等待的作文3篇(集合)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的等待的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

等待的作文 篇1

　　曾幾何時(shí)，無(wú)知為一切蒙上了一層潔白的紗，只因您的無(wú)私，解離了一切，直到平凡化作蝴蝶的雙翼拍打，才發(fā)覺(jué)不能讓等待成為回憶中的一抹遺憾——感激。

　　狂風(fēng)掃過(guò)了臉龐，不時(shí)間，發(fā)覺(jué)身邊有一絲銀絲，一刻間內心冰冷。曾幾何時(shí)，用力推開(kāi)門(mén)，母親已白發(fā)蒼蒼，臉上已被皺紋布滿(mǎn)。模糊的記憶早已被完全刪除，但腦海里永遠僅存最后的一次回憶。

　　曾幾何時(shí)，與弟弟的爭吵無(wú)停歇，而您卻用力的拍打了我，我有種說(shuō)不出的痛楚，那一刻開(kāi)始，我是那么地恨您，您是那樣的偏心，從此，對于您更是另眼相待。即使這樣，但也沒(méi)有停止您對我的愛(ài)，本已戰爭后不說(shuō)話(huà)，但那一日，雨滴灑落，倔強的性子不允許因您的一巴掌而掉淚，清晨本應靚麗的，但大雨遮住了上學(xué)的去路，只見(jiàn)媽媽撐著(zhù)傘，她邁一步，我跟隨著(zhù)踏過(guò)的腳印踏過(guò)，忽然間，我發(fā)覺(jué)小小的傘全覆蓋了我。

　　走到邊緣我眺望，發(fā)現母親的另一肩邊已浸透，淚水即將落下，頭上的銀絲向我招手，幾何時(shí)，因為一掌而恨您，卻沒(méi)想過(guò)，幾何時(shí)回到家的熱騰騰的飯，生病時(shí)的時(shí)常陪伴，不想過(guò)的一切被錯過(guò)，送到車(chē)邊，母親遞給自己傘拒絕了�！皨�?zhuān)�回去吧！”母親點(diǎn)了點(diǎn)頭，觀(guān)望過(guò)，打著(zhù)紫色的傘，上面的雨滴不斷增加，一個(gè)穿著(zhù)平凡樸素的衣服，風(fēng)兒吹打的銀絲在見(jiàn)證著(zhù)。

　　心中的內疚與漸愧，但當時(shí)的情景或許是在為自己找理由，白發(fā)在黑發(fā)中摻雜，是那樣的顯著(zhù)，想一想手掌的打下，母親內心也一定很痛，太多的不懂事正一步步鑄造母親的白發(fā)，幾何時(shí)，烏云逝去，雨了漸漸停下，心中平息一切，相反是幸福的。

　　母親仿佛是世界給予的天使之神，用無(wú)私的一切證明了曾經(jīng)，腳踏著(zhù)初春的大地，雨水剛浸透的大地，感受無(wú)私偉大的母愛(ài)，給予了你一切的`母親，你會(huì )如何讓她感到你對她的感激呢？感激母親吧！給予了你的生命，給予了吵架的包容，給予你痛苦時(shí)的撫慰，這個(gè)生機的春天，生命不斷綻放，假使一天遠離故鄉，等待最終會(huì )變成遺憾，從自己最基本的一切成功，會(huì )讓父母高興，以中考時(shí)的光輝會(huì )使母親高興，以長(cháng)大后不為爭吵而落淚而高興。

　　感激母親吧！在母親勞累時(shí)為她們捶捶背、倒杯茶；在母親忙碌時(shí)，幫她們做一些力所能及的小事；同學(xué)們，帶來(lái)我們這個(gè)世界的第一人，敬愛(ài)他們吧！不要多年后轉身的一角是自己慚愧的淚水。

　　打破無(wú)知的紗，不要讓無(wú)知再一次蒙蔽，要學(xué)會(huì )感恩天地間最壯大的母愛(ài)。

等待的作文 篇2

　　今天是星期五，我有一堂作文課，是在老師家里上的。這個(gè)老師是科大的小學(xué)老師，因為他們5：00才放學(xué)，而我們放學(xué)又早，所以，我大概4：45就到老師家樓下了。

　　來(lái)到老師家樓下，膽怯的我不敢按門(mén)鈴。不知為什么，我剛想抬手就好像被一股力量控制了，不敢抬，好像抬不起來(lái)。就在此時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)一陣從樓梯上傳出的腳步聲，我估計，大概是一個(gè)中年人下樓來(lái)了。我終于在面子的“威脅”下，按下了“603”，但是，門(mén)鈴并沒(méi)有接通。腳步聲越來(lái)越近了，果然不出所料，是老師家的大伯伯帶上了他們家的狗——大妞出來(lái)散步了。既然大伯伯替我開(kāi)了門(mén)，我再次被面子“威脅”上了樓。

　　我膽戰心驚的來(lái)到了老師家門(mén)口，好像又有一股力量把我的手抬起，摁響了顧老師家的門(mén)鈴，這與剛才的力量根本不同。響了之后，久久不見(jiàn)人來(lái)開(kāi)門(mén)，我靠著(zhù)雪白的墻壁，抬頭仰望天花板，苦苦等待，等待的滋味是苦澀的。

　　終于，我又摁響了老師家里的門(mén)鈴，有一陣腳步聲從屋子中傳來(lái)，因為顧老師家的房子是復式的，所以一定是大姐姐下來(lái)開(kāi)門(mén)了，看來(lái)，等待的結果是甘甜的。

　　盡量門(mén)，我來(lái)到了顧老師家的復式樓上，進(jìn)了我們上作文課的那個(gè)房間。進(jìn)了教室，我覺(jué)得世界上一切雜音消失了。教室空蕩蕩的，昔日的歡聲笑語(yǔ)消失的不留蹤跡。坐在位子上，只聽(tīng)見(jiàn)旁邊的水管里的水在“滴答滴答”的流動(dòng)。我拿出作文本，寫(xiě)出了這篇作文。除了流水聲，其他聲音不知道躲到哪里去了。此時(shí)，我好想在品味時(shí)光的流失，這是等待的`滋味。我多么盼望在樓梯的另一頭出現一個(gè)人��！哪怕是那個(gè)經(jīng)常與我斗嘴的馬某某也行，至少，那也比現在靜靜等待要好的多��！等待的滋味是寂寞的。

　　等待的滋味是苦的，因為它使我膽怯。等待的滋味是寂寞的，因為它只用流水聲來(lái)陪伴我。等待的滋味是可以讓人靜靜享受的，因為它賦予了我希望……

等待的作文 篇3

　　生命的齒輪絲絲入扣，無(wú)論多想拔高速度，都需要按部就班，慢慢而來(lái)，無(wú)法無(wú)故跨越齒輪的限制，只能想法設法讓齒輪轉的更快。而要想讓齒輪轉的更快是需要一步一個(gè)腳印慢慢而來(lái)的，從一種急切的角度來(lái)看，算是需要靜靜等待。

　　靜靜等待，那就靜靜等待，可有些東西可以靜靜等待，有些東西卻擔心，靜靜等待既是對一種東西的放棄，也是會(huì )給人生留下很多的遺憾，可能有什么辦法�，F在感覺(jué)很多東西是自己在掌握主動(dòng)權，卻受到過(guò)多東西的牽絆，無(wú)法行使主動(dòng)權。

　　有時(shí)，我想覺(jué)得自己離靜靜等待的.東西如此之近，想想伸手可觸，卻又在逃避著(zhù)命運的作弄。記得高中的時(shí)候，對外國文學(xué)還很看了幾本。像《魯濱孫漂流記》、《少年維特之煩惱》、《哈克貝恩費恩歷險記》等�，F在想來(lái)，每本書(shū)都對自己產(chǎn)生了影響。曾一度想像魯濱孫那樣在一個(gè)安靜的地方，遠離塵世的喧囂，可那樣估計真的待不了多久，我想必就會(huì )不喜歡。因為自己是有等待的東西，那是一種實(shí)現社會(huì )價(jià)值的東西。這也決定了我算是一個(gè)積極入世者。

　　無(wú)法立即獲得，或是在相當一段時(shí)間內可能無(wú)法獲得，那就靜靜的等待，不是只有靜靜的等待，是可以靜靜的等待。

　　在等待中給予我智慧和力量，使我知道如何在生活中低頭和仰頭。低頭是對自然生態(tài)的一種尊重，無(wú)法改變的東西，學(xué)會(huì )好好適應何嘗不是一種智慧，仰頭是積極追求自己的所想，用行動(dòng)和努力展現一種拼搏的力量。

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