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在成長(cháng)的路上作文500字
在成長(cháng)的路上，人們總會(huì )經(jīng)歷不同的事，遇見(jiàn)不同的人，那些讓人魂牽夢(mèng)索的事讓人們想起，總是很美，小編收集了在成長(cháng)的路上作文，歡迎閱讀。
第一篇：在成長(cháng)的路上
自從我們來(lái)到這個(gè)世界上后，就得不斷在交錯縱橫的道路上行進(jìn)。在路上，我們獲得了知識;在路上，我們懂得了道理;在路上，我們堅定了信念，領(lǐng)悟了人生。
小學(xué)時(shí)，爸爸帶著(zhù)我和媽媽去山區里一個(gè)陌生的景點(diǎn)去途步旅行，一家只帶了一瓶水，而這條山路卻足足有幾十里，一開(kāi)始我就興沖沖的向前跑著(zhù)，絲毫不覺(jué)得累�？墒遣灰粫�(huì )兒就感受到了疲勞的侵入。盡管這樣，我還是絲毫不減興致，并還不斷鼓勵媽媽要堅持，包中的水在一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，前面的路卻越發(fā)陡峭難行，而由于很少見(jiàn)到行人，導致我們在不斷的走錯路。堅持、堅持、再堅持，我不斷的提醒自己，終于在走了近8個(gè)小時(shí)后我們到達了目的地。這次的旅行讓我感悟到了：勝利永遠屬于那些永不放棄希望，永遠堅持不懈的人。
前段時(shí)間我去補習班，一出門(mén)就走錯了路，結果被爸爸訓了一頓，還被罰從補習班上跑回家，回家后還要畫(huà)出跑回來(lái)的路線(xiàn)圖。在這條路上，我懂得了人生也如同行路，遇到陌生的路口要學(xué)會(huì )駐足停留，這樣才會(huì )少犯錯。
最近我去補習班。一開(kāi)始，我一直循規蹈矩的走著(zhù)最原始的老路，這條路很擠，很爛，坎坷不平，騎自行車(chē)很難走，還很不安全。為了改變現狀，我開(kāi)始不滿(mǎn)足于這樣了。我決定另辟蹊徑，找尋第二條路。雖然找路的過(guò)程很艱辛，一不小心走錯了，就要繞半天才能到回到原點(diǎn)�？晌疫�是堅持不懈的尋找著(zhù)。終于，在這個(gè)炎熱的.夏日，我在涼爽的樹(shù)陰下找到了我的第二條路。就這樣，第三條，第四條更為捷近、寬闊、舒適的道路也都一一臣伏在了我的自行車(chē)下。在找尋路的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了探索和創(chuàng )新。
在這一條條路上，我學(xué)習著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。
第二篇：在成長(cháng)的路上
當我寫(xiě)字的筆畫(huà)越來(lái)越嫻熟，當老師一次又一次用認真地語(yǔ)氣說(shuō)著(zhù)：中考。當親人們都不再摸摸我的頭……一切的一切，都毫不猶豫地告訴我，我走在一條路上，這條路的名字叫：成長(cháng)。
那年，我5歲，還是一個(gè)向媽媽吵著(zhù)要糖吃的孩童，會(huì )在去幼稚園的路上大哭大鬧，對媽媽說(shuō)：“你不要走……我會(huì )羨慕媽媽那如瀑布般披散下來(lái)的頭發(fā)，如一面招魂幡，讓我看得入迷。我會(huì )在媽媽抱我的時(shí)候，把頭深深埋進(jìn)她濃密的頭發(fā)，就像把臉貼在草坪上，癢癢的，貪婪地嗅著(zhù)夾帶檸檬草味的花香。我會(huì )在吃晚飯的時(shí)候說(shuō)：我不要吃這個(gè)，不要吃那個(gè)……媽媽會(huì )用筷子敲敲我的頭說(shuō)：快吃飯!不許吵!那我便撒嬌地抱著(zhù)媽媽的胳膊搖來(lái)?yè)u去，說(shuō)：那你要帶我去買(mǎi)布娃娃，好不好?……
那年，我10歲，漸漸地不喜歡吃糖，因為糖這么甜，卻也掩著(zhù)不了我心里的無(wú)助。我不再讓媽媽陪我去上學(xué)，他們說(shuō)，這就是成長(cháng)。我不以為然地笑笑。我喜歡在放學(xué)后看天邊那些叆叇的云，厚重，才能撫平我心中的愁緒。我不再羨慕媽媽的.黑發(fā)，因為我自己也留了長(cháng)頭發(fā)，即使沒(méi)有媽媽的順滑。在晚餐時(shí)，我只是靜靜地坐在一邊，端著(zhù)飯碗，看著(zhù)湖南衛視，不再講話(huà)。他們說(shuō)我變了，我還是不以為然地笑笑……
今年，我15歲，在朋友們偶爾買(mǎi)了糖時(shí)，我會(huì )攤開(kāi)手，眨巴眨巴眼睛，朋友會(huì )心領(lǐng)神會(huì )——給我一顆糖。我只想要和朋友一起分享甜蜜。我會(huì )要求媽媽讓我自己去買(mǎi)衣服，買(mǎi)那種時(shí)尚的衣服。因為我想包裹住自己，那些迤邐而來(lái)的空虛就不會(huì )再侵蝕我的心。我依舊看湖南衛視，只是在那些主持人講無(wú)聊的冷笑話(huà)時(shí)，會(huì )拿出書(shū)來(lái)閱讀。我認為，那是種對氣質(zhì)的追求�？臻e時(shí)，我總會(huì )做些家務(wù)，會(huì )和媽媽偶爾談?wù)勑�，雖然有時(shí)還覺(jué)得別扭。他們什么都不說(shuō)，只是用一種平靜略帶欣喜的眼神看我。
他們什么都不說(shuō)。
但我說(shuō)，這才是成長(cháng)。
我一直知道我走在成長(cháng)的路上。也許，在這條路上，我們失去了一些珍貴的東西。但是，我相信，我們得到的遠比失去的多。即使我失去了稚嫩，失去了自由的時(shí)間，失去了與親人們的溫馨。但是，我至少很快樂(lè )，因為我走在成長(cháng)的路上，只是因為走在成長(cháng)的路上。
第三篇：在成長(cháng)的路上
兩只手，兩只截然不同的手牽在一起，走過(guò)小溪，走過(guò)密林，走過(guò)草地，灑下一片陽(yáng)光暖意。
這兩只手，差別實(shí)在太大。一只小手，每個(gè)小手窩都填滿(mǎn)了稚嫩，那指甲中，還留有泥土的芬芳。一只大手，每一道皺紋就是一段辛酸的歲月，厚實(shí)的手掌上不知布滿(mǎn)多少繭。小手被大手緊緊地牽著(zhù)，那種感覺(jué)較安全;大手被小手緊緊地抓著(zhù)，那種感覺(jué)叫幸福。
從小到大，你用那大手給予了我一切。從你牽著(zhù)我的手和我玩，到你握著(zhù)我的手教我寫(xiě)：“子不教，父之過(guò)。”再到你牽著(zhù)我的手走入學(xué)校的大門(mén)……許許多多，就像我那斷了線(xiàn)的'珠子似的淚水，無(wú)法數清，當然，每次也正是你那雙手，將我的淚水擦干。
“爸爸，謝謝您，節日快樂(lè )。”我七歲時(shí)，我給您的第一張節日賀卡，就是一張狗啃了似的白紙以及這幾個(gè)字。當時(shí)，一向教導我不能哭的您，流下了淚水。您用那雙手趕忙擦干，拍拍我的頭，欣慰的笑了。當時(shí)，我清楚的看到，那只手不知不覺(jué)中又多了許多皺紋。
謝謝您，牽著(zhù)我的手，走在成長(cháng)的路上。我躲在您的保護下，正如我的手躲在您的手下，永遠不知道風(fēng)吹雨打，只知道此時(shí)陽(yáng)光明媚。是您那只手，牽著(zhù)我的手，走在我的成長(cháng)的路上，走在我的夢(mèng)中，走在我的記憶里。
是吧，是您那只手牽著(zhù)我走在雨中，另一只手握著(zhù)我的書(shū)包并艱難地打著(zhù)傘;是吧，是您那只手折下路邊的柳條，笨拙的編好給我戴上;是吧，是您那只手，將我拉上山頂;將我拉出水潭;將我的淚水、汗水擦干。
是吧!爸爸!成長(cháng)的路上，您牽著(zhù)我的手，伴著(zhù)我走，走向那春暖花開(kāi)。
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