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高中生以等待為話(huà)題作文

時(shí)間:2022-02-02 12:38:22 等待 我要投稿

高中生以等待為話(huà)題作文

  等待800字

高中生以等待為話(huà)題作文

  人們在人生的道路上付出等待。小學(xué)生等待上中學(xué),中學(xué)生等待上大學(xué),等待集合,等待排隊,等待工資,等待廢話(huà)連篇的報告結束,等待典禮的開(kāi)始,等待誤點(diǎn)班車(chē),等待好友的來(lái)信……等待中寄寓的希望,希望里依偎著(zhù)等待。

  每個(gè)人都會(huì )等待,開(kāi)場(chǎng)白一樣,世界上有許多東西值得我們去等待,等待它的來(lái)臨。

  我們作為學(xué)生,等待下課,等待放學(xué),等待放假,等待新的一年的到來(lái),等待花開(kāi)的時(shí)節,等待的日子很艱辛,但等到要等待的,心里無(wú)喜悅。

  而我最想要等待的是明天。因為,明天是一種期待他是一種愿望,明天是一輪太陽(yáng)升起的瞬間正如許多人愿上山等待日出一樣,因為這是他們對明天的憧憬。

  等待明天,唯有過(guò)完今天,每個(gè)明天都是以今天的姿態(tài)站立在我們面前的。無(wú)數個(gè)今天譜寫(xiě)出了明天。

  明天是今天的期待。對于明天,沒(méi)有人會(huì )知道它是怎樣的。也許就是明天,你的成績(jì)是全班最高。明天的影子揮不去,抹不掉,也許奇跡就出現在明天。

  等待日出是等待明天的標志。為什么會(huì )有許許多多的人喜歡日出?因為它象征著(zhù)新的一天。太陽(yáng)每天都是新的,而生活的每一天更是多姿多彩。隨著(zhù)太陽(yáng)從一道弧形金邊,慢慢地爬上“樹(shù)梢”,宛如一團鮮紅的火球,我們的希望也慢慢升起,飄蕩在蔚藍的天空。

  而現在,對于明天,猶如等待未來(lái)。想起了一首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。未來(lái)的日子,是一個(gè)又一個(gè)的明天。它是美好的,是永恒的,是我們憧憬的。等待未來(lái)的日子里,我們需要更努力地學(xué)習、創(chuàng )造,才能迎接未來(lái)的挑戰。

  寫(xiě)到這里,天已經(jīng)快黑了。遠方,只有淡淡的余輝。此時(shí)的太陽(yáng)只是一個(gè)火紅的圓球,周?chē)呀?jīng)沒(méi)有了耀眼的光芒,但她仍用自己最后的余力給周邊上淡淡的紅色,把最后的光輝獻給了大地,它落山了?墒撬粫(huì )永遠消失。明天,它還會(huì )擺脫黑暗,沖破重重阻礙,再次升起,一切又是新的一天,又是新生的太陽(yáng),而且更頑強,更燦爛。

  想著(zhù)想著(zhù),天已經(jīng)黑了,可我并不覺(jué)的失去什么,因為明天它還會(huì )升起!

  學(xué)會(huì )等待800字

  不經(jīng)歷黑夜的包圍和露水的洗禮,怎能看見(jiàn)認出東方;不感受光的籠罩和熾熱的光芒,怎能目視西方的夕陽(yáng)。

  ——題記

  心是一個(gè)奇妙的東西,它每時(shí)每刻為身邊的事情顫動(dòng)著(zhù),如春風(fēng)拂面,它喜如暴雨而至;它怒如美人落淚,它哀,如路逢知己,它樂(lè )。

  它時(shí)常會(huì )被身邊的一些事情而左右。烈日下,我不想再等待約來(lái)一起去滑旱冰的伙伴,左思右想我轉身離去,空氣悶熱、心情煩,讀演講稿的人普通話(huà)說(shuō)得真差勁,我毫不猶豫的打斷了他。

  但隨之而來(lái)的是伙伴的不理睬,是整個(gè)會(huì )場(chǎng)的尷尬。所以不要讓你的心臟跳得太快,讓忍耐與等待去安撫它,或許多做幾個(gè)深呼吸也行,讓它變得明亮,變得豁然開(kāi)朗。

  得與失之間通常只是一瞬間,看著(zhù)自己以為焦急而摔碎的各種名貴花瓶,嘆息聲不斷,撫摸著(zhù)那些碎片,我想把它重新粘起,但已經(jīng)不太可能,不想聽(tīng)媽媽在身邊嘮嘮叨叨的教誨,我與她鬧翻了,看著(zhù)她流下的眼淚,我有些不耐煩,我怎能傷害一個(gè)愛(ài)我的人,我想去撫平她心里的那道傷但痕仍在,所以我經(jīng)常告誡自己,退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。

  等待是淡淡夏日的一陣陣涼風(fēng),它帶走你鼻尖的汗珠;等待是寂寥秋日的里的的一陣雁鳴,它舒展你緊湊的眉,;恩帶是寒冷冬日里的一枝梅,它照亮你黯然的眼睛;等待是秋日里美好春日里的一束花它點(diǎn)燃你曾經(jīng)的夢(mèng)想。

  學(xué)會(huì )等待,不管那演講稿寫(xiě)的好與壞,安靜的聽(tīng)完他的訴說(shuō),再送上你的掌聲,給他希望和信心,學(xué)會(huì )尊重他人。

  學(xué)會(huì )等待,不要不時(shí)的低頭看表,或許一會(huì )他就會(huì )跳到你的面前。

  學(xué)會(huì )等待,耐心的讓他向你傾訴,給他一個(gè)溫暖的擁抱,樹(shù)立他的信念,讓他重新去追尋他的夢(mèng)想。

  再等一分鐘,或許下一分鐘,或許你就能得到你想要的感動(dòng)。

  再等一分鐘,或許下一分鐘,那輛幸福車(chē)就會(huì )向你駛來(lái)。

  在等一分鐘,或許下一分鐘,你就不會(huì )再留下那雙深深的足跡,你會(huì )邁著(zhù)輕輕的腳步,觀(guān)察一路的風(fēng)景。

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