實(shí)用的描寫(xiě)弟弟的作文八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)弟弟的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)弟弟的作文 篇1
我的弟弟名字叫宇超，他今年7歲，他和他的爺爺奶奶住在一起，幾天前我媽媽把他帶到我們家里來(lái)。弟弟來(lái)到我家很高興，因為有我和他一起玩。他在我們家一點(diǎn)也不像客人，很調皮搗蛋，他很愛(ài)玩，一有時(shí)間就玩玩具啊，看電視啊等等。他馬上要上小學(xué)了，我們想教他一點(diǎn)知識，當然是我當老師哦。今天上午，我教他一些數學(xué)算式，他聽(tīng)不進(jìn)去，我重復了很多次他還聽(tīng)不懂，我就發(fā)火了，我就說(shuō)：“你到底有頭還是沒(méi)有頭啊，會(huì )不會(huì )用腦子想問(wèn)題啊�！蔽艺娌恢涝趺唇趟�，才能使他聽(tīng)得懂。我覺(jué)得我這個(gè)老師不好當。這個(gè)弟弟很不愛(ài)學(xué)習。不過(guò)，他也有其他優(yōu)點(diǎn)，好像積極幫忙做家務(wù)，也能做一些力所能及的事情。如果他能認真學(xué)習的.話(huà)，我就不會(huì )發(fā)火了，也會(huì )更加喜歡他了。
描寫(xiě)弟弟的作文 篇2
他的脾氣有時(shí)乖巧讓我覺(jué)得很幸運有一個(gè)這樣乖的弟弟，但有時(shí)又特別的像一瓶用不完的“205”甩也甩不掉，讓我覺(jué)得很生氣，還有的時(shí)候他會(huì )讓我厭惡至極，一點(diǎn)也不乖，乖的乖、壞的壞，但正是因為他的這千變萬(wàn)化的性格讓我哭笑不得。
我的弟弟和我一樣是一個(gè)“吃貨”！并不是一個(gè)“癡貨”，在家里年齡最小的就是他了，家里的人一遇到事情都會(huì )讓著(zhù)他點(diǎn)。所以電腦他都會(huì )說(shuō)是他的，媽媽總會(huì )說(shuō)：你是姐姐的、讓著(zhù)他點(diǎn)，所以每次都是他在哪兒有雅興的玩著(zhù)，而我便會(huì )在一旁不情愿的看著(zhù)。心里既是嫉妒又是喃喃的稱(chēng)贊他那打游戲的本領(lǐng)！
現在，我上了初中，一般的.伙食費都會(huì )省下來(lái)，因為要給他買(mǎi)他愛(ài)吃的零食，當然我可不是那種愛(ài)吃虧的人，對他這么好，其實(shí)是為了玩電腦~嘻嘻……哪兒次不讓我玩我就會(huì )說(shuō)，“我給你捎你愛(ài)吃的零食”，隨著(zhù)這句話(huà)的每一個(gè)字清清楚楚的從我嘴里吐出來(lái)、然而他的目光緩慢的向我移動(dòng)，僵硬的臉蛋瞬時(shí)多了一道彩虹。就開(kāi)始了零食大吐槽！我試圖打斷他說(shuō)：放心，姐一定會(huì )給你帶！他宛然一笑，恩恩，接下來(lái)的一句話(huà)是我最喜歡聽(tīng)的—“給你玩吧”。嘿嘿，是不是覺(jué)得我是那種好姐姐？其實(shí)并不是你們想的那樣。因為我每次回來(lái)給他帶來(lái)的零食多數是“一塊錢(qián)的”！但是我的弟弟這一點(diǎn)我很喜歡—“看到零食之后并不埋怨卻甚是開(kāi)心"！讓我覺(jué)得他很可愛(ài)，。其實(shí)有一個(gè)這樣的弟弟也是非常幸福的。
等我長(cháng)大了，我也要向別人的姐姐一樣，給我的弟弟買(mǎi)好吃的、給他買(mǎi)酷酷的衣服、給他值得珍藏的禮物。讓他覺(jué)得有“我這個(gè)姐姐很幸�！�。
描寫(xiě)弟弟的作文 篇3
我的弟弟長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，一對炯炯有神的小眼睛，兩條濃濃的眉毛，真神氣。他尖尖的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張甜甜的嘴，他有時(shí)很沉迷網(wǎng)絡(luò )像個(gè)網(wǎng)蟲(chóng)，有時(shí)他卻很愛(ài)哭鼻子。
就說(shuō)上次吧！我跟著(zhù)姑姑一塊來(lái)到他家作客。剛到他家，我的弟弟就把我帶到了他家電腦室里，并要求我和他一起玩電腦，我欣然同意了，只見(jiàn)他開(kāi)電腦的那 熟練的身手，我心直癢癢終于他找到了好玩的游戲，剛開(kāi)始玩的時(shí)候，我連鍵盤(pán)也看不懂，于是他就手把手的教我，我終于學(xué)會(huì )了，但是很慢，看著(zhù)弟弟的快身手， 我想我什么時(shí)候也能跟他一樣呢，我一會(huì )看他玩的可高興了，就連忙開(kāi)始玩了，看他那沉迷網(wǎng)絡(luò )的樣子，我給他起了一個(gè)名副其實(shí)的外號“小網(wǎng)蟲(chóng)”。
一天，我和他一起在爭先恐后地玩游戲機，爭的不可開(kāi)交的時(shí)候，我拿了一個(gè)主意，我們說(shuō)好的`“三次頂天地”結果我贏(yíng)了，他就大哭起來(lái)，這時(shí)我只得給他玩，免得以后我們像冤家一樣不理會(huì )對方。
記得還有一次我跟他正在玩游戲的時(shí)候，由于地板太滑結果我摔了一個(gè)四腳朝天，我疼的哇哇大叫，弟弟連忙把我扶起來(lái)，用輕柔的聲音安慰我，讓我感到很溫暖……
這就是我的弟弟，一個(gè)有愛(ài)心的弟弟，我真期待下次和他再次相聚呢！
描寫(xiě)弟弟的作文 篇4
弟弟去我房間，任性地翻我的書(shū)柜，里面全是日記本同類(lèi)重要的東西。弟弟拿到一張明信片。上面寫(xiě)著(zhù)一些花言巧語(yǔ)。他拿著(zhù)問(wèn)我說(shuō)，那是我的boyfriend送的吧。我馬上說(shuō)，no,那是朋友的。
額呵呵。那是兒子，在提起過(guò)的兒子在八年級的`時(shí)候送我的。那段時(shí)間跟他借書(shū)，借雜志，有一次他就說(shuō)那一張送我。內容是一些像歌詞的東西，但是自己去查了一下，沒(méi)有這樣的歌曲。
內容差不多就是他希望他做的一切正好是我喜歡的那種意思就是了，后面也有一些說(shuō)如果他的假裝，讓我不要揭穿，因為他只是不想面對我已經(jīng)離開(kāi)的事實(shí)。也希望我可以幫他什么什么之類(lèi)的話(huà)。
或許是內容讓弟弟誤認為那是我的boyfriend了吧！如果可以，那也好呢，只可惜呢，人家中意的也不是我。
我很愛(ài)你，可不可以你也很巧地愛(ài)上我！what can I do!
還是沒(méi)有動(dòng)心，不知為何，已經(jīng)看過(guò)太多人的分分合合。太多對情侶的分分合合。雖然知道我的那些混的比較好的朋友都已經(jīng)有了男友，但是，卻還沒(méi)有動(dòng)心，卻還沒(méi)有起身準備當上誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的女票。朋友說(shuō)，千萬(wàn)不要找那個(gè)一直追我的那個(gè)男生。我笑著(zhù)說(shuō)肯定不會(huì )是他！呵，因為朋友罵過(guò)他，他也罵過(guò)朋友�；蛟S是這樣，朋友才讓我怎么也不可以當他的女票吧！不過(guò)，也絕對不會(huì )！剩下的也就只有對不起他的感情。因此我唯一能做的就是狠心，不理會(huì )他的每句話(huà)。
待寶寶有所成就后，寶寶去追你，可好？至 WH!
描寫(xiě)弟弟的作文 篇5
今天是弟弟的周歲，外婆可忙活開(kāi)了，準備給弟弟弄一個(gè)隆重的抓周儀式。
外婆在地上放了許多東西：紅包、書(shū)本、毛筆、算盤(pán)、玩具、蘋(píng)果、餅干、竟然還有一個(gè)迷你版的聽(tīng)診器。然后把弟弟放在5米開(kāi)外的地板上。外婆希望弟弟成為一個(gè)知書(shū)達理的人吧，于是便把書(shū)啊、筆啊放在正中間，希望弟弟抓到。
時(shí)辰一到，儀式開(kāi)始了。傻乎乎的弟弟一臉懵樣看著(zhù)我們，完全不會(huì )動(dòng)彈了。不知道我們一群人圍著(zhù)他使勁拍手是干啥，前面擺一堆亂七八糟的東西又是干啥？他東張西望、扭屁股晃腦袋就是不肯向前爬，搞得我上竄下跳好不著(zhù)急。終于，他發(fā)現了那個(gè)紅色，圓圓的、看上去很好吃的東西----蘋(píng)果，頓時(shí)兩眼放光、立刻歪歪扭扭地爬上前去，拿起來(lái)就啃。
這可使得外婆哭笑不得了，她安慰自己，這是弟弟比較靠近蘋(píng)果原因，不算，讓弟弟再抓。這次，她把筆、書(shū)放得離弟弟更近了一點(diǎn)。弟弟卻已經(jīng)以驚人的速度爬到餅干那兒，吧唧著(zhù)嘴流著(zhù)口水一整塊就往嘴里塞。怎么就只抓吃的呢？這個(gè)吃貨！外婆仍不死心，一把搶過(guò)弟弟手中的餅干，讓他一次又一次地抓，可是結果始終不變，吃貨老弟都異常堅定地、極為執著(zhù)地奔向吃的.。
就這樣，吃貨老弟的抓周儀式就在眾人的一片哄堂大笑中結束了。
描寫(xiě)弟弟的作文 篇6
去年，媽媽給我生了一個(gè)弟弟。唉呀，自打有了這個(gè)小家伙，我每天都睡得晚起得晚，因為他特別愛(ài)鬧騰。他一天到晚鬧騰個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，似乎是一個(gè)不用睡覺(jué)、精力無(wú)限的小瘋子。也許正是這個(gè)原因，他胖不起來(lái)，像個(gè)猴子。我從媽媽手機上的“寶寶標準體重表”上對照，他永遠都是正常最低值。
弟弟除了愛(ài)鬧騰，還有三倔。第一倔就是“睡倔”。他的瞌睡勁兒上來(lái)的時(shí)候，攔都攔不住。前幾天，媽媽在電動(dòng)車(chē)上安了個(gè)嬰兒座。昨天爸爸忙，媽媽送我上學(xué)，弟弟硬要坐上去，沒(méi)辦法只好讓他一起。剛開(kāi)始他還興高采烈，嘴里不停地吐著(zhù)泡泡，可是剛走不久，他竟然秒睡了，夠快吧？到了學(xué)校門(mén)口，我一下車(chē)，他又醒了。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，他們回去的時(shí)候，剛開(kāi)始，他就又睡著(zhù)了。
一走就睡，一停就醒，看來(lái)他真是一枚倔強的“瞌睡蟲(chóng)”��！
他六個(gè)多月后，能夠吃一些蔬菜桿兒（說(shuō)是吃，其實(shí)是磨牙），從此他就特別喜歡津津有味地吃這些東西。有一次爸爸請朋友吃飯，剛上來(lái)一盤(pán)菜，他一把就抓到了里面的芹菜桿兒。媽媽擔心他會(huì )卡到，去搶他手上的東西，他“哇”的一下就哭了，還把手藏在背后，媽媽趕緊丟手不敢管他。他見(jiàn)媽媽不去搶他的美食了，又開(kāi)始美美地吃起來(lái)。
你們說(shuō)，他是不是一個(gè)倔強的小吃貨呢？
弟弟兩個(gè)多月之后，覺(jué)睡得少了，每天玩的特別多。他一玩起來(lái)就停不下來(lái)了。他玩的`時(shí)候，哄他睡覺(jué)，把他小便，都不行。如果他正玩在興頭上，你要打斷他，那么雷鳴一般的哭腔就“轟”一下來(lái)臨了。
這個(gè)小壞蛋，玩起來(lái)也是那么的倔強呢！
雖然弟弟有點(diǎn)任性，但是我還是愛(ài)他。每天放學(xué)回家時(shí)，當他笑嘻嘻地看著(zhù)我的時(shí)候，我就會(huì )覺(jué)得：有這個(gè)弟弟，真好！
描寫(xiě)弟弟的作文 篇7
我的弟弟，是小學(xué)五年級學(xué)生。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的腦袋，高翹的鼻梁，一對炯炯有神的大眼睛，一笑，嘴角還有一對小酒窩。他的個(gè)兒，跟我差不多，有些人還以為我們是一對雙胞胎哩。
我弟弟在學(xué)校里上的是“快班”。他這個(gè)“快班”學(xué)生干什么都快。早上起床，全家數他最早最快；晚上睡覺(jué)，他也是按時(shí)入睡；洗臉刷牙，吃飯做事樣樣都快。有時(shí)候，剛剛在屋里轉了一圈，就不知去向了，喊也喊不著(zhù)，難怪爸爸不叫他“小乖乖”，而叫他“小快快”。
弟弟的這種“快”習慣和我們過(guò)去的生活有關(guān)系。前些年，爸爸受到迫害，被迫離開(kāi)了家，離開(kāi)了他心愛(ài)的教育崗位，撇下我和幼小的弟弟。每天放學(xué)后，我們得抓緊時(shí)間買(mǎi)菜、做飯、洗衣、收拾屋子、溫習功課。尤其是冬天，中午休息時(shí)間短，要干的事多，稍微慢點(diǎn)就會(huì )遲到。繁市的家務(wù)使我們的行動(dòng)不得不快。去年，爸爸的`錯案得到了平反，重新走上了講臺。家里的事情有了大人照顧，我和弟弟才松了一口氣，但生活上快的習慣卻保留下來(lái)了，尤其是弟弟比我更‘快”，所以爸爸就叫他“小快快”。
有一天，吃過(guò)晚飯，我們坐在院子里休息。弟弟在花臺里拾到了一支小小巧巧、亮亮光光的鋼筆，可把他高興壞了，嘴角顯出了。
弟弟在學(xué)習上進(jìn)步也很快。原來(lái)在鄉下讀民辦小學(xué)時(shí)，他每門(mén)課都在班上拿第一；回城后，進(jìn)了重點(diǎn)小學(xué)，學(xué)習成績(jì)只是中等，但不到兩個(gè)月，就又是上等了。他每天在家里只用一個(gè)多小時(shí)自習。爸爸想讓他延長(cháng)點(diǎn)自學(xué)時(shí)間，可他不是打磕睡就是講話(huà)，反而妨礙我學(xué)習，爸爸只好叫他去睡覺(jué)了。爸爸夸他說(shuō)：“小快快學(xué)習方法好，注意上課聽(tīng)講，知識掌握得牢固，所以，課外作業(yè)很快就能完成。當然，早睡早起也是好習慣�！�
鍛煉身體，弟弟的動(dòng)作也快。我們家境好轉后，爸爸給我們買(mǎi)了一對乒乓球拍。每星期日下午，我們弟兄倆都要到學(xué)校去打乒乓球。弟弟的球來(lái)得很猛，經(jīng)常發(fā)動(dòng)快攻。他打出的球真叫“流星一閃”，有時(shí)我簡(jiǎn)直難以招架。
弟弟雖然“快”，卻不慌亂，不馬虎，是快中有細的。我愿我的弟弟在這快速發(fā)展的時(shí)代，快速地成長(cháng)起來(lái)。
描寫(xiě)弟弟的作文 篇8
我的弟弟雖然是男孩，但是卻長(cháng)了一副女孩的模樣，大大的眼睛、長(cháng)長(cháng)的眼睫毛、高高的鼻子、白白的臉頰、圓圓的腦袋，再加上他那可愛(ài)的`發(fā)型，就更像女孩了。我想，如果他是女孩子，長(cháng)大一定 非常漂亮。
弟弟可是一個(gè)“三國迷”啊，從他家里那一本本《三國演義》就可以看出來(lái)。舅舅也說(shuō)他看《三國演義》就像背書(shū)一樣，看了一遍又一遍。無(wú)論向他提哪個(gè)名字，他都能如數家珍。比如說(shuō)，你問(wèn)他“趙 云的兒子是誰(shuí)？”他就迅速的說(shuō)出“趙廣和趙通”。在這點(diǎn)上，我可不像他，我對《三國演義》一點(diǎn)兒也沒(méi)興趣，一本沒(méi)讀完，我就不讀了。
弟弟不光是“三國迷”，還是一個(gè)善解人意的好弟弟，可不是我說(shuō)的，是爸爸說(shuō)的，爸爸講過(guò)一個(gè)故事。那一天，爸爸來(lái)到了姥姥家，姥姥家有一套《三國演義》連環(huán)畫(huà)，爸爸讓弟弟給他拿一本，弟弟 就拿出一本給爸爸，說(shuō)：“這是第一本�！钡劝职謩偪赐�，爸爸還沒(méi)說(shuō)，弟弟就把第一本拿回去，再拿另一本，說(shuō)：“這是第二本�！卑职置靠赐暌槐�，他就迅速地拿出下一本。聽(tīng)完這個(gè)故事，我和媽 媽都感嘆道，弟弟真是一個(gè)善解人意的好孩子。
看吧，這就是我的弟弟，怎么樣��？
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