關(guān)于猜燈謎作文（通用34篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的猜燈謎作文（通用34篇），希望能夠幫助到大家。
猜燈謎作文 篇1
我們班每年都組織燈謎，今年也不例外。我們都必須試著(zhù)自己種花，只有當我們自己種花時(shí)，才能體會(huì )到種花的樂(lè )趣。
今年我做什么燈籠？思考之后，首先，做一個(gè)時(shí)鐘，它代表時(shí)間的快速流逝，提醒我要一直珍惜它。我首先用圓規在黃色紙板上畫(huà)了一個(gè)大圓，然后用剪刀剪下來(lái)。我在綠卡上做了幾個(gè)刻度，然后用膠棒一個(gè)接一個(gè)地貼在光盤(pán)上。最后，用筆在粉紅色紙板上畫(huà)出銳利的指針，用剪刀把它們剪下來(lái)，用圖釘把它們固定在光盤(pán)中間，這樣時(shí)鐘燈就準備好了。
然后我做了一盞蘋(píng)果燈。我首先用鋼筆在紙卡上畫(huà)一個(gè)大蘋(píng)果，然后把它切掉。我一共切了五個(gè)同樣大小的蘋(píng)果，一個(gè)比另一個(gè)大。然后把它們一個(gè)接一個(gè)地粘在一起，這樣從前面看，它就是一個(gè)三維蘋(píng)果，蘋(píng)果燈已經(jīng)準備好了。雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但它意味著(zhù)和平和幸福。
我還做了兩盞草裙燈。我把飲料瓶分成三個(gè)半部分，然后把蓋著(zhù)的部分和中間部分粘在一起。外面用切成條狀的彩色海綿紙包裹著(zhù)。它看起來(lái)像一個(gè)女孩穿的公主裙。非�？蓯�(ài)。
最后，我想做一個(gè)有趣的燈籠，它能看圖片和猜謎語(yǔ)。經(jīng)過(guò)思考，我想做一個(gè)宮燈。我用彩色海綿紙制作卷軸，并把它們貼在白紙上。我用畫(huà)筆在白紙上畫(huà)出爬山的簡(jiǎn)單樣子，一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。因此，謎語(yǔ)就是未知的謎語(yǔ)。
做燈籠真的很有趣。它可以訓練我們的動(dòng)手能力。因此，我非常樂(lè )意參加制作燈籠和猜謎語(yǔ)的活動(dòng)。不幸的是，明年我將去初中，再也沒(méi)有機會(huì )做燈籠了。
猜燈謎作文 篇2
一個(gè)個(gè)蘋(píng)果般的燈籠，一陣陣月餅的濃濃香味，這是什么盛大的節日呢？答對啦！是中秋節！
聽(tīng)說(shuō)樓下的雁湖公園里舉辦了一場(chǎng)中秋游園活動(dòng)，這可把我高興壞了。在這個(gè)美好的夜晚里，大家一起賞月，一起玩游戲，一起猜燈謎，一起看表演，普天同慶，共享盛舉，但令我最難忘的還是猜燈謎。
晚上，我和媽媽一起來(lái)到公園里，一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠橫著(zhù)排成一排，這真像嫦娥姐姐從天上偷偷下凡給我們帶來(lái)了“大月餅”呢！這“大月餅”的下面便是許多千奇百怪的謎題。向四周望去，真是人山人海，我跟隨著(zhù)大家的腳步，開(kāi)始猜起了謎題。
我用我的“火眼金睛”不停的掃描了一番，企圖發(fā)現簡(jiǎn)單的謎題。哈哈！功夫不負有心人，果然讓我逮了個(gè)正著(zhù)，題目是：怎樣才能讓麻雀不出聲，打一四字趣味成語(yǔ)。呀！這也忒簡(jiǎn)單了點(diǎn)吧，出這題目的家伙考三歲小屁孩兒呀！這題目的答案不正是上學(xué)期剛教過(guò)的鴉雀無(wú)聲嗎？這小兒科的題目怎能難道“本大俠”呢！正想著(zhù)，便以迅雷不及掩耳之勢將題目與答案摘抄下來(lái)。
接下來(lái)的許多難題都已被“本大俠”所輕而易舉地征服了，可是，有一題卻把我的腦子給轉“壞”了，就像一顆“絆腳石”阻擋我前進(jìn)，題目是：千里相逢(打一字)。我左思右想，費勁了心思卻怎么也想不出，這題目可毀了我“一世英名”��！唉！這猜燈謎可真累人吶，最后，在老媽的幫助下，我終于恍然大悟了，原來(lái)，千里相逢就是把千跟里合并在一起，那不就是“重”嘛，唉，瞧我這腦袋笨的！
最終，我猜了10個(gè)謎題竟然全部答對了，真是不可思議，這一猜，我收獲了月餅，收獲了抽獎卷，更收獲了知識。一件事，最主要的是努力的過(guò)程，而不是令人炫耀的結果！這個(gè)中秋節意義非凡，濃濃的月餅香味，濃濃的團圓氣息，更有濃濃的收獲！
猜燈謎作文 篇3
快到元宵節了，社區里好熱鬧啊，因為在舉行猜燈謎的活動(dòng)，我和哥哥也一起去參加了。
到了猜燈謎的現場(chǎng)，映入眼簾的就是掛在房間里五顏六色的各種燈謎紙條，我看到許多人的手里已經(jīng)拿到了猜燈謎的條子，在那里排隊準備猜燈謎了，我也趕緊穿梭到人群中，燈謎的種類(lèi)很多有猜體育的，猜地名的，猜人名的，還有猜各種日用品的，真是看得我眼花繚亂。
突然有一張謎語(yǔ)的紙條，進(jìn)入我的眼簾：拱豬入門(mén)打一字，我和哥哥想來(lái)想去也沒(méi)有想出來(lái)，就在快要放棄的時(shí)候，突然又看到了一條燈謎：雙手搖，雙腳跳，跨過(guò)城門(mén)跨過(guò)小橋。打一個(gè)運動(dòng)動(dòng)作，我一下子就猜到了，是跳繩，我心里高興極了，問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屢舱f(shuō)我猜對了，于是馬上去排隊等待揭曉答案。排了好長(cháng)的隊說(shuō)出了答案，果然答案是正確的，我還得到了一個(gè)小小的獎品，真是開(kāi)心極了！
通過(guò)努力我和哥哥還猜出了好幾個(gè)燈謎手里捧著(zhù)這些獎品。心里別提多開(kāi)心了！
猜燈謎作文 篇4
每年的正月十五，我們班都要舉行隆重的猜燈謎活動(dòng)。今天，終于又盼到了我們班的猜燈謎了。
來(lái)到猜燈謎活動(dòng)的現場(chǎng)，一下子讓我驚呆了，這里花花綠綠的，什么顏色都要，讓人眼花繚亂�？�，燈謎的樣子各不相同，有各式各樣的燈籠，有栩栩如生的各種動(dòng)物，其中有一條活靈活現的飛蛇吸引了我，更為神奇的是有兩匹用廢舊電線(xiàn)繞成的駿馬，成了整個(gè)燈謎的焦點(diǎn)。
開(kāi)始猜燈謎了，我看到一個(gè)謎語(yǔ)：“不冷不熱(打一地名）”。我想：不冷不熱就是溫呀，地名是溫的只有溫州了。我立刻對組長(cháng)媽媽說(shuō)：“我猜了一個(gè)，是溫州�！卑⒁陶f(shuō)我猜對了，我兌換了我的第一個(gè)獎品一支筆，開(kāi)局順利，開(kāi)心極了！我又去猜其它的，看到一個(gè)“一邊紅，一邊綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨。（打一字）”。這個(gè)以前好像猜過(guò)，是“秋”。我又領(lǐng)到了一個(gè)獎品。我繼續努力，最后我一共猜對了5個(gè)。
快樂(lè )地時(shí)光總是過(guò)得飛快，一眨眼的功夫，我們的猜燈謎活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了。剩下的11個(gè)謎語(yǔ)我們猜不出來(lái)了，李老師邀請家長(cháng)們一起猜，這下可熱鬧了，家長(cháng)們真是不簡(jiǎn)單，不一會(huì )兒，剩下的謎語(yǔ)就全部猜完了。
李老師宣布今年的猜燈謎活動(dòng)到處結束，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了三樓會(huì )議室。
猜燈謎作文 篇5
中國是歷史悠久、地大物博的國家，傳統文化淵遠流長(cháng)，如剪紙、泥人、戲劇……其中我最喜歡的傳統文化是猜燈謎。
燈謎最早是由謎語(yǔ)發(fā)展而來(lái)的，起源于春秋戰國時(shí)期，是一種富有譏諫、規戒、詼諧、笑虐的文藝游戲。謎語(yǔ)懸之于燈，供人猜射，開(kāi)始于南宋。每年正月十五元宵節，人們會(huì )將燈謎結合賞花燈，變成許多人可共同參加的猜燈謎游戲，它的方法是將謎語(yǔ)貼在花燈上，多數謎語(yǔ)都是詩(shī)詞，猜中謎語(yǔ)的人，會(huì )獲得獎品。
記得今年元宵節那天，我們居住的小區活動(dòng)長(cháng)廊上，掛滿(mǎn)好多五彩繽紛、形態(tài)各異的燈籠，燈籠下面擠了很多人，十分熱鬧。他們在干什么呢？好奇心驅使我，不由自主地飛奔過(guò)去看個(gè)究竟。哦，原來(lái)他們在猜燈謎。好多燈謎啊，讓我看得眼花繚亂。這些謎語(yǔ)可難了！如：酸甜苦辣，各味具有（打一字）。我想：什么東西酸甜苦辣四種味道都有呢？是雞？是鴨？還是鵝？一會(huì )兒我用手抵著(zhù)頭思考，一會(huì )兒又亂蹦亂跳，可總想不出答案來(lái)，于是我飛奔跑回家求救媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，答案是口，因為酸、甜、苦、辣都包含“口”這個(gè)字。猜謎語(yǔ)需要講究方法，可我竟聯(lián)想到吃上面去了。
猜燈謎真是一種玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè )的傳統文化，既是一種藝術(shù)的手法，又是漢字的規律。猜燈謎真是太有趣了！
猜燈謎作文 篇6
今天早上的第一節課，我們五年級舉辦了我期盼已久的活動(dòng)——燈謎會(huì )。我們可是為這次燈謎會(huì )做了許多準備，編字謎、抄字謎什么的，連燈籠都是我們自己制作的呢！
早讀課后，我們一起下了樓。一到樓下，大家就立馬拿起和上的紙和筆開(kāi)始猜謎了。這次因為跟“遨游漢字王國”一起的，所以都是一些字謎。有的同學(xué)是先跑去猜自己班做的字謎，而有的同學(xué)直接走到離自己最近的字謎去猜。我就是屬于第二種。
猜了幾個(gè)后，我欣賞了一下大家做的燈籠。有一些是雙層的，有些雖然不是雙層的，但下面貼上了美麗的窗花，都非常好看呢！
我看到了一個(gè)字謎：“二女兒”。我記得我以前是猜過(guò)的，但一下子想不起來(lái)了。我努力地在大腦探索著(zhù)關(guān)于“二女兒”這個(gè)字謎的資料，次女！是呀，次女不就是第二大的女兒?jiǎn)�？次女次女，那不就是“姿”嗎？我趕緊把這個(gè)答案給寫(xiě)上去。
當快要走了的時(shí)候，我看到了這個(gè)字謎“有點(diǎn)則鳴，無(wú)點(diǎn)則哭”。我覺(jué)得時(shí)間可能來(lái)不及了，于是就寫(xiě)好了編號，記住了字謎帶回教室再猜，我回到教室，仔細想想“有點(diǎn)就是“鳴”，那沒(méi)了點(diǎn)就應該是“嗚”�！皢琛焙涂抻嘘P(guān)嗎？啊，我們寫(xiě)作時(shí)不就會(huì )用“嗚嗚嗚”來(lái)代表哭聲嗎？我開(kāi)心極了，并飛快地把答案寫(xiě)上了。
接下來(lái)，不是等待結果的時(shí)間了，好期待啊，不知道會(huì )有怎樣的結果呢？
猜燈謎作文 篇7
元宵節那天，我和媽媽去聯(lián)華超市買(mǎi)東西。走到里面，看見(jiàn)一條條燈謎掛在紅燈籠下面。售貨員阿姨說(shuō)：“今天是元宵節，所以搞活動(dòng)，凡是在里面買(mǎi)東西，就可以憑小票猜燈謎，猜中了有獎品�！蔽液蛬寢屭s緊去買(mǎi)東西，然后付了錢(qián)，拿著(zhù)小票就去去猜燈謎。沒(méi)想到燈謎只剩下一條了，上面寫(xiě)著(zhù)：“武（打一字）�！眿寢尶戳丝�，把這張紙條扯下來(lái)，自言自言地說(shuō)：“‘武’跟‘文’有關(guān)，就是缺少‘文’�！�
媽媽左思右想，怎么也想不出來(lái)。我靈機一動(dòng)，指著(zhù)賣(mài)書(shū)的地方說(shuō)：“媽媽可以去�！眿寢屟劬σ涣�，驚奇地說(shuō)：“哎喲，我的小寶貝，我怎么沒(méi)想到這個(gè)？”我和媽媽趕緊跑去，只見(jiàn)媽媽打開(kāi)《新華字典》，查到文字旁，很快就在文字旁里找到了“斐”字。媽媽指著(zhù)“斐”字，興奮地說(shuō)：“肯定是這個(gè)字�！蔽也唤獾貑�(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁词沁@個(gè)字呢？”媽媽說(shuō)：“‘非’就是‘不是’的意思，‘武’就是‘不是文’，所以就是‘斐’�！�
我似懂非懂，于是我們就到服務(wù)臺上一猜，果然猜中了，我們拿了獎品，高高興興地回家了。
猜燈謎作文 篇8
謎語(yǔ)，乃是我國古代最受歡迎的娛樂(lè )項目。燈謎又叫“燈虎”，猜燈謎又叫“射燈虎”。在春秋戰國時(shí)期，就已經(jīng)出現了“隱語(yǔ)”或“庾詞”。秦漢時(shí)則成為一種書(shū)面創(chuàng )作。三國時(shí)代，猜謎盛行。在宋代出現了燈謎。人們將謎條系于五彩花燈上，供人猜射。明清時(shí)代，猜燈謎在民間十分流行。這次，我就真正體會(huì )到了猜燈謎的樂(lè )趣。
春節期間，當我們得知我爸爸的朋友在他公司要舉行猜燈謎的活動(dòng)，別提有多高興了。立馬趕過(guò)去，參了這場(chǎng)熱鬧的活動(dòng)。
這個(gè)時(shí)候的廣場(chǎng)上，人可真多呀！遠遠望去，黑壓壓的一片，人頭攢動(dòng)，到處是一派景象：有的人因為猜錯而愁眉苦臉；有的人猜對了眉開(kāi)眼笑；有的人想不出來(lái)在苦苦尋思……我的興致也隨之高了起來(lái)，拿起一張紙條就去猜。轉眼間，二十分鐘過(guò)去了，可我還是都沒(méi)有答對�？吹絼e人手上拿著(zhù)的小獎品，和那勝利的笑容，心里不覺(jué)得有點(diǎn)沮喪，興致也減少了一半。這時(shí)，在一旁沉默的爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我講：“榕榕啊，凡事都是重在參與，失敗了沒(méi)事，再來(lái)一次，只要鍥而不舍的去做，就一定會(huì )成功的！”聽(tīng)了爸爸的這一番話(huà)，我振作了起來(lái)。繼續去猜，猜錯了，我不氣餒，尋找著(zhù)下一個(gè)燈謎，繼續猜。
這時(shí)候，我拿著(zhù)一張小紅紙條，排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊，準備再去對我的答案書(shū)否正確，這時(shí)我的心砰砰直跳，忐忑不安，害怕再一次失敗。功夫不負有心人。終于，我的行動(dòng)打動(dòng)了幸運女神，終于猜對了一個(gè)，看著(zhù)那只正朝我微笑的喜羊羊，可想而知，我當時(shí)的心情是多么的高興，多么的興奮呀！
燈謎是我國勞動(dòng)人民智慧的結晶，是我們民族傳統的一門(mén)綜合性藝術(shù)。我愛(ài)猜燈謎！
猜燈謎作文 篇9
今天晚上，我與媽媽把飯吃完，就來(lái)到普陀體育館里參加社區活動(dòng)——猜燈謎。
一走進(jìn)里面，之見(jiàn)左右兩邊各掛著(zhù)自己制作或買(mǎi)來(lái)燈籠，一閃一閃地，漂亮及了。媽媽說(shuō)：“看，這盞燈籠真漂亮呀，似一座小房子。屋頂有八個(gè)角，下面有一間小房子，里面仿佛坐著(zhù)一個(gè)人�！薄扒�！這是自己制作。十片綠葉襯托下，有一個(gè)可樂(lè )瓶�！蔽蚁耄鹤约鹤隹偙荣I(mǎi)來(lái)好，況且自己做肯定別有一番風(fēng)格。往上看去，一個(gè)高大觀(guān)音菩薩立在眼前，旁邊還有兩頭可愛(ài)小象簇擁著(zhù)。還有一大群人站在那里，摩肩接踵，非常擁擠。我擠進(jìn)去一看：原來(lái)是在猜字謎呀！媽媽看到一張黃色紙條，就隨手把它撕了下來(lái)。我好奇地問(wèn)：“這上面寫(xiě)是什么呀？你還沒(méi)有猜出答案為什么要斯呢？”“上面寫(xiě)著(zhù)：生財有道打一商務(wù)（名詞）。我與媽媽呆在一旁，絞盡腦汁地想著(zhù)，想著(zhù)，還是想不出。我又看到一張字謎，上面是這樣寫(xiě)：家家鬧元宵打一學(xué)校用語(yǔ)�！鞍�，字謎太難了，怎么想也想不出，可怎么辦哪？”我焦急地問(wèn)�！八懔�，”媽媽垂頭喪氣地回答，“回去吧！”
猜字謎是我弱項，我一定要多練習，爭取在明年“鬧元宵”活動(dòng)中更進(jìn)一層樓。
猜燈謎作文 篇10
今天是一年一度的元宵節，同學(xué)們都帶上了自己親手制作的燈籠和精心準備的的燈謎到教室。
當老師宣布猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，教室里頓時(shí)沸騰了起來(lái)，大家看起來(lái)都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。一開(kāi)始老師先是出了一些簡(jiǎn)單的題目，都被同學(xué)們一一解開(kāi)，一時(shí)間教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè )的笑聲。
突然，老師出了一道比較難猜的題目：“多一倍才算多�！北緛�(lái)熱鬧的教室一下子鴉雀無(wú)聲，老師讓同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，有的同學(xué)們有的低頭思考，有的相互討論，還有的用手指在桌面上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)……過(guò)了好一會(huì )兒也沒(méi)有人解開(kāi)謎題，老師看大家都是一籌莫展的樣子，便笑著(zhù)說(shuō)出了答案，是“夕”字，本來(lái)都還疑惑的同學(xué)們一下子恍然大悟。
接下來(lái)老師又出了一道謎題：“無(wú)足無(wú)手”，大家思考了一會(huì )兒后紛紛給出答案，有說(shuō)是蛇的，有說(shuō)是蚯蚓的，兩撥人都說(shuō)出了自己的理由，但是答案只有一個(gè)啊，最后老師亮出了答案是蛇，猜到是蛇的同學(xué)們聽(tīng)到后高興得大笑起來(lái)。
活動(dòng)的最后部分是自由活動(dòng)，猜同學(xué)們自己準備的燈謎，答對了還能獲得獎品。我挑了一個(gè)燈謎，很容易就答對了，獲得了一塊巧克力。
這次的猜燈謎活動(dòng)真好玩，既鍛煉思考能力、開(kāi)闊眼界，又能獲得獎品，真希望以后能多參加這種寓教于樂(lè )的活動(dòng)。
猜燈謎作文 篇11
又到了新的一年元宵節，以前聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)每一年春節的第十五天就是元宵節，是一年中第一個(gè)月圓之夜，大家都會(huì )吃元宵、賞花燈、猜燈謎來(lái)慶祝這個(gè)節日，這是我們很久很久以前就有的習俗。
就在元宵節的前一天，老師說(shuō)：“明天是元宵節啦，我們班準備組織一個(gè)元宵節猜燈謎的活動(dòng)，需要每位同學(xué)準備一盞小花燈，燈上要貼一個(gè)謎語(yǔ)，元宵節的時(shí)候大家互相猜謎語(yǔ)，猜對的同學(xué)有獎品哦�！薄蔼勂�！獎品！有獎品！”我小聲嘀咕了好幾遍，喜滋滋地想著(zhù)獎品會(huì )是什么呢？小拳頭也握緊了些，為自己打氣，“我要獎品！我要別人猜不到我的謎語(yǔ)！獎品是我的！”
想到就去做！晚上一回家，我就鉆進(jìn)了書(shū)房，翻遍了書(shū)找到了一個(gè)我認為比較難猜的謎語(yǔ)，用一張卡紙寫(xiě)了下來(lái)貼在媽媽買(mǎi)的花燈上。第二天，我高高興興地提著(zhù)燈籠到了學(xué)校，看到教室里已經(jīng)擺滿(mǎn)了同學(xué)們帶的一盞盞漂亮的花燈，迫不及待地想和同學(xué)們一起猜燈謎。時(shí)間過(guò)得真慢啊，終于捱到了活動(dòng)課，老師一聲令下“猜燈謎啦！”，大家一起蹦蹦跳跳地到走廊上互相猜謎語(yǔ)，我一下就猜對了兩個(gè)，拿了兩個(gè)獎品，真是太開(kāi)心了！
猜燈謎活動(dòng)在大家的歡聲笑聲中結束了，同學(xué)們都拿到了獎品，大家開(kāi)心極了！下次要是還有這個(gè)活動(dòng)就好了，因為拿獎品的感覺(jué)太棒啦！
猜燈謎作文 篇12
今天，圖書(shū)館進(jìn)行了一個(gè)猜燈謎的活動(dòng)。
剛一開(kāi)始，我還以為猜燈謎是一件十分簡(jiǎn)單的小事兒，可是，我一進(jìn)入那一個(gè)舉行猜燈謎活動(dòng)的地方，我才知道這些燈謎真的是很有難度的：不是我成語(yǔ)知道的少、電影題目知道的少，所以猜不出答案，就是我有一些很難字寫(xiě)不出來(lái)，導致這一些原本十分簡(jiǎn)單題目的答案想不出來(lái)，比如說(shuō)這一個(gè)“砧”板的“砧”字，就比較難寫(xiě)，我一時(shí)就想不出來(lái)�？墒前职帜沁叺那闆r卻和我這一邊截然不同了，一道又一道如果換成我的話(huà)想破十個(gè)腦袋都有可能還想不出來(lái)的燈謎被爸爸輕松地猜了出來(lái)。
突然一道十分熟悉又十分簡(jiǎn)單的腦筋急轉彎題目映入了我的眼簾：貪玩的孩子們最喜歡哪一節課呀？答案當然是下課了，因為只有下了課，那一些貪玩的孩子們才可以盡情地自由自在地玩耍，要是上課了，老師在講臺上兇巴巴盯著(zhù)他們，你還讓他們還怎么敢自由自在地玩耍呀？
在這一道題目的旁邊我又驚喜地發(fā)現了好幾道比這一道我認為是世界上最簡(jiǎn)單的題目還要簡(jiǎn)單的題目比如說(shuō)這一題：“明日去�！焙茱@然，這一道題目的答案就是一個(gè)“月”字，因為這一個(gè)明天的“明”字去掉一個(gè)“日”字就只剩下一個(gè)“月”字了。
最后我們來(lái)到了改題目、拿獎品的地方，真不敢相信我們竟然得了一個(gè)全對，我們得到的獎品也很好，是一本小本子、一個(gè)迷你型的鉛筆筆袋和一本新書(shū)推薦的書(shū)目表。
猜燈謎真好玩。
猜燈謎作文 篇13
盼星星，盼月亮，終于把元宵節盼到了！早上，一來(lái)到學(xué)校，就被這喜慶的氣氛深深地吸引。班級仿佛是熱鬧的菜市場(chǎng)：有的同學(xué)在為等會(huì )兒的“猜燈謎”活動(dòng)做準備，有的同學(xué)在幫忙布置班級，有的同學(xué)在幫老師寫(xiě)謎條，還有的同學(xué)在認真地看謎書(shū)……我也趕緊放下書(shū)包，跑去幫同學(xué)們粘貼謎條。
班級剛布置完，老師就宣布“猜燈謎”活動(dòng)開(kāi)始。老師的話(huà)音一落，同學(xué)們就一窩蜂地沖向懸掛著(zhù)的謎條，我也不例外�？墒�，站在講臺上猜燈謎的同學(xué)太多了，都把我給擠出去了！我只能踮著(zhù)腳尖，伸長(cháng)脖子，就像長(cháng)頸鹿一樣，費盡了九牛二虎之力才看到一個(gè)謎語(yǔ)，這個(gè)謎語(yǔ)是：“太平洋”——（2字地名）。我思考了一番，就想到答案了，謎底就是安海！我欣喜地跑過(guò)去給對燈謎的小芳同學(xué)講謎底，果然被我猜對了。我興奮地去領(lǐng)了獎品，更有信心地去猜其他燈謎。
猜來(lái)猜去，我總共才猜對三道謎，成績(jì)不是很好呀！可是我不灰心，仍然伸長(cháng)著(zhù)脖子看謎面，用心猜謎。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)有趣的謎語(yǔ)：“六一早上山東一日游”——（動(dòng)物）。我就把“六一”和“一日”的“一”加在一起，等于“八”。我想來(lái)想去，有哪種動(dòng)物是八條腿的呢？��！是章魚(yú)。我立即跑到小芳同學(xué)那里去對謎底，結果竟然答對了�。ê髞�(lái)才知道這種猜法是錯誤的，但沒(méi)想到是歪打正著(zhù)。）這意外的驚喜讓我興奮極了！拿完獎品，我又趕緊跑去猜謎了。
猜燈謎作文 篇14
今天是正月十五元宵節，猜燈謎可是必不可少的活動(dòng)。一進(jìn)教室，我們就把厚厚的書(shū)包放下了，剛要拿出課外書(shū)，卻看到了黑板上五顏六色寫(xiě)著(zhù)字的紙，不知所措。老師興高采烈地說(shuō)：這其實(shí)是我給大家準備的燈謎，大家猜，猜對了可以找我兌換獎品！看看這五顏六色的紙，真像可愛(ài)的花朵，綠色的黑板真像鮮嫩的綠葉。紅花配綠葉，真是美不勝收，吊人胃口！
同學(xué)們一坐下，就開(kāi)始猜，我猜猜這個(gè)，你猜猜那個(gè)，激烈極了。李陽(yáng)昊冥思苦想，急得都快跳起來(lái)，終于猜對了一個(gè)。他高興地眉飛色舞，手舞足蹈，我羨慕極了！正當我想傘兵這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，徐桐自信地說(shuō)：禍從天降？人從天降？兵從天降？可都被老師一一否認了。我靈機一動(dòng)，說(shuō)：從天而降！對了！李老師稱(chēng)贊道。我高興地蹦了起來(lái)，不敢相信這是真的，而徐桐呢？看他那眼神，分明是在說(shuō)：你這是投機取巧嘛！就這樣，黑板上的花被一個(gè)一個(gè)采下來(lái)了，最后就剩下幾個(gè)孤零零地貼在黑板上了。
下課了，大家爭先恐后地跑去走廊，三五成群，一起猜燈謎。我看見(jiàn)有的同學(xué)積極思索，不急著(zhù)找老師。有的一次一次問(wèn)老師，卻一次也猜不對。有的猜出來(lái)，急得團團轉，尋求幫助，人們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)一天
感謝燈謎讓我度過(guò)快樂(lè )的一天，也讓我體會(huì )到了成功的喜悅。我想：在這以后，猜燈謎一定伴隨著(zhù)我們度過(guò)每一天。
猜燈謎作文 篇15
媽媽告訴我正月十五元宵節這天，我們所在的院校社區組織有猜燈謎活動(dòng)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸岸颊f(shuō)‘燈謎’我知道‘謎’是謎語(yǔ)的意思，那‘燈’又時(shí)什么意思呢？媽媽告訴我：“古時(shí)候，人們把寫(xiě)好的謎語(yǔ)掛在登上，一邊賞燈，一邊猜謎，所以叫‘燈謎’”。
上午10點(diǎn)鐘我和媽媽興沖沖地趕到廣場(chǎng)，這里可真熱鬧呀！只見(jiàn)樹(shù)與樹(shù)之間、走廊上拉起了繩子，上面掛著(zhù)五顏六色的紙條，紙條上寫(xiě)著(zhù)燈謎，誰(shuí)猜到了謎底就把紅紙撕下來(lái)拿給工作人員，可以領(lǐng)到小獎品。燈謎前擠滿(mǎn)了密密麻麻的人群，從蹣跚學(xué)步的孩子到頭發(fā)花白的老人，有的手捏燈謎、緊鎖眉頭，有的搖頭晃腦、嘴里還念念叨叨，有的拿著(zhù)本子寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有的熱烈討論......而花園東側的兌獎區已經(jīng)有人拿著(zhù)燈謎紙條，信心十足的派對等候兌獎了。
見(jiàn)到這熱火朝天的場(chǎng)面我們當然也不甘示弱。我拿到了一張藍色紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：屋子方方，有門(mén)沒(méi)窗，屋里冰霜�！巴�！這也太簡(jiǎn)單了吧！不就是冰箱嘛�！蔽艺f(shuō)。我看了看媽媽?zhuān)材玫搅艘粡�，我一看，這也太難了吧！只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：秘密指令。我想了一會(huì )兒，說(shuō)道：“是不是暗示��！”結果，我真的猜對了。
后來(lái)我又猜對了一個(gè)謎語(yǔ)，趕緊拿著(zhù)兌獎去了。我拿到了兩個(gè)獎品，一塊香皂和一條毛巾。此時(shí)，我心里特別激動(dòng)，特別有成就感。
鄭州市金水區文化路一小，侯歆妍
猜燈謎作文 篇16
聽(tīng)說(shuō)凌公塘公園里有幾只橡皮鴨，我就迫不及待地讓阿姨帶去看看。到了公園，沿著(zhù)凌公塘南岸向東走，沒(méi)幾步就看見(jiàn)黃燦燦的橡皮鴨浮在水面上，最大的有阿姨的客廳那么大，那么高。因為不能騎上去，也不能鉆到里面去，所以我沒(méi)什么興趣了。
這時(shí)，哥哥指著(zhù)樹(shù)上的一串串紅燈籠說(shuō)：“快看，有燈謎！你們快來(lái)猜呀！”我和阿姨飛快地跑過(guò)去，如同一陣風(fēng)�！岸攀锱涟賹毾洹蛞怀烧Z(yǔ)�！边@第一個(gè)謎語(yǔ)就把哥哥難住了。我就直接看旁邊那串燈籠下掛著(zhù)的謎面：“半個(gè)西瓜樣，口朝上面擱，上頭不怕水，下頭不怕火——打一日常用品�！卑⒁屉S口說(shuō)：“是淋浴噴頭，還是燈？”我和哥哥感覺(jué)都不對，所以我們先不猜了。又走了一會(huì )兒，我們看見(jiàn)又一串燈籠下面的謎面是：“中間是火山，旁邊是大海，海里寶貝多，趕緊快快撈�！蔽疫�在想的時(shí)候，阿姨就說(shuō)是火鍋。我和哥哥覺(jué)得很有道理，趕緊讓阿姨掃二維碼答題，可是要元宵節才開(kāi)始。
回家的路上，我一直念念不忘第二個(gè)謎語(yǔ)，想了好一會(huì )兒，我興奮地對阿姨和哥哥說(shuō)：“我猜到了，是雨傘！”阿姨問(wèn)我為什么。我就說(shuō)：“雨傘打開(kāi)的時(shí)候像半個(gè)西瓜，它上面是雨水，能滅火，撐著(zhù)傘又不怕水了�！彼麄冎笨湮艺媛斆�。一到家，阿姨就幫我查謎底是不是正確的，手機一查答案居然是果子。不會(huì )吧？我們仔細看了一遍，原來(lái)我把題目記錯了，應該是“上面不怕水，下面不怕火！”
真沒(méi)想到，把不同的句子換一下就會(huì )出現不一樣的結果��！猜燈謎真有趣！
猜燈謎作文 篇17
元宵節到了，我和爸爸媽媽一起去農業(yè)銀行猜燈謎。
一進(jìn)門(mén)，便看見(jiàn)十多人在認真地看著(zhù)一條條字謎。我也開(kāi)始看起來(lái)。那些商貿名什么的，我根本猜不出來(lái)。而媽媽呢，是在尋找中藥和穴位名的字謎。爸爸則是坐在一旁，用手機快速地查找答案。
忽然，我看到一幅較為簡(jiǎn)單的字謎：滿(mǎn)天白色（打一化妝品名）。我想到了粉底，旁邊的兩個(gè)大姐姐搶先說(shuō)了我想的答案，沒(méi)想到是錯的。我又苦苦思索了起來(lái)。后來(lái)，我想到了雪花霜，爸爸說(shuō)：“雪花是白的，霜也是白的，應該是雪花膏�！蔽乙宦�(tīng)，有點(diǎn)道理，我心里記下那個(gè)字謎的號碼，走到答題處，向職姨說(shuō)出我的答案。阿姨說(shuō)：“你真聰明，好多人都在猜這個(gè)謎，都沒(méi)有猜對，你竟然猜對了，給你一支筆。還有，把這張貼到字謎上面�！薄昂�，謝謝�！闭f(shuō)完，我便走到字謎旁，帶著(zhù)興奮的心情貼上了那張有答案的紙。
剛貼上紙，我發(fā)現了另一個(gè)目標——糖葫蘆（打一中藥名），我平明常常聽(tīng)媽媽說(shuō)中藥的名字，腦海中也有一些中藥名，答對也有一些可能。是什么呢？我想呀想，忽然，我眼前一亮，一定是穿心蓮，于是我急忙去和答題處的阿姨說(shuō)出了號碼和答案�！皩α�！”那個(gè)阿姨驚訝地說(shuō)，而且一下子給了我兩支筆，我高興極了，連說(shuō)了幾聲謝謝，開(kāi)心的走了。
這次猜燈謎，我收獲很大，也讓我知道了：不僅勤奮是成功之源，思考也是成功之源。
猜燈謎作文 篇18
星期天是元宵節，老師規定，可以報完名回家過(guò)，也可以留在學(xué)校和同學(xué)老師猜燈謎。而我呢？則毫不猶豫地選擇了留在學(xué)校猜燈謎。
在學(xué)校里，我吃過(guò)晚飯，慢悠悠地從食堂走到教室，在教室里等了大概十分鐘吧，我看了看手表，時(shí)間差不多了，我就拿起本子和筆來(lái)到樓下。
哇！原來(lái)樓下已經(jīng)人山人海。只見(jiàn)柱子之間掛著(zhù)一根彩繩，彩繩上掛滿(mǎn)了燈籠，有紅的、粉的、白的、各式各樣，每個(gè)燈籠下都有一個(gè)紙條，紙條上有不同的謎面，如果你猜中一個(gè)，就把謎底和序號記在本子上去兌獎品。
我正冥思苦想地猜著(zhù)一個(gè)又一個(gè)謎底時(shí)，遇見(jiàn)了毛海峰，原來(lái)他沒(méi)有帶本子，于是我們兩個(gè)聯(lián)合，一起猜了起來(lái)。當我們看到一個(gè)題目是“裊”的時(shí)候，我頓時(shí)傻眼了�！熬鸵粋�(gè)字��！”我和毛海峰想了許久，用像形法也猜不出來(lái)啊，用拆字法，拆開(kāi)什么都不是，最后冥思苦想一陣后只能放棄。
又有一道題，像竹不是竹，外皮不能吃，甜汁里面藏。想了想，玉米？不是，香蕉？也不是。我絞盡腦汁，突然靈機一動(dòng)，是甘蔗��！就這樣，我又和毛海峰齊心協(xié)力，猜對了大概五十題喲！
最后，我們正興致勃勃地來(lái)到兌獎區兌獎時(shí)，看見(jiàn)了一條長(cháng)龍般蜿蜒的隊伍，我們瞬間呆若木雞的望著(zhù)越排越長(cháng)的隊伍，果斷的選擇了放棄。雖然沒(méi)兌著(zhù)獎，但還是挺開(kāi)心。
真是個(gè)有意義的元宵節��！
猜燈謎作文 篇19
今天在學(xué)校舉行的猜燈謎活動(dòng)，時(shí)間三十2：00的時(shí)候。
猜燈謎開(kāi)始了，我約好了梅金.劉旭贏(yíng)一起去猜燈謎：“大家開(kāi)始出去猜燈謎吧！”聽(tīng)到這句話(huà)，我一把拉著(zhù)梅金一把拉著(zhù)劉旭贏(yíng)往外跑，可是跑到走廊我的腦子里就有一個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)了倆人說(shuō)：“我們要去哪個(gè)班？”“我們先去一班看看、“梅金“好”。我一邊說(shuō)一邊往一班奔去，我看到只有一張謎語(yǔ)，我叫他們過(guò)來(lái)看可是一個(gè)人也回答不上來(lái)，我們只好向五年級奔去，正好看到我們的同學(xué)徐偉，他說(shuō)他看到了一個(gè)謎語(yǔ)很簡(jiǎn)單要去向老師去公布謎底，可以給我們看看嗎？可他說(shuō)不行，可梅金偏偏要看，就搶起來(lái)，結果從徐偉的口袋里掉了出來(lái)，我看到了立馬撿起來(lái)就跑他看到了開(kāi)始跟我跑可是沒(méi)跟上，我就和他們倆會(huì )合后，大家一邊看，一邊讀謎語(yǔ)，說(shuō)從前有只狗喜歡跟人走，若要見(jiàn)到它六月才會(huì )有，我們大概想了10分鐘，突然劉旭贏(yíng)說(shuō)“六月不就是夏天嗎？”她這么說(shuō)我就想起來(lái)了一句話(huà)：“劉旭贏(yíng)你真是個(gè)天才�！蔽矣终f(shuō)：“夏天的夏就是六月呀！”這樣我們全都明白了，我們正想去老師那里去公布謎底，可是下來(lái)就聽(tīng)到上課鈴聲就立馬跑回去了。
我們很不要過(guò)癮地回到了教室，我看到大多數同學(xué)都有獎品可我們就空空如也，雖然沒(méi)有獎品，但也很快樂(lè )，下一次在努力吧！
猜燈謎作文 篇20
正月十五齊歡聚，歡天喜地鬧元宵。今天是農歷正月十五，晚上剛剛六點(diǎn)，我們一家三口便去世紀廣場(chǎng)猜燈謎，一起感受元宵佳節的熱鬧氛圍。
剛來(lái)到世紀廣場(chǎng)大門(mén)前，里面早已人山人海，我們好不容易才擠了進(jìn)去，我站在舞臺前面，舞臺上燈火輝煌，各種閃光燈在交叉閃爍，工作人員在緊張的忙碌著(zhù)……
突然，主持人滿(mǎn)面笑容地走上舞臺宣布：“第十三屆燈謎晚會(huì )現在開(kāi)始！”隨著(zhù)主持人的宣布，一旁的工作人員也走上前去，把燈籠掛在前方。我仔細看了一遍，真是難住我了，一個(gè)也不會(huì )。忽然，我眼睛一亮：一行白鷺上青天？不是天鵝嗎？我趕緊喊住一位工作人員問(wèn)：“一行白鷺上青天謎底是天鵝嗎？”他把夾子拿起來(lái)看，我滿(mǎn)心歡喜地等，心里比吃了蜜還甜。我以為我猜中了。誰(shuí)知他一看，對我說(shuō)：“不好意思，不對�！蔽乙宦�(tīng)，頓時(shí)泄了氣。忽然，我一拍腦門(mén)：哦，是大雁！我連忙喊住他：“叔叔，一行白鷺上青天謎底是大雁嗎？”他看了后笑著(zhù)說(shuō)：“不對�！卑�！既然這個(gè)猜不中，我又去猜其他的。但是由于知識面有限，一個(gè)也沒(méi)猜中。
通過(guò)這次燈謎活動(dòng)我知道了：知識用時(shí)方知少這個(gè)道理。我一定要勤學(xué)苦練，廣泛閱讀，在知識的海洋里暢游，爭取在明年的元宵晚會(huì )上大顯身手，讓別人刮目相看！
猜燈謎作文 篇21
春節一到，紅色一下子就籠罩了整個(gè)城市，大街小巷看上去全都著(zhù)了火似的。于是今天我們在作文班里猜燈謎。
老師把六個(gè)人六個(gè)人的分成四組，我心想老師的盒子里裝了什么東西呀？于是，同學(xué)們一個(gè)個(gè)猜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)急的抓耳撓腮，突然，吳柯靜站起來(lái)說(shuō)：“是燈籠�！崩蠋熞荒贸鰜�(lái)我們都驚呆了，原來(lái)真是燈籠，我心里悄悄的說(shuō)：“吳柯靜就是吳柯靜，真厲害�！�
接著(zhù)老師讓選自己組的組長(cháng)，我們選了任旭陽(yáng)，然后老師又讓組長(cháng)上講臺隨便抽了一個(gè)燈謎，我對任旭陽(yáng)說(shuō)：“選二選二呀！”組長(cháng)聽(tīng)了我的話(huà)選了二，任旭陽(yáng)沮喪著(zhù)臉回到座位上，我問(wèn)難不難呀？他說(shuō)難死了，都怪你讓我選二。我問(wèn)他謎面是什么？他說(shuō)：“站在太陽(yáng)上打一個(gè)字。我們猜了好多，甚至在本上寫(xiě)，也猜不出來(lái)，老師說(shuō)剩幾十秒了，我急的上躥下跳抓耳撓腮，最好我們說(shuō)了炎熱的炎字，老師搖搖頭，我們激動(dòng)的心情好像一下子從天堂掉進(jìn)了地獄，結果第二組說(shuō)了是音樂(lè )的音字，老師一點(diǎn)頭我們驚呆了。
到了公布答案時(shí)我們得了0分，他們埋怨我,說(shuō)都怪你，都怪你。第三組也是0分，我們真是非常失落，希望再比一次，第二組和第四組各得了 分，他們高興的好像一下子飛上了天堂，蹦蹦跳跳的。
通過(guò)這次猜燈謎，我知道了沒(méi)有做不到的，只有想不到的。
猜燈謎作文 篇22
今天下午，我們四（1）班在教室里舉行了猜謎的活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛離開(kāi)座位，都去猜燈謎了，而我也不例外。同學(xué)們有的正在閱讀謎面，有的正在思考，有的正興高采烈地到出謎人那里去對答案，有的正垂頭喪氣地走回原來(lái)猜謎的地方把謎面再次粘到墻上，還有幾個(gè)同學(xué)正在討論謎底呢！瞧，我們班吳倩瑩同學(xué)正在思考“早不說(shuō)，晚不說(shuō)”這個(gè)謎題，她左臂一彎放在胸前，右臂架在左臂上，右手托著(zhù)下巴，好像一位事業(yè)有成的女科學(xué)家正專(zhuān)心致志地思考著(zhù)問(wèn)題。想著(zhù)想著(zhù)，吳倩瑩眼睛一亮，她帶愉快的心情大聲叫道：“我想到這個(gè)謎面的答案了�！闭f(shuō)著(zhù)吳倩瑩迅速揭下謎面，好像別人要把謎面搶走似的。
而我也在思考：明月前邊照，馬兒云端跑，馬上大丈夫，頭上長(cháng)兩角（打一字）。明月前邊照，明月就代表“月”，而且通過(guò)“前邊照”我知道這個(gè)字的偏旁應該是“月”，“馬兒云端跑”這名話(huà)中主要寫(xiě)的是“馬”所以我認為月的右邊有“馬”這個(gè)字。再看“馬上大丈夫”，說(shuō)明“馬”的上面還有“夫”這個(gè)字�！邦^上長(cháng)兩角”說(shuō)明“夫”上還有一點(diǎn)和一撇。我仔細一看，這明顯就是“騰”這個(gè)字。于是我胸有成竹地走到出謎人的身邊，當他說(shuō)出我猜的謎底正確的那一刻的時(shí)候，我的心激動(dòng)得砰砰直跳，此刻我嘗到了成功的喜悅。
時(shí)間慢慢地過(guò)去了，隨著(zhù)“叮呤呤”的下課鈴，活動(dòng)結束了。通過(guò)這次活動(dòng)我知道了：我無(wú)論遇到什么問(wèn)題，我們都不能慌張，我們要耐心的認真思考，才能找到答案。
猜燈謎作文 篇23
轉眼間，春節到了。媽媽帶我去汪阿姨家的小區猜燈謎。
來(lái)到燈謎區，只見(jiàn)一個(gè)亭子上掛滿(mǎn)了熒光燈，五顏六色的光芒籠罩著(zhù)整個(gè)亭子。這個(gè)亭子就是兌獎處，猜對了就可以拿到一張卡片，卡片攢到一定數量就可換獎品了。亭子周?chē)鷴鞚M(mǎn)了紅燈籠，紅燈籠上貼著(zhù)字條，如果猜中了就可以把字條撕下來(lái)，向工作人員報出答案，如果正確就可以領(lǐng)卡片了。我興高采烈地在人群中鉆來(lái)鉆去，尋找我會(huì )的燈謎。找啊找，終于找到一個(gè)簡(jiǎn)單的：六個(gè)豎，九個(gè)橫。猜一個(gè)字。我在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，一個(gè)字只有豎和橫的話(huà)，“口”不對，“日”不對，“品”不對，“晶”對！就是“晶”！我高興極了，手里拿著(zhù)一張剛剛換來(lái)的卡片。不過(guò)最少也要三張才能兌獎，我還得努力啊。猛的一抬頭，看見(jiàn)一首詩(shī)，據說(shuō)是項羽在烏江邊自刎時(shí)所寫(xiě)的，內容如下：憶當年八千子弟，到如今只有孤人立，美人名馬化作兩點(diǎn)傷心淚，眼前是江水橫流，扁舟一葉。前三句我不明白，但后兩句比較好理解�！敖畽M流”就是把三點(diǎn)水的偏旁橫過(guò)來(lái)，“扁舟”變成象形字就是彎鉤，這兩句合起來(lái)就是“心”。上面三句我絞盡腦汁才想出來(lái)，“八千”就是“禾”，“孤人立”就是“人”，“兩點(diǎn)傷心淚”就是兩個(gè)點(diǎn)，第三句和第二句合起來(lái)就是“火”，前三句合起來(lái)就是“秋”，再整個(gè)合起來(lái)就是“愁”······
猜燈謎真是一項有趣的春節傳統習俗！
猜燈謎作文 篇24
中國是個(gè)文明古國，我們歷史悠久，傳統文化源遠流長(cháng)，如剪紙、泥人、戲劇等等，其中我喜歡是猜燈謎。
燈謎有獨特的結構：謎面、謎目和謎底。謎面是燈謎的主要部分，它描繪謎底的形象、性質(zhì)、功能等。謎目是謎面與謎底的“橋梁”，它就路標，給人指明猜謎的方向。謎底是謎面的答案。
六月一日兒童節那天上午，學(xué)校舉行猜燈謎活動(dòng)，操場(chǎng)上有無(wú)數的彩條兒飄來(lái)飄去，五彩繽紛，好看極了。
張老師的規則是這樣的：找到自己知道的謎條，撕下來(lái)，在十點(diǎn)十五的時(shí)候來(lái)班級領(lǐng)獎品。
聽(tīng)了老師的話(huà)，我們紛紛跑下樓，去找謎條。我走了一圈，看見(jiàn)一條謎：皺肉皺骨頭，骨頭生在肉外頭（打一個(gè)水果）。我想：可能是奶奶平時(shí)給我吃的核桃吧！于是我撕下了那張紙條。
走著(zhù)走著(zhù)，我又看見(jiàn)了一條，上面說(shuō)：耳朵長(cháng)，耳朵短。只吃菜，不吃飯。（打一個(gè)動(dòng)物）是什么呢？是什么呢？我在心里想了半天，終于想到了是兔子。我撕下來(lái)，一邊唱著(zhù)歌，一邊跑。
一分鐘、十分鐘、三十分鐘一眨眼就過(guò)去了，我手中有了10張謎條，十點(diǎn)十五到了，和同學(xué)們一起跑到教室。
老師手上有好多好多禮品：筆、本子、鉛筆、橡皮……我們把謎條給了老師，換來(lái)了禮物，高高興興回家了。
猜字謎真的是太好玩了，是它吸引了我們，讓我們學(xué)到了知識，收獲了快樂(lè )！
猜燈謎作文 篇25
一年一度的`元宵節賞花猜燈謎的活動(dòng)就要來(lái)到了。星期四，學(xué)校的東大門(mén)已經(jīng)掛滿(mǎn)了1至3年級同學(xué)做的花燈。每一位從這里經(jīng)過(guò)的人都會(huì )伸長(cháng)脖子來(lái)觀(guān)賞同學(xué)們做得花燈和燈籠。很快，時(shí)間就到了夢(mèng)寐以求的星期五，下午第2節課，孫老師帶著(zhù)我們下樓去東門(mén)賞花燈。我們到賞花燈區，就像狗看到骨頭一樣涌入人群中，抓緊時(shí)間賞花燈猜謎語(yǔ)去了！
花燈各有各的姿態(tài)！瞧，那邊的像一個(gè)火球的花燈，上面貼著(zhù)一只小白兔，它正彎下腰來(lái)采蘑菇�？茨沁叺男艽笮芏粽谝黄鸾活^接耳，好像在說(shuō)：那個(gè)討厭的光頭強，又來(lái)砍俺們的森林。再看那邊的哆啦A夢(mèng)，正在伸出他的小圓手向我們打招呼呢。再瞧瞧那邊荷花燈，是用一張張白紙涂上了顏色的荷花瓣，樣子可真是迷人呢。還有那些用紅包做起來(lái)的小燈籠，好像在祝福我們大家財源滾滾、心想事成、一帆風(fēng)順。最好看的就數那個(gè)熱氣球啦，在它上面還有一個(gè)小人往下看，好像在說(shuō)：我最漂亮，我最漂亮。
現在不光燈好看，猜燈謎也很好玩呢！謎語(yǔ)寫(xiě)在紅色的紙條上，并貼在花燈的下面。我們三個(gè)一群、兩個(gè)一伙，圍在一起猜燈謎，有的甚至獨自戰斗。我、胡昕軒和黃奕婷三人一組，看了一個(gè)謎語(yǔ)：糖果廣告。這不就是甜言蜜語(yǔ)嗎？我們一下子就猜到了謎底，高興得跳了起來(lái)。更有甚者，一些人猜到謎底后都高興得打起了滾。
這一次的賞花燈猜燈謎活動(dòng)真讓人陶醉其中、流連忘返！
猜燈謎作文 篇26
今天是農歷的正月十五，是中國傳統的節日“元宵節”！而元宵節還有很多習俗，比如：吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎等等。其中，我最喜歡的還是猜燈謎，因為猜燈謎不僅可以鍛煉我們的智力，猜對了還可以得到獎品。
我來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)，剛一進(jìn)門(mén)就被一片大紅燈籠所包圍，一個(gè)個(gè)紅燈籠上掛著(zhù)一張張紙條，一張張紙條上有一個(gè)個(gè)謎語(yǔ)，看得我是眼花繚亂。突然，我與一個(gè)謎語(yǔ)撞了個(gè)正著(zhù)，我想：既然會(huì )撞上，那就是有緣，就猜這個(gè)吧！這個(gè)謎語(yǔ)是：雙木非林心相連（打一字）。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個(gè)“木”再加一個(gè)心，是不是“想”字？我便接下紙條，拿到了主持人面前，說(shuō)：“這是想！”主持人反問(wèn)我：“你為什么會(huì )認為是想？”我說(shuō)：“你看，兩個(gè)木，就是：“木”、“目”，心相連就是下面那個(gè)心�！敝鞒秩藛�(wèn)：“你確定？”我忐忑不安的回答：“我……確定！”主持人大叫：“答對了！讓我們來(lái)恭喜這位幸運的小朋友！”“哦耶！”我歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。主持人送給了我一個(gè)大紅燈籠，我手里拿著(zhù)燈籠十分高興，心里像吃了蜜一樣甜，因為這是我通過(guò)自己的智慧得到的，在回家的路上，我一直在自戀著(zhù)：哈哈，我真聰明！
猜燈謎真有意思，明年的正月十五我還要來(lái)，我一定會(huì )猜得更棒的！
猜燈謎作文 篇27
今天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到福星漁港參加猜燈迷鬧元宵活動(dòng)。
我來(lái)到福星漁港，上了二樓大廳，小記者們都已經(jīng)到齊了，過(guò)了一會(huì )，老師宣布活動(dòng)開(kāi)始了。首先，福星漁港的廚師長(cháng)給我們介紹了福星漁港的兩道招牌菜，一個(gè)是深井烤鴨，一個(gè)是糖醋鱖魚(yú)。聽(tīng)完廚師長(cháng)的介紹后，我們就開(kāi)始制作元宵了。福星漁港的工作人員把材料和手套發(fā)上來(lái)的時(shí)候，一位家長(cháng)來(lái)到我們桌邊，教我們怎么做元宵，先拿點(diǎn)元宵面把壓成餅狀，在中心放一點(diǎn)豆沙，然后像包餃子一樣把包起來(lái)，搓成圓球，可是我發(fā)現這種方法做容易露餡，之后廚師阿姨說(shuō)拿些元宵面搓成圓球，在頂端搗一個(gè)小洞，在里面放一點(diǎn)豆沙，然后封口，我按照廚師阿姨說(shuō)的做了，果然做出了一個(gè)不錯的元宵，我正興致勃勃做元宵時(shí)，主持人說(shuō)：“大家去洗洗手，清理下桌子，我們一起吃點(diǎn)心吧！”我們洗好手清理好桌子后，廚師就把點(diǎn)心端上來(lái)了，分別是春卷和饅頭蘸煉乳，我們狼吞虎咽的吃了起來(lái)，就像風(fēng)卷殘云，美味的點(diǎn)心就被一掃而光。
吃飽喝足后，就開(kāi)始猜燈謎游戲了。游戲分三個(gè)階段，分別是必答題、風(fēng)險題和搶答題，答題從第一組開(kāi)始，題目是一加一為什么不等于二，猜一個(gè)字，我想這也太簡(jiǎn)單了，笨蛋都知道呀！他們這10分必得，果然不出所料。之后經(jīng)過(guò)激烈的比拼，我們獲得了第二名的好成績(jì)。
頒獎時(shí)，我內心很激動(dòng)，我想，我們組今天表現可真棒啊，雖然沒(méi)拿到第一名，第二名也不錯！
猜燈謎作文 篇28
“太好了！我又猜對了一個(gè)�！蔽腋吲d地說(shuō)。
今天下午，我們班舉行了一場(chǎng)盛大的燈謎會(huì )，三五成群的一邊討論著(zhù)，一邊急不可耐的走進(jìn)了三樓會(huì )議室。
剛到門(mén)口，大家眼前一亮，忍不住異口同聲的贊嘆道：”真美呀！”，老師一聲令下，同學(xué)們就四處奔竄，看看這個(gè)，看看那個(gè)，看這一個(gè)個(gè)的燈籠琳瑯滿(mǎn)目，有小豬的，有用幾個(gè)又細又長(cháng)的瓶子拼在一起，再用粉色的包裝紙包裝一下的。還有用幾個(gè)不同的球球串在一起的，還有很多很多種，在看下面的一個(gè)個(gè)寫(xiě)在紅紙條上的謎語(yǔ)一個(gè)比一個(gè)難，同學(xué)們都緊鎖眉頭，認真地思考，還是有些人轉了轉眼球，輕而易舉地猜中了，再看看我直到現在才猜到了兩個(gè)，看著(zhù)別人都拿了一堆小獎品，好羨慕��！可我看一個(gè)不會(huì )，看不會(huì )，別人大部分都拿了十個(gè)以上，可我才只有兩個(gè)，怎么辦！怎么辦！我焦急的想著(zhù)，別人正在場(chǎng)地里歡樂(lè )地跑著(zhù)，雖然我只有兩個(gè)，但我仍然保持樂(lè )觀(guān)，到處找我會(huì )的，直到最后我看一個(gè)燈謎都沒(méi)有了，才停下來(lái)。這時(shí)李老師喊道：“我這里還有一些沒(méi)有猜�！蓖瑢W(xué)們就一窩蜂地跑了過(guò)來(lái)，李老師每說(shuō)一個(gè)，同學(xué)們就能答出來(lái)一個(gè)，就發(fā)一個(gè)獎狀的時(shí)候，氣氛相當激烈。我多想為自己再奪得一個(gè)獎狀，可是最終沒(méi)能再猜對謎語(yǔ)。最后李老師為了鼓勵我們給我們每人一個(gè)獎狀，同學(xué)們高興地不亦樂(lè )乎。
激烈、緊張、好玩的猜燈謎活動(dòng)就這樣結束了，期待我們班明年的元宵燈謎活動(dòng)更加精彩。
猜燈謎作文 篇29
一天下午，我們班舉行了一場(chǎng)令我難忘的猜燈謎活動(dòng)。
進(jìn)入場(chǎng)地后，我被眼前的一幕驚呆了，眼前花燈什么樣的都有。有：荷花、繡球、馬、魚(yú)……各種各樣，而且每個(gè)花燈都做的美輪美奐，五彩繽紛，美麗極了！
開(kāi)始猜燈謎了，這讓我有興奮又擔心。興奮是我盼望已久的猜燈謎活動(dòng)終于開(kāi)始了，擔心是怕猜不了幾個(gè)。開(kāi)始猜燈謎了，我三兩下跑到一個(gè)燈謎前面，一看我會(huì )，又一看旁邊的兩個(gè)，也都會(huì )，我開(kāi)心極了，就找組長(cháng)阿姨說(shuō)了后，得到三個(gè)簽名，可我并沒(méi)有打算去兌換，而是繼續猜。
我又看到了一個(gè)謎語(yǔ)，“九千九百九十九打一成語(yǔ)”這回可難住我了，我想：這個(gè)答案是什么呢？突然，我靈光一閃，九千九百九十九不就是萬(wàn)中少一，那這個(gè)成語(yǔ)就是萬(wàn)無(wú)一失，我激動(dòng)的找來(lái)了組長(cháng)阿姨告訴她答案，我猜對了。這樣，經(jīng)過(guò)我努力地思考，我又猜對了幾個(gè)燈謎。
我看了看同學(xué)們，有的緊皺眉頭，有的答對了露出笑容，還有擠在一塊想答案，個(gè)個(gè)都認真極了！我打算去領(lǐng)獎品。
來(lái)到領(lǐng)獎處，我滿(mǎn)懷期待地抽獎，抽到每一個(gè)我都很開(kāi)心！
一轉眼，燈謎快被猜完了，只剩下個(gè)別非常難猜的，老師發(fā)動(dòng)我們集體猜，最終經(jīng)過(guò)我們集體的智慧，燈謎都猜完了。
燈謎活動(dòng)結束了，所有的同學(xué)都有收獲，每人臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。猜燈謎真有意思，希望明年還有這個(gè)活動(dòng)，我會(huì )猜的更棒的！
猜燈謎作文 篇30
我盼望已久的一年一度的燈謎聯(lián)歡會(huì )終于到來(lái)了，今年的聯(lián)歡會(huì )地址由往年的室外改成了室內。下午還不到兩點(diǎn)，我和爸爸就就趕到到了燈謎聯(lián)歡的場(chǎng)地：三樓會(huì )議室。
我一到三樓會(huì )議室，就禁不住地叫了起來(lái)。那里有紅通通的燈籠，也有一匹匹的駿馬，還有一條條魚(yú)在飛舞，仿佛在對我說(shuō)：“我要祝你年年有‘魚(yú)’�！�
參觀(guān)完以后，隨著(zhù)老師的一聲令下，我們就奔向燈謎。咦？今天運氣真好，一解散就見(jiàn)過(guò)一個(gè)比較好猜的謎語(yǔ)，“四個(gè)晚上”打一字。我想想，既然是四個(gè)晚上，就應該有四，還得有晚，可是沒(méi)有這個(gè)字，我換了個(gè)位子思考，晚就是夕，上面一個(gè)四，下面一個(gè)夕，就是羅。我把正確答案告訴了身邊的阿姨，阿姨說(shuō)：“答對了！”我就高高興興地去領(lǐng)獎了。
領(lǐng)了獎之后，我就去找下一個(gè)謎語(yǔ)了�！昂Ｄ蠈殟u是我家、不怕風(fēng)吹和雨打，四季棉衣不離身，肚里有肉有茶。（打一水果）”我想了想海南寶島是別人守護的地方，這個(gè)水果的皮應該很硬。而只有椰子才有肉有茶。所以我認為謎底是椰子。告訴了阿姨，說(shuō)：“你真聰明！”我就又去領(lǐng)獎了。
這次猜燈謎，我總共猜對了六個(gè)，比去年猜對的要多，但是我不能驕傲，希望明年猜對的更多。
仿佛就過(guò)了一會(huì )兒，燈謎會(huì )就結束了。我依依不舍的離開(kāi)了會(huì )場(chǎng)，希望下一次這樣的活動(dòng)快點(diǎn)到來(lái)呀！
猜燈謎作文 篇31
我們期待已久的猜燈謎聯(lián)歡會(huì )終于到來(lái)了。
二月十三日，吃過(guò)午飯，我和爸爸媽媽早早的來(lái)到學(xué)校，等待猜燈謎。聽(tīng)媽媽說(shuō)今年同學(xué)們做的燈籠比往年好看得多，真期待早點(diǎn)開(kāi)始呀！同學(xué)們陸陸續續的都來(lái)到了教室。李老師給我們講了猜燈謎的游戲規則，和往年不一樣的是謎語(yǔ)不能摘下來(lái)，因為四月份泰國小朋友要到油田我們班參觀(guān)我們精心制作的的燈謎。這個(gè)消息真振奮人心呀！
同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到三樓會(huì )議室，一進(jìn)門(mén)我驚呆了，太漂亮了，有用十幾紅包做的燈籠，有用彩紙剪得五匹駿馬在奔騰，最漂亮最有技術(shù)含量的是用電線(xiàn)做的馬，馬上還有個(gè)新娘，太有創(chuàng )意了，多的讓我眼花繚亂，我做的燈籠和帆船在這里太不起眼了。我們?yōu)榱肆粝旅篮玫幕貞浲瑢W(xué)們在會(huì )場(chǎng)一起合影。
李老師一聲令下，開(kāi)始了猜謎游戲。在我頭頂正好是我做的帆船，我心想就從這開(kāi)始吧，謎面是：一塊變九塊。太簡(jiǎn)單了答案是四分五裂。為了這次活動(dòng)我讓媽媽在百度上打印一些謎語(yǔ)看，果然有用。一開(kāi)始這么順，我相信今天我會(huì )有好的收獲的。同學(xué)們各個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，這個(gè)喊組長(cháng)媽媽那個(gè)喊組長(cháng)媽媽?zhuān)瑫?huì )議室里熱鬧非凡。
我們在歡歌笑語(yǔ)中結束了這次活動(dòng)，我期待下一次猜燈謎活動(dòng)的到來(lái)，期待下一次的燈籠做得更好！
猜燈謎作文 篇32
正月十五那天，我和爸爸迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，來(lái)到購物廣場(chǎng)，屋內人聲鼎沸，很多人圍在一起議論著(zhù)什么。好奇心促使我去看，啊，原來(lái)是猜燈謎呀！人們面帶笑容，一派喜慶祥和的景象。 只見(jiàn)，一張張寫(xiě) 有燈謎的字條被粘在一根根代表喜慶的紅繩上，人們如潮水般涌過(guò)來(lái)，在謎海中翻騰�；顒�(dòng)開(kāi)始不久，一些容易的燈謎就被猜中了。我東張西望，左顧右盼，一張也沒(méi)猜中。心想：可不能一無(wú)所獲呀！ 發(fā)揮你的潛力吧，加油！猜謎也是講究規律的，要尋找突破口呀！“武松出了景陽(yáng)岡，孫悟空做了美猴王”這個(gè)燈謎引起了我的注意�！拔渌沙隽司瓣�(yáng)岡”，不就是武松打虎嗎？“孫悟空做了美猴王” 不就是孫悟空當了大王，沒(méi)有了老虎，猴子卻做了大王。��！“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”。我連忙拿著(zhù)紙條一問(wèn)，竟然對了。我可是信心倍增呀！ “最小的郵筒�！保ú乱怀烧Z(yǔ)）我被這個(gè)燈謎吸引住 了眼球�！白钚〉泥]筒”，應該連信都裝不下吧，“連信都裝不下”就是“不可放信”，“放”可以換成“置”……我的腦海中閃過(guò)一絲靈感。我恍然大悟，應該是“難以置信”吧！我捧著(zhù)字條，就像 捧著(zhù)金子一樣交給柜臺服務(wù)人員。又猜對了，我高興得一蹦三尺高。拿著(zhù)領(lǐng)取的獎品，我心里甭提有多高興了。猜燈謎，不僅可以豐富知識，活躍大腦，還可以獲得獎品，真是利人又利己。
猜燈謎作文 篇33
今天，我和見(jiàn)博、帥召去沃爾瑪猜燈謎。
一大早，剛一醒來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)“叮鈴鈴”響個(gè)不停。原來(lái)是見(jiàn)博喊著(zhù)我去猜燈謎。來(lái)到見(jiàn)博家，見(jiàn)博就給我拿出了他的‘秘密武器’——‘大板磚’手機，他從手機上打開(kāi)了百度�！澳阋獜陌俣� 上查燈謎呀？”“沒(méi)錯�！币�(jiàn)博說(shuō)：“帥召已經(jīng)去沃爾瑪了，他先記住幾個(gè)，回來(lái)告訴我們，我來(lái)查�！薄澳憧烧嫘�！”我說(shuō)。
我們來(lái)到了沃爾瑪，一進(jìn)入超市區，就看到了一盞盞的紅燈籠掛在上面，每個(gè)燈籠下面都掛著(zhù)一條字謎。天呀！怎么都這么難呀？萬(wàn)一我一條也猜不出來(lái)的話(huà)，就一定會(huì )沒(méi)臉見(jiàn)人了。我又一想：對 呀，見(jiàn)博不是還有秘密武器嘛！開(kāi)始猜了，我光挑著(zhù)簡(jiǎn)單的猜，可是見(jiàn)博卻不緊不慢的，大大方方的用著(zhù)他的秘密武器�！拔�！躲著(zhù)點(diǎn)，別讓阿姨們發(fā)現了�！蔽覜_見(jiàn)博喊道。我猜了半天，一條也沒(méi)猜 出來(lái)，看見(jiàn)見(jiàn)博已經(jīng)猜出來(lái)了5、6條了，我有些著(zhù)急起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現見(jiàn)博圍著(zhù)賣(mài)湯圓的那塊猜，我也朝那兒跑了過(guò)去�！畡㈥P(guān)張結義地址’？看到這條謎語(yǔ)，我馬上就想起了那句歇后語(yǔ)：劉關(guān)張桃 園三結義——生死之交。桃園結義？桃園？桃園！一定是桃園！終于猜出來(lái)一個(gè)了，我繼續往前走�！舷乱恍摹ù蛞蛔郑�。我在本子上劃拉了一下，是“卡”！又猜對了一個(gè)。就這樣，我一共猜 對了5個(gè)，兌換了一條毛絨小蛇。
猜燈謎真好玩！
猜燈謎作文 篇34
我和媽媽、張、王一起去了世紀泰華猜燈謎。
張似乎是個(gè)猜燈謎的高手。只見(jiàn)張站在一張燈謎前，低頭略一思索，馬上就想出了一個(gè)答案。我和王沒(méi)那么高的水平，就是苦苦思索，也不一定能猜出答案來(lái)。媽媽比我們稍好一點(diǎn)，盡管她沒(méi)猜 出多少，可她有手機求助的方式，至少效率比我們高點(diǎn)。
很快，張手里已經(jīng)有了幾張抽獎票，而每猜中二個(gè)燈謎才會(huì )得一張票。我和王也開(kāi)始奮力追趕，我們手中的票數漸漸開(kāi)始增多……其中有一個(gè)燈謎很奇怪：豬八戒過(guò)火焰山，打一菜名。王看到 后想到了兩個(gè)答案，一試，正確答案是紅燒豬蹄！我和王一下子笑翻了。
就在我冥思苦想時(shí)，王和張連答對了三個(gè)。原因很簡(jiǎn)單：他們發(fā)現部分燈謎上有答案！而燈謎是允許猜過(guò)的再猜幾次的（同一個(gè)人除外），這就相當于直接告訴答案，而且答案還算數！真搞不 明白工作人員為什么要把這些猜過(guò)并且有答案的燈謎重新掛上。
終于，我們湊齊了十七張票。但這不是三的倍數啊，我們三個(gè)孩子要平分的。于是我們又重新開(kāi)始猜。由于剩下的謎都是猜謎者挑剩下的題，所以難度比較大一點(diǎn)。
十一點(diǎn)半，我們已經(jīng)湊器了二十二張票。由于張在這次猜謎活動(dòng)中貢獻較大，所以我們把多的一張給了張。然后，我們下了樓，王去找在這附近工作的媽媽?zhuān)瑥埢亓藸敔敿�，我和媽媽回家�?/p>
現在，就等明天下午的抽獎儀式了！
【關(guān)于猜燈謎作文（通用34篇）】相關(guān)文章：