（實(shí)用）大自然作文8篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的大自然作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然作文 篇1

　　今天早上，陽(yáng)光很明媚。我來(lái)到小區里散步。突然，一陣風(fēng)刮來(lái)，一個(gè)精裝的盒子像葉子一樣飄落下來(lái)，正好掉在我手中。我把盒子拆開(kāi)來(lái)一看，是一封信：

　　親愛(ài)的人類(lèi)：

　　你好！我是花中女王——郁金香。我代表自然界中的動(dòng)植物，來(lái)向你們訴苦。

　　十一年前，我們的家是美的——玫瑰大臣連身帶刺，守衛著(zhù)花國；大榕樹(shù)爺爺穿著(zhù)衣服，不停地摸胡子；柳樹(shù)姐姐長(cháng)出了綠辮子，在風(fēng)中翩翩起舞；小河妹妹穿著(zhù)與藍天阿姨相似的'衣服，“叮咚”地唱歌。

　　可如今，你們人類(lèi)亂砍樹(shù)木，將污水排入小河，刺殺動(dòng)物，還夭折我們花兒。我們絞盡腦汁也想不出辦法，我們想制止你們，可又不會(huì )說(shuō)話(huà)，真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”。

　　現在，我正在你們的花壇里，但我又回不到我日夜思念的家園——森林。人類(lèi)，請停止你們的罪行吧！

　　花中女王——郁金香

　　20xx年4月19日

　　我看完了這封信，又看了看花壇中的郁金香——看！它在流淚。人類(lèi)，請停止你們的罪行吧！

大自然作文 篇2

　　走出門(mén)，便看到綿亙蜿長(cháng)的山巒，乘車(chē)向山中行進(jìn)，風(fēng)兒從車(chē)窗之間的縫隙鉆了進(jìn)來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)我的臉龐。

　　山中的初秋，風(fēng)兒涼涼的，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。初進(jìn)山，便聽(tīng)到風(fēng)兒撫摸葉片的聲音，猶如一首秋之韻，歡迎著(zhù)秋天的到來(lái)。

　　木橋旁，溪水從石頭的縫隙中流過(guò)，調皮地拍打著(zhù)石頭和旁邊土壤中的植物，發(fā)出異常清脆的音響——嘩啦嘩啦啦，彈奏著(zhù)一首首悠揚動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。

　　抬起腳，跨上臺階，我的每一步都極為輕靈，我慢悠悠地走著(zhù)，用耳朵捕捉著(zhù)山中的`一切聲音。噓，聽(tīng)，布谷鳥(niǎo)的歌聲，多么清脆動(dòng)人；蟲(chóng)兒的叫聲，多么令人陶醉；草兒互相說(shuō)悄悄話(huà)的聲音，窸窸窣窣，仿佛是一首優(yōu)美圓舞曲；魚(yú)兒在水中游動(dòng)的聲音，多么令人醉心不已。

　　不知在什么時(shí)候，雨點(diǎn)飄然落下，拍打在樹(shù)葉上、巖石上，水流中，組成了一首和諧浪漫的樂(lè )曲。

　　不知不覺(jué)中，我們便到達了大龍湫，瀑布飛流直下，落在池水中，嘩嘩嘩嘩，不同于流水的聲音，是那樣的氣勢磅礴。

　　山中的聲音，為山林平添了一份絢麗的色彩。

大自然作文 篇3

　　我正在做作業(yè)，不經(jīng)意看到了天空，頓時(shí)，我的視線(xiàn)不由地停在了天空上。哇！天空中的魔術(shù)師又在表演魔術(shù)了，真是太精彩了。

　　碧藍的天空與潔白的云朵形成了鮮明的對比，就好像無(wú)數的寶石鑲嵌著(zhù)�？炜�！天空中的云真是千姿百態(tài)，有的像一條金魚(yú)，搖動(dòng)著(zhù)尾巴，在天空中自由地游動(dòng)；有的像一匹白色的`駿馬，昂著(zhù)頭，提起馬蹄，好像在長(cháng)長(cháng)地嘶鳴著(zhù)；還有的像一條白龍，在天空中舞動(dòng)著(zhù)，咆哮著(zhù)。這位魔術(shù)師的本領(lǐng)還不至于這些呢！

　　這時(shí)候的天空中出現了一匹白馬，昂首挺胸的，還不斷地嘶叫，不斷地奔跑著(zhù)，跑著(zhù)跑著(zhù)，那匹馬兒消失了。不知從哪里又來(lái)了一頭大獅子，跟廟門(mén)前的石獅子一模一樣，也很威武，慢慢地獅子變模糊了，再也看不清了。轉眼間，天空中又出現了一個(gè)美麗的姑娘，在織著(zhù)綢緞，你看，在她的四周，全是各色各樣的，晶瑩剔透的綢緞。天空中的云朵還在不斷地變化著(zhù)，怎么樣，這位魔術(shù)師的招兒厲害吧？

　　看著(zhù)變化無(wú)窮的云朵，我自然想起了它的變色。早晨，天空中的云朵就被冉冉升起的太陽(yáng)給照紅了。中午，天空中的云潔白潔白的，就好像云姑娘回家換了一條白裙子。過(guò)了一會(huì )兒，云姑娘的白裙子不知被誰(shuí)弄得黑黑的，云姑娘傷心地哭了，天空中黑漆漆的，還下著(zhù)雨。過(guò)了一會(huì )兒，云姑娘不知怎么的又開(kāi)心起來(lái)了，雨停了，天空中架起一條美麗的彩虹。

　　天空中的云，還在不斷地變化著(zhù)、變化著(zhù)……

大自然作文 篇4

　　大自然給我們的啟示有很多，豬籠草奇特的捕蟲(chóng)方式讓我印象深刻！

　　有一天，我在花店里看見(jiàn)了一株綠油油的豬籠草，正當我好奇地盯著(zhù)豬籠草身上那一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的“瓶子”瞧時(shí)，一只蚊子飛了過(guò)去，可是過(guò)了一會(huì )，蚊子竟然沒(méi)有飛出來(lái)。我在豬籠草周?chē)�找了一圈，也沒(méi)有找到。媽媽告訴我：“蚊子大概被豬籠草吃了�！�

　　豬籠草怎么會(huì )吃蚊子？它是怎么捉蚊子的？一連串的問(wèn)號躍入我的腦海。帶著(zhù)這一連串的問(wèn)題，我打算好好觀(guān)察一下它。為了便于觀(guān)察，我買(mǎi)了一株豬籠草回家。經(jīng)過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現豬籠草用的是它那個(gè)“瓶子”。蚊子一飛進(jìn)“瓶子”，上面的葉子就把瓶口封上，蚊子就被關(guān)在里面了。我還上網(wǎng)查閱了資料，發(fā)現正如我所料，它靠的就是那個(gè)“瓶子”——葉籠。葉籠里會(huì )分泌液體，并且散發(fā)出香味，蟲(chóng)子就會(huì )被吸引過(guò)來(lái)。蟲(chóng)子一旦進(jìn)了“瓶子”，豬籠草就會(huì )把蓋子蓋上，蟲(chóng)子想逃也逃不出去。蟲(chóng)子在“瓶子”里淹死后，就會(huì )被豬籠草分解消化掉。這真是太神奇了！

　　豬籠草真不愧是大自然的“魔術(shù)師”！我突然想到上周末在墻角看到好幾只倉皇逃竄的老鼠，它們常常咬壞家里的東西，偷吃家里的'零食，它們是那么狡猾，每次“作案”后逃之夭夭，我們都無(wú)可奈何。我頓時(shí)靈光一閃，打算照著(zhù)豬籠草設計一個(gè)捕鼠器來(lái)消滅它們。我設計的捕鼠器是由三個(gè)部分組成的，分別是蓋子，捕捉瓶和儲存瓶。捕捉時(shí)，捕捉瓶發(fā)出一陣陣食物的香味，老鼠聞到香味后，便會(huì )鉆進(jìn)去。在瓶口，有一個(gè)感應裝置，它感應到了老鼠，蓋子便會(huì )在一秒鐘內蓋上，老鼠就被關(guān)在了里面。蓋子蓋上的同時(shí)，中間的通道門(mén)也打開(kāi)了，老鼠迅速逃進(jìn)了儲存瓶，在儲存瓶里的感應裝置感應到老鼠，通道的門(mén)就會(huì )關(guān)上，這樣老鼠就被捉住啦。再次利用時(shí)，只要把儲存瓶換一個(gè)就可以繼續工作了。

　　大自然中就像是我們的老師，看似平常的大自然，實(shí)際上有無(wú)窮的秘密在等著(zhù)我們去探索，去發(fā)現！“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，我相信只要留心觀(guān)察，大自然還會(huì )給我們更多的啟示！

大自然作文 篇5

　　方飛來(lái)，在天空中擺出“人”字，領(lǐng)頭的一定是它們的隊長(cháng)吧！小鳥(niǎo)落在樹(shù)枝上，“嘰嘰喳喳”地歌唱，好聽(tīng)極了！

　　夏天，太陽(yáng)公公烘烤著(zhù)大地，自己也用毛巾擦起汗來(lái)。大樹(shù)變得茂盛起來(lái)，人們在大樹(shù)下乘涼，拿著(zhù)扇子，不停地扇著(zhù)。蟬飛到樹(shù)上，“吱，吱……”好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”燕子在屋檐下?lián)伊烁C，有一對燕子，他們在繁殖后代，一段時(shí)間后，就會(huì )聽(tīng)到“嘰嘰喳喳”的聲音，一定是孵出了幾只小燕子！

　　秋天，秋高氣爽，你如果在草地上躺著(zhù)，涼爽的風(fēng)從你的臉頰穿過(guò)，真舒服呀，真爽呀！大樹(shù)的葉子黃了，小草葉黃了，大眼隊長(cháng)帶著(zhù)它們的`隊伍向南方飛去，小燕子也飛走了，寒冷的冬天即將來(lái)臨。

　　冬天，大叔的葉子掉光了，小草也枯萎了，冰塊讓小河停止了朗誦，雪花飛舞著(zhù)，覆蓋了房頂、大地、樹(shù)木……

　　我好像又聽(tīng)到了春天的呼喚，啊，春天，你來(lái)了！

大自然作文 篇6

　　六載的奮筆疾書(shū)，六年的奮力拼搏，轉瞬期間，仿佛就在那一彈指間，就要迎來(lái)小學(xué)的最后一場(chǎng)考試——升中考。在內心焦急不安，眼前浮現出一個(gè)個(gè)‘‘海市蜃樓’’的緊張下，我決定去做一名訪(fǎng)客，去感受，去‘‘拜訪(fǎng)’’一下大自然。

　　尚未真正踏入大自然的綠地，我的內心就似乎感受到了浪子遠遠看到母親張開(kāi)雙手迎接的開(kāi)心。小草與小花在左右兩旁，與小樹(shù)苗的樹(shù)葉一起向著(zhù)更深入的大自然的方向搖擺，好像在為我作指引亦如在向我說(shuō)：老朋友，你已經(jīng)三年沒(méi)來(lái)看我們了，可想你了，歡迎歡迎。

　　之后我才想起我三年前曾經(jīng)誤打誤撞來(lái)到過(guò)。

　　一條涓涓細流的'清澈見(jiàn)底的小溪，從山頂流下，望著(zhù)高而又陡峭的山，耐不住內心的贊嘆之情，便對著(zhù)小溪的魚(yú)吟：‘‘疑是銀河落九天�！�’我順溪而下，踏著(zhù)腳下的鵝卵石濕土，享受著(zhù)陽(yáng)光透過(guò)高大挺拔的樹(shù)木產(chǎn)生光束‘‘陽(yáng)光浴’’，緊張的感覺(jué)，似乎如同一片烏云，被大風(fēng)吹到了西西伯利亞。

　　不久后，我驚訝的愣住了。一大片雪白的茉莉花伴隨著(zhù)濃郁的花香相繼映入了眼簾與耳簾，走進(jìn)這片潔白茉莉花中間的一片空地中躺下，仿佛自己化身成了一朵纖細柔弱的茉莉花，與花叢中的蜜蜂哥哥一起談笑風(fēng)生，與紛飛的蝴蝶姑娘共同舞蹈，與給天上的小鳥(niǎo)弟弟充當聽(tīng)眾。

　　風(fēng)姑娘似乎讀懂了我的內心，一陣陣清風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉的沙沙響，與旁邊的小溪的水流聲，加上小鳥(niǎo)的歌聲似乎組成了一支樂(lè )隊，又似乎茉莉花們也‘‘聽(tīng)見(jiàn)’’了這支樂(lè )隊的作樂(lè )聲，搖擺了起來(lái)。真沒(méi)想到，風(fēng)姑娘不僅會(huì )‘‘讀心術(shù)’’還是一名‘‘演唱會(huì )的編輯’’，我仿佛來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的演唱會(huì )。

　　雖然原本的時(shí)間是充足的，但快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得很快，就像上午看到的那一條涓涓細流的清澈見(jiàn)底的小溪，雖然是緩緩流淌，但不知不覺(jué)，便流去了許多。因此，在夕陽(yáng)陽(yáng)光的照射下，我便踏著(zhù)青色的小草結束了這段大自然的大自然的旅途。

大自然作文 篇7

　　我是個(gè)熱愛(ài)大自然的孩子，我愛(ài)藍藍的天空，潔白的云朵，碧綠的草地，清清的河水。我愛(ài)聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡快地歌唱；我愛(ài)看魚(yú)兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲。每當與大自然親近，我的內心充滿(mǎn)了快樂(lè )，充滿(mǎn)了感動(dòng)。

　　��！一切多么完美！ 可是，“聰明”的'人類(lèi)建造了工廠(chǎng)，高高的煙囪，冒出黑黑的濃煙，天空一下失去了顏色；超多樹(shù)木被砍伐，森林消失了，小鳥(niǎo)失去了賴(lài)以生存的家園，空氣中彌漫著(zhù)刺鼻的氣味，河水泛濫成災；超多的垃圾排入小河，河水渾濁了，小魚(yú)在哭泣 ……人們做出這樣的蠢事，大自然將有怎樣的未來(lái)？可能是洪水淹沒(méi)了大地；可能是大地發(fā)了火，地震奪取多少生靈的性命；可能是太陽(yáng)烤干了大地，饑渴的生命受到多么殘酷的威脅；可能是肥沃的良田變成了貧瘠的沙漠，饑荒、疾病充斥了整個(gè)地球 …… 多么想在碧綠的草地上自由地追逐，奔跑，然后打個(gè)滾兒；多么想在清清的河水里跟魚(yú)兒捉迷藏，和小伙伴們游泳，打鬧；多么想在藍藍的天空下遙望，看云兒不厭其煩地變著(zhù)戲法 …… 如果你累了，能夠枕著(zhù)胳膊，舒服地伸展開(kāi)肢體，悠閑地躺在草地上打個(gè)盹兒；醒了，能夠看看小鳥(niǎo)在遼闊的藍天是怎樣自由地飛翔，看看風(fēng)兒是怎樣把云朵吹散；你不想休息了，你就站起身來(lái)，捧一捧清涼的溪水洗洗小臉蛋，潤潤嗓子，再和小魚(yú)打個(gè)招呼 ……

　　我喜愛(ài)潔凈、美麗的大自然，不喜愛(ài)臟兮兮的大自然。我期望人類(lèi)的行為不再威脅大自然，讓地球上的每個(gè)生命完美地生活；我期望人類(lèi)不因自我的欲望，破壞了我們共同的家園；我更期望整個(gè)地球人都能夠從自身做起，保護大自然，改造大自然 …… 拯救大自然，也就是拯救自我。

大自然作文 篇8

　　神奇的大自然，無(wú)奇不有，也無(wú)所不在，這個(gè)世界因為有了大自然的奇妙而變得多姿多彩。

　　有一個(gè)故事是這樣說(shuō)的：有一個(gè)人問(wèn)大家：“這世界上，誰(shuí)的力氣最大？”大家紛紛回答：“是獅子!”、 “大象!”、“是猩猩!”……結果答案出乎意料，問(wèn)的 人說(shuō)：“是種子�！彼�解釋?zhuān)骸胺N子之所以力氣最大，是因為不管人將種子埋多深，它都能努力的破土而出，長(cháng)出小幼苗�！睆姆N子長(cháng)成參天大樹(shù)的過(guò)程是艱辛而困難的，但小種子能做到，而身為人的我們，更要在面對困難時(shí)，勇敢克服，從這個(gè)例子當中，再次驗證了大自然神奇的力量。

　　月有陰晴圓缺，帶動(dòng)了海水的潮汐變化；蝌蚪原本是一個(gè)在水里游泳的小黑點(diǎn)，后來(lái)竟長(cháng)成了四只腳，能夠活蹦亂跳的青蛙；在這片浩瀚無(wú)際的宇宙中萬(wàn)物的生存之道，都出自于神奇大自然之手，如此神奇的力量我們在大自然中俯拾即是，就看我們愿不愿意細心觀(guān)察。好比說(shuō)，我們常見(jiàn)的蝴蝶，它的一生又是如何變態(tài)的呢？平衡的生態(tài)系中，一對蝴蝶平均約可生兩只成熟的后代。蝴蝶的各時(shí)期長(cháng)短因各種因素而改變，熱帶類(lèi)，約十八天羽化；溫帶地區，生長(cháng)較迅速的種類(lèi)，則需八周，有 的甚至需一年的期間，才能完成生活史。除此之外，有些蝴蝶在冬季還須冬眠，熱帶地區則須夏眠，以度過(guò)惡劣環(huán)境的侵襲。由此可知，要了解大自然，必須要細心 的觀(guān)察，用心的體會(huì )，更需耐心的等待。

　　從大自然中，我們能學(xué)到許多做人處事的`道理，例如：結滿(mǎn)果實(shí)的稻穗向下垂，教我們要謙虛；在暴風(fēng)雨中的小草仍屹立不搖，教我們要堅強；梅花愈冷愈開(kāi)花，憑著(zhù)耐寒的特性，教我們要忍耐。大自然的力量是如此的不可思議，令人嘖嘖稱(chēng)奇，因此我們要抱持著(zhù)欣賞的態(tài)度、不破壞、好好珍惜，讓這股神奇的力量永續不斷。

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