精選道路作文錦集9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的道路作文9篇，希望對大家有所幫助。
道路作文 篇1
幫助過(guò)我的人很多，有老師、同學(xué)、朋友和一些叔叔、阿姨，但對我幫助最大的當然要數我的媽媽。
我一生下來(lái)體重很輕，還不愛(ài)吃飯，營(yíng)養不良，所以會(huì )經(jīng)常因缺鈣而喊腿疼。一天半夜，我夢(mèng)見(jiàn)一只怪獸正在咬我的腿，疼得我哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，就急忙來(lái)到我的床邊把我叫醒，原來(lái)我的腿又疼了！于是，媽媽坐在床邊，把我的腿放在她的腿上，用那雙溫暖的手輕輕地揉著(zhù)。媽媽的每一個(gè)動(dòng)作都是那么輕柔，充滿(mǎn)了憐愛(ài)，讓我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。不知過(guò)了多久，我朦朦朧朧睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽仍然抱著(zhù)我的腿在給我按摩。朦朧的燈光下，媽媽的黑眼圈好像更明顯了，看著(zhù)媽媽這么疲憊，我忍住困倦對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)氵�沒(méi)睡呀？”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“寶貝，你怎么醒了？接著(zhù)睡吧，媽媽不困�！边呎f(shuō)邊給我蓋被子。在媽媽的愛(ài)撫下，我又進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉。
就這樣媽媽的愛(ài)始終伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，媽媽的愛(ài)是偉大的，這種愛(ài)也教會(huì )了我很多東西，讓我懂得生活中要有一顆愛(ài)的心，要有一顆感恩的心，要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人。在學(xué)校里，當我看見(jiàn)有的同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì )主動(dòng)去關(guān)心，提供幫助。比如有的同學(xué)忘記帶文具時(shí)，我會(huì )主動(dòng)地把自己的文具借給同學(xué)用。而我自己也因此得到同學(xué)們的尊重。我們的世界是充滿(mǎn)愛(ài)的世界。在這，我要向媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)您！”
道路作文 篇2
走過(guò)的路，回首只是緬懷;前言的路，仰首便是奮發(fā)。凝視前面的路，縱然腳下的路泥濘不堪，但那又如何?道路前面還是道路，只要腳步夠堅定，毅力夠頑強，微笑足夠燦爛，就無(wú)需恐懼道路的泥濘。我們的人生沒(méi)有永久的燦爛輝煌，也沒(méi)有永遠的低谷失意。要相信，奮斗無(wú)止境，成功無(wú)頂崖!因為我們正青春!
走在熙熙攘攘的旅途上，背著(zhù)行囊，似胸有成竹地尋求著(zhù)成功，又似迷茫不知所向。大膽跨步吧!既然選擇了遠方，就必須風(fēng)雨兼程。前面的路或許尚未開(kāi)拓，但有了我們的腳印，道路前方還有路，成功的盡頭還有成功。天，藍得深邃;草，綠得油亮;水，清得見(jiàn)底。蒲公英帶著(zhù)風(fēng)的希冀，在道路上飄揚，它的目標是前方;魚(yú)兒帶著(zhù)溪水的祝福，在道路上潛游，它的目標是前方;我帶著(zhù)你的激勵，在道路上奔跑，我的目標也是前方。在征程的道路上，遍地荊棘，手被刺破了，腳被扎傷了，我們不是銅皮鐵骨，我們也會(huì )痛，也會(huì )累�？煽捱^(guò)，痛過(guò)之后，仍得繼續我們的追夢(mèng)之路，因為我們的目標是前方!燦爛的陽(yáng)光總是在狂風(fēng)暴雨之后，不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎會(huì )有彩虹的炫麗多姿?人生無(wú)止境，道路永遠不會(huì )有盡頭，不到生命的最后一息，我們的心靈追求就不會(huì )停止。
雨，淅淅瀝瀝地飄落著(zhù)，前面的路被雨霧迷漫了，朦朦朧朧，你也許會(huì )駐足，凝望前面的路，躊躇不前，請放下你心中的那份多余的憂(yōu)慮，只管昂首闊步，在你看似無(wú)路可走之時(shí)，咬緊牙關(guān)，硬著(zhù)頭皮往前走，前方還有路，前頭的路會(huì )有別樣的風(fēng)景，因為車(chē)到山前自有路，船到橋頭自然直。切勿因一時(shí)的挫敗而放棄趕路，也勿因一時(shí)的小小成就而忘記趕路。一步登天是不少人的夢(mèng)想，可我卻偏偏熱衷于“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的峰回路轉般的釋然。
路過(guò)了高一的杏花微雨的萌動(dòng)與多思，正走在高二的瀟瀟幕雨的灑脫與從容，等待高三不期而至的暴風(fēng)驟雨的爭分奪秒。我們今后的路還很長(cháng)，看不到盡頭，等不到終結，我們所能做的就是用我們的一生去測量我們走過(guò)的路究竟有多長(cháng)，度衡我們的人生價(jià)值到底有多高。雁陣驚寒秋風(fēng)起，落葉在秋風(fēng)中凋零，似乎在訴說(shuō)著(zhù)“少壯不努力，老大徒傷悲”的金玉良言。趁我們還年輕，不要停下你追趕的腳步，不要持有輕言放棄的悲觀(guān)，青春無(wú)極限，容不得片刻的松懈。堅持不懈才是我們青春的詮釋?zhuān)松膽饒?chǎng)之上，沒(méi)有“常勝將軍”，也沒(méi)有“永遠的敗將”，有的只是不怕死的勇士，縱然你現在迷途失意，但人生無(wú)絕境，只要銘記著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男坌呐c堅毅，便能絕地逢生!
歷史的長(cháng)河淹沒(méi)了沙礫般的回憶，一切的一切注定是水過(guò)無(wú)痕。走過(guò)的路已經(jīng)成為前進(jìn)的標志，前方的路得靠我們一步一腳印地走，我堅信，樂(lè )觀(guān)自信會(huì )為我加油鼓勵，堅毅頑強也將為我保駕護航!天亮了，泛著(zhù)絲絲紅暈;花開(kāi)了，花兒散逸著(zhù)陣陣芬芳;夢(mèng)醒了，我懷惴著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)希冀，路的前面還有路，帶上該帶的，放下一切不該茍求的，向前出發(fā)吧!
道路作文 篇3
在我們的成長(cháng)道路中，總有不同的人陪伴著(zhù)我們，在不同的時(shí)間有著(zhù)不同的人來(lái)陪伴，在家里，有父母、兄弟姐妹的陪伴；在社會(huì )上，有朋友的陪伴；在學(xué)校，有朋友、姐妹、閨蜜的陪伴。在不同人的陪伴下，有著(zhù)不同的快樂(lè )、憂(yōu)傷，也給我們的成長(cháng)的道路，增添了許許多多樂(lè )彩還有那精彩的回憶。
我們一天天在成長(cháng)，不知不覺(jué)中我已經(jīng)快成年了，在這些成長(cháng)道路中，有的事情做過(guò)了會(huì )后悔，而有些不會(huì )，我們現在真處于青春期，逆反心理較強，父母管的又嚴，生怕在我的成長(cháng)道路上留下遺憾。
有的人的成長(cháng)道路很順利，而有的人就沒(méi)那么幸運了，有的在成長(cháng)道路上遇到困難會(huì )努力去克服它，而有的人則一畏的去逃避，我們要記住，世界上沒(méi)有什么道路是一帆風(fēng)順的，遇到事情要冷靜，努力去克服他。
每個(gè)人的成長(cháng)道路都有所不同，即使有幾次遭遇相同，那么也只是相似，我們要正確面對我們的成長(cháng)道路，無(wú)論是悲觀(guān)的，還是樂(lè )觀(guān)的。
道路作文 篇4
愛(ài)，是一條漫長(cháng)的道路，而我，就行走在這沒(méi)有盡頭的道路中，一步步靠近，一步步探尋。
我總是站在這條路的一側，等待著(zhù)父母靠近，而不去給予他們一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。那一次，我鼓足勇氣，踏上漫長(cháng)的愛(ài)之路，捧著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，主動(dòng)尋找父母。
坐在書(shū)桌前的我小心翼翼地掏出最心愛(ài)的筆記本，一頁(yè)一頁(yè)地翻看，忽然，我的目光停在了一頁(yè)粉色的、上面畫(huà)著(zhù)紅色桃心圖案的紙上，嗯，就這張了。我小心翼翼地按照紙上的印記撕下來(lái)，將它抹平。我又找出了一支亮黃的熒光筆，認認真真、一筆一劃地寫(xiě)上“我愛(ài)您”三個(gè)大字，將紙對半折到最小，緊緊地攥在手心里，莊重地站了起來(lái)，準備走向爸爸。
天吶！我的臉怎么像火爐一樣燙？我的心怎么在“怦怦”地狂跳？我的雙腳怎么像灌了鉛似的，邁都邁不出去？怎么我和爸爸明明只相隔十幾米，但卻如繞地球一圈那樣長(cháng)？我這是怎么了！
我深呼吸，鼓起勇氣，徑直走向正在看報紙的爸爸。
“爸……，爸爸！”我舌頭打結，想好的話(huà)也不翼而飛�！霸趺戳�？”爸爸抬起頭，眼里飽含關(guān)切。我不知該怎么辦，像一塊木頭，呆呆地站在那里。后來(lái)，還是鄰居家狗的叫聲才把我“拽”了回來(lái)。我將手中那張已被捏的皺巴巴的紙團遞給爸爸，然后，我們父女倆開(kāi)始沉默了……
是我看錯了嗎？爸爸眼睛竟泛起了淚花！要知道，爸爸是家中的頂梁柱，平時(shí)很少流淚。
爸爸回過(guò)神來(lái)，不好意思地對我說(shuō)：“女兒，有你這句話(huà)，就夠了！”我也莫名其妙地流下了豆大的淚花。
在愛(ài)的道路上，我大膽地跨出了第一步，對父母表達了自己的愛(ài)！在愛(ài)的道路上，沒(méi)有被動(dòng)，只有主動(dòng)，主動(dòng)地表達自己的愛(ài)！我們一直行走在愛(ài)的道路上！
道路作文 篇5
天氣有時(shí)是晴朗的，陽(yáng)光溫暖的照在鮮花小草上，微風(fēng)輕撫著(zhù)它們，看起來(lái)是那么生機勃勃。有時(shí)天空是陰沉沉的，找不到一絲光熱，好像全世界都被陰暗籠罩著(zhù)，沒(méi)有一絲生氣。這就像是成長(cháng)的路上，有歡樂(lè )，有艱辛。
在學(xué)校，我們拼的是人際關(guān)系系和學(xué)習成績(jì)，做一個(gè)合格的學(xué)生。在社會(huì )，我們要講文明，懂禮貌，做個(gè)遵紀守法的好公民。在家，我們要做個(gè)學(xué)會(huì )幫父母減少負擔，做個(gè)優(yōu)秀的子女。但這些，我們做的還不夠。
成長(cháng)路上會(huì )有很多的煩惱，我們要學(xué)會(huì )解決，學(xué)會(huì )避免這些。也許我們會(huì )和父母，朋友吵架，但真正長(cháng)大后，也許會(huì )因曾經(jīng)吵架的原因感到好笑，但當時(shí)的自己也許并不這么認為。人在經(jīng)歷一些事后，會(huì )變得成熟，而無(wú)論我們怎么變化，在父母眼里，我們永遠是個(gè)孩子，有時(shí)調皮，有時(shí)聽(tīng)話(huà)。當我們可以讓父母依靠時(shí)，才是真正長(cháng)大了。
成長(cháng)的路上，有時(shí)坎坷，有時(shí)平順，但不管這條路是怎樣的，無(wú)論前方有什么困難，我都會(huì )堅持走下去，綻放人生的光彩。
道路作文 篇6
夢(mèng)想之路充滿(mǎn)著(zhù)新鮮的事物，我充滿(mǎn)著(zhù)激情去迎接我的夢(mèng)想。暑假，我結識了一群新朋友，有大朋友有小朋友，一個(gè)補課班，有和藹可親的劉老師，有幽默的梁老師，田老師和雷老師。一大群小朋友們度過(guò)了這個(gè)漫長(cháng)的暑假。
今天是我們結束的日子，我們一起去葡萄園照了留念照，我很喜歡這段日子。每天忙忙碌碌，我也找到了自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想中途的一站教會(huì )我很多很多。
那次是我覺(jué)得很煩，就哭了，然后老是問(wèn)我我就直接下樓了，自己想了好久好久，真的感覺(jué)自己特窩囊，這么大了還不知道怎么釋放情緒�！坝龅绞虏灰獩_動(dòng)，冷靜思考，不要以為眼淚可以博得誰(shuí)的同情，自己要有點(diǎn)主見(jiàn)，不能總是去依賴(lài)別人�！边@些都是老師在那件事中教會(huì )我的。
我們的一生會(huì )遇到很多輛公交車(chē)，你不知道那輛車(chē)才是適合你的，所以就要選擇，一步錯，那么整盤(pán)棋的命運都會(huì )改變，所以，夢(mèng)想起航那一秒，是彼此最堅強的一次依靠，同一起點(diǎn)出發(fā)：；在追尋夢(mèng)想的路上，難免會(huì )跌跌撞撞，一起去克服困難，度過(guò)困難；最后的最后，我們一起完成了自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想之路的一站，讓我找準了自己的方向。讓我們一起努力吧，去向我們彼此的夢(mèng)想沖刺！加油！
道路作文 篇7
在我成長(cháng)的道路上，遇到過(guò)的事情，就像天上的星星一樣閃耀閃耀的，千萬(wàn)千萬(wàn)顆，然而，在這些數不勝數的星星中，有一顆又大又亮，它記載著(zhù)我刻骨銘心的事——踢毽子比賽。
記得這個(gè)學(xué)期的踢毽子比賽，要明白為了準備比賽，我們已經(jīng)練習了將要一個(gè)學(xué)期了，久而久之，我在班上也是個(gè)名副其實(shí)的小能手。這不，激動(dòng)人心的踢毽子比賽來(lái)到了。午時(shí)，我們四年級的學(xué)生成群結隊的來(lái)到了禮堂，四〈1〉班，四〈2〉班比完后，最終到我們班了，我站在18號的圈子里，我心里就像揣了一只小兔子一樣，直“怦怦”地跳，我使自我鎮定自若，深深地吸了一口氣，下定決心“要打贏(yíng)對手”。之后，我一只手托著(zhù)毽子，在教師的一聲哨下，我往上一拋，曲腿地踢著(zhù)，漸漸的`我仿佛覺(jué)得自我是個(gè)魔法師，毽子隨著(zhù)節奏的高低起伏“啪啪”地跟著(zhù)我的腳步；像一只美麗的蝴蝶，正在翩翩起舞，歡樂(lè )的玩耍著(zhù)，又像一只長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)尾巴，活潑可愛(ài)的小松鼠，忽左忽右，忽上忽下地蹦跳著(zhù)，不管落在哪，我都能十拿九穩地接住了，由始至終，我都只掉了一次，那一次我剛踢得正起勁，踢完8下，毽子不聽(tīng)我的使喚不翼而飛頑皮地跑到了圈外，還我急急忙忙跑出去撿回來(lái)再踢，浪費時(shí)間。
回來(lái)后，我又繼續踢，踢著(zhù)踢著(zhù)，毽子又想跑到圈子外玩了，我心想：“這次真的無(wú)法挽回了，時(shí)間都快結束了，我不但代表個(gè)人，還代表著(zhù)班的榮譽(yù)，這該如何是好？”之后，我伸腳一鉤，淘氣的毽子有聽(tīng)我的話(huà)了。這次真是有驚無(wú)險呀！我又繼續踢。時(shí)間一秒一秒地走過(guò)了，在教師的一聲哨下，我停住了腳。我左腳踢了80下，我右腳踢了71下，費了九牛二虎之力，累得筋疲力盡的我，總共踢了151下。我喜出望外地想：“我真的很不錯，比平時(shí)多踢了31下�！毙睦锉瘸粤嗣厶沁�要甜。我興奮地一蹦三丈高，心里的大石頭，掉了下來(lái)，重重地摔在地上。
經(jīng)過(guò)這件踢毽子比賽，我明白了踢毽子不但能夠鍛煉身體，還能夠加強興趣。同時(shí)我對踢毽子的興趣更是難以言喻。
道路作文 篇8
我走在晚課回家的路上，望著(zhù)那源源不斷的車(chē)流，我一個(gè)人反倒顯得寂寞、孤獨。
走著(zhù)走著(zhù)，一棟又一棟歐式建筑從我眼前晃過(guò)，走到一棟老式大樓前，我停下了腳步，抬頭仰望——
這棟殘破不堪的樓體，身上已有多出裂紋，有些地方甚至結了些蜘蛛網(wǎng)，樓頂上雜草叢生，隱約還能看到排水管道。樓中部稀疏地閃爍著(zhù)LED的發(fā)光字，亮度微弱，顯示屏也有些許破損。順著(zhù)樓體向下，近處閃爍的霓虹燈顯得有些刺眼，五顏六色交織在一起，形成一道亮麗的夜的風(fēng)景。
星辰映襯著(zhù)耀月，耀月映襯著(zhù)傲日，傲日映襯著(zhù)這個(gè)多彩的世界。
再次望著(zhù)金碧輝煌的歐式建筑和眼前這棟破敗不堪的老式樓房，我嘆了口氣，繼續往家走。一路上我在想：是什么造就了這一切呢？時(shí)光？歲月？……
道路作文 篇9
不要為了寫(xiě)精華而去寫(xiě)文章。只要努力過(guò)了，表達出內心的真實(shí)情感就夠了，走你自己的作文道路。是的，媽媽的這番話(huà)似乎讓我一下子清醒了許多。
我一直想寫(xiě)一篇關(guān)于我的表弟的文章，很想用樸素的文字來(lái)形容一下那比我小8歲的弟弟。但是，我卻一直沒(méi)有做到，
不是因為我懶惰，而是因為，我知道每次熬夜寫(xiě)出來(lái)的心血，然后欣喜若狂地等待的是那讓人無(wú)可奈何的結果。我的弟弟比別人的弟弟出色、有個(gè)性，可我卻不能放大他的美麗。作為一個(gè)姐姐，我認為我自己很失敗。
的學(xué)生都很優(yōu)秀，每次到普通區去看看那些文章，就會(huì )感慨，自己的文章得普通又算的了什么呢?何況我才上初一，我才發(fā)表了12篇文章，今后的寫(xiě)作道路還很長(cháng)，不要就因為這點(diǎn)挫折就爬不起來(lái)。是的，有的時(shí)候覺(jué)得自己真的很懦弱。和我們西嵐城的社長(cháng)比起來(lái)，我自愧不如，她是那樣的熱愛(ài)文字，可是已經(jīng)寫(xiě)了153篇文章卻沒(méi)有一篇得到過(guò)肯定，她真的很堅強，畢竟我揮霍出去的心血還能得到兩篇精華的小小安慰。
怎樣才能寫(xiě)好文章，難道就是用那些虛偽的情節來(lái)奪走不值錢(qián)的眼淚?
我沒(méi)有看過(guò)寒韓的書(shū)，沒(méi)有看過(guò)郭敬明的書(shū)，甚至連小四是誰(shuí)都不清楚。死黨瀅說(shuō)沒(méi)看過(guò)這些人的書(shū)竟然還能到精華純熟奇跡，當時(shí)我還天真地問(wèn):"這些人寫(xiě)得書(shū)難道比泰戈爾還要美嗎?"瀅一臉驚訝，無(wú)奈地搖頭。終于，那次語(yǔ)文老師在沒(méi)收過(guò)《三重門(mén)》、《夢(mèng)里花落知多少》、《悲傷逆流成河》之后，再大體地介紹過(guò)書(shū)的內容后，我明白了。老師說(shuō)好作文都是積極向上的，可是為什么在創(chuàng )新作文經(jīng)常有的人談到這些書(shū)?老師說(shuō)這些書(shū)是社會(huì )的垃圾，專(zhuān)門(mén)來(lái)洗蕩青少年的思想，可為什么這些書(shū)在那樣受歡迎?是不是我不看這些書(shū)，精華就會(huì )永遠不屬于我?我不明白，希望有人能給我答案。
有的時(shí)候能坦然面對文章得普通，但是不免仍有內心矛盾，不知道什么才叫所謂的好文章，看過(guò)強推的文章，有的寫(xiě)得確實(shí)很棒，但有的不免讓我覺(jué)得讀不懂。作文是要創(chuàng )新，但是一味創(chuàng )新，反而成了做作。我寫(xiě)不出優(yōu)秀的散文，即使積淀了一個(gè)星期的汗水寫(xiě)出來(lái)的也被編輯老師們一個(gè)普通搞定。準確的說(shuō)，什么時(shí)候我寫(xiě)的散文連自己也看不懂的時(shí)候，那興許會(huì )成功。
不免會(huì )暗自羨慕那些得強中推的人，于是學(xué)著(zhù)他們的寫(xiě)作方法摻和進(jìn)自己的文章里，我真的做到了，于是，"拷貝"成兩篇精華，小小的成功，小小的意外，弄得我興奮了很久�？呻S知西瓜的建議讓我明白了，我不應該走別人走過(guò)的路，這樣的路，就算能安安穩穩地走過(guò)，可是，到達彼岸的快樂(lè )也不會(huì )屬于自己，于是，我試著(zhù)改變自己的文字，可隨之便再也得不到精華了。我開(kāi)始泄氣，開(kāi)始埋怨自己，為什么要改變呢?改變有什么好，于是在我決定放棄的時(shí)候我得到了家人的鼓勵。是的，讓自己的文字再回到當初的溫暖，就算在也得不到精華，只要自己永遠保持好的心態(tài)又何妨?
我要走自己的作文道路，踏上那片別人沒(méi)有踩踏過(guò)的土地。放飛自己的夢(mèng)想，追逐那份精彩!
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