大自然的作文匯編【6篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的大自然的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的作文 篇1

　　別以為人才會(huì )說(shuō)話(huà)，

　　大自然也有語(yǔ)言。

　　這語(yǔ)言到處都有，

　　仔細觀(guān)察就能發(fā)現。

　　你看那黃色的落葉，

　　它就在告訴人們。

　　秋天已經(jīng)來(lái)到人間，

　　這是大自然的'語(yǔ)言。

　　你如果看見(jiàn)被砍了，

　　的樹(shù)上在一個(gè)個(gè)圈圈。

　　一圈就是一歲，

　　這也是大自然的語(yǔ)言。

　　你如果看見(jiàn)恐龍化石，

　　這里曾經(jīng)是美麗的森林。

　　這也是大自然的語(yǔ)言。

　　大自然的語(yǔ)言��！

　　真是妙不可言。

　　不愛(ài)學(xué)習的人總也看不懂，

　　粗心大意的人永遠看不見(jiàn)。

大自然的作文 篇2

　　大自然是什么？是我們身邊的一切，是如此親近地緊貼我們：腳踏的土地、呼吸的空氣、眼中的美景、歡逗的貓狗；是來(lái)自遠古我們無(wú)法知曉的化石，是如此遙遠地給我們這么多的奧秘：樹(shù)木有生命嗎、恐龍時(shí)代是怎么樣的、外星球有生命存在嗎？于是，我們都很熱愛(ài)大自然。于是，有那么多的人致力于研究大自然。

　　看孩子孜孜不倦地看世界未解之謎，甚慰。原來(lái)大自然在無(wú)時(shí)無(wú)刻地影響著(zhù)我們每一個(gè)人，包括對科學(xué)和大自然認識還處于混沌狀態(tài)的小孩。送小孩上學(xué)的路上，有時(shí)會(huì )被一些莫名其妙的東西問(wèn)住，但靜下心來(lái)一想，其實(shí)我們也應該經(jīng)常思想這些問(wèn)題的，只不過(guò)我位麻木了，見(jiàn)慣了，無(wú)所謂了，才會(huì )不去想它，也許這是我們這代的悲哀：無(wú)所保留地亨受一切但卻缺少危機感。

　　我們這一代，經(jīng)歷了人類(lèi)對大自然殘酷破壞的工業(yè)化、現代化，在我們生活水平不斷提高的同時(shí)，也同時(shí)承受了環(huán)境污染、氣候惡化給我們帶來(lái)的痛苦�？措娪啊�20xx》時(shí)想，也許地球真有一天會(huì )這樣，而我們人類(lèi)就象恐龍等遠古生物一樣演變、毀滅�？吹胶訙侠锏暮谒畷r(shí)，經(jīng)常會(huì )感慨小時(shí)看到的青山綠水。我經(jīng)常想，大自然的每一部分都應該是有生命的，不單單是活蹦亂跳的動(dòng)物、多姿態(tài)多彩的花草，還有巖石、土壤，有生命的東西都會(huì )在無(wú)法承受壓力時(shí)反抗、或者報復我們人類(lèi)。

　　享受自然，是因為我們人類(lèi)“高人一等”；探索自然，是因為自然有無(wú)窮的奧秘。但如果我們不保護自然，在不遠的將來(lái)我們將無(wú)處藏身。所以，我們在了解、研究大自然奧秘時(shí)，不能單單只停留在“原來(lái)是這樣”的層面上，還要發(fā)多幾個(gè)問(wèn)號：恐龍為什么會(huì )消失、災害為什么會(huì )越來(lái)越多？我不是研究學(xué)者，但經(jīng)常會(huì )思考這些問(wèn)題，我只能用學(xué)校學(xué)過(guò)的兩個(gè)簡(jiǎn)單原理來(lái)解釋一些東西：一是生物鏈的原理，二是能量總衡定律。當我們從大自然攝取一些東西時(shí)，必然會(huì )失去一些東西，我們站在高高的`生物鏈頂端，好象沒(méi)有東西制約人類(lèi)但卻是有一個(gè)無(wú)形的、龐大的東西影響著(zhù)我們。

　　也許，到了孩子長(cháng)大的這一代，會(huì )比我們對大自然的認識更清楚，會(huì )更注意保護我們的自然，也就是地球。小橋流水，也許在不久的將來(lái)就真的能回到身邊，而不用象我們一樣飛越幾百甚至幾千公里去尋求一點(diǎn)可憐的、僅存的自然山水。

　　環(huán)保未必與落后同義，進(jìn)步未必與毀滅同在，我們相信，科學(xué)的發(fā)展，必然能更好地保護我們的地球，我們的大自然。

大自然的作文 篇3

　　星期六那天，我在家里做作業(yè)。做完作業(yè)后，我看見(jiàn)媽媽賣(mài)回了一些枇杷，那枇杷黃澄澄的，又大又新鮮，讓我饞得直流口水。我馬上洗好手，坐在枇杷面前，狼吞虎咽地吃起來(lái)。

　　嗯，味道可真好！酸甜適口，香軟多汁，我邊看電視邊吃，可開(kāi)心了，可是，突然，我覺(jué)得嘴里有股怪味，吐出來(lái)一看，我遇到了吃水果時(shí)最可怕的事，吃到蟲(chóng)子了�？粗�(zhù)哪人口余生的蟲(chóng)子還在蠕動(dòng)的身子，我惡心得差點(diǎn)兒把胃里的東西全部吐出來(lái)了。

　　真倒霉，為什么果樹(shù)要長(cháng)蟲(chóng)子呢？有什么好辦法消滅這些蟲(chóng)子呢？

　　我去查看了動(dòng)物世界這本書(shū)，我從書(shū)中了解到啄木鳥(niǎo)、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā)：

　　在農村果園里，我們常常發(fā)現害蟲(chóng)鉆進(jìn)樹(shù)干、成熟的果子里，為了保護果林，農民們只得不斷地大量噴農藥，這樣的結果呢？不但成本高，而且人們在食用時(shí)，超標的農藥讓人們望而生畏，如果滅蟲(chóng)不及時(shí)，人們也只得把那些“無(wú)藥可救”的果樹(shù)心痛地砍掉。在現代化的農村里，也不可能有那么多的啄木鳥(niǎo)來(lái)幫果樹(shù)們看病。

　　大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥(niǎo)的`嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲(chóng)機呢？在這種滅蟲(chóng)機里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準確無(wú)誤探測到病樹(shù)，然后，我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵，從那里面就會(huì )彈出一個(gè)類(lèi)似啄木鳥(niǎo)的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準確無(wú)誤地在有害蟲(chóng)的樹(shù)上打一個(gè)極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢？大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì )從里面彈來(lái)，那富有粘性的長(cháng)舌，一“鉆”進(jìn)洞里，那白蟻便會(huì )輕而易舉地全部被消滅。

　　從啄木鳥(niǎo)和食蟻獸覓食中，我們得到了一個(gè)啟發(fā)，從而也從中得到了一個(gè)創(chuàng )新。

大自然的作文 篇4

　　你可曾在一個(gè)悶熱的夏日午后看蜻蜓的飛翔?你可曾于某個(gè)寒冷的冬季清晨眺望巍峨的遠山?那你有是否曾恍惚間感到飛翔的蜻蜓突然變得非常沉靜，而冷靜的群山卻在一瞬間放射出無(wú)限的活力?于是我們得到了一種完全不同于前的風(fēng)景，這就是只有用心靈才觀(guān)察得到的大自然，它可以輕易地超越一切真相的現實(shí)。其實(shí)，只要懂得感悟，我們就定會(huì )相信夾竹桃也能跳舞，風(fēng)尾蝶也會(huì )歌唱。 初春去郊外踏青，滿(mǎn)目稚嫩的新綠!“遙看卻近無(wú)”。想起孩提時(shí)的我們樂(lè )于與每一株植物交談，看見(jiàn)一顆茁壯的小草就仿佛覺(jué)得一個(gè)嬰兒在成長(cháng)。我想，那就是因為孩提時(shí)的我們有一顆無(wú)比純凈的心靈，可以不含任何雜念地感受自然中的每一個(gè)生命。閉上眼，我能感受到春天的大地在振動(dòng)，有無(wú)數綠色的草芽發(fā)出簌簌的聲響玻土而出。這世界上還能有哪一種聲音比這更令人心醉而振奮呢?。 盛夏，我跟爸爸到嘉峪關(guān)，在那里真正震懾了我們的不是號稱(chēng)“天下第一雄關(guān)”的城樓，而是那仿佛蔓延了整個(gè)世界的漫漫黃沙，天高土厚，眼前的沙海，翻滾著(zhù)、粗礪著(zhù)、渾厚著(zhù)幾千年滄海桑田的變換。站在無(wú)邊的沙中，我的被震撼著(zhù)的微渺的心仿佛看到了沙們神奇的`幻舞，聽(tīng)到沙們厚重的低吟。他們有廣袤之地的粗獷與不修邊幅，他們又有大西北所特有的萬(wàn)種風(fēng)情，每一張面孔都無(wú)比奇異又無(wú)比自然，使我感到目眩，不知道哪一個(gè)才是真實(shí)的。

　　現在想來(lái)，用眼看到的固然實(shí)實(shí)在在，但用心感悟到的奇景最豈非更多了些真誠? 秋日校園落葉紛飛，鋪滿(mǎn)了小徑，踏在上麗一路走去，有沙沙的摩擦聲在腳下響起。我聽(tīng)著(zhù)，一如聽(tīng)到了“葉落歸根”的長(cháng)久而欣慰的嘆息。不由想起曾聽(tīng)老農說(shuō)起，秋天莊稼成熟的時(shí)候，他們能在田里聽(tīng)到谷穗壓彎桿子時(shí)輕微卻滿(mǎn)溢著(zhù)喜悅的“啪啪”聲。于是我開(kāi)始明白，無(wú)淪我們生活在哪里，無(wú)論我們擁有過(guò)怎樣的人生歷程，我們都一樣懂得熱愛(ài)欣賞 自然、感悟自然。這是人類(lèi)的一種與生俱來(lái)的神奇本領(lǐng)，雖然有些人至今還不曾意識到它的存在，但在我們的生命中，正是因為有了善于感受自然的心靈，才使得我們了解了“美妙”“奇跡”“珍惜”的含義……

大自然的作文 篇5

　　春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！大自然的春天到底是什么樣子的呢？讓我們一起去看看吧！

　　天空一碧如洗，仿佛用清水洗過(guò)的藍寶石一樣，天上還不時(shí)飄來(lái)吱吱喳喳的聲音，仿佛仙境一般。白云有時(shí)像一只羊在吃草，有時(shí)像一頭牛在耕地，有時(shí)又像一匹馬在草原上奔跑。白云真是千奇百怪��！

　　遠處連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，就像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)！

　　茂密的樹(shù)林里小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)歡快的歌，小兔在采蘑菇，在樹(shù)林里生活著(zhù)許多小動(dòng)物，有梅花鹿、大象、蛇等等……小河清澈見(jiàn)底，一群小魚(yú)頂著(zhù)水游過(guò)來(lái)，明鏡般的湖面頓時(shí)漾起了一道道波紋，一群小蝦不時(shí)在玩立定跳遠呢！小烏龜是個(gè)膽小鬼，有一根木棒漂過(guò)來(lái)，它就把頭和四肢縮進(jìn)了殼里，以為敵人來(lái)了。

　　草地像一條綠色的毯子，上面開(kāi)滿(mǎn)了不知名的小花，有紅色的.、黃色的、紫色的……真美麗��！有蜜蜂在上面采蜜，蝴蝶在上面飛舞，組成了一幅美麗的畫(huà)！

　　春天的大自然真美��！

大自然的作文 篇6

　　嬌艷的花朵在陽(yáng)光下盛開(kāi)，潔白的而又蔚藍的天空向我們問(wèn)候，綠茵茵的草地在風(fēng)中舞蹈，溫暖的風(fēng)告訴調皮的孩子們——春天來(lái)了，一年一次的春游將從這里出發(fā)。

　　我們乘著(zhù)長(cháng)途巴士，前往西安野生動(dòng)物園。高年級和低年級分為兩撥，我們高年級對春游沒(méi)有太大興趣，同學(xué)們坐在車(chē)上一聲不吭，而透過(guò)車(chē)窗看到低年級的同學(xué)們都很興奮，一路上歡歌笑語(yǔ)。

　　初入動(dòng)物園，映入眼簾的必定是那抖鬣長(cháng)吼的獅子，接著(zhù)是那憨厚可愛(ài)的松鼠，溫和柔順的猴子，色彩斑斕的孔雀，步履蹣跚的大象……我們仿佛又找回了童真。

　　這里雖然有那些兇猛的獅子、豹子，老虎，大象，但是這些兇猛的動(dòng)物仿佛失去了野性，不再威風(fēng)。這時(shí)我有個(gè)怪念頭，“假如把動(dòng)物放回大自然會(huì )怎樣？”

　　假如把動(dòng)物放回大自然，它們不再有養尊處優(yōu)、恬靜安逸的生活。同時(shí)也失去了當年的威風(fēng)和野性。就如杰克。倫敦寫(xiě)得《野性的.呼喚》中提到的“動(dòng)物不能失去野性，失去野性就失去了生命的價(jià)值�！痹趧�(dòng)物園中，人們向它們喂食，它們不勞而獲。逐漸失去了捕食的技能，到了大自然，會(huì )餓死在山谷中。

　　假如動(dòng)物回到了大自然中，它們恢復了野性，有了當年的威風(fēng)。環(huán)境再惡劣，它們都不會(huì )怕。在山谷中追太陽(yáng)，在田野中捕食，在小河中嬉戲，在森要中找伙伴，在山洞中尋寶，在夜空下賞星星……

　　我認為動(dòng)物本來(lái)就不該離開(kāi)大自然，大自然也不應該依賴(lài)人類(lèi)庇護動(dòng)物。

　　“哈哈哈”旁邊的同學(xué)笑了起來(lái)，“大家注意了，巖崧扣子系錯了”。這時(shí)同學(xué)們都哈哈大笑，“是你系的？”“早上著(zhù)急，我媽幫我系的”又一陣笑聲傳來(lái)。我想到了我長(cháng)大了，走入社會(huì )，遠離父母的庇護，怎樣才能在社會(huì )立足呢？

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