我有個(gè)羌族弟弟

　　爸爸是漢族，媽媽是滿(mǎn)族，弟弟是羌族，我們家不僅“滿(mǎn)漢全席”，還時(shí)常聽(tīng)到羌笛聲聲呢!

　　“你看咱家丫頭調皮任性，像個(gè)男孩樣。要是生個(gè)男孩多好!”媽媽偷偷地說(shuō)。

　　“報上說(shuō)有條件的可以認養一個(gè)地震中的孤兒，你看……”爸爸靠近了媽媽。

　　“我昨天都報名了，民政上推薦了張磊，跟咱一姓。”媽媽的聲音高了起來(lái)。

　　媽媽呀，你在災區做志愿者一個(gè)月，一回來(lái)就關(guān)注這事，怎么不關(guān)心我呀?

　　女孩怎么了?古有花木蘭替父從軍，今有王楠奧運會(huì )上獨領(lǐng)風(fēng)騷，再說(shuō)我考市一中絕對沒(méi)問(wèn)題。媽媽不是東北滿(mǎn)族女子嗎?您通過(guò)拼搏進(jìn)取不也成了四院的專(zhuān)家醫生了嗎?

　　“倩兒，這是張磊，以后就是你弟弟了。”媽媽半月后領(lǐng)來(lái)了一個(gè)小男孩。

　　弟弟?我有了弟弟?那好，一起上學(xué)，一起游戲，一起討論問(wèn)題。不過(guò)，他會(huì )弄臟我的書(shū)房嗎?他會(huì )和我爭電腦嗎?

　　在笑聲中，我領(lǐng)著(zhù)他上學(xué)，放學(xué)后他等我一起回家，晚上我們一起看電視……

　　“姐姐，你看，那就是我們的學(xué)校，現在開(kāi)始重建了。”看著(zhù)電視，他指給我看。

　　“新建的學(xué)校比我們的學(xué)校好，你還回去嗎?”我擔心地問(wèn)。

　　“回去，我要回家鄉看看。”他看著(zhù)我臉上的疑惑說(shuō)，“暑假里我去看看家鄉的奇峰、怪石、幽谷，帶些青棵酒給咱爸喝。放心，我要在咱徐州上學(xué)，長(cháng)大了再回去建設家鄉。”

　　晚上他背過(guò)“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”后，又寫(xiě)了一篇作文《家鄉的酒》，沒(méi)想到一周后就在晚報上發(fā)表了。

　　“姐姐，你看咱徐州的漢像畫(huà)石多逼真，彭祖園里的老虎多好看，咱都寫(xiě)一篇參觀(guān)記吧。”

　　好的，我不僅要寫(xiě)參觀(guān)記，還要寫(xiě)我的學(xué)校，寫(xiě)我們的一家，寫(xiě)滿(mǎn)族的媽媽技術(shù)上如何精益求精，寫(xiě)漢族的爸爸如何如何接待臺胞，更要寫(xiě)羌族弟弟如何乖巧懂事。

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