精選調皮的弟弟作文四篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的調皮的弟弟作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

調皮的弟弟作文 篇1

　　我熟悉的人有很多，但我最熟悉的就是我的弟弟。他長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓溜溜的腦袋，一張白里透紅的小臉蛋上嵌著(zhù)一雙水靈靈的'大眼睛。他才剛滿(mǎn)一歲，他總是喜歡笑，剛長(cháng)出來(lái)的乳牙白白的，真可愛(ài)!

　　別看他長(cháng)著(zhù)一副小可愛(ài)的臉，其實(shí)，我弟弟可是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小調皮。這不，弟弟又惹出麻煩事了。

　　一天晚上，我順利完成了作業(yè)，于是就走出房間，沒(méi)走幾步，我就看見(jiàn)爸爸正用雙手高舉著(zhù)弟弟，弟弟高興得咯咯直笑。好景不長(cháng)，弟弟，弟弟不笑了，我感覺(jué)大事不妙，一定有事發(fā)生。爸爸也感覺(jué)到要發(fā)生些什么，正想把弟弟放下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，弟弟的尿尿嘩啦啦地淋在了爸爸的身上，爸爸臉上的表情真逗人，我在一旁忍不住捧腹大笑。爸爸原來(lái)想說(shuō)點(diǎn)什么的，看到我笑得那么開(kāi)心也忍不住笑了，弟弟仿佛放下了心頭大石似的，又咯咯咯地笑起來(lái)，一下子，滿(mǎn)屋子都充滿(mǎn)了歡笑聲

　　我的弟弟雖然是個(gè)小調皮，但他給我們全家帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè )，我愛(ài)我家的小調皮。

調皮的弟弟作文 篇2

　　我的弟弟很調皮。

　　有一次，我和弟弟玩老師教同學(xué)的游戲，我們擺放了一堆玩具，這時(shí)寶貝豬和美亮（玩具名）不聽(tīng)話(huà)，她倆可是我的心肝寶貝呀，可還得罰站，我就把她們倆放到罰站區，我發(fā)現弟弟在一邊偷笑，我明白了，是弟弟把她們弄倒的，我不但把我的寶貝豬和美亮放回原地，還把弟弟給趕了出去。

　　還有一次，弟弟要拿我的彩筆，我不給他，他就要哭了，我只好給了他，弟弟把我拉到小房間里，讓我閉上眼睛，我不知他要做什么，就閉上了眼睛，就在這時(shí)候，我聽(tīng)到嘩的一聲，急忙睜開(kāi)大眼一看，我的'天呀，弟弟把所有的彩筆都放到暖氣片里去了，真是的，我心里真生氣，可拿他沒(méi)辦法，一個(gè)上二年級的我，怎么還管不好一個(gè)三歲的小弟弟。

　　唉，這個(gè)調皮的小弟弟。

調皮的弟弟作文 篇3

　　我的弟弟才1歲零七個(gè)月，他最近特別調皮搗蛋，跟人打招呼的方式也不一樣，每次有朋友來(lái)我家玩，他剛開(kāi)始對人家可熱情了，拉著(zhù)朋友的手又是讓座又是拿吃的'，可是不一會(huì )，他就180度大變樣，笑著(zhù)看著(zhù)你的臉又是掐又是咬的，媽媽氣得咬牙切齒，卻又無(wú)可奈何。

　　不過(guò)弟弟他的調皮也幫助過(guò)我。一次，我不知把書(shū)放在哪了，用時(shí)急地團團轉。正在這時(shí)，弟弟不緊不慢的拿著(zhù)一樣東西走到我身邊，我一看這不是我丟失已久的書(shū)嗎？這時(shí)弟弟指了指自己的腿，我趕緊給他揉揉，揉完我激動(dòng)地抱住弟弟親了一口，說(shuō)：“這次你可真調皮到了點(diǎn)上！謝了！”這就是我的調皮弟弟。

調皮的弟弟作文 篇4

　　今天，弟弟不小心把老媽的發(fā)卡給弄壞了，媽媽梳頭發(fā)時(shí)看到了壞了的卡子，當媽媽的眉毛皺起，弟弟立馬嚇得一溜煙的鉆到桌子底下去了。

　　“浩浩，你給我出來(lái)告訴我這是怎么回事��？”媽媽雖然沒(méi)有發(fā)火，可是我卻隱隱約約感覺(jué)到了殺氣。

　　“男子漢大丈夫，說(shuō)不出來(lái)就不出來(lái)！”弟弟大叫。

　　不要挑戰我的忍耐度哦哦，我頓時(shí)感覺(jué)到了媽媽身后的小火苗

　　弟弟瞪著(zhù)大大的眼睛，眼睛含著(zhù)淚光委屈的坐在地下。

　　“你真不出來(lái)��？我說(shuō)了，不會(huì )再訓你了�！眿寢尶跉饩徍拖聛�(lái)，開(kāi)始哄著(zhù)弟弟。

　　“真的？那我出來(lái)咯”弟弟緩緩的`爬了出來(lái)。

　　媽媽站在弟弟旁邊，輕輕的摸著(zhù)他的頭，輕輕的告訴他，犯錯誤不要緊，重要的是不管大人還是小孩，做事要有擔當，做錯了不怕，但要勇敢的承認錯誤。

　　弟弟用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。每個(gè)人都有可能會(huì )做錯事情，只要勇于承擔，就還是一個(gè)好孩子。

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