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等待學(xué)生作文

時(shí)間:2024-04-21 06:59:57 等待 我要投稿

等待學(xué)生作文

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的等待學(xué)生作文,歡迎閱讀與收藏。

等待學(xué)生作文

  等待學(xué)生作文 篇1

  在這個(gè)世界上,有很多事物需要等待,池塘的小魚(yú),等待著(zhù)有一天,烏龜先生來(lái)拜訪(fǎng),能有一位不一樣的新朋友,星星等待著(zhù)夜晚的降臨,好讓它能夠展現自己閃亮的顏色。那么,人也會(huì )有許多的事物,需要等待。

  而有些的等待,是需要有恒心與耐心還有很長(cháng)的時(shí)間才能換來(lái)一個(gè)好的結果;有些,卻只要一下下,就有如一個(gè)微生物一樣,那么小,那么少的時(shí)間。我等待最久最久,從小等待到現在都還沒(méi)等到的東西,那就是─實(shí)現我的夢(mèng)想,沒(méi)錯!夢(mèng)想要等待它完全實(shí)現,不是一件容易的事,因為人的每一個(gè)階段都有不一樣的夢(mèng)想,所以,不一定每一次的夢(mèng)想,都能“等待成功”,但是,雖然每一次要等待一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現的時(shí)候,總會(huì )覺(jué)得像是在跑馬拉松一樣,而且好像永遠永遠都跑不完一樣,可是,在跑馬拉松的時(shí)候,不管再怎么汗流浹背,再怎么累,都會(huì )有一股想要奪冠的心情與力量,要求你繼續往前跑。

  而在等待夢(mèng)想實(shí)現也是一樣的!不管時(shí)間再怎么漫長(cháng),中間的`過(guò)程中,遇到再多的挫折與困難,都有一股力量,叫你絕絕對對不可以現在就放棄,就半途而廢,一定要繼續堅持下去,不要因為一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就自我放棄,一定要努力下去,把困難打倒,就能突破重重關(guān)卡,而我,則是很喜歡等待,因為只要堅持下去就能夠等待成功,等待成功就能夠得到許多勝利的果實(shí),自己也會(huì )很高興自己能夠突破重重關(guān)卡“等待成功”!

  等待,總是使人生氣,而等待的結果有好也有壞,好是“等待成功”而壞卻是令人難過(guò),或許不好的結果大家都不想要,但是,好的結果,卻是讓人高興,所以,一定要打倒困難,品嘗勝利的果實(shí)!

  等待學(xué)生作文 篇2

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),初中生活已過(guò)去了一大半。然而,隨著(zhù)時(shí)間的推進(jìn),那恐懼的家訪(fǎng)也悄悄來(lái)臨了。

  近日,我們班有很多同學(xué)都家訪(fǎng)了,可我依然沒(méi)有。于是,我便在這付水東流的日子里,等待家訪(fǎng)。

  每當周末時(shí),凡是家里的門(mén)鈴響起,我便會(huì )飛快地跑去,因為我的`直覺(jué)肯定:老師來(lái)家訪(fǎng)了。但,我的直覺(jué)還是錯誤的。因為那根本就不是老師。

  當然了,我也有想象老師來(lái)我家時(shí)的情景:老師優(yōu)雅的走上前來(lái),莞爾一笑,很溫柔地與家長(cháng)交談。那情景是如三月風(fēng)吹散了那微微薄霧。神秘中透出溫柔,高雅中透出一絲親切。當然,我也有想到不好的一面:老師會(huì )把我喜歡趴著(zhù)寫(xiě)作業(yè)告訴家長(cháng)嗎?會(huì )把我上課走神告訴家長(cháng)嗎?會(huì )把我的粗心大意告訴家長(cháng)嗎……盡管家長(cháng)知道,但我還是不愿老師說(shuō)出來(lái)。

  于是就這樣,在這忙忙碌碌的日子中,一天一天地等待家訪(fǎng)。在這等待中我自己也思考了好久:如果不想老師挑出自己的壞毛病,就得自己改正,并且認真地去完成老師布置的每一件事物。并且做一個(gè)乖巧的好學(xué)生。談到好好學(xué)習,如果不認真地去聽(tīng)講,那就根本不會(huì )考好。并且要接受挫折,于是我對自己說(shuō)了這樣一句話(huà):人生有很多挫折,如果自己不接納它,那么你就永遠站在原點(diǎn),甚至連步也沒(méi)有踏一下。所以,我得努力,光說(shuō)不練假把式,所以,等會(huì )兒我便去復習、預習……

  等著(zhù)等著(zhù),我正在等待老師家訪(fǎng)的到來(lái)。一天又一天,一周又一周。這次,我已感覺(jué)到老師向我家走來(lái),帶著(zhù)慈祥的笑容,邁著(zhù)輕松的腳步,一步再一步,一步又一步,正向坐在涼臺上的我奔來(lái)……

  等待學(xué)生作文 篇3

  有時(shí)候,有些難得一見(jiàn)的事有它難得一見(jiàn)的道理。

  從小就學(xué)過(guò)“曇花一現”這個(gè)成語(yǔ),一直沒(méi)個(gè)機會(huì )親身經(jīng)歷一回。

  夏日的傍晚,任由蟬鳴狗吠主宰這一切,家人坐在門(mén)外的石凳上,愜意的享受傍晚的清爽。

  我拿個(gè)扇子蹲在院里,充滿(mǎn)了煩躁與焦急——只為等待那個(gè)無(wú)人欣賞的`時(shí)刻。

  “快些吧,只有五分鐘而已啊,快開(kāi)吧求你了!”我對著(zhù)花無(wú)奈的搖頭。手中的扇子是越扇越快,頭上的汗卻越出越多,我不耐煩到了極點(diǎn)。

  恍惚間,如隔世一般。我使勁擺了擺腦袋,鎮靜了一下,目不轉睛的盯著(zhù)花。

  一剎那,整個(gè)下午的急噪煙消云散,取而代之的是欣喜與清香——花開(kāi)了。

  猶如經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,她將所有的力量積蓄在那一刻噴薄而出;好象蝴蝶破繭,她在微風(fēng)中嬌艷欲滴,向我招手。

  此刻心中只有一個(gè)詞:曇花一現。我睜大了眼睛看著(zhù),內心滿(mǎn)是欣喜和奇異!

  我感覺(jué)身體里有一種新的力量不斷上涌,對自己充滿(mǎn)了信心。

  平日里聽(tīng)人說(shuō)曇花是一種虛榮的花,我也不是很明白。但此刻,這一切對曇花的誤會(huì )都消失了。恰恰相反的是,曇花她只為自己的一現,只為別人理解和認同自己,只為向他人展示自己的美麗和自信!這樣,充滿(mǎn)信心的她一現,迎著(zhù)風(fēng)招展。

  對的,她快謝了。我靜靜的看著(zhù),眼睛里充滿(mǎn)了無(wú)限的希望和信心。

  我不也要這樣嗎?為自己最光榮的時(shí)刻奮斗。平常普普通通,干好自己的工作和學(xué)業(yè);在有些特殊的時(shí)刻和地方,要展現自己的能力和風(fēng)采!

  不要著(zhù)急,堅信自己,腳踏實(shí)地,等待花開(kāi)。

  等待學(xué)生作文 篇4

  生命中總會(huì )有許多等待讓人難以忘懷。

  ——題記

  NO1:第一次等待 危險指數:三星

  時(shí)間:20xx年3月25日下午

  地點(diǎn):團部

  天氣:燥熱

  晌午時(shí)分,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,一棵大樹(shù)遮住了烈日,小河在潺潺流淌,遠處偶爾傳來(lái)汽車(chē)喇叭的聲音,接著(zhù)又是一片寂靜……

  我和肖浩然約定,下午在團部集合,一起去學(xué)校踢足球。我準時(shí)到達,開(kāi)始焦急的等候,烈日照的我嗓子想冒煙,可不知怎么回事兒,許久不見(jiàn)肖浩然的身影,我不禁有些厭煩起來(lái):這個(gè)肖浩然,真不守承諾。

  就在這時(shí),遠處出現了一個(gè)模糊的身影。

  近了,近了。我看到的卻是一位陌生的.小男孩。這究竟是怎么回事?難道肖浩然生病了嗎?我正準備走時(shí),心里就矛盾起來(lái),萬(wàn)一我走了,肖浩然出來(lái)了怎么辦?我只能繼續等待著(zhù)。

  我等到滿(mǎn)頭大汗,還是不見(jiàn)肖浩然的身影,這時(shí),一位軍人叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō):“小朋友,你是不是在等肖浩然,它已經(jīng)走了!甭(tīng)了叔叔的話(huà),我趕忙向學(xué)校騎去……

  NO2:第二次等待 危險指數:二星

  時(shí)間:20xx年3月26日下午

  地點(diǎn):團部

  天氣:清爽怡人

  我等了五分鐘,見(jiàn)沒(méi)有人,也沒(méi)有勇氣問(wèn)叔叔,就索性走開(kāi)了,我不曾想,還未到學(xué)校,一個(gè)身影就從后邊追了上來(lái),我定睛一看,正是同學(xué)肖浩然……

  NO3:第三次等待 危險指數:無(wú)

  又是一次等待,我鼓起勇氣,先向軍人叔叔詢(xún)問(wèn),叔叔回答:“他沒(méi)走!蔽也澎o靜地等待,終于,遠處草壇上出現一道身影,是肖浩然,我倆終于不再玩“捉迷藏”的游戲了。

  呼!漫長(cháng)的等待真不好受呀!

  等待學(xué)生作文 篇5

  炎熱的夏日,使我的心很枯燥,卻永遠抵擋不了我學(xué)習的動(dòng)力!}記

  寒冷的氣向我走來(lái),手中拿一根白色的冰棒,想解解暑。媽媽喋喋不休的給弟弟講著(zhù)數學(xué)題,我觀(guān)察著(zhù)冰棒。一分一秒過(guò)去,媽媽還沒(méi)有停止的意思,弟弟也根本不知道我要和他分享,如果我不說(shuō)的話(huà),冰棒里面的冰渣,會(huì )化成果汁。我趕緊告訴弟弟,當從一根冰棒分成一人一半,上面的白冰都快要化。這是不可等待的,因為以前,從冰箱拿出直接吃。

  每一件物品,都是不可等待的,人等待不了歲月,只有歲月無(wú)時(shí)無(wú)刻的在消磨你;ɑú莶菀彩且粯拥,等待一個(gè)星期、一個(gè)月,你將看到的是枯萎的。等待似乎又是另一個(gè)時(shí)間,它必須是準時(shí)的。

  弟弟每天早晨上學(xué),慢吞吞的.,爸爸媽媽經(jīng)常催。一有時(shí)間,爸爸開(kāi)始給他講道理:飛機是非常準時(shí)的,提前幾分鐘。不能遲到一分鐘,那時(shí)候,你會(huì )發(fā)現來(lái)不及。高鐵也是一樣的,所以,姐姐每次發(fā)短信的時(shí)間,都是高鐵準時(shí)開(kāi)的時(shí)間。

  等待又有一種含義:等待人。它似乎就是一種煎熬,卻又能讓人無(wú)奈可何,但它的含義是相同的,因為它也不可以去等待,必須去準時(shí),因為歲月是不可等待的,人只能等另一個(gè)到來(lái)。不可等待或許是不可以等待,而另一種的等待是可以讓人很準時(shí)的,就像高速、飛機一樣,準時(shí)的時(shí)間里去做每一件事情。這樣,每一個(gè)人都不是那么浪費時(shí)間,而是真真正正懂得時(shí)間的寶貴和真諦。

  運用一個(gè)等待詞語(yǔ)竟然物品變化,改變人珍惜,這真是一個(gè)最真誠的事實(shí)。

  等待,又是失落又是喜歡,每一個(gè)人懂得這件事情,或許,你自己真的改變。當然,我也是早早懂得這個(gè)問(wèn)題。

  不可等待,不可浪費時(shí)間,兩個(gè)詞語(yǔ)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,含義卻很大,道理也令人很驚訝。

  等待學(xué)生作文 篇6

  又到了一年秋天,天氣好像驟然變冷了,許多還 青如翡翠般的葉子接二連三地被卷在風(fēng)中落下來(lái),讓人看了不覺(jué)心疼。

  一向守時(shí)的班主任丁老師今天不著(zhù)怎么了,一直沒(méi)出現,我們也沒(méi)怎么在意,一個(gè)上午便在打打鬧鬧中過(guò)去了。

  伴著(zhù)下午第一節課的鈴聲邁入教室的,正是一上午沒(méi)見(jiàn)的丁老師,只見(jiàn)他右胳膊突兀的被一塊花格子布吊在了脖子上。

  揮了揮手,他只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句,早上被車(chē)撞了。一節課的時(shí)間飛快的掠過(guò),一切好像正常的不能再正常,除了丁老師偶爾右臂被迫動(dòng)一下時(shí),頭上冒出的細汗。

  偶然中的偶然,我進(jìn)辦公室搬作業(yè)本,轉頭間,不經(jīng)意的看見(jiàn)了一個(gè)吊著(zhù)右臂的身影,正用左手別扭地翻著(zhù)作業(yè),看到錯處時(shí),已不能像往日一般用右手瀟灑地用紅筆在作業(yè)本上打一個(gè)大紅叉,只能用左手勉強握著(zhù)筆在題號上艱難地畫(huà)一個(gè)圈。

  不小心碰到右手時(shí),還 會(huì )疼得倒吸一口冷氣。不忍再看下去,我匆匆搬起作業(yè),逃似的跑出了辦公室。

  想起平時(shí)對待數學(xué)作業(yè)漫不經(jīng)心的態(tài)度,不禁有一種愧怍從心底濃濃的蔓延開(kāi)來(lái)。

  眼前又有黃葉打著(zhù)旋飄過(guò),默默地對樹(shù)上自己奮斗一輩子的成果——葉間那小小的花告著(zhù)別。風(fēng)中飛旋的黃葉與辦公室里辛苦的.身形在眼前重疊了,眼眶酸酸的。

  對我們來(lái)說(shuō),只需要在路邊的小攤上花上一點(diǎn)錢(qián),就能欣賞到最嬌艷的花朵。等花敗時(shí),只需花上一點(diǎn)時(shí)間再買(mǎi)一束。然而,等待一朵花開(kāi),卻需要很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間。對于葉子來(lái)說(shuō),等待一朵花開(kāi),需要花上它的一輩子。對于它來(lái)說(shuō),是值得的吧。只要能在風(fēng)中看到那嬌艷的顏色,就算下一刻要被吹到地上任人踐踏,一個(gè)輪回的努力,也算沒(méi)有白費。

  這風(fēng)中的身影,在我眼中,才是最美的。

  等待學(xué)生作文 篇7

  那年秋天,整個(gè)城市籠罩在一種淡淡的陽(yáng)光中,樹(shù)葉隨著(zhù)秋風(fēng)落下,落葉讓人感到了一種莫名的失落……

  同一個(gè)小區里……

  她,是一位小學(xué)生,每次出門(mén)都是去上課,偶爾會(huì )和親人去玩兒。

  它,是一只小黑貓,每天都會(huì )在小區綠化帶前徘徊著(zhù)。

  下午,陽(yáng)光不知怎么突然消失了,屋里開(kāi)起了白日的燈,令人倍感孤獨。

  她不經(jīng)意間遇見(jiàn)了它。它眼神和她交流,寫(xiě)滿(mǎn)了自由散漫。她像是遇見(jiàn)了另外一個(gè)自己。

  她每天除了學(xué)習就是寫(xiě)作業(yè),偶爾有空也是上課外輔導班,她不理解她為什么沒(méi)有足夠多的自由空間。

  從此,只要有一點(diǎn)空兒,她就到小區綠化帶那里去散散步。

  天氣陰濕時(shí),她有一種冬天雪花紛飛時(shí)的淡淡失落感。

  下午,天氣陰沉沉,像是快下雨了的樣子,街上,人們匆匆走過(guò)。

  回家路上,太陽(yáng)又從云里探出了頭,淡淡的陽(yáng)光將她勾了一圈金色輪廓,讓她感到一絲絲溫暖。

  她不停學(xué)習,它不;斡,他們竟然再不曾相遇。

  天色暗了。它仍然在綠化帶那晃悠著(zhù)。

  燦爛的晚霞映紅了天空。

  它每天還是在綠化帶附近徘徊。

  她不常出來(lái)散步,它不常走出綠化帶,他們好久沒(méi)有相遇。

  有些人也許三世也不會(huì )認識,卻一直生活在附近……

  暴風(fēng)雨過(guò)后也會(huì )有雨過(guò)天晴出彩虹的時(shí)候。

  有一天,他們又在小區單元門(mén)口相遇。它坐在她腿上,有如主人和愛(ài)寵,貓用溫柔的.目光看著(zhù)她,她溫柔地撫摸著(zhù)它。貓兒不時(shí)舔舔她的手,她時(shí)而喂貓一些吃的。他們平靜地坐在單元門(mén)口,一天就要過(guò)去了。她要寫(xiě)作業(yè)了,她撫摸了一下貓兒,依依不舍地離開(kāi)了。

  又是一天,她又來(lái)到單元門(mén)口,它不見(jiàn)了。

  另一天,它來(lái)到單元門(mén)口,她卻不在。

  她等待著(zhù),堅信有一天能夠遇到那只眼神自由散漫的小黑貓。她等待著(zhù),像是在等待另一個(gè)自己。

  等待學(xué)生作文 篇8

  等待。我認為等待的過(guò)程是煎熬的,等待過(guò)后,又是激動(dòng)的,開(kāi)心的。

  我一直想要一只貓,這只貓渾身雪白,水靈靈的大眼睛,小巧的鼻子,長(cháng)長(cháng)的胡子,鋒利的爪子,還有那有時(shí)抬起又放下的頑皮的尾巴。這樣可愛(ài)的貓,我已經(jīng)夢(mèng)寐以求很久啦!

  媽媽說(shuō),她答應給我買(mǎi),我一聽(tīng),一蹦三尺高,“耶,終于給我買(mǎi)啦!”“但要等到你過(guò)生日時(shí)再買(mǎi)!币宦(tīng)到這后半句話(huà),我立馬心情跌到了谷底,因為,離我的生日還有半年多一點(diǎn)的時(shí)間,這么長(cháng)的時(shí)間,怎么熬得過(guò)去呀?

  據我精心計算,從今天開(kāi)始,離我的`生日還有192天,“今天是第1天,加油!”我自我鼓勵道。爸爸看見(jiàn)我這舉動(dòng),簡(jiǎn)直哭笑不得,“嘿,不就半年時(shí)間嗎,一個(gè)學(xué)期,再一個(gè)暑假,再多一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就過(guò)去啦!卑职謱ξ艺f(shuō)。我聽(tīng)了,更加覺(jué)得漫長(cháng)了。于是,我開(kāi)始了漫長(cháng)的等待。

  從生機盎然的春天,到激情四射的盛夏,再到碩果累累的深秋,在這190多天的時(shí)光里,我天天都想著(zhù)我的貓。我不止一次想到我跟小貓玩耍的畫(huà)面,不止一次想到要給它買(mǎi)什么樣的貓糧,不止一次想到它未來(lái)的貓舍和貓砂。終于,明天就是我的生日了,我滿(mǎn)懷期待進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

  睜開(kāi)惺忪的睡眼,果然,媽媽把禮物遞給了我,我激動(dòng)地拆開(kāi)禮物盒……“喵!”貓!我興奮得不能自已,向爸爸媽媽道謝。

  這以后我們家中,便多了一員,隨處都可以看見(jiàn)我給小貓喂東西,逗小貓玩耍的情景。

  等待,是因為有期待,等待的過(guò)程是煎熬的,等待后的結果卻令人興奮。

  等待學(xué)生作文 篇9

  人的一生要勇于追求,為實(shí)現自己的理想而不懈奮斗。但是有時(shí),人生也同樣需要等待。

  屈原在汨羅江邊徘徊很久,乃賦《離騷》,司馬遷在獄中屈辱半生,才撰《史記》。姜子牙隱居鄉野,選擇了等待,得到了文公重用;蘇武忍辱負重,等了十九年,報效了國家。

  等待是一個(gè)過(guò)程,是一種堅持。

  他——是那個(gè)曾被叫叫作越王的勾踐。當他被吳國囚禁,萬(wàn)般屈辱折磨著(zhù)他的肉體和精神時(shí),他卻坦然面對,默默激勵自己。那天,他開(kāi)始臥粗薪,嘗苦膽,暫未作任何反抗,他清楚的知道,現在做,只是徒勞。多年的等待,粗薪已爛,苦膽已干,越王終于劍指吳王,洗刷雪恥,這一切源于等待。

  合上厚厚的史書(shū),不覺(jué)凝了眉,亦鎖了心,我不由得想到了自己,我曾是個(gè)急性子,去年養了幾條小金魚(yú),想讓他們快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng),一次喂了整天的魚(yú)料,結果都撐死了。

  是啊,慢工出細活。沒(méi)有不懈的堅持,愛(ài)迪生也不能被尊稱(chēng)為“發(fā)明大王”,沒(méi)有長(cháng)久的等待,居里夫人也發(fā)現不了震驚世界的鐳。唯有堅持,唯有等待,才能見(jiàn)到人生最絢麗的風(fēng)景。

  等待不是停滯。在等待中,你應該積蓄力量,磨練耐心,等到你可以戰勝困難之時(shí),勇往直前,不應該一直坐在原地,滿(mǎn)于現狀。于是,我們在等待中品嘗生活的苦澀與甘甜,在等待中分享生活的歡笑與淚水,更在等待中體驗生命的感動(dòng)。

  “成功的花,人們只驚險它現時(shí)的美麗,然而當初它的`芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”追求的過(guò)程并不索然無(wú)味,發(fā)芽、開(kāi)花、結果,完美的一生。而我,學(xué)會(huì )了等待,慢慢執筆繪丹青——心中那幅美好的藍圖。

  等待學(xué)生作文 篇10

  其實(shí)有時(shí)候我想了很多很多,原來(lái)平等待人是一件那么值得去學(xué)習的事,但是我們身邊的人呢?總是以貌取人,以一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)成績(jì)來(lái)對待這個(gè)人,就連有些“大人”們也是這樣,它們看不起那些長(cháng)的“丑”的人,看不起那些成績(jì)差得人,總是把那些自稱(chēng)為“不好”的人不放在眼里……其實(shí)每個(gè)人都是一樣的,他們也需要我們的平等對待,而不是冷落……

  平等的對待每一個(gè)人,這是我們的道德問(wèn)題,也是對自己人生的考驗。長(cháng)的“丑”成績(jì)不好那也不是他們的錯,其實(shí)我們每一個(gè)人一生下來(lái)就不知道自己的未來(lái),而是茫然的'聽(tīng)從父母的安排和建議去做好每一件事,當他們漸漸懂事時(shí),因為人們對他們的冷落和嘲笑和看不起,他們也一次一次被擊垮下去,他們已經(jīng)無(wú)法自拔了,因為我們的自私,而造成他們的悲慘境遇……因為我們的不平等的對待,因為他的內心無(wú)法再次修復,被父母打罵,被同學(xué)的看不起,被老現怪責,被朋友的冷漠……如果是個(gè)人那我們就會(huì )感到無(wú)比的傷心,有時(shí)只要我們每一個(gè)人,不管是老師、同學(xué)還是朋友,只要對身邊的人平等的像自己的朋友、知己一樣對待,那我想可能像那些乞丐、無(wú)孤的人和需要我們幫助的人送一份關(guān)愛(ài),獻一片愛(ài)心,那么我的生活將是更加的精彩的,就像“世外桃源”一樣,沒(méi)有戰爭,沒(méi)有爭吵、沒(méi)有歧視,沒(méi)有潮笑,也沒(méi)有自私的大同、和諧的社會(huì )一樣大家一起和諧的生活……

  是啊!我想我們應該像“世外桃源”的人們一樣平等的對待每人,無(wú)論是好還是壞,是丑還是美,平等,才是我們真正的目的,平等的對待他人,人與人之間沒(méi)有潮笑、沒(méi)有自私、更沒(méi)有歧視……那才是真正的平等。

  平等的對待他人,讓別人也那樣的尊重自己,平等的對待自己和每一個(gè)人……

  等待學(xué)生作文 篇11

  當紫燕的尾梢劃破陰霾的天空,荒蕪的山坡生出亮眼的色彩,我知道這個(gè)春暖花開(kāi)的季節來(lái)了。而我常常沉思,我的春天到哪去了呢?什么時(shí)候花香會(huì )縈繞著(zhù)暖人的陽(yáng)光照進(jìn)我的心靈?

  我住進(jìn)了北極村,那里一年四季寒冷,沒(méi)有春暖花開(kāi),嚴寒和冽風(fēng)讓我永遠把頭低低垂下。我的淚凝結成了冰,憂(yōu)傷了整片北極冰洋。

  于是我開(kāi)始近乎瘋狂的愛(ài)戀昆明,那個(gè)“三冬無(wú)雪落,四時(shí)有花開(kāi)”的春城。

  數學(xué)老師找我時(shí)曾跟我說(shuō)“說(shuō)話(huà)一點(diǎn)也不痛快……”在他們眼里我一直是一個(gè)柔弱的人,事實(shí)上我是個(gè)極其硬朗的孩子,至少性格是。只是太自卑,在比自己高的人面前總是唯唯諾諾。

  封閉的四堵墻總是把陽(yáng)光拒之門(mén)外,我住在里面過(guò)著(zhù)暗無(wú)天日的冷生活。那些花的種子,沒(méi)有陽(yáng)光永遠不會(huì )萌芽、綻放。

  就這樣墻外是春,墻里是冬。我一直在瑟瑟發(fā)抖。

  也許是閉久了的緣故,都不會(huì )開(kāi)窗子了,或許根本就沒(méi)有窗。我很自閉的蜷縮在自己的'冰房子里,癡癡的等待春暖花開(kāi)。

  那天爸爸在晚飯時(shí)說(shuō)我太內向,我才突然發(fā)現自己的寒冷以侵到別人,我才開(kāi)始思考我是不是要改變一下。

  似乎橫很困難,可我好像已經(jīng)厭倦了等待,因為不曾有雙手拉起我。我要靠我自己啊傻瓜!我要灌溉我的種子,即使它們因長(cháng)久的黑暗而腐爛!我不要在夜里哭泣,雖然我有著(zhù)憂(yōu)傷的面孔。我要陽(yáng)光!我要陽(yáng)光!

  我要在陽(yáng)光下酣然入睡,要陽(yáng)光也點(diǎn)綴我修長(cháng)的睫毛!蒸發(fā)我的淚!

  這是亞洲,北溫帶,所以一定會(huì )有春天!不要再等待好不好?好不好好不好好不好……

  等待學(xué)生作文 篇12

  不知不覺(jué)中,又到了星期五下午最后一節課。一到這節課,我就沒(méi)有心思聽(tīng)課,滿(mǎn)腦子都想著(zhù)回家要干些什么。

  時(shí)間一分一秒地走過(guò),那指針好似一個(gè)老太婆,慢吞吞地挪動(dòng)著(zhù)身子,我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么慢呢。終于,在我的強烈期盼下,離下課還剩最后三分鐘。此時(shí),很多坐不住的同學(xué)早已收拾書(shū)包了。我也一樣,抓起書(shū)包,開(kāi)始往書(shū)包里塞東西。終于把那多得數不清的作業(yè)全部塞進(jìn)了包里,整個(gè)書(shū)包撐得好像隨時(shí)會(huì )爆炸。

  “離下課還有兩分鐘!”從教室的某個(gè)角落傳來(lái)報時(shí)者激動(dòng)的聲音。老師還在講臺上興致勃勃、滔滔不絕地講課,而下面的同學(xué)們則坐立不安。也有例外,幾個(gè)好學(xué)生仍不受外界干擾,聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課,真佩服!

  “離下課還有一分鐘!”報時(shí)者仍辛勤地報時(shí)。我感覺(jué)時(shí)間仿佛在那一刻停止,一分鐘猶如一小時(shí)那么長(cháng)久。我的椅子上好像有釘子一樣,直扎得我的.屁股生疼生疼的,我坐不住了。老師依舊講著(zhù)課,而且越講越興奮,口水四濺。那些“高手們”依舊認真聽(tīng)著(zhù)課,絲毫沒(méi)有感覺(jué)到放學(xué)的曙光即將來(lái)臨!

  “離下課還有三十秒!”報時(shí)者按捺不住激動(dòng)的心情。此時(shí),離教室門(mén)口近的同學(xué)都把腳向門(mén)口跨近了一步,身體向門(mén)口傾斜了十五度。而那些離教室門(mén)口遠的人,只得認命地待在座位上,急得直跺腳。老師依舊講著(zhù)課,絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。那些“世外高手”也依舊專(zhuān)心致志。我真的佩服得五體投地,這種情況下,也能如此認真聽(tīng)課。

  “五、四、三、二、一,下課!”報時(shí)者激動(dòng)地喊。

  “丁零零……”鈴聲應聲而響。

  “下課!崩蠋煙o(wú)奈地說(shuō)。

  “耶,下課了!”同學(xué)們高興得大呼小叫,抓起書(shū)包往門(mén)口沖刺,造成了門(mén)口一個(gè)星期以來(lái)唯一一次“嚴重堵塞”。

  正當我抓起書(shū)包想要沖出教室時(shí),突然,一個(gè)聲音傳來(lái):“蔡錚雯,你值日!”我一聽(tīng),心一下子就涼了半截,只好乖乖地放下書(shū)包,拿起掃把掃地。

  值日來(lái)得真不是時(shí)候呀!

  等待學(xué)生作文 篇13

  我和玉玉是好朋友,我們經(jīng)常去大隊玩,那是個(gè)開(kāi)滿(mǎn)紅艷艷花的美麗地方。那是一個(gè)人多的地方。

  有一次,我們像往常去哪里。陽(yáng)光明媚,楊柳舞動(dòng)它那婀娜的柳枝,鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱。我們邊走邊談,突然,她甩開(kāi)我的手,跑到前面撿起一個(gè)包,小心翼翼吹去上面的`泥土,輕輕地放在手里想得兒寶貝似的。我也趕到那。我問(wèn):“這是誰(shuí)的?”

  “我也不知道,在這里撿的,里面有四千元!崩咸鞝斠膊恢缽哪脫斓揭桓蹦R,突然下起毛毛細雨.我說(shuō):“我們回家吧,要不來(lái)不及了!

  “不行,萬(wàn)一那個(gè)人急需要錢(qián)怎么辦,我要在這里等!彼龍远ǘ辛Φ幕卮。

  “你快走吧,要不待會(huì )下大了,回不了家!

  “不,我不走我要等失主回來(lái)找錢(qián)!

  雨水濕透了她的襯衣,與從她臉頰流了下來(lái)。但她還是堅持不走。我說(shuō):“你快拿起來(lái)走吧!薄安恍,媽媽不讓我隨便拿走別人的東西。況且,我又不認識他!蔽仪椴蛔越南肫鹨皇住秾W(xué)習雷鋒好榜樣》......剎那間,我決定了,決定和她一起等。

  等失主回來(lái)找錢(qián)才知道,他兒子病了,拿給他治病。半路丟了,這四千元是借了一天才借到的,要不是我們,他兒子早就沒(méi)希望了。失主為了感謝我們從包里拿了五百元給我們;氐郊,她病了,從紅潤潤的臉,變成了極痩極瘦的臉,但臉上依舊掛滿(mǎn)笑容,失主還特意去看望她,送給她一條紅領(lǐng)巾......

  雖然這件事已久,但是玉玉這拾金不昧的精神在我心中留下了永不滅的痕跡---雨中久久的等待......

  等待學(xué)生作文 篇14

  今天是我的生日,我非常興奮,因為昨天媽媽跟我說(shuō):“要給我買(mǎi)我最喜歡的水晶球!

  媽媽在出去之前給我準備了美麗的裙子,裙子上面有許多蝴蝶,那一只只蝴蝶好像在花叢中自由的飛翔;還準備了鞋子,鞋子上有蝴蝶結,可漂亮了。蝴蝶結上面有一顆顆小圓點(diǎn),還有小兔子,兔子的耳朵長(cháng)長(cháng)的,它那個(gè)耳朵調皮的豎著(zhù),它的眼睛紅紅的,小小的,非?蓯(ài),它就像我毛茸茸的玩具。

  媽媽走的時(shí)候我非常興奮,因為說(shuō)不定舅舅、弟弟、妹妹都要來(lái)我家,我猜媽媽現在去烘焙店給我買(mǎi)蛋糕了吧!我在家里開(kāi)開(kāi)心心地玩著(zhù)玩具,希望媽媽買(mǎi)好蛋糕回來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒叮咚、叮咚的門(mén)響了,一開(kāi)門(mén)是媽媽回來(lái)了,后面還有弟弟、妹妹、舅舅。我看著(zhù)媽媽手里的蛋糕迫不及待地跑到媽媽面前,笑瞇瞇地跟媽媽說(shuō):“媽媽您辛苦了,還是讓我幫你拿吧!”媽媽熱情地說(shuō):“好呀!蔽覐膵寢尩氖掷锬眠^(guò)蛋糕小心翼翼的把蛋糕拿進(jìn)廚房放進(jìn)冰箱,一個(gè)小時(shí)、二個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……。

  終于到了吃蛋糕的時(shí)間,我走進(jìn)廚房,打開(kāi)冰箱,拿出這美味的'蛋糕,媽媽拿蠟燭,我把蛋糕放桌子上,媽媽把蠟燭插在蛋糕上面,爸爸點(diǎn)蠟燭,媽媽把燈關(guān)掉,那一根根點(diǎn)燃的蠟燭,就像一片火地。舅舅、弟弟、妹妹……都為我唱起了祝福歌,我心里非常開(kāi)心。過(guò)了一會(huì )兒我把蠟燭吹滅,媽媽把燈打開(kāi),我把蛋糕一塊塊地切好,分給舅舅、弟弟、妹妹還有照顧我的爸爸、媽媽?zhuān)@是我們一個(gè)大家庭的日子,我吃好蛋糕和弟弟一起玩,一起看電視。

  我希望天天都是我的生日,可以跟舅舅、弟弟、妹妹一起玩耍。

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