- 平等待人作文 推薦度：
- 平等待人的作文 推薦度：
- 平等待人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
平等待人的作文（通用26篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的平等待人的作文（通用26篇），希望能夠幫助到大家。
平等待人的作文 1
你發(fā)現了嗎？在這大千世界里，任何生靈都可以讓你感受到它的真、它的善和它的美。清晨，微風(fēng)拂過(guò)那枝頭的點(diǎn)點(diǎn)茸茸綠色，淡淡的笑靨。與墻頭上的夾竹桃一起，似唱響生命中最明快的.樂(lè )章——真誠。這便是大自然毫不虛假的美，是質(zhì)樸、真實(shí)的本質(zhì)。這“美”便在于“真誠”。
擁擠的公共汽車(chē)上，經(jīng)�？梢月�(tīng)到這樣的對話(huà):“哎，真對不起！踩著(zhù)您了！”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！”被踩著(zhù)了是常有的事，有時(shí)還挺疼，但這不打緊，因為有那句悅耳的“對不起”。也許這是一句很輕很輕的話(huà)語(yǔ)，可分量卻是沉甸甸的，你會(huì )感到對方發(fā)自?xún)刃牡恼嬲敢夂驼\摯的問(wèn)候，心里僅存的怨氣便宛如云煙散去。聽(tīng)，“對不起!”，“沒(méi)關(guān)系!”這就好象靈魂的自白，除塵起般掃去心靈上不純潔的灰塵，讓人變得水晶般剔透、無(wú)暇。
現在很多人與人之間的冷漠，都是因為沒(méi)有真正以靈魂對待對方，對待生活。真誠是什么？如果把人與人之間的關(guān)系比成一堵厚墻的話(huà)，那么，來(lái)吧，以真誠對待你身邊的每一個(gè)人，每一件事，打開(kāi)心窗，感受真誠！
真誠便是打開(kāi)窗戶(hù)的鑰匙，耀眼而珍貴。真誠是什么？是美好，是欣喜，是希望！
平等待人的作文 2
有時(shí)候我想了很多很多，原來(lái)平等待人也是一件那么值得去學(xué)習的事，但是我們身邊的人呢？總是以貌取人，以一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)成績(jì)來(lái)對待這個(gè)人，就連有些“大人”們也是這樣，它們看不起那些長(cháng)的“丑”的人，看不起那些成績(jì)差得人，總是把那些自稱(chēng)為“不好”的人不放在眼里……其實(shí)每個(gè)人都是一樣的，他們也需要我們的平等對待，而不是冷落……
平等的對待每一個(gè)人，是對自己人生的考驗，長(cháng)的“丑”成績(jì)不好那也不是他們的錯，其實(shí)我們每一個(gè)人一生下來(lái)就不知道自己的未來(lái)，而是茫然的聽(tīng)從父母的安排和建議去做好每一件事，當他們漸漸懂事時(shí)，因為人們對他們的冷落和嘲笑和看不起，他們也一次一次被擊垮下去，他們已經(jīng)無(wú)法自拔了，因為我們的自私，而造成他們的悲慘境遇……因為我們的不平等的對待，因為他的內心無(wú)法再次修復，被父母打罵，被同學(xué)的看不起，被老現怪責，被朋友的冷漠……如果是個(gè)人那我們就會(huì )感到無(wú)比的傷心，有時(shí)只要我們每一個(gè)人，不管是老師、同學(xué)還是朋友，只要對身邊的人平等的像自己的朋友、知己一樣對待，那我想可能像那些乞丐、無(wú)孤的人和需要我們幫助的人送一份關(guān)愛(ài)，獻一片愛(ài)心，那么我的生活將是更加的精彩的，就像“世外桃源”一樣，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有爭吵、沒(méi)有歧視，沒(méi)有潮笑，也沒(méi)有自私的大同、和諧的社會(huì )一樣大家一起和諧的`生活……
是��！我想我們應該像“世外桃源”的人們一樣平等的對待每人，無(wú)論是好還是壞，是丑還是美，平等，才是我們真正的目的，平等的對待他人，人與人之間沒(méi)有潮笑、沒(méi)有自私、更沒(méi)有歧視……那才是真正的平等。
平等的對待他人，讓別人也那樣的尊重自己，平等的對待自己和每一個(gè)人……
平等待人的作文 3
人人生而平等，平等是與生俱來(lái)的，不論高低貴賤，每個(gè)人的地位都是平等的，作為這個(gè)時(shí)代的我們，應該學(xué)會(huì )平等待人。
然而，那些圖書(shū)館的讀者卻不贊同圖書(shū)館的‘允許任何人入內’，他們反感農民工等位于低層、工資較少的人群，用鄙夷、厭惡的眼光看待那些人，覺(jué)得允許那些人隨便進(jìn)圖書(shū)館是對自己的不尊重，由此看來(lái)，他們不懂得平等這一道德。
從我們的角度來(lái)看，一定會(huì )瞧不起那些讀者，覺(jué)得他們缺乏愛(ài)心，沒(méi)有憐憫之心，不懂得知識匱乏的人對知識的渴望，是不懂得平等，沒(méi)有道德教養的人。然后再反過(guò)來(lái)想想，如果我們成為那些讀者中的一個(gè)，有一個(gè)衣衫襤褸的人坐在你的旁邊讀書(shū)，你會(huì )不會(huì )厭惡他呢？不，不能這樣，就像剛才所說(shuō)的`，如果我們也像那些讀者一樣，就會(huì )遭來(lái)置身事外的人的譴責的目光。所以，我們不能用高低貴賤來(lái)衡量他人，我們要學(xué)會(huì )平等待人，善待他人。
其實(shí)，在法律面前我們人人都是平等的，不管地位或高或低，家庭或富或貧，做了一件在法律允許的范圍之外的事，都會(huì )給以規則里同樣的懲罰。
那么，我們應怎樣做才能達到人與人之間平等呢？亦或說(shuō)，怎樣做才符合平等待人的平等待人的標準呢？
想要做到平等待人，首先，我們必須要學(xué)會(huì )尊重他人。尊重是平等的精髓，尊重他人，也就是說(shuō)做到把心放寬，給人以尊重。其實(shí)，對于那些農民工來(lái)說(shuō)，知識是高貴的，他們每次進(jìn)圖書(shū)館，首先會(huì )自覺(jué)把自己“打掃”一下，可以看出他們對書(shū)的尊重，對知識的尊重。尊重是相互的，你付出多少，別人就給你多少，就好像空氣，吸進(jìn)去了還要再吐出來(lái)，平等與尊重是相互關(guān)聯(lián)的，學(xué)會(huì )了尊重，也就做到了平等待人的第一步。
其次，我們要學(xué)會(huì )善待他人，處身置地的為他人著(zhù)想，多考慮他人的感受。如果我們是那些農民工，在感受到厭惡的目光之后會(huì )怎樣？可能會(huì )感覺(jué)自己和別人不同，覺(jué)得自己很卑微，連自己都瞧不起自己，甚至會(huì )遭受心靈的創(chuàng )傷。所以，我們應學(xué)會(huì )善待他人，多考慮他人的感受，這樣，他人才會(huì )覺(jué)得和別人之間沒(méi)有差距，覺(jué)得自己與別人是平等的。
最后，我們要消除內心的歧視。當每個(gè)人出生的那一刻起，他就被上天賦予了做人的資格，然而，世間的每一件事都不可能做到絕對公平。當走在大街上，會(huì )看到西裝革履的工作人士，也會(huì )看到衣著(zhù)簡(jiǎn)陋的社會(huì )弱者，他們都是人。前者，人們會(huì )對他們更多的是尊重，而后者，人們或許會(huì )有一些同情，但是，甚至有些人連同情都不會(huì )施舍與他們，把他們歸納到騙子一類(lèi)，這樣就造成了歧視的心理。其實(shí)，消除歧視心理很簡(jiǎn)單。首先，提高自己的道德素養，然后，把心放寬，以一視同仁的心態(tài)對待他人，以公平對待他人就可以了。
學(xué)會(huì )平等待人，讓平等的陽(yáng)光沐浴這個(gè)社會(huì )，讓平等春風(fēng)吹綠這個(gè)世界。讓我們攜手共創(chuàng )和諧的社會(huì )，共創(chuàng )祖國更美好的明天！
平等待人的作文 4
平等待人是我們的基本素質(zhì)體現；是我們想要所有人都具備的品質(zhì)；是我們美好的理想之一；是實(shí)事求是的好態(tài)度；是社會(huì )進(jìn)步的體現之一；是不對金錢(qián)、權利、庸俗崇拜陳腐觀(guān)念的臣服；是沒(méi)有分歧與鄙視人格、地位的體現……
世界著(zhù)名的文學(xué)家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪(fǎng)問(wèn)，在街頭遇見(jiàn)一位聰明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。離別時(shí)對小姑娘說(shuō)：“回去告訴你媽媽?zhuān)裉旌湍阃娴氖鞘澜缰?zhù)名的蕭伯納�！辈涣夏俏恍」媚锞箤W(xué)著(zhù)蕭伯納的語(yǔ)氣說(shuō)：“你回去告訴你媽媽?zhuān)裉旌湍阃娴氖翘K聯(lián)小姑娘卡嘉�！边@件事給蕭伯納很大的震動(dòng)，他感慨地說(shuō)：“一個(gè)人無(wú)論他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的�！�
一次，女王維多利亞忙于接見(jiàn)王公，卻把她的丈夫阿爾倍托冷落在一邊。丈夫很生氣，就悄悄回到臥室。不久有人敲門(mén)，丈夫問(wèn)：“誰(shuí)？”回答：“我是女王�！遍T(mén)沒(méi)有開(kāi)，女王又敲門(mén)。房?jì)扔謫?wèn)：“誰(shuí)？”女王和氣地說(shuō)：“維多利亞！”可是門(mén)依然緊閉。女王氣極，想想還是要回去，于是再敲門(mén)，并婉和地回答：“你的'妻子�！闭煞蜻呅叴蜷_(kāi)了房門(mén)。
俄國作家屠格涅夫有一次在街上散步，一乞丐跪倒在地求道：“先生，給我一點(diǎn)食物吧�！蓖栏衲驅け槿頍o(wú)一點(diǎn)可充饑之物。只好說(shuō)：“兄弟��！對不起！我沒(méi)帶吃的！”這時(shí)，那乞丐站起身，臉上掛著(zhù)淚花，緊握作家的手說(shuō)：“謝謝你！我本已走投無(wú)路，打算討點(diǎn)吃的后就離開(kāi)這個(gè)世界。您的一聲‘兄弟’讓我感到這世間還有真情在，它給了我活下去的勇氣�！�
這么多名人的故事告訴我們，平等待人是一件美妙的事情，它讓人平易近人，不居功自傲；它讓人回到溫暖的家消除與親人之間的隔閡；它讓人有勇氣與自信去面對一切！平等的力量是驚人的，它會(huì )使一切變得比以前美好。
平等待人的作文 5
“平等待人”、“人人平等”這些都是社會(huì )生活中長(cháng)期流行的一些口頭語(yǔ)，激勵人們學(xué)會(huì )豁達大度，笑對人生。這里有一則托爾斯泰置于普通人地位接受“茶錢(qián)”的趣事。
一次，托爾斯泰在長(cháng)途跋涉中，到一個(gè)小火車(chē)站的三等車(chē)廂的候車(chē)室歇息，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人招呼他：“老頭兒!老頭兒!”一位太太在車(chē)上探身車(chē)窗外喊他，“快去女洗手間把我的手提包拿來(lái)，我忘在那兒了……”托爾斯泰急忙趕到那里，幸好，手提包還在�！岸嘀x你了!”那太太說(shuō)，“給，這是給你的賞錢(qián)�！庇谑沁f給他一枚五個(gè)戈比的大銅錢(qián)。托爾斯泰不慌不忙地裝進(jìn)了口袋�！澳滥彦X(qián)給誰(shuí)了嗎?”一位同行的旅客問(wèn)這位太太。他認出了這個(gè)風(fēng)塵仆仆的趕路人就是大名鼎鼎的《戰爭與和平》的作者�！八褪橇蟹颉つ峁爬S奇·托爾斯泰!”這位太太一聽(tīng)驚叫道：“天啊!我干的什么呀!列夫·尼古拉耶維奇，列夫·尼古拉耶維奇!看在上帝的份上，原諒我吧，請把那枚銅錢(qián)還給我吧!把它給您，真不好意思�！薄澳挥酶械讲话��！蓖袪査固┗卮鹫f(shuō)，“您沒(méi)有做錯什么，這五個(gè)戈比是我掙來(lái)的，所以我收下了�！被疖�(chē)開(kāi)動(dòng)了，托爾斯泰微笑著(zhù)，目送著(zhù)漸行漸遠的火車(chē)把那位不安的太太帶走了。
善哉，托翁!在等級森嚴的社會(huì )里，只有“老爺”才有資格把“賞錢(qián)”給下人，反之，就是大逆不道，對“老爺”就是莫大的侮辱。難怪這位太太要叫苦不迭，惶恐不安。而身為貴族，大文豪、大名人的托翁，卻以普通人的身份自然地接受人家付給的一份酬勞，沒(méi)有半點(diǎn)矯情，沒(méi)有一絲造作。在這里，托翁舍去的是外在的光環(huán)，顯露的是一個(gè)率真樸實(shí)的'可愛(ài)的“老頭兒”本色。我想，在托翁的潛意識里，一個(gè)人，為他人做點(diǎn)力所能及的事，或者是收取他人付給的一份酬勞，天經(jīng)地義，與名望，地位、錢(qián)財無(wú)關(guān)。
托爾斯泰不假思索地做出這樣一種可愛(ài)的舉動(dòng)，潛藏于后的其實(shí)是一種最可貴也最為難得的平等心態(tài)!有了這樣一種心態(tài)，身處高位才不會(huì )時(shí)時(shí)擺出一副施舍者的驕人姿態(tài);有了這樣的一種心態(tài)，地位卑微也決無(wú)一絲乞討者的可憐面目。然而，這種平等心態(tài)，說(shuō)是平等而實(shí)非平常，它是人生修養所達到的一種心靜神安的大境界，是深邃的大海，容得下颶風(fēng)狂瀾的博大胸懷和淡薄名利的高尚情操。
“不平等”的人，干平等的事，必須擁有一顆平等之心。我們不是提倡尊嚴嗎?其實(shí)，尊嚴的內核就是平等。
平等待人的作文 6
英國哲學(xué)家、政治思想家霍布斯說(shuō)過(guò)：“人生來(lái)就是平等的，自然在身體和精神等各方面平等的創(chuàng )造了人�！笔澜缟蠜](méi)有完全相同的人，人與人之間存在差異，但這些差異不能成為不平等的理由，每個(gè)人天生都應該具有平等的生命權利、發(fā)展權利、追求幸福的權利，所以每個(gè)人都要尊重他人，平等待人。
著(zhù)名文學(xué)家蕭伯納在蘇聯(lián)訪(fǎng)問(wèn)時(shí)，見(jiàn)到一個(gè)伶俐的小姑娘，并和她一起玩耍。離別時(shí)，他對小姑娘說(shuō)：“回去告訴你媽媽?zhuān)裉旌湍阋黄鹜娴氖鞘澜缰?zhù)名的文學(xué)家蕭伯納�！辈涣闲」媚镎f(shuō)：“回去告訴你媽媽?zhuān)裉旌湍阋黄鹜娴氖翘K聯(lián)著(zhù)名的小姑娘卡嘉�！边@件事給蕭伯納很大震動(dòng)，他感慨地說(shuō)：“一個(gè)人無(wú)論有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的�！�
縱觀(guān)歷史，明智的'人都知道平等待人的道理。美國總統林肯一次出行，一個(gè)老乞丐對其鞠躬行禮，林肯一絲不茍地對乞丐脫帽回禮。隨員不解，他說(shuō)：“即使是乞丐，我也不愿意他認為我是一個(gè)不懂禮數的人�！睙o(wú)獨有偶，屠格涅夫一次散步，一個(gè)乞丐求他給些食物，屠格涅夫說(shuō)：“兄弟呀!對不起，我沒(méi)帶吃的�！甭�(tīng)到這句話(huà)乞丐激動(dòng)地握住他的手，說(shuō)正是屠格涅夫的那句“兄弟”才使他打消了剛剛心存的自殺念頭，給了乞丐活下去的勇氣。
在日常生活中，我們要尊重他人，平等待人。在與人交往時(shí)，不卑不亢，實(shí)事求是，不依貧富、貴賤、智愚論人。要知道，每個(gè)人都同等的是天地的精華。放眼歷史，不平等只能帶來(lái)社會(huì )的落后和愚昧，因此，追求平等不僅關(guān)乎自身，還關(guān)乎著(zhù)整個(gè)人類(lèi)，為了這個(gè)神圣的字眼，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
平等待人的作文 7
故事發(fā)生在去年秋季學(xué)期。我們學(xué)校舉行講故事比賽，每班推薦一名選手參賽。
我們班先進(jìn)行選拔賽，同學(xué)們既是參賽者，又是評委，班主任張老師也是評委。經(jīng)過(guò)緊張的班級初賽，小紅和青青成為推薦侯選人，兩人再進(jìn)行一次淘汰賽。小紅平常各方面表現很突出，威信高，大家都很喜歡她，而青青卻很平常。
比賽那天，很多同學(xué)都叫“小紅加油、小紅必勝”。比賽開(kāi)始了，小紅的故事講得斷斷續續，語(yǔ)氣平平淡淡，更談不上什么表情呀、動(dòng)作了，而青青的故事內容精彩，講時(shí)表情豐富，動(dòng)作協(xié)調，語(yǔ)言十分動(dòng)聽(tīng)。大家都聽(tīng)得十分入迷。
同學(xué)們，如果你是評委，你會(huì )選誰(shuí)？你一定會(huì )說(shuō)：“青青”。
然而那天的`情景恰恰相反，張老師當時(shí)瞪大了眼睛說(shuō)：“同學(xué)們，你們再想想，該選誰(shuí)？”好像不相信自己的眼睛似的。但同學(xué)們卻毫不猶豫地回答：“當然選小紅了”。
于是張老師提出三個(gè)問(wèn)題來(lái)討論。
一、在平時(shí)的表現中，小紅、青青各有哪些優(yōu)點(diǎn)？
二、在本次比賽中，誰(shuí)的表現更為優(yōu)秀？
三、我們的比賽原則是什么？
經(jīng)過(guò)一番的激烈討論，班長(cháng)代表全班發(fā)言了，說(shuō)：“小紅平時(shí)表現很好，值得贊揚，但不能作為推薦的理由，這次青青表現突出，理當推薦青青，我們比賽的原則是公平、擇優(yōu)”，張老師豎起大姆指笑了。班里立刻響起一陣熱烈的掌聲。
最后，張老師問(wèn)：“同學(xué)們，通過(guò)今天的事情，你們懂得了什么道理？”我們回答說(shuō)：“應當公平對待每一個(gè)人”。張老師又問(wèn)：“那你們不想對小紅和青青說(shuō)點(diǎn)什么嗎？”“小紅青青加油，青青對不起，以后我們和睦相處，平等對待，”全班同學(xué)的聲音回蕩在教室里，回蕩在校園里，回蕩在世界的每一個(gè)角落…...
平等待人的作文 8
建設，建設，建設······難道建設真的那么重要嗎？難道人類(lèi)為了過(guò)上舒適的生活，就可以將其它可愛(ài)的生靈的唯一住所改造成高樓大廈嗎？不，不能！要知道我們人類(lèi)的歷史不過(guò)只是幾千年而已，在我們之前，早已有許多物種誕生了。自從我們人類(lèi)出現在這個(gè)世界上之后，隨著(zhù)經(jīng)濟和科技的發(fā)展，人類(lèi)霸占陸地不說(shuō)，還奪取了鳥(niǎo)類(lèi)的天堂DD天空，侵占了魚(yú)類(lèi)的領(lǐng)地DD海洋，使得許多動(dòng)物掙扎著(zhù)滅絕了······幾次世界大戰之后，動(dòng)物的處境是更加危險了。
賺錢(qián)，賺錢(qián)，賺錢(qián)······難道賺錢(qián)真的.那么重要嗎？難道人類(lèi)為了自己能不愁吃不愁穿，就可以將一些動(dòng)物的牙、眼、胃等一些器官換成錢(qián)充實(shí)錢(qián)包嗎？不，不能！要知道我們人類(lèi)并不是神，我們沒(méi)有權利剝奪動(dòng)物的生死權，我們不能為了得到動(dòng)物身上的一些器官就殘忍地將它們殺死。難道錢(qián)就是一切了嗎？難道一個(gè)活的生命就值那么一點(diǎn)錢(qián)？通道它們一生下來(lái)，就注定要死在人類(lèi)手里嗎······在這里，我要告訴偷獵者們，總有一天，你會(huì )后悔的！
人類(lèi)，人類(lèi)，人類(lèi)······難道人類(lèi)真的那么罪惡?jiǎn)�？難道人類(lèi)的手都是沾滿(mǎn)鮮血的嗎？不，不是的！只是一些人：一些害群之馬，一些喪家之犬，一些卑鄙無(wú)恥之徒，在暗中作祟，在搗亂我們這個(gè)和平的世界。我要大聲告訴你們：當動(dòng)物們一個(gè)一個(gè)消失之后，我們，也包括你們終將被自然所拋棄！所以我要更大聲地說(shuō)：一切都是平等的！
平等待人的作文 9
在我們這棟樓上，住著(zhù)一位老爺爺，他瘦瘦小小的，腰都快駝成90度了，衣服也臟臟的。
老爺爺每天都起得很早，拖著(zhù)一大捆紙箱子、泡沫板、還有飲料瓶子往小區地下室運，起初我不知道他是干什么事的，總覺(jué)得他很臟，每次遇到他時(shí)，總是離他遠遠的，生怕他的他臟衣服挨上我，我很嫌棄他，還有點(diǎn)討厭他，心想這么漂亮的小區怎么會(huì )有這么一個(gè)衣衫襤褸的老人家呢？
直到有一次，我放學(xué)回家，忘帶門(mén)禁卡，正苦惱時(shí)，見(jiàn)到了那個(gè)老爺爺，雙手提著(zhù)沉重的廢品，費力地把雙手的廢品挪到一只手上，為我開(kāi)門(mén)，我一下子被老爺爺的行為感動(dòng)了，不僅如此，進(jìn)電梯時(shí)，老爺爺總是先讓我們進(jìn)去，他再等下一趟，每次都是這樣，他很尊重我們每一個(gè)人。
我想，老爺爺一定是閑不住，才幫助我們小區撿破爛、收拾垃圾，他不僅將一些東西回收再利用，最重要的是美化了小區的'環(huán)境衛生。
我希望每次見(jiàn)到老爺爺時(shí)能對老爺爺送上一個(gè)真誠的微笑，得到老爺爺幫助時(shí)我們能由衷地說(shuō)聲謝謝，因為我們都是平等的，相互尊重明天一定更美好。
平等待人的作文 10
隨手點(diǎn)了百度搜索：什么是平等？
平等是人和人之間的一種關(guān)系、人對人的一種態(tài)度。
平等是人類(lèi)的終極理想之一。人和人之間的平等，不是指物質(zhì)上的“相等”或“平均”，而是在精神上互相理解，互相尊重把對方當成和自己一樣的人來(lái)看待�，F代社會(huì )的進(jìn)步，就是人和人之間從不平等走向平等過(guò)程，是平等逐漸實(shí)現的過(guò)程。
如果人和人之間真的能做到平等，那么世界就多了一份和諧和美好。
平等，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難，平等待人是一種修為的體現，通俗點(diǎn)來(lái)說(shuō)要懂得如何做人，拓寬來(lái)講就是用良好的`德行和他人相處，看看身邊，誰(shuí)了解真正的平等和尊重。
如果連最起碼的尊重都不會(huì )，那么又怎么能有所謂的平等？社會(huì )又怎能進(jìn)步。
人和人之間，當去掉一切物質(zhì)的外衣，靈魂是相同的，人格是同等的，可是越來(lái)越多的人以自己的地位和金錢(qián)來(lái)衡量自己的價(jià)值，無(wú)視他人的人格和靈魂，想想其實(shí)挺可怕。
社會(huì )進(jìn)步需要時(shí)間的積累，文化的沉淀，希望我們的社會(huì )通過(guò)我們大家的努力，成為一個(gè)平等和諧的溫暖家園。
平等待人的作文 11
現在的同學(xué)總是喜歡罵別人是鄉里人。但是，可否有人想過(guò)，城里人和鄉下人又有什么差別？
也許同學(xué)們會(huì )覺(jué)得鄉下人很土氣。其實(shí)不是的。城里人與鄉下人真正的差別，是對待世界不一樣的心態(tài)。
我常常去外婆家。外婆家也是鄉下，但我卻覺(jué)得那里比城里好得多。鄉下的人熱情淳樸，還很善良。你可以隨時(shí)去鄰居家拜訪(fǎng)，他們會(huì )很樂(lè )意與你一起玩耍，一起聊聊家常。不存在什么不帶禮物不體面之類(lèi)的問(wèn)題。只要你愿意與他們做朋友，他們自然也會(huì )笑臉相迎。他們雖然文化程度不及城里人，居住條件沒(méi)有城里人好，但是他們始終能保持一顆樸實(shí)的心去對待這個(gè)變化萬(wàn)千的世界。
有些人會(huì )歧視鄉下人。當別人問(wèn)你從事的工作時(shí)，你說(shuō)是種田的，或許會(huì )遭到身邊人的白眼。任何人都無(wú)貴賤之分，不管是在擁有巨額資產(chǎn)的大公司當老板還是在偏僻的農村插秧，都是靠自己的努力賺錢(qián)，靠自己的本事過(guò)上更好的生活。只要是勞動(dòng)者，都是值得我們尊敬的.。
我們根本沒(méi)有必要去嘲笑鄉下人�，F在城里的大樓和馬路，在幾十年前不一樣是黃泥路矮平房嗎？城里人的祖先不都是鄉下人嗎？城市城市，還不是鄉下人一磚一瓦搭建起來(lái)的。
人無(wú)貴賤之分，無(wú)論是城里人還是鄉下人，都值得我們去尊重。
平等待人的作文 12
每個(gè)人在法律地位和人格上都是平等的，平等待人是人際交往的重要原則。今天，那道題使我真正明白了它的意義。
今天做政治基訓時(shí)，我碰到了這樣一道題：蕭伯納與一個(gè)聰明又惹人愛(ài)的小女孩玩耍，臨別時(shí)他對小女孩說(shuō)：“回去告訴你的媽媽?zhuān)裉焱阃娴氖鞘澜缬忻氖挷{�！毙∨⒁矊λf(shuō)：“你回去告訴你的媽媽?zhuān)裉旌湍阃娴牡氖翘K聯(lián)小姑娘卡嘉�！笔挷{聽(tīng)了哈哈大笑。
這件事讓我懂得了人與人之間的相處是平等的。任何人不比任何人高貴，任何人也不比任何人卑微。只要自己認為自己是高貴的'，你就不比任何人卑微。名人們的榮譽(yù)、金錢(qián)，并不是生來(lái)就有的，他們也許出生在貧困的家庭，也許出生在富貴的家庭，但是他們之間是平等的，他們的成功來(lái)自于他們的不懈努力，而并非在于他生下來(lái)就多么高貴。
在這個(gè)小故事中，我十分佩服故事的小女孩。她不但聰明，惹人喜愛(ài)，最重要的是她懂得：人與人之間是平等的，沒(méi)有貴賤之分，而且敢于反駁蕭伯納。
人的生死，向來(lái)都是生不帶來(lái)，死不帶去。一個(gè)人出生時(shí)，只是一個(gè)新生命的誕生，沒(méi)有人知道他將來(lái)會(huì )成為什么樣的人，因為命運尺把握在他自己的手里。
這件事后，蕭伯納感慨地對一個(gè)朋友說(shuō)：“一個(gè)人不論他有多大的成就，對任何人都應該平等相待，這個(gè)小姑娘的做法，我一輩子忘不了�！比伺c人之間生下來(lái)是平等的，但是要想成功，努力是關(guān)鍵。
平等待人的作文 13
時(shí)候我想了很多很多，原來(lái)平等待人也是一件那么值得去學(xué)習的事，但是我們身邊的人呢？總是以貌取人，以一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)成績(jì)來(lái)對待這個(gè)人，就連有些“大人”們也是這樣，它們看不起那些長(cháng)的“丑”的人，看不起那些成績(jì)差得人，總是把那些自稱(chēng)為“不好”的人不放在眼里。其實(shí)每個(gè)人都是一樣的，他們也需要我們的平等對待，而不是冷落。
平等的對待每一個(gè)人，是對自己人生的.考驗，長(cháng)的“丑”成績(jì)不好那也不是他們的錯，其實(shí)我們每一個(gè)人一生下來(lái)就不知道自己的未來(lái)，而是茫然的聽(tīng)從父母的安排和建議去做好每一件事，當他們漸漸懂事時(shí)，因為人們對他們的冷落和嘲笑和看不起，他們也一次一次被擊垮下去，他們已經(jīng)無(wú)法自拔了，因為我們的自私，而造成他們的悲慘境遇。因為我們的不平等的對待，因為他的內心無(wú)法再次修復，被父母打罵，被同學(xué)的看不起，被老現怪責，被朋友的冷漠……如果是個(gè)人那我們就會(huì )感到無(wú)比的傷心，有時(shí)只要我們每一個(gè)人，不管是老師、同學(xué)還是朋友，只要對身邊的人平等的像自己的朋友、知己一樣對待，那我想可能像那些乞丐、無(wú)孤的人和需要我們幫助的人送一份關(guān)愛(ài)，獻一片愛(ài)心，那么我的生活將是更加的精彩的，就像“世外桃源”一樣，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有爭吵、沒(méi)有歧視，沒(méi)有潮笑，也沒(méi)有自私的大同、和諧的社會(huì )一樣大家一起和諧的生活。
是��！我想我們應該像“世外桃源”的人們一樣平等的對待每人，無(wú)論是好還是壞，是丑還是美，平等，才是我們真正的目的，平等的對待他人，人與人之間沒(méi)有潮笑、沒(méi)有自私、更沒(méi)有歧視，那才是真正的平等。
平等的對待他人，讓別人也那樣的尊重自己，平等的對待自己和每一個(gè)人。
平等待人的作文 14
也許，你曾經(jīng)親眼看到過(guò)一個(gè)小生命誤闖公路，被那些冷酷無(wú)情的司機們活活地壓死，卻沒(méi)有多少人去注意過(guò)，你呢？你可能為它難受過(guò)，但你真的去關(guān)心過(guò)他們嗎？想想看，如果你看到一個(gè)人被車(chē)撞死了，比起你看到車(chē)子壓死了一個(gè)小動(dòng)物，你的表現是多么截然不同��！
下面的這個(gè)故事里含義是我們每個(gè)人都該深深記住的'：人行橫道上有一只路人丟下的肉骨頭，一只狗叼起了它，然而這時(shí)綠燈亮了起來(lái)，一輛轎車(chē)駛向了小狗，就在小狗要被撞到的那一瞬間，轎車(chē)突然停了下來(lái)，車(chē)主從車(chē)下來(lái)，對小狗說(shuō)：“快走吧，這里很危險！”并將小狗送到了人行道上。
這并不奇怪，動(dòng)物和人類(lèi)本來(lái)就應該相親相愛(ài)，人類(lèi)每天都要靠動(dòng)物的肉補充能量來(lái)維持健康，動(dòng)物卻要不在養殖場(chǎng)任人宰割，要么流浪街頭，只有一些幸運的才能感受到家的溫暖。既然如此我們就更家愛(ài)護小動(dòng)物，不要讓他們隨時(shí)隨地都感到死亡的恐懼。
保護動(dòng)物，人人有責；不管是動(dòng)物還是人類(lèi)，都應該平等地對待！
平等待人的作文 15
那天，我去機關(guān)匯報工作，剛坐下，辦公室電話(huà)響了。主任去接電話(huà)，我便一個(gè)人干坐著(zhù)。這個(gè)電話(huà)打了十幾分鐘，我就一直安靜地坐著(zhù)，沒(méi)有絲毫的焦急和不耐煩。主任接完電話(huà)，對我說(shuō)抱歉，我反而覺(jué)得不安。從主任辦公室出來(lái)我去另一個(gè)社區送材料，順便通知一些工作，趕巧該社區的同行也在接電話(huà)，讓我先坐，我也安靜地坐著(zhù)�？傻攘藘煞昼�，我就坐不住了，站起來(lái)對同行說(shuō)：“我把材料擱這，一會(huì )電話(huà)再聯(lián)系�！弊叱鲈撋鐓^辦公室，我心里很不滿(mǎn)，覺(jué)得自己受到怠慢�；氐阶约旱墓ぷ魇�，我靜下心來(lái)想到這件事，覺(jué)得自己真是缺乏修養：主任的十幾分鐘我可以安靜的等，為何同行的兩分鐘我就覺(jué)得不耐煩呢？是因為主任是領(lǐng)導，同行不是領(lǐng)導？這顆心也太不公了！
法國思想家蒙田說(shuō)：“皇帝和鞋匠的靈魂是用同樣的模型鑄造的�！边@句話(huà)揭示了平等精神的要義，那就是人沒(méi)有高低貴賤之分，都是平等的。然而人世間最難的'事就是平等待人。
要想公平地對待他人，就要懂得什么是公平的處事方式、為人準則。去車(chē)站排隊買(mǎi)票，誰(shuí)都不希望自己前面鉆進(jìn)個(gè)插隊的；去市場(chǎng)買(mǎi)東西，誰(shuí)都希望賣(mài)家做到童叟無(wú)欺；去機關(guān)單位辦事，誰(shuí)都希望自己得到辦事人員公正平等的禮遇。
平等待人，其實(shí)就是一種人與人之間溝通的方式，是為人處世的一種態(tài)度，它時(shí)刻告誡著(zhù)人們待人接物要做到“一碗水端平”，不另眼相看；平等待人，是一個(gè)人自我修養的外在映射，是優(yōu)秀人格的體現。如今，物質(zhì)世界極其豐富，人們提倡的是尊嚴。其實(shí)，尊嚴的本質(zhì)就是平等。因此，平等待人既是尊重他人，也是尊重自己。
平等待人的作文 16
暑假里，通過(guò)老師的介紹，我認真地閱讀了亞米契斯的作品《愛(ài)的教育》，其中的一個(gè)故事《大家討厭傲慢》，給我留下了深刻的印象。
故事里有兩個(gè)截然不同的人物，諾卑斯和代洛西都是有錢(qián)人家的孩子，可是他們倆跟同學(xué)之間的相處卻大相徑庭。諾卑斯對待同學(xué)傲慢無(wú)禮，瞧不起同學(xué)，獨占一條長(cháng)凳，自私自利，同學(xué)們都不愿意理睬他；代洛西親切和藹，跟同學(xué)們相處和諧，大家都愛(ài)跟他交朋友。
這樣兩個(gè)性格完全不同的人，當然最后收獲的也不同。
我們的身邊不也充斥著(zhù)這樣的兩種人嗎？生活中有錢(qián)的同學(xué)也很多，你以什么態(tài)度對人，別人就以什么態(tài)度對你。當你以平等的'姿態(tài)對待同學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì )把你當朋友，你要是以高人一等的姿態(tài)對待同學(xué)，同學(xué)們就會(huì )對你敬而遠之！
我們每個(gè)人都是平等的，所以我們應該跟同學(xué)平等，和諧地相處，再有錢(qián)也換不來(lái)真誠的友誼。我們應該低調做人，高調做事。
平等待人的作文 17
有時(shí)候我想了很多很多，原來(lái)公平待人也是一件那么值得去學(xué)習的事，但是我們身邊的人呢？總是以貌取人，以一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)成績(jì)來(lái)對待這個(gè)人，就連有些“大人”們也是這樣，它們看不起那些長(cháng)的“丑”的人，看不起那些成績(jì)差得人，總是把那些自稱(chēng)為“不好”的人不放在眼里……其實(shí)每個(gè)人都是一樣的，他們也需要我們的公平對待，而不是冷落……
公平的對待每一個(gè)人，是對自己人生的考驗，長(cháng)的“丑”成績(jì)不好那也不是他們的錯，其實(shí)我們每一個(gè)人一生下來(lái)就不知道自己的未來(lái)，而是茫然的聽(tīng)從父母的.安排和建議去做好每一件事，當他們漸漸懂事時(shí)，因為人們對他們的冷落和嘲笑和看不起，他們也一次一次被擊垮下去，他們已經(jīng)無(wú)法自拔了，因為我們的自私，而造成他們的悲慘境遇……因為我們的不公平的對待，因為他的內心無(wú)法再次修復，被父母打罵，被同學(xué)的看不起，被老現怪責，被朋友的冷漠……如果是個(gè)人那我們就會(huì )感到無(wú)比的傷心，有時(shí)只要我們每一個(gè)人，不管是老師、同學(xué)還是朋友，只要對身邊的人公平的像自己的朋友、知己一樣對待，那我想可能像那些乞丐、無(wú)孤的人和需要我們幫助的人送一份關(guān)愛(ài)，獻一片愛(ài)心，那么我的生活將是更加的精彩的，就像“世外桃源”一樣，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有爭吵、沒(méi)有歧視，沒(méi)有潮笑，也沒(méi)有自私的大同、和諧的社會(huì )一樣大家一起和諧的生活……
是��！我想我們應該像“世外桃源”的人們一樣公平的對待每人，無(wú)論是好還是壞，是丑還是美，公平，才是我們真正的目的，公平的對待他人，人與人之間沒(méi)有潮笑、沒(méi)有自私、更沒(méi)有歧視……那才是真正的公平。
公平的對待，讓別人也那樣的尊重自己，公平的對待自己和每一個(gè)人……
平等待人的作文 18
黑人和白人永遠都是平等的！這是《只要你想……》告訴我的一個(gè)道理！
當一個(gè)黑人小女孩在一家白人開(kāi)的服裝店，準備去試衣間試衣服，可是被白人攔住了！那個(gè)白人傲慢的說(shuō)：“這個(gè)試衣間只給白人用，你要試衣就去衛生間吧！”小女孩的媽媽馬上站到小女孩的前面對那個(gè)白人說(shuō)“你不讓我女兒在試衣間試衣的話(huà)，我就換一家店！”因為小女孩選的是一件比較貴的衣服，所以那個(gè)白人沒(méi)辦法，只好讓小女孩進(jìn)了試衣間！又有一次小女孩在一家商店摸了一下商店里的帽子，店員便對小女孩破口大罵：“你這小鬼！洗沒(méi)洗手��？把帽子摸臟了怎沒(méi)辦��？你說(shuō)��！”這時(shí)媽媽又站出來(lái)，說(shuō)：“如果我女兒把帽子摸臟了，我把她摸臟了的.帽子買(mǎi)下來(lái)！”說(shuō)完，那個(gè)店員，不說(shuō)話(huà)了！于是媽媽讓小女孩把商店的帽子全部摸一遍！那個(gè)店員也只能看著(zhù)！每次白人欺負女孩時(shí)，媽媽總是保護她！數多年之后，這個(gè)黑丫頭成了美國的總國務(wù)——卿賴(lài)斯。
我記得有一首歌唱到：“黑色肌膚給他們意義，是一生的奉獻……膚色斗爭中，可否不分膚色的界限，愿這土地里，不分你我高低……”因為歧視和不公在制造了灰暗的同時(shí)，也催生了戰斗！
是的，我們無(wú)法選擇自己的種族血緣，無(wú)法選擇自己的身體發(fā)膚，但是我們可以選擇奮斗！
平等待人的作文 19
窗外下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，雨點(diǎn)敲打著(zhù)窗，迸濺出點(diǎn)點(diǎn)水花，也拍打著(zhù)我的心扉……
那天，寫(xiě)完作業(yè)的我像一只出籠的鳥(niǎo)兒，快活的飛向公園，大口呼吸著(zhù)公園內的新鮮空氣，感受大自然的恩饋……
突然，一個(gè)落寞的身影闖入了我的眼簾，一邊哼著(zhù)歌一邊走著(zhù)的我停下了腳步，那是一個(gè)怎樣的人�。嚎恐�(zhù)雙臂的支撐，他勉強坐在一張已經(jīng)破得不成樣子的輪椅上，身體也因極度萎縮而顯得十分矮小，除此以外，亂糟糟的黑發(fā)，含皺的皮膚以及那雙渾濁無(wú)神的眼睛無(wú)不預示著(zhù)他的病情嚴重。
興許是覺(jué)察到了我那強烈的目光，他微微抬起頭朝我這邊望了一眼，又很快低下頭去。我一驚，趕緊低下頭，忍不住一拍腦門(mén)。是��！我忘了，他怎么可能不討厭這樣的注視，這帶著(zhù)試探，同情，甚至有些許輕蔑的注視，想必他已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多回了吧。
可是難道他就該被人們遺忘嗎？答案是否定的，他是個(gè)殘疾人，但他也需要社會(huì )的鼓勵和關(guān)心，也需要所有人的溫暖與愛(ài)心。他也是和我們一樣，有血有肉的人��！我們又怎能因他的缺陷而投去不屑的目光呢？
人與人之間是平等的，我們不需要向那些成功人士投以仰慕、崇拜的目光，也不應該對那些生來(lái)不同的人們以不屑與輕蔑。平等是人與人相處的`基本原則，正因為平等，那些成功的人才不會(huì )因為人們的贊賞而驕傲，墜入深淵，而那些生活不如意的人們也不會(huì )因為喪失信心而自暴自棄，走向生命的盡頭。
雨后，天空又放睛了，劃出了一道絢麗的彩虹。我相信，那是一座溝通人與人心靈的橋梁，會(huì )使人們的關(guān)系更加融洽。而我的心在經(jīng)過(guò)蕩滌后似乎變得更加明亮了。
平等待人的作文 20
現在社會(huì )的經(jīng)濟不斷發(fā)展，生活水平不斷提高，人們對物質(zhì)文化的需求量也不斷增加，超女李宇春在北大百年講堂“只唱了一首歌，說(shuō)了十幾句話(huà)”，讓在座的大學(xué)生“熱鬧”起來(lái)。對此，我認為文化發(fā)展需要平等待人。
無(wú)可否認，大學(xué)教堂式教學(xué)和學(xué)術(shù)研究的圣殿。但不同的人有不同的觀(guān)點(diǎn)，有人認為大學(xué)教堂是一種很高潔的圣殿，都不能隨隨便便讓娛樂(lè )節目在校園內涌入。而有的人認為，大學(xué)講堂也不是舊時(shí)的，金鑾殿也沒(méi)有的那么神圣、那么嚴肅，文化的發(fā)展不分高低貴賤，文化的發(fā)展應該是多元的、多式多樣的。發(fā)展文化，不僅僅要把握住現有的文化，繼承傳統，推陳出新，面向世界，博采眾長(cháng)，更要了解、堅持文化發(fā)展的途徑。發(fā)展文化的同時(shí)，也需要有平等待人的.方面，不能只因為傳播文化者的身份，而肯定抑或是否定利用主觀(guān)意識對傳播文化者�？捶�，這樣的做法是片面的，不真實(shí)的，發(fā)展文化也需要平等待人。
大學(xué)是接受文化的場(chǎng)所，或許是因為超女歌手李宇春走進(jìn)北大講堂一事，令眾多大學(xué)生引發(fā)不同聯(lián)想：大學(xué)的生活可謂是豐富多彩！但學(xué)生大部分時(shí)間沉浸在學(xué)術(shù)研究和接受教育的環(huán)境中，未免有些枯燥乏味，一味的學(xué)習與課程研究會(huì )導致大量大學(xué)生學(xué)習興趣變化大。學(xué)生學(xué)習的自主能力減弱，不利于大學(xué)生在學(xué)校的發(fā)展，而學(xué)校為大學(xué)生帶來(lái)別樣的文化，令學(xué)生接受不同的文化、娛樂(lè )，放松學(xué)生的精神壓力，會(huì )促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展，學(xué)習壓力的緩解的，從而更好地報效祖國。
德國一家高級的餐廳每天的客流量很大。餐廳服務(wù)的對象大多是高級別人物，富人抑或是經(jīng)濟來(lái)源多的客人，河津一名身穿樸素的客人引發(fā)了思考，這位穿著(zhù)樸素的客人沒(méi)有別的客人那樣衣著(zhù)華麗，甚至在打扮方面也不如很多人。但這一家高級餐廳的服務(wù)員向接待平時(shí)來(lái)往的客人一樣，為這位身穿樸素的客人提供了像平�？腿四菢拥膬�(yōu)質(zhì)服務(wù)帶結賬時(shí)，這位客人結完賬并自然大方地走出了餐廳。這說(shuō)明很多時(shí)候人不能只因身份的高低貴賤，而局限了自己對別人的看法、否認了別人的做法，這不利于自身的發(fā)展，文化的發(fā)展需要平等待人，無(wú)論身份、無(wú)論文化傳播之者的知識是否淵博，文化傳播的形式都是多種多樣的，大學(xué)教育也不僅局限于課本知識教學(xué)，也讓多元的文化融入了大學(xué)生的生活，令大學(xué)生的大學(xué)生活更加充實(shí)。
文化發(fā)展需要平等待人，擁有一顆平等待人之心，擁有一顆尊重別人的心，對自身的發(fā)展也是如此重要。
平等待人的作文 21
大連之行的最后一個(gè)景點(diǎn)是一座熱鬧的游樂(lè )園。但是這座游樂(lè )園最令我難忘和佩服的并不是那些好玩的游樂(lè )設施。
我興致勃勃地奔向那一處游樂(lè )設施，沖到了第一個(gè)排隊，上一批游客正在退場(chǎng)，工作人員在場(chǎng)外指揮著(zhù)，只見(jiàn)他們邊轉動(dòng)手腕邊說(shuō)：出口在場(chǎng)地右側，請大家不要走錯了……。一批游客退場(chǎng)，工作人員的手腕并沒(méi)有放下，繼續轉動(dòng)著(zhù)，放入下一批游客：“請選擇自己喜歡的位置，海盜船是兩邊晃中間穩……。游客入場(chǎng)過(guò)程中，工作人員轉動(dòng)的手腕一直沒(méi)有停止過(guò)，像一朵旋轉的花。
游戲很好玩，結束的也很快，我意猶未盡得離開(kāi)，再玩需要重新排隊。我下意識地扭頭看入口，卻又看到了工作人員旋轉著(zhù)手腕，微笑著(zhù)送走每一位游客。我心下疑惑，就盯著(zhù)工作人員的手看，他們的手掌彎曲，手心向里凹，像極了某種打招呼的方式，又像跳舞時(shí)的手部動(dòng)作。我問(wèn)爸爸：“爸，他們工作人員為什么不停地轉手腕？”爸爸心不在焉地回答說(shuō)：“可能他們這兒就這樣吧�！迸�，好吧！
從大連回來(lái)了，旅行的疲憊讓我暫時(shí)忘記了那個(gè)轉動(dòng)的手腕。直到周日那天，我偶然看到一個(gè)節目，節目上一位老師帶著(zhù)一群聾啞兒童表演，開(kāi)場(chǎng)和退場(chǎng)的時(shí)候老師也是以轉動(dòng)手腕的方式來(lái)指揮孩子們的。
我瞬間想起了游樂(lè )場(chǎng)的工作人員，原來(lái)這樣的方式并不是為了打招呼好看一些，而是為了與聾啞人交流，告訴他們可以開(kāi)始了、可以退場(chǎng)了、游戲進(jìn)行中……。這樣即使人群中可能只有一個(gè)殘疾人，也可以跟正常人一樣享受游戲帶來(lái)的`快樂(lè )。游樂(lè )園的工作人員和聾啞兒童的老師都是在用行動(dòng)告訴我們：雖然有些人可能身有殘疾，他們聽(tīng)不到，我們可以用我們的手做指引，讓他們跟我們一樣。
知道了這個(gè)手勢的原委，我驀得又想起一件事來(lái)。在我們的游戲過(guò)程中，工作人員會(huì )隨著(zhù)游戲的音樂(lè )跳一些簡(jiǎn)單但很有節奏的舞蹈，現在看來(lái)，大概也是為了讓有殘疾的游客，能感受游戲的律動(dòng)和節奏吧！
無(wú)論怎樣，這世上的人都是一樣的，我們是平等的。這是我這次旅行、這座游樂(lè )園教會(huì )我的：要平等待人！
平等待人的作文 22
“除了聽(tīng)，我們什么都可以”這句話(huà)很多聾人的心聲。聾人？沒(méi)錯，我也是一個(gè)聾人。
聾人和正常人，其實(shí)區別不大，真的只是除了聽(tīng)。我，比其他聾人更幸運，我佩戴了助聽(tīng)器，可以聽(tīng)到很多的聲音。我的口語(yǔ)康復得也不錯，學(xué)校有很多活動(dòng)，經(jīng)常會(huì )讓我去做口語(yǔ)主持。
我要說(shuō)：“我們聾人需要的是平等對待�！�
我很清楚地記得小時(shí)候發(fā)生的一件事。那時(shí)我讀一年級，放學(xué)后我去坐地鐵，車(chē)上上來(lái)了三個(gè)正常的小學(xué)生。突然，我聽(tīng)到她們在哈哈大笑，開(kāi)始我沒(méi)留意，但是我看到他們指著(zhù)我耳邊的助聽(tīng)器。我頓時(shí)明白了，他們是在笑我。我心中有一股怒火：我是聾人，那又怎么了？你們?yōu)槭裁闯靶ξ�？我轉過(guò)頭去，不去看他們，不去聽(tīng)他們。很快，到站了，我就下車(chē)了。那時(shí)，我心里覺(jué)得很委屈，中國已經(jīng)是一個(gè)很文明的`國家，為什么還會(huì )有歧視殘疾人的情況出現呢？
后來(lái)，我認識了小星，一個(gè)正常的孩子，我們成了好朋友，我把我的困惑告訴了她。小星對我說(shuō)：“其實(shí)歧視聾人的人是少數，如果遇到別人嘲笑你，你不要去在乎他們，做好自己，才會(huì )得到別人的尊重�！�
小星說(shuō)的是真的。有一次，我和小星一起去陳家祠玩，我想買(mǎi)雪糕，走到了麥當勞門(mén)口，微笑地對服務(wù)員姐姐說(shuō)：“你好，我要買(mǎi)兩個(gè)圓筒雪糕�！狈⻊�(wù)員姐姐含含糊糊地說(shuō)了一句話(huà)，我沒(méi)有聽(tīng)清楚，我就說(shuō)：“姐姐，請你再說(shuō)一遍可以嗎？”服務(wù)員姐姐樣子有點(diǎn)不耐煩，我心里有點(diǎn)害怕，轉過(guò)身去叫小星過(guò)來(lái)幫我翻譯。只見(jiàn)小星對服務(wù)員姐姐說(shuō)：“不好意思，我朋友是聾人，麻煩你講慢一點(diǎn)可以嗎？”服務(wù)員姐姐看了一下我的助聽(tīng)器，明白了，她立即露出笑容，招手讓我過(guò)去，清楚地說(shuō)：“我不知道你的情況，對不起，我重新再說(shuō)一次剛剛的話(huà)，我是想問(wèn)你用現金還是微信支付？”我明白了，微笑地說(shuō)：“微信支付，姐姐，你的樣子真好看�！蔽覀儍扇硕奸_(kāi)心地笑了。
我要感謝小星，我以為我是聾人，一定會(huì )被別人無(wú)視、嘲笑，得不到別人的尊重。其實(shí)不是的，不管是聾人還是正常人，都會(huì )得到社會(huì )尊重，因為每個(gè)人都是平等的。聾人和其他殘疾人不需要社會(huì )的憐憫，我們只需要受到尊重，受到平等對待，這樣，就是我們生命最美的姿態(tài)！
平等待人的作文 23
我想在大地上畫(huà)滿(mǎn)窗子，讓所有習慣被傲慢侵蝕的眼睛，都習慣光明——平等待人。如果有人問(wèn)當今世界最缺少的是什么，我想平等當屬其一�？吹结t院拒收付不起昂貴治療費的窮人，聽(tīng)憑危急病人死去；看到暴富的商人在鬧市無(wú)理取鬧或恣肆炫耀，欺凌他人而擺出高高在上的樣子；看到某些超級大國在國際上以一副至高無(wú)上的面孔指責其他國家的時(shí)候，我為世間的不平等感到震驚，于是我憧憬平等。
平等是人與人之間的權利平等、人格平等。不管是什么樣的人，都有平等的權利。平等不是強者對弱者的'施舍，也不是弱者對強者的乞求。平等是社會(huì )的一種法則。弱肉強食是自然的規律，但人類(lèi)社會(huì )之所以稱(chēng)作文明社會(huì )，就是因為有些自然的法則被打破并調整為更適合生存的社會(huì )準則，而平等待人無(wú)疑是其中之一。
無(wú)論是洛伊德與女工，還是蕭伯納與小女孩，這些人間插曲都給我們留下十分深刻的印象——平等待人的女工與天真純樸的小女孩。
平等待人本是多么普通的品質(zhì)，今天仿佛成了稀有之物。平等是人類(lèi)文明社會(huì )與野蠻自然的區別的開(kāi)端，也是最后的界限。
那么，面對平等日益式微的社會(huì )，我們如何在其中生存？
我想我們需要她——永恒的高貴。高貴，曾經(jīng)是許多時(shí)代最看重的品質(zhì)，被看得比生命還重要�，F在似乎很少有人提起了。但我認為，在一個(gè)平等稀缺的年代里，高貴是唯一能挽回如今這種頹境的良藥。為什么呢？因為人要有做人的尊嚴與原則，違背了就意味不把自己當人，今天的一些人就是這樣，不知尊嚴為何物，任意欺凌和侮辱他人，而根源在于他失去了高貴的品質(zhì)。高貴者的特點(diǎn)是極其尊重人的，他的自尊正因此得到了最充分的體現。人的靈魂應該是高貴的。世上最可恨也最可悲的豈不是那些有錢(qián)有勢的精神賤民？可見(jiàn)，高貴不僅是那些有權勢的人所迫切需要的，也是我們所有在社會(huì )任何一個(gè)角落生存的人所應有的。
一如修車(chē)的女工用平和而自信的態(tài)度去對待洛伊德，因為高貴，所以能平等待人。
所以當權勢者心懷高貴，必會(huì )放下身段，平易近人；當弱小者胸存高貴，必會(huì )平和自信，平等待人。高貴不是偉大的代名詞，她是對生命的鄭重的承諾。高貴會(huì )使人站對自己的位置。
平等是船，高貴是槳。有了槳，船才能駛向前方。愿高貴之花的芬芳馥郁滿(mǎn)堂，充盈于每一個(gè)人的心間。我們的平等與高貴將使世界駛向更美好的未來(lái)。
平等待人的作文 24
記得孟子說(shuō)過(guò)一句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”�？梢�(jiàn)敬老愛(ài)幼是中華民族的美德。社會(huì )也十分重視尊老愛(ài)幼。如建了許多所養老院和孤兒院，讓那些老人能安享晚年，讓那些被狠心的父母遺棄的孤兒都能過(guò)上正常人的生活，度過(guò)快樂(lè )的童年。公交車(chē)上也專(zhuān)門(mén)為老弱病殘特別準備了幾個(gè)座位。電視里也經(jīng)常播放一些好心的叔叔、阿姨們通過(guò)希望工程或者慈善機構捐款、捐物讓失學(xué)的兒童重返校園……但是社會(huì )上也常常出現一些不尊老愛(ài)幼的現象。
記得，一天清早我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)時(shí)看到一個(gè)老婆婆彎著(zhù)腰吃力的'在垃圾堆里認真的翻著(zhù)什么，只見(jiàn)她滿(mǎn)頭銀發(fā)胡亂的盤(pán)在頭上，黑黃的臉上，布滿(mǎn)了皺紋，穿著(zhù)一件破爛的灰圍裙，飄落下來(lái)的幾絲銀發(fā)隨著(zhù)北風(fēng)晃動(dòng)，腳上穿著(zhù)破舊的拖鞋，在寒風(fēng)中仿佛述說(shuō)著(zhù)她的辛酸。我好奇的走了過(guò)去，問(wèn)老奶奶您這么大年紀，怎么還干這種活呢？老奶奶撥了一下銀發(fā)嘆了口氣說(shuō)：“唉，為了生活呀！”“那您有兒女嗎？”“當然有，三個(gè)兒子！現在都成家了！”“那您怎么不在家享天倫之樂(lè )呢？”老奶奶搖搖頭說(shuō)：“天倫之樂(lè )？他們都大了，誰(shuí)都不愿養我這個(gè)老骨頭，就只好來(lái)干這行了！”我氣憤極了，大聲說(shuō)：“那可是犯法的！您可以去告他們呀！”“唉！都是自己的肉呀！……”沒(méi)等老奶奶說(shuō)完，我便插到：“他們那么對您，您還為為他們著(zhù)想�！蔽乙幌�，是呀！這一告，關(guān)系不就更糟了嗎？不得以呀！還是算了吧！聽(tīng)了老奶奶的話(huà)，我帶著(zhù)幾分憐惜悄悄的走了。
我邊走邊想著(zhù)老奶奶的話(huà)，氣憤極了，尊老愛(ài)幼本是中華民族的美德，可現在有些人卻已忘記，把老人當作一個(gè)包袱，或讓老人獨自一個(gè)人住，不理不睬。想想看，老人們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌�？為了你們能過(guò)好日子，為了你們能幸福，他們吃了多少苦！受了多少累！你們這樣做對起他們嗎？你們難道能心安理得嗎？難道你們小的時(shí)候不是父母們來(lái)?yè)狃B你們：來(lái)教導你們嗎？雖然我現在無(wú)力幫助這位可憐的老奶奶，但我發(fā)誓從自己做起，做到尊老愛(ài)幼。同時(shí)也希望大家能尊老愛(ài)幼使這個(gè)社會(huì )更加美好！
平等待人的作文 25
人一生下來(lái)，都是平等的。我們應當平等地對待每一個(gè)人，那也是尊敬別人。
有次，我看到一位男子喝了酒，騎著(zhù)摩托車(chē)在路上飛奔，拐彎的時(shí)候，撞到了一位農民工，他不但不向農民工道歉，反而罵罵咧咧地說(shuō)農民工不長(cháng)眼等話(huà)。還有一次，就是一位清潔工人在打掃落葉，迎面走過(guò)來(lái)幾個(gè)打扮很時(shí)尚的姑娘，她們用輕蔑的目光望著(zhù)她，像逃難似的快速跑過(guò)去�？吹竭@一幕，我感到心里很不是滋味。
記得在書(shū)上，看過(guò)兩個(gè)故事，我感覺(jué)很痛快。
有一個(gè)財主，叫做笑面虎，他看到衣面整潔的人，就不停的夸獎，如果看到穿著(zhù)破破爛爛的話(huà)，就吹胡子瞪眼。結果，受到別人的諷刺。
再一個(gè)，就是阿凡提的故事。有一次，阿凡提去理發(fā)，那個(gè)理發(fā)師看到他不像一個(gè)有錢(qián)人，就很馬虎得給他理了一次，但阿凡提卻給了他很多錢(qián)；第二次去理發(fā)時(shí)，理發(fā)師就很仔細地理�？墒�，阿凡提卻給了他很少的錢(qián)。理發(fā)師不滿(mǎn)地說(shuō)：“上次我給你很馬虎地理，可你給了我那么多錢(qián)，這次，我給你很仔細地理，為什么給了我這么少？”阿凡提慢條斯理地說(shuō)：“這次給的.，是上一次理發(fā)的錢(qián)，上一次給的，是這一次理發(fā)的錢(qián)�！�
笑面虎和理發(fā)師這樣的人，好像只有阿凡提可以治得了。
平等的對待別人，尊重別人，別人就會(huì )尊重你。大家快行動(dòng)起來(lái)吧！
平等待人的作文 26
大家都知道社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)吧：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。
善是對人友善，也是十分重要的。就像你幫助他人，他人幫助你，救人于危難。友善是一個(gè)人發(fā)自?xún)刃牡钠焚|(zhì)。世上最友善對你的只有我們的父母，他們的愛(ài)是無(wú)私的，溫暖異常，父母的愛(ài)就是最友善的。
那是在大冬天，我的臉上長(cháng)了一個(gè)小肉瘤，醫生告訴我媽媽?zhuān)骸耙プ鍪中g(shù)�！蔽抑滥菚r(shí)候，媽媽的心頭肯定一緊。只見(jiàn)媽媽眉頭緊鎖，嘴唇抖動(dòng)，因為那時(shí)候我才7、8歲，還很小，就要去做手術(shù)。醫生還說(shuō)，要越早做手術(shù)越好，不然變大了就不好做手術(shù)了。我的心里也十分緊張，根本不知道瘤是什么，只知道臉上有個(gè)小肉球，要去“可怕”的醫院。
知道這件事的那幾天，我寢不安席，可過(guò)了幾個(gè)月，我發(fā)現還沒(méi)去醫院我才安下心來(lái)�？烧l(shuí)知，該來(lái)的.，還是來(lái)了。媽媽在寒假的時(shí)候，對我說(shuō)：“寶貝女兒，我們去東陽(yáng)玩好不好��！”
我是個(gè)天性愛(ài)玩的人，媽媽早知道我這點(diǎn)。所以我的回答絕對是：“好��！” 我們坐上了長(cháng)途車(chē)，媽媽又對我說(shuō)：“我們去東陽(yáng)做手術(shù)去了，你不要哭，是個(gè)小手術(shù)，已經(jīng)上車(chē)了，你下不去了�！蔽翌D時(shí)哭起來(lái)，一邊哭還一邊說(shuō)：“我不要，我不要去東陽(yáng)做手術(shù)�！�
媽媽又對我說(shuō)：“我答應你做完手術(shù)我陪你看電影，去游樂(lè )場(chǎng)玩�！� 我不哭也不鬧，還拍這手叫好。
到了醫院，我看見(jiàn)了到處都是穿著(zhù)白大褂的醫生。我覺(jué)得醫院十分靜悄悄，仿佛一根毛落地上都會(huì )發(fā)出巨大的響聲。我的手術(shù)就在明天，到了明天，我慫了，就像囚犯等著(zhù)死一般。終于，到我了，我進(jìn)了手術(shù)室，一位護士姐姐見(jiàn)我是個(gè)小孩子，就過(guò)來(lái)陪我，鼓勵我，跟我開(kāi)玩笑，我覺(jué)得她就是一位白衣天使，像我媽媽一樣給我溫暖，我剎那間覺(jué)得不怕了。我想讓護士姐姐輕一點(diǎn)，可我還沒(méi)說(shuō)出口，她就知道了，說(shuō)：“你想讓我們輕一點(diǎn)吧！放心吧，一定會(huì )很輕的，保證讓你感覺(jué)不疼�！�
友善，不僅是家人給的。我相信每個(gè)人都可以有友善。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)是我們每個(gè)中國人應該有的美好品質(zhì)。
【平等待人的作文】相關(guān)文章：
平等待人作文02-23
平等待人作文02-26
平等待人的意義作文07-25
平等待人作文(精品)01-03
(優(yōu))平等待人作文03-16
平等待人作文（合集）01-20
（集合）平等待人作文09-30
平等待人作文（精選22篇）11-28
平等待人的作文（精選27篇）11-22