等待花開(kāi)作文（精選31篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的等待花開(kāi)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　等待花開(kāi)作文 1

　　等待花開(kāi)的那一天，有些人等待著(zhù)自己的家人回家。然而我卻等待著(zhù)這花開(kāi)的時(shí)節，每當下起淅淅瀝瀝的小雨時(shí)，我都會(huì )情不自禁回憶起美好的童年。那一股芬芳濃郁的香氣撲入鼻來(lái)……

　　每當五六月份時(shí)，我家的陽(yáng)臺上都會(huì )有一股芬芳的香氣撲面而來(lái)，花朵雪白，總是那么誘人。每當我來(lái)到陽(yáng)臺，小心翼翼地放慢腳步，害怕一個(gè)聲音或舉動(dòng)嚇倒它們。每次當天空不作美——下雷雨時(shí)，雨水又大又急地打在它們的'身上，看得我心疼，有些梔子花被雨水沖刷得低下了頭，有的臉上布滿(mǎn)了水珠。

　　當雨停了，太陽(yáng)又露出了燦爛的笑容，梔子花們在陽(yáng)光的沐浴下又顯得精神多了，每當花期一到，我和媽媽會(huì )把它摘下來(lái)泡成茶喝。

　　先用剪刀把花剪下來(lái)，放入一個(gè)小盆里清洗干凈，這樣還能泡出香氣溢人的梔子花茶，清洗干凈后，我們用開(kāi)水泡了梔子花茶。時(shí)間像小溪里的水，匆匆流去。梔子花茶泡好了。喝起來(lái)香香的，令人陶醉其中，不得不令人多喝幾杯。

　　它不僅可以用來(lái)泡茶，它還可以用來(lái)涼拌，同雞蛋一起煎，還可以做出更多好吃美味的食物，想想都令人饞涎欲滴！

　　突然，一滴雨水滴在玻璃窗上，我晃過(guò)神來(lái)，外面仍然還在不停地下雨，是那么的連綿不斷，時(shí)不時(shí)還打在窗上，如一顆顆珍珠。

　　現在陽(yáng)臺上的那一盆梔子花早已枯萎，但是我隱約還可以聞到“花香”，梔子花串起了我的美好童年。

　　等待花開(kāi)，正如讓我回憶起童年，等待花再一次開(kāi)放，開(kāi)放在我的心窩。

　　等待花開(kāi)作文 2

　　當黎明把夜色驅趕走的時(shí)候，面對著(zhù)新一天的晨曦，生命原來(lái)是如此的多變。也許是明亮帶來(lái)的另一種境界，我喜歡明亮的房間，喜歡打開(kāi)窗子讓陽(yáng)光與風(fēng)自然的進(jìn)來(lái)，在這樣的環(huán)境里，自然、安靜、閑適。

　　在夜色里，原來(lái)的安靜會(huì )多出更多的憂(yōu)慮與不安，尤其是無(wú)所事事的時(shí)候，會(huì )更加的煩燥。這種情緒總是繞著(zhù)不肯離去。那天在讀小艾的小說(shuō)，這是很久以來(lái)第一次那么認真的看小說(shuō)，是的，“我不是一棵蔥，而是一棵未綻放的水仙花，終有一天它會(huì )開(kāi)出美麗的花�！敝皇沁@個(gè)過(guò)程，要學(xué)會(huì )更多的堅韌、忍耐與寬容。不讓自己無(wú)所事事的唯一出口，讓自己鉆進(jìn)書(shū)中的世界。突然明白了一件事情，想真心對待一個(gè)人好的時(shí)候，是客觀(guān)的說(shuō)話(huà)，只是講究著(zhù)說(shuō)話(huà)的方式。在實(shí)際中，吹捧，也是必須的，對于討厭的人，記得永遠不要說(shuō)其的壞話(huà)，而是說(shuō)好話(huà)。叫什么自我膨脹，過(guò)于的膨脹等于自我毀滅�？吹竭@一點(diǎn)，突然不那么討厭那些阿諛?lè )畛械?人。我似乎明白了一點(diǎn)點(diǎn)其中的道理。原來(lái)這樣的境況下才是最可怕的。

　　不喜歡這樣。只是微笑著(zhù)做自己喜歡的事情。我只想看到花開(kāi)的時(shí)候，等待一個(gè)季節。只是等待的過(guò)程中必須忍受著(zhù)更多的東西，這也是成長(cháng)的一部分。如若不面對，就不會(huì )有絕對的成長(cháng)。

　　溫舊友得新知，總會(huì )靈活自如。生活也會(huì )在磨礪下進(jìn)步。微笑著(zhù)就是最好的解說(shuō)。有人說(shuō)，笑到最后才是最美的。在自己的一方凈土里，等待花開(kāi)的季節。想聽(tīng)那生命拔節的聲音，一直在等待著(zhù)�，F在是冬天，有點(diǎn)雨，有點(diǎn)雪，有點(diǎn)風(fēng)，有暖陽(yáng)，冬天過(guò)去，春天還會(huì )遠嗎？

　　等待花開(kāi)作文 3

　　我從小學(xué)就上過(guò)各種特長(cháng)、鋼琴、舞蹈、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、圍棋、英語(yǔ)、奧數、作文、聲樂(lè )、樂(lè )理、輪滑……哇，兩個(gè)手都沒(méi)數過(guò)來(lái)。

　　慢慢地隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我長(cháng)大了，上小學(xué)了，是四年級的小學(xué)生了。沒(méi)有那么多的空閑時(shí)間來(lái)進(jìn)行那么多的高雅藝術(shù)和文化修養的熏陶了，那些特長(cháng)也就成為一種童年的回憶了。

　　可是有兩樣有神奇魔力的特長(cháng)從決定學(xué)那天開(kāi)始，就沒(méi)有停下過(guò)。你們能猜出來(lái)是什么嗎?猜對了可是有獎啊，獎50級的貔貅一只。就是就是，鋼琴和舞蹈。

　　我喜歡鋼琴，它可以發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，可以?xún)艋�人的心靈。

　　我喜歡舞蹈，它讓我享受到世外桃源般的美麗，在音樂(lè )中，我可以是仙子，也可以是勇敢的騎手�？此苾�(yōu)雅的舞蹈，背后要付出不盡的努力，才能在舞臺上一展自己的身姿。

　　喜歡歸喜歡，沒(méi)有哪一樣可以不付出難以計數的.汗水，就能達到美的境界的。每天我都要彈琴，而且是一個(gè)小時(shí)。不管時(shí)間多么緊迫，不管作業(yè)有多少。我只有先彈完琴，才能寫(xiě)作業(yè)。

　　我問(wèn)媽媽?zhuān)瑢W(xué)鋼琴和舞蹈什么時(shí)候才能結束？

　　媽媽說(shuō)，至少十年。十年之后，如果我真的不想學(xué)了，再做決定。

　　一天一天，看時(shí)間飛跑。我學(xué)鋼琴已經(jīng)四年多了，而舞蹈呢，則學(xué)了五年多了。離哈哈哈要求還有一半的時(shí)間。我愛(ài)上了舞蹈，喜歡上了鋼琴。希望這兩樣，我能夠一直學(xué)下去，一直到老。

　　鋼琴和舞蹈給了我無(wú)盡的遐思，盼望我成功的那一天。希望有一天我也能像王羽佳姐姐那樣，成為一名用心彈琴的鋼琴家。希望有一天我也能像楊麗萍那樣，提起舞蹈，提起孔雀舞的時(shí)候，人們會(huì )想起一個(gè)舞蹈家的名字。

　　等待努力，等待持久，等待花開(kāi)。

　　等待花開(kāi)作文 4

　　墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

　　——題記

　　寒風(fēng)陣陣，一個(gè)人手握毛筆，在書(shū)法班中練著(zhù)字。

　　我剛進(jìn)書(shū)法班時(shí)，寫(xiě)的字就像是鬼畫(huà)符，像有蟲(chóng)子在本子上爬著(zhù)——歪七扭八。每天練寫(xiě)“一”，點(diǎn)、拉、頓，這三個(gè)步驟就使我頭疼。

　　拿起毛筆，蘸蘸墨汁�？蓜偺У叫�紙上，毛筆就像是涂了一樣，一個(gè)勁的向外面吐墨水，在空白宣紙上畫(huà)上了一個(gè)濃濃的墨點(diǎn)。

　　每次書(shū)法老師看到我的'字都要“吐槽”一番，讓我多學(xué)學(xué)別人寫(xiě)的“一”字。別人的字有多好看？不看不知道，一看嚇一跳，別人的“一”點(diǎn)是點(diǎn)，橫是橫，頓是頓，而我的呢？歪七扭八�？墒俏也还茉鯓泳�，子還是一模一樣。

　　正當我想要放棄時(shí)，我突然發(fā)現，有一只梅花在窗外綻放著(zhù)，現在正是嚴寒，這只梅花還開(kāi)得這么鮮艷。梅花擺了擺頭，像是在對我說(shuō)：“加油！不要放棄，只要堅持，就可以取得成功！相信自己，你也可以變成嚴寒中綻放的那枝梅！”

　　因為這句話(huà)，要我立馬有了力量，我重新拿起筆，蘸了蘸墨汁，刮出多余的墨汁，抬到宣紙上，點(diǎn)，拉，提。點(diǎn)，拉，提...不一會(huì )，幾個(gè)規范的“一”呈現在宣紙上。

　　現在，我不僅僅只在書(shū)法班中練字了，還在家中練字。不知道為什么原來(lái)字一直寫(xiě)不好，因為我只急于寫(xiě)多，還寫(xiě)的快�，F在，只為寫(xiě)好。

　　現在，我的毛筆字和別人的字不相上下，老師也夸我現在毛筆字寫(xiě)得特別好看。

　　寒風(fēng)還在吹著(zhù)，我的臉上露出笑容，我心中的花開(kāi)了......

　　等待花開(kāi)作文 5

　　“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”花如此，人亦如此。

　　孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨�！倍�今，社會(huì )中卻少不了所謂的“小皇帝”、“小公主”，大人們如此溺愛(ài)，能讓這些孩子健康成長(cháng)嗎？

　　我們知道：在藍天上展翅飛翔的老鷹，曾經(jīng)一次又一次地折斷翅膀，才換得一對如此健壯的羽翼；青松熬過(guò)一次又一次的風(fēng)雪，才換得“歲寒”美稱(chēng)；海燕躲過(guò)一次又一次電閃雷鳴，才躍過(guò)遼闊無(wú)際的大海。只有經(jīng)歷過(guò)飄雪的寒冷，梅花才能綻放最絢目的花朵。

　　你知道蜜蜂如何釀造一斤蜂蜜嗎？一只蜜蜂釀造一斤蜂蜜必須飛過(guò)1200多公里路程，吮吸15000朵花的花蜜。而這時(shí)的蜂蜜因為水分太多不便儲存，成群的蜜蜂必須不停地煽動(dòng)翅膀，使水分蒸發(fā)直至易儲存環(huán)境。如此艱辛的過(guò)程，只為獲得一句人類(lèi)的贊譽(yù)。

　　智慧的詩(shī)人說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”司馬遷歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，《史記》終成；勾踐臥薪嘗膽十年，復國大業(yè)載入史冊；渺小的幼芽歷經(jīng)風(fēng)雪，才長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　作為新一代的“90”后、“00”后，似乎已習慣在蜜餞中成長(cháng)，少了一份挫折，少了一份磨難。沒(méi)有饑渴與傷痛，但這甜蜜的`生活，或許會(huì )讓我們折掉翅膀。

　　“吃得苦中苦，方為人上人”。我們應經(jīng)受些磨難，讓苦難成為生命的財富。學(xué)會(huì )在飄雪的季節等待花開(kāi)，成功之花才會(huì )開(kāi)得更絢爛，結出更芬芳的果實(shí)。

　　等待花開(kāi)作文 6

　　那夜花開(kāi)，星光滿(mǎn)載，我卻沒(méi)細看;如今花殘，星光依舊，我追悔莫及;風(fēng)吟細細，雨舞翩翩，紅消香斷;失去了，眷戀著(zhù)，我在夢(mèng)里等待花開(kāi)�！�—題記

　　慢慢地等待，慢慢的等待，在如此一般的月夜顯得如此靜謐，星星似有似無(wú)地笑著(zhù)，我伴著(zhù)美好的月夜播下了希望的種子，靜靜地等待花開(kāi)。慢慢地等待，慢慢的等待，明媚的陽(yáng)光下，露珠滋潤著(zhù)我播下而長(cháng)出的芽，好細好嫩的芽啊，雖然還沒(méi)開(kāi)花結果，但一點(diǎn)點(diǎn)的小收獲也會(huì )使我高興，繼續慢慢等待花開(kāi)。慢慢地等待，慢慢地等待，正午的炎熱像一個(gè)攔路虎，但始終影響不了我播下長(cháng)出的苗，在挫折中學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)會(huì )堅強得成長(cháng)。我依舊悄悄等待花開(kāi)。

　　慢慢的等待，慢慢的等待，黃昏來(lái)臨，夕陽(yáng)染紅了天際，海天都變得那么柔和美妙，真想像畢加索一樣成為一位畫(huà)家，記入下這一美麗景象。我播下的種子終于長(cháng)葉了，我又成長(cháng)了。不過(guò)沒(méi)到達成功的彼岸，還需默默等待花開(kāi)。

　　慢慢的等待，慢慢的等待，我愛(ài)星空，一顆顆流星劃過(guò)天際，我雙手緊握，在心底許下心愿：花兒開(kāi)放吧。嘴里不時(shí)還哼上兩句：“流星飛，帶我飛……”當我睜開(kāi)雙眼，希望的種子，漫長(cháng)的等待在此時(shí)此刻一現�；ㄩ_(kāi)了，花開(kāi)了!花香隨風(fēng)飄進(jìn)人們的.夢(mèng)想。此時(shí)的我心情十分復雜，一份快樂(lè )，一份從沒(méi)的快樂(lè )……

　　等待一朵花開(kāi)不僅需要耐心;等待一朵花開(kāi)不僅需要恒心;等待一朵花開(kāi)不僅需要愛(ài)心;等待一朵花開(kāi)更主要的是要培養感情，哪怕還只是剛起步，哪怕它并不華麗，并不美麗，哪怕它是荊棘叢林，我們也要克服它，給它加以感情，只有情感的流露才會(huì )造就等待花開(kāi)這美妙的過(guò)程。

　　等待……等待……花開(kāi)。

　　等待花開(kāi)作文 7

　　將那個(gè)閑置的魚(yú)缸刷干凈，往缸中倒入一些清水，將那顆種子放入缸中，“咚”的一聲，種子沒(méi)入水中，沉入缸底。它，要開(kāi)始生根發(fā)芽了。

　　我每天都會(huì )趴在桌子上，看缸中的種子，希望它可以快一點(diǎn)發(fā)芽每三至五天換一次水，生怕自己會(huì )疏忽。那天，我一如既往地看著(zhù)，卻突然發(fā)現缸中的種子發(fā)芽了，種皮上裂了一個(gè)口，綠芽?jì)汉闷娴耐��?zhù)外面，好似一輪彎月，又好似誰(shuí)家姑娘害羞的笑顏……

　　陽(yáng)光好刺眼，照的人睜不開(kāi)眼，我揉揉眼睛，望向窗臺，竟發(fā)現那顆種子開(kāi)花了，是一朵紅色的又像是其他顏色的花。我走近了些看只見(jiàn)缸底有些土，埋住了蓮花的根，土的上面是一缸水，水中還有幾條小魚(yú)在嬉戲。圓圓的蓮葉鋪在水面上，水好像更綠了。再看那蓮花，十分小巧、精致，在陽(yáng)光下，似乎是彩色的`。旁邊還有幾個(gè)花苞，有的羞澀躲在葉下，有的卻含苞待放。

　　我拿起手邊的噴壺，向花上噴水，水珠從葉上滾落而下，發(fā)出了“滴答”的一聲脆響。瞬間，缸中的蓮花全開(kāi)了，蓮葉舒展，缸中的魚(yú)兒躍出水面……

　　夢(mèng)醒，我望著(zhù)天花板，忽然想起什么似的走向窗邊，種子依然是剛吐芽的樣子。陽(yáng)光照進(jìn)缸中，照在種子上，恍惚間，夢(mèng)中的景象出現在眼前，或許，這蓮花并沒(méi)有夢(mèng)中的美麗……

　　每每我想起夢(mèng)中的那個(gè)景象，心中便油然而生一種幸福感。不知為何，或許這是一個(gè)小女孩的期望，又或是對自己堅持換水，一日日的努力與堅持的一種認可吧。

　　之前，一直認為幸福很遙遠，可當我看著(zhù)這吐露新芽的種子想象著(zhù)它開(kāi)花時(shí)的美麗、妖嬈，心中就有一種幸福感。

　　原來(lái)，幸福就是等待一朵蓮花開(kāi)。

　　等待花開(kāi)作文 8

　　幼苗——對成長(cháng)的憧憬

　　當我們看到每一株艷麗的花時(shí)，都會(huì )看多幾眼，贊嘆幾回。但艷麗的畫(huà)的背后，是如何地從幼苗成長(cháng)到含苞待放，再到綻放美麗的花；這途中有遇到過(guò)什么？我們不得而知。

　　幼苗從培育的溫室移栽到外面的土地，不再是溫室里的花兒，而是經(jīng)歷起風(fēng)吹雨打的殘酷事實(shí)，因為只有這樣，才能迎接新的一天。日復一日，當成長(cháng)到含苞待放的時(shí)候，不禁有一絲的開(kāi)心、興奮。

　　含苞待放——對花開(kāi)的.憧憬

　　經(jīng)歷了幼苗的成長(cháng)，這時(shí)的待放，不論刮風(fēng)下雨，都不會(huì )輕易低頭。但，花開(kāi)的日子，還須等待，等得花開(kāi)，一切都會(huì )變得安詳。

　　一縷陽(yáng)光曾給它希望，一滴露水曾給它滋潤，一陣風(fēng)兒曾給它憧憬。為了這些美好的希望，為了這些憧憬，仍需努力。

　　待放——感悟

　　我們花一樣的年華，那猶如花般的季節；正隨著(zhù)我們年齡的變化而變化。

　　十歲的人生，處在起點(diǎn)，是奔跑時(shí)戰鼓的響起，但像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里，我們還沒(méi)長(cháng)大，我在流光里枕過(guò)你的聲音，你在笑。

　　十五歲的人生，是青澀含蓄的，那是一個(gè)如夢(mèng)似夢(mèng)的年紀，就像漫步云端，又似天邊朝霞，美麗但又充滿(mǎn)誘惑。

　　二十歲的人生，是多姿多彩的；二十歲的人生是花開(kāi)的日子。但我們現在十五歲左右的花季，還未迎來(lái)綻放。但只要耐心等待，在這時(shí)的花季吸取多些的“養分”，為那綻放花季的時(shí)刻做準備，耐心的等待吧！等待那二十的花季年華，等待那花開(kāi)的日子！等待那綻放的日子！

　　等待花開(kāi)作文 9

　　其實(shí)秋天的香樟更加飄香。

　　從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)香樟樹(shù)的花兒是什么樣子的，只知道它肥厚的葉子和女貞樹(shù)葉的感覺(jué)很相似。有的文章說(shuō)，春天來(lái)了，香樟樹(shù)也散發(fā)著(zhù)清香。春天花香四溢，蓋住了香樟若有若無(wú)的味兒。直到秋天，百花相繼凋零，只有菊花支撐著(zhù)秋意。那么一直寂寞的香樟香味開(kāi)始熱鬧了。黑色的小果子點(diǎn)在香樟樹(shù)中，其實(shí)也宣告著(zhù)秋實(shí)。伴著(zhù)微涼的秋風(fēng)，香樟樹(shù)下，卻分外清新，淡淡的甜，似乎也讓秋風(fēng)溫柔了。平平淡淡的一年很快就要劇終了。

　　這一年里，我著(zhù)迷于春天的酢漿草，夾雜在酢漿草里的小紫花，散布在花園中各式各樣的花兒，沉醉很久之后，夏風(fēng)襲來(lái)，窗前的楊樹(shù)早成濃蔭，遮住后方的房屋，鳥(niǎo)巢也隱在期間，安全又愜意的綠墻，誰(shuí)都會(huì )喜歡。別人家的陽(yáng)臺盆景盎然，我的空空如也。后來(lái)有人送了我小秧苗，說(shuō)會(huì )開(kāi)出很好看的花。我把它栽入盆中，日復一日，小苗吮吸著(zhù)陽(yáng)光，慢慢長(cháng)高了。年假，離開(kāi)宿舍，考慮到無(wú)人照料這小草，便把它送了人。一個(gè)人的生活，早已習慣每日看它一眼，我忘記澆水，它也能倔強生活著(zhù)。所以，轉手給他人時(shí)，小小的心疼。等了一個(gè)夏天，未見(jiàn)花開(kāi)。秋天初來(lái)，別人家的`那種草苗開(kāi)滿(mǎn)了似紫又若粉的花兒，像扎著(zhù)幾個(gè)羊角辮的小女孩嘻嘻哈哈哈地笑著(zhù)。所以我后悔了，不知道那盆花兒開(kāi)得怎么樣。

　　等待。成了，燦若花開(kāi)。半途而廢，煙消云散。香樟樹(shù)的等待，終于換來(lái)了秋天的舞臺.等待花開(kāi)，這也是一件極美麗的事情。

　　等待花開(kāi)作文 10

　　一片荒蕪的土地，一個(gè)時(shí)晴時(shí)雨的季節，一雙勤奮辛勞的手。我在春季里耕耘，種下了一生的希望�！�———題記

　　時(shí)光如梭，歲月似棱。在人生的跑道上，我踏上了青春這一程。有人說(shuō)青春是河中一條小魚(yú)，自由徜徉；有人說(shuō)青春是山澗野花，絢麗多彩；有人說(shuō)青春如畫(huà)；有人說(shuō)青春似詩(shī)。而我卻說(shuō)青春是一首變奏曲。

　　痛苦中快樂(lè )

　　我柔了柔酸脹的眼，看了看表，已經(jīng)十點(diǎn)半了，而習題呢，似乎像一條長(cháng)長(cháng)的路，無(wú)論我怎么努力，始終都跑不到盡頭�？墒俏叶�得我沒(méi)有權利逃避，上帝在給予我生命的同時(shí)，也給予了我責任。我始終沒(méi)有放棄，因為我知道路的盡頭是一片旖旎的風(fēng)光。

　　那天晚上，我睡著(zhù)夢(mèng)見(jiàn)X、Y、Z和A、B、C幻化成一片絢麗的櫻花園林。

　　奮斗中成長(cháng)

　　清晨，天還未亮，我就告別了美麗的夢(mèng)幻和溫暖的被窩，來(lái)到了教室開(kāi)始晨讀。教室里已是“人聲鼎沸”，原來(lái)有那么多的同學(xué)都在廢寢地追求著(zhù)自己的夢(mèng)想。他們同我一樣，在青春的奮斗中灑下晶瑩的汗珠。他們同我一樣，都懂得青春是彌足珍貴的。青春是奮斗的歲月，在這奮斗之中，我門(mén)才能漸漸長(cháng)大成熟。

　　青春中綻放

　　她不是地位，也不是金錢(qián)，更不是權勢，可每個(gè)人都愛(ài)她，她就是青春。在人生絢麗的長(cháng)河之中，有顆最燦爛的明珠，那就是青春。純凈美好的青春，飽滿(mǎn)旺盛的'青春，如詩(shī)的青春，似畫(huà)的青春。讓我們一起為青春加油吧！讓我們一起為青春喝彩吧！讓我們一起在青春中綻放吧！

　　毛毛蟲(chóng)成為蝴蝶是需要時(shí)間的，在這充滿(mǎn)激情的青春歲月里，我期待自己能破繭成蝶，在那希望的原野上，翩翩飛，翩翩飛。

　　讓我們攜起手來(lái)，一起等待——花開(kāi)吧！

　　等待花開(kāi)作文 11

　　“澹墨輕和玉露香，水中仙子素衣裳。

　　風(fēng)鬟霧鬢無(wú)纏束，不是人間富貴妝�！�

　　這首詩(shī)來(lái)自明代正德年間的內閣首輔李東陽(yáng)的《詠水仙》，其中的“水中仙子“就是指水仙花了，我非常喜歡這淡雅的仙子。它有一股淡淡的清香，讓人心曠神怡。金黃色的花萼像一個(gè)可愛(ài)的小鈴鐺鑲嵌在六片雪白的花瓣中。和煦的春風(fēng)吹過(guò)，仙子翩翩起舞，迎接春天的到來(lái)。

　　寒假前，王老師給我們每人發(fā)了一個(gè)水仙球莖，大約就手掌那么大，它的根好似一條裙子，雪白雪白的。王老師叫我們用水培法來(lái)種植，白天水仙要放在陽(yáng)光充足的地方，晚上移入室內，認真觀(guān)察它的生長(cháng)過(guò)程，并做好記錄。

　　我小心翼翼地用紙包好球莖，把它放入書(shū)包，帶回了家。我舀一勺清水倒入青花瓷的盆中，再鋪上一層光滑的鵝卵石，這就是仙子的家了。我每天早晨都把它搬到陽(yáng)臺花架上，讓它享受一下溫暖的日光浴，放學(xué)回來(lái)移到客廳的茶幾上，給它換上新鮮的水。我每天這樣照顧它，過(guò)了一個(gè)禮拜，還是沒(méi)有動(dòng)靜，真是煩死了！

　　過(guò)了兩個(gè)星期，還是沒(méi)開(kāi)花，只是扁扁的、綠色的莖變多了、變壯了、變長(cháng)了。又過(guò)了十幾天，終于看到一個(gè)個(gè)鼓起的花苞，我的`心里充滿(mǎn)了期待。在寒假里，我終于等到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，水仙花綻開(kāi)了她那雪白的花瓣兒，此時(shí)我的心中比吃了蜜糖還甜。

　　當我看春晚時(shí)，驚喜地發(fā)現貴賓桌上都是一盆盆的水仙花，我激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你看！這上面的花和我們家的一樣誒！”

　　“當然了，水仙花象征著(zhù)吉祥、純潔，新年不都要這種的祝福嗎？”

　　我這時(shí)才恍然大悟，“原來(lái)王老師還有這種用意��！”

　　等待花開(kāi)作文 12

　　在等待花開(kāi)的時(shí)候，席慕蓉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：走過(guò)的路都有選擇的理由，走過(guò)的路都有選擇的方向。生活就是這樣一條路，有選擇，有艱辛，但有更多的是我們的追求，所以我們選擇等待，等待時(shí)間的到來(lái)，等待花開(kāi)。當震耳欲聾的聲音涌入耳中，當滿(mǎn)朝的武文像鳥(niǎo)獸一樣散去時(shí)，只有越王被留在宮中站在那里空蕩。他知道他現在是一個(gè)穿著(zhù)裙子的牧師和一個(gè)囚犯。然而，在他的心里仍然有不愿意失敗和恢復國家的`野心。然而，追求的過(guò)程與其說(shuō)是一種堅強的意志，不如說(shuō)是一種漫長(cháng)而艱辛的等待。在等待中，他學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了忍耐，在等待中，他慢慢積累了力量。經(jīng)過(guò)十年的等待，他終于實(shí)現了自己的追求。一舉收復祖國，攻下吳國，將徹底打敗吳王。

　　岳十年的等待，似乎就是為了這一刻的追求，偉大的追求，只有經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，才是成功的。居里夫人是人類(lèi)歷史上最偉大的科學(xué)家之一，她一生致力于促進(jìn)科學(xué)和人類(lèi)文化的進(jìn)一步發(fā)展。這種追求也讓她失去了一半的生命。經(jīng)過(guò)日復一日的提煉和年復一年的學(xué)習，我終于迎來(lái)了事業(yè)的成功。兩項諾貝爾獎似乎是對居里夫人貢獻的最大肯定。居里夫人用自己的生命等待著(zhù)，從而實(shí)現了自己的追求。追求需要等待，等待追求。為了追逐春風(fēng)，冰川已經(jīng)等待了漫長(cháng)的冬天。

　　為了尋求雨水和露水的滋潤，大地已經(jīng)走過(guò)了干熱的等待。大海忍受了無(wú)盡的夜晚，等待著(zhù)追逐陽(yáng)光。在這一刻，我也在等待，因為等待是一種追求，為了能夠成為第一，為了能夠實(shí)現我的夢(mèng)想，我會(huì )堅持不懈地追求等待的目標。我相信有一天我的等待也會(huì )實(shí)現我的追求。等待花開(kāi)。

　　等待花開(kāi)作文 13

　　我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是用你給我的翅膀自由的翱翔，等待著(zhù)花開(kāi)時(shí)節的青春唱響，牽著(zhù)你的手一直到天亮。

　　等待這黎明的到來(lái)，靜靜的躺在你的胸懷，回憶著(zhù)你述說(shuō)的花開(kāi)媚態(tài)，小小的'心兒期盼與你不分不離，自由自在。

　　你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，等待著(zhù)花開(kāi)時(shí)節的青春唱響，你將牽著(zhù)我的手一起去欣賞，欣賞綠樹(shù)紅茵，觀(guān)看繁花似錦，嗅聞芬芳四溢。你讓我領(lǐng)悟了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡拈e適；你讓我看到了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景；你讓我感受到了“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金�！钡谋瘺�。你似乎看透我的心，將我的憂(yōu)傷抹去，帶著(zhù)我翱翔在自然的夢(mèng)境。

　　你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，等待這花開(kāi)時(shí)節的青春唱響，你將帶著(zhù)我觀(guān)《三國》，品《水滸》，嘆《紅樓》，賞《西游》。你牽著(zhù)我的手，將我帶到哈利波特的奇幻世界；回旋在海倫凱樂(lè )對光明的期待；停留在托爾斯泰對人性復活的召喚。你看見(jiàn)我眼中的淚光，收回所有的憂(yōu)傷，將我帶到文學(xué)的殿堂，讓我與你海誓山盟，讓柔情在等待中靜靜流淌。

　　等待著(zhù)花開(kāi)時(shí)節的青春唱響，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，靜靜等待著(zhù)花開(kāi)怒放的臉龐，觀(guān)賞溪水從山間歡樂(lè )的流淌，相伴無(wú)垠藍天歡樂(lè )的飛翔。

　　等待著(zhù)花開(kāi)時(shí)節的青春唱響，我的世界不能沒(méi)有你的模樣，因為有你的陪伴，我學(xué)會(huì )了翱翔，在文學(xué)的殿堂，我等待著(zhù)再次與你相伴，進(jìn)入夢(mèng)鄉——書(shū)。

　　等待花開(kāi)作文 14

　　席慕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一條走過(guò)去的路都有不得不這樣選擇的理由，每一條要走下去的路都有不得不選擇的方向�！比松�就是這樣的一條路，有選擇，有磨難，然而更有我們的追求，所以我們選擇等待，等待時(shí)機的到來(lái)，等待那時(shí)花開(kāi)。當震耳的呼聲涌入耳邊，當滿(mǎn)朝文武如鳥(niǎo)獸般散去，只剩下越王站在空蕩蕩的宮殿里。他明白此時(shí)的自己已是裙下臣，階下囚。然而在他心里依舊有失敗的不甘和復國的雄心。但是追求的過(guò)程除了付出堅強的毅力每種花都有開(kāi)放的機會(huì )，那些還沒(méi)有開(kāi)放的，只是未到季節。人也一樣，每個(gè)人都有機會(huì )成功，只是還沒(méi)遇到適合你的時(shí)機。但是，花草在沒(méi)有遇到適合自己開(kāi)放的季節時(shí)，一樣需要吸收養分和陽(yáng)光，儲蓄足夠的能量等待屬于自己的季節來(lái)臨。所以，你現在也要儲蓄足夠的`能量，那就是學(xué)習不是他無(wú)能，只是適合他的季節還沒(méi)有到來(lái)。最終，艾金森出演憨豆先生，迎來(lái)的自己開(kāi)花的季節。

　　他的故事告訴我們，只要執著(zhù)等待，就會(huì )有成功的機會(huì )。

　　我們要相信自己是朵花，相信自己能開(kāi)出美麗的花朵。無(wú)論外界如何定義我們，每個(gè)人都要有這樣的自信，在云起之前，在水窮之處，在屬于你的那個(gè)機會(huì )來(lái)臨前，多多吸收養分，多多儲蓄能量，到某一刻，自在開(kāi)花。

　　等待花開(kāi)作文 15

　　花，是一種奇妙的生物，它的生命十分短暫，但卻是植物生命中不可缺少的一部分，只有花開(kāi)了才有機會(huì )結果，才能繁衍后代。但有時(shí)也正是因為它生命的短暫，所以更加愿意去等待花開(kāi)。

　　多年以前，不知誰(shuí)從哪里帶回來(lái)了一盆小仙人掌，放在我的陽(yáng)臺上。在我的.細心照料下，它不斷地長(cháng)大，慢慢的變成了一個(gè)大仙人球。

　　今年夏天，我突然發(fā)現它的球體上長(cháng)出了三個(gè)花苞。這還是我第一次見(jiàn)仙人掌開(kāi)花，十分興奮，迫不及待的想看到花綻放的那一刻。終于，有一天它快要開(kāi)放了。于是，我坐在陽(yáng)臺上等待花開(kāi)。外圍的花瓣一點(diǎn)一點(diǎn)的展開(kāi)，但等待的過(guò)程總是煎熬的，花綻放的速度非常慢。正當我耐不住性子想去做別的事情的時(shí)候，我突然想到：萬(wàn)一我錯過(guò)了花開(kāi)放的時(shí)期怎么辦，那之前所做的一切不就白費了嗎？于是，我選擇了堅持，我一定要親眼見(jiàn)證花開(kāi)的那一刻。

　　功夫不負有心人，我終于等到了花開(kāi)的那一刻。那潔白如玉的花朵伴隨著(zhù)陣陣的沁人心脾的花香，我覺(jué)得之前的漫長(cháng)的等待都是值得的。因為在耐心的等待之后，必會(huì )獲得成功的喜悅。

　　等待花開(kāi)作文 16

　　自我出生那一刻起，一顆種子就在我心頭種下了，等待時(shí)機發(fā)芽。

　　從小，大家就說(shuō)我是“干啥啥不行，舌戰第一名”。因為，我的嘴皮子耍得特別溜，老師都斗不過(guò)我。而且，我脾氣很倔，特別不服別人�！皩�(zhuān)治各種不服，就是治不了自己的不服�！边@可是我經(jīng)常掛在嘴邊的口頭禪呢！

　　就拿我最經(jīng)典的事例說(shuō)事吧！有一天，吃完了午飯，我把被子枕頭放在凳子上，正準備睡午覺(jué)。這時(shí)，我的同桌余紫韻（老同桌）走過(guò)來(lái)了，對我大聲說(shuō)：“憑什么你可以睡凳子？”我也一下就不服了，對峙道：“憑什么我不可以睡凳子？”我倆一下就開(kāi)始舌戰了。

　　那氣勢，毫不輸于當年舒克舌戰貝塔。很多同學(xué)都跑來(lái)圍觀(guān)這場(chǎng)雄偉的舌戰。由于我熟讀《舒克舌戰貝塔》，懂得舌戰之術(shù)。再加上我從小嘴皮子功夫就很溜，很快就把余紫韻“打”的`潰不成軍�！皩�(zhuān)治各種不服，就是治不了自己的不服�！蔽矣终f(shuō)起了那句口頭禪。

　　那顆種子，發(fā)芽了，他正在成長(cháng)，馬上就要開(kāi)花了！請千千萬(wàn)萬(wàn)不要去吵醒他哦！

　　等待花開(kāi)作文 17

　　成功”是什么？成功是一朵絢麗多彩的花。在等待花開(kāi)的季節，始終有媽媽的愛(ài)伴我左右。

　　前兩個(gè)星期，我校展開(kāi)了播音員競選活動(dòng)，老師推薦我去參加，我有些高興，也有些擔憂(yōu)。放學(xué)后，我一回家就問(wèn)媽媽要不要參加，媽媽微笑一說(shuō)：“這事你自個(gè)決定，我會(huì )幫助你的�！�

　　于是，我利用中午和晚上到的時(shí)間來(lái)練習口舌。

　　播音員競選終于如期召開(kāi)了。輪到我上臺了，看見(jiàn)臺下一片黑壓壓的人群，我有些緊張。聲音沒(méi)有很好地發(fā)揮出來(lái)。

　　競選結果出來(lái)了，我落選了，我十分沮喪，無(wú)精打采地回家了，善于察言觀(guān)色的媽媽發(fā)現了我的.不對勁，便問(wèn)；“怎么了？”我無(wú)奈地說(shuō)：“落選了�！眿寢尶粗�(zhù)陽(yáng)臺上的花花草草，指著(zhù)一盆對我說(shuō)：“你看這盆花，還沒(méi)開(kāi)放，只是未到季節，花兒在沒(méi)有遇到自己開(kāi)放的季節時(shí)，總是在等待屬于自己的花季……”

　　媽媽的話(huà)猶如一縷明亮的陽(yáng)光照進(jìn)我的心，我明白了，落選只是自己的花季沒(méi)有到來(lái)，我應積蓄足夠的能量——學(xué)習更多的知識，經(jīng)過(guò)一些挫折，來(lái)積蓄豐富的人生智慧，等待屬于自己的花季來(lái)臨，綻放出最美的人生之花。

　　等待花開(kāi)作文 18

　　等待，不是畏懼，不是退縮，而是默默地努力厚積而薄發(fā)，在未來(lái)某個(gè)時(shí)刻，發(fā)出最耀眼的光芒。

　　花骨朵在雨露的滋潤下，等待著(zhù)大放異彩的那一天；小樹(shù)苗在狂風(fēng)暴雨的洗禮下，等待著(zhù)長(cháng)成參天大樹(shù)的那一天；雛鷹在似刀烈風(fēng)的磨練下，等待著(zhù)搏擊長(cháng)空的那一天。

　　我也在等待著(zhù)，等待用自己的努力創(chuàng )造出如夏花般絢爛的人生。

　　告別了熟悉的小學(xué)校園，剛剛進(jìn)入陌生的初中時(shí)，我們就面對著(zhù)新一輪的挑戰。我們要像蟄伏在地下的蟬一樣，忍受著(zhù)寂寞和痛苦，等待畢業(yè)時(shí)，完成不可思議的蛻變。我們每日遨游在知識的海洋中，不虛度光陰，為的.是實(shí)現曾經(jīng)美好的憧憬，為的是在炎炎的六月交上最滿(mǎn)意的答卷，為的是在花季年華怒放。

　　只有經(jīng)歷這樣漫長(cháng)而難忘的等待我們才能在畢業(yè)時(shí)等待那最絢爛的花朵——一份滿(mǎn)意的高中錄取通知書(shū)。只有學(xué)會(huì )了等待，我們才能變得更加沉穩，才能在人生的道路上走的更加穩健。

　　等待不是消磨時(shí)間，也不是逃避現實(shí)，而是踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，每天多一點(diǎn)進(jìn)步，讓平凡的生活煥發(fā)出繽紛色彩�；蛟S，在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻，成功的花朵就會(huì )為我們悄然綻放。

　　等待花開(kāi)作文 19

　　等待花開(kāi)的季節里，喜歡獨自走在沒(méi)有行人的路上。

　　一股淡淡的寂寞參雜在愈暖的風(fēng)里，迎面而來(lái)，又擦身而過(guò)。我輕輕轉過(guò)身，目送著(zhù)這片寂寞的離去，連寂寞都不肯留下來(lái)陪我嗎？

　　擔心的事情太多，擔心就會(huì )在夜晚變成鬼魅，凄涼入夢(mèng)。每每醒來(lái)，煙酒驅愁。

　　其實(shí)大多數時(shí)候，并不能明白的知道愁的是什么，就像是很多時(shí)候身上癢癢又不知道撓哪。也許，讓人發(fā)愁的`就是一個(gè)愁字。愁的雙目失去了靈氣，愁得黑發(fā)沒(méi)有光澤，愁的一聲長(cháng)嘆，淚灑衣襟。

　　在等待花開(kāi)的季節里，想念多了起來(lái)。想念東營(yíng)的迎春花，那一片片充滿(mǎn)熱情的黃，是我喜歡的顏色，等待軟軟的枝條抽出了新綠，仿佛能看見(jiàn)了自己逝去的青春，花一般燦爛的年華啊。也想念上海的樟樹(shù)，我欣賞那茁壯的挺拔，他是樹(shù)中的君子，正氣凌然，剛正不阿。還想念南方的桂花，散發(fā)著(zhù)一股暖暖的女人香，讓人安心，又讓人覺(jué)得可以信賴(lài)。想念我以前的愛(ài)情，那曾是在花開(kāi)的季節里溫暖了我的心房，如花般的美麗。

　　等待花開(kāi)的季節里，難得心平氣和的坐在電腦桌前，對著(zhù)自己說(shuō)話(huà)，難忘的是此刻的心情，一霎那間，生命中又多了一絲永恒。

　　等待花開(kāi)作文 20

　　二月暮，花香十里�？唇�邊綠樹(shù)，妖嬈多姿。忽如其來(lái)的一陣寒流，讓整個(gè)天空變得陰沉而凝滯。那天正沉湎于書(shū)籍，猛然間被一聲叫喊驚醒：下雪！我正為這無(wú)聊的謊言不屑時(shí)，慢慢地踱出門(mén)檻，倏忽之間臉上被尖銳地一陣陣刺痛了。我迷惑地抬頭，但見(jiàn)漫天斜墜著(zhù)一粒粒冰砂，橫亙在天際。片刻之后，冰粒變粗、變軟，幻化成大片大片的雪花，鵝毛一般的大小。我不由地欣喜起來(lái)：從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此壯觀(guān)的雪，也許在北方才會(huì )出現如此的景象吧。

　　原以為冬將盡，其實(shí)冬未眠。

　　都是在冬天的尾巴尖兒上了，春天觸手可及、甚至已經(jīng)給我們征兆了，冬天的象征又這樣出人意料地來(lái)臨，而且來(lái)得這么完整而動(dòng)人。難道是一個(gè)將死的人在作它的.臨終一博，將自己積蓄許久的燦爛在最后迸發(fā)、展現？是不是就像曇花一樣，每天好像無(wú)所事事，事實(shí)上都在積累、積累，就為它綻放的瞬間。盡管它的綻放美麗卻不能持久，因為它已盡了全部努力就為這厚積薄發(fā)的一刻。

　　所以總可以讓我相信，總有一個(gè)季屬于你的花開(kāi)，一定燦爛非常。

　　等待花開(kāi)作文 21

　　今天我讀了一則寓言故事：一只饑餓的狼在樹(shù)洞口等待逃進(jìn)洞口的野兔，最終沒(méi)能等到兔子的再次到來(lái)，卻活活鋨死在洞口。讀后，真為這只狼感到悲哀。

　　生活中總有人在等待�！妒刂甏�兔》中的種田人放棄田間勞作，想通過(guò)不勞而獲的捷徑獲得豐衣足食，最終等來(lái)的.卻是田地的荒蕪和自己的饑困交迫。他不相信自己，該等的應是辛勤地耕耘后土地的饋贈。正因為他不懂什么該等，什么不該等，最終只能一事無(wú)成。

　　然而，有些等待卻是值得的。毛毛蟲(chóng)在苦苦等待中破繭成蝶；蟬會(huì )在泥土中寂寞等待后唱晌一夏的歡歌；曇花在風(fēng)雨中等待著(zhù)一夜盛開(kāi)的芳香……這些等待不是徒勞，而是積蓄力量。

　　“不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”這句話(huà)讓小小年紀的我們今天“粵數”班，明天鋼琴課，后天美術(shù)賽，馬不停蹄，日夜兼程。多想對父母說(shuō)，讓我們停一停腳步，靜靜地等待，不是停滯不前，而是在等待中積蓄力量，收獲我們厚積薄發(fā)的精彩。

　　等待不是守株待兔的愚昧，而是胸有成竹的智慧，只有理性的等待才能有春暖花開(kāi)。

　　等待花開(kāi)作文 22

　　可曾看過(guò)，柳枝抽芽？可曾見(jiàn)過(guò)，綠意內斂？可曾賞過(guò)，蓓蕾初綻？

　　還記得春天，花語(yǔ)繽紛;還記得夏日，綠意正濃；還記得秋情，層林盡染;還記得冬季，紅梅含笑。

　　細數，我們也曾擁有那麼多日子，那麼多感動(dòng)的瞬間，在時(shí)間與空間交錯的光影里，也曾用稚嫩的筆畫(huà)記下，那個(gè)過(guò)程叫成長(cháng)。

　　銘記那些心海波瀾，心潮澎湃。在那條從過(guò)去通往未來(lái)的路上，我們曾作一棵等待開(kāi)花的樹(shù)，守望友情回歸;我們曾做一粒九月的青橘，等待甜蜜的成熟。

　　那些日子里曾有的.斑斕回憶，如同一杯不加糖的牛奶，純凈的白，厚度的愛(ài)，為暖了還在繼續的青澀少年。忽而今秋，有已經(jīng)站在這里，從一段成長(cháng)走向另一段成長(cháng)，有很多，便又成了回憶。

　　我想著(zhù)，我們共同蕩漾在一條名叫“青春”的船上，剛剛揚帆，即刻起程。面對的，有漩渦，有暗流，有礁石，有陷阱......也有璀璨奪目的海市蜃樓。我們也許會(huì )迷失，但終將到達彼岸。

　　或與很多年后，還會(huì )回到這個(gè)滿(mǎn)盈著(zhù)回憶的地方。那時(shí)，秋至將至，會(huì )有人遞上一杯秋至般溫和醇厚的牛奶，濃郁暖人的香氣讓歲月倒回初見(jiàn)之時(shí)。那時(shí)，遺忘那句“人生只若如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”，看紛舞的落葉，一起聆聽(tīng)那一刻，花開(kāi)的聲音......

　　等待花開(kāi)作文 23

　　在我五六歲的時(shí)候，家里栽了一盆石榴花，我不知為什么就從心底里喜歡它，尤其是期待開(kāi)花的時(shí)候。

　　過(guò)了一年石榴花終于長(cháng)高了一些，媽媽便告訴我，今年它會(huì )開(kāi)花。石榴花長(cháng)得生機勃勃，碧綠的葉兒足有一個(gè)指甲蓋大小，小莖兒筆直地站在那兒，討人喜歡。

　　那時(shí)，正值初秋，天氣不熱不冷，吹來(lái)的涼風(fēng)中帶著(zhù)一絲也炎熱。我呢，就盼著(zhù)石榴花開(kāi)，等待著(zhù)那紅如一團火的石榴花綻放。我每天都到陽(yáng)臺上，仔細端詳著(zhù)那盆石榴花，心中一天比一天焦急。是啊，都過(guò)了中秋了，怎還不見(jiàn)石榴花開(kāi)？莫非出毛病了？還是照料的不細致……這些問(wèn)題縈繞在我心中。

　　老天不負有心人，終于，我等到了！小小的.花骨朵已經(jīng)冒了出來(lái)，是嫩綠的，長(cháng)得胖胖的。在九月末的一個(gè)傍晚，石榴花開(kāi)了！它那鮮艷的外表，給夕陽(yáng)渡上了一層金色，余暉灑落到它的花瓣上，它顯得無(wú)比美麗。一陣微風(fēng)拂過(guò)，它在風(fēng)中搖曳，像在跳一支舞蹈，當時(shí)我真的陶醉了。

　　漫長(cháng)的等待，今年的石榴花終于開(kāi)了，我會(huì )記著(zhù)花開(kāi)的那一刻！

　　等待花開(kāi)作文 24

　　父親的朋友贈與我們一盆曇花，父親對它愛(ài)不釋手，精心澆灌。過(guò)了幾月，也終于是要開(kāi)花了。深知曇花開(kāi)花時(shí)間很短，便想好好地觀(guān)察一番。

　　從白天起，我的心就無(wú)法平靜下來(lái)。雖然不能算是真正的愛(ài)花之人，但也是對花有著(zhù)幾分感情的。

　　曇花的花語(yǔ)是：剎那間的美麗，一瞬間的永恒。傾盡了全力，只為在夜晚的時(shí)刻悄然綻放，真不知道這是為了什么。

　　時(shí)間飛逝，轉眼間就來(lái)到了夜晚，眼見(jiàn)就要開(kāi)花，心中的激動(dòng)更是按捺不住。開(kāi)始綻開(kāi)了，只見(jiàn)它慢慢張開(kāi)，從最初的嬌艷羞澀變?yōu)榱撕髞?lái)的盛情綻放�；ǘ渫耆�綻開(kāi)，潔白的花瓣中間展示著(zhù)淡黃色的花蕊，它美得傾國傾城，美得讓人如癡如醉。

　　潔白的一塵不染，毫無(wú)瑕疵。若是說(shuō)“梅須遜雪三分白”，那么曇花則是比初雪還要潔白的存在。

　　此時(shí)，我心頭一震，突然參透了它的花語(yǔ)。傾盡全力，只為展示自己的美麗，縱使上天不公地減少了花開(kāi)的時(shí)長(cháng)，但是賜予了它最美的.容顏，而這短短的時(shí)間卻成就了曇花瞬間的永恒。

　　等待花開(kāi)的瞬間，即使短如星逝，也值得萬(wàn)古流芳。

　　等待，只為了更美的綻放。

　　等待花開(kāi)作文 25

　　愿你有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的生活，愿你在塵世中找到快樂(lè )，天天開(kāi)心。我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)。

　　梧桐樹(shù)懶散的抖動(dòng)著(zhù)外衣，秋風(fēng)無(wú)意的吹打著(zhù)飄零的落葉。槁黃的落葉久久在枝頭蕩漾，似乎還有些眷戀。夕陽(yáng)漸漸的別遠處的大山所吞噬。藤蛇般的河流緊緊的纏繞的大地，滾滾的江水西逝而去。獨立在江頭，瞻目遠望，煙波浩渺，那人佇立遠眺，似乎有所等待，久久不曾離去。

　　風(fēng)在呼嘯著(zhù)，飛學(xué)在空中輕輕的.飄落而下，飄向那古老的小城�？葜υ陲w學(xué)的沉淀下凋落，柳條被寒風(fēng)吹到毛骨悚然，草兒也耐不住寒風(fēng)只好縮著(zhù)身體，臉上裹著(zhù)厚實(shí)的圍巾�？諝庵袏A雜著(zhù)幽幽的梅香和冬日的寧靜。沉靜靜的，那人木藕似的久久，久久不曾挪動(dòng)半步，似乎在守望什么！

　　蝴蝶在追逐著(zhù)東風(fēng)，百花在爭艷，嫩芽從枝頭鉆出，和旭的陽(yáng)光撫摸著(zhù)大地。然而這一切好像被隱去。那人沒(méi)有一絲的感覺(jué)！那人以永恒不變的姿態(tài)沉默不語(yǔ)。知了終也耐不住了，當那縷花香掠過(guò)時(shí)，那人笑了。

　　花兒開(kāi)了，遙遠處的江面閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光！

　　等待花開(kāi)作文 26

　　花開(kāi)花謝，云卷云舒，人走人留，都會(huì )給我們以或美妙或悲壯的情感撞擊。在學(xué)習的旅途上，有怎樣的浪花會(huì )使我們停留？翻開(kāi)腦海中一張張未曾泛黃的照片，凝聚的是我們一個(gè)又一個(gè)或喜或悲，或感嘆，或哀愁，或“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情雅致，或“花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅消香斷有人憐”的多愁善感，這些讓我們的學(xué)習變得如此豐富多彩！

　　常常有種突發(fā)奇來(lái)的異想，回到唐朝，感悟里李白那“仰天長(cháng)笑出門(mén)去”的豪邁，幾次夢(mèng)回宋朝，感悟蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的奔放，或者干脆穿梭于遠古江南，每一次如畫(huà)的遇到李清照那“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的清純，學(xué)習大概就是這一個(gè)又一個(gè)充滿(mǎn)曼妙的想像而筑成的城堡吧！

　　帶露的蓓蕾等待著(zhù)山花爛漫時(shí)的叢中一笑，冰封的'大地等待著(zhù)殘雪消融后的春暖花開(kāi)，而懷揣著(zhù)一個(gè)求學(xué)之心的我們似乎等待著(zhù)，每一次的柳暗花明的快意。每一次的學(xué)習感悟都是在懸崖百丈冰的美妙一笑，每一回那從天邊飛回的靈感，都會(huì )讓我們擁有別樣的滿(mǎn)足。也許，那是一個(gè)充滿(mǎn)期待的過(guò)程，也許，那是一次不堪回首的經(jīng)歷，但最后，我們呈現的，必將是我們無(wú)與倫比的風(fēng)采！

　　等待花開(kāi)作文 27

　　等待花朵綻放，當它慢慢綻放花瓣的時(shí)候，春姑娘會(huì )悄悄地來(lái)。對一些人來(lái)說(shuō)，冬天是一個(gè)美麗的季節，因為他們可以欣賞到春天的風(fēng)一樣的美麗景色，在夜里吹來(lái)，吹開(kāi)萬(wàn)株梨樹(shù)的花瓣。但是在南方的冬天，只有寒冷的風(fēng)和雨，到處都是陰郁的氣氛。終于，下課了，我真的`很困。我計劃去走廊吹風(fēng)提神。無(wú)意中一瞥，我看到花壇里的迎春花已經(jīng)長(cháng)出了小嫩芽。據說(shuō)迎春花是春天的使者，所以只要它開(kāi)了，我就可以告別惱人的冬天。

　　想到這里，我希望那個(gè)小蓓蕾能馬上開(kāi)花。等了幾天后，盡管我每天都很好地照顧著(zhù)小蓓蕾，但它仍然緊緊地閉著(zhù)，像一個(gè)不愿醒來(lái)的熟睡的孩子。小蓓蕾，你想什么時(shí)候開(kāi)花？他用手指輕輕撫摸著(zhù)小蕾，知道它不能回答但還是忍不住問(wèn)了出來(lái)。起初，激動(dòng)的心情在等待的過(guò)程中一點(diǎn)一點(diǎn)地被沖淡，但我仍然沒(méi)有放棄，希望看到它開(kāi)花結果。

　　那天，我像往常一樣下課后去看迎春花，卻發(fā)現它已經(jīng)開(kāi)花了。帶有金色雄蕊的嫩黃色花瓣如此普通卻又如此美麗。那一刻，我覺(jué)得我所有的等待都是值得的。當我即將參加高中入學(xué)考試時(shí)，我想到了這一點(diǎn)。我覺(jué)得我們現在是小嫩芽，老師和家長(cháng)都期待著(zhù)我們開(kāi)花的那一天。所以我在等待，等待著(zhù)中考的那一天，我們這群花將會(huì )生出最美麗的花朵。

　　等待花開(kāi)作文 28

　　初秋時(shí)節，一群鳥(niǎo)雀把娛樂(lè )場(chǎng)遷至我的陽(yáng)臺上,是那些紅花綠葉吸引它們，還是鐘情于這邊的寧靜？隔著(zhù)一扇木門(mén)，我清晰地聽(tīng)到小東西的歡叫聲。讀馮驥才的《珍珠鳥(niǎo)》時(shí)，真是羨慕他擁有可愛(ài)的生靈的信賴(lài)。還真難以置信，它們也走進(jìn)我的生活了。

　　一段時(shí)間下來(lái)，音樂(lè )開(kāi)得很輕，衣服也移到另一面陽(yáng)臺上晾了，給小家伙騰出空間，偶爾澆澆花，卻不敢修剪，呵呵，擔心它們認不出“家”或者拒絕我的介入。

　　珍愛(ài)一切有生命的東西，卻并不了解他們的需要——無(wú)論是花或者鳥(niǎo)，包括屋子里的金魚(yú)和小龜。因此我擁有的，總是相對比較頑強的物種了，為了少受一些毀于我手下痛苦的折磨�？偹阋恢倍冀】档爻砷L(cháng)著(zhù)，也一直在滋養我的生活——我花很少的時(shí)間照顧它們，而得到卻是快樂(lè )的朝夕相伴。我不知道花兒有沒(méi)有情感，也不了解小魚(yú)小龜有沒(méi)有較高的智商，但它們的表現不失為我的榜樣：我的玫瑰，扶桑，米蘭，白梅……四季更替，從不失約；我的.魚(yú)兒小龜勇敢熱情……這些生命，如此精彩地存在著(zhù)——

　　梅的花苞越來(lái)多，羞澀地冒在虬枝上……紅梅的熱烈，白梅的芬芳，大約就在年前了。

　　等待花開(kāi)的日子，是幸福的，花兒早在心中怒放。這過(guò)程充滿(mǎn)幻想，多好！

　　等待花開(kāi)的日子，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音……

　　等待花開(kāi)作文 29

　　你何時(shí)曾經(jīng)想過(guò)，踏著(zhù)濕漉漉的年華的我們，踩著(zhù)向后運動(dòng)的時(shí)間履帶，向前奔跑，究竟有多么困難？

　　即使是曾經(jīng)最親密的朋友，你也會(huì )發(fā)現，在時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)堆積中，你無(wú)法控制的與他們疏遠了，陌生了。變成兩條軌道上的人了……現實(shí)就是這樣，沒(méi)有那么多的.刻骨銘心，沒(méi)有那么多天長(cháng)地久�？傆幸惶�，舊的慢慢逝去，新的一點(diǎn)點(diǎn)添進(jìn)來(lái)。

　　當那些人那些事都已不在，曾經(jīng)熟悉的一切開(kāi)始變得陌生和客氣；我們重新回到這個(gè)地方，卻再也找不回曾經(jīng)的自己。我們只能默默的站在那里，讓寂寞慢慢的在心臟生根發(fā)芽。也許，這就是所謂的物是人非。

　　這世間最無(wú)奈的，莫過(guò)于這四個(gè)字。

　　不經(jīng)意的再回首，其實(shí)歲月留給過(guò)我無(wú)數美麗的浪花，只是我未珍惜。

　　花開(kāi)既不同枝，花落必不同果。且活自己就好。昨日黃花，昨日種種，都讓它隨風(fēng)消散。過(guò)去已然回不去，唯有珍惜今天。人若是不逼自己，不對自己狠，就永遠也不知道自己的潛能有多大。只有我們愿意去等待，愿意用奮斗和努力去交換，定會(huì )有一片屬于自己的海闊天空。

　　“在很多人眼里，我是一棵不會(huì )開(kāi)花的樹(shù)。這樣的樹(shù)沒(méi)有繁花似錦，卻可作棟梁之才。你問(wèn)我，我什么時(shí)候才能開(kāi)花。我只是木然，從未回答過(guò)……但請相信，我是有花的。只不過(guò)這花是綠色的，隱藏在綠葉里。你不能看到它，但只要等待，用信念與汗水去交換，它就會(huì )盛開(kāi)�！�

　　等待。我在等待那花開(kāi)。

　　等待花開(kāi)作文 30

　　初中這么快就來(lái)到了我們身邊，讓我們有些措手不及。還沒(méi)有準備好怎樣結交新朋友便開(kāi)學(xué)了。

　　開(kāi)學(xué)幾周后，同學(xué)們也漸漸變得熟悉起來(lái)，可是像我這種內向，不擅長(cháng)社交的人就沒(méi)有多少朋友。

　　一個(gè)陽(yáng)光充足的周日下午，同學(xué)們都返校了，而我也回到寢室拿了些東西。在樓下，我看見(jiàn)了迎面走來(lái)的嬋妹。她問(wèn)：“一起去學(xué)校嗎？”“好呀！”我爽快地答應了她。

　　寢室的陽(yáng)臺向下望，樓下花壇的野菊開(kāi)花了，有白色的野菊和黃色的野菊。嬋妹說(shuō)她在樓下等我。到了樓下，果真看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小女孩蹲在花壇邊擺弄著(zhù)花草，我叫道：“嬋妹，走了！”她抬起頭，向后望了一下，“這就來(lái)！”風(fēng)吹在小女孩的臉上，幾縷輕柔的發(fā)絲在空中飛舞著(zhù)。陽(yáng)光打下斑駁的樹(shù)影印在小女孩透紅的臉上，美極了！嬋妹踏著(zhù)小碎步向我跑來(lái)。她的跑，帶著(zhù)一陣風(fēng)，吹綻了花壇里的花，一瞬間變得光彩奪目。

　　她跑到我跟前，轉過(guò)頭對我說(shuō)：“哈，快跟上！”充滿(mǎn)活力的.小女孩跳躍的身影讓我不禁加快了步伐。

　　我們一起去學(xué)校，一起吃夜宵，一起回寢室。就這樣，我多了一個(gè)好朋友。

　　此后，學(xué)校的生活中我們形影不離。

　　我永遠記得陽(yáng)光下那回眸一笑給我帶來(lái)的改變、進(jìn)步，是那個(gè)叫嬋妹的可愛(ài)小女孩帶給我的，是那個(gè)學(xué)霸用熱情和積極感染了我。

　　等待花開(kāi)的時(shí)候，我們要學(xué)著(zhù)敞開(kāi)心扉。

　　那天，樓下的野菊開(kāi)了，我的心也開(kāi)了，這一切等待都是值得的。

　　等待花開(kāi)作文 31

　　我是個(gè)急性子，做什么事都希望又快又好，火急火燎的，不如意就心里堵得慌，容易發(fā)脾氣。

　　第一次作文收上來(lái)，在我意料之中也在意料之外：能夠說(shuō)清意思的沒(méi)幾個(gè)，語(yǔ)言通順的更是鳳毛麟角，絕大多數學(xué)生東扯西拼還湊不了兩百字，而且書(shū)寫(xiě)很不好，印象最深的是張庭旺和王照夫：只寫(xiě)了幾行與主題毫無(wú)關(guān)系，而且不能算是句子的句子。雖然他們基礎很差，但我充滿(mǎn)自信，相信憑自己豐富的`教學(xué)經(jīng)驗，遵循循序漸進(jìn)、因人施教的原則，一定能扭轉形勢。

　　一切都在我的計劃中有序地進(jìn)行：第一步，要求學(xué)生寫(xiě)足四百字，只要書(shū)寫(xiě)工整，字數達到即給A等，不規定題目，不管有沒(méi)有中心，語(yǔ)言通不通順，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)，第一次作文下來(lái)，每個(gè)同學(xué)手里拿著(zhù)作文本興奮得小臉通紅：從來(lái)沒(méi)有得過(guò)作文A等呢！我因勢利導：作文其實(shí)不難，就像平時(shí)說(shuō)話(huà)一樣，想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，只要說(shuō)出心里所想。這一步打消了同學(xué)們畏懼作文的心理，嘗到了作文的甜頭。

　　第二步，試著(zhù)寫(xiě)清楚一件事，交待清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、經(jīng)過(guò)、結果六要素，基本做到語(yǔ)言通順；

　　第三步，學(xué)會(huì )運用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、外貌等描寫(xiě)，把一件事寫(xiě)得具體生動(dòng)形象；

　　第四步，學(xué)會(huì )在記敘完一件事后，加入簡(jiǎn)單的議論和抒情，起到點(diǎn)明中心、升華主題的作用。

　　第五步，學(xué)會(huì )選取幾件典型的事件來(lái)刻畫(huà)一個(gè)人，讓人物形象豐滿(mǎn)起來(lái)，學(xué)生又學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單地寫(xiě)人的文章。

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