手攥著(zhù)竹竿緩緩下落,將竹竿插到土里。姥爺拿著(zhù)綁繩將葫蘆的藤苗綁在竹竿上!把!”我不禁叫出了聲響。姥爺轉過(guò)頭似乎看出了我對那柔嫩的葫蘆苗不舍!俺粜∽,記住了,直溜的苗才有精神,得用繩子綁住它,它的天在上邊!毕﹃(yáng)下,我和姥爺的身影越拉越長(cháng)。抬眼看,葫蘆架上,向上竄長(cháng)枝葉的片片陰影落在我和姥爺臉上。

  “姥爺,姥爺,葫蘆長(cháng)出好多呢!”我沖進(jìn)家里說(shuō),“姥爺,快出來(lái)看葫蘆啊”我轉身沖出大門(mén),跑到架子下面,頭頂上那令人向往的綠色映進(jìn)我的眼睛,耀得我眼中泛起了淡淡的漣漪,纖細的葫蘆枝順著(zhù)支好的枝子爬到了窗前,枯黃的竹竿在葫蘆枝翠綠的映襯下,仿佛也煥發(fā)了色彩,窗前的葫蘆枝有的向上,有的'向左,有的向右,有的仿佛是在尋找什么轉了一圈繼續爬,有的在原地一圈圈癡癡的盤(pán)旋,是在等待著(zhù)什么,看著(zhù)眼前的畫(huà)面,出了神……

  寬廣的大地有它緊緊穩扎的根,頭頂的藍天是它永遠在追尋的高度,那站得溜直的身軀是它身姿的精彩。為何姥爺移栽葫蘆苗喊上我?原來(lái),他是希望我,每一步的前行,都要有高在云端的夢(mèng)想、那緊抓大地的根和挺起胸膛面對遠方的自信!那只只葫蘆不就是我今后成功的象征嗎?

  凝望窗前那片干枯的葫蘆藤,找它只有在記憶中的童年里,感恩曾遞給我的感動(dòng)……

定格在記憶中的畫(huà)面作文2

  記憶是條河,無(wú)窮無(wú)盡,無(wú)止無(wú)休。有時(shí)平靜,有時(shí)洶涌。隨著(zhù)記憶之河的流動(dòng),我又看見(jiàn)了那幅定格在我記憶中的畫(huà)面。一切清晰,如昨日……

  記憶中的家門(mén)前有五階布滿(mǎn)青苔的石梯,然而這5梯對于那是剛剛學(xué)會(huì )走路的我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直遙不可及。但一次次的摔倒并沒(méi)有磨減我對它的喜愛(ài)和好奇,反而,這摔倒,更別有一番樂(lè )趣。毫無(wú)準備的摔倒,時(shí)刻的提防,帶有冒險的刺激。這普通的不能再普通的階梯,在那時(shí)竟帶給我數不盡的歡樂(lè )。

  記憶中的房間里的墻上,在那里的正中央掛著(zhù)一個(gè)圓圓的鐘。無(wú)論白天,還是夜晚。無(wú)論艷陽(yáng),還是陰天。它都如一位得道的高僧,不悲不喜。以致于它的鐘聲永遠準時(shí)!暗未,滴答……”給浮躁的人以警醒,使絕望的人重獲希望。也就是這樣的鐘聲,曾在一個(gè)又一個(gè)夜晚伴我入睡。曾在一個(gè)又一個(gè)夜晚,給我香甜的夢(mèng)。

  記憶中的家后有一棵粗壯的'大榕樹(shù),大得三個(gè)人也抱不完。因它茂盛的枝葉的遮擋,夏天,空調成了擺設。冬天,溫和愜意。每天早上的第一縷晨光穿過(guò)繁茂的枝葉斑斑駁駁地從窗簾的縫隙中灑在臉上,隱約的,有家的味道。

  那時(shí)的生活,沒(méi)有手機,沒(méi)有電腦,種各種各樣變幻多端的游戲。但那時(shí)的快樂(lè )卻簡(jiǎn)單的讓人羨妒,就連悲傷都異常的單純。而現在,擁有了很多,得到了很多,懂得了很多,成長(cháng)了很多,卻也失去了很多。那些所失去的就像樸素的老房,無(wú)法獲得,而又從未失去。

  有時(shí)候,也會(huì )回去看看。鄰居們依然聊著(zhù)家長(cháng)里短,生活瑣事?諝庵幸琅f混雜著(zhù)泥土的味道,童年的味道。陽(yáng)光依舊很好,暖暖的,如往常。一切仿佛都沒(méi)有變,而一切又仿佛都已改變。

  那時(shí)的畫(huà)面,那時(shí)的世界,一花一草,一樹(shù)一木,那時(shí)的一切都清晰的定格在我的記憶中,隨時(shí)光掩埋,掩埋在記憶深處。不被發(fā)現,亦不被遺忘。陪伴著(zhù)我,度過(guò)人生的酸甜苦辣。

定格在記憶中的畫(huà)面作文3

  荷香是夏季的一聲嘆息,我一直記得。

  那年夏季,荷花盛開(kāi)在一片荷塘中,渾濁的水面映出荷花冰清玉潔的身影,身上處處散發(fā)出清香,荷葉像是荷花的陪襯物似的,靜悄悄的鋪在在水面上一動(dòng)不動(dòng),整片池塘看起來(lái)像極了一幅別樣的風(fēng)景。

  我跟隨父母一起到奶奶家游玩。走到巷子盡頭,一扇朱紅色的木門(mén),漆已經(jīng)有些斑駁,我輕輕拿起泛綠的銅鎖,小心翼翼地叩了幾下,門(mén)被奶奶打開(kāi)了。一跨進(jìn)門(mén),撲鼻而來(lái)的是一陣清香。走進(jìn)廚房,濃郁的荷香和糯米的甜米的甜香滿(mǎn)滿(mǎn)的溢出來(lái),我隨手拿起一片未曬干的荷葉片仔細端詳著(zhù),有條理的葉紋與青翠的綠色第一時(shí)間緊緊的吸引了我的眼球,久久不能恢復。

  火苗映在奶奶的銀發(fā)上,泛著(zhù)溫暖的光暈,躍入滄桑的溝壑間,散作一抹荷香。

  “奶奶,您為什么喜歡做荷葉飯呢?”奶奶停下手中的活兒,捋了捋而變得頭發(fā),認真的說(shuō):“人們往往只贊美荷花的美,忽視了荷葉這般清雅的存在,把荷葉都算作荷花的了!彼贸鲆黄瑫窀闪说暮扇~對我說(shuō):“你聞一下,荷葉即使枯萎老去,它仍會(huì )散發(fā)出清香!蹦棠虦睾偷男χ(zhù),拉住我的手,溫暖的觸感透過(guò)粗糙的掌心傳到我冰涼的指尖。

  “孩子,要做荷葉那樣的'人,獻出心頭的清香啊!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭,做荷葉那樣的人嗎?

  告別了奶奶,我走到巷子拐角處,看到了半畝青澀的荷塘。和田玉般溫潤的荷葉上綴著(zhù)幾星露珠,顫動(dòng)地滾落,驚醒了打坐的蓮子,荷葉柔和地吐納著(zhù)清香。

  那樣似開(kāi)不開(kāi),欲語(yǔ)不語(yǔ),將青未青,歷久彌香的荷葉,大概只有在夏季善且年輕時(shí),才會(huì )被注意到吧。

  就像奶奶,為兒女們撐起了半邊天,爾后在沒(méi)有人注意的朱紅小門(mén)的小院里,靜靜暈染著(zhù)荷香,紡織模糊的心事。

  似乎觸到夏憂(yōu)傷柔軟的內心,她嘆出一抹荷香,那是她用一輩子去醞釀的,最優(yōu)雅的一抹荷香!

  奶奶離開(kāi)了我們很久了,但每當我吃飯時(shí)似乎總能感受到那撲鼻的荷香,那是我生命的力量源泉。

  那抹荷香,定格在我記憶中的畫(huà)面,將永遠激勵著(zhù)我。

定格在記憶中的畫(huà)面作文4

  在我們的心中,曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng),而這個(gè)夢(mèng)是永永遠遠的記憶,定格在我們的心中,記憶中。

  ——題記

  有一個(gè)年輕人曾經(jīng)告訴我:“不要想著(zhù)你那白白的夢(mèng)了,夢(mèng)是不可能實(shí)現的,所謂的‘夢(mèng)’只是人們通過(guò)憑空的想象才捏造出來(lái)的,是不可能實(shí)現的,你還是算了吧!”他說(shuō)過(guò)之后,就沿著(zhù)小河邊走向遠處了。我不相信他說(shuō)的話(huà),因為我是知道:只要心中有夢(mèng),夢(mèng)就在前方”的。這是我們的班主任說(shuō)的。所以,我都是堅信這一句話(huà),才走到這一條正大光明的`路,盡管前面是一片黑暗,我的好伙伴——螢火蟲(chóng)也會(huì )伴著(zhù)我沖破黑暗。

  在一條伴著(zhù)霞光的山間小路上,有一個(gè)身影獨自在小路間穿梭。像黑色的閃電,在小路上快速的游蕩。仿佛是在懼怕什么。突然,一道道霞光時(shí)隱時(shí)現,就這樣快速的變化著(zhù)。最終,如停電了一樣,那美麗的霞光不見(jiàn)了。天空一片黑暗,烏云籠罩著(zhù)大地,沒(méi)有了一絲的活力氣息,鳥(niǎo)兒們和動(dòng)物們也飛速地跑回到了自己的家中。這種現象,好像就是這個(gè)身影所懼怕的。這個(gè)身影停了下來(lái),獨自一個(gè)人依靠著(zhù)一顆樹(shù)。

  “劈啪”的一陣雷聲,再加上一道銳利的閃電,那一瞬間,好像是地球的末日到了,而那個(gè)身影被驚呆了,也大哭了起來(lái)。透過(guò)烏云,在閃電的照耀下,依稀可以看見(jiàn)他的面貌,臉色蒼白,骨瘦如柴,身著(zhù)一身橙色服裝。

  不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間,他才意識過(guò)來(lái),原來(lái)他在暴風(fēng)雨中。這暴風(fēng)雨急驟地下著(zhù),每一滴雨水打在他的身上,都會(huì )覺(jué)得像針扎一般。在天空的正東方,有一陣紅暈,看來(lái)是太陽(yáng)要升起來(lái)了。這才讓他鼓起了勇氣,讓他想到了夢(mèng),讓夢(mèng)燃燒了他的心胸。他用臂膀作橋梁,用手臂作拐杖。終于,他回到了自己家。這讓我不再害怕黑暗,是這個(gè)故事讓我有了自信心,我不會(huì )忘記這個(gè)畫(huà)面。

  每個(gè)人都有難忘的記憶,而這個(gè)畫(huà)面,它勞勞的定格在我們的記憶之中。

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