大自然的作文8篇（通用）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的大自然的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　大自然是漂亮的，冰心奶奶就將夢(mèng)幻般的大自然詮釋在《繁星·春水》中。

　　“巖下緩緩地河流，深深的樹(shù)影——指點(diǎn)著(zhù)，細語(yǔ)著(zhù)，許多詩(shī)意籠蓋在明月中�！边\用擬人的手法，把河流和樹(shù)影富有生命，構成了一幅漂亮的月光水流圖，使人仿佛身臨其境般，在月光的照耀下細觀(guān)流水，令人不禁愛(ài)上大自然給予的這份愜意�！斑@朵素心蘭，請你自己戴著(zhù)罷，我又何忍辭謝她。但不管是玫瑰是香蘭，我都未曾放在發(fā)兒上�！痹�(shī)人不忍心傷害自然生命，而是用心去呵護它們的完整，去保護它們的生命。這些詩(shī)句表現出作者尊重自然生命和大自然深深地讓愛(ài)之情。

　　大自然千變萬(wàn)化的美，無(wú)窮無(wú)盡。去年暑假去過(guò)威海，那里有一望無(wú)際的大海，有天然奇觀(guān)的海驢島，還有令人浮想聯(lián)翩的.蓬萊島，都讓我留連忘返。這個(gè)暑期我去了云南，那里有枝繁葉茂的參天古樹(shù)，有絢麗多彩的百花異草，以及形態(tài)各異、令人遐想的石林，特別是位于麗江市的玉龍雪山巍峨壯麗，被云霧纏裹著(zhù)，似乎深奧莫測，讓我記憶猶新。

　　大自然處處充滿(mǎn)了“美”，它是人類(lèi)的家園，是漂亮神話(huà)的天堂，更是萬(wàn)物生命的源泉。只要我們用心善待、尊重她，她就會(huì )向我們展現出更多無(wú)限的魅力！

大自然的作文 篇2

　　雨過(guò)天晴，秋高氣爽。今天我媽媽帶著(zhù)我和姐姐去了濱河公園，讓我感受到了大自然的美麗，秋天，樹(shù)上的葉子都變黃了，刮來(lái)一陣風(fēng)，樹(shù)葉飛飛從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像是空中飛舞的蝴蝶一樣，走在飄落的樹(shù)葉上發(fā)出“ 忮忮”的聲音。荷花池里的'荷葉也變黃了，它們都失去了往日的生機勃勃。天氣漫漫變涼，秋天大自然沒(méi)有春天萬(wàn)物復蘇，沒(méi)有夏天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但是大自然的景色是美麗的。

　　一年四季的大自然都是那么讓人回味無(wú)窮，所以我愛(ài)美麗的大自然。

大自然的作文 篇3

　　美好的大自然總是不斷地為我們帶來(lái)禮物，總是給我們送來(lái)裝點(diǎn)家園的禮服。我們也不斷地接受著(zhù)大自然的饋贈，感受自然的藝術(shù)。

　　世界上最優(yōu)秀的畫(huà)家不是梵高、畢加索，而是充滿(mǎn)生機和活力的大自然。大自然用它與生俱來(lái)的藝術(shù)天分裝點(diǎn)著(zhù)世界的每一個(gè)角落。大海邊，每塊礁石都在被從遠處飛馳而來(lái)的海浪擊打著(zhù)，打在礁石上的海浪擊起朵朵浪花。遠處還有幾只海鷗在飛翔著(zhù)，“卡咔”照相機幾聲清脆的聲音留下了這美麗的一刻。大自然贈與我們的太多，這是我們不能創(chuàng )造的。大自然贈與我們肥沃的土地，贈與我們綠色的森林，匯聚無(wú)際的海洋，構造遼闊的草原。大自然描繪了一幅生機盎然的畫(huà)卷，將它贈送給了人類(lèi)。

　　大自然在不同的時(shí)刻贈送給大地和我們不同的禮物。春天，小草從地下鉆了出來(lái)，嫩綠的顏色使人們舍不得去踩；夏天，綠樹(shù)成蔭，老人和孩子一起在大樹(shù)下休息、乘涼，享受著(zhù)綠陰帶來(lái)的快樂(lè )；秋天，落下的樹(shù)葉像蝴蝶一般翩翩起舞，華麗的舞步惹得眾人不經(jīng)意間的感嘆；冬天，白皚皚的一片，周?chē)�是一望無(wú)際的白色，在白雪的陪伴下，那些結伴下樓玩雪的人們格外高興。早晨，葉子上的露珠被陽(yáng)光穿透；傍晚，晚風(fēng)拂面的感覺(jué)更讓人陶醉�？鞓�(lè )，這是大自然的小小饋贈，接受饋贈的人們臉上洋溢著(zhù)笑容，一副滿(mǎn)足的樣子。

　　大自然的饋贈是一種免費的享受，它不要求回報，只希望給蕓蕓眾生帶來(lái)快樂(lè )并賦予世界美麗的`外表。

　　當人們不再珍惜這美好的自然風(fēng)光，無(wú)休止地為它做“開(kāi)膛手術(shù)”卻忘記縫合時(shí)，大自然痛得發(fā)怒，眼見(jiàn)從前的綠色化為灰燼，面前是越來(lái)越多的瘡痍，它于是給人們送來(lái)一份份特別的禮物，一種叫地震，一種叫泥石流，還有沙塵暴……大自然一面懲罰著(zhù)愚蠢的人們，一面給他們帶來(lái)忠告。

　　我們接受大自然的饋贈，享受著(zhù)它給予我們的美好物質(zhì)和精神生活，體驗著(zhù)自然的樂(lè )趣，但是，我們不要忽略了大自然的忠告。每一朵花，每一陣風(fēng)，每一滴露水，都是大自然美好的饋贈，我們要感謝大自然把那么多珍貴的東西贈送給我們，對此我們還要懂得回報。

大自然的作文 篇4

　　我們雖然生活在大自然中，那里樹(shù)木茂盛，鮮花盛開(kāi)，風(fēng)景迷人，給我們許多啟示。從前，在大海中航行的輪船，雖然頭是尖尖的但總是開(kāi)不快。而圓圓的大頭鯨，卻常常超過(guò)海輪，這是什么原因呢?科學(xué)家們仔細研究了鯨，發(fā)現它的外形是一種極為理想的“流線(xiàn)線(xiàn)體”，而“流線(xiàn)體”放在水中的'阻力是最小的。

　　后來(lái)，工程師仿照鯨的形體，改進(jìn)了船體的設計，大大提高輪船航行的速度。前蘇聯(lián)科學(xué)家也在企鵝王的啟示下，他們設計了一種新型———“企鵝王”牌極地越野車(chē)。

　　這樣，汽車(chē)的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動(dòng)著(zhù)前進(jìn)，行駛速度可達50公里/小時(shí)�？茖W(xué)家們從鯨.企鵝王身上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng )造。

　　大自然真是人類(lèi)的好老師啊!我們應該愛(ài)護大自然，保護生態(tài)平衡，多多發(fā)明，多多創(chuàng )造，這樣，我們的生活就會(huì )一天比一天好。

大自然的作文 篇5

　　今天，天氣很暖和，藍藍的天空飄著(zhù)朵朵白云，我們這幾天在家除了學(xué)習就是下棋，很沒(méi)意思，所以想上野外游玩游玩、高興高興、輕松輕松。

　　我和父親坐著(zhù)出租車(chē)來(lái)到了“清水綠堤”的起始處，又向南面行使了三公里，就到了遠離市中心近山的地方。首先映入眼簾的是一片片白色的稻田，布滿(mǎn)了金色格線(xiàn)的田埂，如田字格似的，好象黃色的田埂間鋪著(zhù)片片白色的地毯。我們在雪地里走著(zhù)，觀(guān)賞者野外的景色，忽然在一片雪地中間，一捆黃色的稻草出現在眼前。父親拿著(zhù)打火機把稻草點(diǎn)燃了。霎時(shí)，草堆里出現黃色的小火苗，接著(zhù)，火越來(lái)越大，火燒得越來(lái)越旺，隨后就出現了大火焰，一股淡黃色的濃煙緩緩升起，越來(lái)越黃，把火掩蓋住了。黃煙在陽(yáng)光的照射下顯得那么美麗，火燒到草捆里面，不一會(huì )就剩下黑乎乎的一片草灰，可還是冒著(zhù)很濃的乳黃色輕煙，簡(jiǎn)直是美麗極了。

　　我們接著(zhù)踏雪向前走去，到了河面，一個(gè)很大且極為平整的冰面出現在眼前，冰晶瑩、剔透，有的地方上面流著(zhù)冰雪融化出來(lái)的水，水深有15厘米，清澈見(jiàn)底，在冰面上顯得格外的清，真是冰水融合。走過(guò)河面，經(jīng)過(guò)田野，我們爬上了猶如一條巨龍的石頭堤壩，過(guò)了堤壩一片黃色的樹(shù)林出現了，黃色的草，黃色的樹(shù)，密密麻麻。草長(cháng)長(cháng)的細細的彎彎的.。樹(shù)和草比起來(lái)就又高又大，大樹(shù)中間上有幾棵小樹(shù)作伴，真是情趣盎然�？纯瓷较旅�，整個(gè)金城盡收眼底，看看清水綠堤，是那么渺小的一條窄帶子。

　　漸近黃昏，太陽(yáng)落山了，這里正是看日落的好地方，太陽(yáng)越來(lái)越紅，越來(lái)越大，把天空都渲染成橙紅色，越來(lái)越鮮艷。水里太陽(yáng)的倒影，猶如一個(gè)長(cháng)長(cháng)的、紅紅的光柱。水面上像鋪著(zhù)一張金色的大鏡子，色彩絢麗，有紅色、蘭色、紫色、黃色……多么好看呀！再加上美麗的山，顯得十分好看。

　　��！太陽(yáng)快落山了，越來(lái)越低，天空由淺紅色變成了暗紅色。這么美的景就快消失了，我真想把表調回來(lái)，多看一會(huì )，多虧父親用照相機把這美麗留住。

　　再見(jiàn)，夕陽(yáng)！大自然是多么美麗神奇呀！

大自然的作文 篇6

　　春天，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇。碧綠的小草從地上悄悄地探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了�！贝髽�(shù)抽出了新的枝葉。微風(fēng)掠過(guò)迎春花的頭上，仿佛在和迎春花跳舞。孩子們在綠色的草地上玩耍。遠看春天的森林，像一幅畫(huà)。

　　夏天，電閃雷鳴，下起了狂風(fēng)暴雨，整片森林喧鬧起來(lái)，唱出一首雄偉的歌曲。密密麻麻的枝葉把森林封得嚴嚴實(shí)實(shí)，遮住了蔚藍的天空，非常茂密。雨點(diǎn)打在葉子上，好像在跳舞。

　　秋天，秋高氣爽，五谷豐登。田野的'稻子上掛滿(mǎn)了稻谷。農民伯伯笑瞇瞇地收稻子。旁邊的果樹(shù)也掛滿(mǎn)了蘋(píng)果、梨子，還有地里的翠綠的西瓜。這時(shí)候森林獻出了人參、酸甜可口的山葡萄，還有很多名貴藥材。

　　冬天，下起了鵝毛大雪。森林好像浸在白色的濃霧里，雪白雪白的。小松鼠用秋天的松子過(guò)日子。大狗熊懶洋洋地躺在洞里香噴噴地睡覺(jué)。小蛇在洞里盤(pán)旋，為自己保暖，同時(shí)也在生寶寶。

　　大自然一年四季的景色非常誘人，我們要好好愛(ài)護大自然的“花、草、樹(shù)、木”，我愛(ài)美麗的大自然。

大自然的作文 篇7

　　戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，孩子們手拉著(zhù)手來(lái)到了的草坪上。涵涵小朋友在草坪上又蹦又跳，忽然蹲在地上向身邊的小朋友招著(zhù)手：“快來(lái)呀，這是什么？”一群孩子立刻圍了上去�！笆蔷栈ò�，摸上去毛茸茸的�！薄拔抑�道的，是蒲公英，媽媽告訴我的�！薄八�能像小傘一樣飛起來(lái)�！焙⒆觽冏分�(zhù)空中飄動(dòng)的蒲公英，留下了一串笑聲。在種植園地，雯雯指著(zhù)長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)莢子的'植物說(shuō)：“這是什么呀？”“是赤豆，我奶奶種的，赤豆就長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的莢子�！背砍拷又�(zhù)說(shuō)�！安皇堑�，赤豆的莖不是這么直的，是彎彎的，像藤一樣�！焙坪茡屩�(zhù)說(shuō)……孩子們興奮地爭論著(zhù)，我沒(méi)有馬上把答案告訴孩子，只是注視著(zhù)他們，并引導他們回家和爸爸、媽媽一起找尋答案。

　　我們都知道整天把孩子困在溫室里，他們對外面的世界只能知之甚少。老師要適當地把他們帶到自然中去，使他們整個(gè)身心都能浸潤在大自然中，在與自然的接觸中，感受到自然的生動(dòng)、有趣和神奇。

大自然的作文 篇8

　　眾所周知，植物能吸收二氧化碳、甲醛等有害物質(zhì)，釋放氧氣，是美化環(huán)境的“衛士”，是空氣的“凈化器”，可是植物是靠什么吸收二氧化碳的呢？

　　那天，我看著(zhù)家里的綠蘿長(cháng)得越來(lái)越茂盛，綠油油的葉子向四面八方伸展，密密層層，多么有生命力��！細長(cháng)的莖向下垂著(zhù)，十分好看。我暗自想著(zhù)：綠蘿是怎樣為我家凈化空氣的呢？它有鼻子嗎？

　　我十分不解，便去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)�植物也和我們人一樣，有鼻子嗎？”媽媽�?tīng)了，噗嗤一聲笑了，說(shuō)：“這孩子，一天問(wèn)些稀奇古怪的問(wèn)題，植物哪有鼻子！”媽媽的回答讓我不滿(mǎn)意。我決定自己親手做一個(gè)實(shí)驗。

　　于是，我找來(lái)媽媽的護手霜，選一片又大又綠的綠蘿葉子，在葉子的正面、反面涂上嚴嚴實(shí)實(shí)的、厚厚的護手霜，期待著(zhù)實(shí)驗結果。

　　過(guò)了幾天，我再去觀(guān)察綠蘿時(shí)，意外地發(fā)現涂了護手霜的葉子黃了，掉落在綠蘿盆里。奇怪，難道綠蘿被我涂上了護手霜沒(méi)法呼吸了嗎？難道植物的鼻子就在葉子上？

　　好奇心驅使著(zhù)我再一次做起了實(shí)驗。我又拿起護手霜，在葉子的.正面涂上厚厚的一層護手霜，反面不涂。一天，兩天，三天……綠蘿的葉子完好無(wú)損，依然是綠的，鮮活的。奇怪！奇怪！難道綠蘿的鼻子在葉子的反面嗎？

　　為了把這個(gè)問(wèn)題弄得清清楚楚，我找來(lái)《植物百科全書(shū)》，仔細翻閱，又上網(wǎng)搜索，經(jīng)過(guò)不斷查閱，我總算弄明白了：原來(lái)植物真的有鼻子，它的鼻子就是葉子反面，那些比較粗糙的孔、茸茸的毛就是植物的鼻子。

　　“植物也有鼻子！植物也有鼻子”我大聲歡呼著(zhù)，通過(guò)自己做試驗，探索出這個(gè)結果，我很開(kāi)心，也很自豪，以后我還要探索更多大自然的奧妙。

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