大自然的作文錦集【8篇】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的大自然的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　大自然就像一本有趣的書(shū)，多姿多彩，令人回味無(wú)窮。那你們可能會(huì )想，書(shū)中的文字一目了然，大自然的文字是什么呢？讓我們一起來(lái)看一看吧！

　　文字之一：四季。四季就是大自然中的一員。春季就像一個(gè)魔法師，把魔棒一揮，頓時(shí)萬(wàn)物復蘇，冰雪融化，百花爭艷，百鳥(niǎo)齊鳴；夏季就像一個(gè)昆蟲(chóng)樂(lè )園，蒼蠅亂撞，蚊子游蕩，蛐蛐唱歌，知了歌唱；秋天又變成了一片金黃的海洋，一片豐收的喜悅，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，棉花合不住嘴，玉米露出黃黃的.牙；冬天好似一只猛虎，四處狂吼，大地隨之也被變成了銀色。 文字之二：雨。就像孫悟空一樣會(huì )七十二變，細似牛毛，大似豆粒，小雨仿佛是天地間一絲絲的細線(xiàn)，雨還是上帝派來(lái)的使者帶給萬(wàn)物滋潤。

　　文字之三：鳥(niǎo)。假如燕子在空中飛得很高，看上去很小很小，那就會(huì )有好天氣；假如在密云多布的夏天，蜻蜓在低空飛翔，這就預示著(zhù)陣雨即將到來(lái)。

　　大自然中的文字還有很多很多，它們真是神奇、妙不可言、千姿百態(tài)，讓我們從中可以學(xué)到很多知識，但這些知識更在于我們細心觀(guān)察，和認真發(fā)現才能真正理解它們。

大自然的作文 篇2

　　由于人類(lèi)的亂扔垃圾，浪費水資源等，不環(huán)保的做法，讓許多動(dòng)物無(wú)安生之地，逐漸被凍死，餓死，都快瀕臨死亡了。就這樣，我們受到了恐嚇。

　　最近一個(gè)星期，早上天氣炎熱，陽(yáng)光明媚；中午雷聲陣陣；下午風(fēng)雨交加，雷聲震耳欲聾。這種情景讓人十分懼怕。星期五，我剛打開(kāi)電腦，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”的聲音，我知道又是一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚。果然，不出我所料，只見(jiàn)烏云凝聚，幾乎墨黑之色，沉沉的壓在天上。壓抑的氣氛籠罩著(zhù)這片天地，一道耀眼的白光霎那間出現，又霎那間消失，無(wú)聲無(wú)息。這一瞬間，靜了，靜的讓人害怕，仿佛僅僅只是呼吸間，低沉的“嗡嗡”聲席卷而來(lái)，越來(lái)越近，仿佛就在前面，“轟隆”這一聲震破天際，傾盆的暴雨也在那一剎那砸了下來(lái)。我本以為這只是兵家常事，可沒(méi)有想到，它們變本加厲，我作文打著(zhù)打著(zhù)，眼前一閃，我只覺(jué)得它是普通的雷，可是，出乎我的意料，它并沒(méi)有打雷，而是閃了一下，我抬頭一看，此時(shí)，天變的熱血沸騰——一片紅。我看了以后安撫了一下自己，又繼續打作文，可是，下面的一幕讓我永生難忘：這個(gè)雷，像煙花發(fā)射器。它從地上往上沖刺，到達了空中，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲巨響，“煙花”在天空中炸開(kāi)了，這個(gè)聲音比普通的還要向10倍、100倍、1000倍，跟著(zhù)它的還有被炸開(kāi)的雨，雨砸到每家每戶(hù)的玻璃上，發(fā)出“啪啪”的`聲音。這聲音不僅震耳欲聾，而且讓人聽(tīng)了直發(fā)抖，我停止了打字，抬頭望了許久，才醒過(guò)神來(lái)。我看見(jiàn)雷公和雷母說(shuō)：“人類(lèi)，你們破壞環(huán)境，讓許多動(dòng)物無(wú)辜慘死，你們簡(jiǎn)直是罪大惡極。我們今天就要教訓教訓你們�！痹�(huà)完，只見(jiàn)一具具動(dòng)物的尸體，浮現出來(lái)，然后，消失了……

　　看了這一幕，我思緒萬(wàn)千：連雷公雷母都發(fā)話(huà)了，我們是不是真的做錯了呢？想完，我能想起了自己以前犯過(guò)的種種錯誤，我真不應該！我們都要保護環(huán)境，為人類(lèi)創(chuàng )造美好的明天！

大自然的作文 篇3

　　大自然的景色是美麗的，是奇妙的。大自然好似變幻莫測的天氣，走到哪里都會(huì )有新奇的發(fā)現；大自然好似一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，描繪出祖國美麗的景色；大自然好似一個(gè)神奇的萬(wàn)花筒，可以將大自然的美麗盡收眼底。大自然中有綿亙千里、高低起伏的山峰，有奔騰萬(wàn)里的黃河，也有生機盎然的田野。我們今天就一起去看看風(fēng)光秀麗的廬山吧！

　　剛來(lái)到廬山，我就被這美麗的景色給吸引住了。乳白色的云霧環(huán)繞在山頂，給廬山增添了許多神秘的色彩。廬山那氣勢壯觀(guān)的陡峭石壁，是那樣高，那樣雄偉，給人一種一覽眾山小的感覺(jué)。那蜿蜒曲折的山路，若隱若現的`出現在雜草密布的小路上，山的一邊是伸手不見(jiàn)底的大峽谷，一面是高聳入微的山峰，令人膽顫心驚。廬山也有許多奇形怪狀的石頭，有橫著(zhù)放的，斜的放的，豎著(zhù)放的。有的似奔騰怒吼的雄獅，有的似展翅高飛的老鷹，還有的似蓮花寶座。所有的石頭形狀都不一樣，有的凹凸不平，有的錯落成橋，每一塊石頭都有自己奇特的形狀，獨特的特點(diǎn)。我真敬佩大自然這豐富的想象力，把世間萬(wàn)物造的各有各的特點(diǎn)，大自然真是一位神奇魔術(shù)師，走到哪里都有不同的景色，令我十分著(zhù)迷。

　　廬山令我印象最深刻的是那飛流的瀑布，我們坐著(zhù)纜車(chē)去觀(guān)賞瀑布。那雄偉的瀑布從絕壁上飛奔而下，激起朵朵水花，飛濺在山間。我站在白色的云霧之間，耳畔是雷鳴般的轟響，仿佛在演奏著(zhù)一曲氣勢非凡的交響樂(lè )。那飛流的瀑布如同一條白色的巨龍在山頂盤(pán)旋，那氣勢就似有十萬(wàn)個(gè)人在振臂高呼，望著(zhù)這望不到頭的的瀑布，我不由想起了大詩(shī)人李白的詩(shī)句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。比喻得真是太貼切了，令我感概萬(wàn)千。

　　我愛(ài)風(fēng)光秀麗的廬山，我也愛(ài)變幻莫測的大自然！

大自然的作文 篇4

　　海是神奇的，是美麗的，它給人一種心曠神怡�！爸窈！�，不知大家可否聽(tīng)過(guò)呢？它給我的印象是“不看不知道，一看嚇一跳”的感覺(jué)，究竟是怎么回事,請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　清明節，我和爸爸媽媽來(lái)到宜興的`竹海，那兒山清水秀、風(fēng)景如畫(huà)，真是個(gè)“人間天堂”。

　　一走進(jìn)大門(mén)，我馬上被那一叢叢的竹子所吸引，它們在風(fēng)中昂首挺胸，翩翩起舞，一點(diǎn)也不向風(fēng)兒低頭，風(fēng)婆婆看了竹子一點(diǎn)不怕她，便更起勁了，“呼呼”，竹子唱起了美妙而又動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )“沙沙—”，竹子在風(fēng)中盡情地跳著(zhù)華爾茲，層層疊疊，時(shí)起時(shí)伏，賽似波濤洶涌澎湃。漸漸地，風(fēng)婆婆累了，風(fēng)才停止下來(lái)。

　　往前走，便來(lái)到了鏡湖，在陽(yáng)光的沐浴下，湖水清澈見(jiàn)底，波光粼粼，湖中央有一座小亭子，走上前去，一陣陣微風(fēng)伏面而來(lái)，頭發(fā)在風(fēng)中飄逸，令人心曠神怡。

　　再往右拐，就到了空中棧道，走在木頭做成的小道上，發(fā)出了“唧唧”的聲音，我難免有些害怕，這空中棧道是通往山頂的，自然腳下就是茂密的竹海，在空中棧道上，我摘下了竹子上最嫩的葉子，貼在鼻子邊聞一聞，有種山的香氣息。

　　在下山的路上，導游讓我們深呼吸兩次，這樣可以減輕疲勞，我聽(tīng)完后，“一次，兩次”頓時(shí)讓我神清氣爽，我想：因為這里的竹子茂盛，空氣清新，才會(huì )達到這樣的效果。

　　走在山間小道上，我大聲一喊：“竹海，再見(jiàn)啊—�！鄙介g便有了回聲：再見(jiàn)啊，再見(jiàn)啊—，”這似乎是竹海在回答我。

　　一會(huì )，我們便踏上了回家的旅途。

　　“竹海綿延蘇、浙、皖三省，縱橫八百余里，形成了一片翡翠的海洋。萬(wàn)畝翠竹隨山勢起伏，好似波濤翻滾，綿流不斷，素有“華東第一竹�！敝�稱(chēng)……”想起導游向我們介紹竹海的話(huà)，我心里總會(huì )情不自禁地贊嘆:大自然真是一位杰出的畫(huà)家啊，把那么美的竹海展現在我們的眼前，使我們流連忘返。大自然真偉大！

大自然的作文 篇5

　　人類(lèi)雖然很聰明，但是還有很多地方要向大自然學(xué)習。我舉幾個(gè)例子吧!

　　人類(lèi)發(fā)明了船，可以在水上行走，但水下的世界是怎樣的呢?于是人類(lèi)想到可以發(fā)明能潛水的船，但是，還要解決一個(gè)問(wèn)題，在潛艇試水的時(shí)候，實(shí)驗的潛艇“咕咚、咕咚”兩下就沉下去了，怎么也浮不起來(lái)，由此，一位科學(xué)家把魚(yú)解剖，發(fā)現魚(yú)的肚子里有一個(gè)充滿(mǎn)空氣的“小袋子”——魚(yú)鰾，魚(yú)在浮上水面的時(shí)候，把“袋子”充滿(mǎn)空氣，像游泳圈一樣產(chǎn)生巨大的.浮力，魚(yú)在潛水的時(shí)候，把魚(yú)鰾收縮排出空氣就沉下去了。人類(lèi)通過(guò)“魚(yú)鰾”的原理，給潛水艇安裝了一個(gè)沉浮艙就解決了問(wèn)題，你瞧!這就是人類(lèi)要跟大自然學(xué)習的原因。

　　我們都知道，當初發(fā)明的飛機是不能停在空中的，人類(lèi)通過(guò)學(xué)習蜂鳥(niǎo)，發(fā)明了直升飛機。

　　人類(lèi)在大自然中學(xué)到的知識還有很多，比如：研究青蛙發(fā)明了“電子蛙眼”，受到蝙蝠的啟示發(fā)明“雷達”……這些例子多的數不勝數。

　　大自然真是千姿百態(tài)、無(wú)奇不有，值得我們好好學(xué)習!

　　大自然給人們帶來(lái)了許多啟發(fā)，不信，我來(lái)講幾個(gè)小故事給你聽(tīng)。

　　從前，有一個(gè)能功巧匠的人，名叫魯班，一次，魯班上山去砍柴，到了山頂上用斧子怎么也砍不斷大樹(shù)，只好無(wú)奈地下山了，到了半山腰，魯班突然腳下一滑，連忙抓住身邊的大根小草，這才站穩，他覺(jué)得手心傳來(lái)一陣劇痛，攤開(kāi)手一看，原來(lái)是被那株小草劃破了手掌，魯班心想，既然小草能劃破手掌，如果放大點(diǎn)，能不能鋸斷樹(shù)木呢?魯班按照小草的模樣造出了鋸子，于是魯班上山去試了試，果然很快就把樹(shù)木鋸斷了。

　　還有一次，魯班看天氣，快要下下雨啦，便躲在了一座亭子里，可是魯班覺(jué)得這還是太麻煩了，要是能造出隨身帶的就好了。又過(guò)了幾天，魯班正在街上散步，邊思考邊想問(wèn)題。突然，天上烏云密布，下起了大雨，魯班正想去什么地方躲雨，水里上來(lái)了幾個(gè)孩子，他們正想去游泳，見(jiàn)下雨了便每個(gè)人在水里個(gè)摘了一片荷葉，舉在頭頂上，擋住了大雨，魯班靈機一動(dòng)，既然荷葉能擋住雨，那我就按照荷葉的樣子做吧，一回到家里，魯班就找來(lái)竹子和羊皮，把竹子搭成荷葉的形狀，再把羊皮鋪在上面，這就是最初的雨傘。

　　大自然給我們的啟示真是回味無(wú)窮呀。所以我們要多看書(shū)，才能了解這么多知識!

大自然的作文 篇6

　　我住在柔軟的“棉花糖”屋子里，這兒是那么潔白。我每天都會(huì )從白屋子的小窗子里觀(guān)察外面的世界：天是那么藍，像一條巨大的帷幕；其他的白云房子，也是那么的白。我多么想去外面的世界看看��！有時(shí)太陽(yáng)公公路過(guò)我的小窗子前，我們總會(huì )聊上那么幾句，我想和他說(shuō)我想要下去看看外面的世界的事情，卻又不敢說(shuō)。

　　有一次，我鼓起勇氣，問(wèn)：“太陽(yáng)公公，我想到外面的世界玩一玩兒，行嗎？”我以為肯定不行，早已做好心理準備，卻沒(méi)想到，他卻說(shuō)“嗯…當然可以，這里又不是監獄�！碧�陽(yáng)公公答應了我，哦耶！

　　暴風(fēng)雨哥哥為我拉起湛藍的“帷幕”，是灰色的，是灰云姐姐那件漂亮的小外套的顏色！我喜歡！灰云姐姐，為我打開(kāi)的小門(mén)，暴風(fēng)雨哥哥為我搭好了長(cháng)長(cháng)的滑滑梯，閃電叔叔也來(lái)了！他是來(lái)為我打氣的。

　　一切都準備好，在滑下去的前幾秒，灰云姐姐對我說(shuō)：“記住，每一滴雨點(diǎn)都是一位音樂(lè )家，你也不例外喲，下去享受人間的'生活吧！再見(jiàn)~”說(shuō)完，我就“嗖”地滑下去�！肮�哈！真有趣！不過(guò)好像只有我一個(gè)……哇！你們，你們都下來(lái)啦！”，“是啊，看來(lái)你是第一個(gè)落下的雨點(diǎn)呢！”我們愉快的聊著(zhù)天，閃電叔叔陪我們笑。

　　我們在歡笑中落下，落到每一件物品上，落在不同的東西上，就會(huì )發(fā)出不同的聲音“嘀嘀”“噠噠”“嘩嘩”“啪啪”……是那么的動(dòng)聽(tīng)，就像是一首美妙的音樂(lè )！而閃電叔叔則為我們打著(zhù)拍子。

　　最后一聲閃電像是在說(shuō)：“再見(jiàn)~”，異常的響亮，也十分的溫柔。

　　我落到了一朵荷花上，流到了小池塘里，我每天和魚(yú)兒們玩耍，我問(wèn)他們其他雨都去哪兒了（是指落在陽(yáng)光下的雨點(diǎn)）？它們告訴我，說(shuō)：“其他雨點(diǎn)兒，不喜歡新家，又被太陽(yáng)公公接回去啦�！蔽覑�(ài)我的新家，我要永遠留在這兒。

大自然的作文 篇7

　　大自然的奧秘是無(wú)窮的，只要留心觀(guān)察，用心思考，就會(huì )發(fā)現其中蘊含著(zhù)的奧秘。

　　在夏天的時(shí)候，我經(jīng)�？匆�(jiàn)壁虎趴在墻上捉蚊子吃。我非常奇怪：“壁虎是用什么辦法讓它自己緊貼在墻上？”我在浩如煙海的資料庫里查找，原來(lái)壁虎的爪子有黏附能力，可以在墻壁、天花板或光滑的平面上迅速移動(dòng)。

　　根據壁虎的'特殊本領(lǐng)給我的啟示，我想發(fā)明一種新的鞋子——攀巖鞋。這種鞋子是根據壁虎的爬墻原理而做成的，鞋底有很強的粘性，它可以在墻上、懸崖上行走。

　　它是清潔員的好幫手，有了它，清潔員就可以很方便、很安全地清洗高樓大廈的外墻；消防員從此以后在救火的時(shí)候，他們也可以很快地把救火工具帶入火場(chǎng)，讓財產(chǎn)、生命的損失降到最低；我們還可以穿著(zhù)這種鞋來(lái)攀爬險峻的山崖呢！

　　大自然的奧秘就像一雙無(wú)形的手，時(shí)時(shí)刻刻地牽引著(zhù)我們去探索、去思考、去發(fā)現。只要我們現在好好學(xué)習，以后一定會(huì )發(fā)明許多新型的東西，為人類(lèi)造福。

大自然的作文 篇8

　　吃過(guò)晚飯，天色漸漸暗下來(lái)。我在湖邊靜靜地聆聽(tīng)，大自然美妙的聲音。

　　“知了，知了�！边@是蟬的聲音。一只蟬在領(lǐng)唱，一聲長(cháng)，一聲短，若有若無(wú)。一聲高，一聲低，一起一伏，聲音抑揚頓挫。接著(zhù)，許多只蟬在齊聲合唱，好像在舉行一場(chǎng)演唱會(huì )。

　　“呱呱，呱呱�！边@是青蛙的歌聲。池塘里的青蛙有節奏地叫起來(lái)，時(shí)而婉轉，時(shí)而高亢。這邊叫，那邊停，那邊叫，這邊停，池塘里的'蛙聲連成一片。

　　“啾啾，啾啾�！边@是蟋蟀在歌唱。琴手彈琴，歌手唱歌，舞者跳舞，多么悠閑，多么熱鬧。

　　“沙沙，沙沙”這是風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的樂(lè )曲。樹(shù)枝搖擺，樹(shù)葉舞蹈，沒(méi)有觀(guān)眾，卻被自己深深地陶醉了。

　　蟬鳴、蛙叫、蟲(chóng)吟、風(fēng)聲……夏天的聲音可真美妙��！

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