- 親近大自然的作文 推薦度:
- 實(shí)用親近大自然的作文 推薦度:
- 親近大自然作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精品】親近大自然的作文錦集9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的親近大自然的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
親近大自然的作文 篇1
春天正踏著(zhù)活力十足的輕快腳步悄悄臨近,大地也披上了一層毛絨絨的綠色大衣。褪去了一層黃色的外套的大地更具有勃勃生機。
我不知道空氣中什么時(shí)候,已經(jīng)開(kāi)始彌漫著(zhù)春天的氣息。但我知道地面下的小筍姑娘已經(jīng)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)掙扎著(zhù)破土而出。
淅淅瀝瀝的小雨伴著(zhù)柔和的微風(fēng)悄然來(lái)臨。我愛(ài)聽(tīng)雨的'聲音,特別是小雨滴落在玻璃上發(fā)出的清脆聲響,這和城市的車(chē)水馬龍中發(fā)出的“滴滴”嘈雜聲完全是天壤之別。雨的聲音真的是美妙極了。
接近傍晚的時(shí)候,雨停了。在責怪雨姑娘停留的太短暫的同時(shí),我也感受到了他的無(wú)限魅力。他進(jìn)行了一場(chǎng)精美絕倫的歌劇表演,它沖刷掉了一直纏繞在我們身邊的污垢后留下了誘人的清涼!
我不想悶在屋子里浪費雨姑娘給的恩澤。我要出去走走,我要去感受大自然!我要去看看剛和雨珠親密擁吻的花朵兒,要去瞧瞧被雨姑娘充滿(mǎn)能量而奔流不息的小河!
我也要成為大自然的一部分,因為他遠離城市喧囂,他有著(zhù)神奇的魔力。就像一塊吸鐵石一樣,吸引著(zhù)我朝他走去。
家后面的草地就是個(gè)好地方。草地上張著(zhù)具有頑強生命的小草,我躺在草坪上。小草上沾著(zhù)的雨珠融入了我的衣服。將我的衣服弄得濕漉漉的。我似乎很貪心,將臉也貼在草坪上想汲取草坪上所有的清涼。眼前的天空無(wú)比的藍,不像前幾天霧霾那樣到處灰蒙蒙。微風(fēng)和小雨撥開(kāi)了那樣令人討厭將人壓得透不過(guò)氣來(lái)的灰蒙蒙,使是我再次看到了舒心的天藍。
天色慢慢的變暗了,我起身回家時(shí)看到了在河邊橋旁正在聊家常的人們。他們跟身后的大自然拼接成了一幅很和諧的畫(huà),很美很美!
親近大自然的作文 篇2
寒假的一天,爸爸媽媽帶著(zhù)我和妹妹到郊外散步,零距離親近大自然。
行走在郊外蜿蜒的鵝卵石小路上,我欣賞到了與往日不同的風(fēng)景。我遇到了一棵棵的玉蘭花樹(shù),亭亭玉立在風(fēng)中。每朵玉蘭花頭上都戴著(zhù)一頂尖尖的小草帽,欲笑還羞,含苞待放。還有粉紅色和大紅色的不知名的花朵,開(kāi)得正艷,一大片矮矮地長(cháng)在地上,周?chē)S多嫩綠的葉子像體貼的仆人一樣侍候在主人身旁。
但這兩種花都無(wú)法和梅花媲美,你瞧——前面茅屋下,小湖邊,幾株梅花正繽粉怒放,我們來(lái)仔細觀(guān)賞下:梅花一般都有 十片左右花瓣,小巧玲瓏的,像一個(gè)個(gè)小家碧玉,冰清玉潔,純貞高雅。梅花不但好看,還有多種顏色呢!紅色的梅花如烈焰般艷麗,白色的梅花潔白如雪,綠色的梅花就如白色盤(pán)中碧綠的玉石,粉色的梅花如霞般靚麗。這株株梅花樹(shù),仿佛是人間的一個(gè)仙境,每朵花都是巧奪天工,猶如梅花仙子下凡塵,美麗非凡。
郊外湖邊茅屋下,繞梁開(kāi)滿(mǎn)臘梅花。
枝頭似蝶翩翩舞,雪胎梅骨滿(mǎn)芳華。
我們在這美麗的大自然中,享受著(zhù)如此的美景,盡情地呼吸著(zhù)清新的空氣,久久不愿離去,我們也要學(xué)習梅花精神,經(jīng)霜傲雪,不屈不撓,奮勇當先,不怕困難!要有梅花自強不息的精神品質(zhì)。
關(guān)于親近大自然精選范文
如果我們不能像花兒一樣感受露珠的清涼與甜美,如果我們不能像鳥(niǎo)兒一樣感受天空的寧靜與廣闊,那就代表著(zhù)我們遠離了大自然,這是可怕的。因為如果我們遠離了大自然,就等同于遠離了我們自己。
美在自然:芳草萋萋,落英繽紛,山高月小,飛巖橫瀑,水落石出…大自然中充盈著(zhù)美。
周末媽媽詢(xún)問(wèn)我想要到哪里去玩時(shí),我沒(méi)有像往常一樣回答電影院超市什么的,而是忽然冒出了一個(gè)念頭,海邊。
好久沒(méi)去看海了。
我以記不清上次看海是什么時(shí)候了,只是那潔白的浪花和洶涌的海濤一直銘記在我的心中,令我一想起來(lái)就心潮澎湃。
不到半個(gè)小時(shí)我們就駕車(chē)到了海邊,我光著(zhù)腳丫踩在柔軟而又親切的沙灘上,心里別有一番滋味。我提起裙邊向著(zhù)大海走去,清爽的海風(fēng)呼呼的刮在我的臉上,海邊到處都是撿貝殼的孩童?粗(zhù)蔚藍色的大海,我心中堆積了許久的`壓抑 消失了。
突然,“噗er…”的一聲,一個(gè)大浪打來(lái),海水沒(méi)過(guò)了我的腳丫,我愉快的在海邊跑來(lái)跑去,似是找回了童年的感覺(jué)。
一片小小的海灘,竟帶給我這么多的感悟。這或許,是大自然的力量吧。
是啊,大自然就像是魔法師,能將我們心中的抑郁一掃而光;大自然就像是媽媽?zhuān)赣?zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的生物!
親近自然,愛(ài)護自然。
親近大自然的作文 篇3
早晨,從家里出發(fā),出門(mén)就呼吸到了滿(mǎn)懷的新鮮空氣,這可給我的一天帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的好心情。
我與父親上烈士陵園轉了一圈,那些螞蟻是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)好朋友,俯身凝視那圓圓的分成三段的身體,成天沒(méi)日沒(méi)夜地工作著(zhù),它們又是為了什么呢?肯定是為了它們的家庭吧!為蟻后提供食物,更好地繁殖新的小螞蟻來(lái)。若我是一只小螞蟻的話(huà),我也會(huì )為家庭而奔波忙碌的。
這里的每一塊石頭都是我的知已,拾起一塊,輕輕擊打,我聽(tīng)見(jiàn)了那時(shí)間無(wú)限的回聲,靠在一棵大樹(shù)上,看那被鋸斷的大樹(shù),仿佛我就是一棵大樹(shù),我的血液不停地在我的年齡之輪中流淌,使我更加地茁壯;我的手變成樹(shù)枝,在樹(shù)葉的幫助下變得嫩綠;我的.腳猶如樹(shù)的根須,扎入地下和巖層;我的頭好似樹(shù)冠,在陽(yáng)光的沐浴中快速成長(cháng);我的身體也變成了樹(shù)的軀干,給我的一身四處提供著(zhù)養份,還支撐著(zhù)那龐大的身體。我仿佛探尋到了大自然深處蘊含著(zhù)生命的哲理,時(shí)間在匆匆中來(lái)回不停地流動(dòng),而我以前的那四千多個(gè)日夜有多少是在學(xué)習中度過(guò)的。
同學(xué)們,光陰似箭,日月如梭。我們不能再這樣虛度光陰了。我們要向那些公蟻學(xué)習,學(xué)習它們那種家庭無(wú)私奉獻且不求回報的精神,它們的家就相當于我們的祖國,我們也要為我們的國家做貢獻,大自然,我敬它,我愛(ài)它,所以我一定會(huì )保護它。
親近大自然的作文 篇4
揭下為了生存而刻意偽裝的面具,親近自然,你會(huì )擁有別樣的精彩。
——題記
夜,涼如水;月,彎似鉤。天空如一塊漆黑的幕布遮擋住了陽(yáng)光的璀璨。但紅燈綠酒的城市里依然熱鬧非凡,到處歌舞升平,人們把酒暢飲。夜生活,豐富多彩?扇藗兛偸欠浅I侔颜嬲淖约赫孤督o別人,每個(gè)人都是小丑,表面上永遠笑靨如花,暗地里卻陽(yáng)奉陰違。也許,我們應該換個(gè)環(huán)境,換個(gè)相處對象。透過(guò)喧囂斑斕的外象,剝去粉飾與偽裝讓我們一起親近自然,靜下心來(lái)聽(tīng)著(zhù)天籟,真正的`感受自己生命的價(jià)值和存在的意義。
看那原野,綠草成茵,牛羊成群,還有那活蹦亂跳的兔子,是不是覺(jué)得一切都親切自然,和諧美妙?那鮮花,有的璨然綻開(kāi),有的含苞待放、嬌艷欲滴。這景象,是不是比在花店里看那些無(wú)根的“走尸”要真實(shí)可愛(ài)得多?我們平時(shí)接觸了太多虛假的東西,所以永遠都不要太相信什么,說(shuō)不定某一天他就會(huì )把你推向萬(wàn)丈深淵。但自然不同,她總是給我們最好的,并且無(wú)論我們怎樣的索取,她總是默默的給予我們。她給我們這一片碧水藍天,不就是要讓我們親近她,像孩子一樣在她身邊嬉鬧嗎?
晝夜更替,四季變換,許多事物萌發(fā)、繁茂、豐碩、蕭瑟,織出一幅綿延不絕的畫(huà)卷,上面鐫刻著(zhù)自然的痕跡,是自然神奇的手筆。我們生活在其中,享受這一切一切的美好。我喜歡到各地去旅游和家人一起感受這份寧靜的美妙。
巍峨的山、清澈的溪、嬌羞的花、蔚藍的天空。這些讓我們陶醉其中的事物,都是自然之巧手所創(chuàng )。她使我們享受精神上的愉悅,置身自然,得到全身心的放松。
親近自然,凈化自己的心靈,靜下心來(lái)感受這份難得的寧靜與安然,你會(huì )發(fā)信你非常少了解這片凈土,引領(lǐng)著(zhù)我們不由自主的去感受她、親近她。
放下為生存而刻意表演的面具后,敞開(kāi)心扉,享受這份與自然親近的精彩。
——后記
親近大自然的作文 篇5
從小生活在城市里的我,很少有機會(huì )能接觸到大自然。一個(gè)偶然的機會(huì ),既讓我體驗到了摸螺絲的樂(lè )趣,還讓我親近到了大自然,就讓我們一起去親近大自然吧!
我們摸螺絲的地點(diǎn)是一條清澈見(jiàn)底的小溪流,溪水潺潺的流著(zhù),像一個(gè)個(gè)精靈在歡快地跳動(dòng)著(zhù),此刻我的心情也隨著(zhù)溪流此起彼伏。心中浮起了一個(gè)想法:好像與它們嬉戲玩耍!心動(dòng)不如行動(dòng),我立刻脫下鞋襪,迫不及待地將腳邁進(jìn)了溪流。
我慢慢地踩著(zhù)溪底的石頭,用手摸著(zhù)吸附在石頭上的螺絲。和我同行的妹妹因為石頭上的青苔而滑倒了,我看著(zhù)她,不由得因為她那滑稽的`狀態(tài)而笑了(當然還有一絲幸災樂(lè )禍),但俗話(huà)說(shuō)得好“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍!,還在諷刺妹妹的我,便出其不意的摔倒了!翱蓯!痛死我啦,可惡的石頭,可惡的青苔!”我因摔倒的疼痛,而叫了起來(lái)!肮!泵妹靡(jiàn)我也摔倒了,便開(kāi)始挖苦起我來(lái)!罢l(shuí)叫你要笑我的,活該!”在我倆邊玩邊摸螺絲中,時(shí)間轉瞬即逝,像手中的沙子,飛快地溜走了。天色漸漸地暗了下來(lái),我和妹妹也玩得差不多了,還摸了好多螺絲,夠我們吃一頓飯了呢!
這次的摸螺絲之旅,不僅讓我親近了大自然,還體驗到了樂(lè )趣,我想:我們只有多多親近自然,才能讓我們感受到大自然的美好。
親近大自然的作文 篇6
一次游山玩水,使我對水和石的和諧共處有了頗深的感觸。
那瀑布奔流直下,一瀉千里,沖積到潭里,渲出一彌水霧。
我順瀑布下的小溪前行,看著(zhù)那霸道的流水沖擊著(zhù)石頭。不禁想到,總有一天水里的石頭會(huì )被流水完全侵蝕,可它們卻始終堅守在這里。我不禁詩(shī)興大發(fā),這是一種多么悲壯的美!也不免有些心疼,只希望石頭能逃到岸上。
望著(zhù)水愣神的當兒,我發(fā)現水中的石有的覆著(zhù)幽幽的水草,有的里邊躲著(zhù)滴溜的小魚(yú)。那石頭多么俊俏!聰明的.我也倏地明白了,水塑造了水中的石,而石又使水更有魅力。若沒(méi)有水,石頭該多么單調;若沒(méi)有石,水中世界該多么乏味!這就像水造就了山的青,而山又成就了水的綠。水和石是不可分割的整體,渾然天成。
水和石的和諧共處,塑造了一方唯美的境界,營(yíng)造了一方生機勃勃的水生態(tài)世界,釀造了一方水土,一方人。
很大自然地,我想到了人與大自然的共處問(wèn)題。人是貪婪的,過(guò)分地向大自然索取,過(guò)度地對大自然開(kāi)發(fā),導致大大自然這個(gè)和藹的老人發(fā)怒,他以各種大自然災害報復著(zhù)人類(lèi),于是,臺風(fēng)、海嘯、“厄爾尼諾”接踵而來(lái)。
人和大自然從遠古就和平共處。大自然哺育了人類(lèi),人類(lèi)更應保護大自然。所以,讓我們共同努力吧!保護生態(tài)環(huán)境,維護生態(tài)平衡,像水和石一樣,共生共存,和諧相處!
親近大自然的作文 篇7
大自然是奇妙,大自然是美好,大自然是充滿(mǎn)活力,大自然是需要我們親近和呵護。就讓我們一起去感受大自然吧!
可愛(ài)小白兔。小白兔渾身雪白,嬌小身材,長(cháng)長(cháng)耳朵。前幾天,我去一個(gè)同學(xué)家玩,順便觀(guān)察小白兔一舉一動(dòng)。它們吃菜時(shí)候,總是爭先恐后大口大口地吃,生怕被別人搶走似,好玩極了。吃完飯,我們幾個(gè)同學(xué)一起做游戲,小白兔們目不轉睛地看著(zhù),一會(huì )兒蹦到這,一會(huì )兒蹦到那,好似在向我們學(xué)習做游戲,真是可愛(ài)極了!
魚(yú)兒是快樂(lè )。它們每天都在水里自由自在地游戲。有時(shí)它們心情不錯,就搖著(zhù)小尾巴游來(lái)游去;有時(shí)心情不好,就會(huì )吐著(zhù)小泡泡,好似每個(gè)泡泡里面都蘊含著(zhù)它們苦衷。我向魚(yú)缸里灑了一些魚(yú)食,它們立刻從四周?chē)鷶n過(guò)來(lái),你爭我搶?zhuān)趦煽诰统缘酶筛蓛魞。然后又迅速游走了,原?lái)是舉行游泳比賽去了。魚(yú)兒生活真讓人羨慕!
無(wú)私樹(shù)木。在大自然中,樹(shù)木一直為人類(lèi)和動(dòng)物默默奉獻著(zhù)。春天清晨,鳥(niǎo)兒要歌唱,大樹(shù)為它搭建舞臺;夏天晌午,人們在烈日炎炎下無(wú)精打采,大樹(shù)就會(huì )為我們扇動(dòng)起綠色“大扇子”,帶來(lái)絲絲清涼,并用身體為我們遮擋烈日;秋天果園,碩果累累,果樹(shù)用它粗壯雙臂拎起水果,等待著(zhù)人們來(lái)采摘;冬天來(lái)了,我們都躲在溫暖家里,可大樹(shù)卻在寒冷風(fēng)中為我們擋風(fēng)遮雨。樹(shù)木在一年四季中,為我們付出了巨大貢獻,卻從不求回報,它們是那么無(wú)私無(wú)畏。
人與大自然之間從不就是密不可分,我們應該互相依賴(lài),互相愛(ài)護,和平共處,減少傷害,我們生活才能和諧美滿(mǎn),我們家園才能變得越來(lái)越美!
親近大自然的作文 篇8
大自然,一張千變萬(wàn)化臉。時(shí)而高興,時(shí)而憂(yōu)愁;時(shí)而歡喜,時(shí)而憤怒。
春夏秋冬是她四種不同情緒。春,她活潑開(kāi)朗,充滿(mǎn)生機;夏,她熱情奔放,充滿(mǎn)活力;秋,她穩重成熟,高貴美麗;冬,她冰清玉潔,寧靜典雅。無(wú)論是處于哪種情緒,她都是那樣吸引人。
春去夏又來(lái),草兒們個(gè)頭都長(cháng)很高了,樹(shù)也長(cháng)茂盛了,唯有花兒愁眉苦臉,樹(shù)問(wèn)它怎么了,它說(shuō):“我快被炙熱陽(yáng)光烤熟了!甭(tīng)它這么一說(shuō)呀,樹(shù)也感到自己汗珠已經(jīng)流了下來(lái),樹(shù)想:真熱!如果能夠下一場(chǎng)雨那該多好呀。正想著(zhù)雷陣雨便來(lái)襲擊了。雨滴嘩啦啦地打在樹(shù)頭上,樹(shù)都歡呼起來(lái),每個(gè)歡笑著(zhù)。夏天是暴熱。
一眨眼,大地已經(jīng)批上了黃色衣服——秋天到來(lái)了。樹(shù)木葉子都被大自然理發(fā)師染成了黃色。秋天是收獲季節,人們都在田里耕作,嘴里唱著(zhù)婉轉曲子。一幅豐收景象。
盼望著(zhù)盼望著(zhù),冬天來(lái)了,天氣逐漸變冷了。人們都穿上了厚厚衣服,臉一個(gè)個(gè)被凍通紅,刺骨寒風(fēng)吹著(zhù),雪花打在人們臉上,一朵朵晶瑩小雪花給大地批上了銀裝。雪漸漸大了,這是我想起了“瑞雪兆豐年”這句諺語(yǔ),他預測著(zhù)明年是個(gè)豐收年……
自然界就是這樣變化。它是多么美!我愛(ài)你——大自然。
親近大自然的作文 篇9
大自然千奇百態(tài),它像一位神奇的魔術(shù)師一般,創(chuàng )造了一處處令人嘆為觀(guān)止的名勝古跡,一年年春夏秋冬的四季變化,一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨雷電的自然天氣,一株株千奇百怪的花草樹(shù)木……
它把四季風(fēng)景送給了人類(lèi)。不管是春意盎然的仲春,烈日炎炎的盛夏,秋高氣爽的深秋,還是銀裝素裹的.寒冬,那都讓人回味無(wú)窮,浮想聯(lián)翩。四季,使我們的生活更加精彩,更加有意義,可以讓我們更能體會(huì )到大自然的奇妙與偉大!
山林里,幾只頑皮可愛(ài)的云雀一面蹦跳著(zhù)一面不時(shí)地從嘴巴里發(fā)出婉轉悅耳的鳴叫,它們在樹(shù)梢上歡快地嬉戲著(zhù),快活極了;“咕嚕咕!苯,一眼清澈見(jiàn)底的泉水正在冒著(zhù)泡兒,泡泡襯著(zhù)陽(yáng)光的反射,五彩繽紛,異常艷麗,伴隨著(zhù)咕嚕咕嚕聲,“啪啪啪……”幾個(gè)晶瑩剔透的好似珍珠一般的泡泡破裂了;幾株青青的小草扒開(kāi)壓在自己身上的泥土,探出了小腦袋,然后又用極快的速度挺直了腰板,顯得一片綠油油的生機;低頭一瞧,呦!株株新生的春筍正瞧著(zhù)我抿嘴笑呢!筍上的小頑皮---露珠也對著(zhù)我咧開(kāi)嘴笑哩,我不由自主嘴角向上彎起,朝它們開(kāi)心一笑……放眼望去,只是綠色,但綠得生機,綠得有生命力!習習晚風(fēng)吹來(lái),我嗅到了、聞到了大自然的味道,那是一股清新、美好的味道,不知不覺(jué)中我牽到了大自然的手,與大自然融為了一體……
我想有太多逝去的美麗被我們匆忙的腳步所錯過(guò),世界上并不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。自然界就是這樣,她是多么的美!只要用心靈與大自然來(lái)一次接觸,就可以品味這大自然獨特的魅力。大自然孕育了愛(ài)大自然的我,我也會(huì )更加喜愛(ài),珍愛(ài),熱愛(ài)大自然。
我愛(ài)你---大自然!
【親近大自然的作文】相關(guān)文章:
作文:親近大自然08-21
親近大自然精選作文08-07
親近大自然的作文08-19
親近大自然作文01-27
親近大自然作文11-02
親近大自然的作文12-14
親近大自然02-06
關(guān)于親近大自然的作文08-10
親近大自然的優(yōu)秀作文01-18
親近大自然的冬天作文01-26