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在我成長(cháng)的道路上作文

時(shí)間:2023-09-04 18:04:06 道路 我要投稿

(熱門(mén))在我成長(cháng)的道路上作文15篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的在我成長(cháng)的道路上作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(熱門(mén))在我成長(cháng)的道路上作文15篇

在我成長(cháng)的道路上作文1

  成長(cháng)的道路是多彩的,成長(cháng)的滋味令人回味無(wú)窮,有酸、有甜、有辣……在酸甜苦辣中,我學(xué)會(huì )了分享、誠實(shí)、勇敢……有一件事,那過(guò)程至今還歷歷在目,因為這件事讓我懂得要做一個(gè)有擔當、有職責心的人。

  記得是三年級五月的母親節,劉教師讓我們在這天隨身帶著(zhù)蛋寶寶,做兩小時(shí)媽媽。

  嗨!簡(jiǎn)單!這個(gè)“媽媽”好當!放兜里隨身帶著(zhù)不就行了嗎!

  說(shuō)干就干,我手里拿著(zhù)雞蛋,卻發(fā)起愁來(lái):放在哪里呢?放在兜里,關(guān)鍵是我渾身上下連個(gè)兜都沒(méi)有。我左思右想,算了,反正我此刻還要寫(xiě)作業(yè),就把它放在我旁邊吧!只要蛋寶寶不脫離我的視線(xiàn)就行!

  ……

  “兒子,跟媽媽到醫院看奶奶去!”

  “好嘞!”我趕緊收拾好書(shū)包,跟媽媽出門(mén)了!

  突然我的心“咯噔”一下緊張起來(lái)。哎呀呀!我的天呀!我盡然把蛋寶寶的事忘得一干二凈了,坐在三輪車(chē)上才想起來(lái)!寶寶孤獨的呆在家里,可要餓肚子了!我趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)^(guò)我沒(méi)有。媽媽說(shuō):“我可從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)我的寶寶!”我頓時(shí)羞愧難當,渾身跟長(cháng)了跳蚤一樣,癢酥酥的。我不好意思地用胳膊蹭著(zhù)媽媽說(shuō):“蛋寶寶不會(huì )說(shuō)話(huà)……我和它沒(méi)有感情……”媽媽一聽(tīng)我找這么一大堆理由,聲色俱厲地說(shuō):“還不是因為你不用心,如果都像你這樣帶寶寶,寶寶還能長(cháng)大嗎!午時(shí)重新帶!”一聽(tīng)媽媽這么說(shuō),我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣無(wú)精打采。

  雖然這在我成長(cháng)的道路上只是一件小事,卻引起了我的.深思:我過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活,此刻我慢慢長(cháng)大了,在這個(gè)社會(huì )里,我應盡起自我的一份職責來(lái)。不能因為是小事而忽略它,做好自我的每一件事。不積硅步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。僅有我們認真的干好每一件小事,才能成功!

在我成長(cháng)的道路上作文2

  在我成長(cháng)的道路上,充滿(mǎn)了喜、怒、 哀、 樂(lè ) ,有一個(gè)“伙伴”伴隨著(zhù)我,讓我在傷心時(shí)有人陪伴,讓我在生病時(shí)有人照顧,讓我在高興時(shí)有人分享。

  這位神秘的“伙伴”就是在我七歲時(shí)讓我感到了一份濃濃的關(guān)愛(ài)的唐老師。

  記得有一次,我們大家都在睡午覺(jué)的時(shí)候,忽然,我覺(jué)得我的頭很痛,心里很難受,我就叫唐老師,唐老師連忙跑過(guò)來(lái)摸了摸我的頭,著(zhù)急地說(shuō)∶“你發(fā)燒了,必須馬上送醫院!闭f(shuō)完,唐老師迅速地把我抱下床,背著(zhù)我向醫院的四樓奔去,我趴在她的'背上,感覺(jué)她的肩膀好寬大,就像媽媽一樣,親切而又溫暖。幸好醫院就在對面,要不然我們就不知道該怎么辦了,唐老師一口氣背著(zhù)我奔到了對面,當時(shí)唐老師已經(jīng)喘不過(guò)氣了,我心疼極了,她的汗水一直往下流,把她的頭發(fā)全都打濕了,那時(shí)我的心里非常的難過(guò),我想安慰唐老師說(shuō)∶“老師,你就休息一下吧,其實(shí)我的頭也不怎么疼了!碑斘冶凰偷綄γ驷t院門(mén)口,看著(zhù)唐老師焦急的臉上放松下來(lái)時(shí),我知道唐老師心里的一塊大石頭,終于放了下來(lái)?粗(zhù)唐老師累的氣喘吁吁的樣子,我的鼻子感覺(jué)酸酸的,心里感覺(jué)暖暖的。

  唐老師在我心中其實(shí)是位“嚴”老師,她經(jīng)常向其他老師詢(xún)問(wèn)我們上課的情況,還要親自檢查我們的作業(yè)。那份嚴父慈母般的笑容,我也始終銘記在心中…

  在我成長(cháng)的道路上。我一直尊敬著(zhù)唐老師,唐老師也時(shí)時(shí)刻刻無(wú)微不至地關(guān)心我們,你讓我懂得老師就是一位辛勤的園丁,用你的汗水澆灌著(zhù)我們這些未開(kāi)的小花,長(cháng)大后我也要像你一樣用我的汗水澆灌“美麗的花園”。

在我成長(cháng)的道路上作文3

  在我成長(cháng)的道路上,有酸甜苦辣,也有風(fēng)風(fēng)雨雨。我永遠也忘不了我跟哥哥學(xué)騎自行車(chē)的難忘的那一天。

  在一個(gè)天氣晴朗的星期天,哥哥到我家里玩,爸爸媽媽去買(mǎi)東西,我和哥哥在家不知玩什么,這時(shí),我看到我家里的自行車(chē),想到哥哥會(huì )騎,就請求哥哥教我騎自行車(chē),哥哥爽快地答應了。

  我們推著(zhù)自行車(chē),很快就來(lái)到院子里的'廣場(chǎng)上。哥哥先教我如何上車(chē),我聽(tīng)了滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“上車(chē)有什么難的?”可誰(shuí)知,我慌慌張張剛一上去,就聽(tīng)到“咚”的一聲,我一下子摔了個(gè)四腳朝天,哥哥趕緊把我扶起來(lái),我生氣地說(shuō):“這是什么破自行車(chē),一點(diǎn)都不聽(tīng)話(huà)!备绺缯f(shuō):“心急吃不了熱豆腐,要有耐心!备绺缃o我騎了一遍,只見(jiàn)他很自如地把腿往上一邁,迅速坐在車(chē)坐上。我跟著(zhù)哥哥學(xué)習,最后可算是先把上車(chē)這個(gè)動(dòng)作練習好了。

  接下來(lái),哥哥又教給我怎樣騎車(chē),我努力學(xué)習,看著(zhù)哥哥騎得那么輕松,可我還是不會(huì ),覺(jué)得太難了,我都想打退堂鼓了,哥哥鼓勵我說(shuō):“要放松,真正學(xué)會(huì )騎了,就像踏著(zhù)七彩祥云在空中飛一樣,當然還要用心去學(xué)……”聽(tīng)了哥哥的話(huà),我很認真地學(xué)習,練習了一遍又一遍,不知不覺(jué)真得學(xué)會(huì )騎了,我高興地大叫,誰(shuí)知轉彎的時(shí)候,又摔了個(gè)“狗啃泥”。哥哥和我都開(kāi)心地笑了。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力練習,我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),連轉彎也很熟練了了!

  成長(cháng)的道路上,有酸、甜、苦,當然也有辣。我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),我很開(kāi)心!也讓我明白了:遇到困難要勇于面對,堅持就能勝利的道理。

在我成長(cháng)的道路上作文4

  人生的路是漫長(cháng)的,偶爾會(huì )遇到坎坷。在我成長(cháng)的道路上那一點(diǎn)一滴的小事,就像春雨滋潤著(zhù)我,給予我成長(cháng)的養分。記憶中有一件事,改變了我的人生之路。

  記得去年我盼星星盼月亮,終于盼到了暑假。我就像渴望出籠的小鳥(niǎo),沖出了家門(mén),和媽媽來(lái)到了人民公園門(mén)前。

  頂著(zhù)炎炎烈日,我已經(jīng)熱的'嗓子冒煙了,差點(diǎn)噴出了火。我毫不猶豫地和媽媽不約而同的走進(jìn)了雪糕店,拿了兩袋雪糕走了出來(lái)。我緊接著(zhù)將包裝袋撕開(kāi)。用在了干凈的地面上。

  我感受到那一刻的涼爽,好像雪糕把微風(fēng)喚到了我身邊。突然,一個(gè)人在我身后拍了拍我的肩膀,我的心情頓時(shí)晴轉多云,真想忍不住破口大罵,只聽(tīng)到一個(gè)和藹可親的聲音說(shuō):"小朋友,請把你的包裝袋撿起來(lái)扔到垃圾里。"我扭頭一看原來(lái)是清潔工老奶奶,只見(jiàn)她熱的得汗流浹背,活像從黑炭里剛走出來(lái)似的。

  這么多人我才不會(huì )承認呢,媽媽正站在我身邊。這時(shí),我的腦海中浮現的天使和惡魔,真讓我左右為難。我終于忍不住說(shuō)了一句:"不是我扔的。"清潔工奶奶義正言辭的說(shuō)"怎么不是你扔的?"

  我此時(shí)說(shuō)不出一句話(huà),臉上火辣辣的燒,心劇烈的跳。清潔工奶奶嘆了一口氣,撿起雪糕袋緩緩的走了?粗(zhù)她那遠去的背影,我連吃雪糕,去公園的心思也沒(méi)有了。

  從小老師就教我們要愛(ài)護環(huán)境。但我為什么做出了這樣的事。每當我看到專(zhuān)心致志掃地的清潔工,我就會(huì )想起奶奶慈祥的面孔,一種責備擁上心頭。

在我成長(cháng)的道路上作文5

  在我的成長(cháng)道路上,發(fā)生了許許多多的事,有的事讓我高興,有的事讓我傷心,在許多事中,有一件事情讓我始終都忘不了。暑假的一天,我回老家看爺爺、奶奶,到了那里以后,我發(fā)現哥哥和姐姐都會(huì )騎自行車(chē)。

  他們有時(shí)騎自行車(chē)去上學(xué),有時(shí)騎自行車(chē)去買(mǎi)東西,有時(shí)騎自行車(chē)去郊游……所以我非常想學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。過(guò)了一段時(shí)間,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)自行車(chē),而且是我最喜歡的顏色——粉色。我一見(jiàn)就趕快去找姐姐教我騎自行車(chē),姐姐對我說(shuō):“學(xué)自行車(chē)很苦的,你確認要學(xué)?”我堅定的回答“我一定行”,然后就坐上了自行車(chē),誰(shuí)知我剛一坐就摔了下來(lái),腳也摔破了一個(gè)口子,我把傷口洗了下,貼了個(gè)創(chuàng )口貼又準備坐上自行車(chē),這時(shí)姐姐對我說(shuō):“瑞瑞,心急吃不了熱豆腐”,我一聽(tīng)連忙把心靜了下來(lái),認真聽(tīng)著(zhù)姐姐說(shuō)話(huà),把自行車(chē)騎了起來(lái),姐姐抓著(zhù)我的自行車(chē),幫我保持平衡,突然姐姐大喊一聲,“瑞瑞,你會(huì )騎自行車(chē)了!”我一聽(tīng)說(shuō):“真的嗎?”說(shuō)這句話(huà)時(shí)我一下子失控了,自行車(chē)左右搖擺,然后快速倒在了地上,我也跟著(zhù)重重地摔在了地上,我受了傷,不能再騎自行車(chē)了。

  原來(lái)姐姐已早不再抓我的車(chē)子,給我保持平衡了,在姐姐喊以前一直是我自己在騎。過(guò)了一段時(shí)間,我的'腳好了,有了上次摔傷的經(jīng)驗,我騎自行車(chē)也更加認真仔細,也更加大膽了,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間姐姐給我的魔鬼訓練,我已經(jīng)能夠熟練的騎自行車(chē)了。我會(huì )騎自行車(chē)了,而且通過(guò)學(xué)車(chē)這件事也明白了一個(gè)道理“失敗是成功之母!”只要我堅持我就一定會(huì )成功。

在我成長(cháng)的道路上作文6

  在我成長(cháng)的道路上,有許多坎坎坷坷的事,也有許多幸福的事,在我的記憶中,那件事最令我難忘,然而,那件事也讓我懂得了成功的喜悅。

  每當看到那墻上掛著(zhù)的獎狀,腦海里就不由自主地想起了那件事。

  那件事發(fā)生在我的校外美術(shù)課上,有一天,我的教師王教師在課上說(shuō):“今年的創(chuàng )作畫(huà)比賽又要開(kāi)始了,期望大家展開(kāi)想象畫(huà)一幅關(guān)于奧運的畫(huà)!敝,王教師又講了一些關(guān)于奧運的知識,我想:“這次比賽十分重要,要是得了獎,還能拿證書(shū)呢!”我想到這兒,就拿起筆,輕輕地勾畫(huà)了起來(lái)……

  接下來(lái)的兩周,我們都在上創(chuàng )作課,其他同學(xué)都畫(huà)得很好,我呢!畫(huà)的是幾個(gè)運動(dòng)員在比賽接力跑,另外幾個(gè)福娃在觀(guān)眾席里為他們加油!鼓勁!我畫(huà)完后給教師看,教師說(shuō)“不錯,在大紙上描一遍吧!”教師的這番話(huà)讓我更加有了得獎的信心。

  最終一周,我們畫(huà)完了墨稿,上了顏色,就都交了上去,交上去時(shí),我還想:“這幅畫(huà)是我用了許多天時(shí)間才畫(huà)出來(lái)的,要是得獎該多好呀!”

  第二周,比賽成績(jì)出來(lái)了,當教師將要宣讀成績(jì)時(shí),我的'心里好像老有一只兔子在“怦怦”直跳,讓我怎麼也平靜不下來(lái),也是呀,這幅畫(huà)我花費了多長(cháng)時(shí)間,多少精力呀,我是得一等獎還是二等獎還是三等獎?我多麼期望能得一等獎!

  教師把前面的同學(xué)成績(jì)都念了一遍,可我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,雙手緊握,手心出了一層汗。

  “胡藝”

  教師念到這時(shí),我的心都快提到嗓子眼了。

  “二等獎”

  不會(huì )吧,這是我得的第一個(gè)二等獎,同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕的目光,教師也向我投來(lái)贊賞的眼神。

  在我成長(cháng)的道路上,有許多經(jīng)歷值得回憶,這件事讓我懂得了成功的喜悅,也深深地刻在了我的腦海里。

在我成長(cháng)的道路上作文7

  在我成長(cháng)的道路上,陽(yáng)光照耀著(zhù)我,雨露滋潤著(zhù)我,似乎每一天都是那么新鮮,那么的陽(yáng)光燦爛!去年暑假,我跟隨爺爺回到鄉下當了一回“野孩子”。那里的生活豐富多彩,真是有趣極了!

  挖竹筍

  我和爺爺爬上山坡,找到了一片茂密的竹林,鉆進(jìn)竹林,我們就開(kāi)始尋找我的“竹筍寶寶”了。我東看看,西瞧瞧,就是找不到,正當我灰心喪氣時(shí),我突然有了新發(fā)現。我激動(dòng)地喊道:“咦!爺爺,快看這有一個(gè)!蹦闷鸸ぞ,我正準備動(dòng)手挖時(shí),爺爺親切地對我說(shuō),這個(gè)竹筍太嫩了,等它再長(cháng)大一點(diǎn)兒再挖。我有些心灰意冷了,不想再尋找了。這時(shí),耳邊突然回想起了老師的話(huà),做任何事情都需要堅持,堅持就會(huì )成功!于是,我又打起精神,開(kāi)始四處搜尋,果然功夫不負有心人,當我靜下心來(lái)認真去做事情時(shí),就會(huì )收獲頗多。最終,我和爺爺背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐竹筍興高采烈地下山了。

  買(mǎi)西瓜

  我們背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的竹筍,順著(zhù)小道往山下走,看著(zhù)沿路清清的流水,美麗的野花,心情好極了。我玩累了,也有些渴了,我們就在路邊買(mǎi)了一個(gè)農民伯伯剛剛從地里采摘回來(lái)的新鮮的大西瓜,還帶著(zhù)葉子和瓜曼呢,這是我第一次看見(jiàn)這么新鮮的西瓜,猜想它一定很好吃。接著(zhù),我和爺爺準備野炊去了。

  野炊

  我們來(lái)到小河邊,一邊悠閑的釣著(zhù)魚(yú),一邊吃著(zhù)西瓜,爐子上還烤著(zhù)魚(yú)呢!真好吃!“呀!好大的.魚(yú)!”原來(lái),我又釣上了一條大魚(yú),真好呀!就在這時(shí),爺爺看見(jiàn)了一條大蝦,我立馬挽起褲腿,下河去抓蝦了,真是“偷雞不成蝕把米”,我被蝦無(wú)情地咬了一口,好痛,我也不甘示弱,索性把它烤著(zhù)吃了。在我成長(cháng)的道路上,總會(huì )有些愉快的經(jīng)歷,他不斷伴隨著(zhù)我成長(cháng),也讓我終生難忘!

在我成長(cháng)的道路上作文8

  在我成長(cháng)的道路上,有許多理想。售票員、人民教師——這些都是我曾經(jīng)的理想。而現在,我的理想是成為都市白領(lǐng)。

  小時(shí)候,我們家還沒(méi)買(mǎi)電動(dòng)車(chē),我和媽媽出去就搭公交車(chē)。那時(shí),公交車(chē)還沒(méi)實(shí)行“無(wú)人售票”,看著(zhù)售票員包里的一張張一元,我羨慕極了,決定要當一名售票員!

  上一年級時(shí),我又改變了我的.理想?粗(zhù)老師在講臺上神氣地用粉筆在黑板上寫(xiě)字,用擴音器講話(huà),心情不好時(shí)找一個(gè)壞學(xué)生訓一頓,可以想讓誰(shuí)100分就讓誰(shuí)100分——多威風(fēng)!于是,我有了新的 想法:長(cháng)大當一名人民教師!

  而現在,我想成為都市白領(lǐng)。自從我看了《杜拉拉升職記》后,我的理想又發(fā)生了改變。我想像杜拉拉一樣,華麗的轉身,“小職員”終究能成為“白骨精”。我想像杜拉拉一樣美麗動(dòng)人,收入不菲 。為此,我努力學(xué)習,我要爭取成為班級領(lǐng)軍者,才有機會(huì )成為都市白領(lǐng)!

  ——無(wú)知的我,并不知道,售票員的辛苦。每天大聲提醒車(chē)上的人買(mǎi)票,休息的時(shí)間很少,工資也很少,而他們卻任勞任怨地為人民服務(wù)。

  ——無(wú)知的我,并不知道,老師的辛苦。他們每天都為學(xué)生們著(zhù)想,生怕學(xué)生們有哪一個(gè)生病,哪一個(gè)走神。這還不算累!每天晚上,他們都要改作業(yè)到深夜。每天早上,都比我們先到學(xué)校。盡管如 此,他們依然為祖國的花朵“澆水”

  ——無(wú)知的我,也還不知道,成為一個(gè)都市白領(lǐng),要付出多少努力!不光是好好學(xué)習,還要多才多藝,琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,而這背后,將是“臺上一分鐘,臺下十年功”的辛苦。盡管如此,也很難找 到好的工作,更別說(shuō)都市白領(lǐng)了!

  在我成長(cháng)的道路上,有許多美好的理想,可總是飄渺不定,我真想對天空大喊:

  “我的理想,你到底在哪兒?”

在我成長(cháng)的道路上作文9

  在成長(cháng)的道路上會(huì )經(jīng)歷很多事情,有開(kāi)心的事,有悲傷的事,而有一件事最讓我刻骨銘心、難以忘懷。

  那時(shí)我正在上幼兒園小班,已經(jīng)放假了,爸爸媽媽因為要忙于工作,把我送到外公和外婆那里去小住,我很喜歡外公和外婆的家,因為每天可以自由自在的去外面玩,有一次外公他們睡午覺(jué),而我卻翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù),我躺在床上突然想到昨天看的動(dòng)畫(huà)片《奧特曼》,奧特曼從高處俯沖下去,簡(jiǎn)直帥呆了!真想學(xué)一下,說(shuō)干就干,我躡手躡腳的走出房間,來(lái)到花園里停放外公大卡車(chē)的地方,然后我用了吃奶的勁兒,手往上一扒,腳跟著(zhù)一蹬,費了九牛二虎之力終于到了“目的地”。我看四周無(wú)人——安全!就比劃著(zhù)奧特曼的.姿勢準備從大卡車(chē)上俯沖下去,我還沒(méi)來(lái)得及感受飛翔的刺激,就只聽(tīng)“咔嚓”一聲,咦,我右手怎么變形了?而且還在流血,并且還鉆心的痛,外公他們聽(tīng)到我痛苦的喊叫聲,衣服都來(lái)不及穿就沖了出來(lái),看著(zhù)躺在地下的我右手還在流血,驚慌失措,趕緊小心翼翼的抱起我并且打電話(huà)通知正在忙碌的爸爸和媽媽?zhuān)打車(chē)把我送往醫院,我無(wú)力的躺在外婆的懷里,盼望著(zhù)媽媽早點(diǎn)到來(lái)。

  到了醫院,爸爸媽媽也十萬(wàn)火急的趕來(lái)了,醫生檢查說(shuō)是粉碎性骨折,需要住院做手術(shù)治療,大家分頭行動(dòng),媽媽忙前忙后的辦理入院手續,爸爸緊緊的摟著(zhù)我,外公外婆在一旁直抹眼淚,仿佛在想:要是受傷的是他們就好了。

  我在醫院治療了半年多,手臂上安了一塊鋼板,釘了兩根鋼針,一共做了三次手術(shù),也半年多沒(méi)有上學(xué),沒(méi)有和小伙伴們玩兒,直到現在我手上仍然布滿(mǎn)密密麻麻像蜈蚣一樣的傷疤,每次看到它,想起來(lái)都還歷歷在目,記憶猶新!

  現在我時(shí)時(shí)刻刻的提醒著(zhù)我的妹妹,千萬(wàn)不要模仿動(dòng)畫(huà)片里的情節和動(dòng)作,哥哥我呀就是前車(chē)之鑒,后悔莫及呀。

在我成長(cháng)的道路上作文10

  在我成長(cháng)的道路上,一直有許許多多的人陪我走過(guò)。有老師,有同學(xué),當然還有我的家人。

  小時(shí)候,我喜歡上了騎自行車(chē),無(wú)奈,怎么也學(xué)不會(huì )。我的“老師”一遍又一遍,不厭其煩的教我?蛇是學(xué)不會(huì )?尚Φ氖俏业睦蠋熅尤皇切∥胰龤q的妹妹。我的自信心受到了嚴重的打擊。那一天,妹妹又在教我騎車(chē)子,奇跡的事發(fā)生了,我坐在車(chē)上,不知哪來(lái)的一股勇氣讓我踩著(zhù)踏板飛一般的沖了出去。并且騎了很遠。妹妹看見(jiàn)了比我還高興呢!

  上了小學(xué)之后,我的語(yǔ)言交流又成了一個(gè)大問(wèn)題。在學(xué)校,我總是一個(gè)人坐在位置上默默的看著(zhù)別的同學(xué)在一起玩耍的歡快的樣子。我很想走上前去參與他們?煽偸侨鄙僖环萦職;氐郊液笪腋嬖V了媽媽。媽媽說(shuō):“交朋友不是一件很難的事情,只要你用心去做了就一定能成功的!蔽彝(zhù)媽媽堅定的眼神點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了學(xué)?粗(zhù)同學(xué)又有一些猶豫,但一想到媽媽的'話(huà),我就勇敢的走上前去。最終,我成功的交到了好幾個(gè)好朋友;氐郊液缶团苋ハ驄寢岇乓。

  上了初中以后,我的成績(jì)又落了下來(lái)。媽媽又讓我去請教老師,可我又不敢去辦公室。遇到不會(huì )的題目就去問(wèn)同學(xué)。只能了解一個(gè)大概的意思。又不能深入了解。沒(méi)辦法媽媽又給我報了一個(gè)補課班。我一個(gè)人又不想去,就把顧楠楠和曹寶甜也一塊拉進(jìn)去了。我在那里見(jiàn)到了我的老師。她說(shuō)話(huà)很快,我基本聽(tīng)不清楚。但是,講題目的時(shí)候卻很清楚。我懂了許多的題目,F在,我已經(jīng)不在那里補課了,卻還是忘不掉那個(gè)“快嘴老師”。

  在我成長(cháng)的路上,這些人陪我一路向前。我是不會(huì )忘記我的“指路明燈”們的。

在我成長(cháng)的道路上作文11

  我小時(shí)候家鄉沒(méi)有電,靠風(fēng)力發(fā)電,沒(méi)有好的生活條件,過(guò)了一兩年我家漸漸富裕了,我就來(lái)桑跟達來(lái)小學(xué)上課,我上完了小學(xué),我又上了初中,初中畢業(yè)我就去外面去當了工程設計師!”我罵他。在我成長(cháng)的道路上,大人們真是用心良苦,以游戲的形式來(lái)教育孩子從小就要遵守交通規則。

  腳印里的故事,多的數不勝數。有甜的,甜的讓你醉如其中,讓你感到世界上最甜蜜的一刻;有苦的,苦得讓你悲痛欲絕,讓你嘗到世界上最苦的滋味。

  甜的事,讓我高興。在一次期中考試中,我們的成績(jì)出來(lái)了,我懷著(zhù)忐忑的心情來(lái)到成績(jì)單前,那里人多極了。有人喜,有人悲,有人怒,有人哀。我看到這些情景,就想到:我是個(gè)好學(xué)生,要是考得好,皆大歡喜;要是考得不好,既要挨家長(cháng)的罵,又要讓同學(xué)看不起。想到這里,我就去看成績(jì)單,反正早晚都要看,倒不如現在看。一看,咦?半天也找不找,咳,原來(lái)我在后面找,應該在前面找,全年級第二,只和第一差一分,英語(yǔ)又是全年級第一,我松了一口氣。在家里有受到父母的'表?yè)P,我心里暖烘烘的。

  也有苦的,讓我煩惱憂(yōu)愁。每次寫(xiě)完作業(yè),讓父母檢查,父母都會(huì )不滿(mǎn)意的說(shuō):“看看你的字,啥時(shí)候才能寫(xiě)好?向你班的申昆卿,張秀梅學(xué)習,人家學(xué)習好字也好;你呢?學(xué)習好,字不好,多練練!庇袝r(shí)還會(huì )忍不住哭,在心里怪父母?墒堑搅俗詈,才懂得了父母的用心良苦。我一定會(huì )把字寫(xiě)好!

  在人的一生中,每個(gè)人都有一條自己的成長(cháng)之路,有的是平坦;有的是彎曲;有的是筆直,人生的成長(cháng)之路只有一條,請走好你們的人生之路吧!

在我成長(cháng)的道路上作文12

  在我的成長(cháng)道路上,有許許多多的的話(huà)為我指引方向,它們就像永遠閃爍在我頭頂的繁星,為我照亮了前進(jìn)的方向,我摘下這燦爛繁星中的一顆,展示給大家分享。

  記得那是我小時(shí)侯的事了,有一天,我在家玩,到了做中午飯的時(shí)候,爺爺指著(zhù)一堆的蘿卜對我說(shuō):“玥玥!你想吃什么蘿卜,爺爺做給你吃!”我指著(zhù)一個(gè)紅蘿卜,說(shuō):“爺爺,吃這種蘿卜”爺 爺好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,拿起了一個(gè)青皮的蘿卜,就要切開(kāi)。我著(zhù)急的說(shuō):“爺爺,那個(gè)不熟!”爺爺問(wèn)我:“噢?!你是怎么知道的!蔽艺f(shuō):“爺爺,你看,那個(gè)是青皮的,不熟!睜敔斦f(shuō):“是嗎? 青皮的可不一定是不熟的!彪S著(zhù)爺爺的刀起刀落“咔”的一聲,蘿卜被切開(kāi)了,我驚呼:“爺爺,這個(gè)蘿卜,怎么皮青內紅呢?”爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“孩子!這是心里美蘿卜,你別看他外表 不怎么樣,里面可好著(zhù)呢!”一個(gè)人其實(shí)也是這樣,不能只看外表,最重要的是心里美,你懂了嗎?我似懂非懂的'點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  當時(shí)雖然我只是似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,直至現在才明白,爺爺的知識多么深奧呀!在我的漫漫人生路上,它一直是我的座右銘,一直照耀著(zhù)我前進(jìn)的方向,使我一直受益匪淺。是!,爺爺說(shuō)的對 ,看一個(gè)人不要只看外表,最重要的是心里美!

  這條成長(cháng)的路,雖然總是陡峭蜿蜒,坎坷崎嶇,難免磕磕絆絆,跌跤摔倒,但每次跌倒后,我都自己爬起來(lái),繼續前進(jìn)。每次摔跤后,我就成熟幾分。我細細品味著(zhù)成長(cháng)的甘甜,煩惱,但更多的是 自豪,不為別的,只為我在成長(cháng)!一句話(huà)能改變一個(gè)人的命運,我就是因為一句姥姥的話(huà)我今后的命運。

  時(shí)光飛逝,歲月的年輪還在不停地轉動(dòng),我也在不停的成長(cháng)!

在我成長(cháng)的道路上作文13

  在我成長(cháng)的道路上有許多座高山峻嶺,那就是一個(gè)個(gè)巨大的困難。

  在我出生時(shí),第一座大山崩潰了,把困難壓在了我媽媽的頭上,媽媽沒(méi)能順利的產(chǎn)出我,醫生便把媽媽推進(jìn)了手術(shù)室里,把媽媽的.肚皮切開(kāi),才從肚子里抱出了我。

  在我四歲時(shí),我和弟弟一齊去一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)玩,一個(gè)比我大得多的哥哥把我拿到的一個(gè)球搶走了,因為那個(gè)球是我最喜歡的顏色——粉色的,所以我心里很難過(guò),可又不敢去搶?zhuān)覠o(wú)法翻過(guò)這一座大山,可是弟弟卻翻過(guò)了,他幫我把那個(gè)“壞人”手里拿著(zhù)的球搶了過(guò)來(lái)。

  在我七歲的時(shí)候,有一次,我不想完成作業(yè),可是如果不完成的話(huà)教師就會(huì )批評我呀。于是,我想了一下教師會(huì )怎樣罰我呢?嗯——我想了一下,寫(xiě)——檢——討,呀!一想到如果完成了作業(yè)就用不著(zhù)寫(xiě)檢討,我混身都是勁,不到20分鐘就把作業(yè)寫(xiě)完了。這下我心里踏實(shí)了,太舒服了!

  在我9歲的時(shí)候,有一次陳教師叫我們全班跳花繩,并且必須每個(gè)人跳30個(gè)才能走,我心里想:肯定又要留很久了!可是,讓我意想不到的是:我居然第一次就跳到了35個(gè),耶!我能夠走了,并且還能夠帶一只鋼筆走,太安逸了!我想這應當是陳教師的功勞,因為陳教師天天都叫我們練花繩,我怎能不提高呢?

  在我9歲半的時(shí)候這是,寫(xiě)作文和練書(shū)法又變成了我的難題,可是我還是不畏懼、不屈服,把這一座山翻過(guò)了!

  其實(shí)在我們的生活中,只要你多想幾點(diǎn),就沒(méi)有困難在你眼前了!

  雖然在我們的成長(cháng)道路上有許多小問(wèn)題,可是小問(wèn)題多了也會(huì )釀成大禍。同學(xué)們,那么讓我們攜起手來(lái)共同克服身邊的困難吧!相信我們能夠翻越如山的困難!

在我成長(cháng)的道路上作文14

  !作業(yè)已經(jīng)做好多了!回到家里也僅有一點(diǎn)作業(yè)了,最終有時(shí)間看《西游記》了!我興高采烈地大步流星的向家中跑去。真是胸口掛鑰匙——開(kāi)心。此刻那里萬(wàn)里無(wú)云,時(shí)不時(shí)有大人帶著(zhù)孩子玩樂(lè )。

  我興奮地走進(jìn)屋里,一下子就看到老媽在客廳的茶幾上邊算賬邊打電話(huà),還一邊泣不成聲,我一看這,就明白又有困難了,又一聽(tīng)說(shuō)的話(huà)就明白了是錢(qián)的問(wèn)題!袄蠇?zhuān)阍鯓恿?我想把事情搞清楚,是不是又是因為錢(qián)呀!”“你先寫(xiě)作業(yè)吧!崩蠇寷](méi)有回答。

  我一想就先寫(xiě)作業(yè)了,一邊寫(xiě)也一邊哭泣。必須要好好學(xué)習呀!可不能讓父母的辛苦白白花費掉呀!必須要努力!堅持下來(lái),冰凍并非一日之寒。過(guò)了一會(huì )兒老媽打完了電話(huà),擦干了眼淚,過(guò)來(lái)看我寫(xiě)得作業(yè)了,我抬頭一看,問(wèn)道:“是不是又是錢(qián)的問(wèn)題呀?以后只買(mǎi)菜,一個(gè)月只吃四次肉,要不然,咱們的錢(qián)都不夠養活自我了!”“沒(méi)事的,只要你好好學(xué)習,就能夠了!崩蠇屝α诵,安慰道。

  晚上,該吃晚飯了,我對老媽強調到:“別放肉哦,做個(gè)絲瓜和辣椒炒雞蛋就夠了!明天早上不做菜就能夠了哦,還有芝麻鹽和芝麻醬呢!”以后必須要少吃肉,盡量省錢(qián)呀!我想著(zhù)。此刻光有些灰暗了,一切像停止了一樣,僅有廚房中炒菜的聲音。

  第二天早上我早早起來(lái),一看,此刻已經(jīng)到了五點(diǎn)五十分了。我坐起來(lái),悄悄地去刷牙了,我又回到床上叫起老媽?zhuān)揖妥x起了語(yǔ)文書(shū)來(lái)。

  吃飯了,我津津有味的'吃著(zhù),“老媽?zhuān)院笾形缟俪悦罪,多吃面條,要不然要花錢(qián)買(mǎi)菜做菜,還要花更多的錢(qián),必須要省,能省就省,兩個(gè)字,省錢(qián)!”老媽看到我這樣十分心疼!澳銊e這樣呀!”

  以后我每次到好吃的東西多的地方,我都心如刀割。

  在我成長(cháng)的道路上,我懂得了節儉,和偉家中著(zhù)想。

在我成長(cháng)的道路上作文15

  在我成長(cháng)的道路上,我品嘗過(guò)成功的喜悅,我留下過(guò)傷心的淚水,我感受過(guò)親人的關(guān)懷,我收獲了許多的知識,今天,我就來(lái)講一講其中的一件有趣的事吧。

  護士節快到了,王老師給我們布置了一項作業(yè),作業(yè)內容是:開(kāi)展護士節紀念日活動(dòng),讓我們分成幾組,分別準備紀念節目。有的同學(xué)準備了唱歌,有的同學(xué)準備了詩(shī)朗誦,而我也準備了一首名為《讓我們蕩起雙槳》的歌曲。

  那天下午第二節課一上課,老師就讓江熠和劉佳慧來(lái)主持護士節紀念日活動(dòng)。只見(jiàn)他倆從座位上不急不慢地走上講臺。剛一上講臺,江熠大聲宣布:“護士節紀念日活動(dòng)現在開(kāi)始!”我們聽(tīng)了,便高興地鼓起掌來(lái)。接著(zhù),劉佳慧大聲宣布:”下面請第一組的吳昊和李靜同學(xué)表演詩(shī)朗誦——最可愛(ài)的人!彼麄儌z講的娓娓動(dòng)聽(tīng),我們都聽(tīng)得入了迷。

  他們說(shuō)完后,該輪到我們小組上臺了,我們高興地走上講臺,我站在最左邊的位置。雖然站在拐角,但是,我還是有點(diǎn)緊張,隨著(zhù)幾個(gè)同學(xué)起了個(gè)調子,慢慢的,我們大家都跟著(zhù)唱起來(lái)。當唱到“讓我們蕩起雙槳時(shí)”,我緊張的竟然唱不上去,因為調子太高了,我心里暗暗地不停告誡自己:“別緊張,放松,我一定行!边@時(shí),我看見(jiàn)王老師拿著(zhù)一個(gè)照相機對著(zhù)我們不停地拍照。我看著(zhù)鏡頭,忍不住邊笑邊唱,不一會(huì )兒,就唱完了。其他小組進(jìn)展的`也都很順利。這個(gè)紀念日活動(dòng)在我們的歡歌笑語(yǔ)中不知不覺(jué)的結束了。我們都覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)既有意義,又有趣。

  在我成長(cháng)的道路上,有酸、有甜、有苦、有辣。我會(huì )繼續努力,收獲更多的快樂(lè )。

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