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實(shí)用的定格作文錦集七篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的定格作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
定格作文 篇1
定格,是為了記住這一刻。定格,是為了銘記這一回。
兩千多年前的那一刻,畫(huà)面定格,時(shí)間靜止,世界變得出奇得安靜。你踏著(zhù)初夏河畔江蘺的芬芳和辟芷的清香走向一個(gè)莊嚴的時(shí)刻,一個(gè)永恒的瞬間。當你縱身躍入汨羅江的那一刻,你完成了一場(chǎng)華麗的落幕,你創(chuàng )造了一幅泫然悲戚的畫(huà)面。生命的絢麗在這一刻綻放,孤獨的靈魂在這一刻永生。屈原,一個(gè)承載了千年哀思的失意之人,在自己的人生道路上踽踽獨步,最后以投身于汨落江的悲劇固執地創(chuàng )造了屬于自己的美麗。這種美麗越千年而不萎,歷萬(wàn)年而不枯。生命的最后一刻,你的靈魂仍在咆哮,你的心靈還在嘶吼。
血色殘陽(yáng)之下,十里波光之中,汨羅江的水靜靜流淌,流向無(wú)盡的遠方。你義無(wú)返顧,融進(jìn)了江水之中。死,不過(guò)是瞬間的事,而你的靈魂卻縈繞在歷史的天空之中千秋萬(wàn)世。任光陰荏苒,日月如梭,這縷英魂始終被世人惦念。
水是柔情,烈是血性。水的溫潤滋潤著(zhù)這一縷剛烈的靈魂。波瀾在你的腳下,激蕩在聽(tīng)者心中。你與江水交融的那一刻,帶給了世人心靈上的震撼。你以死捍衛清醒,你以死拒絕妥協(xié)。你心中的決絕和絕望在生命的最后一刻表現得淋漓盡致。
黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴,讒人高張,賢士無(wú)名。黑暗圍困了你前進(jìn)的路,如水月華卻照亮了你的心田。你的眼光看盡了世間冷暖,人間滄桑。你的心靈,經(jīng)歷了官場(chǎng)排擠,仕途坎坷。你的頭腦始終清醒,在這個(gè)混沌的世界,創(chuàng )造著(zhù)一種清靈的思想。
當你走向死亡的那一刻,生命定格。死,不是作為生的對立面存在,而是作為生的一部分永存。那一刻,生命得到延續,你活在了千萬(wàn)個(gè)炎黃子孫的心中。
當你走向死亡的那一刻,歷史定格。你的思想沉淀成歷史上最寶貴的精華。你的精神在歷經(jīng)了世事輪回,風(fēng)云變換之后,仍舊閃耀著(zhù)燦爛的光輝。
你的人生是場(chǎng)悲劇,你注定了一個(gè)人演戲。進(jìn)不隱其謀,退不顧其命是你的人生。信而見(jiàn)疑,忠而被謗是你的悲劇。悲劇的最后是一場(chǎng)華麗的落幕,是畫(huà)面的定格。
定格的那一刻,世人銘記;定格的那一刻,靈魂永生;定格的那一刻,歷史沉淀……
定格作文 篇2
雖然天空的色澤并不是那么完美,但我們生活在藍天下卻依然綻放著(zhù)美麗的色彩。雖然這次春游并非第一次遐想的那么美好,卻給我們留下了永遠的回憶。雖然這次的春游只是簡(jiǎn)單地把玩了五個(gè)游樂(lè )項目,但是。我知道這是我們小學(xué)階段最后一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),所以我非常珍惜這一次。但,當去春游的單子發(fā)下來(lái)時(shí),我卻非常吃驚。目的地:深圳南嶺求水山公園。行程的主要目的:教育引導廣大青少年牢固樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)。我想著(zhù):這分明就是一個(gè)公園嘛!有什么好玩的游樂(lè )項目呢?它的主要目的不是像東莞那樣給我們玩樂(lè )的,而是讓我們參觀(guān)歷史的長(cháng)廊,了解當年紅軍抗戰時(shí)期的風(fēng)云與中國是如何掙斷身上這條侮辱的鎖鏈,鐵骨錚錚的站起來(lái)。一幅幅歷史辛酸的畫(huà)面似乎演繹著(zhù)當年侵略者的鐵蹄踐踏蹂躪祖國的胸脯上
令人有絲絲的悲憤共鳴和憐憫之心。行程很枯燥,過(guò)程很美好。雜七雜八不想去的理由像沉重的鉛球灌在了我的大腦里。但同學(xué)之間的笑容卻讓我改變了思路。燒烤時(shí)。我看見(jiàn)能燒烤的東西就那么一點(diǎn)點(diǎn)。于是,我開(kāi)始抱怨老天的不公?僧斘铱匆(jiàn)其他同學(xué)也是跟我一樣的分量時(shí),不自然地愕然一笑。當木炭澆上了油時(shí),火一下子就燒旺了起來(lái)。于是我們便燒烤了起來(lái),可愈燒愈大的煙霧,使我們“眼冒金星”,不時(shí)地去擦抹眼淚和咽咽喉嚨里的口水。當我們再度地把目光凝聚在燒烤爐上時(shí),看著(zhù)同學(xué)們的臉、手上都沾滿(mǎn)著(zhù)黑炭時(shí),我們不禁會(huì )互相指著(zhù)對方的臉,暗地里詫然一笑。在坐刺激的'急速風(fēng)車(chē)時(shí),大家都很畏懼它那種玩法:頭朝地。腳朝上,三百六十度來(lái)回翻滾旋轉。在快要坐時(shí),大家都會(huì )然一笑,相互打氣:“我好怕呀!”“不怕,反正,如果要死了,我們就大叫一聲,如果真的要死了,大家都死在一起。少許,也有了絲安慰!”看著(zhù)她們擔驚受怕的神情時(shí),我不禁洋洋自得。在乘坐時(shí),她們都發(fā)生大喊了起來(lái),有的還說(shuō),她不想做了,想回家看看媽媽?晌覅s沉著(zhù)冷靜,欣慰的笑了一下?赡苷且驗槲夷切牢康囊恍,許多人都不動(dòng)聲色了?赡苷驗槲夷切牢康囊恍,許多人都舒坦的大笑起來(lái)。在恐龍驚險屋的面前。我們都互相打量著(zhù)對方,意思是看看對方身上有沒(méi)有一些十元的盤(pán)纏費。因為,要交十元才能進(jìn)去?晌覀儏s又不想破費,可天下哪有免費的午餐呢?于是,我們想暗算進(jìn)入里面的人,體驗體驗里面那種恐懼的氣氛。我們守在出口處,大家都桀然一笑,聽(tīng)著(zhù)里面的人驚恐的尖叫聲?僧斢腥丝煲鰜(lái)時(shí),我們就緊繃著(zhù)那種笑容,趕快地躲在一旁!
來(lái)了,來(lái)了!”不知是誰(shuí)竄到了里面去,然后又趕緊跑回來(lái)通風(fēng)報信。全城都在警戒中。突然,“吼”的一聲,游人并沒(méi)有被嚇到,反而告訴我們:“我們在里面都沒(méi)有魂飛膽喪,何況在這光天化日之下,還害怕被你們這群小鬼給嚇著(zhù)嗎?”當時(shí)的我們臉都紅了,恨不得地底下有一條裂縫,我們都轉進(jìn)去。但事后,我們都互相看著(zhù)對方,哈哈大笑起來(lái)。春游時(shí),同學(xué)們的笑容在任何時(shí)候都能改變一切。如果,沒(méi)有了這詫然一笑,那么我們的燒烤活動(dòng)都不會(huì )有那么多歡快感;如果,沒(méi)有了這會(huì )然一笑,那么我們在乘坐風(fēng)火輪時(shí)就會(huì )多幾絲恐懼感,沒(méi)有集體的歸宿感了;如果,沒(méi)有了這桀然一笑,那么我們站在恐龍驚險屋的面前時(shí),就不會(huì )感覺(jué)到里面有什么恐怖的東西了。記錄每次笑的瞬間,你都會(huì )有所啟示,有所感悟的!
定格作文 篇3
中午,一陣轟隆隆的機器聲又響了起來(lái),舍友們都吵著(zhù)“煩死了”,把頭深深地埋進(jìn)被子。我的心一沉,那幅像烙印一樣定格在我心里的畫(huà)面又浮現在眼前。我悄悄起身,來(lái)到施工場(chǎng)地。
由于連續多日的干燥,場(chǎng)地塵飛灰揚!拔,小孩,找誰(shuí)?”我一扭頭。一個(gè)灰頭土臉的高個(gè)子,手里捧著(zhù)一飯盒,沖著(zhù)我嚷道。我囁嚅著(zhù)跑過(guò)去,眼光瞄向他身后的墻角。那一瞬間,我的心里似有一陣電流竄過(guò),相似的畫(huà)面再一次在我眼前定格。
幾個(gè)分不清年齡,分不清高矮的泥人坐在墻角,每人手里捧著(zhù)一個(gè)黑乎乎的飯盒。飯盒里,除了干巴巴的白飯什么也沒(méi)有。他們泥棍似的腿前放著(zhù)兩個(gè)飲料瓶,一個(gè)裝著(zhù)腌咸菜,一個(gè)裝著(zhù)蘿卜干。再旁邊,就是一個(gè)高大的飲料瓶,里面裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的一瓶水,大概就是他們的湯了。
心在那一刻濕了,像剛剛淋了一場(chǎng)雨。我轉過(guò)身去,不忍再看。
幾個(gè)月前定格在我心中的畫(huà)面,又一次,清晰地浮現在眼前。
那個(gè)六月的正午,太陽(yáng)絕情地炙烤著(zhù)大地,像是要把整桶整桶的巖漿自空中傾泄而下,澆到人的身上,能燙起一層皮。為了拿學(xué)費,我跟著(zhù)叔叔來(lái)到爸爸的工地?諘绲墓さ,熱浪卷著(zhù)水泥灰,滿(mǎn)世界的逍遙,讓人無(wú)處可逃。我實(shí)在受不了了,求叔叔找個(gè)樹(shù)陰歇歇。叔叔搖搖頭,苦笑。我瞇起眼看了看,的確,這里別說(shuō)樹(shù)陰,連個(gè)樹(shù)葉也找不到。
七拐八拐,終于看到前面有個(gè)油皮布搭起來(lái)的棚子!暗搅!”叔嚷到。我心里一陣喜,這罪終于到盡頭了。我拖著(zhù)兩條腿,來(lái)到棚子邊。一伸頭,呆住了,整個(gè)世界在那一刻,在我的腦海里定格。
棚子里,爸爸和幾個(gè)工友斜靠在半截水泥柱上,都已發(fā)出微微的鼾聲?坷锏哪莻(gè)年齡大一點(diǎn)的,一只手里還拿著(zhù)半截饅頭,另一只手里還握著(zhù)一小瓶礦泉水。他們渾身上下已沒(méi)有一處干的,更沒(méi)有一塊干凈的地方,汗水和著(zhù)泥灰,成了泥人兒。
一絲涼意從心底竄過(guò),我突然覺(jué)得身上不再那么熱了?僧斘毅@進(jìn)棚子時(shí),我還是覺(jué)到一股讓我透不過(guò)氣的熱浪朝我全身?yè)溥^(guò)來(lái),一下子緊緊地包圍了我。在這個(gè)像鍋爐房的棚子里,他們睡得這么香,一定是累壞了呀!我輕輕地拿起地上的一張報紙,我知道這根本扇不起多少涼風(fēng),可當時(shí)的我能做的也只有這些了。
之后,這幅畫(huà)面不斷在我腦海里出現……
自從記事起,我就從沒(méi)為錢(qián)煩心過(guò)。我只知道爸爸每年春節后出去打工,年底從工地回家,都會(huì )帶回好多錢(qián)。因為有老爸這個(gè)強大的后盾,我用錢(qián)總是很闊綽。穿的、用的總是領(lǐng)班級之先潮,用錢(qián)從不眨眼。每當老師叫我們想想父母掙錢(qián)多不容易時(shí),我總是嗤之以鼻。以致于今年的中考,我都沒(méi)當作一回事。心想,考不好沒(méi)關(guān)系,就當老爸少賺一年吧。真沒(méi)想到,兩萬(wàn)塊的擇校費里,凝結的全是老爸的血汗呀!
每次想到這些,我的心都會(huì )揪起來(lái)。
現在只要哪里有施工場(chǎng)地,我都會(huì )偷偷跑去看一看?吹剿麄,我就想到我的爸爸,就會(huì )不斷鞭策自己。我知道,那幅畫(huà)面已經(jīng)定格在我的腦海里,定格在我的人生里。
定格作文 篇4
看到過(guò)一組照片,畫(huà)面平淡無(wú)奇,只是把一些普普通通的畫(huà)面定格在相機中而已,而我,卻莫名感到一絲溫暖與感動(dòng)。
那是一匹馬在槽櫪間的靜立,是一頭雄獅在草原上的靜臥,是一只麻雀從一根斜枝撲棱飛到另一根斜枝的某個(gè)瞬間,是蹲坐在云岡石窟里一尊大佛的慈祥……
這組照片的主題是——安靜。
無(wú)欲的生命是安靜的,而安靜姿態(tài)的定格便是這個(gè)世界上最美的姿態(tài)。
看到過(guò)一個(gè)十來(lái)歲的小女孩倚在柴扉前,快樂(lè )地朝我笑,毫無(wú)怯意,我舉起相機,把那一刻定格;也看到過(guò)一位已進(jìn)入耄耋之年的老人坐在那把陪伴到了他將近半輩子的竹藤倚上曬太陽(yáng),冬日里那明媚但不刺眼的陽(yáng)光讓老人微微瞇眼,那場(chǎng)景寧靜而安詳,讓我突然有落淚的沖動(dòng),我舉起相機,把那略帶模糊的場(chǎng)景定格……
孩子和老人,或純真、靈動(dòng)、圣潔、不沾染一塵世俗;或平和、寧靜、恬淡、寵辱不驚。那是怎樣的無(wú)欲和安靜,那被定格的瞬間又將令多少人動(dòng)容啊。
中午,媽媽來(lái)學(xué)?次,因為下午要開(kāi)家長(cháng)會(huì ),吃完午飯后媽媽在我床上打個(gè)小盹兒,我在床尾用媽媽的手機聽(tīng)歌,不經(jīng)意抬頭,媽媽已經(jīng)睡著(zhù)了,表情寧靜,嘴角微微上揚,那一刻我覺(jué)得自己很幸福!坝袐尩暮⒆酉駢K寶”,我在那一瞬間很深刻地理解了這句歌詞。我打開(kāi)照相功能,把這一刻定格。
知道世界上最能讓心安靜下來(lái)的地方是哪里嗎?
——家。那個(gè)始終定格在你記憶深處的地方。
那個(gè)家有著(zhù)黃色柔和的燈光,陳舊但是很干凈的灶臺,凹凸不平的泥土地面,棗紅色的八仙桌,會(huì )發(fā)出吱嘎聲的木門(mén),說(shuō)不清道不明的溫馨的味道,還有他們,圍坐在八仙桌上聊天的你的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠獭?/p>
讀到過(guò)一句話(huà)——家是一個(gè)人點(diǎn)亮燈在等你。
那是多么唯美而溫馨的場(chǎng)面的定格啊,無(wú)論你在商海,職海,官海中多么泥足深陷,那個(gè)人總是點(diǎn)亮燈站在門(mén)口,指引你回家的路,無(wú)論你們上次見(jiàn)面多么的歇斯底里,當你再次站在家門(mén)前,猶豫要不要進(jìn)去的時(shí)候,那個(gè)人總會(huì )有心靈感應似的打開(kāi)門(mén)前的燈,微笑著(zhù)說(shuō):“回來(lái)啦!
把那些瞬間定格吧,儲存在你腦海中就好。有一天,你會(huì )發(fā)現,這些記憶是多么令人感動(dòng);有一天,你會(huì )發(fā)現,你是多么讓你自己感動(dòng)啊。
定格作文 篇5
我母親雖然脾氣十分暴躁,但是,她十分疼愛(ài)我這個(gè)女兒。當我生病時(shí),母親和父親一直圍著(zhù)我團團轉,像熱鍋里的螞蟻一樣,一會(huì )兒這個(gè)安慰我,一會(huì )兒那個(gè)安慰我。我像國寶一樣,被他們看護著(zhù)。一天,我在幼兒園里發(fā)了高燒,老師一邊哭一邊說(shuō):“你燒壞了頭腦,那……那可麻煩了!”
我的爸爸、媽媽接到消息后,坐上的士趕來(lái)帶我去醫院看病。我的嘴巴開(kāi)始不聽(tīng)使喚了:“我沒(méi)有事,請你們放心吧!”“哪能馬虎呀!”他們倆焦急地說(shuō)……
我在醫院里打點(diǎn)滴,爸爸媽媽焦急地說(shuō):“好點(diǎn)了嗎?要不要吃點(diǎn)東西,我這就去買(mǎi)!”
打完點(diǎn)滴,回到了家,媽媽煮飯,爸爸一會(huì )兒給我喂藥,一會(huì )兒給我量體溫,忙得不亦樂(lè )乎
鄺丹的故事讓同學(xué)們深深感動(dòng),難道我們身邊沒(méi)有讓我們感動(dòng)的?
一種外在的喚醒可以激勵我們,但源自自身的發(fā)現與體驗,會(huì )帶給我們持續的感動(dòng)與警醒,有發(fā)現的地方,就會(huì )有愛(ài),有愛(ài)的地方就會(huì )有感動(dòng),有感動(dòng)我們就會(huì )充盈心靈,圓滿(mǎn)與成就人生。
學(xué)生建設性的成長(cháng)是個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,在這個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程中更需要時(shí)時(shí)激勵,不斷鞭策。
于是,我給大家布置一份特殊的作業(yè):回家觀(guān)察父母,或者回憶生活父母最讓自己難忘的瞬間。
一個(gè)星期過(guò)去了,班級組織開(kāi)展一次主題班會(huì ):《分享父母讓我們感動(dòng)的瞬間》
班會(huì )上同學(xué)們彼此分享父母讓我們感動(dòng)的瞬間:
每天媽媽起來(lái)時(shí)我還在睡夢(mèng)里,一天早晨我發(fā)現早起的媽媽正在準備出貨,媽媽的頭發(fā)白了許多,在燈光下是那么耀眼。
傍晚下雨了,我正在著(zhù)急怎么回家,我跑到校門(mén)口,意外地發(fā)現爸爸站在校門(mén)口,他特地從工地趕回來(lái)給我送傘來(lái)了,正焦急地看著(zhù)校門(mén),我知道那是在找我,我的心一下子暖融融的。
一天我去叫父母回家吃飯,我來(lái)到菜場(chǎng),別人已經(jīng)收攤,爸爸還在昏暗的菜場(chǎng)一角等待買(mǎi)菜的顧客,爸爸瘦削的身影深深地印在我的腦海里。
我以為爸爸媽媽不愛(ài)我了,一次吵架了,我賭氣從家里跑出去了,躲在離家不遠的地方生悶氣,這時(shí)我發(fā)現父母打著(zhù)手電在沿路找我,爸爸媽媽一路相互埋怨,爸爸還自責不已,看著(zhù)辛苦了一天的父母在窄窄的街道中的背影,我再也抑制不住自己。
定格作文 篇6
有時(shí)候,光陰似流水,在一眨眼的剎那,逝去;有時(shí)候,時(shí)間像柔風(fēng),微微掠過(guò)你的臉龐之后,也就從此消聲覓跡,即使再次遇見(jiàn),也少了當時(shí)的天真與單純。有時(shí)候,我多渴望時(shí)間在一瞬間定格,只是,那只不過(guò)是一種飄渺虛無(wú)的幻想。
時(shí)間的確是不會(huì )在外境一瞬間定格,但它卻可以在內心處永遠存在。
在那一瞬間,我學(xué)會(huì )什么叫做現實(shí);在那一瞬間,我學(xué)會(huì )什么叫做友情;在那一瞬間,我學(xué)會(huì )了什么叫做堅持。
那是在一年一度的校園運動(dòng)會(huì )上。
那天清晨,我早早的就來(lái)到教室,教室里空無(wú)一人,安靜的叫人不免有些憂(yōu)傷。我靜靜地由微風(fēng)拂過(guò);由花香飄過(guò);由鳥(niǎo)聲?shū)Q過(guò)。獨自一人坐在座位上,緩緩閉上眼,享受著(zhù)這洋溢著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意的清晨。這樣的環(huán)境,不得不叫人感到愜意。
漸漸地,朝陽(yáng)從東方升起,我也沐浴在第一束陽(yáng)光下,自言自語(yǔ)道:“今天是幾月幾號了?”我掰了掰手指,27號?突然,我腦子里被一道閃電閃過(guò),今天好像是校園運動(dòng)會(huì )舉辦的日期吧?校園運動(dòng)會(huì )可是一年一度的,我滿(mǎn)懷期待的盼望著(zhù)運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式。怎么說(shuō),校運會(huì )都是一年一度,若是這一年錯過(guò)了,豈不是要再等待一年了?“蘭蘭,你說(shuō),今天的校運會(huì )會(huì )是什么類(lèi)型的呢?”咦?這聲音?不是我發(fā)出來(lái)的?據我所知,這教室原來(lái)還沒(méi)有人來(lái)吧?我頓然回首一瞧,原來(lái)是璇兒!拌瘍,您老下次說(shuō)話(huà)的時(shí)候先現個(gè)人影出來(lái)好嗎。從別人后面突然冒出一句話(huà)來(lái),然后再悄無(wú)聲息的進(jìn)來(lái),搞不好別人還以為是小偷呢!蔽夜首鳠o(wú)語(yǔ)道。璇兒摸了摸頭,略顯不好意思的說(shuō):“sorry啦,這里太安靜了,然后我準備進(jìn)來(lái)的時(shí)候剛巧碰見(jiàn)某人在這白癡般的掰手指,我不忍心‘打擾’啦!蔽覔u了搖頭,這家伙也太會(huì )辯解了吧?估計去參加辯論大賽都可以混個(gè)特等獎回來(lái)。
一轉眼,就到了校運會(huì )的開(kāi)幕式。那是我盼望已久的時(shí)刻。然而,在此時(shí),我卻比任何人都要冷靜。不會(huì )激動(dòng),不會(huì )遺憾。
伴隨著(zhù)樂(lè )曲的響起,開(kāi)幕式也真正揭開(kāi)了序幕。當校長(cháng)宣布:“校運會(huì )正式開(kāi)始”之時(shí),場(chǎng)上響起的雷鳴般的掌聲。當然,除此之外,更多的是在尋找自己參賽的項目。在場(chǎng)各位,各個(gè)摩拳擦掌,似有種“冠軍非我莫屬”的眼神語(yǔ)言。面對這些場(chǎng)景,我也見(jiàn)怪不怪了。畢竟,有哪一個(gè)參加比賽的同學(xué)不希望自己奪得冠軍呢?有哪一個(gè)參加比賽的同學(xué)不希望為自己的班級爭榮譽(yù)呢?下一秒,校園廣播員甜美的聲音響起:“請參加800米長(cháng)跑的同學(xué)到西邊球場(chǎng)集合,請參加800米長(cháng)跑的同學(xué)到西邊球場(chǎng)集合……”聞聲,我立刻往西邊球場(chǎng)奔去?烧f(shuō)巧不巧,偏偏在我跑步的時(shí)候,路上有顆石頭絆倒我了,恰巧就在這時(shí),我的腳也被扭傷了。怎么辦呢?就在我思考之時(shí),校園廣播員甜美的聲音再次響起,這是容不得我來(lái)做選擇了,我只好硬忍著(zhù)腳上的疼痛,往西邊球場(chǎng)慢跑去。
到達西邊球場(chǎng)之時(shí),就好像懸在心空的一塊巨石安全降落了,頓時(shí)輕松了不少。只是臉色有點(diǎn)蒼白,璇兒注意到了我,關(guān)心的問(wèn)道:“蘭蘭,你沒(méi)事吧?怎么臉色那么蒼白?還能堅持下去嗎?實(shí)在不行的話(huà),我們可以棄權,那只是一個(gè)榮譽(yù)而已,自己的身體重要些啊!蔽翌D了頓,眼光望向了站在球場(chǎng)邊同學(xué)們滿(mǎn)懷希望的眼神,強撐起一個(gè)微笑,對璇兒說(shuō):“璇兒,你看見(jiàn)了嗎?我們班的同學(xué)都來(lái)為我加油呢。對吧?如果我退出了,那么他們會(huì )不會(huì )失望呢?璇兒,如果一個(gè)班的班長(cháng),連最基本的堅持都堅持不了,那她還有什么資格當這個(gè)班的班長(cháng)?我不想讓我們班的同學(xué)失望,所以,璇兒,這次我會(huì )堅持下去的。這點(diǎn)傷對我來(lái)說(shuō)算不上什么,既然沒(méi)有什么大礙,我就不會(huì )中途退出的!辫瘍和送,無(wú)奈的搖了搖頭,又點(diǎn)了點(diǎn)頭。因為她知道,以我的性格,只要認定的事情,就從來(lái)不會(huì )退縮。
“請長(cháng)跑第二組同學(xué)到起跑點(diǎn)就位,請長(cháng)跑第二組同學(xué)到起跑點(diǎn)就位……”第二組參賽人員準備就緒后,“three,two,one,嘣…”在裁判的槍聲下,大家幾乎于同一時(shí)間往前方?jīng)_去。我反應還算是比較迅速,所以在前三圈都遙遙領(lǐng)先,似乎跑步的速度根本就沒(méi)有因為腳被扭傷而受到影響?僧數降谒娜Φ臅r(shí)候,腳上忽然傳來(lái)劇烈的疼痛,我不得不把速度放慢下來(lái)。我原本以為,我就要撐不下去了,但是,在我快要倒下的那一瞬間,我的耳邊傳來(lái)同學(xué)們親切的聲音:“加油,加油……”剎那間,我的身體就好像被閃電閃過(guò),我拼命的對自己說(shuō):“沒(méi)事的,我們再堅持一秒,再堅持一秒就好……”于是我竭盡體能的在堅持著(zhù),我回首看了看,后面很快就會(huì )有人追上來(lái)了,該怎么辦?放棄嗎?就這樣甘心被她超越嗎?就這樣把班級的榮譽(yù)拱手讓人嗎?不,不行,我不會(huì )這么做,我也不能這么做。我忍著(zhù)腳上的劇痛加快著(zhù)奔跑的速度,終于,在我的一步步堅持下,我是首個(gè)沖破冠軍線(xiàn)的人。在沖破冠軍線(xiàn)的那一瞬間,我以為我就要嚴重缺氧了,就在我身體往后傾的那一刻,班主任扶住了我,在我耳邊對我說(shuō):“你真棒!”我在片刻后頓然明白了什么,望了望璇兒,那家伙倒是一副若無(wú)其事的樣子,很欠扁哇。算了,看在她也是為我好的份上,我就饒了她這次吧。
至始至終,我都認為,在那一個(gè)瞬間,時(shí)間是定格在每個(gè)人心中的。因為信念,因為友情,因為微笑,因為學(xué)會(huì )成長(cháng)……太多太多的因為,如果說(shuō),僅僅用語(yǔ)言來(lái)表達是不足以完全表達的。但是,所有的因為,都是離不開(kāi)那一瞬間的。
是的,時(shí)間不會(huì )定格在外境,但并不代表它不會(huì )定格在內心。有時(shí)候,也許就是那一瞬間,讓你從一個(gè)跌入低谷的人尋找到爬出谷底的出路;有時(shí)候,也許就是那一瞬間,讓你從一個(gè)平平凡凡的人變成一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人;有時(shí)候,也許就是那一瞬間,讓你從一個(gè)幼稚不懂事的小孩成長(cháng)成為一個(gè)成熟懂事的青少年。但是,不管是哪一瞬間,它對于一些人來(lái)說(shuō),永遠是最美的,即使世界上最璀璨的明珠在她面前綻放出最耀眼的光芒,也不及那一瞬間的萬(wàn)分之一。
這就是一瞬間,這就是那一個(gè)讓時(shí)間定格在心靈深處的瞬間。這一瞬間,不論時(shí)間長(cháng)短,不論滄海桑田,它都會(huì )在你心底,成為永恒。
定格作文 篇7
想定格你的微笑,想模仿你的笑臉,因為你給的那份燦爛,早已成為一種習慣。
習慣像風(fēng)一般拂過(guò),習慣發(fā)呆傻笑,想念曾經(jīng)活在記憶中的那片刻,夜靜也不寂寞。
孤單了,寂寞來(lái)了。
手抱膝蓋,低頭默念:“一二三,向前走,而不是三二一向后走!
寂寞總愛(ài)到處亂跑,我也追著(zhù)寂寞跑,有時(shí):數著(zhù)寂寞,一遍又一遍,寂寞像星星一樣,孤單極了,憂(yōu)傷極了。
想念時(shí)會(huì )寂寞,寂寞時(shí)憂(yōu)傷。我在思念的牢籠里,世界變得好小,像地上撿起的沙子一般卑微,嘗試多次也卷不起沙塵暴。
游不過(guò)這片海洋的是我?還是你?
你走了,我跑了,距離無(wú)限拉長(cháng),沒(méi)有盡頭。
距離是地平線(xiàn),地平線(xiàn)上的倆個(gè)人成了倆個(gè)端點(diǎn)。
寂寞流淚/悲傷流淚/不流淚的誰(shuí)來(lái)拯救/挽留不來(lái)/快樂(lè )不來(lái)/有傷痕的愛(ài)會(huì )被丟棄。
淚落淋裳,暗舔苦澀。靜夜吟吟,憂(yōu)從中來(lái)。
原本想留住那抹余暉,結果反而讓它從指縫中穿過(guò),頓時(shí)有些感悟。
淺露微笑,定格美,這會(huì )是黑夜中一道閃光,劃破寂夜,有中幻覺(jué):自己來(lái)到了繁華喧囂的城市。
微笑了,寂寞走了。
拾起落葉,刻下心愿:“冬天來(lái)臨了,我不想冬眠,那樣,記憶凍結了,該怎么懷念?”
街上的木棉花落地了,空氣中香味飄飄,想起一句箴言,我需要銘記它。
偶爾牽手說(shuō)幸福,偶爾拉勾說(shuō)永遠,偶爾生氣耍脾氣,你說(shuō)那已成為一種習慣,我想說(shuō)那不只是一種習慣,也是一份難以忘懷的往事,而時(shí)間也不會(huì )令它蒼老。
別走了,不跑了,轉身回過(guò)頭,慶幸得到一份遲來(lái)的禮物。
幸福微笑/愛(ài)也微笑/不流淚的誰(shuí)都會(huì )感動(dòng)/寂寞走了/悲傷走了/留下愛(ài)的信筏。
定格微笑,永留美麗。
習慣遠望,帶去祝福。
我在等待中……
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