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道路就在自己腳下作文
那日，與女兒散步。天上是皎潔的月光，周?chē)禽钣舻木G樹(shù)。我們遠離了塵囂，周?chē)澎o。女兒驚訝于月色如水。說(shuō)：好久沒(méi)有見(jiàn)到這樣月光了。是啊，生活的壓力讓我們無(wú)暇顧及身邊的東西。人們在浮華中沉浮，唯獨忘了自身，忘了思考，忘了審視。生活的快節奏讓人們變的急功近利。讓人們的心態(tài)也變的急躁。
和女兒談到了學(xué)生生活，女兒感嘆都不敢相信自己快要高中畢業(yè)了。我們不免談到了未來(lái)。我們各自發(fā)表著(zhù)自己的看法。女兒說(shuō)的很現實(shí)：媽媽?zhuān)绻呖嘉业姆謹底銐蚋�，我可以隨便挑選學(xué)校；而要是分數不足，那就不是我所能左右了。是的，女兒的看法也許是正確的，但是，孩子，一生的道路就只能憑此一次考試嗎？對于學(xué)生，考試是太平常了�？荚嚲褪且环N學(xué)習，你意識到?jīng)]有�？赡苣銓荚嚦煽�(jì)會(huì )耿耿于懷，那時(shí)因為你們過(guò)分關(guān)注了分數。而沒(méi)有思考分數背后的問(wèn)題。也就是考試的意義。
孩子，媽媽作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，也作為一個(gè)教師。告訴你，不要這樣患得患失。要學(xué)會(huì )對自己說(shuō)：太好了。如果你的學(xué)習過(guò)程一番順利，就說(shuō)聲太好了。老天是如此眷顧你。如果你考試不好，你也自信的說(shuō)聲太好了。因為考試就是檢測，你的學(xué)習過(guò)程已經(jīng)出現了漏洞，我們能檢測到它，并且適時(shí)補上，不是很好嗎？我們學(xué)習的終極目的，并不是分數，而是能力啊。當我們找到了一個(gè)個(gè)的障礙，我們就要跨越它，即使我們付出了很多，也是值得的。
高考的壓力對于每個(gè)學(xué)生都存在�？墒呛⒆幽阒绬�？一次高考不是一勞永逸��？我們周?chē)嬖诤芏噙@樣的例子，高考可能不是很理想�？墒墙�(jīng)過(guò)自己的拼搏，取得了很好的成績(jì)。其中，有一位姑娘。高考時(shí)并不是很理想，可是四年后憑著(zhù)自己的努力，考取了研究生，并重新選擇了專(zhuān)業(yè)。當年這個(gè)專(zhuān)業(yè)的研究生全國只是8個(gè)人�，F在她找到了自己稱(chēng)心的工作。還有一位小姑娘，我們也沒(méi)有感覺(jué)到她考取的學(xué)校是多么好。四年拼搏，她考上研究生，去了澳大利亞。要說(shuō)，每一次考試都稱(chēng)心如意。那是不可能的，因為考試存在著(zhù)很多不確定因素。生理的、心理的�？墒侵灰銏皂g不拔，結果就會(huì )向著(zhù)自己所期望的方向發(fā)展。路，就在自己腳下。前程，就握在自己手里啊。如此看來(lái)，學(xué)習的過(guò)程不僅僅是知識的內化，還要看自己的心理因素啊。只要你執著(zhù)的追求。能一步步走下來(lái)，縱使荊棘滿(mǎn)地，也在所不惜。自己的理想就會(huì )越來(lái)越近，而何苦只在乎那一次兩次的失誤呢？讓不良情緒堵塞前行的路程。
于丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的發(fā)展，最重要的往往不在于終極的理想多么高遠，而在于眼前擁有一個(gè)什么樣的起點(diǎn)。我們往往不缺乏宏圖偉志，而是缺少通向那個(gè)通向志愿的一步一步積累起來(lái)的切實(shí)的道路。
學(xué)習的道路就是這樣，需要我們內心淡定從容，別去太在意那些外顯的東西——考試分數。去關(guān)注求學(xué)的實(shí)質(zhì)——能力的培養，這才是是我們的終極目標。這樣才能不為外界所干擾。經(jīng)過(guò)歷練，你的成績(jì)自然會(huì )提高了。
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