小學(xué)以我的成長(cháng)道路上為話(huà)題的寫(xiě)事作文
在我成長(cháng)的道路上,曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數次失敗,無(wú)數次喜悅和恐懼。它們都深深的烙印在我的腦海里。隨著(zhù)時(shí)光的流逝,許多腳印都被擦的干干凈凈。只有那個(gè)閃閃發(fā)光的腳印,卻永遠擦不掉。
在我的成長(cháng)道路上作文1
有些人的成長(cháng)的道路上是快樂(lè )的,有人是艱辛的,有人是困難的,有人是傷心的,而我在成長(cháng)的道路上是酸,甜,苦,樂(lè )的。
先跟大家說(shuō)一說(shuō)我的酸吧。有一次,我和妹妹在家里玩,我們倆一直在打鬧,妹妹不小心把最?lèi)?ài)的花瓶打碎了,當媽媽問(wèn)我們倆時(shí),我說(shuō)是妹妹打碎花瓶的,可是妹妹略施小計,就把媽媽騙了過(guò)去,媽媽還把我臭罵了一你頓,我心里委屈極了。
再說(shuō)一說(shuō)我的甜吧。去2年級暑假時(shí),放了3個(gè)月,我回到了老家,天天和外婆一起種菜,有一天,我產(chǎn)生了一個(gè)想法,不如讓外婆教我種芋兒吧,我問(wèn)外婆可以讓我學(xué)習種芋兒?jiǎn),外婆開(kāi)始不同意,但是通過(guò)這件事可以讓我體會(huì )到生活的艱辛,便爽快的答應我了。我和外婆走在田埂上,慢慢的來(lái)到我家的田,外婆讓我先把土挖出一點(diǎn)來(lái),挖一個(gè)小圓洞,挖好了,外婆讓我把芋兒苗放在土里,然后將土一點(diǎn)一點(diǎn)的蓋上,再把芋兒苗露一點(diǎn)出來(lái),還要把土填滿(mǎn),再用手輕輕的拍,將土固定起來(lái)。過(guò)了1個(gè)月,芋兒苗長(cháng)高了長(cháng)壯了。外婆將芋兒挖了起來(lái),還給我做了芋兒燒雞,我體會(huì )到了甜。
然后再說(shuō)苦吧,快期末考試了,老師和同學(xué)們都緊張了起來(lái),我也不例外,爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多的作文書(shū),給我出了許多的題,讓我作答,家庭作業(yè)也逐漸多了起來(lái),在那段時(shí)間里我們所有同學(xué)段都不敢馬虎,都希望考試考得好一些,為4年級畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,交給爸爸媽媽一份滿(mǎn)意的答卷。
最后說(shuō)了樂(lè )吧,六一時(shí),姐姐帶我去了國色天香玩了,我們玩了許多的娛樂(lè )設施,比如說(shuō):過(guò)山車(chē),大擺錘,旋轉飛椅,激流勇進(jìn),讓我們不亦樂(lè )乎,回到家,媽媽還帶我們去吃了肯德基,那一天我們過(guò)的可快樂(lè )了!
每一個(gè)人的成長(cháng)道路上都有酸、甜、苦、樂(lè ),大家千萬(wàn)不要因為一點(diǎn)的拙折而屈服,一定要堅強起來(lái)。
在我成長(cháng)的道路上作文2
在我成長(cháng)的道路上,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,陽(yáng)光和彩虹……每一件事,都留下一個(gè)腳印。隨著(zhù)時(shí)光的流逝,許多腳印都被擦的干干凈凈。只有那個(gè)閃閃發(fā)光的腳印,卻永遠擦不掉。
兩年前,在我二年級的時(shí)候,學(xué)校組織了一項活動(dòng):每周五的最后一節課朗讀道德小故事。我一個(gè)星期都在不間斷地看道德小故事書(shū),可一到周五,就害怕起來(lái),一篇選定的文章能在家“沉睡”幾個(gè)星期不敢與同學(xué)見(jiàn)面。
又一個(gè)星期五來(lái)到了,我鼓足勇氣,懷著(zhù)試一試的念頭報了名,站在教室門(mén)口輕聲朗讀我準備了四個(gè)星期的文章:《胖子和瘦子》,心里像揣了只小兔子,緊張極了。
我認真地看著(zhù)每一個(gè)字,仔細地朗讀著(zhù),剛把最后一個(gè)字讀完,忽然身后響起了“啪、啪”的掌聲。雖然這掌聲只來(lái)自一人的手,雖然這掌聲并不是雷鳴般響,但對我來(lái)說(shuō),已經(jīng)足夠了,我向后一扭頭,一張熟悉的面孔出現在我的面前。啊!那不是我的班主任----黨老師嗎?黨老師面帶微笑地看著(zhù)我,輕輕地撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):“梓瑋,你朗讀的很有感情,選的文章雖然短了點(diǎn)但卻蘊含著(zhù)深刻的道理,為什么總是不上來(lái)讀,讓大家和你一起分享道德的美呢?當你面對大家,飽含激情讀完她時(shí),我相信一定會(huì )有更多雙手為你響起,一定會(huì )有更多的人用道德去規范自己的行為,你自己也一定是一個(gè)有道德的好孩子。”
老師的一席話(huà),像春風(fēng)一樣,撫慰了我的心;像火柴一樣,點(diǎn)燃了我心中的希望;如同陽(yáng)光,溫暖著(zhù)我的身。頓時(shí)讓我把緊張拋到了九霄云外,緊緊擁抱膽量,還有些生出急于上講臺朗讀的念頭。
輪到我了,我大步流星地走向講臺,站在朗讀的位置上,又一次看到了黨老師,它正充滿(mǎn)著(zhù)期待地望著(zhù)我,似乎在對我說(shuō):“陳梓瑋,不要緊張,不要害怕,你是最棒的,加油!”
我明白老師的心思,有感情地朗讀者,把自己也融進(jìn)了故事中。
站在那里,我發(fā)現自己不再膽怯。我朗讀著(zhù)《胖子和瘦子》,臺下靜悄悄的,我的心卻萬(wàn)分激動(dòng)。
整篇文章讀完,臺下果然響起了比雷鳴還響的掌聲。我成功了!面對大家報以微笑,我健步走下臺去。
這掌聲是我學(xué)習生涯中的一個(gè)轉折點(diǎn),是它改變了我,讓我從不敢發(fā)言到勇于發(fā)言。是老師的鼓勵像滴滴甘露滋潤著(zhù)我這顆干涸的小苗,讓我富有勇氣,這掌聲是金錢(qián),權利,地位換不來(lái)的。
這掌聲仿佛是我成長(cháng)道路上的一盞指路明燈,照亮著(zhù)我一次次走向勇敢,走向勝利!
在我成長(cháng)的道路上作文3
時(shí)光飛逝,日月如梭。轉眼間,我已經(jīng)十歲了,回想起成長(cháng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心中不斷地泛起漣漪。在我成長(cháng)的道路上有許許多多的事,有高興的、有傷心的、有奇妙的,在這些事中,最令我難忘的是我學(xué)習騎單車(chē)。
那是前年的夏天,我正走在回家路上,一個(gè)大姐姐瀟灑地騎著(zhù)自行車(chē)掠過(guò)我的身旁,我羨慕地看著(zhù),真想像她一樣啊!于是我決定:我也要學(xué)會(huì )騎車(chē)!
一回到家,我就央求爸爸教我。我們來(lái)到樓下,爸爸讓我先學(xué)習控制車(chē)的方向。我第一次騎上了車(chē),心里非常害怕,小心翼翼地把屁股挪上車(chē)座?墒,爸爸剛一松手,車(chē)就往一邊倒去,只聽(tīng)“哐當”一聲,我和自行車(chē)一塊兒摔倒了!爬起來(lái)繼續練習,結果又一次摔倒了,更可氣的是手還被劃了一個(gè)口子!我非常氣餒,大叫:學(xué)騎自行車(chē)比吃中藥還難,我不學(xué)了!這時(shí),爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,別灰心!只要堅持下去一定會(huì )成功!”在爸爸的鼓勵下,我繼續學(xué)了起來(lái)。雖然心里還是萬(wàn)分緊張,可我竟然晃晃悠悠地騎走了!剛開(kāi)始還算順利,突然前面出現了一群人,急得我使勁按喇叭,還好他們讓開(kāi)了,可對面又來(lái)了一個(gè)騎車(chē)的大哥哥,我驚慌地左搖右晃,最終還是栽到了草坪里。我爬起來(lái)又繼續,就這樣在不斷的跌倒和爬起后,我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)!
在我成長(cháng)的道路上作文4
在我成長(cháng)的道路上,曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數次失敗,無(wú)數次喜悅和恐懼。它們都深深的烙印在我的腦海里。
記得那一次,我才上一年級,媽媽就讓我去參加市少兒普通話(huà)朗誦藝術(shù)大賽。我知道朗誦并不是我的強項,可媽媽堅持讓我參加,說(shuō)是想鍛煉我的膽量。經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)不眠的中午,無(wú)數頓推遲的晚飯,我終于熬到了比賽的那天。當我剛剛向舞臺邁出第一步時(shí),我就后悔了:“為什么我要比賽呢?反正我又不會(huì )得獎。”無(wú)數個(gè)放棄比賽的念頭從我的腦海中閃過(guò)。但是,我已經(jīng)答應了媽媽?zhuān)也荒芮肮ΡM棄呀!在萬(wàn)般無(wú)奈之下,我只好壯起膽子走上臺。站在臺上,朝下一看,天哪!眼前的景象把我驚呆了:無(wú)數雙眼睛直勾勾地盯著(zhù)我,好像一反氫手電似的。我倒吸了一口冷氣,全身起雞皮疙瘩。我想起了媽媽平時(shí)教的辦法,把席下的觀(guān)眾當成一棵棵卷心菜。雖然這樣想,但我還是按捺不住自己的恐懼心理,在朗誦前幾句時(shí)還時(shí)不時(shí)地瞟觀(guān)眾幾眼,看看他們的表情什么樣?墒堑搅撕髞(lái),我就完全投入到朗誦中去了,也忘記了再去瞟觀(guān)眾席了,我的動(dòng)作自如了,聲音也響亮了許多,不再那么羞羞答答了。當臺下傳來(lái)雷鳴般的掌聲時(shí),我才發(fā)現自己已朗誦完了。我終于松了一口氣。當我下臺時(shí),才發(fā)生自己早已滿(mǎn)頭大汗,摸了一下自己的后背,整只手濕漉漉的。媽媽牽我的手一瞧,喲,已經(jīng)濕透了。
經(jīng)過(guò)重重把關(guān),我終于通過(guò)了初賽,進(jìn)入了復賽。在這一關(guān)關(guān)比賽中,我的膽子也一次次大了起來(lái),因此決賽也過(guò)了關(guān)。真是出乎我意料,我居然獲得了銅獎。
在領(lǐng)獎臺上,我露出了最最燦爛的笑容,我沉浸在成功的喜悅中。
從這以后,我再也沒(méi)有過(guò)這樣尬尷的場(chǎng)面。當我遇到困難并想要退卻時(shí),我就會(huì )想到這件事而繼續前進(jìn)。我相信:不經(jīng)歷風(fēng)雨,就看到美麗的彩虹。
成長(cháng)的道路作文5
時(shí)間匆匆而過(guò),由無(wú)知、幼稚到一個(gè)初中生。一路走來(lái),風(fēng)景各異,卻發(fā)現自己愈來(lái)愈不了解自己了。
不知從何時(shí)起,我已經(jīng)把自己偽裝起來(lái)了。心脆弱的像玻璃,一碰,便碎,卻執意裝作堅強。不愿向別人傾訴,卻渴望傾訴。在我的心里,似乎沒(méi)一點(diǎn)兒安全感,就算是寫(xiě)日記,也不敢把心里最深層的思想,最真實(shí)的話(huà)說(shuō)出來(lái),生怕被人發(fā)現。
不知從何時(shí)起,我渴望友誼,我渴望有個(gè)能讓我真正依靠,真正能分享傷心,快樂(lè )的朋友,總是期待能夠有人與我成為形影不離的朋友?墒,事實(shí)上我卻把自己鎖住了。不愿向別人敞開(kāi)心扉,話(huà)題永遠進(jìn)不了我的內心,只有生活瑣事,只有玩樂(lè )與享受。
不知從何時(shí),愛(ài)上了夜,幽靜的夜,黑色的夜,獨自一人坐在床頭,靜靜望著(zhù)朦朧的夜,聽(tīng)著(zhù)鬧鐘嘀噠嘀噠的響,什么也不想,什么也不用做。這時(shí)我更希望會(huì )有涼風(fēng)吹來(lái),使我感受到那種清爽,恍如隔離人世。
不知從何時(shí)起,喜歡呆呆地望著(zhù)天空,估測著(zhù)天有多高,看著(zhù)天上的候鳥(niǎo),思念著(zhù)遠方的親人,他們在干什么?是否想起了我?粗(zhù)天上的云,把它想象成一座高山或一塊石頭,悠悠地看著(zhù)那似有似無(wú)的線(xiàn)條,品味著(zhù)那千奇百怪的畫(huà)。
不知從何時(shí)起,開(kāi)始思索著(zhù)自己為什么來(lái)到世上?生活的意義到底是什么?自己將來(lái)會(huì )怎樣?自己將來(lái)該干些什么?開(kāi)始有意識地改變自己。同時(shí)慢慢用自己的眼光看世界。
不知從何時(shí)起,開(kāi)始抱怨生活太乏味,除了學(xué)習還是學(xué)習;不知曾何時(shí)起,學(xué)會(huì )膽怯地嘗試新感受;不知曾何時(shí)起,渴望自己被人重視;不知曾何時(shí)起,渴望獨立……
不知從何時(shí)起,發(fā)現自己變了。
在我成長(cháng)的道路上作文6
在我成長(cháng)的道路上,經(jīng)過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,有的事使我開(kāi)心,有的事使我難過(guò),有的事情使我尷尬。其間有些事情早已煙消云散,但是有一件事使我記憶猶新。
記得在我七歲時(shí),我還在家鄉浙江。我們的父母帶著(zhù)我們去太姥家去摘桔子,聽(tīng)到這個(gè)消息,我們都手舞足蹈,太姥家的桔子個(gè)個(gè)都是香甜可口,又大又圓。于是,我和弟弟都穿好衣服,來(lái)到太姥家。我也把我的好朋友帶去。“開(kāi)工了。”我的弟弟大叫著(zhù)。我“掃描”了一眼這片金光燦爛的桔子林。我看到了一個(gè)又大又黃的桔子,我心想:這么大的桔子肯定特別甜。我“飛”了過(guò)去。我本想是用手把這個(gè)桔子摘下來(lái)的?墒,我摘桔子時(shí),大人們卻在旁邊哄堂大笑。我不知怎么的。我問(wèn)道:“怎么,笑什么?我摘桔子不對嗎?”大人們笑地前仰后翻,不說(shuō)話(huà)。之后我看了看他們才知道原來(lái)用手摘是摘不下來(lái)的。我盯著(zhù)這個(gè)又大又圓的桔子,口水都流下來(lái),正好落到了我的頭上。討厭的爸爸把當時(shí)我出丑的場(chǎng)面給拍了下來(lái)。大人們和我的弟弟都笑了,但是只有我的好朋友,沒(méi)有笑,她跑了過(guò)來(lái),幫我把砸到的頭揉了揉。我高興的說(shuō):“還是我的同學(xué)對我好呀!”這下,大人們更是哄堂大笑了。我和她也笑了。
那張出丑的照片,就掛在了我的床頭,每當看到這張照片我就會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。
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