關(guān)于等待作文匯編6篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的等待作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

等待作文 篇1

　　大寒，是全年二十四節氣中的最后一個(gè)節氣。它最大的意義就是提醒我們，一個(gè)四季的輪回要結束了，辭舊迎新的心情催促著(zhù)我們歸家的腳步。

　　《月令七十二候集解》:"十二月中，解見(jiàn)前(小寒)。"《授時(shí)通考·天時(shí)》引《三禮義宗》:"大寒為中者，上形于小寒，故謂之大……寒氣之逆極，故謂大寒。"這時(shí)寒潮南下頻繁，是中國部分地區一年中的最冷時(shí)期，風(fēng)大，低溫，地面積雪不化，呈現出冰天雪地、天寒地凍的嚴寒景象。

　　同小寒一樣，大寒也是表示天氣寒冷程度的節氣。近代氣象觀(guān)測記錄雖然表明，在我國部分地區，大寒不如小寒冷，但是，在某些年份和沿海少數地方，全年最低氣溫仍然會(huì )出現在大寒節氣內。

　　大寒時(shí)節，中國南方大部分地區平均氣溫多為6℃至8℃，比小寒高出近1℃。"小寒大寒，冷成一團"的諺語(yǔ)，說(shuō)明大寒節氣也是一年中的寒冷時(shí)期。

　　大寒，是全年二十四節氣中的最后一個(gè)節氣。按我國的風(fēng)俗，特別是在農村，每到大寒節，人們便開(kāi)始忙著(zhù)除舊布新，腌制年肴，準備年貨。在大寒至立春這段時(shí)間，有很多重要的民俗和節慶。如尾牙祭、祭灶和除夕等，有時(shí)甚至連我國最大的節慶春節也處于這一節氣中。

　　大寒節氣中充滿(mǎn)了喜悅與歡樂(lè )的氣氛，是一個(gè)歡快輕松的節氣。尾牙源自于拜土地公做"牙"的習俗。所謂二月二為頭牙，以后每逢初二和十六都要做"牙"到了農歷十二月十六日正好是尾牙。

　　尾牙同二月二一樣有春餅(南方叫潤餅)吃，這一天買(mǎi)賣(mài)人要設宴，白斬雞為宴席上不可缺的一道菜。據說(shuō)雞頭朝誰(shuí)，就表示老板第二年要解雇誰(shuí)。因此有些老板一般將雞頭朝向自己，以使員工們能放心地享用佳肴，回家后也能過(guò)個(gè)安穩年。

等待作文 篇2

　　等待是一只含苞欲放的花朵，等待讓人變得安穩、沉著(zhù)。

　　初中的三年生活是我忘不了的日子。初一的我還是一個(gè)黃毛丫頭，整天嘻嘻哈哈，可是每當我看到那些大姐姐們成熟的臉時(shí)，我就在想我什么時(shí)候才能跟他們一樣。于是，我在默默地等待。

　　上初三時(shí)，快要中考的時(shí)候，老師對我們說(shuō)，一千多個(gè)日日夜夜，馬上就要見(jiàn)分曉了，你們也等待了那么久，答案即將揭曉。是啊，三年就這么過(guò)了，我也等待了三年。

　　暑假的時(shí)候，等待自己的考試成績(jì)，在家里無(wú)聊時(shí)，就想自己會(huì )考多少分呢，唉，真是寢食難安。終于，中考成績(jì)分布了，我的等待也結束了，心里的石頭也就放下來(lái)了。

　　還有一次，上小學(xué)時(shí)，家里包餃子，爸爸和好面粉，媽媽切好肉餡，只見(jiàn)爸爸揪一小團面粉，用搟面杖滾幾個(gè)，那面粉就乖乖地成了一個(gè)圓形，可是我一包，那面粉就好像和我有仇一樣，怎么包也包不好。爸爸對我說(shuō)：“你等一會(huì )再包，你先看我包�！比缓笪揖驼J真地看著(zhù)爸爸包。爸爸一邊做一邊說(shuō)，先像這樣，再包餡……我差不多等了十來(lái)分鐘，終于，爸爸叫我再試試，我先揪了一小團面粉，用搟面杖搟了幾下面皮的邊緣，終于，餃子包好了。萬(wàn)事具備，只差煮餃子了，媽媽把餃子倒入鍋中，不一會(huì )，那鍋里的水開(kāi)始沸騰，餃子浮在水面，像天空中的云朵，潔白而柔軟，我高興地說(shuō)：“終于等到了!!”

　　八九歲的時(shí)候，爺爺生了重病，在醫院住院，我聽(tīng)了這個(gè)消息，就要求爸爸帶我上醫院看望爺爺。到了醫院，看到爺爺躺在床上，一聲不吭，我高興地朝爺爺跑過(guò)去，爺爺立馬笑起來(lái)，之后，我天天跟爺爺講故事，我對爺爺說(shuō)：“爺爺，我等你好起來(lái)!”

　　等待考試的成績(jì)，等待媽媽做好的餃子，等待爺爺好起來(lái)……生活中的等待無(wú)處不在!

等待作文 篇3

　　一次，爸爸笑著(zhù)問(wèn)我和弟弟：“那里的車(chē)最多？”

　　“停車(chē)場(chǎng)�！睅缀跏遣患s而同，我倆相視一笑。

　　“是嗎？告訴你們吧，是學(xué)校門(mén)口�！卑职终f(shuō)。

　　我不僅心靈一震，頭腦里回憶起那一幕幕。

　　每天放學(xué)，當和同學(xué)肩并肩吹牛說(shuō)笑走出校門(mén)，總有一雙敏銳的眼睛在人群中一眼就認出我，遠遠地向我招手。而我也會(huì )心靈感應似的，猛一回頭，目光對視。

　　我像小鳥(niǎo)似的跑上前，結果一支暖玉米或一塊小月餅而它們往往還冒著(zhù)熱氣。當我不顧形象，開(kāi)懷痛吃時(shí)，總會(huì )有一聲嗔怪：“等了那么就，眼睛都快望瞎了，以后要快點(diǎn)出來(lái)�！焙盟曝煿�，但語(yǔ)氣中分明充盈著(zhù)關(guān)愛(ài)與不可掩飾的喜悅。

　　是呀，她等了那么久，我五點(diǎn)半放學(xué)，她總是不到五點(diǎn)就來(lái)了。當校門(mén)開(kāi)時(shí)，一只只小鳥(niǎo)涌出來(lái)，一個(gè)個(gè)辨認，她的目光中有轉逝而過(guò)的驚喜，但馬上就被失望所替代�？吹絼e人高高興興地領(lǐng)著(zhù)孩子離去，心里不免又有一些焦急。當看到我邊說(shuō)大話(huà)邊手舞足蹈，心里便會(huì )慍怒起來(lái)。心想：這小子，待會(huì )兒要好好“修理修理”了。

　　但等我不知所云地蹦到她面前，她那“修理修理”的想法早不知飄到哪兒去了。在路上，她一定會(huì )不厭其煩地重復那些“古老”的問(wèn)題：“今天有沒(méi)有被老師表?yè)P��？被罰站了嗎？上次考試得多少分啊……”而她也早已習慣了那個(gè)不怎么禮貌的.回答：“媽?zhuān)瑔?wèn)那么多干嘛？煩死了！”而她也不生氣，只是笑著(zhù)，笑著(zhù)……

　　而現在，已是初中生的我卻再也享受不到母親等待半小時(shí)的“禮遇”。一次偶然經(jīng)過(guò)母校，雖已是物是人非，學(xué)生又換了一輪，而校門(mén)口那些等待的背影卻依然挺立。不僅淚眼朦朧，逝去的僅僅是歲月時(shí)光嗎？是母校歲月嗎？是那最單純的等待！是那把愛(ài)融入其中的凝望！

　　如今，在馬路上只有我一個(gè)人蹬著(zhù)單車(chē)，帶著(zhù)對家中暖燈的盼望，在那小路的盡頭遠去……

等待作文 篇4

　　就這樣傻傻地等待著(zhù)，等待著(zhù)他們回來(lái)的那一天。直到奶奶說(shuō)他再也不回來(lái)了，因為他們去了天堂。奶奶的這句話(huà)也沒(méi)有使你停止等待。

　　五歲那年，父母公事出差，回來(lái)在途中，因為飛機失事而身亡，慈祥沉痛的奶奶不愿讓你知道，不愿讓你的心。所以便對你說(shuō)他們要很久才會(huì )回來(lái)。

　　奶奶這個(gè)善意的諾言就這樣讓你開(kāi)始等待，傻傻地等待。漸漸的，你長(cháng)大了，你也曾過(guò)他們可能已經(jīng)不在人世了。但是你說(shuō)服不了自己，想念這個(gè)事實(shí)，而奶奶也沒(méi)有這樣說(shuō)，所以你干脆把這種念頭拋掉。于是繼續等待著(zhù)，每天晚上趴在窗臺上等待，直到趴在上面睡著(zhù)了，奶奶進(jìn)來(lái)把你抱在床上，替你掖好被子，眼底盡是心痛、疼愛(ài)和無(wú)奈。

　　終于，有一天，奶奶不愿再讓你這樣傻傻地等下去，告訴你他們已經(jīng)離開(kāi)，你竟然出奇的冷靜，奶奶見(jiàn)你這樣，也就放心一些了。一會(huì )兒，你跟奶奶說(shuō)你要和同學(xué)去散步，奶奶想。讓你去散散心也好，于是就讓你去了。

　　你來(lái)到了山坡上，終于忍不住哭了起來(lái)，哭夠了。，便呆呆的看著(zhù)太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的下沉，我看著(zhù)這樣的你，心疼極了，卻又無(wú)能為力，只能讓你靜靜坐著(zhù)，陪著(zhù)你一起靜靜的坐著(zhù)。

　　你雖知道了他們不再回來(lái)，卻仍然傻傻的待著(zhù)！

　　你知道嗎？這樣的你很讓人心疼！

等待作文 篇5

　　有那么一段時(shí)間，我都在重復地做某些事：吃飯擺桌子的時(shí)候，我會(huì )不由自主地多擺一個(gè)人的碗筷；看新聞的時(shí)候，我一定會(huì )留心海南方面的信息；每天晚上，我會(huì )折個(gè)千紙鶴，為他祝福。

　　一天，我下意識地將洗好的碗筷放好，誰(shuí)知同，我一松手，碗筷掉在了地上，碎了。媽媽循著(zhù)聲音而來(lái)，當她看到地上的碎片，便皺了皺眉頭說(shuō)：“怎么還是這樣呀？！多久了，你念念不忘��？！”

　　“我就是忘不了，怎么樣？！”我不禁頂了媽媽一句。

　　媽媽望著(zhù)我，眼睛紅紅的。我脫下手套，甩在洗碗盆上，“哼”了一聲，回到自己的房間；我將門(mén)狠狠地一甩，仿佛房子狠狠地抖了一下。

　　我走到書(shū)桌前，拉開(kāi)抽屜，拿出最里面的相片——一張陽(yáng)光下靦腆男孩的相片。一滴，二滴，好幾滴淚水滴在了相片上，我摸著(zhù)男孩的臉，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你什么時(shí)候才回來(lái)��？！”

　　又不知過(guò)了多少天，我接到了一個(gè)來(lái)自�？诘碾娫�(huà)，接通，我便聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音：“喂？”

　　我激動(dòng)得有些說(shuō)不出話(huà)來(lái)，不過(guò)，我又很快瘋了起來(lái)——

　　“媽?zhuān)�哥哥說(shuō)他12月1號回來(lái)！”我跑廚房跟媽媽。

　　“真的？我要告訴你舅舅去！”媽媽像個(gè)小孩子似的跑向客廳。

　　我表哥在20xx年的一個(gè)深秋去海南當兵，由于表哥從小住在我家，所以我跟他的感情很好。

　　兩年要過(guò)去了，表哥要回來(lái)了，離他回來(lái)的日子越來(lái)越近，我呢無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到幸福的存在。

等待作文 篇6

　　我轉過(guò)頭去，他仍在望著(zhù)我。我沖他笑笑，他輕輕揮揮手。我回頭，伴著(zhù)初夏的陽(yáng)光，走向通往知識的道路。明天，他還會(huì )在此地等待我嗎？

　　清晨，初夏的陽(yáng)光灑在路上，處處彌漫著(zhù)溫暖的氣息。深吸一口氣，綠葉的清香涌入鼻腔。初夏真是一個(gè)充滿(mǎn)生機的季節，它用魔法感染著(zhù)每一個(gè)人，把新生的喜悅注入到每一個(gè)人的心懷。我邁著(zhù)輕快的步子走在上學(xué)的路上，路口，一個(gè)瘸腿的老人正坐在板凳上，他微微抬著(zhù)頭，瞇著(zhù)眼睛，帶著(zhù)笑容，也同我一起享受著(zhù)初夏的清新感吧！

　　見(jiàn)我經(jīng)過(guò)，老人笑瞇瞇地將目光轉向我，問(wèn)我：姑娘，你初幾��？

　　他和善的面容讓我想起來(lái)自己的爺爺，我不由停住腳步：初三了，爺爺。

　　他臉上浮出笑容：好好好，快去吧！可別誤了時(shí)間。

　　他向我擺擺手，似乎怕自己耽誤了我的時(shí)間。我繼續往前走，老人的笑容不時(shí)出現在腦海中，我不由自已地笑了起來(lái)，感慨著(zhù)這次奇妙的邂逅。大人常說(shuō)，我們這個(gè)地方就是個(gè)小地方，沒(méi)有大城市的車(chē)水馬龍、高樓大廈，卻有人與人之間的淳樸與溫情。就像這個(gè)素不相識的老人，遇到我這個(gè)素不相識的學(xué)生。

　　自那天起，我每天上學(xué)都會(huì )遇到那位老人。每次遇到他，他都會(huì )遠遠地給我打招呼。甚至還會(huì )計算出我考試的時(shí)間，加油，姑娘！還有兩個(gè)星期！他一邊大聲說(shuō)著(zhù)，一邊用燦爛的笑容鼓勵著(zhù)我。

　　好！我也笑著(zhù)，用充滿(mǎn)干勁兒的聲音回應著(zhù)他。

　　時(shí)間長(cháng)了，這種默契變成了一種等待。走到這個(gè)拐角處，我都會(huì )不由自主地找尋老人的身影。每天上學(xué)，我都在等待那一句來(lái)自老人的溫暖鼓勵。他似乎也在等我，等待著(zhù)向那位少年送出最真摯的鼓勵。人與人之間的默契就這樣形成了，瞧，陌生人之間的情誼簡(jiǎn)單又純樸。

　　我感慨著(zhù)人性的可愛(ài)與善良，它是世界上一朵美麗之花，無(wú)私地綻放著(zhù)。同樣，我是幸運的，每天被陌生人的鼓勵包裹著(zhù)是多么幸福，多么令人羨慕的事情��！

　　我習慣了等待每天的那一聲鼓勵，等待著(zhù)那一句充滿(mǎn)溫情的話(huà)語(yǔ)，等待著(zhù)每天那一抹可愛(ài)又親切的笑容。

　　陌生老人的鼓勵像初夏的太陽(yáng)，陪伴著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。

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