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2025年元旦猜燈謎活動(dòng)方案（通用7篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)燈謎吧，燈謎主要是利用漢字的各種變化，尤其是一字多義的別解手法而使底面扣合，因而制謎者一定要正確運用漢字，你知道經(jīng)典的燈謎有哪些嗎？下面是小編幫大家整理的2025年元旦猜燈謎活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
元旦猜燈謎活動(dòng)方案 1
一.活動(dòng)背景:
燈謎是我國民族文化的一個(gè)組成部分，它的語(yǔ)言平實(shí)精煉，具有雅俗共賞的藝術(shù)特色。言辭中深藏人生哲理……它們像一朵朵含蓄深沉而又絢麗多姿的.小花，展現在我們面前的是一個(gè)微小而又廣闊的世界。此刻又逢新年來(lái)臨，為增添節日氣氛，渲染校園文化氣息，讓我們在這充滿(mǎn)文化氣息的校園里，共同迎接新年的到來(lái)。
二.活動(dòng)目的：
通過(guò)此次猜謎活動(dòng)來(lái)拓展同學(xué)們的知識面，加深同學(xué)們對我國民族文化的了解，豐富師生的課余生活，歡慶新春佳節。
三.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月1日
四.活動(dòng)地點(diǎn)：
排球場(chǎng)
五.活動(dòng)對象：
全院師生
六.活動(dòng)主題：
喜迎新春
七.活動(dòng)內容：
1.宣傳：
a.將活動(dòng)傳單印制好并廣泛傳發(fā)。
b.將活動(dòng)消息及時(shí)送交廣播室廣播。
c.出好海報并張貼。
2.其他：
a.給內部干事布置好比賽工作。
b.制作好活動(dòng)所需表格。
八.規則及注意事項：
1.設置三種難度的燈謎，每種難度對應相應的分值。
2.每位同學(xué)將有10次答題機會(huì )，每答對一題可獲相應分數。
3.當參賽同學(xué)要答題時(shí)，請取下謎面到工作臺確認積分。
4.在工作臺合計總數并留下副聯(lián)便于兌獎聯(lián)系。
5.本次活動(dòng)設一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，鼓勵獎十名。
元旦猜燈謎活動(dòng)方案 2
活動(dòng)背景：
新年的鐘聲即將敲響，我們將迎來(lái)嶄新的一年，在這一年一度的佳節里，我們將孩子、家長(cháng)們共同迎接的元旦的到來(lái)，如何過(guò)得既快樂(lè )又有意義，便成了一個(gè)很有意思的話(huà)題。猜燈謎是一項具有中國特色的傳統文化活動(dòng)，通過(guò)做花燈——賞花燈——猜燈謎這一系列有趣、有意義的活動(dòng)，提高幼兒的語(yǔ)言和社會(huì )交往能力，增進(jìn)家園情，師生情、親子情，讓小班組全體成員親身感受到中國傳統文化的魅力。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日（星期六）上午
活動(dòng)地點(diǎn)：
做花燈（本班活動(dòng)室）——賞花燈（一樓大廳）——猜燈謎（一樓大廳）
活動(dòng)目標：
一、學(xué)習用手卷、搓、撕、貼的技能。
二、體驗創(chuàng )作的樂(lè )趣，進(jìn)一步培養幼兒的動(dòng)手能力。
三、發(fā)展語(yǔ)言能力和社會(huì )交往技能。
四、提高幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力
五、增進(jìn)家園情，師生情、親子情。
六、加深對中國傳統文化知識的認識。
活動(dòng)準備：
一、提前一周把活動(dòng)安排及流程通過(guò)發(fā)園訊通、上存班級主頁(yè)、張貼在溫馨提示處讓家長(cháng)知道這個(gè)活動(dòng)。
二、活動(dòng)前一周統計出席家長(cháng)人數。
三、提前一周通知家長(cháng)各自準備做花燈和猜燈謎所需要的材料。
四、家長(cháng)：彩紙、卡紙、剪刀、膠條、雙面膠、裝飾物、報紙、線(xiàn)、燈謎2條。教師：彩筆、膠棒、廢舊彩紙和包裝紙、糖果。
五、關(guān)于元旦來(lái)歷、做花燈、賞花燈、猜燈謎的視頻資料，歡快的音樂(lè )（活動(dòng)室和大廳）。
活動(dòng)過(guò)程：
一、12月31日家長(cháng)和幼兒在活動(dòng)室集合。（播放新年氣氛的音樂(lè )）
二、班主任講話(huà)，歡迎各位家長(cháng)來(lái)參加這次的活動(dòng)。（說(shuō)明目的和意義以及注意事項和要求）
三、講解元旦的來(lái)歷。
四、向幼兒介紹說(shuō)明今天的`活動(dòng)的內容：做花燈—賞花燈—猜燈謎。
五、播放與元旦、做花燈、賞花燈、猜燈謎有關(guān)的視頻資料。
六、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┳龌簦ū景嗷顒�(dòng)室）——賞花燈（本班活動(dòng)室）
1、啟發(fā)幼兒與家長(cháng)相互談?wù)勔谱魇裁礃幼拥幕簟?/p>
2、家長(cháng)引導幼兒與同伴相互交流，講述做花燈的方法和流程。
3、教師再次強調注意事項和要求。
4、親子制作：家長(cháng)協(xié)助幼兒實(shí)現自己的創(chuàng )作愿望，在活動(dòng)中感受親子活動(dòng)的快樂(lè )。
5、家長(cháng)在花燈下方（便于撕�。┵N上燈謎。
6、組織本班幼兒、家長(cháng)相互參觀(guān)彼此的作品。
�。ǘ┵p花燈（一樓大廳）——猜燈謎（一樓大廳）
1、教師提出參觀(guān)與列隊要求。
2、組織本班幼兒、家長(cháng)到一樓大廳與小班組其他班級會(huì )和，相互參觀(guān)彼此的作品。
3、小班組成員猜燈謎。
�。�1）教師提出活動(dòng)規則和要求。
�。�2）家長(cháng)與幼兒手提花燈在大廳內自由選擇燈謎，猜對后，撕下燈謎到本班老師處換領(lǐng)糖果。
七、結束活動(dòng)：
1、由年級組長(cháng)簡(jiǎn)單小結本次活動(dòng)并祝愿大家新年快樂(lè )。
2、發(fā)放新年禮物。
活動(dòng)自然結束。
元旦猜燈謎活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)主題：
感受傳統文化的熏陶，豐富師生的生活，增進(jìn)師生間的`情感交流；體驗過(guò)節的熱鬧與歡樂(lè )的氣氛。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓門(mén)口
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx月三十一日下午
四、參加人員：
學(xué)校師生
五、活動(dòng)安排及布置：
1、場(chǎng)地布置：在教學(xué)樓門(mén)口的樹(shù)上綁上繩子，將燈謎吊在上面。
2、燈謎分為三組：
第一組：操場(chǎng)大屏幕旁第一棵樹(shù)——第四棵樹(shù)之間（一、二年級區域）。
第二組：第四棵樹(shù)——第六棵樹(shù)之間（三、四年級區域）。第三組：第六棵樹(shù)——第八棵樹(shù)之間（五、六年級區域）。第四組：第八棵樹(shù)——第十一棵樹(shù)之間（中學(xué)區域）。
3、人員安排：
總負責人：
副組長(cháng)：
紀律組長(cháng)：
各組監管人員安排：
第一組：杜鵑、一、二年級各班主任。
第二組：孟艷萍、三、四年級各班主任。
第三組：呼妍、李霞、五、六年級各班主任。
第四組：牛永飛、郭艷、初中各班主任。
說(shuō)明：各區域由紀律組負責維持秩序，學(xué)生不可以越組或跳組猜謎，發(fā)現者取消猜謎資格。
4、燈謎會(huì )場(chǎng)布置：張利雄、謝元坤、張鵬、武漢宇。
5、兌獎人：何清劉玉芳武漢宇趙素珍
6、獎品管理：崔建庭楊樂(lè )仙
�。▋丢勌幵O在教師辦公樓門(mén)口）
六、猜燈謎活動(dòng)說(shuō)明：
在教學(xué)樓門(mén)口樹(shù)上掛上500多條燈謎；猜對燈謎后兌獎品。
七、兌獎原則：
猜燈謎者在兌獎處說(shuō)出謎題序號及謎底，待兌獎人員確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并簽名后方可領(lǐng)取獎品。
八、兌獎規則：
三等獎：1根鉛筆、1塊橡皮、1個(gè)蘋(píng)果、1根香蕉、水果糖5個(gè)、瓜子1袋。（任選一種，兌完為止）
二等獎：1個(gè)筆記本、2支圓珠筆、1個(gè)蘋(píng)果+1個(gè)香蕉、水果糖8個(gè)、瓜子1袋。（任選一種，兌完為止）
一等獎：1支鋼筆、3支圓珠筆、2個(gè)蘋(píng)果+1根香蕉、水果糖8個(gè)+瓜子1袋。（任選一種，兌完為止）
備注：獎品設一、二、三等獎，請同學(xué)開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智猜出大獎來(lái)。
九、活動(dòng)注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎題取下來(lái)
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、猜謎語(yǔ)活動(dòng)必須是現場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下。
5、猜謎者記下題號和謎底到兌獎處由工作人員核實(shí)答案，根據答對與否進(jìn)行獎勵。
6、猜謎者不能回答已經(jīng)答過(guò)的燈謎。
元旦猜燈謎活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)主題：
感受傳統文化的熏陶，豐富師生的業(yè)余生活，師生的情感交流；體驗過(guò)節的熱鬧與歡樂(lè )的氣氛。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
四樓會(huì )議室
三、活動(dòng)時(shí)間：
12月30日（上午八點(diǎn)到十點(diǎn)，猜中即有小禮品贈送）未猜中的謎條繼續懸掛，猜中的`更換新謎條。
四、活動(dòng)負責人：
參加人員：各年級學(xué)生和教師（每人限猜謎一次）
五、活動(dòng)安排及布置
1、場(chǎng)地布置：在大廳處栓鐵絲懸掛10只燈籠，將燈謎吊在燈籠下面
�。�、準備各種獎品
�。�、配置節日音樂(lè )并拍照留念
六、猜燈謎活動(dòng)說(shuō)明：
在大廳10只燈籠下方懸掛10條燈謎；兌換的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。第1-5條燈謎到1號桌對答案；第5-10條燈謎到2號桌對答案；
七、兌獎原則：
每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者將正確答案親自填寫(xiě)在猜對人燈謎謎底確認表上，并由工作人員給予蓋章的謎底條在公布謎
底后到兌獎處簽名后方可領(lǐng)取獎品。
八、活動(dòng)注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái)
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
元旦猜燈謎活動(dòng)方案 5
一、前言
洋瀾拍回岸的懷抱，你我共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂(lè )，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會(huì )忘記的記憶。
也許今日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒(méi)有意味深長(cháng)的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。
現在鄂州職業(yè)大學(xué)校團委管理下的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐協(xié)會(huì )有意再現當時(shí)猜謎的樂(lè )趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏(yíng)一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼；同時(shí)獻出我們的愛(ài)心，去幫助那些需要和溫暖的孤寡老人。也給眾多的師生一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。
這個(gè)傍晚，在他鄉的元旦不寂寞！
二、活動(dòng)主題
喜迎佳節，愛(ài)心捐贈
三、活動(dòng)目的
1.增強節日氣氛，是每個(gè)人都能過(guò)一個(gè)充實(shí)而溫暖的元旦佳節。
2.愛(ài)心許愿，共同祝福自己身邊的人，將自己的祝福通過(guò)關(guān)懷的心靈去傳達。
3.宣傳愛(ài)新事業(yè)，公益活動(dòng)，共同幫助那些需要幫助的人。給他們送去溫暖和關(guān)愛(ài)，進(jìn)行愛(ài)心捐助，為敬老院的孤寡老人送去溫暖和祝福。
4.積極弘揚社團文化，發(fā)揚民族精神，讓跟多的人能夠參與愛(ài)心捐助活動(dòng)，共同為社會(huì )造福。
四、活動(dòng)形式
猜燈謎點(diǎn)歌（一個(gè)小型的`舞臺，）
五、活動(dòng)具體操作
A猜燈謎
1.在兩站路燈間拉一根繩子，中間再拉兩根
2.在繩上粘貼二十五個(gè)燈謎
3.對每個(gè)燈謎編號
4.猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案
5.工作人員對照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，并贈給猜謎者相應的獎品。如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上
6.每條繩子有四名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題
B點(diǎn)歌
若所捐金額在5元以下則沒(méi)有無(wú)權點(diǎn)歌，高于5元者除有權點(diǎn)歌外，另送一個(gè)蘋(píng)果。
猜迷者如果答對了在送與相應的獎品的同時(shí)還有獲得標有點(diǎn)歌、送禮、紀念品、謝謝參與、的轉動(dòng)轉盤(pán)一次。
六、活動(dòng)人員安排
1.2名負責繩子處的秩序及補充迷題待定
2.3名負責校對答案待定
3.3名獎品及將猜錯的謎題送回繩子處待定
七、活動(dòng)道具
1.兩地各三張桌子，共六張
2.兩條繩子，120個(gè)氣球
3.書(shū)寫(xiě)謎面的紅紙（16張）
4.一百個(gè)小禮品（由商家提供）
5.100個(gè)蘋(píng)果
6.一個(gè)小型舞臺（有贊助商提供且帶兩個(gè)小型音響和四個(gè)話(huà)筒）
7.三個(gè)募捐箱
8.10個(gè)彩燈
八、活動(dòng)地點(diǎn)
醫學(xué)院樓前的籃球場(chǎng)
九、活動(dòng)流程
12月10日策劃書(shū)通過(guò)審批
12月12日——12月25日外聯(lián)部對本次活動(dòng)拉贊助
12月22日——12月29日宣傳部進(jìn)行宣傳文藝部準備文藝節目（待定）
12月27日組織部了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目是否到位
12月27日——11月30日秘書(shū)部和財務(wù)部收集謎面及在辦公室制作好燈籠并安裝、寫(xiě)好燈謎備好卡片和筆和吹球。
十、活動(dòng)時(shí)間
12月31日下午7：00——10：30
場(chǎng)外設想：沒(méi)有足夠的人參與對策通知原社團的成員及班級同學(xué)好友參加
邀請xx協(xié)會(huì )共同舉辦
十一、經(jīng)費預算
1、120times;0.1＝12（元）
2、16times;3＝48（元）
3、100times;1.5＝150（元）
4、舞臺：1300（元）
5、獎品100times;3＝300（元）
6、彩燈10times;30＝300（元）
總計：2110（元）
十二、主辦單位：
協(xié)辦單位
承辦單位：
備注
捐募所得的錢(qián)將用于購買(mǎi)愛(ài)心活動(dòng)所需要的物品，這些物品將于1月5日前送到孤兒所或養老院。
元旦猜燈謎活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)主題：
感受傳統文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗過(guò)節的'熱鬧與歡樂(lè )的氣氛。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
湘府華城物業(yè)辦公室前木亭和湘府東苑小區
三、活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)負責人：
四、參加人員：
各小區業(yè)主及公司員工
五、活動(dòng)安排及布置
1、場(chǎng)地布置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面
2、準備各種獎品
3、配置節日音樂(lè )并拍照留念
六、猜燈謎活動(dòng)說(shuō)明：
在湘府華城懸掛300條燈謎；在湘府東苑懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級（難、中、易），猜對燈謎后按照三個(gè)等級兌換不同的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。第1-100條燈謎到1號桌對答案；第101-200條燈謎到2號桌對答案；第201-300條燈謎到3號桌對答案。
七、兌獎原則：
每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫(xiě)謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。
八、活動(dòng)注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái)
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
元旦猜燈謎活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)主題
主題：“智慧跨年，歡樂(lè )猜燈謎——慶賀新年新篇章”
二、活動(dòng)舉辦單位
主辦方：
協(xié)辦方：
三、活動(dòng)背景與目的
背景：借中國傳統節日元旦之際，弘揚中華傳統文化，通過(guò)猜燈謎這一傳統民俗活動(dòng)，增進(jìn)大家對漢字文化和智慧游戲的認識。
目的：
1. 營(yíng)造濃厚的新年文化氛圍，豐富公眾的文化生活。
2. 提升參與者對知識性?shī)蕵?lè )活動(dòng)的興趣，增強團隊協(xié)作精神。
3. 創(chuàng )新傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，讓更多人參與到中國優(yōu)秀傳統文化的體驗中。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年1月1日，可根據實(shí)際情況調整至節日期間任意合適時(shí)段。
地點(diǎn)：選擇適宜懸掛燈謎燈籠的公共場(chǎng)所，如社區廣場(chǎng)、公園或室內大廳等。
五、活動(dòng)內容與形式
準備階段：
設計并制作各類(lèi)具有趣味性、知識性的燈謎，涵蓋成語(yǔ)、歷史、文學(xué)、科學(xué)等多種領(lǐng)域。
準備相應的.獎品以激勵參與者的積極性，如小禮品、紀念品等。
安排活動(dòng)現場(chǎng)布置，包括掛燈籠、布設謎面等。
活動(dòng)流程：
開(kāi)場(chǎng)致詞及活動(dòng)規則說(shuō)明。
參與者自由選取燈謎進(jìn)行解答，答對后可到指定地點(diǎn)核對答案并領(lǐng)取獎券。
活動(dòng)中期穿插互動(dòng)環(huán)節，如猜謎擂臺賽、集體解謎等。
結束時(shí)統計獲獎情況，頒發(fā)獎品并合影留念。
活動(dòng)保障：
確�，F場(chǎng)安全有序，配備必要的安保人員和志愿者服務(wù)。
配備應急預案，應對可能發(fā)生的突發(fā)事件。
環(huán)保原則，活動(dòng)結束后做好場(chǎng)地清潔工作。
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