【精品】大自然作文匯總六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的大自然作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大自然作文 篇1

　　神奇的大自然里到底蘊藏了什么，總是能在不經(jīng)意間，讓我驚喜不已？

　　小時(shí)候，我常常蹲在低矮的石階上，追尋小昆蟲(chóng)的足跡。螞蟻自然是有的，有時(shí)是一只在地上跑來(lái)跑去，有時(shí)是成群結隊地四處游蕩。我常常因看它們而入了神，覺(jué)得快樂(lè )無(wú)比。一次，我看到一隊螞蟻正在和一只不知名的飛蟲(chóng)戰斗。面對這個(gè)是它們身體數十倍的龐然大物，螞蟻們絲毫不懼，揮舞起大螯，一圈一圈地從各個(gè)方向輪番沖上去，一波緊接著(zhù)一波。無(wú)奈飛蟲(chóng)扇動(dòng)起翅膀，一群螞蟻被風(fēng)吹得七零八落。不知這只飛蟲(chóng)是受過(guò)傷還是生了病，發(fā)了一會(huì )兒威，就顯得力不從心了。螞蟻們再一次發(fā)起了進(jìn)攻，但一靠近它的身體，它就又使勁扇動(dòng)翅膀。如此反反復復了無(wú)數次�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的心揪了起來(lái)，恨不得幫它們一把�？磥�(lái)，這群螞蟻今天享用不到這份大餐了吧，真是泄氣。待我再次低下頭，真是令我又驚又喜。飛蟲(chóng)竟然仰面朝天躺著(zhù)，身體微微顫動(dòng)著(zhù)，一大群螞蟻已爬到了它的身上，它完全無(wú)力反擊了�！鞍�，螞蟻勝利嘍！”我高興得又蹦又跳。在那一刻，我似乎一下子就明白了團隊合作是多么重要。

　　稍大些，我又喜愛(ài)擺弄花草，總會(huì )記得給陽(yáng)臺上的盆栽澆上水，期待它們蓬勃生長(cháng)。那年暑假出去旅游，由于出游的時(shí)間太長(cháng)，天氣又太熱，當我們興高采烈地結束行程，返回家中時(shí)，卻發(fā)現陽(yáng)臺上的盆栽竟全都枯萎了，死氣沉沉的。我心里十分難過(guò)。明知已無(wú)回天之力，卻還是固執地要給它澆水。每天都期待著(zhù)奇跡發(fā)生，可是每天得到的都是失望。約一周過(guò)去了，一天早上，當我又去澆水的`時(shí)候，發(fā)現角落里的那株月季那斑駁的枯枝上居然吐出了幾粒嫩芽，我的心怦怦直跳：它活了嗎？它活了嗎？我奔進(jìn)屋，沖著(zhù)爸爸、媽媽大叫：“月季活了，月季活了！”一天天過(guò)去，月季又抽出了新枝，展開(kāi)了綠葉。這是多么讓人驚喜的事呀！這么頑強的生命力，這種不屈的精神從何而來(lái)呢？生生不息的精神就這樣扎根在我心底。

　　去年，我同父母一起游歷了號稱(chēng)“五岳獨尊”的泰山。站在泰山腳下放眼望去，泰山巍峨挺立，氣勢恢宏，雄偉壯觀(guān)。滿(mǎn)目的碧綠，蒼松翠柏，錯雜相間，鋪遍山野，幽邃空寂。拾級而上，樹(shù)林蔭翳，鳴聲上下，游人歡而禽鳥(niǎo)樂(lè )。那天烈日當空，密林環(huán)繞，遮天蔽日，山風(fēng)忽來(lái)，清涼間仍殘存幾分炎熱。峰回路轉，我愈發(fā)勞累，卻一直勇往直前，向頂峰一步步艱難地進(jìn)發(fā)，漸漸逼近。許久，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我們終于登臨泰山光明頂，方才歇下腳步。眺望著(zhù)，四面皆山，山石形態(tài)奇特，似將軍披甲，似羅漢疊立，似巨燭聳立�？�，有一座由數塊大石壘成的石橋跨越了懸崖，據說(shuō)那是天然形成的。再看，那塊巨石懸空而立，形如起身在探�！�…突然，山腳升起白茫茫的霧氣，群山慢慢被濃霧吞沒(méi)，只留幾座山頭露出云端，一會(huì )兒，山頭不見(jiàn)了，眼前是廣闊無(wú)垠的海洋。仙境，我終于來(lái)到仙境了！轉身四顧，又一個(gè)驚喜，有一大片云纏繞在一座山的腰間，形成一條長(cháng)長(cháng)的帶子，如同官服上的玉帶。清風(fēng)徐來(lái)，涼意絲絲。雖然汗流浹背，精疲力竭，但是，一覽勝景，心曠神怡。一陣陣驚喜涌上心頭，驚大自然的鬼斧神工，喜大自然的氣象萬(wàn)千。

　　四季交替，歲月更迭，色彩斑斕的大自然中總蘊含著(zhù)無(wú)窮的奧秘，讓我驚喜。感悟自然的每次驚喜，就是生命中最大的驚喜。

　　【評點(diǎn)】

　　本文開(kāi)篇就運用一個(gè)疑問(wèn)句，既總領(lǐng)全篇，又引起下文。文章主體部分，分別選取了“螞蟻斗飛蟲(chóng)”“花草起死回生”“登臨泰山”三段親身經(jīng)歷，動(dòng)靜結合地展現了大自然的神奇與美麗。文章“總——分——總”的結構很清晰，作者筆法也很生動(dòng)，若是能將每個(gè)素材以小標題的形式呈現出來(lái)，文章會(huì )更具表現力。

大自然作文 篇2

　　大自然變化無(wú)窮，人們幸福美滿(mǎn)的生活是由大自然創(chuàng )造的。而我們要想欣賞大自然，得望、聞、聽(tīng)、觸、摸才能感受到它的魅力。

　　樹(shù)梢上的小鳥(niǎo)在層層枝葉間嬉戲，嫩綠的小草在微風(fēng)中徐徐搖晃，絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……大自然使這些生物幸福生活，只有觀(guān)察才能看到大自然，深入大自然，才能領(lǐng)略到大自然的無(wú)限風(fēng)光。潺潺的流水是她活躍的象征，絢麗的花兒是她亮麗的容顏，水中的青蛙是她跳動(dòng)的脈搏。所以說(shuō)，大自然是望見(jiàn)。

　　泥土的芬芳散落在空氣中，飄到四面八方；鳥(niǎo)毛的氣味非常濃，雖然帶著(zhù)點(diǎn)臭味，但這是自然的，它具有濃厚與獨特的自然風(fēng)氣。久而久之，會(huì )令人心曠神怡。植物有綠色的味道，不同的植物散發(fā)出來(lái)的味道是不同的，這也展現出它們不同的風(fēng)格。所以說(shuō)，大自然是聞到的。

　　你聽(tīng)，小鳥(niǎo)正在枝頭歡唱呢！聽(tīng)那清脆的聲音，足以使人心情愉悅，活潑開(kāi)朗。在那清澈的湖水上，有著(zhù)一聲聲水流的碰撞聲，那是水匯集的聲音；水里發(fā)出的生聲，那是它對大自然的呼喚。所以說(shuō)，大自然是聆聽(tīng)的'。

　　走在林間小路上，路旁有許多茂盛的矮草叢，長(cháng)得綠茵茵的。觸摸一下，冷冷的，但又非常舒服，難道是大自然賜予的嗎？摸摸一棵樹(shù)，其樹(shù)干非常粗糙，很強壯，顯然是大自然的神力。摸摸小花，它特意在你手中撒嬌，碰碰小草，它有意識地彎下腰，這是大自然的創(chuàng )造��！所以說(shuō)，大自然是觸摸到的。

　　了解大自然，親近大自然，欣賞大自然，望、聞、聽(tīng)、觸摸可成為你的向導。

大自然作文 篇3

　　我們生活在大自然中，感受著(zhù)大自然的魅力，它是那么的美，那么的五彩繽紛。在一年四季的變化中，大自然更是有著(zhù)它的獨特之處。

　　在百花盛開(kāi)的春天，到處都充滿(mǎn)生機。小河里的冰融化了，河水“嘩嘩”地流動(dòng)著(zhù)，仿佛在唱一只美妙的歌曲;小草悄悄地探出了小腦袋，在春風(fēng)的吹拂下左搖右擺；小小的花苞在暖暖的陽(yáng)光下挺直了腰桿，好像準備著(zhù)馬上開(kāi)放……

　　��！好一個(gè)生機勃勃的大自然！

　　在烈日炎炎的夏天各種各樣的植物都爭先恐后的.長(cháng)起來(lái)。朵朵鮮花在陽(yáng)光下亭亭玉立、爭奇斗艷；樹(shù)木則聳立著(zhù)自己高大的身軀，生長(cháng)著(zhù)茂密的樹(shù)葉，遠看真像一把把翠綠色的大傘。遮住了火辣辣的陽(yáng)光，給人們一片陰涼……

　　��！好一個(gè)驕陽(yáng)似火的大自然！

　　在金風(fēng)送爽的秋天，到處果實(shí)累累，稻谷飄香，咝溜溜的秋風(fēng)吹過(guò)，農田里點(diǎn)泛起金色的波濤使農民伯伯喜笑顏開(kāi)。果園里，紅通通的蘋(píng)果，金澄澄的鴨梨綴滿(mǎn)枝頭，使人垂涎三尺。

　　��！好一個(gè)五谷豐登的大自然��！

　　在大雪紛飛的冬天，到處都是白茫茫一片，樹(shù)林、房頂、汽車(chē)、大地都鍍上了一層銀裝整個(gè)世界仿佛都被披上了“冬裝”。這時(shí)雪地就成了活潑可愛(ài)的孩子們盡情玩耍的天地了，他們在一起堆雪人，打雪仗玩得多開(kāi)心��！

　　��！好一個(gè)銀裝素裹的大自然��！

　　��！美麗的大自然，我為你驕傲，我為你喝彩！

大自然作文 篇4

　　夏夜，一切都是那么美好。絲絲夏風(fēng)吹過(guò)耳畔，蕩起悠揚的漣漪。

　　我漫步在河邊聽(tīng)水花姑娘銀鈴般的笑聲，賞河邊蘆葦和水草的交響樂(lè )。��！夏夜，多美好！

　　聽(tīng)啊，青蛙的曼妙歌喉；看啊，小草和河水優(yōu)雅的舞姿，連夏季精靈——知了都為它們伴唱呢！

　　河中央，荷葉上，青蛙一遍又一遍地為大家朗誦夏夜的詩(shī)歌，荷花姑娘也聽(tīng)入迷了，情不自禁的跳起舞來(lái)。風(fēng)兒和大樹(shù)為荷花姑娘和青蛙伴奏，沙沙、呱呱、吱吱聲，形成了一曲悠揚的大自然奏鳴曲。

　　我站在河邊，聽(tīng)青蛙、風(fēng)兒、大樹(shù)和水花的二重唱，看蘆葦、荷花和那些不知名的小野花為它們的歌聲伴舞。

　　寧靜的.夏夜熱鬧起來(lái)，歌唱家們唱出了夏季的熱情，奏出了夏季的美好。這是來(lái)自大自然的奏鳴曲，是來(lái)自夏夜的奏鳴曲。

　　來(lái)自大自然的聲音，美妙的讓人流連忘返。我想，你應該也會(huì )愛(ài)上這份來(lái)自大自然的禮物吧！

大自然作文 篇5

　　大自然在生活中無(wú)處不在，風(fēng)雪雨霧……是大自然所擁有的一切，也正是這些事物才養育了人類(lèi)。

　　我要感恩大自然。感恩大自然的雨。是它喚醒了農民伯伯的田地，是它滋潤了樹(shù)木，是它送給滋潤霜給花兒們，是它陪伴著(zhù)小草生長(cháng)，是它和小河一起玩�！�…

　　我要感恩大自然，感恩大自然的陽(yáng)光，是它讓人類(lèi)健康成長(cháng)，是它讓小苗茁壯成長(cháng)，是它把光明帶給了大家，是它把細菌消滅，把健康帶給大家……

　　我要感恩大自然，感恩大自然的樹(shù)木。是它吸收二氧化碳，“吐”出氧氣，是它讓人們建造了房子，是它給人們遮風(fēng)、遮雨、遮陽(yáng)光……

　　我要感恩大自然。感恩大自然的河水。是他給人們帶來(lái)了生命，是它灌溉了莊稼，是它哺育了萬(wàn)物、哺育了人類(lèi)……

　　我要感恩大自然。感恩大自然的土地。是它提供著(zhù)生命的.糧食，是它哺育了大自然的萬(wàn)物，是它……

　　我永遠感恩大自然……

大自然作文 篇6

　　嘩嘩，大海親吻著(zhù)金色的沙灘，海水打濕了我的衣服，我光著(zhù)腳丫，不讓媽媽趕上我。這就是美麗的南麂島。

　　南麂島的樹(shù)木郁郁蔥蔥，那高大的松樹(shù)的樹(shù)葉，綠得像是要低下來(lái)一樣。瞧，那紅紅的.楓葉像一只只正在向我們揮手的小手。草地上隨意地開(kāi)著(zhù)野花，玫瑰紅的、梨黃的、葡萄紫的、雪白的、蘋(píng)果綠的——讓人看得眼花繚亂，真是美不勝收��！

　　南麂島的大海更是美麗。晚上，我們站在沙灘上，期待著(zhù)大海漲潮。過(guò)了兩三分鐘，大海漲潮了，浪花從遠處飛快地向我們涌來(lái)，像一群小娃娃你追我趕，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一串串銀鈴般的笑聲。再近些，浪花猶如一個(gè)個(gè)賽跑運動(dòng)員，互不相讓?zhuān)�跑得像飛一樣，好像非要得到冠軍才肯罷休。潮水越來(lái)越近，恰似賽跑運動(dòng)員到了沖刺階段，個(gè)個(gè)健步如飛。

　　美麗的南麂島風(fēng)光秀麗，讓我去了還想去。

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