關(guān)于定格作文錦集9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的定格作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
定格作文 篇1
在生活中，有些事情淡若浮云，被拋于腦后，有些事情銘刻在心，難以忘懷。
每個(gè)人都有難以忘懷的事情，那些定格在你腦海里的事情，有的令你哈哈大笑，有的讓你感動(dòng)流淚。
記的那一天，我那只有三歲的小表弟來(lái)我家玩，我倆在屋子里玩捉迷藏，由于我身子太大，哪兒都藏不下我，可表弟身子小，行動(dòng)又靈巧，很難找到他。有一次，每到一個(gè)屋子里找他時(shí)，他便從另外一個(gè)屋子里跑出來(lái)，一下了進(jìn)了老窩。
可并不是每一次都這樣。有次，剛剛數完五十下的我一回頭便看到表弟他在一間臥室里，為什么呢？因為他在床的后面坐著(zhù)，可一只腿卻伸到了床角的外邊，于是我打算嚇一嚇他，我躡手躡腳地走到了表弟身旁，這時(shí)，我突然大吼一聲：“弟弟，我找到你了！”只見(jiàn)弟弟一抬頭，一副天然呆相，傻乎乎的，十分好笑。而我則是大笑不止，隨后，表弟便反應回來(lái)了，也是哈哈大笑。
這件事情早已定格在了我的腦海中，到現在，只要一想起弟弟那一副傻相，我便后悔沒(méi)有把他照下來(lái)，如果把他照下來(lái)，印刷成相片，把相片放在寫(xiě)字臺上，每天一抬頭，大笑一頓，那會(huì )是多么一種笑料呀！
又一次，他不知為何，來(lái)到了我家，此時(shí)的他已是六歲的大孩子了，但一說(shuō)起這件事，我們仍然大笑不止。
那是一個(gè)定格在我記憶中的童年趣事，一個(gè)美好的畫(huà)面
定格作文 篇2
冬夜，我獨自走在馬路上。寒風(fēng)像調皮的孩子鉆進(jìn)我的衣服，我不由打了一個(gè)冷戰。下了一個(gè)晚上的雪終于停了，馬路上全是臟了的雪水。
突然，傳來(lái)了一陣有節奏的“嘩嘩”聲，我循聲望去。只見(jiàn)，不遠處有幾位環(huán)衛工人正在掃雪，他們弓著(zhù)腰，彎曲手臂，一下一下用力地掃著(zhù)。在昏暗的燈光下，他們身上的橘黃色的馬甲，顯得格外耀眼。
其中的一位身材高大，皮膚黝黑，更是使出了九牛二虎之力在鏟雪。只見(jiàn)他低著(zhù)頭，憋紅了臉，雙手緊緊握住鐵锨，腳跨弓字步，彎曲膝蓋，手上一使勁，一堆雪就被鏟了起來(lái)。他拎著(zhù)重重的鐵锨，小心翼翼地走到環(huán)衛車(chē)前，使出渾身力氣，用力把雪拋入車(chē)內。他放下鐵锨，脫下手套，使勁搓了搓，放到嘴邊哈了幾口氣，重又投入到了工作中�？粗�(zhù)他一系列的動(dòng)作，站在一邊的我不由感嘆：大家都在溫暖的空調房看電視，而他們卻在這兒加班加點(diǎn)工作。我的喉嚨口被一股熱浪堵住了。
望著(zhù)他們被寒風(fēng)凍得皸裂的嘴唇，望著(zhù)他們忙碌的身影，望著(zhù)那條干凈的馬路，一股敬意之情油然而生，他們?yōu)楣澣赵鎏砹艘环譁嘏?/p>
走在回家的路上，寒風(fēng)依舊，而我的心里卻很暖，很暖。冬日里的那一抹鮮艷的橘黃色，永遠定格在了我的心間！
定格作文 篇3
昏暗的燈光，朦朦朧朧，勾起我對那遙遠時(shí)光的懷念記憶在畫(huà)面中定格。
我躺在床上，看窗外太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)逃跑，看天空由藍變成危險的黑色，任憑著(zhù)黑色吞噬著(zhù)我的心，我望著(zhù)天花板，無(wú)神的眼睛里充滿(mǎn)了空洞，令人陌生。沒(méi)有血色的嘴唇襯得臉色蒼白，我發(fā)燒了，不能出去玩耍，只一味地干著(zhù)那些家長(cháng)認為該做的事情，像行尸走肉般，走進(jìn)喪尸的世界。
門(mén)開(kāi)了，媽媽端著(zhù)粥走進(jìn)來(lái)，坐在我身側拿起勺子喂我吃飯，這讓本來(lái)心情煩悶的我更加煩躁，“我又不是三歲小孩，每天都喝小米粥，難喝死了”。媽媽有些驚愕的表情，讓我的內心有些緩和，我又將碗筷都揮到地上，粥灑了一地，碗碎的不成樣子，看著(zhù)媽媽傷心的表情，內心舒暢無(wú)比，她什么也沒(méi)說(shuō)，掃干凈小心翼翼地走了出去。
月光將柔和的月光灑向大地，安詳覆蓋了大地，距媽媽進(jìn)來(lái)已經(jīng)有兩個(gè)小時(shí)了，她生氣了嗎？頓時(shí)恐慌向我侵來(lái)，我慌張的穿上鞋，拖著(zhù)虛弱的身子村找那個(gè)熟悉的身影，報復的快感已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。走出臥室，看見(jiàn)廚房的身影，微微安心。這么晚了，媽媽在干嘛？慢慢地靠近，一股香味撲鼻而來(lái)。什么東西，好香。濃郁的香味勾起了我的好奇，廚房昏暗的燈光是使內心更加好奇，她在熬粥。奇怪，她怎么又熬粥？視線(xiàn)一轉，看見(jiàn)桌子上的杏仁和牛奶。原是她做了我最喜歡的粥，再看媽媽?zhuān)谛〉首由衔⒉[的眼睛一睜一合，還不時(shí)的搖搖頭，揉揉眼，卻始終盯著(zhù)墻上的表看。這種粥必須卡準時(shí)間，時(shí)間或長(cháng)或短都會(huì )變味，粥好了，她猛地站起來(lái)，隨即快速的關(guān)閉電源。我悄悄回到房間。
微微回神，昏暗的燈光隱隱綽綽，媽媽那搖晃的身影定格在我記憶的腦海。
定格作文 篇4
生活就像一部照相機，總是在某個(gè)時(shí)刻按下快門(mén)，將那些珍貴的畫(huà)面定格在我們記憶深處，永不褪色。
兒時(shí)的我，一直在老家生活，那里是我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樂(lè )土。我的好奇心總是引領(lǐng)著(zhù)我到處探尋“寶藏”。每當這時(shí)，就有一個(gè)人陪在我身后，他便是我的太爺爺。他年歲已高，但仍有一顆孩童般的心，總是陪著(zhù)我跑，陪著(zhù)我鬧。老家的四季都有特定景物，有誰(shuí)知道，老屋前的那棵看起來(lái)平淡無(wú)奇的葡萄樹(shù)下，也曾是令我開(kāi)心無(wú)比的樂(lè )園呢？
我最喜歡的便是這棵葡萄樹(shù)，總是在它剛開(kāi)花的時(shí)候就盼著(zhù)它能趕快結出葡萄來(lái)。與其說(shuō)喜歡這棵葡萄樹(shù)，不如說(shuō)更喜歡與太爺爺一起在樹(shù)下玩耍的快樂(lè )時(shí)光。那時(shí)，每天都可以看到葡萄樹(shù)下的一老一小，一前一后的身影。
太爺爺用剪刀修剪殘枝敗葉，我便搶著(zhù)也要拿剪刀學(xué)著(zhù)太爺爺的樣兒，去“修理”葡萄樹(shù)。太爺爺打理這棵樹(shù)，我也想要幫忙，通常都是幫倒忙。太爺爺也不惱，總是耐心地教我，可我沒(méi)有耐心，不一會(huì )兒就跑到別處去了，留下太爺爺一個(gè)人獨自打理。
在太爺爺的精心照料下，葡萄成熟啦！我高興得手舞足蹈，嚷著(zhù)要吃葡萄，便讓太爺爺去摘。太爺爺拿來(lái)梯子，沿著(zhù)梯子爬了上去，又咳嗽幾聲。他年紀確實(shí)大了，背有些馱了，但他的背影在幼小的我眼中是那么高大。他伸長(cháng)手，去夠一串葡萄并把它們摘了下來(lái)。太爺爺把摘下那串葡萄放在我眼前。我仰頭望著(zhù)這葡萄，顆顆晶瑩剔透，十分誘人，我的口水就要流出來(lái)了。太爺爺摘下一顆葡萄，連皮都沒(méi)有剝就直接放進(jìn)自己嘴里了。太爺爺逗我呢，我生氣得哇哇大哭。太爺爺連忙說(shuō)：“睿啊，不哭不哭，我嘗嘗葡萄熟了沒(méi)有�！蹦暧椎奈夷睦锟下�(tīng)，哭得更兇。只見(jiàn)太爺爺這次挑了一個(gè)更大葡萄摘了下來(lái)，在自己的衣襟上擦了擦，剝好皮，塞進(jìn)我嘴里。我咀嚼著(zhù)這甜甜的美味，頓時(shí)感到美味遍布全身的每一個(gè)細胞，我破涕為笑，嚷嚷著(zhù)：“好吃，我還要吃！”太爺爺見(jiàn)我笑了，用他那雙長(cháng)滿(mǎn)繭子的黑手，擦拭掉我掛在臉頰上的淚珠，他那張布滿(mǎn)歲月痕跡飽經(jīng)滄桑的臉綻開(kāi)了笑容，眼睛笑得瞇成一道縫兒，似乎連每一道皺紋都在笑。太爺爺高聲應和著(zhù)：“好！好！”就在這一刻，太爺爺的笑臉深深地定格在我的腦海中，揮之不去。
再后來(lái)，我到了上學(xué)的年齡，爸媽接我回城。我隔著(zhù)車(chē)窗與太爺爺告別，汽車(chē)駛出老屋時(shí)，我早已在車(chē)內哭得撕心裂肺�？烧l(shuí)又想到，這，竟是我與太爺爺見(jiàn)的最后一面……
太爺爺走了，在那個(gè)氣溫驟降的寒冷的清晨。
這僅是我離開(kāi)老家兩個(gè)多月之后的事。原來(lái)，太爺爺很早就患了肺病。當時(shí)的我絲毫沒(méi)有察覺(jué)�；叵肫饋�(lái)，當時(shí)太爺爺總是陪著(zhù)我跑，陪著(zhù)我鬧……我應該讓太爺爺好好休息的�，F在想來(lái)，我還有些自責。
太爺爺離開(kāi)了我。他那張笑臉，卻永遠定格在我的記憶中！
每每想起他，那張慈愛(ài)的古樸的笑臉就浮現眼前……
定格作文 篇5
記憶是一滴水，散布在你的手掌中，一顆星星突然出現在模糊的天空中。這張照片，一直圍繞著(zhù)我，讓我不要忘記。
小時(shí)候，我非常貪婪。我經(jīng)常吵著(zhù)要我奶奶給我買(mǎi)棉花糖。我認為棉花糖是世界上最好的食物和最好看的東西。它顏色鮮艷，入口即化。那時(shí)，不管奶奶有多忙，她都會(huì )放下工作，陪我去買(mǎi)。
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我不知道棉花糖是怎么做的，但是我覺(jué)得很神奇。賣(mài)家總是把一小勺糖果倒進(jìn)一個(gè)小圓孔里，用一根細棍子攪拌。很快糖果就變得像仙女一樣輕了。這時(shí)，我總是問(wèn)奶奶，“奶奶，為什么糖果突然從里面出來(lái)了？”奶奶和藹地說(shuō):“因為你是棉花糖公主，棉花糖喜歡你，所以她出來(lái)了�！边@時(shí)，我會(huì )跳起來(lái)說(shuō)，“我是棉花糖公主！我是棉花糖公主！”奶奶也會(huì )溫柔地說(shuō):“你是最美麗的小公主�！�
現在我長(cháng)大了，我也明白了棉花糖是如何制作的。每周我都回家去外婆家，和她談?wù)撨^(guò)去。奶奶會(huì )笑著(zhù)說(shuō):“你呀，你是個(gè)傻姑娘。那時(shí)，你相信我說(shuō)的一切。棉花糖公主可以開(kāi)心幾天。哈哈哈……”這時(shí)，奶奶慈祥的臉上充滿(mǎn)了幸福，我的心里也總是充滿(mǎn)了幸福。
奶奶現在老了，我也是一名住院學(xué)生。在學(xué)校里，我一直很關(guān)心奶奶。我寧愿做奶奶的傻女孩，做奶奶的“棉花糖公主！”
我是奶奶一生的傻女孩！
定格作文 篇6
定格，看到它首先想到的就是不能動(dòng)的東西，像畫(huà)，雕塑，照片……它們永遠只能維持一種狀態(tài)，在現代人的生活中它們充當的就只是供人們欣賞，回憶的物品，但是這些被定格了的事物卻真真實(shí)實(shí)的地告訴這那些欣賞者們：它們的主人曾經(jīng)存在過(guò)。定格成了我們追憶過(guò)去的方法，定格形成了世界上最美的回憶。
“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”年華易逝，容顏易老，那些美好的事物總是如此的短暫，也許是為了留住那些精彩的瞬間，照相機，錄像機等相繼產(chǎn)生，一個(gè)個(gè)短暫的瞬間因此變成永遠，定格在那最美的一刻。
人生苦短，這是古往今來(lái)文人墨客最常感慨的事情之一，“哀吾生之須臾，羨長(cháng)江之無(wú)窮”“人生百年內，疾速如過(guò)隙�！薄叭松墙鹗�，豈能長(cháng)壽考？”這些引起了多少人的共鳴��？然而人生不過(guò)一瞬，這一瞬又包含著(zhù)更多更多的一瞬，這一瞬的一瞬對于我們而言是多么的寶貴！把握一瞬，你可以活得更有意義，使瞬間定格，那么你的生命將超過(guò)永遠。
十六，七歲的我們正處于人生的花季，在這像花一樣燦爛的年紀里，我們所面對的卻只有那些“堆積如山”的試卷，復雜而又枯燥的公式和老師一輪接一輪的“課堂分析論”，在這花一樣的年紀里卻參雜著(zhù)這些煩人的課程，花季成了雨季，但是花季只有一次，就算它煩人，勞累，苦澀，它依舊是人生中最美的季節，興許那些公式和煩人的課程恰恰構成了花季中一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)，也正因為這個(gè)，垂暮的老者回憶最多的也正是人生的.花季�；久蓝�，而且?jiàn)A雜著(zhù)那些“不和諧”的因素，因此當人們做完該做的，想要好好享受一下花季時(shí)卻發(fā)現花季在不知不覺(jué)中已經(jīng)悄然離我們而去了。隨手翻開(kāi)曾經(jīng)的題集，那字里行間透露著(zhù)曾經(jīng)的美好，帶著(zhù)青澀氣息的文字攜帶著(zhù)曾經(jīng)的稚嫩，似乎在告訴我們：花季曾經(jīng)來(lái)過(guò)，這些文字清晰的記錄下了它的腳步，那些花季的片段被定格在清秀的字跡中，是的，那些在花季中的努力將花季的時(shí)間定格，那文字間飄著(zhù)花季淡淡的幽香……
可能是由于人們害怕還沒(méi)有好好享受人生，一轉眼死亡就出現在面前，所以有些人很珍惜活著(zhù)的每一天，于是在各種文體中出現了叫日記的一種，每一篇簡(jiǎn)短的日記濃縮著(zhù)人們活著(zhù)的每一天的痕跡，日記將人生的每一個(gè)片段定格住，它成了人們一生中最珍貴的回憶和存在過(guò)的證據，也許到了若干年后，青春已經(jīng)不在，死亡已經(jīng)迫近，你做在藤椅上翻看年輕時(shí)的日記，和自己的兒孫們分享自己年輕時(shí)的經(jīng)歷，那種感覺(jué)可能是一種無(wú)法比擬的美好。
定格是一種形式，但定格透露著(zhù)人們對生命的渴求，希望生命能夠一直延續。那些被定格住的，也許是美的，丑的，好的，壞的……但那些卻構成了永遠的生命，生命的永遠。
定格作文 篇7
定格似是相框，似是一成不變�？墒�，我卻不以為然。定格是我們在一定的社會(huì )尺度之中不能超越的一個(gè)準則。并且它是可以隨時(shí)代而逐漸進(jìn)化的。
俗語(yǔ)常說(shuō)：沒(méi)有規矩不成方圓。因為定格，我們有了現在的幸福安寧生活；因為定格，即使像四川大地震一樣的災難發(fā)生，我們也可以靠著(zhù)它逐步從陰霾中走出來(lái)。有名人曾說(shuō)過(guò)：人的自由是在法律允許的范圍之內的。在原始社會(huì )，到處有血腥的事。人們靠自己的斗爭在世上占有一席之地。造成這種局面主要是他們沒(méi)有規束，沒(méi)有定格的法則。然而，雅典的體制卻是很完善。他們根據制定的法律規條和平共處，保證了國家的安定，社會(huì )的和諧。因此，定格是需要的，是被這個(gè)社會(huì )所需要的一個(gè)準則。有了定格，我們能夠以之為準則，在社會(huì )中尋求共存的機會(huì )，創(chuàng )造一個(gè)和諧的氛圍，讓人與人之間多種關(guān)懷與友愛(ài)。
為了完善定格，我們需要遵從它。個(gè)人有個(gè)人的想法和品行。假使有定格，我們仍特立獨行，那么定格終究會(huì )被打破。所以，為了不再回到那弱肉強食的境地，我們必須遵從它，并且適時(shí)地維護它。
為了完善定格，我們還需要奉獻。只遵從它而不實(shí)施它，那么即使遵從，也是不可能完善的。李隆基遵循定格，妥善地治理民眾，保證了國家的安定。他的付出，使得定格更加深入人心，百姓的生活更加和諧。有多少人致力于法律的編纂和修改的隊伍之中，那是無(wú)法估計的。他們奉獻于定格，來(lái)尋求最大程度的平等和公平，然而他們卻沒(méi)有將私心放入。隨著(zhù)人們的奉獻，定格不斷完善，我們得到更多的幸福。為定格奉獻的人，即使很少有人記得他們，但是他們仍是存在的，仍會(huì )被歷史烙印，在歷史的長(cháng)卷上留下一串串腳印。
為了完善定格，我們更需要創(chuàng )新。在我們的遵從，奉獻之余，我們還應創(chuàng )新，讓定格不斷成長(cháng)。定格不可能一成不變。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人民生活水平的提高，原有的定格便不能再滿(mǎn)足人們的生活，它還是會(huì )被破壞的。在雅典的小國寡民的制度中，隨著(zhù)國家的擴大，這種制度最終無(wú)法順應雅典的改變，最后它隨雅典一起被滅亡了�，F在，我們的生活更加需要創(chuàng )新。在日益突出的環(huán)境問(wèn)題面前，我們置之不理，而是做出了相應的定格，才有了如今較穩定的局面。人們創(chuàng )造性地隨生活而定格，從而穩固了定格，更完善了定格。
我們需要定格，同樣地，定格也需要我們的遵從，奉獻和創(chuàng )新。在社會(huì )之中，定格隨時(shí)代而變，與此同時(shí)，定格的改變，也讓我們在自身的行為品行上有了改善。所以，定格不僅僅是簡(jiǎn)單的定格，它更是我們自身的素質(zhì)的體現，更是我們生活水平的真實(shí)反映。因為定格，我們更加幸福。
定格作文 篇8
冬日午后的一點(diǎn)兒陽(yáng)光，透過(guò)那扇狹小的窗子，悄無(wú)聲息地灑在昏暗的房間里。他頹喪地坐在地上，愣愣地看著(zhù)桌上的禮品盒，眼神中滿(mǎn)是絕望�！盀槭裁匆@樣對我？你還是一個(gè)稱(chēng)職的母親嗎？整整一年了，你都不曾來(lái)看過(guò)我，送一個(gè)禮物算什么��？”他默默地在心里反復地問(wèn)……
他將包裝慢慢拆開(kāi)，沒(méi)有以往收到禮物的好奇與驚喜，只感到心痛。末了，他發(fā)現那是一本相冊�！昂�，連有關(guān)我的那些記憶也想抹掉！”嘴角露出一絲苦笑，他無(wú)奈地翻開(kāi)那本記錄他成長(cháng)歷程的相冊，獨自回顧自己的辛酸史。短短18年的人生路呵，竟也能如此坎坷……
開(kāi)頭幾頁(yè)，都是自己兒時(shí)的照片，每一張都記錄著(zhù)童年的快樂(lè )時(shí)光。的確，家境富裕的他，曾經(jīng)是周?chē)』锇榱w慕的對象。然而他并不是因優(yōu)越的家庭條件而感到快樂(lè )，他的快樂(lè )多來(lái)自父母呵護備至的愛(ài)。這一張是自己過(guò)生日時(shí)，吃得滿(mǎn)臉都是奶油的滑稽模樣；那一張是父母帶他去游樂(lè )園玩時(shí)，一家人笑得很燦爛的合影。他想伸手去觸摸那畫(huà)面中定格的溫馨和快樂(lè )，明明只有咫尺的距離，為何卻那樣遙遠？難道幸福時(shí)光真的封存為永久的記憶？他的眼淚悄然滑落至嘴角。
翻至中間幾頁(yè)，全都記錄著(zhù)自己過(guò)去的榮耀。其中有一張是自己與母親擁抱的合照。那一年，他生平第一次憑借自己的努力拿到了獎學(xué)金。母親激動(dòng)地抱住他，不停地稱(chēng)贊他，他志得意滿(mǎn)地對母親說(shuō)：“相信你的寶貝兒子，肯定會(huì )為你爭光的�！备赣H拿出相機，拍下了那個(gè)瞬間。那時(shí)，他的笑容是那樣純凈，充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的期望。昔日的那句話(huà)，母親應該忘記了吧，可我真的很想去兌現這個(gè)承諾。他在心里默默地念叨，卻瞥見(jiàn)照片中母親的眼角似乎有一滴淚。在那一刻，這一滴淚仿佛悄然落進(jìn)他的心里……
漸漸的，照片定格的時(shí)間已經(jīng)到一年前了，那是一段不堪回首的時(shí)光，正是在那段時(shí)間里發(fā)生的家庭變故，徹底毀滅了他所有的夢(mèng)想，帶走了他所有的幸福和快樂(lè )。那張照片的邊緣似乎有點(diǎn)兒模糊，好像被淚水打濕過(guò)。照片中的他孤獨地坐在飯桌前，看著(zhù)那一盒大蛋糕，卻沒(méi)有了往日的欣喜，因為那個(gè)生日只屬于他和母親，一直深?lèi)?ài)自己的父親卻離他而去。當時(shí)母親勉強露出笑顏，讓他拍個(gè)照留念�；蛟S那是母親一直以來(lái)的習慣，將他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都定格。另一張則是自己的一個(gè)背影，那大概是自己和同學(xué)在一次爭執后打架，而被母親賞了一記耳光后照的吧！聽(tīng)其言觀(guān)其行，母親也很心疼我，因為曾經(jīng)看到她將這張照片夾在日記本中。他這樣想，忽然有些自責，責備自己當時(shí)的沖動(dòng)。因為那件事后，他頻頻在學(xué)校鬧事，每次回家都被母親訓斥。直到他那次瘋狂地對母親怒吼，母親叫他永遠不要回這個(gè)家門(mén)，他竟然真的離家出走，沒(méi)有再回頭。盡管后來(lái)母親曾一次次找到他，央求他回去，但倔強的他卻不回頭。是害怕同學(xué)的嘲笑？還是懼怕母親的斥責？他不再多想，徑直翻到最后一頁(yè)，想跳過(guò)那些悲傷的往事。
此時(shí)，他看到了一張他原來(lái)住過(guò)的房間的照片，布局還是和當初離開(kāi)時(shí)一樣，一點(diǎn)兒沒(méi)變。他的腦海里回想起一幕幕熟悉的畫(huà)面，心里茫然失落。透過(guò)相片，他似乎看見(jiàn)了母親因思念他而憔悴的形象。他心底的最后一道防線(xiàn)崩塌了。他默默地抱著(zhù)相冊，無(wú)聲地抽泣著(zhù)。所有的誤會(huì )他全都不想再計較，只想離開(kāi)這陌生的城市，回到屬于自己的家。
那照片中定格的瞬間，勾起了他對未來(lái)的希冀。因為那不僅僅定格了他的成長(cháng)之路、他的辛酸史，更有母親的愛(ài)、母親的心路歷程。他靜靜地將照片一字排開(kāi)，在背面用筆勾勒出母親心情的起伏線(xiàn)，他想在他又一個(gè)生日到來(lái)的那一天，將這份禮物再寄給她，他想讓母親未來(lái)的心情永遠呈遞增趨勢，定格成她生命中的永恒！
定格作文 篇9
我喜歡，將落葉定格在飄下的那一瞬；我喜歡，將青山定格在雪白的那一刻；我喜歡，將藍天定格在橙紅色的那一時(shí)；我喜歡，攝影。攝影，在我看來(lái)是一門(mén)高深的藝術(shù)，它不僅僅只是一項愛(ài)好，它能用風(fēng)景，表達出你的，腦中所思、心中所想……
我出門(mén)都會(huì )拿著(zhù)攝像機。我喜歡背著(zhù)攝像機到處去，去關(guān)注這世界的千變萬(wàn)化，去尋找我心中認為的那一道最美的風(fēng)景，樂(lè )此不疲。
當我看到，清晨東邊有一片粉紅中摻雜著(zhù)一些淡紫色的云朵，如同一位美人化著(zhù)淡淡的妝容，驀然回首，眼神深邃而清澈，我會(huì )把它拍下來(lái)，感嘆著(zhù)色彩之美，就算是畫(huà)家，也不一定能夠調配出如此美的色彩，畫(huà)出這清晨清新的畫(huà)面吧！
當我看到，巍峨的青山綿延不斷，半山腰和山頂端籠罩著(zhù)一層朦朦朧朧的薄霧，被微風(fēng)緩緩吹動(dòng)，如同一位仙人，騰云駕霧地走過(guò)這些山脈，為它們留下了這些仙氣。我會(huì )把它拍下來(lái)，心起敬畏之心，去感受這青山的呼吸，去擁抱這青山。
當我看到，一顆金黃的銀杏樹(shù)，微風(fēng)吹過(guò)，落葉徐徐飄下，每一片落葉，都如同一只翩翩起舞的蝴蝶，舞姿優(yōu)美，歡快輕盈，款款落地，靜靜的，不告訴任何人，這落下，竟讓我心起一絲凄涼。我會(huì )把它拍下來(lái)，拍下這如嬰兒肌膚一般的輕柔，這大自然賜予它的輕柔�？伤欢ㄒ@樣悄無(wú)聲息嗎？以至于沒(méi)有任何人發(fā)現它，沒(méi)有人注意到如此美麗的一瞬間……當我看到，石板路的石縫中鉆出了一顆嫩綠色的小草，它頑強的生長(cháng)，不論雨天、雪天，直到它開(kāi)出了一朵淡紫色的小花，帶有一絲絲的芳香，如此嬌弱卻又如此頑強，不畏風(fēng)雨，樂(lè )觀(guān)向上。我會(huì )把它拍下來(lái)，在我想要放棄任何事時(shí)，用來(lái)勉勵我，成為讓我向上的動(dòng)力，相信自己也能成為那石縫中的小花，樂(lè )觀(guān)對待一切，相信自己會(huì )成為別人眼中的一道風(fēng)景。
我要拍下，拍下這世界的美景。這世界，繁華起伏，有多少美景等著(zhù)我們去欣賞，有多少細節盼著(zhù)我們去探索�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，任何藝術(shù)的虔誠信徒，都會(huì )具有這種心態(tài)。而我，與其說(shuō)是愛(ài)好攝影，倒不如說(shuō)，是攝影鍛煉了我，培養了我。我愛(ài)攝影，愛(ài)那定格在一瞬間的畫(huà)面。
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