【精品】感悟大自然作文三篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的感悟大自然作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感悟大自然作文 篇1
冬天的積雪已褪去，暖春的陽(yáng)光靜靜地照耀在大地上，照耀在人的身上。和煦的春風(fēng)不經(jīng)意間也調起情來(lái)，與陽(yáng)光嬉戲著(zhù)。奔跑，追逐，瞧它們玩的多開(kāi)心��！
已許久沒(méi)有到田野中來(lái)過(guò)了，自從嚴寒布滿(mǎn)大地。人是有感覺(jué)的動(dòng)物之一，自然會(huì )怕冷，因而很多美麗的景色便在畏懼中喪失了觀(guān)看的機會(huì )。一步一步緩慢地向前走著(zhù)，松軟的泥土塊在腳下散落成泥。該說(shuō)些什么，又該唱些什么？田野中獨有的聲音已替我做出了回答，（吱吱的）蟲(chóng)鳴，（啁啾的）鳥(niǎo)叫，（呼呼的）風(fēng)聲……
小心翼翼的，生怕踩壞了哪棵小草的枝莖。歷經(jīng)嚴冬的摧殘，終于在春日走了屬于自己的陽(yáng)光，雨露和空氣，這難道不是對生命的執著(zhù)嗎？人是有自私心的動(dòng)物，可萬(wàn)物不一定是。比如小草，比如風(fēng)兒，我們因為它們而平白得到許多快樂(lè )，難道不應感恩嗎？
已不再往前走，看著(zhù)天空潔白的云朵兒飄來(lái)飄去，猛然回過(guò)頭�！班浮�，竟然一直都沒(méi)發(fā)現，平坦得一望無(wú)垠的土地上，仿佛鋪上了一條條綠色的綢緞。我好似到了海邊，是生命的海洋，無(wú)限生機，對生命的渴望。只顧著(zhù)一路向前的我，卻忽略了兩旁的美麗風(fēng)景，該是怎樣一種罪過(guò)呢？
有時(shí)，我們只顧著(zhù)前進(jìn)的方向，卻不曾注意到，我們周?chē)娜撕褪�，已悄然流逝。許多東西，錯過(guò)了便不再擁有。風(fēng)景可以再看，可是時(shí)間呢？浪費了還有嗎？錯過(guò)了還有嗎？就算有那也是屬于下一刻的，剛剛過(guò)去的，便永遠成為了過(guò)去。
生機是屬于小草和麥苗的，而小草和麥苗是屬于田野的。它們生命很短暫，可是短暫的生命卻（為大地）留下了耀眼的光彩。美麗的風(fēng)景因為有了它們而更顯珍貴�；蛟S，某一刻會(huì )成為永恒。
我不禁恨自己，擁有的時(shí)間是渺小生靈們的多少倍，可是都在做些什么呢？小草們的生命雖短，可是它們實(shí)現了自己生命的價(jià)值。而我呢？還在渾渾噩噩地過(guò)著(zhù)行尸走肉一樣的生活。在課堂上，有了學(xué)習的機會(huì )卻不去珍惜，白白讓生命流逝；在生活中，有了做事的機會(huì )卻不肯動(dòng)手，還在想著(zhù)下一刻再去完成。下一刻的時(shí)光不是屬于你的，是屬于珍惜它的人的。
不，這不應該是我。我不是這個(gè)樣子的。我要像小草，像麥苗，像春天的植物，像所有珍惜時(shí)間的寶貴，努力實(shí)現自己的價(jià)值的人和事物一樣，勃發(fā)向上，充滿(mǎn)生機。對，這才是我。
抬起頭，陽(yáng)光依然在嬉戲，可天空卻更加明亮了。風(fēng)景依然很美好，我卻加快了腳步。
感悟大自然作文 篇2
最美莫過(guò)于大自然。我喜歡沖出幽谷的小溪，因為它的不懈、它的執著(zhù);我喜歡搏擊長(cháng)空的雄鷹，因為它的勇敢、它的矯健;我喜歡點(diǎn)綴大地的小草，因為它的無(wú)憂(yōu)、它的瀟灑……
我發(fā)現和風(fēng)細雨的柔美。微風(fēng)拂過(guò)，小雨便斜斜地輕揚，給悄然復蘇的萬(wàn)物籠上一層朦朧的輕紗。雨帶來(lái)空氣清新的氣息——有些像薄荷的清香，濃郁時(shí)，竟發(fā)出泥土的氣息，畢竟是春天啊。雨，更是女性。她在人們的傘上、屋頂上、草木的綠葉上、花瓣上，跳起輕盈的舞蹈，重復輕訴水的柔情。當溫馨的和風(fēng)輕柔地撫著(zhù)臉龐，當毛絨的細雨親昵地舔著(zhù)大地，我喜歡置身于迷蒙的煙霏里，讓斜斜密密的雨絲似無(wú)聲又有聲輕悄悄地把我的心兒織綠�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)”，就是這樣的境界吧?
我發(fā)現明月之夜的優(yōu)美。當皎潔的明月在蒼穹高高懸掛，當清涼的銀輝向大地靜靜地潑撒，我喜歡走進(jìn)安詳的夜，傾聽(tīng)明月與清風(fēng)的低吟，任思想的野馬在過(guò)去與未來(lái)縱情地馳騁。我想到李白的“床前明月光，疑是地上霜”的低吟，想到杜甫“露是今夜白，月是故鄉明”的嘆惋，想到蘇軾“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的豪放，想到席慕容“故鄉的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起”的感慨……呵，永恒的明月，永恒的鄉愁。
我暢想冬天下雪的美景�，F在下雪的日子可真少啊，遙想童年時(shí)候，當紛紛揚揚的雪花似輕盈的白蝶翩翩飛舞，當冰清玉潔的絲緞鋪天蓋地覆蓋萬(wàn)物，我喜歡徜徉在那銀白世界，貪婪地閱讀春姑娘寄給人間洋洋灑灑的片片來(lái)信。而現在，我只能在“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)桃花開(kāi)”的詩(shī)句中去想象，只能在“燕山雪花大如席”的描寫(xiě)中去驚奇，在“紛紛鱗甲飛，頃刻遍宇宙”的虛擬中去滿(mǎn)足。
我喜歡大自然，喜歡親近大自然，那和煦的陽(yáng)光給我們多少溫暖，那悠閑的白云給我們多少遐想，那花香盈盈的芳草地留下我們多少足跡……那沉穩的山，那靈動(dòng)的水，那片片樹(shù)林，那自由的小鳥(niǎo)，那活潑的魚(yú)兒……生生不息的大自然，容納一切的大自然。
朋友，我喜歡拉著(zhù)你的手，一起走進(jìn)這美麗的大自然。
感悟大自然作文 篇3
大自然以最獨特的手法，裝點(diǎn)了我們周?chē)�，讓這個(gè)世界變得多姿多彩，我們也無(wú)時(shí)不刻不在感受著(zhù)大自然。
春天，當清晨第一縷陽(yáng)光撒向大地時(shí)，走在陽(yáng)光燦爛的小路上，晨風(fēng)的清爽爽、令我們感到愜意，不經(jīng)意地用眼睛一瞟，一朵小花在枝頭靜靜地開(kāi)放；幾株小草伸了伸懶腰從夢(mèng)中醒來(lái)；一窩小鳥(niǎo)也揉了揉眼睛，又嘰嘰喳喳地擺開(kāi)了話(huà)題；風(fēng)中送來(lái)了一陣陣花香，混著(zhù)泥土和青草味，那樣的醉人。我們在這芳香中醒來(lái)，不覺(jué)加快了腳步，向著(zhù)自己的目標和理想前進(jìn)。
夏天，最好的去處就是樹(shù)林了。 耳邊總響起婉轉而動(dòng)聽(tīng)的聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)、陣陣歌聲。小鳥(niǎo)們放聲高歌，仿佛在感謝著(zhù)大自然賦予他們生命， 感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。當 憩于靜靜的小池邊，遙望遠處那密密的竹林，實(shí)在是綠得可愛(ài)，一條幽幽的小徑直通遠方。低頭傾聽(tīng)橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，那可愛(ài)的小魚(yú)兒，在水中自由地嬉戲玩耍。風(fēng)兒輕撫小樹(shù)林發(fā)出輕響，仿佛在與大自然愉快地私語(yǔ)，傾吐自己的心思與喜悅。
在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉順著(zhù)秋風(fēng)飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來(lái)。它沒(méi)有一絲埋怨因為她的一生都奉獻給了人類(lèi)。此時(shí)的農田猶如一片金色的海洋，小麥結著(zhù)豐滿(mǎn)的穗子被壓得彎下了腰，又像一個(gè)個(gè)懂事的孩子向哺育自己的大地母親訴說(shuō)著(zhù)自己的`感恩之情。 農民伯伯來(lái)了，小麥們投入了他的懷抱。望著(zhù)這豐收的情景，農民伯伯爽朗的笑聲回蕩在田野上方……
冬天，樹(shù)葉為了大樹(shù)的休息生養，它依然犧牲自己，不向大樹(shù)爭養分，不給母親添煩惱，斷然從樹(shù)上落下來(lái)，悄然離去，回到了哺育、撫養它的土壤中，化做養分，把自己的一切又全部獻給了大地。雪靜靜地落了下來(lái)，轉眼間大自然這位美麗的姑娘披上了雪白的旗袍，銀裝素裹的世界啊，多么地美麗��！孩子們從家里飛奔而來(lái)，有的打雪仗，有的堆雪人……給這個(gè)寂寞的季節憑添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
當我們身臨浩瀚無(wú)垠的大海面前時(shí)，聽(tīng)著(zhù)海的呼吸，感受海的氣息，體會(huì )大海的那種種與世無(wú)爭、平靜和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷，包容萬(wàn)物的情懷。它對待世界萬(wàn)物是最公平的。
當我們身處一瀉千里的長(cháng)江，和那奔流不息的母親河黃河�？匆�(jiàn)它們那黃色的血脈，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的胸懷，足以讓每個(gè)中國人為它感到驕傲，它象征著(zhù)我們中華民族的精神，它是我們中華民族的靈魂。
大自然的美，在與每一滴水，每一棵樹(shù)，每一朵花，每一株小草和每一塊石頭。感悟它那微弱而堅強美麗的精神。大自然的美，在與四季，感悟它生命的更換。
朋友，大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱，全身心地領(lǐng)悟。領(lǐng)悟它內在的那獨特的美，領(lǐng)悟人生，領(lǐng)悟哲理。那樣我們會(huì )擁有一顆善良的心，美麗的心，純潔的心。那樣我們會(huì )很幸福地聆聽(tīng)大自然的聲音。
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