我與弟弟共同成長(cháng)的作文

　　一天，我剛做完作業(yè)想休息一會(huì )，就聽(tīng)到“哎呀！這道題目好難��！怎么寫(xiě)��？”這是隔壁房間弟弟傳出來(lái)的聲音，我不由自主地走過(guò)去，見(jiàn)弟弟正雙手托著(zhù)頭，兩眼發(fā)呆，緊皺眉頭一副很為難的樣子，我與弟弟共同成長(cháng)作文�！敖�，幫幫我！”他哀求道，看他真的很可憐的樣子，我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我看看是啥題目”。原來(lái)是一道根據詞語(yǔ)意思分類(lèi)的選擇題題目。 我對他說(shuō)：“你不要急，先把每個(gè)詞的意思搞懂再去選，不能亂猜。你耐心點(diǎn)，不理解的詞語(yǔ)要去查字典。來(lái)，你看這個(gè)詞‘臥薪嘗膽’字典上寫(xiě)得不是很清楚嗎？形容刻苦自勵，發(fā)憤圖強……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，弟弟高興地大叫起來(lái)：“我知道了！”弟弟歡呼起來(lái)，臉上雨過(guò)天晴。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)我這個(gè)做姐姐的還是第一次這么認真地教弟弟。以前對弟弟學(xué)習上的輔導總是有些不耐煩，責怪他上課不聽(tīng)講，回家麻煩我，影響我的學(xué)習。今天是學(xué)校少先隊大隊部開(kāi)展的“大手拉小手”的活動(dòng)讓我這個(gè)當姐姐的好好表現了一次。這件事也讓我感受自責、內疚，平時(shí)對弟弟太不關(guān)心。于是我對弟弟進(jìn)行了一番教育，告訴他上課不能做小動(dòng)作，心不在焉，堅決改掉那些壞毛病，指導他如何學(xué)習。弟弟懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭。今天我不僅當了一回小老師，還做了一個(gè)稱(chēng)職的姐姐。大手拉小手，我與弟弟共同成長(cháng)。

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