【精選】大自然作文錦集五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的大自然作文5篇，希望能夠幫助到大家。
大自然作文 篇1
古人有過(guò)一句極為深刻的話(huà)：師法自然。說(shuō)得真棒!大自然給咱們上過(guò)的課的確非常多非常多，且一節比一節美妙。先請聽(tīng)一個(gè)故事。
有人為了曬衣服，曾在相距不遠的兩棵樹(shù)上拴了鐵絲，久而久之，鐵絲形成了鐵箍也就牢牢地勒進(jìn)了樹(shù)干，硬是在樹(shù)上勒出了一道深深的印溝。兩年后，鐵箍更是深深地勒進(jìn)了樹(shù)里，可憐的樹(shù)看來(lái)是必死無(wú)疑了，但奇跡偏偏因此而發(fā)生，那堅強的樹(shù)非但沒(méi)有勒死，反而站得穩穩當當的，硬是把那可怕的鐵箍活活地吞了進(jìn)去!而這一切恰好被一位絕望之極的老人看到，也就得到了重新活下去的勇氣。老人得的是癌癥!他戰勝病痛活了下來(lái)。多活了好幾年，臨去世時(shí)他說(shuō)的最后一句話(huà)是：感謝那棵樹(shù)!
瞧!大自然多深刻，雖然不聲不響，卻能給人超常的力量。
是的，類(lèi)似的故事還非常多。成熟的麥穗低垂著(zhù)頭，那是在教咱們謙虛。一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教咱們團結。溫柔的水珠能滴穿巖石，那是教咱們堅韌。蜜蜂在花叢中忙碌穿梭，那是教咱們勤勞。含差草默默收攏葉片，那是告訴咱們切莫過(guò)分張場(chǎng)。
是的，大自然是最好的老師。只要咱們肯學(xué)，天天都會(huì )有收獲。
大自然作文 篇2
在我們的生活中，要處處留心大自然的美，不然，你也會(huì )發(fā)現她的美，我喜歡小草，喜歡他的頑強不屈的精神。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句是說(shuō)的就是小草，從這句詩(shī)，我們就會(huì )知道這棵小草是多么的擁有著(zhù)強大的頑強力呀！一棵小草枯下去，千萬(wàn)顆小草生起來(lái)，小草，他盡管那么的不起眼，但是，他也有自己的一線(xiàn)生機。
大詩(shī)人白居易寫(xiě)的《賦得古原草送別》，這首詩(shī)寫(xiě)的就是在送別親人的時(shí)候寫(xiě)出來(lái)的小草，頑強不屈的小草，也是大自然中的一份子。
小草，你默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的精神真值得我們學(xué)習，人們從你身上走過(guò)、在你身上跑過(guò)，你也任勞任怨，從不說(shuō)半句怨言，我很敬佩你，你像清潔工一樣默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻很讓我感動(dòng)，何況你只是一棵小草。
有句歌唱得好，“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一顆無(wú)人知道的小草�！笔前�，小草沒(méi)有樹(shù)那樣高大挺拔，也沒(méi)有花朵那樣艷麗多姿�？墒�，沒(méi)有小草襯托，大樹(shù)不會(huì )引人注目，沒(méi)有小草點(diǎn)綴，花朵也不會(huì )光彩奪目。而小草卻從不聲張，只是默默的無(wú)私的奉獻的，奉獻的。我贊美小草！
大自然作文 篇3
大自然是一位神奇的演奏師，它有著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的天籟之音，唯美的玉石之樂(lè )。讓我們前去觀(guān)賞它的謎之音樂(lè )吧。
“呼呼呼，呼呼呼……”瞧，西北風(fēng)吹了起來(lái)，好像是一首沒(méi)有歌詞的樂(lè )曲，它那美妙的音律，卻仿佛是在歌唱著(zhù)大自然的動(dòng)人與和諧……
忽然，“轟隆隆，轟隆隆……”天空打基礎起了響雷，風(fēng)聲和雷聲交雜在一起，匯成一曲交響樂(lè )，灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的地，灰蒙蒙的景色……
消消的，雨來(lái)了�！吧成场甭�，如天使展翼一樣婉轉；“沙沙”聲，如百靈歡唱一樣動(dòng)聽(tīng)；如歌聲一樣婉轉�！吧成陈暋睗补嗔藰�(shù)木，使樹(shù)葉漸漸抬起了頭，讓樹(shù)木昂首挺胸，精神飽滿(mǎn)，一棵棵樹(shù)，一棵棵草，都變得格外精神；“沙沙”聲匯成了小溪，使干涸的小溪重新回復生機。
小溪“丁冬——丁冬”地歌唱，仿佛是一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都變著(zhù)幻想的情感。
就這樣，雨景和雨聲匯成了一幅韻味濃厚，心曠神怡的水墨山水畫(huà)，一幅詩(shī)意濃濃，神清氣爽的水墨田園畫(huà)。
過(guò)了一會(huì )兒，雨停了。一條彩虹架在天邊，使天空變得五彩斑斕。百靈“唧唧喳喳”地叫著(zhù)，好像在歡快地歌唱彩虹的美麗。白白的鳥(niǎo)兒，慢慢飛上天空，越飛越遠，越飛越遠……
大自然作文 篇4
在大自然中，山水無(wú)疑就是最漂亮的。它們構成了大自然漂亮的畫(huà)卷，山映水，水襯山，互相協(xié)調，使得大自然更加活潑可愛(ài)。
語(yǔ)文類(lèi)似自然界中的山山水水，隱藏著(zhù)許多自然界的奧秘。在那干旱的天氣里，萬(wàn)物都聳拉著(zhù)耳朵，不敢伸直身體，生怕被那烈日烤焦，然后殊不知那不能保護很長(cháng)時(shí)光。雨在空氣中看著(zhù)可憐的萬(wàn)物，于心不忍。于就是，它化作水滴掉下來(lái)，滋潤了萬(wàn)物。然后這時(shí)，它們便高傲的伸枝展葉，水就是漂亮的，就是大自然中不可缺少的。它也就是人類(lèi)生命之源。語(yǔ)文如此之水，它使人們體驗到生活的快樂(lè )和人生的價(jià)值，令人振奮。
語(yǔ)文如同江河之水，內剛外柔，不分晝夜地流淌著(zhù)，永不停息地奔向大海，然后源源不斷得把執著(zhù)著(zhù)追求的人們送到理想的人生彼岸。
語(yǔ)文如山，氣勢磅礴，剛柔相間，景色迷人，如詩(shī)如畫(huà)。在語(yǔ)文這座大山上，由于它又高又大，站在巔峰之上，又別就是一番韻味。詩(shī)人站在這，會(huì )吟出無(wú)數精湛絕妙的詩(shī)。畫(huà)家站在這，會(huì )繪出一副副匠心獨運的畫(huà)。語(yǔ)文就就是如此的美妙。
大自然賦予山水的生命，山水裝飾了大自然，增添了大自然的漂亮。然后生活賦予語(yǔ)文的生命，文學(xué)啟迪了人生，帶來(lái)人生的價(jià)值。
我從大自然中學(xué)到的語(yǔ)文當然還不止這些，然后還有更多的語(yǔ)文奧秘有待我們去探索。感悟自然。學(xué)習語(yǔ)文。山水之趣。體現語(yǔ)文之趣。忽然見(jiàn)我發(fā)現：在大自然中學(xué)習語(yǔ)文就是如此簡(jiǎn)單和愉悅。
大自然作文 篇5
歲月流逝，不復返。城市的'破舊也不再出現，一片繁榮，一片煙霧，這樣好嗎？有些人喜歡這樣的生活，緊張，但卻豐富�？捎行┤藢@樣的生活總是不愿多說(shuō)。我是后者。我接受不了喧鬧，我喜歡純樸，自然。世間賜予人類(lèi)本是森林，藍天白云，但最終卻淪為了一片荒漠。我想，我一定要回歸到大自然的懷抱，傾聽(tīng)她的心聲。
走在泥濘的小路上，雖沒(méi)有城市的道路寬闊，但走在上面的感覺(jué)卻舒服多了，不怕被石頭羈絆，因為路旁的一切都是大自然的天使，相信她，不會(huì )傷害你。湖水清澈見(jiàn)底，大自然的眼睛，沒(méi)有絲毫雜質(zhì)，天然的美，真實(shí)，我不喜歡虛偽。城市里的自然風(fēng)光寥寥無(wú)幾，他們破壞了天然的美，卻不惜重金打造人工湖。人們喜歡，但他們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大自然的杰作，就算巧奪天工又能怎樣？我似乎融在了一片了綠色當中，小鳥(niǎo)們在樹(shù)叢里飛來(lái)飛去，盡情的唱著(zhù)歌兒。曾經(jīng)，它們自由自在；現在，他們總是逃避著(zhù)人類(lèi)。這一切，都是人類(lèi)惹的禍，他們拿起打獵的槍?zhuān)敛涣羟�，人性被美麗的大自然吸引，而后又被自己的良知摧毀，何必呢�?/p>
作為大自然中的一員，我認為我們已經(jīng)疏遠了大自然，這一切的一切又能怪誰(shuí)了？是麗質(zhì)的大自然，還是無(wú)知、幼稚的人類(lèi)？一定是后者，可恨又可笑，卻又可憐。
我愿做一只喚醒人類(lèi)良知的小鳥(niǎo)，我不怕獵人，我不怕鮮血，我要改變人類(lèi)對大自然的看法……
生活在這片土地上，我欣慰。愿人們認識到：我們離不開(kāi)大自然，它為我們創(chuàng )造條件，而我們卻無(wú)情的傷害它，是不是太自私了？
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