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感悟大自然作文

時(shí)間:2022-05-06 16:27:39 大自然 我要投稿

感悟大自然作文錦集五篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的感悟大自然作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

感悟大自然作文錦集五篇

感悟大自然作文 篇1

  清澈,明亮的小溪緩緩地流向山的深處,婉轉、歡快的叫聲直沖那云霄深處,活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無(wú)一不是美麗的大自然的杰作。

  美麗的大自然就如一位畫(huà)家,他自如地揮灑手中的筆墨,描繪出一幅幅人間奇景;美麗的大自然又如一位鋼琴家,他盡情地敲擊手中的琴鍵,彈奏出一支支美妙的旋律;美麗的大自然又如一位魔法師,他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力,創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。美麗的大自然是什么顏色?綠色?紅色?黃色?紫色?……不,美麗的大自然是五顏六色的。

  然而美麗的大自然這位畫(huà)家總是偏愛(ài)于綠色,綠色代表著(zhù)永恒,象征著(zhù)和平與永恒。美麗的大自然自從誕生的那一刻起,身上就攜帶有綠色的基因,然而正是這些基因造就了如今生機勃勃的大千世界,同時(shí)已孕育著(zhù)人類(lèi)這一偉大的智慧生命。美麗的大自然這位畫(huà)家自如地調弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界,紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛,正是因為有了這些顏色基因,美麗的大自然才呈現出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。美麗的大自然是五顏六色的,那么什么是它生命的真諦呢?

  “魚(yú)翔淺底,鷹擊長(cháng)空,駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出美麗的大自然生命的真諦嗎?

  當你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí),你能感受到它的熱烈與悲壯嗎?那火紅的楓葉恰似向你傾吐美麗的大自然特有的語(yǔ)言,它教給你“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”的道理,透過(guò)那一片火紅的楓葉,你能否感受到美麗的大自然的熱烈與無(wú)畏呢?你聆聽(tīng)過(guò)美麗的大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹振翅搏擊長(cháng)空的聲音,聆聽(tīng)美麗的大自然的聲音,你將更深一層地理解美麗的大自然地深邃與神秘。

  當你將腳丫伸入清澈的溪流中,當你在森林中盡情沐浴著(zhù)清新的陽(yáng)光,此時(shí)此刻的你已經(jīng)與美麗的大自然進(jìn)行了零距離的接觸,你能不有所感悟嗎?

  聆聽(tīng)自然,感悟自然。

感悟大自然作文 篇2

  冬天的積雪已褪去,暖春的陽(yáng)光靜靜地照耀在大地上,照耀在人的身上。和煦的春風(fēng)不經(jīng)意間也調起情來(lái),與陽(yáng)光嬉戲著(zhù)。奔跑,追逐,瞧它們玩的多開(kāi)心!

  已許久沒(méi)有到田野中來(lái)過(guò)了,自從嚴寒布滿(mǎn)大地。人是有感覺(jué)的動(dòng)物之一,自然會(huì )怕冷,因而很多美麗的景色便在畏懼中喪失了觀(guān)看的機會(huì )。一步一步緩慢地向前走著(zhù),松軟的泥土塊在腳下散落成泥。該說(shuō)些什么,又該唱些什么?田野中獨有的聲音已替我做出了回答,(吱吱的)蟲(chóng)鳴,(啁啾的)鳥(niǎo)叫,(呼呼的)風(fēng)聲……

  小心翼翼的,生怕踩壞了哪棵小草的枝莖。歷經(jīng)嚴冬的摧殘,終于在春日走了屬于自己的陽(yáng)光,雨露和空氣,這難道不是對生命的執著(zhù)嗎?人是有自私心的動(dòng)物,可萬(wàn)物不一定是。比如小草,比如風(fēng)兒,我們因為它們而平白得到許多快樂(lè ),難道不應感恩嗎?

  已不再往前走,看著(zhù)天空潔白的云朵兒飄來(lái)飄去,猛然回過(guò)頭!班浮,竟然一直都沒(méi)發(fā)現,平坦得一望無(wú)垠的土地上,仿佛鋪上了一條條綠色的綢緞。我好似到了海邊,是生命的海洋,無(wú)限生機,對生命的渴望。只顧著(zhù)一路向前的我,卻忽略了兩旁的美麗風(fēng)景,該是怎樣一種罪過(guò)呢?

  有時(shí),我們只顧著(zhù)前進(jìn)的方向,卻不曾注意到,我們周?chē)娜撕褪,已悄然流逝。許多東西,錯過(guò)了便不再擁有。風(fēng)景可以再看,可是時(shí)間呢?浪費了還有嗎?錯過(guò)了還有嗎?就算有那也是屬于下一刻的,剛剛過(guò)去的,便永遠成為了過(guò)去。

  生機是屬于小草和麥苗的,而小草和麥苗是屬于田野的。它們生命很短暫,可是短暫的生命卻(為大地)留下了耀眼的光彩。美麗的.風(fēng)景因為有了它們而更顯珍貴;蛟S,某一刻會(huì )成為永恒。

  我不禁恨自己,擁有的時(shí)間是渺小生靈們的多少倍,可是都在做些什么呢?小草們的生命雖短,可是它們實(shí)現了自己生命的價(jià)值。而我呢?還在渾渾噩噩地過(guò)著(zhù)行尸走肉一樣的生活。在課堂上,有了學(xué)習的機會(huì )卻不去珍惜,白白讓生命流逝;在生活中,有了做事的機會(huì )卻不肯動(dòng)手,還在想著(zhù)下一刻再去完成。下一刻的時(shí)光不是屬于你的,是屬于珍惜它的人的。

  不,這不應該是我。我不是這個(gè)樣子的。我要像小草,像麥苗,像春天的植物,像所有珍惜時(shí)間的寶貴,努力實(shí)現自己的價(jià)值的人和事物一樣,勃發(fā)向上,充滿(mǎn)生機。對,這才是我。

  抬起頭,陽(yáng)光依然在嬉戲,可天空卻更加明亮了。風(fēng)景依然很美好,我卻加快了腳步。

感悟大自然作文 篇3

  感悟大自然大自然是個(gè)光怪陸離、五彩繽紛的世界。在大自然中,水有千變萬(wàn)化,山有奇崛險怪,樹(shù)有萬(wàn)種風(fēng)情,云有千姿百態(tài)。夜望星空,慨嘆宇宙之廣闊深邃;靜聽(tīng)蟲(chóng)鳴,驚嘆世界奇妙多彩;走進(jìn)森林,感知物種的豐富浮游大海,感受大海的寬闊胸懷;雨中行,感受生活的情趣;山中游,感受未曾受過(guò)的坦蕩奔放;啜一口溪水,感受小溪的清純,感悟遠離塵世的喧囂,保持大自然的本質(zhì);攀一段山巖,感受大山的倔強,感悟“壁立千仞,無(wú)欲則剛”的氣節,不失大自然的本色。

  大自然是如此豐富多彩,讓人感嘆折服!當咱們身處芳林時(shí),耳邊老響起蜿蜒又動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)語(yǔ)歌聲,天空中飛翔的鳥(niǎo)兒和雄鷹,它們都會(huì )用自己語(yǔ)言中最親切的語(yǔ)言表示自己對自然的無(wú)限喜愛(ài);用動(dòng)聽(tīng)的聲音來(lái)傾訴對大自然的深深感謝,感謝自然給了它生命,感謝自然給了它一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家園。當咱們面臨浩瀚無(wú)垠的大海時(shí),聆聽(tīng)著(zhù)海的呼吸,感受著(zhù)海的氣息,體會(huì )著(zhù)一種種那與世不爭、平靜而又深沉的力量以及沉默的美。特別是海那寬廣的胸懷,包容一切的胸懷。當咱們抬頭仰望天空時(shí),云在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飄著(zhù)。時(shí)而淡、時(shí)而濃,不停地變化著(zhù)形狀。時(shí)而像一片海洋,如果云不是定在天上的,海一定正翻騰著(zhù)滔天巨浪;時(shí)而像連綿起伏的山巒,時(shí)而像一層厚積雪,時(shí)而又像一團白霧…… 朋友們只有零距離地接觸大自然、融入大自然,才能領(lǐng)悟大自然獨特的美,才能真正感悟大自然的博大精深、生生不息,才能發(fā)現許多人生的啟迪!

感悟大自然作文 篇4

  秋天,是個(gè)豐收的季節,也是個(gè)絢麗多彩的季節。

  我跟隨著(zhù)秋風(fēng),信步來(lái)到翠湖公園,看到樹(shù)上活潑的綠葉都換上了黃色的新衣,化作一群翩翩飛舞的蝴蝶,飛向大地母親的懷抱。黃色的蝴蝶飄落在我的臉上、身上、腳下,枯黃的葉子落了一地,踏上去軟綿綿的,!秋天是黃色的。

  瞧!前面假山上那一片火紅的楓樹(shù)林,楓葉紅得是那么的可愛(ài),就像早晨的太陽(yáng),散發(fā)著(zhù)光和熱,這美景讓我想起了一句詩(shī):“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!卑!秋天是紅色的!

  現在正是豐收的季節,田野被染成了金黃,秋風(fēng)吹過(guò),一望無(wú)際的稻田里彌漫著(zhù)淳樸的莊稼味,一層層金色的稻浪涌向天邊,像是對勤勞的人們唱起一曲豐收的贊歌,!秋天是金色的!

  天空中偶爾飄起了雨,和著(zhù)純凈的風(fēng),淅淅瀝瀝,在半空中歡歌,秋雨濕潤了我的臉龐,那清涼的空氣同春風(fēng)一樣使人陶醉,神清氣爽,心曠神怡。雨停了!我抬頭仰望天空,碧空如洗,藍得使人心醉。!秋天是藍色的!

  !秋天是絢麗多彩的,它有紅、有黃、有藍……就像雨后的彩虹……

感悟大自然作文 篇5

  清澈,明亮的小溪緩緩地流向山的深處,婉轉、歡快的叫聲直沖那云霄深處,活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處……

  這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。大自然就好像一位畫(huà)家,他自如地揮灑手中的筆墨,描繪出一幅幅人間奇景;大自然又如一位鋼琴家,他盡情地敲擊手中的琴鍵,彈奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法師,他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想好像力,創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

  大自然是什么顏色?綠色?紅色?黃色?紫色?……不,大自然是五顏六色的。然而大自然這位畫(huà)家總是偏愛(ài)于綠色,綠色代表著(zhù)永恒,象征著(zhù)和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起,身上就攜帶有綠色的基因,然而正是這些基因造就了如今生機勃勃的大千世界,同時(shí)已孕育著(zhù)人類(lèi)這一偉大的智慧生命。大自然這位畫(huà)家自如地調弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界,紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛,正是因為有了這些顏色基因,大自然才呈現出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。

  大自然是五顏六色的,那么什么是它生命的真諦呢?“魚(yú)翔淺底,鷹擊長(cháng)空,駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎?

  當你從地上拾起一片火紅的楓葉的時(shí)候,你能感受到它的熱烈與悲壯嗎?那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語(yǔ)言,它教給你“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”的道理,透過(guò)那一片火紅的楓葉,你能否感受到大自然的熱烈與無(wú)畏呢?

  你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹振翅搏擊長(cháng)空的聲音,聆聽(tīng)大自然的聲音,你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。

  當你將腳丫伸入清澈的溪流中,當你在森林中盡情沐浴著(zhù)清新的陽(yáng)光,此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸,你能不有所感悟嗎?

  聆聽(tīng)自然,感悟自然。

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