大自然的作文3篇[熱]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的大自然的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的作文 篇1

　　大自然的四季是多么漂亮。春天生機勃勃，夏天烈日炎炎，秋天瓜果飄香，冬天北風(fēng)呼嘯。

　　春天鮮花盛開(kāi)，漂亮的花兒五顏六色的，有紅色的、粉色的、紫色的、藍色的……蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中采蜜；小河歡快地奔騰，一會(huì )兒唱歌，一會(huì )兒跳舞。那美妙的歌聲，漂亮的舞姿引來(lái)了活潑可愛(ài)的小動(dòng)物們，歌聲傳遍了大自然；小河里還有紅鯉魚(yú)，綠鯉魚(yú)等，在小河里歡快地游來(lái)游去，非常的開(kāi)心。嫩綠的小草悄悄地探出了腦袋；柳樹(shù)姐姐長(cháng)出了新頭發(fā)，可驕氣了。

　　夏天，太陽(yáng)火辣辣的，人們熱得汗流浹背；知了熱得一直在“知了、知了”的叫個(gè)不停；雞熱得耷拉著(zhù)翅膀；狗熱得直吐舌頭；池塘里盛開(kāi)著(zhù)粉紅色的荷花和碧綠的荷葉；荷花全部盛開(kāi)了，里面像坐著(zhù)個(gè)小巧玲瓏的小仙子；荷葉挨挨擠擠的，晶瑩的小露珠滾動(dòng)在葉面上，像灑了一層晶瑩的亮粉，可漂亮了。

　　秋天，瓜果飄香，走進(jìn)水果園內彌漫著(zhù)水果的清香。有各種各樣的水果，味道酸甜可口，非常美味。有紅彤彤的蘋(píng)果像小妹妹紅撲撲的小臉蛋；有皮薄肉細，黃中帶亮的梨子，像一個(gè)個(gè)小葫蘆；還有晶瑩剔透、五光十色、圓潤可愛(ài)的`葡萄像美麗的寶石一樣，有翡翠色的、紫紅色的、翠綠色的……果園里的水果可多了，看得眼花繚亂！

　　冬天，每天都是寒冷的，寒風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，出行的人們都戴著(zhù)厚厚的帽子，穿著(zhù)暖和的棉衣。

　　美麗的四季是多么的有趣，每個(gè)季節的美景都不一樣的。大家多多去觀(guān)察吧，會(huì )發(fā)現更多美麗的美景。

大自然的作文 篇2

　　大自然里的一切多美好，人類(lèi)與動(dòng)物互相玩耍，人類(lèi)與植物互相媲美，多么和諧的世界啊。

　　但是！

　　看！一刀下去，又一只海豚成了閻王的奴隸，日本“太地”的海豚灣里頓時(shí)掀起一陣陣的紅浪，不那已經(jīng)不是紅浪了，是三萬(wàn)多海豚的生命，在人們欲望的驅逐下，立即變成了一大把一大把的金錢(qián)。紀錄片《海豚灣》所記敘的就是這樣一個(gè)讓所有的人心痛的事件。21世紀的人們大多數都應該去過(guò)海洋公園吧！在年幼的我的眼里那真是一個(gè)極其美妙的地方，有各種各樣的海洋動(dòng)物：海豚、海獅、海象、鯊魚(yú)、章魚(yú)……應有盡有，各種各樣的表演：海豚在水上與人共舞，海獅顛球等等。那可真是每一個(gè)孩子所向往的地方��！可是，在這美好的一切的背后又是怎樣的一番情景呢？每一只會(huì )“唱歌”的海豚從太地運往世界各地，每一只海豚的價(jià)格高達15萬(wàn)美元，這可是純利潤啊，為了這個(gè)利益，而每年有3萬(wàn)多海豚在“太地”被殺或被捕，變成人類(lèi)的“寵物”或是食物，事實(shí)上，別看海豚上上下下地努力為人表演節目，可是，它們也是不愿意的，只要他們愿意，下一次呼吸就能結束自己的生命。人類(lèi)為了給自己帶來(lái)視覺(jué)上的享受，為了獲取的利益，剝奪了多少海豚的生命和自由，當海豚累了，當海豚失去了活著(zhù)的自由和快樂(lè )的時(shí)候，它們用停止自己的呼吸，用死亡來(lái)向人類(lèi)哭訴和抗爭，這是生命的悲劇，也是人類(lèi)的悲劇。

　　也許在一百年以后，這個(gè)世界早已變了樣，春天不再會(huì )有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天不再會(huì )有火紅的蓮花，靜靜地飄在池塘中，秋天沒(méi)有碩果累累，沒(méi)有大雁南遷，冬天也不再會(huì )有白雪皚皚，梅花傲立。世界將會(huì )在人們的疏忽與虐殺下，變得骯臟，變得腐朽。天空中不再有今日燦爛美麗的云彩，變得灰蒙蒙而又晦暗；森林中越來(lái)越幽寂，聽(tīng)不到幾聲?shū)B(niǎo)兒的鳴叫，看不到動(dòng)物們互相玩耍的身影；城市的大街小巷中充滿(mǎn)了擁擠與喧鬧，噪聲污染，光污染相伴于人類(lèi)。這已不再是地球母親應有的東西，她孕育了人類(lèi)，可人類(lèi)卻又來(lái)破壞她的軀體。

　　參天大樹(shù)說(shuō)，請給我一片土地，我不想在這充滿(mǎn)濃煙廢石的環(huán)境中度過(guò)自己的一生；小草小花說(shuō)，請不要踐踏我們了，你們那成群的腳板，害的我們的腰都挺不直了；就連國家的一級保護動(dòng)植物也說(shuō)，請不要再繼續拘束我們的生活，我們希望能持有祖先流傳下來(lái)的天性與野性，不會(huì )在人類(lèi)的圈養下退化，并與其他的動(dòng)植物們一起生活。聽(tīng)！放學(xué)后的.學(xué)校食堂里怎么會(huì )有人在偷偷地哭泣，原來(lái)是有粗心的同學(xué)忘記關(guān)了水龍頭，水一滴一滴的滴在了白色的水池里，一滴，一滴，又漸漸地聚成了一團，又一團；看，大海的顏色似乎越來(lái)越黯淡了，成片的黃色石油肆無(wú)忌憚地漂浮在大海上，怎能不讓人心疼這珊瑚們的家，魚(yú)兒玩耍嬉戲的地方呢？然而，每當飯店的餐桌上擺著(zhù)野生動(dòng)物們的軀體時(shí)，人們有沒(méi)有想過(guò)，也許他們如同人類(lèi)自己一樣，也擁有一個(gè)家，人類(lèi)的肆意捕殺讓他們的家庭四分五裂，可再假如做一下一個(gè)換位思考的話(huà)，當你被人捉去，要放在油鍋中，將要被吃掉時(shí)，你和你的家人在于此同時(shí)又會(huì )有什么感受呢？仔細想想，那么多的時(shí)間里，人們都在干些什么呢？難道連維護各種生命體共同的生活環(huán)境都做不到嗎？

　　為什么沒(méi)有人會(huì )來(lái)打理那塊無(wú)人居住的荒草地？為什么全球已是能源危機還有人在不停的浪費著(zhù)地球母親幾千年的心血？為什么在金錢(qián)的誘惑下人類(lèi)會(huì )控制不住自己，趕盡殺絕那些與人類(lèi)共存的那些可愛(ài)的動(dòng)物們？為什么人與自然不能夠和諧共處呢？

　　人類(lèi)��！每一個(gè)生命甚至是每一個(gè)細胞都是在大自然的保護下才得到生長(cháng)的，可為什么又反倒去破壞大自然呢？看看那些隨處可見(jiàn)的一次性筷子，想想水龍頭那心痛的哭泣聲，聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音吧！讓我們過(guò)著(zhù)和諧的生活，快樂(lè )的生活。

大自然的作文 篇3

　　在人類(lèi)還沒(méi)有出現的時(shí)候，大自然就已經(jīng)以她獨特的方式存在了：山峰無(wú)序地排列，河流隨意地流淌，生物盡情地繁衍，…… 一直到人類(lèi)出現了，人類(lèi)按照自己的意愿改變著(zhù)自然，親近著(zhù)自然，大自然被抹上了一層揮之不去的人的色彩，被賦予了人的靈魂和智慧。

　　大自然是有語(yǔ)言的。朝暉夕陰是訴說(shuō)，敘述時(shí)光的流逝；鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴是歌唱，抒發(fā)著(zhù)自由的快樂(lè )；花開(kāi)的聲音，雪落的聲音，星星眨眼的聲音… … 這些都是詩(shī)的語(yǔ)言，把感動(dòng)和思考引入人們的內心深處。一直以來(lái)，人們都在有意無(wú)意地解讀著(zhù)大自然的語(yǔ)言，按照自然的提示追溯自己的歷史，把一個(gè)“人”字寫(xiě)滿(mǎn)大自然的角角落落。

　　大自然是有性格的。涓涓以始的溪流，是她的柔婉與纖細，面對這樣一種純凈的溫柔，每一顆心都會(huì )為之吸引，為之動(dòng)容。無(wú)心出岫的閑云是她的率直與灑脫，看到她，就會(huì )產(chǎn)生對自由美好的向往。天風(fēng)海濤的咆哮，是他的豪邁與陽(yáng)剛，有時(shí)人類(lèi)需要從大自然的偉力中獲取勇氣與力量，正視自己的渺小。其實(shí)，大自然的性格就是人的性格，人類(lèi)從大自然中看到了自己所具備的和所缺少的，于是審視自我，認識自我。

　　大自然是有感情的。深沉時(shí)是平靜深邃的大海，把無(wú)限心事都埋藏在緩緩的波浪之下。憤怒時(shí)是電閃雷鳴，把一切不滿(mǎn)都隨狂風(fēng)暴雨傾瀉而出。有時(shí)她還很任性，像個(gè)頑皮的'嬰兒，弄出個(gè)“厄爾尼諾”來(lái)捉弄一下人類(lèi)�？吹饺祟�(lèi)手足無(wú)措的樣子，她是在偷笑吧，或者在笑的背后，還隱藏著(zhù)更深的無(wú)奈和悲哀。人類(lèi)分享著(zhù)大自然的快樂(lè )，震懾于大自然的狂怒，同時(shí)也把自己的情感向自然表達，因為人們知道她會(huì )懂，也會(huì )包容。然而人類(lèi)并不能完全理解大自然，看不透她的眼淚，聽(tīng)不懂她的嘆息。有時(shí)會(huì )做出一些很幼稚甚至愚蠢的事，去傷害她。

　　無(wú)論如何，人類(lèi)還是愛(ài)著(zhù)大自然的，愛(ài)得深沉；大自然也是愛(ài)著(zhù)人類(lèi)的，愛(ài)得博大。歷史把智慧的人類(lèi)與靈性的自然緊緊地聯(lián)系在一起，希望在純粹的自然中搭建一個(gè)和諧優(yōu)美的人文花園。

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