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定格作文600字

時(shí)間:2021-08-05 11:03:20 定格 我要投稿

精選定格作文600字七篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的定格作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選定格作文600字七篇

定格作文600字 篇1

  夜色朦朧,抬頭望著(zhù)璀璨的夜空,不禁憶起小學(xué)時(shí)的種種經(jīng)歷,那些揮之不去的畫(huà)面還依舊定格在我的腦海里,不曾消退……

  最后一次來(lái)到這學(xué)校,兩手空空,覺(jué)得身輕如燕。一切的風(fēng)景都是那么熟悉。清風(fēng),流水;小徑,幽草。悠閑地走在校園里,緊張的考試結束后,這里顯得如此寂靜。悄悄地推開(kāi)往日六一班沉重的木門(mén),深吸了一口氣,走了進(jìn)去。

  一切都還是保持原樣,感覺(jué)是如此的親切。還記得,我們在這里度過(guò)的六年時(shí)光,譜寫(xiě)出的自己的生命詩(shī)篇。教室里的人寥寥無(wú)幾,都各自坐在位置上,一言不發(fā)。

  我麻木地坐在座位上,原有的心情早已化為烏有。在大腦的一片空白中,畢業(yè)典禮結束了,也許只有幾秒鐘;氐浇淌,一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)也接連結束了。小學(xué)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計時(shí),在不經(jīng)意間悄然滑過(guò)……

  我們的班主任靜靜走上講臺,一聲不吭。他看著(zhù)我們。窗外的微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉隨風(fēng)飄落……許久,他才說(shuō)了一句:“再見(jiàn)了,同學(xué)們!宾畷r(shí)間,教室里鴉雀無(wú)聲,只有頭頂的風(fēng)扇在呼呼作響。他,陪伴我們走過(guò)六年,見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng),終于,現在是離別之時(shí)了……

  是的,小學(xué)已經(jīng)結束了,我們即將進(jìn)入新的征途。我慢慢走出教室,回頭看了看他,時(shí)間在他身上留下了痕跡,他付出了許多,我們卻現在就要離開(kāi)。也許,再也不能相見(jiàn)……

  我揉了揉眼睛,想:如果依戀可以沖破時(shí)間的束縛,回到過(guò)去,我多么希望它能定格于此,享受這永久的美好。

  璀璨的夜空下,再憶起曾經(jīng)的美好歲月。小時(shí)候,不會(huì )有那么多的煩惱;小時(shí)候,不會(huì )有如此多條條規規;小時(shí)候,也不用處理那么復雜的人際關(guān)系。多么想回到過(guò)去,將它定格下來(lái),永不流逝……

定格作文600字 篇2

  流水帶走了太多光陰的故事,而那些流淌在生活中的愛(ài)卻愈加鮮明的在記憶的屏幕上顯現、定格。

  01愛(ài),沒(méi)有距離

  每一次,踏上回老家的路途時(shí),內心的激動(dòng)是無(wú)法言訴的。大約開(kāi)車(chē)一小時(shí),就到了懷念無(wú)比的老家。腦中的回憶,就像黃豆似的一個(gè)個(gè)蹦出來(lái),爺爺奶奶滿(mǎn)懷熱情的向我們走來(lái)。走進(jìn)家門(mén),他倆輕聲細語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)話(huà),好像在“密謀”什么。說(shuō)完他們就開(kāi)始各自的工作,爺爺騎著(zhù)自行車(chē)出去,奶奶走到廚房,瞇著(zhù)眼,嘴里念叨著(zhù)什么……爺爺回來(lái)了,奶奶也走了出來(lái),他們開(kāi)始向我們展現他們的勞動(dòng)成果,一桌飯菜加零食,我的心里微微一顫,紅了眼眶,淚水也不自覺(jué)的涌出來(lái)。從家到這里,無(wú)論多么遙遠的路途,愛(ài),都沒(méi)有距離。

  02愛(ài),無(wú)需話(huà)

  放學(xué)回到家,一切都井然有序的進(jìn)行著(zhù),吃飯、寫(xiě)作業(yè)、背題……半夜,我總能感覺(jué)到母親進(jìn)屋的動(dòng)靜,給我把被子裹好,又輕手輕腳的走出去。睡眼朦朧的看著(zhù)她,也許是因為太黑,母親從沒(méi)覺(jué)察到,第二天她總會(huì )說(shuō)碰巧起來(lái)上廁所。這種關(guān)愛(ài)不需要任何話(huà)語(yǔ),就能夠讓人做一個(gè)甜甜的夢(mèng)。

  03愛(ài),沒(méi)有時(shí)間限制

  “咚咚”門(mén)開(kāi)了,父親又面帶微笑的看著(zhù)我,給我遞過(guò)一杯水,還有一盤(pán)切得整整齊齊的水果,又像個(gè)做錯事的孩子一樣慢慢的退出門(mén)去,悄悄地把門(mén)關(guān)好。過(guò)了半個(gè)小時(shí),他又來(lái)了,這次是一杯牛奶,被子上貼著(zhù)“補鈣長(cháng)個(gè)兒,多喝點(diǎn)”,然后又悄悄關(guān)上了門(mén)。睡前,他又來(lái)了,一杯蜂蜜水……就這樣,日復一日,年復一年,他仿佛形成了習慣,而我,也每天都記得,愛(ài),沒(méi)有時(shí)間限制。

  愛(ài),讓我們成長(cháng);愛(ài),讓我們更加堅定。

定格作文600字 篇3

  記憶猶如一臺相機,記錄著(zhù)世間百態(tài)、人情冷暖,時(shí)間則像一位目光挑剔的攝影師,不斷洗去無(wú)關(guān)緊要的內容。那最后留下的必是定格在記憶中最美好、難忘的畫(huà)面。

  中秋佳節與父母回老家團圓,吃完晚飯外婆與我一起在山村的小路上散步。

  好久沒(méi)回故鄉了,外婆對我現在的情況一一詢(xún)問(wèn)著(zhù),臉上時(shí)不時(shí)露出慈祥的微笑。時(shí)值金秋,正是一年中最好的時(shí)光,遠處的小山層林盡染、紅黃相映,如畫(huà)家的山水畫(huà)一般令人心情愉悅。天空開(kāi)闊,南飛的大雁排出人字型飛向遠方,近處農民種的莊稼全都成熟了,成熟的果實(shí)沉沉的掛在枝頭,等待著(zhù)人們的采摘。

  漫步于鄉間小道,青楓化紅,在秋風(fēng)中輕輕搖曳,好像紅色的海洋無(wú)邊無(wú)際,一直延伸到那水天相接的一角。走著(zhù)走著(zhù),外婆和我來(lái)到了一棵高大茁壯的柿樹(shù)下,秋風(fēng)陣陣,通紅的熟柿正在枝頭下微微搖擺,發(fā)出誘人的香味,我輕輕的嗯了一口唾沫,外婆轉過(guò)身來(lái)笑道:“想吃嗎?給你摘一個(gè)吧?”

  “不用不用,柿樹(shù)這么高,太危險了,你千萬(wàn)不要去摘!

  “沒(méi)關(guān)系!

  外婆輕輕的拍拍我的肩膀,轉身向那個(gè)柿樹(shù)走去,接著(zhù),便出現了我一生都難以忘懷的一幕,一位羸弱的老人,衣著(zhù)樸素,在一棵高大的柿樹(shù)上。她兩腳蹬著(zhù)枝桿,左手緊緊的抓住樹(shù)枝,右手十分努力的向一個(gè)最大、最紅的柿子伸出。她眼神堅定的盯著(zhù)那個(gè)柿子,身體嚴重傾斜,但她卻沒(méi)有放棄,直到成功。

  我怔了一怔,不僅鼻子一酸,心中似有萬(wàn)股暖流奔過(guò)。外婆小心翼翼地抱著(zhù)幾個(gè)柿子走了過(guò)來(lái),她高興得像個(gè)孩子將手中柿子全部給了我,拍拍身上的泥土輕松地說(shuō):“回家吧!

  那年秋風(fēng)陣陣,慈祥的老人與高大的柿樹(shù)以及她們身后的縷縷炊煙、萬(wàn)家燈火共同構成了那幅令我終生難忘的畫(huà)面。

  大浪淘沙,留下來(lái)的必定是珍寶,而那定格在記憶中的畫(huà)面,那份溫情、那份愛(ài)護值得我永生回報。

定格作文600字 篇4

  總有一抹記憶,在我們的腦海中揮之不去;總有一個(gè)畫(huà)面,在我們的生命里永遠定格……

  五歲那年,爸爸媽媽去南方打工,一去就是一年。一年其實(shí)不長(cháng)但過(guò)起來(lái)卻好長(cháng)好長(cháng)。不記得當時(shí)孩子氣的我是如何熬過(guò)沒(méi)有爸媽陪伴的日子的,卻依稀記得我經(jīng)常用一種幼稚的方式表達著(zhù)對他們的思念。

  那是一個(gè)豐收的秋季,爺爺在摘那些剛從田地里刨回來(lái)的花生。我就格外安靜的坐在他身旁。秋風(fēng)習來(lái),吹起了我頭上的發(fā)絲,也吹起了我對爸爸媽媽的思念。我隨手拿起一塊大石頭放在地上,然后撿起一;ㄉ谏厦嫜b模作樣地撥號碼,“喂,是爸爸媽媽嗎?你們想我了嗎?嘿嘿,我也好想你們呀,你們什么時(shí)候回來(lái)呀?爺爺奶奶也想你們了……?”就這樣我和爸爸媽媽足足打了10多分鐘的“電話(huà)”,然后滿(mǎn)足的“掛”上了電話(huà)。

  我喜滋滋地抬起頭看著(zhù)爺爺奶奶,忽然我注意到爺爺的眼角閃爍著(zhù)淚花,像怕我看見(jiàn)似的,又趕緊用粗糙的大手把淚拭干。

  爺爺哭了,這是我第一次看見(jiàn)爺爺流淚。記憶里的爺爺,嚴肅又要強,可今天卻為了我一個(gè)電話(huà)流下了眼淚。我默默的轉過(guò)頭去,并發(fā)誓再也不打“電話(huà)”了。因為我知道,爺爺會(huì )難過(guò)。

  前不久的一個(gè)晚上,爺爺的哮喘病突然發(fā)作,喘不過(guò)氣。我們連忙送爺爺去了醫院。病房里,爺爺坐臥在病床上,鼻子、手上都插上了細管,還得用一只胳膊撐起上身。我看著(zhù)心疼極了,問(wèn)他,他卻故作堅強地說(shuō):“沒(méi)事!

  快要離開(kāi)了,我回頭看看爺爺,他孤零零的躺在床上,眼睛盯著(zhù)天花板。我知道,爺爺在流淚。我不知道那淚代表著(zhù)什么,是恐懼?還是痛苦?他內心所有的掙扎,身體承受的所有苦痛,都被掩飾的完完整整。而我,在那滴淚水過(guò)后更加懂得:爺爺的心是需要撫慰的,只是他要強的性格掩蓋了這種渴求。

  爺爺的淚,包含了太多情感,我無(wú)法將它概括出來(lái)。但我始終無(wú)法忘記那一幕一幕,因為我對爺爺的心疼刻骨銘心。爺爺的淚水告訴我,在他寂靜的心房里,駐著(zhù)最感性的一份純良。

定格作文600字 篇5

  夜色又一次降臨了,冷冷的,澀澀的。我貪婪地享受著(zhù)坐在窗邊的優(yōu)待,感受著(zhù)涼風(fēng)的'吹拂,盡情地呼吸盡情地詩(shī)意著(zhù)。耳邊,枯燥的英語(yǔ)聽(tīng)力回旋著(zhù),聽(tīng)不進(jìn)。軟軟地伏在課桌上,溫暖的氣息將它一點(diǎn)一點(diǎn)暖化,手指調皮地撥弄著(zhù)杯蓋,水滴在紙張上蔓延,濕了一小片……

  這樣的畫(huà)面如此熟悉,不禁感慨,我們的青春在這日復一日的花開(kāi)花落、悲歡離合中重復著(zhù),流駛著(zhù)。是的,這種熟悉令我驚嘆,青春似乎是在上演一出早已安排好了的舞臺劇,我和你,是主角。

  那是一個(gè)怎樣的午后,有些詞窮,我只能說(shuō),陽(yáng)光很暖很亮,你就這樣站著(zhù),在陽(yáng)光下微笑,很美。

  每次回憶起這樣的相遇,整個(gè)身體溫暖得即將化掉。如此畫(huà)面,是透進(jìn)骨子里的幸福,難以割舍;如此幸福,是一出浪漫的舞臺劇,感動(dòng)太多。

  17,很好聽(tīng)的數字,17歲的單車(chē),很美好的回憶。想起,17歲的鐘聲剛剛敲響,窗外的雨滴滴答答,我載著(zhù)你,一路落葉,一路碾過(guò),你在后座為我撐著(zhù)傘,你說(shuō),要用傘遮住我的劉海,中分了就不好看了……17歲的單車(chē)“戀人”,17歲的歡聲笑語(yǔ)。

  還記得嗎?那日的公車(chē)?我就坐在你的邊上,抄著(zhù)你的作業(yè),想看你的作文,你說(shuō)會(huì )不好意思,你教我“花開(kāi)花落”就得寫(xiě)樂(lè )觀(guān)的人生,我看著(zhù)你,一臉的似懂非懂,但心里卻告訴自己,從明天起,做個(gè)永遠微笑著(zhù)的孩子,因為你也是熱愛(ài)生活的,對嗎?

  對的。

  怎么辦?發(fā)現我們的故事感動(dòng)泛濫,這出舞臺劇就像灰色天際下緩緩放飛的藍色氣球,幸福卻又催人淚下。

  我想了太多太多美好的回憶,我知道在陽(yáng)光下微笑的樣子會(huì )很美,我也知道很多會(huì )讓我們分開(kāi)的理由,距離,疾病,甚至死亡,或許有一天我們會(huì )在世界的兩頭慢慢老去,彼此側臉的輪廓,在燈火中隱沒(méi)。

  我伏在課桌上,眼角不知不覺(jué)濕潤了,青春就是這樣,感觸太多,眼淚太多。

  面向大海,花開(kāi)花落,我們的友情在這青春的春暖花開(kāi)中,定格下一幕幕溫情。

定格作文600字 篇6

  如果可以,我想凍結時(shí)間。

  每天在熙熙攘攘的人群中,看著(zhù)車(chē)流;每天3.1點(diǎn)上課,爭分奪秒;每天都在不停的走,探索未知,釋放自我。眾所周知,時(shí)間過(guò)得很快。

  早上五六點(diǎn)被鬧鐘吵醒,抱怨著(zhù),要穿衣起床;每天,我沖到教室,聽(tīng)著(zhù)鈴聲一遍又一遍的響起,上課下課,問(wèn)同學(xué)作業(yè)是什么,怎么做;時(shí)不時(shí)和周?chē)送劳嫠,交換零食;偶爾會(huì )和同學(xué)朋友出去玩,但是忘了時(shí)間;丶液蟊桓改概u,但不愿意分開(kāi)認識一群朋友,獲得了友誼和知識。這大概就是青春吧。

  如果時(shí)間固定,我不會(huì )大驚小怪,但我會(huì )抓住時(shí)間,背誦艱難的政治哲學(xué)和歷史變遷;讀一些名著(zhù),欣賞文化之美;去學(xué)我感興趣的娛樂(lè ),溜冰騎馬,看看外面的世界,草原熊山

  如果時(shí)間固定,如果我不寫(xiě),會(huì )抱怨上課無(wú)聊,不玩了,鬧了,但認真學(xué)習;我不會(huì )以時(shí)間充裕為由隨意揮霍,因為我知道學(xué)無(wú)止境,教材里的知識遠遠不夠;我不會(huì )厭倦父母的嘮叨。我不會(huì )反抗,我會(huì )傾聽(tīng)他們的教誨,學(xué)會(huì )感恩。

  現在的我們還是童心未泯,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)復雜社會(huì )和生活的壓迫。所以要珍惜這寶貴的時(shí)間,不斷努力,不斷進(jìn)步,充實(shí)自己,提高自己。如果時(shí)間真的可以固定,那就讓它固定在努力的那一刻。

  問(wèn)父母,爺爺奶奶,什么時(shí)候最難忘,當然是青春。瞿父的《偶然作》寫(xiě)道,百金買(mǎi)馬,千金買(mǎi)美人,萬(wàn)金買(mǎi)高帥,哪里買(mǎi)青春?青春那么美好,如果時(shí)間真的可以固定,那么現在就可以固定,趁著(zhù)青春剛剛好,趁著(zhù)歲月欣欣向榮。

  時(shí)間可以固定嗎?曾經(jīng)的青春一旦過(guò)去就再也不能重來(lái),一天再也見(jiàn)不到第二天了。沒(méi)有時(shí)間的洗禮,青春終將逝去。我們最終會(huì )長(cháng)大,會(huì )變老。不要讓現在的不進(jìn)步成為青春的遺憾。

定格作文600字 篇7

  時(shí)間如流水一樣流去,大部分回憶都埋藏在時(shí)間的長(cháng)河中,或許喜悅,或許悲傷,最終都將忘卻。但,總有那么一件事,總有那么幾個(gè)人,深深地記在腦海中,定格在記憶里。

  那是一個(gè)晴朗無(wú)風(fēng)的冬日,和煦的陽(yáng)光散落在屋子里,格外溫暖。此時(shí),我的心情可不像此時(shí)的天氣那樣明媚。今天是我的生日,從早上到現在,我一直期待著(zhù)我的好朋友們能過(guò)來(lái)給我慶祝生日,可是她們還真是“安分守己”,連個(gè)人影都沒(méi)有,還說(shuō)什么保證有驚喜,難道我的生日就要在無(wú)聊中度過(guò)嗎?

  “咚咚咚——”一陣敲門(mén)聲響起,我連忙馬不停蹄地跳過(guò)去,連拖鞋都沒(méi)穿。滿(mǎn)懷期待地打開(kāi)門(mén)一看:原來(lái)是敲對面阿姨家的門(mén)啊,真糗!

  直到下午,我都很郁悶。忽然,客廳里響起了一陣小聲說(shuō)話(huà)的聲音:“噓,小點(diǎn)兒聲,別讓她聽(tīng)見(jiàn)了!薄澳闳ネ献∷,我來(lái)布置!薄(tīng)到這些,我有些竊喜。突然,我的一個(gè)好朋友推門(mén)而入,迅速地關(guān)上門(mén),緊接著(zhù)又用手捂住了我的眼睛,一氣呵成。我瞬間有點(diǎn)蒙了,隨即有點(diǎn)憤怒地說(shuō):“你干嘛,快放開(kāi)!”“好好好,你先等一會(huì )兒,待會(huì )兒就知道了!彼f(shuō)完邊松開(kāi)了手,放過(guò)了我的眼睛。

  過(guò)了一會(huì ),她又一次捂住了我的眼睛,還指揮道:“站起來(lái)!往前走!往右!往前走!抬腿!對,放下腿!坐下!”“嘭——”一聲巨響,好像是氣球爆炸的聲音!我連忙擺脫了覆蓋在眼睛上的“五指山”,睜開(kāi)眼一看:到處都是氣球跟彩帶,在我的面前,還有一個(gè)大蛋糕!“喏,給你,閨蜜證!其實(shí)我們也是今天上午才準備好的,所以不要偷偷地在心底嘀咕我們啦,我們可是中國好閨蜜!”我頓時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶,感動(dòng)的淚水在眼眶里打轉,但我硬是沒(méi)讓它掉下來(lái),我的嘴角揚起了一個(gè)幸福的弧度,這真是一個(gè)難忘的生日!

  在這不到一天的時(shí)間里,我經(jīng)歷了等待、難過(guò),還有喜極而泣,這段珍貴的記憶將會(huì )永遠刻在我的腦海中,如一抹冬日暖陽(yáng),帶著(zhù)融融暖意,久久不去。

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