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大自然的作文[常用5篇]
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的大自然的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
大自然的作文 篇1
蒲花暗河是一個(gè)著(zhù)名景點(diǎn),暗河景觀(guān)全部是天然形成的,奇特的景觀(guān),是大自然獻給人們最好的禮物。
隨著(zhù)導游的講解聲,我們的小船緩緩地向前行,駛向蒲花暗河。首先,映入我們眼簾的是由天然巖石形成的洞口,從洞內往外看,洞口就像一把關(guān)羽的大刀,再仔細看,大刀的刀刃上倒掛著(zhù)一株植物,它又像一把收割的鐮刀,讓人驚嘆的是,這株倒掛的植物生長(cháng)在沒(méi)有土壤的巖縫里,經(jīng)過(guò)長(cháng)期的風(fēng)吹日曬,仍然保持著(zhù)翠綠的模樣,看上去是那么得精神!
在水流聲的陪伴下,小船繼續前行。哇!真好看,我大聲贊嘆起來(lái)。抬頭看,洞頂是三橋夾著(zhù)兩洞的景觀(guān)。三座橋,橋挨橋,從下往上看像天窗,天窗四周的綠樹(shù),猶如士兵一樣守護著(zhù)天窗,微風(fēng)來(lái)了,這些士兵便時(shí)不時(shí)往下打量呢!站在二橋下往上看,一副好端正的模樣!給人感覺(jué)又英俊又秀美。如果把二橋比作鼻梁,那么旁邊的兩個(gè)洞就是它的眼睛。在導游的提示下,我們把手機抬平,這時(shí),之前的天窗不見(jiàn)了,周?chē)黄岷,只有兩個(gè)由巖石合成的洞口清晰可見(jiàn),一幅蒼天有眼的畫(huà)面立馬出現在我們眼前,怎么會(huì )那么神奇呢?
我正為美麗的畫(huà)面陶醉時(shí),突然眼前一片漆黑,原來(lái)這才真正進(jìn)入了暗河區域。暗河內長(cháng)700米左右,前碼頭到后碼頭全長(cháng)1。6公里,為了保持暗河的原始風(fēng)貌,里面沒(méi)有安裝任何燈具,我們只能靠船上的探照燈來(lái)欣賞暗河內的溶洞,瞧!洞內的石鐘乳造型各異,有的像孫悟空的定海神針,有的像慈悲的觀(guān)音菩薩,還有的.像一只只趴著(zhù)的老鼠……活靈活現,真是神奇的景觀(guān)無(wú)處不在,我的雙眼應接不暇,當我回過(guò)神來(lái)想到暗河最深處20米的時(shí)候,不禁打了個(gè)寒戰,此時(shí),我們的游船已經(jīng)駛向了返回碼頭的路。
!蒲花暗河,你真是讓人嘆為止觀(guān),你的奇特是重慶黔江人們的驕傲,對于你的天然和純樸,我們不得不對大自然的鬼斧神工豎起大拇指,下次有機會(huì ),我一定再來(lái)目睹你的風(fēng)采,探索你的內涵。
大自然的作文 篇2
動(dòng)植物是人類(lèi)的老師,如果不按自然規律辦事,就會(huì )產(chǎn)生與我們愿望相反的結果。
這組課文引起了同學(xué)們對自然界的興趣。于是,我們在課下組成了綜合性學(xué)習小組。我們組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論,決定拜螞蟻為師。
經(jīng)過(guò)課下的細心觀(guān)察,知道了螞蟻的顏色一般分為黑色或黃褐色,和米粒一般大小。體壁具彈性,光滑或有毛。螞蟻外部結構為頭、胸、腹三部分,有六條腿。
我們組同學(xué)上網(wǎng)搜索了關(guān)于螞蟻的資料:十多只團結一致的螞蟻,能夠搬走5000倍的東西。這相當于10個(gè)平均體重70公斤的彪形大漢搬運3500噸的東西。螞蟻怎么能搬這么重的東西呢?原來(lái)螞蟻腿臺高效率的“發(fā)動(dòng)機”。這個(gè)“發(fā)動(dòng)機”由十幾億臺微妙的“小發(fā)動(dòng)機”組成。這個(gè)“發(fā)動(dòng)機”使用的是一種含磷化合物的特殊“燃料”,稱(chēng)為三磷酸腺苷。只要肌肉在活動(dòng)中產(chǎn)生一點(diǎn)兒酸性物質(zhì),就能使肌肉蛋白的`長(cháng)形分子在霎那間收縮起來(lái),產(chǎn)生巨大的力量。這種特使的“燃料”不經(jīng)過(guò)燃燒就能把潛藏的能量釋放出來(lái),轉變?yōu)闄C械能,加之不存在機械摩擦,所以沒(méi)有能量損失。
根據螞蟻的這一特點(diǎn),我產(chǎn)生了一個(gè)奇思妙想:我想發(fā)明一個(gè)效率既高,又不損失能源的發(fā)動(dòng)機。有了這樣的發(fā)動(dòng)機,我要把它裝在的動(dòng)力室里。這樣就能讓載更多的飛機,節省更多得能源,走更遠的路,為保衛祖國做出更大的貢獻!
世間萬(wàn)物都是人類(lèi)的好老師。我們要仔細觀(guān)察它們的本領(lǐng),創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡!
大自然的作文 篇3
大自然她千變萬(wàn)化,她好似一道永遠也解不開(kāi)的數學(xué)題,深奧無(wú)比;她好似一位藝術(shù)家,把世間萬(wàn)物打扮得婀娜多姿;偶爾她還似一位脾氣古怪的人,一會(huì )溫柔,一會(huì )陰沉,一會(huì )暴躁。大自然給予我們無(wú)窮的快樂(lè ),她的魅力也是無(wú)窮無(wú)盡的。
天氣晴朗,天空萬(wàn)里無(wú)云,溫暖的'陽(yáng)光灑在人的身上,這就像是一位母親輕輕地撫摸著(zhù)我們,微風(fēng)徐徐,波光粼粼,站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無(wú)窮魅力。
陰天多云,看似陰沉的天氣卻暗藏生機。這時(shí)太陽(yáng)就像是一位害羞的小女孩,遲遲不肯露面,這樣子還平添了幾分樂(lè )趣。
下雨天氣,雖然外面的人都匆匆回家,但是并不寂寞。雨點(diǎn)的聲音感覺(jué)并沒(méi)有什么規律,可仔細一聽(tīng),歡快的樂(lè )曲在耳旁奏響,讓人心情爽朗。有時(shí)還想在雨中激情地奔跑,讓煩惱與雨點(diǎn)融在一起揮發(fā)掉。大自然是萬(wàn)物之母,她派雨水為植物提供營(yíng)養,植物們又隨著(zhù)雨點(diǎn)的伴奏,左搖右擺,動(dòng)人極了!
天氣寒冷,人們都我在家里,開(kāi)著(zhù)暖氣,悠閑的看著(zhù)電視,有時(shí)還會(huì )想起北方的小朋友開(kāi)開(kāi)心心地打雪仗、堆雪人。突然一個(gè)鞭炮爆炸了,一下子把你的幻想全“炸”亂了,你立馬嚇住了,這就是你一定會(huì )憤怒的說(shuō):“是誰(shuí)干的!
大自然的作文 篇4
“哎呀,都快把我的舌頭鮮掉了!”
我打球回來(lái),看見(jiàn)媽媽在費勁地拔一個(gè)黑不溜秋的東西上面的海草。我好奇地走近一看,原來(lái)是一種貽貝。它的樣子不好看,貝殼上盡是綠色的海草,上面還有一些其他的貝類(lèi)。我難以置信地問(wèn)道:“媽媽?zhuān)覀冎形缇统赃@玩意兒?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭指著(zhù)貽貝說(shuō):“不要看它外表難看,里面的味道可是十分鮮美的!
下鍋了,媽媽直接把貽貝扔進(jìn)鍋里,再撒上幾根綠綠的蔥就蓋上鍋蓋,不加任何調料。過(guò)了一會(huì ),只聽(tīng)“砰砰”的響聲,我打開(kāi)鍋蓋,透明晶亮的泡沫滿(mǎn)到鍋蓋又馬上消退下去了,一縷縷白煙冒上來(lái)?拷宦,一股海的.味道直沖我的鼻子。又煮了一會(huì ),從鍋蓋透明的玻璃看去,只見(jiàn)貽貝慢慢打開(kāi)了它的殼,露出了白白嫩嫩的真面目。我看著(zhù)口水都快流出來(lái)了,嘗一口,肉質(zhì)富有彈性,雖然沒(méi)有加任何調料,但有一股淡淡的味道流入我的嘴,那是海的味道。
我好奇留下了幾個(gè)貝殼,無(wú)意間把貝殼對著(zhù)陽(yáng)光一照,陽(yáng)光照到貝殼,貝殼變得透紅透紅,瑪瑙般的紅,這就是為什么它叫“海紅”吧?就像海中的紅寶石。它像珍珠貝一樣,都是其貌不揚的貝殼,但是吸取了海的精華,形成了味道鮮美的肉。
這就是大自然的饋贈。
大自然的作文 篇5
偶然的采訪(fǎng)機會(huì )來(lái)到位于三江平原濕地的珍寶島保護區。
我們沿著(zhù)虎繞公路一路行來(lái),首先映入眼簾的是一望無(wú)際的綠色海洋。正值初夏時(shí)節,剛剛長(cháng)出的是嫩嫩的新綠,尤其那一片一片的白樺林:綠色與白色相間,真正讓你感覺(jué)到大自然的神奇,那神來(lái)之筆賦予你的是無(wú)邊想象,我靜靜的享受著(zhù)這如夢(mèng)境般人間仙境。真的希望時(shí)間在這一刻停止,好令我能避開(kāi)塵世的煩擾,永遠在此流連。
當登上山頂的觀(guān)光塔,展現在眼前的'景色更是令我流連忘返,宛如在天上盡情的觀(guān)賞這人間的美景?吹降氖强v橫交錯的濕地景觀(guān),據同來(lái)的各國專(zhuān)家介紹這種島狀濕地在世界上也是不多見(jiàn)的,我們這里的濕地還保存了許多原始的生物種類(lèi)。保護區內還修建了通向濕地的棧橋,沿著(zhù)山坡蜿蜒盤(pán)旋,宛如一條漂亮的金絲帶,站在棧橋上就能近距離領(lǐng)略濕地風(fēng)光,這是久居城市里的人們所沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的又一景觀(guān),遠離喧囂的城市的紛雜,在這里充分領(lǐng)略在大自然賦予的神奇真是一種難得的奢侈!
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