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學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文（精選72篇）
雷鋒一個(gè)熟悉而響亮的名字，雷鋒一位平凡而偉大的戰士。一個(gè)歷史無(wú)法抹去的記憶�！叭说纳怯邢薜�，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”這句強有力的話(huà)語(yǔ)回蕩在我們耳邊，下面是關(guān)于學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文的內容，歡迎閱讀！
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 1
當三月的春風(fēng)吹綠神州大地，萬(wàn)物恢復生機之時(shí)，總讓人想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒！他是我國家喻戶(hù)曉的人物，五十幾年過(guò)去了，在十三億中國人的心里，仍舊惦記著(zhù)這個(gè)二十二歲的士兵。
從小在長(cháng)輩和老師的感召下，我就立志向雷鋒叔叔看齊，做個(gè)道德少年。而前幾天發(fā)生的一件事卻讓我很慚愧……
那是上個(gè)星期四，中午吃完營(yíng)養餐，我和張建峰商量好準備稍稍休息一下然后解決上午遺留下的幾道數學(xué)難題�？墒菒�(ài)玩兒的“煉哥”手里拿著(zhù)籃球，總在我們面前晃來(lái)晃去，嘴里嘮叨著(zhù)：“走，下去玩會(huì )兒嘛，兩位好兄弟，要注意勞逸結合��！”我們實(shí)在抵制不住籃球的誘惑，就和他下去了。剛開(kāi)始只有我們幾個(gè)人玩，還蠻好玩的，可后來(lái)人越來(lái)越多，實(shí)在搶不到球，我就不打了。去洗手，走到水池旁，看見(jiàn)四年級田銀慧正在這兒撿垃圾。有根水管壓著(zhù)幾片小樹(shù)葉，她左手拿著(zhù)垃圾鏟，右手拿著(zhù)火鉗，實(shí)在騰不出手，只能看著(zhù)這幾片小樹(shù)葉而無(wú)能為力。當時(shí)，有幾個(gè)他們班的同學(xué)就站在旁邊看著(zhù)，但誰(shuí)也沒(méi)有去挪動(dòng)那根水管。我以前也是個(gè)愛(ài)幫助人的孩子，而這時(shí)卻不知怎么了，就這樣站著(zhù)，完全沒(méi)有想到要去幫一幫她。過(guò)了一會(huì )兒，走過(guò)來(lái)一個(gè)一年級的小妹妹�？吹竭@個(gè)情景，她用手輕輕地挪動(dòng)了那根水管。田銀慧感激地說(shuō)了聲：“謝謝！”然后又繼續撿垃圾。三年級的'小妹妹打完水往教室走去�？粗�(zhù)她離去的背影，我突然感到深深地愧疚了……
晚上，我躺在床上，想著(zhù)白天發(fā)生的那一幕幕，耳旁仿佛有一個(gè)聲音在質(zhì)問(wèn)我：為什么是一個(gè)一年級的小同學(xué)挪開(kāi)了它，而你作為一個(gè)六年級的學(xué)生，還比不上一年級的小妹妹？這個(gè)聲音一直縈繞在我耳旁，使我久久不能入睡……
雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)“把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福�！倍覅s在該伸手時(shí)選擇了漠視，沒(méi)有做到一個(gè)道德少年應該做到的事；但另一方面也許正是因為這件事讓我對道德有了更深刻的理解。我亦下定決心要好好學(xué)習雷鋒精神，真正做個(gè)道德少年。
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 2
毛主席曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)——雷鋒出差一公里，好事做了一火車(chē)。這可以看出雷鋒在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，都在盡自己最大的力量幫助別人。因為雷鋒助人為樂(lè )的精神，非常值得我們學(xué)習，所以，我們學(xué)校每年都會(huì )讓各班組織學(xué)習雷鋒活動(dòng)——打掃社區和去養老院看望老人。
周日上午9點(diǎn)，我們班的所有人都按時(shí)到達了指定地點(diǎn)，個(gè)個(gè)精神抖擻，拿著(zhù)掃把和畚斗，像一群訓練有素的士兵。我見(jiàn)人數都到齊了，立刻和大家前往我們目的地——公共建身區。
到達了建身區，我還是像往年一樣，拿出了秘密武器——超級大掃把。很快，我們就得了不小的成績(jì)，可是問(wèn)題來(lái)了，有些同學(xué)總是把別掃好的垃圾堆移到自己的垃圾堆里，但他的垃圾很快又會(huì )被別人掃走，就這樣，大家的工作效率降低了很多。這時(shí)，我趕快讓大家先過(guò)來(lái)，讓每個(gè)人只負責一片區域，很快，大家就完成了任務(wù)。
接下來(lái)，我們又把目光投向了第二個(gè)目標——去養老院看望孤寡老人。
老人們首先欣賞了我們班唱歌、跳舞都最厲害的曹茜帶來(lái)的舞蹈。精彩的.舞蹈很快贏(yíng)得了老人們的掌聲。接下來(lái)，是我們精心設計好的節目，也是老人最喜歡的——京劇。頓時(shí)，全場(chǎng)老人安靜下來(lái)，聽(tīng)著(zhù)我們伊伊呀呀地唱著(zhù)，京劇很受老人的歡迎，在結束時(shí)，引起了老人們熱烈的叫好……最后是賴(lài)明明表演雜技，演到中間時(shí)，賴(lài)明明不小心摔了一跤。這下，同學(xué)們可傻眼了，但副班長(cháng)沒(méi)慌，告訴我爺爺奶奶們看起來(lái)有點(diǎn)被逗樂(lè )了。我便立刻登上臺去，對爺爺奶奶們說(shuō)：“不要誤會(huì )，這是我們的小品，叫《雜技人好倒霉》，請繼續觀(guān)看……”整個(gè)下午，養老院都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
學(xué)習雷鋒，做一個(gè)有道德的人，其實(shí)離我們并不是很遠，只要我們從小事做起，幫助身邊的每一個(gè)人，那么我們就都是名副其實(shí)的活雷鋒。
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 3
春季來(lái)了，這也意味著(zhù)學(xué)習雷鋒日來(lái)了。在這個(gè)陽(yáng)光普照的日子里，我們學(xué)校開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的“學(xué)習雷鋒精神，爭當勤儉少年”活動(dòng)，我們全體大隊委都參加了。
下午，我們排著(zhù)整齊的隊伍，舉著(zhù)一張宣傳牌，走在大街上。
我一邊走一邊看，仔細地觀(guān)察著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群。心想：我一定要多問(wèn)些問(wèn)題，多學(xué)些知識呀！
我們來(lái)到了一家文具店，禮貌地問(wèn)：“叔叔，您好，請問(wèn)您對浪費有什么看法？”“浪費呀！當然是不對的，針對那些浪費的人，該讓他們懂勤儉�！薄澳巧钪杏惺裁蠢速M現象呢？”叔叔想了想，說(shuō)：“比如小孩寫(xiě)字，沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，就撕了，多浪費。我們以前一本本子，字寫(xiě)得密密麻麻，都舍不得用，正面寫(xiě)好了，反面也寫(xiě)，都不懂寫(xiě)了多久一直都舍不得扔了�！蔽衣�(tīng)后，心想：長(cháng)輩們是多么勤儉，現在的孩子呢，多么浪費呀！我自己呢，有時(shí)一本本子還沒(méi)寫(xiě)完也扔了，以后我一定要利用來(lái)當草搞紙也行呀！我拿出筆記下了叔叔說(shuō)的話(huà)，并讓他簽了一個(gè)名字。
我走出了文具店，又跟上了隊伍，陽(yáng)光撒在我的身上，感覺(jué)一陣的`溫暖。我們一路走著(zhù)，一路交談著(zhù)自己的感受。
幾乎所有的人都問(wèn)了問(wèn)題，宣傳板上寫(xiě)滿(mǎn)了名字。幾個(gè)同學(xué)又去問(wèn)了一群老人呢！我心想：大家都說(shuō)要節約水，節約電，做勤儉節約的人。我回去一定要告訴大家我學(xué)到的知識，讓大家都成為一名勤儉節約的“小雷鋒”。
我們帶著(zhù)滿(mǎn)載的收獲高高興興地回到學(xué)校。在這次活動(dòng)中，我深深地體會(huì )到雷鋒叔叔的螺絲釘精神，讓春風(fēng)將雷鋒精神傳播到世界的各個(gè)角落。節約一滴水，珍惜每一粒糧食，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中做起，讓你成為勤儉節約的孩子。還等什么，快行動(dòng)吧！
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 4
雷鋒精神是我們所應學(xué)習的，這種精神無(wú)非就是六個(gè)字：“中華傳統美德�！毙r(shí)候我們就經(jīng)常唱：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，熱愛(ài)人民不忘本，立場(chǎng)堅定，斗志強……”這是多么懷念��！
雷鋒出生在一個(gè)貧困農家，自小父母雙亡，所以立志當一名解放軍戰士。于是，他努力學(xué)習，堅持自己的夢(mèng)想，最終，實(shí)現了，當上了光榮的解放軍戰士。
他全心全意地為人民服務(wù)，只要是對人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他愛(ài)憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂(lè )，把有限的`生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的崇高精神，集中體現了中華民族的傳統美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)，這種精神，難道不值得我們學(xué)習嗎？
我們是新世紀的青年，在當今社會(huì )，物質(zhì)文明高度發(fā)達，有許多已被金錢(qián)、權利沖昏了頭腦，蒙蔽了眼睛的無(wú)知人們，他們正走向痛苦的深淵。作為新世紀的接班人，為了祖國更加繁榮昌盛，我們應該利用我們身邊的榜樣——“雷鋒精神”來(lái)引領(lǐng)我們走向正確的道路。
為了我們的祖國，為了我們的家園，為了我們的社會(huì )，為了我們的人民，我們必須把雷鋒精神發(fā)揚光大，國家的命運，社會(huì )主義事業(yè)的興衰成敗，都維系在我們身上。
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 5
雷鋒是中國家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數，偉大毛澤東主席在1963年3月5日親筆為他題詞向雷鋒同志學(xué)習，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容。雷鋒精神激勵著(zhù)一代又一代人學(xué)習。
雷鋒每天都幫人民，下面就來(lái)講一講他做的好事。五月的一天，雷鋒冒著(zhù)大雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見(jiàn)一位婦女吃力的`背著(zhù)一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來(lái)到車(chē)站。上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上，自己卻凍得瑟瑟發(fā)抖。雷鋒估計她早飯沒(méi)吃，就把自己的僅僅幾個(gè)饅頭給她們吃�；疖�(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把他們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：同志，我可怎么感謝你呀！雷鋒說(shuō)：不要感謝我，應該感謝黨和毛主席��！
雷鋒同志做的好事不計其數，過(guò)了那么多年，他仍是當今社會(huì )學(xué)習的楷模，中國在學(xué)習他，全世界在學(xué)習他！如果人們都可以像雷鋒這樣樂(lè )于助人，那么社會(huì )將會(huì )一片繁榮，處處洋溢著(zhù)溫暖的幫助。再也不會(huì )發(fā)生讓人痛心的慘��！
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 6
“學(xué)習雷鋒，好榜樣……’’這首歌唱的就是雷鋒叔叔，雷鋒這個(gè)名字大家都眾所周知，他一生為人民服務(wù)，雖然他已壯烈犧牲了，不過(guò)他的精神一直留在我心中。
《學(xué)習雷鋒好榜樣》 這本書(shū)里的內容非常精彩，其中摘抄《雷鋒日記》的一段話(huà)是這樣寫(xiě)的：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想……在生活的倉庫里，我們不應該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。這句話(huà)是令我最感動(dòng)的，因為這段話(huà)說(shuō)明自己雖然是不起眼的，渺小的。但要用自己全部能力為整體服務(wù)，為人民服務(wù)。
自從我看了《學(xué)習雷鋒好榜樣》這本書(shū)后，我從意識到行動(dòng)都改變了。以前的我從是在路上看見(jiàn)老人駝著(zhù)背艱難的走路時(shí)，我理都不理直接走過(guò)去了，而現在的'我卻會(huì )去扶他一把，讓他輕松點(diǎn)，以前的我去書(shū)城時(shí)在路上看見(jiàn)有些老人在要錢(qián)，穿著(zhù)破衣服都不會(huì )給錢(qián)，而現在的我看到他們總會(huì )從買(mǎi)書(shū)的費用里抽1元或5角給他們，希望他們可以過(guò)得好一些；以前的我在公車(chē)上看到老人和孕婦是不會(huì )讓座的，因為我老覺(jué)得這是我的座位我自己要坐。而現在的我會(huì )主動(dòng)讓座因為我覺(jué)得那些老人和孕婦比我更需要座位。當我聽(tīng)到那些需要幫助的人一聲聲“謝謝”就會(huì )覺(jué)得很值。我想雷鋒叔叔也是這么想的吧，不然怎么會(huì )做好事不留名呢?
雷鋒叔叔這種無(wú)私奉獻，樂(lè )于助人的精神將永遠流傳，激勵著(zhù)我們這一代青少年奮勇前向。
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 7
在我中華千千萬(wàn)萬(wàn)的榮耀歷史里，有一種默默無(wú)聞的精神——雷鋒精神。它滋養著(zhù)祖國大地，永放光芒，在這個(gè)條件優(yōu)越的時(shí)代里，雷鋒精神在許多人心中早已化成了灰煙，變?yōu)闉跤�。作為跨世紀的少年，我們有責任承擔這份精神，讓“雷鋒”這響當當卻又平常的一詞在我們，在后代的心中銘記。
拾起一片垃圾，扶起摔跤的老人，看似是一件微不足道的小事，卻能在你的心里增添一份成就感：我做了一件好事。雷鋒是什么?是一位普通軍人。雷鋒精神是什么?是雷鋒那助人為樂(lè )，顧及他人的精神。劉備曾戒子劉禪道：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。是諷刺一件很平常的小好事，想著(zhù)做了沒(méi)好處，便不做。一件很普通的.小壞事，想著(zhù)做了沒(méi)什么，便做了的惡習。揭露了人心本質(zhì)，發(fā)人深省。
現在社會(huì )有一種概念：“依賴(lài)”別人。假如一個(gè)人見(jiàn)一位老婆婆摔跤了，心想：“別人會(huì )扶的，我又何必呢?”便一走了之。另一人見(jiàn)，想道：“別人不扶，我也干嘛費力氣幫那老太婆呢?別人會(huì )扶的�！比魺o(wú)其事的樣子寫(xiě)在臉上。就是這種概念在人心之間散發(fā)，導致無(wú)人學(xué)雷鋒。社會(huì )一片冷寂，各掃門(mén)前雪，走自己路，讓別人走去。
另外還有一種敲詐心理。若是一個(gè)人被車(chē)撞在路邊呻吟不止，肇事車(chē)輛匆忙逃竄。一個(gè)人熱心幫助，送進(jìn)醫院，受害者想著(zhù)被車(chē)白撞了一回，一點(diǎn)便宜也沒(méi)撈著(zhù)，便誣陷好心人，引起一場(chǎng)糾紛，當然這畢竟是少數人干的缺德事。
許多人現在都沉浸在“各掃自家門(mén)前雪”的觀(guān)念，仿佛陷入淤泥不可自拔，若是人人都能敞開(kāi)心扉，多做好事，讓雷鋒精神在我們每個(gè)人身上發(fā)揚光大，那么，這個(gè)世界將會(huì )變得一片和諧、互助、美好。讓我們永遠銘記這句話(huà)：學(xué)雷鋒，做有道德的人!
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 8
人民的勤務(wù)員，釘子精神，團結友愛(ài)，自己活著(zhù)就是為了別人生活得更美好，這些都是雷鋒精神的典型標志。雖然雷鋒英年早逝，但他所做的貢獻絕不遜色于活了大半輩子的人，他的精神將萬(wàn)古長(cháng)青!
學(xué)習雷鋒，永不過(guò)時(shí)。在小時(shí)候，便總能聽(tīng)到長(cháng)輩說(shuō)，雷鋒出差一千里，好事做一火車(chē)。懵懂的我，當時(shí)只認為他是一個(gè)喜歡做好事的人，是一個(gè)菩薩心腸的好人。但在逐漸了解了更多之后才知道，他不僅關(guān)心別人，而且一心向黨，他總說(shuō)，我的一切都是黨給的，光榮該歸于黨;他愛(ài)崗敬業(yè)，總說(shuō)自己是一顆螺絲釘，放到哪里就要發(fā)揮光和熱……
放學(xué)了，我又一次走在那條熟悉的歸家之路。每每想到要無(wú)聊的走過(guò)那么長(cháng)的一條路，便十分煩躁失落。突然遠處的小巷里發(fā)出小狗的哀嚎聲，我快步走進(jìn)小巷，看見(jiàn)幾個(gè)男生正在圍攻一條小狗。我看到便想沖出去救下那條小狗，可是畏懼于他們的人數眾多，所以遲遲動(dòng)不了手。突然，腦子里靈光一閃，我假裝大叫道：“爸，媽?zhuān)液孟衤?tīng)到了小狗的'哭聲，我們進(jìn)那條小巷看看吧，是不是有人在欺負小狗�！蹦猩鷤兟�(tīng)見(jiàn)了這句話(huà)，便立即逃走了。我趕緊上前去查看小狗的傷勢，幸好救得及時(shí)，只是有點(diǎn)皮外傷。我趕緊拿出紙將它的傷口包扎好。又將它放在一個(gè)隱蔽的地方，免得再次受到傷害。
從那時(shí)起，每天放學(xué)我都去給它一點(diǎn)糧食，給他重新包扎傷口，漸漸的我跟它成為朋友，那條歸家之路也不那么孤獨。
在我心中，學(xué)習雷鋒精神，就是當別人遇到危難時(shí)伸出的友愛(ài)之手，哪怕愛(ài)護的是一條小狗。
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 9
有一位戰士，他極其普通，可說(shuō)起他的名字，卻家喻戶(hù)曉，他就是——雷鋒叔叔!一提起雷鋒叔叔，我們都會(huì )不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：“雷鋒叔叔是值得我們大家學(xué)習的好榜樣”。
雷鋒事跡激勵著(zhù)一代又一代中華兒女，我覺(jué)得我們身邊需要涌現更多更多的雷鋒身影，不僅僅在20世紀60年代學(xué)習雷鋒，進(jìn)入21世紀新時(shí)代的今天，我們更應該學(xué)習雷鋒，無(wú)論在學(xué)習上，還是在生活上，盡自己的能力去幫助他人，排憂(yōu)解難，渡過(guò)難關(guān)。在學(xué)習雷鋒的同時(shí)，也帶動(dòng)他人加入學(xué)習雷鋒的行列。雖然現在和過(guò)去有所不同，社會(huì )隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展改變了很多，但是我們還是要牢牢記�。簩W(xué)習雷鋒好榜樣，不是一句空號，而是應該從學(xué)習和生活中的點(diǎn)滴做起。
我們要熱愛(ài)集體、有責任心，這都是我們應該學(xué)習的。一個(gè)班級是一個(gè)整體，整體的優(yōu)秀才是的'榮譽(yù)。作為新世紀的一名學(xué)生，難道這不是我們應該做的嗎? “如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位?”每每想起雷鋒，我便會(huì )想起這段話(huà)，雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。
我們要學(xué)習雷鋒叔叔，發(fā)揚雷鋒精神，同學(xué)們，讓我們把雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)，在雷鋒精神的引導下，在時(shí)代的感召下健康、快樂(lè )的成長(cháng);讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”,讓雷鋒精神永遠發(fā)揚光大!讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)美好的世界，以雷鋒為榜樣，永遠為人民服務(wù)!
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 10
雷鋒，一個(gè)我們再熟悉不過(guò)的英雄的名字，然而這位英雄卻英年早逝，還在自己年輕力壯時(shí)就去世了，我們?yōu)樗盟蓝械酵锵�，同時(shí)，也給我們帶來(lái)了一種高尚、值得全世界人學(xué)習的的品質(zhì)，如今，已是21世紀，這為英雄的精神與品質(zhì)有沒(méi)有傳承下來(lái)呢？下面，就隨著(zhù)我的鏡頭來(lái)尋找我們身邊的活雷鋒吧！
鏡頭一：?jiǎn)鑶鑶琛�？是何處傳�?lái)這響徹云霄的哭聲？原來(lái)是一個(gè)小女孩的在哭，我迅速跑到事發(fā)現場(chǎng)，經(jīng)人一詢(xún)問(wèn)，原來(lái)她與到了困難，她的鑰匙在玩耍的.途中不見(jiàn)了，而此時(shí)她卻急著(zhù)回家。.。.。.就在她孤立無(wú)助時(shí)，好幾個(gè)好心人跳了出來(lái)，幫她尋找鑰匙，功夫不負有心人，終于在一個(gè)小十多后，大家找到了她那失蹤已久的鑰匙。
鏡頭二：在學(xué)校里，沒(méi)帶東西是經(jīng)常發(fā)生的，我就有那么一次，我沒(méi)帶筆盒，然而，下節課卻要考試，我急得馬上去借筆，可我去問(wèn)大家借筆時(shí)，大家都說(shuō)沒(méi)有，可當焦躁不安的我回到座位上時(shí)，卻發(fā)現了一桌子的筆，我不禁熱淚滿(mǎn)貫，心想：真是活雷鋒做是不留名��！
鏡頭三：在我們住的地方，有一個(gè)孤寡老人，有一次，我路過(guò)那老人的小屋的窗口時(shí)，不經(jīng)意的往里看了看，竟然看到了一個(gè)小學(xué)生在里面幫那老人干活，咦？這是怎么回事？我帶著(zhù)疑問(wèn)就進(jìn)去了，這我才知道，這小學(xué)生天天來(lái)幫老人干活呢！像掃地拖地什么的，她都幫老人完成，而且還每天堅持來(lái)幫忙。
其實(shí)，像這樣的鏡頭還不少哦，這也說(shuō)明，我們身邊的活雷鋒很多哦！同學(xué)們，讓我們從自身做起，做日常小雷鋒，當別人有困難時(shí)去幫助他們，你們也會(huì )變得很快樂(lè )哦！comeon讓我們一起努力，把雷鋒精神一代一代的傳承下去吧！
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 11
三月是溫馨的，因為它是希望的生長(cháng)；三月也是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊；三月更是自豪的，因為它見(jiàn)證了一個(gè)平凡卻又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人民著(zhù)想的偉大共產(chǎn)主義戰士——雷鋒。
雷鋒精神，人人揚。其實(shí)，生活上也有許多活雷鋒。據新聞報道，在11年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠(chǎng)相繼被兩車(chē)碾過(guò)。7分鐘內，18名路人視而不見(jiàn)，漠然而去。最后一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長(cháng)。一個(gè)靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂(lè )于助人的心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實(shí)那18位路人不是冷漠而是前段時(shí)間新聞那“好人沒(méi)好報”的心態(tài)逐漸滲透了雷鋒們的心，但陳奶奶那無(wú)私奉獻的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們全人類(lèi)的好榜樣。
記得還有一次，媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買(mǎi)火車(chē)票；幫一位老奶奶找兒子；把自己省吃?xún)�用的津貼寄給災區；幫同班的戰士洗衣服……總之，雷鋒的事跡讓我感動(dòng)。雷鋒叔叔的釘子精神，助人為樂(lè )的'好品質(zhì)從小就在我的心中扎下了根。有一次我在公共汽車(chē)上遇見(jiàn)了一位孕婦，因為車(chē)上很擠，又沒(méi)有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個(gè)位？”可喊了半天沒(méi)有一個(gè)人愿意讓坐的。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)，我連忙站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，你坐這里吧�！卑⒁陶f(shuō)：“謝謝小朋友！”“沒(méi)關(guān)系，這都是我們少先隊員應該做的�！蔽铱吹杰�(chē)上的人都像我投來(lái)贊許的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。
我認為雷鋒的精神應該繼續傳承下去。
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 12
沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里？小溪說(shuō)：昨天，你曾經(jīng)路過(guò)這里，抱著(zhù)迷路的孩子，冒著(zhù)蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著(zhù)彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。這是我二年級至今印象最深的一篇課文——《雷鋒叔叔，你在哪里？》，這是一位偉大無(wú)私、助人為樂(lè )的共產(chǎn)黨員，一名為人民著(zhù)想的共產(chǎn)黨員——雷鋒。
我們班的同學(xué)也有許多“小雷鋒�！庇幸淮�，我上體育課跑步時(shí)，一不小心摔傷，刮傷了皮。正當我想自己去體育室擦油時(shí)，鐘佳茹忽然走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“來(lái)，我扶你去體育室擦油吧！”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，鐘佳茹就立即扶我上體育室了。到了體育室，她叫我坐下椅子，讓她來(lái)幫我擦油。只見(jiàn)她左手拿藥水，右手拿棉簽，輕輕地為我擦傷口。她幫我擦完后，用關(guān)心地語(yǔ)言對我說(shuō)：“還疼嗎？”“比剛才好多了，謝謝你�！蔽艺f(shuō)�！安挥弥x，這是我應該做的，幫助同學(xué)，我覺(jué)得很開(kāi)心�！彼f(shuō)。
老師上次在周會(huì )課上，說(shuō)到：希望我們每人都獻出一份愛(ài)心，捐點(diǎn)錢(qián)，來(lái)幫助災難區的人們。第二天，我們班的張曉婷捐了30元，老師夸她很有愛(ài)心，希望每人都能向她學(xué)習。老師說(shuō)完，就有人捐了15、20元等。接著(zhù)，老師說(shuō)：“你們看，只要我們每人獻出一份愛(ài)心，災難區的人們就有嶄新的筆、書(shū)、衣服，讓我們也能過(guò)上好的生活�！�
人的.生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。這是雷鋒所說(shuō)的，他是我們學(xué)習的好榜樣！
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 13
最美不過(guò)“夕陽(yáng)”紅
春回大地，到處生機勃勃，傍晚用夕陽(yáng)也格外地美，當它的光照在一個(gè)人身上的時(shí)候，便美成了一幅畫(huà)卷，和周?chē)那榫叭诤掀饋?lái)，足以相配。
放學(xué)回家的路上，只要留意一下，就會(huì )發(fā)現，路口旁站了許多穿紅衣服打著(zhù)小紅旗的人，他們好像所有用時(shí)間點(diǎn)都會(huì )站在路口旁，指揮著(zhù)交通，不會(huì )輕易發(fā)生堵塞或者交通事故，他們和人來(lái)人流且穿流不息的'人群繪制成了一幅畫(huà)，立于天地之間。他們就是交通志愿者，顧名思義就是幫助交馨們指揮交通且不需要任何報酬的人，他們自愿為社會(huì )做出貢獻，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，但是匯聚在一起就成了一份濃濃的愛(ài)。
其實(shí)當今社會(huì )上還有許多像他們一樣的人，貢獻出自己的微薄之力，他們也是有家庭的人，只不過(guò)他們甘愿為我們這個(gè)大家庭做出奉獻，他們像雷鋒一樣，哪里需要就到哪里去，不論父身處哪里，他們繼承并發(fā)揚了這種精神，這種為了大家舍小家的精神和決絕態(tài)度。
這不正是我們中國人刻在骨子里的執拗嗎？做著(zhù)為他人好的事，并不在意自己失去了多少。就算失去了又如何，我們不正是在實(shí)現自己的夢(mèng)想嗎！這個(gè)夢(mèng)想并不荒誕，它很偉大。因為它關(guān)于祖國，關(guān)于華夏的精神，它是莊重的，我們要以最虔誠的心去膜拜他，因為它是內心的映照。是神圣而不可侵犯的。
中華民族淵源遠流長(cháng)，它的每一種精神都是流傳千古而后被傳承下來(lái)的精粹，它值得被我們學(xué)習、繼承并且發(fā)揚，我們骨子里的血不就是最好的印證嗎，它是長(cháng)時(shí)間的沉定而下的，所以它流動(dòng)且經(jīng)久不哀。
我們中華民族從不缺驚梁之材，因為中國少年將于世界眺里達條巨龍是如何騰飛，凌駕于空的。
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 14
太陽(yáng)像個(gè)大紅燈籠一樣，掛在天邊，鳥(niǎo)兒高興的給我唱著(zhù)歌，一股花的香氣涌上鼻尖。我哼著(zhù)小曲兒，開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)了。
要問(wèn)我為什么這么開(kāi)心？因為，今天下午老師要帶我和其他班的同學(xué)一起去尋訪(fǎng)。使得我現在的心情難以平復。
到了下午老師叫我們集中，準備上車(chē)。我的心情極其興奮，第一個(gè)沖到集合地點(diǎn)，老師等所有同學(xué)都到齊后，拍了幾張照片，然后出發(fā)了。一路上，我們開(kāi)開(kāi)心心的`聊著(zhù)各個(gè)話(huà)題，說(shuō)說(shuō)笑笑，歡聲笑語(yǔ)連成一片歡樂(lè )的海洋。
我們的目的地是京泰路的十里鋪社區居委會(huì )，我們的采訪(fǎng)對象王俊忠，就是在那里組建了一個(gè)小蒲公英的志愿者協(xié)會(huì )。到了之后，王俊忠叔叔，向我們介紹了他創(chuàng )建這個(gè)組織的初衷，他說(shuō)，因為在這里住的都是一些留守小孩子和老人，而這些小孩子是由各自的爺爺姐奶奶照顧的，他們的爸爸媽媽?zhuān)纪獬鐾獬龃蚬ち�，沒(méi)有時(shí)間陪伴他們。為了讓這些孩子有個(gè)愉快的不缺失童年，王叔叔想多開(kāi)展一些有益的活動(dòng)，讓孩子們一起參與。
王叔叔還告訴我們一個(gè)小故事，在他創(chuàng )建這個(gè)蒲公英小組的第一個(gè)圣誕夜，他帶著(zhù)孩子們在每一個(gè)人家的門(mén)口放了一個(gè)平安果，并寫(xiě)上了一句祝福的話(huà)。第二天，當各家打開(kāi)門(mén)時(shí)，都會(huì )有一份驚喜。這是他記憶中最深刻的一件事。王叔叔還告訴我們，他的目標就是多為人民服務(wù)，多為社會(huì )服務(wù)，多為國家服務(wù)，并教育我們，任何事情不能只說(shuō)不做，要落實(shí)到行動(dòng)中，做實(shí)事。他的這種“雷鋒精神”也值得我們代代傳承下去。
我一定要好好學(xué)習，不辜負爸爸媽媽和老師對我的期望，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 15
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)死去，但是雷鋒叔叔的精神并沒(méi)有死去!
這天我和幾個(gè)同學(xué)吃好飯從飯堂出來(lái)，看見(jiàn)幾個(gè)一、二年級的小同學(xué)手里拿著(zhù)幾個(gè)塑料袋，在撿拾校園里的垃圾!沒(méi)過(guò)幾天，我們校園里的“小雷鋒”越來(lái)越多了!高年級的同學(xué)為低年級的小弟弟小妹妹們抬水;操場(chǎng)上有了垃圾，許多同學(xué)主動(dòng)去撿。小同學(xué)抬著(zhù)重重的本子，寸步難行，高年級的同學(xué)過(guò)去幫忙......你看，雷鋒不就在我們身邊?
這天我和奶奶坐車(chē)，車(chē)里擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。突然，一位老奶奶擠上車(chē)了，一位坐在座位上的阿姨看見(jiàn)了，忙站起來(lái)，說(shuō)：“大娘，你坐，我下一站就下車(chē)了�！崩夏棠探�(jīng)不住勸，坐上那位阿姨的座位了�？墒悄俏话⒁痰搅讼乱徽静](méi)有下車(chē)!你看，雷鋒不就在我們身邊?
有一天放學(xué)，外面下了很大的'雨，我們班的一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶傘。他冒著(zhù)大雨往家跑，突然，鄰居家帶傘的大哥哥，喊住了他，說(shuō)：“你跟我一起走吧�！彼f(shuō)：“謝謝你�！蹦憧�，雷鋒不就在我們身邊?
不管是誰(shuí)，他們每個(gè)人身上都有這種高尚雷鋒精神，由此可見(jiàn)，雷鋒精神不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命，可是雷鋒叔叔用一生的精力給了人們幸福、美滿(mǎn)的生活!雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。
同學(xué)們，幫助別人自己也會(huì )開(kāi)心的，所以讓我們學(xué)習雷鋒叔叔，在有限的生命里，做一個(gè)關(guān)心人、愛(ài)護人、幫助人的“小雷鋒”!
學(xué)習雷鋒好榜樣!
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 16
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?……對，這些都是雷鋒叔叔的名言。
雷鋒，一個(gè)熟悉而響亮的名字;雷鋒，一位平凡但卻偉大的戰士。在春回大地，萬(wàn)物復蘇的3月，我們耳邊總會(huì )響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學(xué)習”!當他那微笑的面孔再一次出現在我們面前，當他那些動(dòng)人的事跡再一次被頌揚……我被感動(dòng)得流淚了。雷鋒的生命雖然很短暫，但他卻永遠活在我們心中;他的行為在有些人看來(lái)有些“傻”，其實(shí)卻是真正的大公無(wú)私。他對待別人像春天般的溫暖，他那無(wú)私奉獻而又不求回報的精神傳遍了每一個(gè)角落。雷鋒的故事一直在感動(dòng)著(zhù)你，感動(dòng)著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人。
轉眼間，雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)近50年了，但數不清的“活雷鋒”卻像雨后春筍般，拔地而起。一顆顆愛(ài)心跳躍著(zhù)、歡呼著(zhù)，令生活變得更加溫暖、充滿(mǎn)希望。在各種公益活動(dòng)中，有那么多的愛(ài)心人士一次又一次地舉起愛(ài)心牌，捐贈數目一漲再漲。醫院的門(mén)口，獻血的.人排起了長(cháng)隊，他們不收一分報酬……雷鋒出生在舊社會(huì )，他的精神卻流傳在新時(shí)代!
雷鋒精神是我們生存和發(fā)展最基本的精神力量，它能使人與人的關(guān)系和睦溫馨。那種對人人抱著(zhù)親愛(ài)友善的精神所產(chǎn)生的喜悅，才能稱(chēng)為快樂(lè )。于是，我下定決心，把雷鋒的精神永遠傳承下去。每當給某個(gè)災區捐款時(shí)，我都會(huì )拿出自己所有的零花錢(qián);每當學(xué)校里有散碎的紙片時(shí)，我總會(huì )彎腰撿起來(lái);每當同學(xué)遇到難題時(shí)，我會(huì )主動(dòng)地幫他解決……
雖然我做的這些事情很小，但我一定會(huì )堅持去做。我們大家都來(lái)學(xué)習雷鋒精神吧，把雷鋒精神永遠傳承下去!如果人人都像雷鋒那樣去做，生活將變得更美好。
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 17
說(shuō)到雷鋒，大家都不陌生，他就是那個(gè)出了一次差，好事做了一火車(chē)的雷鋒，他做的好事數不勝數，因此，他也成為我們學(xué)習的好榜樣。在生活中，我們身邊也一定有許多“活雷鋒”。
那是一個(gè)冬天的清晨，昨晚大雪下了一整夜，太陽(yáng)終于升了起來(lái)，地上白茫茫的一片，折射著(zhù)耀眼的光。
我走在大街上，只見(jiàn)雪后的地面坑坑洼洼，行人、車(chē)輛，都在緩緩地移動(dòng)著(zhù)。騎車(chē)的人更是小心翼翼，聳起雙肩，夾緊兩臂，眼睛注視著(zhù)前方。
突然，我前面一位騎著(zhù)車(chē)子的中年人，重重地摔倒在地，掛在車(chē)子上的保溫瓶里的濃湯濺到了另一位年輕人的.皮夾克上。行人慢慢停下來(lái)看熱鬧，大家都認為一場(chǎng)“舌戰”必定要發(fā)生了。
可誰(shuí)都沒(méi)有想到，那位年輕人不僅沒(méi)有擦掉自己身上的油漬，還連忙彎腰把中年人扶了起來(lái)。中年人向年輕人道歉：“真對不起啊，小伙子，我急著(zhù)為醫院里的病人們送飯，今天路滑，一不小心……小伙子……，你的皮夾克……”
人們又把目光轉向年輕人，只見(jiàn)他從口袋中拿出手絹，一邊擦著(zhù)皮夾克，一邊笑著(zhù)說(shuō)：“這么點(diǎn)兒事，您別在意，您給病人的湯一定很好喝，我的皮夾克真有‘口�！�，還嘗了個(gè)鮮！”兩個(gè)人都笑了，眾人也笑了。
我望著(zhù)那漸漸散去的人群，繼續向前走去。到了十字路口中，正見(jiàn)一個(gè)老婆婆賣(mài)白菜的三輪車(chē)卡在了路邊的一個(gè)大坑里，一群人正在幫她往外推，我邊等紅綠燈邊在心里為他們加油。等紅燈變綠里，三輪車(chē)也被推了出來(lái)，老太太為了道謝，要送他們一人一顆大白菜。
我穿過(guò)馬路，太陽(yáng)拔開(kāi)了薄霧，陽(yáng)光照映在雪上，十分耀眼。
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 18
記得有一次和奶奶坐家門(mén)口的28路公交去植物園玩，“這趟車(chē)是從火車(chē)東站到植物園的，是家里通往景區最方便的公交車(chē)”，奶奶一邊和我說(shuō)著(zhù)一邊28公交車(chē)也到了。
上車(chē)后，司機居然說(shuō)話(huà)了：“上車(chē)的行人請注意了，包放在前面，手機拿在手里�！边�，這個(gè)司機叔叔有點(diǎn)特別噢?過(guò)了一會(huì )兒“閘弄口新村”站到了，司機叔叔又說(shuō)話(huà)了，他不僅重復的報了站名還提醒下車(chē)的.乘客如何轉車(chē)，我越來(lái)越覺(jué)得奇怪了?再看車(chē)廂里好像也和別的公交車(chē)不一樣，布置了很多的裝飾花和毛絨玩具，還掛著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)不同類(lèi)型報紙的布袋，感覺(jué)特別的溫馨和舒適。奶奶看出我的疑惑，告訴我這位叔叔就是“模范”公交車(chē)的司機孔勝東，是杭州城里無(wú)人不識的“活雷鋒”�！巴�，我太幸運了，居然坐上勞模開(kāi)的車(chē)!”我不禁激動(dòng)地叫了起來(lái)。
一路上奶奶還告訴我，孔叔叔不僅在公交車(chē)上為人民服務(wù)，每站到點(diǎn)都做到親自播報和提醒，自備報紙和茶水給乘客，每個(gè)周末還固定給大家免費修理自行車(chē)，不論刮風(fēng)下雨他一做就是20多個(gè)年頭，直到現在仍在堅持。我第一次覺(jué)得“雷鋒”就在我的身邊。
我想到了最近周老師讓我們學(xué)習的《紅船領(lǐng)航》，讀本內容的核心就是紅船精神：開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng )精神;堅定理想、百折不撓的奮斗精神;立黨為公、忠誠為民的奉獻精神�？讋贃|叔叔那種人人為我，忠誠為民的服務(wù)意識不就是紅船精神最好的代表嗎?我們總說(shuō)英雄離我們很遠，但他就在我們的身邊，平凡的事用心去做，并能把它堅持下來(lái)，我覺(jué)得作為一名小學(xué)生是可以做到的。通過(guò)我自己的能量去影響其他人，為創(chuàng )造和諧的社會(huì )主義現代化中國而來(lái)不斷努力!
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 19
弘揚雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義的崇高理想和堅定信念。弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè )的奉獻精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福，弘揚雷鋒干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒銳意進(jìn)取、自強不息的創(chuàng )新精神。弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創(chuàng )業(yè)精神�！}記
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛(ài)心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。只要把愛(ài)的'春風(fēng)送給別人，美麗的笑容就會(huì )常駐人間。輕輕拾起地上的紙，悄悄擦去課桌上的灰塵，靜靜走入莊嚴的會(huì )場(chǎng)，甜甜把微笑帶給他人。這就是樂(lè )于助人的精神。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂(lè )。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì )到生活中的快樂(lè )的，真正的快樂(lè )只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
就讓我們呼喚雷鋒精神，把它發(fā)揚光大，扎根于我們心中，讓愛(ài)充滿(mǎn)整個(gè)校園，溫暖同學(xué)的心間……��！雷鋒，一個(gè)不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們的心中！
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 20
“學(xué)習雷鋒好榜樣”——這一支從小就耳熟能詳的歌曲為幾代人所熟知。成千上萬(wàn)的好人好事也在這個(gè)時(shí)代涌現出來(lái)。在呼喚雷鋒精神的同時(shí)，我們也在尋找雷鋒，挖掘雷鋒般的典型事跡。而事實(shí)上雷鋒精神一直就在我們的身邊。
對于從天而降的餡餅每個(gè)人或多或少都會(huì )為之心動(dòng)。而對于垂手可得的財物，是否能抵擋得住誘惑。然而，對于東湖上城的保潔員章麗珍和曲寶芳來(lái)說(shuō)，卻以其真實(shí)而果斷的行動(dòng)給予了大家一個(gè)滿(mǎn)意的.答復。
2008年7月2日 ，章麗珍在清掃小區衛生工作時(shí)，發(fā)現一了一部?jì)r(jià)值八千余元精密儀器。章麗珍發(fā)現后毫無(wú)私心的立刻的交到了管理處，并積極主動(dòng)地和失主取得聯(lián)系。
幾經(jīng)周折終于聯(lián)系上了大慶油城燃氣有限責任公司乘風(fēng)分公司的員工。他們當時(shí)也非常著(zhù)急，因為這不僅影響到他們的正常工作，同時(shí)也給公司帶來(lái)了一定的經(jīng)濟損失，但當油城燃氣有限責任公司乘風(fēng)分公司對于章麗珍同志這種拾金不昧的精神非常感動(dòng)，連連道謝，示要酬謝章麗珍時(shí)，她婉言謝絕了。對她而言，這僅僅是一名普通公民份內的事情。
不僅如此，2008年11月12日上午，外圍保潔員曲寶芳同志在清掃上城A3號樓衛生時(shí)，在垃圾箱內拾到一個(gè)皮包，內有存折、信用卡、身份證、重要票據等物。曲寶芳同志通過(guò)身份證上的地址立即與失主取得聯(lián)系，當失主取回了已丟失的皮包時(shí)感激萬(wàn)分并到物業(yè)公司送來(lái)了表?yè)P信，至此，我們才知道曲寶芳同志拾金不昧的精神，她展現了一個(gè)普通保潔員工良好的思想品質(zhì)和精神面貌。
在物欲橫流的今天，不為金錢(qián)所誘惑，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)，樹(shù)立了當代保潔員的新形象，續寫(xiě)了精神文明新篇章，以高度的主人翁意識，為達源物業(yè)公司贏(yíng)得了社會(huì )美益度。
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 21
六十年代，造就了一個(gè)雷鋒，他只是一個(gè)平凡而普通的人物，卻有著(zhù)弘揚兩個(gè)世紀不衰的精神，雷鋒中國人的驕傲，雷鋒世人的榜樣。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助。真正的快樂(lè )只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
早春的天氣變換無(wú)常，早上可能會(huì )冷得人直流鼻涕，中午又會(huì )熱得人鬢角出汗。就在這樣的天氣里，我們的校園里有許許多多自愿無(wú)償為同學(xué)們服務(wù)的志愿者們已經(jīng)活躍在校園的每一個(gè)角落了。他們犧牲了自己的課余時(shí)間，為其他同學(xué)服務(wù);他們在別人休息的時(shí)候，無(wú)償為美化校園做出自己的一份貢獻。他們認為人來(lái)到這個(gè)世界上，就不能只關(guān)心自己，不能只關(guān)心自己的小家庭，不能只關(guān)心自己的“小圈圈”，而是要：與人為善，助人為樂(lè )，成人之美;要關(guān)心他人，特別要關(guān)心幫助那些無(wú)助的`人，他們也有生活得美好幸福的權利。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命……每次想起雷鋒的這句話(huà)，就想起：有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛(ài)心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。人人學(xué)雷鋒，美麗的笑容就會(huì )常駐人間。輕輕撿起地上的紙，把馬路上的香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱，甜甜把微笑帶給他人。這就是樂(lè )于助人的精神。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@樣的人，這樣的精神，是任何時(shí)代都需要的，哪里談得上什么“過(guò)時(shí)”呢?
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 22
今天,我看了雷鋒的故事以及他的一些日記,給我感觸很大.
"如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地 如果你是一現陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗 如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命 如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位,妮既然活著(zhù),妮又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出了你的勞動(dòng),使世界變得更美麗 "多少年過(guò)去了,你還記得他嗎
22歲的生命,對于平常人來(lái)說(shuō),似乎太短暫了.雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數不盡的好事,把真,善,美的種子種在了人們心里.
"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干."雷鋒就像一根蠟燭,燃燒著(zhù)自己,照亮別人.那閃閃的'燭光讓人贊賞,那閃閃的燭光催人奮起.那閃閃的燭光雖然不眩目,卻定以給我們幫助.那閃閃的燭光雖然有限,卻留在了我們心中深處.
雷鋒最可貴的釘子精神,他很聽(tīng)黨的話(huà),因為他是黨養大的,無(wú)論黨把他安排到哪兒,他都認認真真工作,一絲不茍.其實(shí),在實(shí)際生活中也有許多例子,千年突如其來(lái)的"非典".在這些沒(méi)有硝煙的戰爭中,"白衣天使"與疫魔抗爭的大無(wú)畏精神,他們舍己為人的獻身精神,在世人心中產(chǎn)生了強烈的震撼.如果說(shuō)學(xué)習雷鋒可超越時(shí)代,是因為雷鋒精神是永恒的
路,有各種各樣的,有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路,就像雷鋒,白衣天使一樣.
雷鋒,你真是我們的好榜樣啊!你的精神不會(huì )因為時(shí)代的變化而淡化的!
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 23
樓主：
現在學(xué)雷鋒的有很多，前幾天，我和朋友去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，在路上，密密麻麻的人群讓出一條小道。小道里緩緩的走出兩個(gè)人。其中有一個(gè)失去雙腿的殘疾人靠在車(chē)上，另一個(gè)人像是有小兒麻痹，呆呆的推著(zhù)車(chē)。失去雙腿的殘疾人唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，那歌聲真好聽(tīng)，觸人心弦。在他旁邊的捐款箱里的錢(qián)卻寥寥無(wú)幾。走過(guò)了這么多的人卻沒(méi)有一個(gè)人投錢(qián)。我剛想投錢(qián)，朋友一下子攔住了我。就在這時(shí)，一位穿著(zhù)橙色衣服的老奶奶拿著(zhù)一把掃把，推著(zhù)清潔車(chē)向他們走來(lái)。燦爛的陽(yáng)光照著(zhù)她臉上的汗珠，松弛的.臉上有許多皺紋。她投下了零零碎碎的百余元錢(qián)。燦爛的陽(yáng)光下灑滿(mǎn)她親切的笑容。美得像太陽(yáng)花……
樓2：
這位網(wǎng)友說(shuō)的讓人感動(dòng)，在當今社會(huì )里，時(shí)代飛速發(fā)展，人們被金錢(qián)，利益迷昏了頭腦。變得越來(lái)越?jīng)]良心，思想變得冷酷無(wú)情。對一些事情都無(wú)動(dòng)于衷。要是在這樣的時(shí)代里，還有許多這樣善良﹑美麗的“太陽(yáng)花”，那么整個(gè)世界都變的溫暖美麗。
樓3︰
我不認為樓1的觀(guān)點(diǎn)，好人哪有那么多。有一次，我乘坐公共汽車(chē)回家。有一位著(zhù)破爛的老人沒(méi)有座位。一個(gè)年輕人看見(jiàn)了，站起來(lái)正想給老人讓座。不料，被一位中年婦女搶先坐在座位上。年輕人和中年婦女吵起來(lái)了。車(chē)廂里沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)支持年輕人。事不關(guān)己，高高掛起。干嘛給自己找麻煩。
樓4︰
這位婦女是否想到若干年以后，她老的時(shí)候，會(huì )不會(huì )有人給她讓座呢？
樓主︰
做為我們新時(shí)代的青少年，應該把雷鋒精神傳承下去，呼喚雷鋒精神！
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 24
寒假過(guò)后，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了全國上下學(xué)習雷鋒同志的新高潮。雷鋒的名字伴隨著(zhù)國人度過(guò)了四十多年風(fēng)風(fēng)雨雨，每到三月，人們便開(kāi)始以不同的方式來(lái)紀念這位英雄人物。
雷鋒，中國人民解放軍沈陽(yáng)部隊工程兵某部班長(cháng)，五好戰士。1939年12月30日出生于湖南望城縣安慶鄉的一個(gè)貧農家庭。7歲就成了孤兒。在黨和人民的培育下，雷鋒從一個(gè)苦孩子成長(cháng)為一個(gè)自覺(jué)的共產(chǎn)主義戰士。1960年參軍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。入伍前，他先后在鄉、縣當過(guò)通訊員，在農場(chǎng)當過(guò)拖拉機手，在鞍山鋼鐵公司當過(guò)推土機手，并多次獲嘉獎。參軍后，雷鋒勤學(xué)苦練基本功，各項科目成績(jì)都是優(yōu)良。他克己奉公，助人為樂(lè )，為集體、為人民做了大量的好事：把平時(shí)積存的200元錢(qián)無(wú)私奉獻給撫順人民公社建設和遼陽(yáng)災區人民，用自己的津貼費給丟了火車(chē)票的大嫂補票，主動(dòng)幫助外出老人，利用閑暇時(shí)間擔任校外輔導員……雷鋒始終“把別人的困難，當成自己的困難；把同志的愉快，看成自己的愉快”。對自己他一向勤儉節約，艱苦奮斗，生活上從不亂花一分錢(qián)。他認為“每一分錢(qián)、每一滴油都是人民的血汗，要像愛(ài)護自己的眼睛一樣愛(ài)護”。1962年8月，雷鋒因公殉職，年僅22歲。
幾十年來(lái)，許許多多的`榜樣、模范，曾一個(gè)又一個(gè)走進(jìn)中國人的生活，他們在不同的歷史時(shí)期被樹(shù)立起來(lái)，或短暫或長(cháng)久，成為人們學(xué)習、模仿、懷疑、拋棄的對象；但沒(méi)有一個(gè)像雷鋒那樣深刻地被注入這個(gè)社會(huì )。關(guān)于雷鋒的先進(jìn)事跡我們每個(gè)人都耳熟能詳，從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學(xué)習，學(xué)習他毫不為己，專(zhuān)門(mén)利人的精神。
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 25
今天，是3.5雷鋒日，也就是學(xué)習雷鋒叔叔助人為樂(lè )精神的日子。我也要學(xué)雷鋒做好事，做同學(xué)們的好榜樣。
我在一條小巷里發(fā)現有個(gè)低年級的大個(gè)子男生欺負一個(gè)個(gè)子比較小的男生，我是少先隊員，應該要阻止他們欺負小男生。
我看見(jiàn)矮個(gè)子男生被欺負得哭了，而大個(gè)子男生和他的幾個(gè)“小嘍啰”們就在一旁哈哈大笑。矮個(gè)子男生感到很委屈，哇哇大哭著(zhù)跑回家，還不停叫著(zhù)媽媽。
我覺(jué)得好笑又生氣，好膽小的男生啊!男子漢大丈夫，流血不流淚啊!我不知哪里來(lái)了一股勇氣，走到高個(gè)子男生面前，拍了拍他的肩：“同學(xué)!不可以欺負比你弱小的人，知道嗎?
你如果覺(jué)得自己很強大，你就應該去保護比你弱小的人!”那個(gè)男生頓時(shí)臉紅了，低頭不語(yǔ)。
在經(jīng)過(guò)學(xué)校樓梯的過(guò)程中，我看到一位五年級的女生抱著(zhù)一大摞高出自己頭頂的書(shū)，可能是因為眼睛視線(xiàn)被擋住了，所以腳不小心一滑，整個(gè)人摔倒在地上。
我本來(lái)不想去幫她的，但是又想到，假若我以后也發(fā)生了這種情況，旁人也置之不理，任我摔得怎樣，我也就沒(méi)有資格去埋怨別人當時(shí)不去拉我一把，因為我自己也沒(méi)有做到，而且今天還是雷鋒日呢。
想到這兒，我便一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，把那位摔倒的`女生扶了起來(lái)，幫她整理好落了滿(mǎn)樓梯的書(shū)。那女生感激地看著(zhù)我，和我說(shuō)謝謝。我嘗到了幫助別人所擁有的那種快樂(lè )和輕松。
我在3.5這天，實(shí)實(shí)在在的做了幾件真正的好事，突然明白雷鋒叔叔助人為樂(lè )時(shí)的快樂(lè )。
就讓我們沿著(zhù)雷鋒叔叔的足跡去“贈人玫瑰”，去延續這不朽的精神，傳誦這偉大的豐碑吧!
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 26
我想大家應該知道雷鋒是誰(shuí)吧！如果你們不知道，那就由我來(lái)告訴你：1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省望城縣的一個(gè)貧苦農民家庭，7歲時(shí)雷鋒變成了孤兒。1949年8月，雷鋒的家鄉解放后，他從此走出了痛苦的生活，從小就樹(shù)立了“為人民服務(wù)”的思想。1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲。1963年3月5日，毛澤東主席親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀念日。
在3月5日到來(lái)前，大家準備做些什么呢？有人說(shuō)：我準備給孤兒送去溫暖的毛衣，還有人說(shuō)：我要給災區的小朋友捐錢(qián)，可我準備擦小區里的欄桿。因為小區里有一些年老的爺爺奶奶們，他們走樓梯時(shí)要扶欄桿，如果上面有灰的話(huà)，他們的手就很臟，所以我打算把欄桿上的'“灰姑娘”脫下來(lái)。第二天早晨，我打來(lái)一盆水，準備了兩塊毛巾，于是就開(kāi)始給欄桿“洗澡”了。一開(kāi)始我還很難為情，等樓梯上的人全走了之后才悄悄地擦著(zhù)欄桿，突然，樓上有一個(gè)老爺爺走了下來(lái)看到了我，伸出了大拇指，說(shuō)我是一個(gè)好孩子。那時(shí)我的臉上樂(lè )開(kāi)了花，于是我做得越來(lái)越認真了。好多鄰居看到我都表?yè)P了我。嗨，終于擦完了。雖然今天很累，但是我的心里還是樂(lè )滋滋的，因為今天我做了件很有意義的事。
這次的學(xué)雷鋒活動(dòng)讓我感受到了幫助別人是多么快樂(lè )的一件事情，我終于明白了“助人為樂(lè )”這個(gè)詞語(yǔ)的真正含義。學(xué)雷鋒不光是在3月5日這一天，我們要把雷鋒精神時(shí)時(shí)刻刻銘記心中，要從身邊的小事做起，要把雷鋒精神發(fā)揚光大。
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 27
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一束陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位?
有這樣一個(gè)人，他已經(jīng)逝世了，但他的名字卻世世相傳，他就是——雷鋒。他雖然已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他的精神卻長(cháng)留在人間。
寒假，我去鹽城時(shí)，和幾個(gè)朋友約了去鹽都區敬老院獻愛(ài)心。到了敬老院，伙伴們甜甜的叫著(zhù)：“爺爺好，奶奶好�！卑延米约旱牧慊ㄥX(qián)買(mǎi)的水果、小吃等送給了他們。他們激動(dòng)地說(shuō)道：“謝謝!謝謝!”“不用謝，這是我們應該做的�！比缓�，伙伴們有的幫爺爺捶背，有的幫奶奶洗腳，有的幫奶奶剪指甲……爺爺奶奶們都留下了感激的淚水。時(shí)間如流水一般嘩嘩流走，我們將走了。忽然，一位老奶奶拉住了我的胳膊，她佝僂著(zhù)腰，臉上滿(mǎn)是皺紋。她從一個(gè)盒子里拿出來(lái)一把鑰匙，又走到一個(gè)柜子前。那個(gè)柜子上有一把很大的'鐵鎖。她用鑰匙慢慢地打開(kāi)了鎖，從里面拿出了兩罐藕粉，塞給了我。我搖了搖手，她卻硬是要給我。我接過(guò)一罐藕粉：“奶奶，另一罐您留著(zhù)吧�！彼裏o(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們上了車(chē)，透過(guò)車(chē)窗望去，爺爺奶奶們個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)幸福，依依不舍地沖我們揮手道別。我們也打開(kāi)了車(chē)窗，也向他們揮手道別。我把我背著(zhù)的包拿了下來(lái)，把那罐藕粉放了進(jìn)去。當我打開(kāi)包的時(shí)候，突然看見(jiàn)里面放著(zhù)那另外一罐藕粉。原來(lái)，是那位老奶奶悄悄放進(jìn)去的。我的眼睛濕潤了……
事情雖小，感觸良多：善良的種子只有多加澆灌和護養，才能扎根心中，長(cháng)成豐饒的人生之樹(shù)。我們應永遠記住雷鋒，讓雷鋒精神伴隨我們一路成長(cháng)，讓雷鋒精神的旗幟在我們每個(gè)人心中飄揚!
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 28
雷鋒是個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，他為人民群眾做好事不留名的精神感染著(zhù)我們，這天，我們單元的幾個(gè)小同學(xué)準備好工具一起到孤寡老人王奶奶家去幫助她打掃衛生。
到了她家，她挺高興的問(wèn)我們?yōu)槭裁匆獛退驋咝l生，我說(shuō)“您忘了，今天是”雷鋒紀念日，我們每年這個(gè)時(shí)候不都會(huì )來(lái)幫您打掃衛生嗎?“王奶奶恍然大悟，中我們笑笑說(shuō)“唉，我真老糊涂了，你們真是一群小雷鋒呀”干完活，奶奶請你們吃米花糖。
我們由沈娟姐姐領(lǐng)導，先進(jìn)行分工，我掃地擦桌子，沈娟擦窗戶(hù)，張玉洗床單、被子，王剛當然是拖地，抬水，倒垃圾了，分完工，我們幾個(gè)便各顧各的，開(kāi)始干了。
我從里間開(kāi)始一個(gè)角落一個(gè)角落地掃，連床底下也不放過(guò)，這可好，垃圾堆了好大一堆，王剛倒了一次又一次，豆大的的汗珠流了下來(lái)，可他沒(méi)有任何怨言。
沈娟擦窗戶(hù)擦得可認真了，還擦了三遍，不過(guò)她個(gè)高，夠不著(zhù)我可以想辦法嘛。她想了想，靈機一動(dòng)，把抹布套在晾衣桿上，舉著(zhù)擦，這樣一來(lái)手怎么受得了呢?可是她硬是把王奶奶家的十面窗戶(hù)都給擦完了，而且特別干凈，陽(yáng)光射在上面，像五彩石一樣刺眼。
王剛拖地時(shí)，發(fā)現一些地方老也拖不于凈，就向沈娟借了抹布蹲在地上擦地板，王奶奶心疼得拉他起來(lái)，他搖搖頭說(shuō)”沒(méi)關(guān)系，您不用擔心”說(shuō)完又繼續擦了起來(lái)。
張玉也一樣把床單一點(diǎn)一點(diǎn)洗了兩遍，又仔細的'清洗了一次，白色的床單上面一點(diǎn)污點(diǎn)都沒(méi)有，王奶奶還夸他認真！
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們終于把活兒都干完了，王奶奶讓我們坐下休息，還為了我們上街買(mǎi)了水果，我們謝過(guò)王奶奶就回家了。
在回家的路上我想，時(shí)代雖然不同了，但是，老一輩的品質(zhì)我們不能丟，新一代少年也有雷鋒的精神！
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 29
3月5日是學(xué)習雷鋒紀念日，3月是學(xué)雷鋒月�！袄卒h”多么熟悉的名字��！我們班組織開(kāi)展了“學(xué)習雷鋒，樹(shù)立新風(fēng)”活動(dòng)，許多同學(xué)都積極參加學(xué)雷鋒活動(dòng)。如：主動(dòng)打掃樓梯、為災區捐贈衣物…… 從此，雷鋒精神在我們 二（四）班放著(zhù)光芒。
今天，我很榮信。參加了《弘揚雷鋒精神，做全面發(fā)展一代新人》主題教育活動(dòng)報告會(huì )。在“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首特有旋律和激情的歌聲中，報告會(huì )拉開(kāi)了序幕。著(zhù)名的張峰教授，滔滔不絕、繪聲繪色地向我們講了雷鋒叔叔的`家境生活以及勤儉節約、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、助人為樂(lè )等事跡。使我更加崇拜雷鋒叔叔，從中我得到了不少體會(huì )。我要向雷鋒叔叔那樣，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，把雷鋒精神貫穿于學(xué)習、生活中。平時(shí)學(xué)好自己的功課，做好自己的事情，愛(ài)護環(huán)境、公物；不亂扔垃圾、隨地吐痰、亂涂亂畫(huà)等；看到果皮紙屑隨手撿起扔進(jìn)垃圾箱，別人有困難積極幫助等等。雖然都是小事，微不足道，但積累起來(lái)，就會(huì )為社會(huì )做出不小的貢獻！讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，學(xué)習雷鋒叔叔那崇高的品質(zhì)，為人民、為祖國奉獻出微薄之力，爭做雷鋒式的好少年吧！
“雷鋒精神永不過(guò)時(shí)，雷鋒精神是永恒的，”我要時(shí)刻將“雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)�！毕Ｍ蠹倚袆�(dòng)起來(lái)，使我們的社會(huì )“人人學(xué)雷鋒，天天有雷鋒，時(shí)時(shí)有雷鋒，”看到身邊需要幫助的人，請伸出援助之手，那我們的祖國就會(huì )被愛(ài)心所包圍。我要積極向上，熱愛(ài)學(xué)習，踐行雷鋒精神，為祖國更加繁榮和諧而努力奉獻。同學(xué)們，我們的未來(lái)充滿(mǎn)了陽(yáng)光，讓我們把愛(ài)灑滿(mǎn)人間。
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 30
雷鋒是個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，他為人民群眾做好事不留名的精神感染著(zhù)我們。這天，我們單元的幾個(gè)小同學(xué)準備好工具一起到孤寡老人王奶奶家去幫助她打掃衛生。
到了她家，她挺高興的問(wèn)我們?yōu)槭裁匆獛退驋咝l生，我說(shuō)“您忘了，今天是”雷鋒紀念日，我們每年這個(gè)時(shí)候不都會(huì )來(lái)幫您打掃衛生嗎？“王奶奶恍然大悟，沖我們笑笑說(shuō)：“唉，我真老糊涂了，你們真是一群小雷鋒呀！”干完活，奶奶請你們吃米花糖。
我們由沈娟姐姐領(lǐng)導，先進(jìn)行分工，我掃地擦桌子，沈娟擦窗戶(hù)，張玉洗床單、被子，王剛當然是拖地，抬水，倒垃圾了。分完工，我們幾個(gè)便各顧各的，開(kāi)始干了。
我從里間開(kāi)始一個(gè)角落一個(gè)角落地掃，連床底下也不放過(guò)。這可好，垃圾堆了好大一堆，王剛倒了一次又一次，豆大的的汗珠流了下來(lái)，可他沒(méi)有任何怨言。
沈娟擦窗戶(hù)擦得可認真了，還擦了三遍，不過(guò)她個(gè)高，夠不著(zhù)我可以想辦法嘛。她想了想，靈機一動(dòng)，把抹布套在晾衣桿上，舉著(zhù)擦，這樣一來(lái)手怎么受得了呢？可是她硬是把王奶奶家的十面窗戶(hù)都給擦完了，而且特別干凈，陽(yáng)光射在上面，像五彩石一樣刺眼。
王剛拖地時(shí)，發(fā)現一些地方老也拖不于凈，就向沈娟借了抹布蹲在地上擦地板，王奶奶心疼得拉他起來(lái)，他搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，您不用擔心�！闭f(shuō)完又繼續擦了起來(lái)。
張玉也一樣把床單一點(diǎn)一點(diǎn)洗了兩遍，又仔細的.清洗了一次，白色的床單上面一點(diǎn)污點(diǎn)都沒(méi)有，王奶奶還夸他認真哩！
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們終于把活兒都干完了。王奶奶讓我們坐下休息，還為了我們上街買(mǎi)了水果，我們謝過(guò)王奶奶就回家了。
在回家的路上我想，時(shí)代雖然不同了。但是，老一輩的品質(zhì)我們不能丟，新一代少年也有雷鋒的精神！
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 31
對，雷鋒精神是一種崇高而又令人贊賞的精神！在這個(gè)大千世界，多一份助人為樂(lè )之心，將會(huì )使人間多一份感恩、多一份愛(ài)。但俗話(huà)講”看事容易做事難“，除了雷鋒，還有多少人能辦得到呢？
還記得前陣子的南風(fēng)天，時(shí)常會(huì )有大風(fēng)鋪天蓋地地卷來(lái)。那晚，風(fēng)魔卷挾著(zhù)沙石塵土在大街上橫行霸道，就在一瞬間，一家商店門(mén)前的弱不禁風(fēng)的首飾架子轟然倒塌，首飾零零散散灑落一地。我本以為大家會(huì )熱心地上前給予幫助，可沒(méi)想到事實(shí)正好相反！小店里的人對這一切視而不見(jiàn)，都打著(zhù)挑選商品的號子，來(lái)躲避風(fēng)沙；而過(guò)路的人更是漠不關(guān)心，有的甚至趁人不備想占小便宜……女店主孤身一人艱難地扶起了架子，彎腰搜尋著(zhù)地上散落四周的首飾�？粗�(zhù)這一切，我不知怎么覺(jué)得有些心寒，深深嘆了口氣后，還是決定樂(lè )于助人一回。
上前幫忙時(shí)，女店主在百忙中注意到了我，她先是一驚，然后欣慰地笑了：“小朋友，真是謝謝你了！沒(méi)想到現在還是有‘活雷鋒’的！”望著(zhù)阿姨的笑容，我也開(kāi)心地笑了。但后面的“沒(méi)想到”讓我心中不由得一怔，情不自禁地有了一種沮喪的情感。
阿姨的話(huà)還是引起了我的深思：是��！社會(huì )科技進(jìn)步了，人類(lèi)的`美德卻要退步嗎？想想，社會(huì )上的確有許多的無(wú)私忘我、樂(lè )于助人的好心的人，他們的熱心腸足足讓我們深受感動(dòng)；但冷漠無(wú)情、自私自利的人更多！如果盡自己的能力去幫助他人，也許只是舉手之勞，對方收獲一份愛(ài)心，自己心中也增添一份快樂(lè )。如果能這樣把愛(ài)心傳播下去，那這個(gè)社會(huì )不也就成了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭了嗎？
樂(lè )于助人，舉手之勞，讓雷鋒精神永存！
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 32
三月的號角已被吹響，沐浴著(zhù)和煦春風(fēng)的我們，是否還記得那樣一個(gè)身影？他只是一滴水，卻滋潤了土地；他只是黑暗中的一縷微光，卻給了失意的人們安慰；他只是冬日里的一束暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)人們的心田；他只是一顆螺絲釘，卻是“機器”建造中不可獲缺的存在。他就是雷鋒。
1962年8月15日，一顆啟明星在這片大地上隕落，但他的“釘子精神”卻永遠流傳。
“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習。我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于愿不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間，要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這是靠壓力硬擠進(jìn)去的`。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種釘子精神，善于擠和鉆�！薄独卒h日記》
是啊，學(xué)習不就是像釘釘子一樣要擠和鉆嗎？學(xué)習不就是要像釘釘子一樣要認真，力度適當才能成功嗎？雷鋒您雖然永遠地離開(kāi)了我們，但您卻在我們的心中種下了“釘子精神”的種子。
雷鋒精神，已經(jīng)流淌在中國人的血脈之中，有人群的地方就有“雷鋒”。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，人們漸漸淡忘了雷鋒精神，其實(shí)不然，人們只是把雷鋒精神融入了血脈，融入了世間，融入了每個(gè)人的心中。人們也只是忘記了那個(gè)名號，而沒(méi)有忘記那個(gè)名號下的真正含義。
雷鋒精神帶領(lǐng)著(zhù)我們，引領(lǐng)著(zhù)我們去到一個(gè)充滿(mǎn)和平、沒(méi)有硝煙的世界。
三月的春風(fēng)輕拂大地，萬(wàn)物復蘇。那雷鋒精神又隨著(zhù)清爽的春風(fēng)吹到人們的心田。我們要把雷鋒作為一生奮斗的目標，我們要將雷鋒精神永遠流傳下去！
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 33
對于攙扶老人的男人，我覺(jué)得，雖然他并沒(méi)有對老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個(gè)樂(lè )于助人的人……
這個(gè)月是學(xué)習雷鋒精神的活動(dòng)月，每天都有大大小小的學(xué)雷鋒活動(dòng)。于是我也不落后，想獨自一個(gè)出去看看有什么要幫忙的人。
星期天，我做出了車(chē)站，準備乘車(chē)。車(chē)站很擁擠，真是連根針都插不進(jìn)去。不一會(huì )兒，車(chē)來(lái)了，我好不容易才找到個(gè)位置坐下。誰(shuí)知道剛坐下，就有一位年過(guò)70的老人上車(chē)了，那老人看上去十分蒼老，瘦骨嶙峋的，還沒(méi)等老人站穩，司機就不耐煩了，一個(gè)急剎車(chē)，老人頓時(shí)身向后傾，好像要跌倒似的，幸好有一個(gè)男人扶住了他。我看看周?chē)鷽](méi)有人想讓座，有的三五成群講得正起勁，有的更甚，居然罵道："這死老鬼還出來(lái)干嗎丟人現眼啊"于是，我就弘揚雷鋒精神，把位置讓給了老人。當老人向我說(shuō)聲："謝謝"的時(shí)候，我的心里特別舒服。此時(shí)我深有感觸。
對于司機和哪些對老人不屑一顧的乘客，他們的行為真令人發(fā)指��！雖然那位老人并非你的親戚和父母，但你也不能如此對待他人��！那老人是我們社會(huì )的'基礎，如果沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)，我們哪有這么好的生活呢所以我們應該尊重老人。再說(shuō)，如果到了你老的時(shí)候，別人這樣對你，你會(huì )怎樣呢
對于攙扶老人的男人，我覺(jué)得，雖然他并沒(méi)有對老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
在這里，我希望同學(xué)向那位男士學(xué)習，改掉司機和乘客的惡習。讓雷鋒精神在這片神州大地開(kāi)花結果吧！
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 34
3月5日，是一年一度的“雷鋒日”，全國各地掀起了一輪又一輪的學(xué)習雷鋒做好事的高潮。我們八（5）班的同學(xué)也紛紛響應校團委的號召，決定用實(shí)際行動(dòng)把雷鋒精神發(fā)揚光大。
3月6日，我們一行九個(gè)同學(xué)約定到海州區長(cháng)壽宮敬老院去看望老人。
早上8點(diǎn)，我們分別從家里提著(zhù)慰問(wèn)老人的牛奶、點(diǎn)心來(lái)到校門(mén)口匯合，一起坐車(chē)到敬老院去。長(cháng)壽宮敬老院生活了十幾個(gè)老人，他們年長(cháng)的有八十多歲，年小的也有六十多歲。他們有的是孤寡老人，生活無(wú)法自理來(lái)到了這里；有的是兒女工作比較忙，沒(méi)人照顧生活就到了敬老院。
老人們見(jiàn)了我們很高興，他們拉著(zhù)我們的手問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，我們也問(wèn)了老人在這里的.生活，祖孫兩代談笑甚歡。其中一個(gè)83歲高齡的老人，最喜歡我，她拉著(zhù)我的手遲遲不放，她說(shuō)我長(cháng)得像她的孫子。我知道老人一定是想家、想家人了，我陪著(zhù)她聊了很長(cháng)時(shí)間。老人身體硬朗，耳不聾，眼不花，人也健談，我衷心祝愿她老人家健康長(cháng)壽。
我們看到老人們在敬老院的生活很清苦，他們吃的、住的都很簡(jiǎn)單。也許生活上的清苦對老人來(lái)說(shuō)還不算什么，他們更需要的是家庭的溫馨和幸福，他們需要享受天倫之樂(lè )。他們也需要社會(huì )的更多關(guān)愛(ài)。這是我此行的最大感觸�；丶液�，我的心情還久久不能平靜。我跟媽媽講了我的感受，我說(shuō)老人們太可憐了。媽媽說(shuō)，隨著(zhù)我們國家的發(fā)展和社會(huì )文明程度的提升，老人們會(huì )生活幸福的。國外有很多義工，他們自愿到敬老院去慰問(wèn)幫助老人，我真希望我們國家也有越來(lái)越多的人來(lái)主動(dòng)關(guān)心老人。
我們在敬老院陪老人聊天，和老人們一起拍照合影，幫老人們打掃衛生，整理房間。平時(shí)頑皮淘氣的同學(xué)們一個(gè)個(gè)變得乖巧懂事，好像一下子成熟了。
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 35
他沒(méi)有高大的身材，卻受世人的仰慕。他沒(méi)有漫長(cháng)的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神。他，用最平凡的行動(dòng)，銘刻不朽的青春。他只是一名普通的解放軍戰士。他，做好事不留名，謙虛地笑著(zhù)：舉手之勞。他就是我們可親可愛(ài)的雷鋒叔叔。
雷鋒，一個(gè)讓人永遠銘記的名字，雷鋒，一個(gè)讓人永遠感動(dòng)的名字。
當小露露被車(chē)反復碾壓多次，路人只是旁觀(guān)的時(shí)候。當老人跌倒在路邊沒(méi)人敢去扶一把的時(shí)候。人們視乎對這個(gè)社會(huì )已經(jīng)到了絕望的邊緣。
是啊，這個(gè)社會(huì )怎么了？我們在疑問(wèn)，在哭泣。在這個(gè)金錢(qián)、物質(zhì)、權利熏心的世界里，很多人都變得自私，麻木。
但是，在我們絕望的邊緣，總有人站出來(lái)給予我們希望。五十多歲的`拾荒者婆婆，她勇敢地抱起了小露露。她只是一個(gè)撿破爛的老婆婆，沒(méi)有什么文化，但是她有著(zhù)一顆最純凈的心靈。
那些裝作沒(méi)看見(jiàn)的路人，你們不覺(jué)得慚愧么？當一位小女孩從高樓窗戶(hù)掉下來(lái)的時(shí)候，一位阿姨從容的跑過(guò)去接住她，挽救了一條生命的同時(shí)，她自己也造成了手臂骨折。當她們在接受采訪(fǎng)的時(shí)候，她們只說(shuō)了一句樸實(shí)的話(huà)：這只是我應該做的，最基本的原則。
這是什么？這就是雷鋒精神，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類(lèi)向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類(lèi)任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所傳頌。我們不應該忘記他。
讓我們一起唱著(zhù)那首歌，學(xué)習雷鋒好榜樣。在心里，永恒。
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 36
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)恨分明不忘本……”這首歌，著(zhù)旋律一定會(huì )時(shí)不時(shí)就響徹在你的耳邊吧！沒(méi)錯，這就是《學(xué)習雷鋒好榜樣》的歌曲。
“雷鋒”，一個(gè)平凡而又偉大的名字，他深深的刻在人們的心里，牢牢地住在人們的腦中。他，剛硬堅強的釘子精神，可惜好人不長(cháng)命，這位黨和人民的好同志僅活了22個(gè)春秋，一次意外事故奪取了他寶貴而又年輕的生命。
雖然雷鋒叔叔早已不在了，但是他那偉大的精神和樂(lè )于助人的思想流傳了下來(lái)，激勵著(zhù)我們向前進(jìn)。
我 們要永遠學(xué)習雷鋒，用雷鋒精神推動(dòng)時(shí)代。雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之 中去�！笔前�，人是渺小的，但為什么不可以幫助別人呢？幫助別人又不難，既能得到他人的認可又可以讓自己覺(jué)得開(kāi)心，快樂(lè )。所以我們要學(xué)習雷鋒做一個(gè)樂(lè )于助 人，有道德的人。
那什么又是道德呢？道德，就是當看到別人一不小心摔倒的時(shí)候，去扶他一把；道德，就是看到別人遇到困難的時(shí)候，去幫他一次；道德,，就是當看到別人爭起矛盾的時(shí)候，去化解一回……
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘，你是否守在你生活的崗位上？……”沒(méi)錯，每個(gè)人，每個(gè)事物都有它存在的價(jià)值和責任，每個(gè)人都必須做好自己的職責，即使是一顆小小的螺絲釘也有它的作用更別說(shuō)我們了。
只要每個(gè)人心里都有一分雷鋒精神，就能筑成一片美麗和諧的家園和社會(huì )。讓永不磨滅的雷鋒精神永遠傳承下去吧！讓我們永遠一起學(xué)習雷鋒好榜樣吧！
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 37
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？”讀完雷鋒的日記，我的感觸非常深刻，他那種一心一意為人民服務(wù)的精神一直激勵著(zhù)我前進(jìn)，伴我成長(cháng)。
在上幼兒園的時(shí)候，老師教導我們，要向雷鋒叔叔學(xué)習，學(xué)雷鋒就是上課坐端正，聽(tīng)老師的話(huà)，不搶小朋友的飯，不打架，不搶別人的被子蓋，把牙杯擺放整齊等等。為了得到老師獎勵的小蘋(píng)果，我還犧牲了自己的玩具，說(shuō)那是我撿來(lái)的`，現在想起來(lái)，真是幼稚。
上了小學(xué)，我戴上了紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊員，我很自豪。我知道了什么叫“做好事”，助人為樂(lè )是什么。我積極表現自己，為班級打掃衛生，幫助成績(jì)差的同學(xué)講練習，幫老師收作業(yè)……做了好事，得到老師的表?yè)P，甭提我有多開(kāi)心了。上學(xué)期，在為白血病小男孩捐款時(shí)，我捐出了自己僅有的100元錢(qián)，雖然心里有點(diǎn)舍不得，但是聽(tīng)到老師和同學(xué)們的鼓掌聲，我很幸福。
現在的我已經(jīng)上五年級了，我對雷鋒精神的理解得更加深刻了。學(xué)習雷鋒精神，并不是要做多么驚天動(dòng)地的大事，而是要從自己力所能及的小事做起，從撿起一片紙屑做起，從關(guān)掉水龍頭做起，從扶起摔倒的老人做起，從幫助同學(xué)做起……老師安排同學(xué)值日時(shí)，大家都不想去掃廁所，我們幾個(gè)班干部商量了一下，排個(gè)順序，由我們幾個(gè)班干部輪流打掃廁所，老師聽(tīng)說(shuō)了，為我們豎起了大拇指，我們都不好意思了。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，從現在起，認真學(xué)習，從點(diǎn)滴小事做起，爭做雷鋒式的好少年，向雷鋒叔叔學(xué)習，讓雷鋒精神伴我們健康成長(cháng)！
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 38
媽媽常教導我：在人的一生中，青少年時(shí)期是最美的，而在青少年時(shí)期，良好的道德品質(zhì)又是最可貴、深層次的美。這種內在的美，只有通過(guò)一個(gè)人的行為習慣才能表現出來(lái)。所以我一直把雷鋒作為榜樣，時(shí)刻銘記：要像雷鋒叔叔一樣，樂(lè )于助人，誠實(shí)守信，心中時(shí)刻想著(zhù)他人……
我喜歡雷鋒，所以也喜歡尋找現代版的雷鋒，用他們光芒四射的雷鋒精神照亮我前進(jìn)的方向。這不，現實(shí)生活中的"活雷鋒"比比皆是——
吳天祥：傳承道德的力量
吳天祥是原武漢市武昌區的`副區長(cháng)，對待困難群眾一直像親人一樣：為了讓困難群眾有房住，他把女兒的婚房拿了出來(lái)；為了幫助下崗職工再就業(yè)，他把老家的房子賣(mài)掉，籌到了幾十萬(wàn)元救助困難群眾；他4次跳入長(cháng)江救人；34次義務(wù)獻血；汶川、玉樹(shù)、舟曲災區的現場(chǎng)都能看到他救人的身影。他這種舍己救人、樂(lè )于奉獻的美好品質(zhì)難道不正是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)嗎？
趙永錄：50年擺渡情
黑龍江樺南縣的趙永錄大爺堅守在大河邊，無(wú)償為來(lái)往的鄉親擺渡50年。趙永錄24歲開(kāi)始擺渡，50年后依然如舊，70多歲的他究竟為了什么呢？老人說(shuō)："不圖別的，就圖大家平平安安。"這種不求回報，善良純樸的美好品質(zhì)難道不也是雷鋒精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
傳承雷鋒精神，踐行美德，實(shí)現中華民族的偉大復興，不僅是時(shí)代賦予我們的光榮與夢(mèng)想，更是祖國賦予我們的責任與使命。我們每個(gè)人都應該從平常事做起，傳承文明，做有道德的人，為實(shí)現偉大而美麗的中國夢(mèng)譜寫(xiě)壯麗的人生篇章！
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 39
”把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福�！斑@是雷鋒叔叔的一句名言。讀了《雷鋒日記》之后，我對這句話(huà)有了深刻的體會(huì )，也真正了解了雷鋒叔叔到底是怎么”為人民服務(wù)“的。
我常常聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)”學(xué)習雷鋒“，唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》當時(shí)我就想：學(xué)學(xué)學(xué)，雷鋒叔叔有那么多優(yōu)點(diǎn)嗎？我帶著(zhù)疑問(wèn)去讀了《雷鋒日記》。
雷鋒出生在1940年的冬天里，他一生從事革命事業(yè)，把自己的青春獻給人民，他曾經(jīng)在日記里寫(xiě)著(zhù)：青春��；永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人，雷鋒叔叔是多么偉大啊，他雖然離我們而去了，可他的螺絲釘精神永遠留在我們心中。 9
我知道了雷鋒叔叔是那么的盡職盡責，他是一顆小小的螺絲釘，可是他卻做到了自己的本分。堅守著(zhù)自己生活的`崗位，他是徹底為人民服務(wù)的，為人民利益而死的，他的死是光榮的，有價(jià)值的，是比泰山還重的，我們難道不應該學(xué)習雷鋒叔叔，做一顆小小的螺絲釘嗎？
于是，我也開(kāi)始”學(xué)習雷鋒“了。
以前，我從不為老人讓座，因為我覺(jué)得好不容易找到一個(gè)座位，讓出來(lái)自己就沒(méi)地方坐了�，F在，我試圖改變自己的想法。一次，我在公交車(chē)上看見(jiàn)了一個(gè)抱著(zhù)孩子的阿姨，在擁擠的車(chē)廂里搖搖晃晃地站著(zhù)，我猶豫了一會(huì )兒，最終走向了那個(gè)阿姨，”阿姨，您坐吧！“那個(gè)阿姨雖然不說(shuō)話(huà)，可用了感激的眼神看了我一眼。僅僅是一眼，我卻特別高興，幾乎要跳起來(lái)！
我終于明白了，這強大的人格魅力，支撐著(zhù)成千上萬(wàn)的普通人學(xué)雷鋒做好事，為人民服務(wù)！為21世紀的小主人，我們一定要把雷鋒精神一代一代傳下去！
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 40
雷鋒——
這個(gè)光輝的字眼，曾經(jīng)激勵了幾代人！
“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”我4歲的妹妹也學(xué)會(huì )唱這首歌了。用“好事做了一火車(chē)”來(lái)形容雷鋒的生平事跡，恐怕還不夠呢！雷鋒終身忠于祖國，他在軍營(yíng)里，常常為其他戰士們服務(wù)；他走在大街上，常常幫助行動(dòng)不便的人，并且甘愿為了他們而犧牲自己。即便他的死，也是光榮的——為公務(wù)而死！
雷鋒——
有人說(shuō)他很偉大，但他同時(shí)卻也很平凡，他不是神。
因此，所有人只要愿意，都能像他那樣做——
盡管沒(méi)有一個(gè)人是第二個(gè)雷鋒，但每個(gè)人都能成為雷鋒第二。
學(xué)雷鋒——
這是新世紀的號角！
有更多的人用行動(dòng)唱出了“學(xué)習雷鋒好榜樣”，他們之中，有富人，也有窮人；有老人，也有孩子，更有數不清的年輕人，他們把畢生的熱血和精力，都獻給祖國和人民：附近工地上的工人們夜以繼日地建造大橋，每天晚上，總有工地上傳來(lái)的'乒乒乓乓的“歌聲”伴我入睡。有時(shí)，一覺(jué)醒來(lái)，已是半夜，當聽(tīng)到那歌聲仍縈繞在耳邊，耀眼的白光透過(guò)窗簾灑在地板上，我不禁感慨萬(wàn)千。我還看到，車(chē)上的年輕乘客們，一見(jiàn)到給老人兒童婦女們上車(chē)，就立刻起身讓座；現在，走在十字路口，幾乎看不見(jiàn)違規車(chē)輛，有些主要路口還撤銷(xiāo)了交警……
這些動(dòng)人的畫(huà)面，不僅僅出現在我們紹興，其他許多地區也開(kāi)始這樣做，在電視，報紙上隨處可見(jiàn)，大家都開(kāi)始學(xué)雷鋒。我深切地感到，今天的中國發(fā)展得更快、更有凝聚力了。
雷鋒精神就這樣傳遞！從小區，街道，校園，大家互相關(guān)愛(ài)團結一心，這就是一種偉大。當然，這都是由每個(gè)人在生活中奉獻的一點(diǎn)一滴組成的。我覺(jué)得，這遠比擁有一百個(gè)雷鋒更可貴，愿雷鋒精神像金子般在我們的心中熠熠生輝！
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 41
“墻上掛著(zhù)雷鋒像，頭上紅星閃閃亮。爺爺經(jīng)常對我講學(xué)習雷鋒好榜樣。每每我低吟起這首童謠，心中總會(huì )有一股股暖流涌上心頭。
俗話(huà)說(shuō)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”，他雖不像岳飛百戰百勝，保家衛國，令敵人聞風(fēng)喪膽；也不像諸葛亮神機妙算，機智聰慧；更不像李白才華橫溢，妙筆生花。他只不過(guò)是一個(gè)小小的士兵，一個(gè)普通的戰士，他是那么地默默無(wú)聞，既不出類(lèi)拔萃，也沒(méi)有一門(mén)過(guò)硬的，特殊的技藝，但是只憑他的默默無(wú)聞，樂(lè )于助人，就令他名留青史，流芳百世！
雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！边@是多么樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)呀！可就是這句話(huà)曾激勵過(guò)多少代人民爭做助人為樂(lè )的人，并且這句話(huà)中也蘊含著(zhù)雷鋒叔叔發(fā)自?xún)刃牡奶栒倥c吶喊，以及他那至高無(wú)上的品質(zhì)。
生活中有何嘗不是如此，僅有平時(shí)樂(lè )于助人，默默無(wú)聞才可以交到更多的朋友，得到更多的友誼以及尊敬。在生活中，也只有這樣的`人才可以融化別人心靈深處的堅冰。
記得有一次我看到一位中年男子見(jiàn)一個(gè)老大娘吃力地搬著(zhù)大米，嘴里“哼哧，哼哧”地喘著(zhù)粗氣。于是，那中年男子便趕過(guò)去幫助那位老大娘抬米。只見(jiàn)他拎起一角扛在背上，向老大娘問(wèn)清地址，便扛了去。老大娘見(jiàn)了直道謝，臉上笑開(kāi)了花邊，走邊與他交流家常。望著(zhù)那位中年男子的背影，我覺(jué)得他愈來(lái)愈高大，以至我等他們走遠了，仍在發(fā)呆……
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……
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雷鋒——一個(gè)多么熟悉的名字。每當想到雷鋒，我的心里也響起這樣一首歌：“學(xué)習雷鋒好榜樣！忠于革命忠于黨�！笔前�，雷鋒，我們的好榜樣，我們身邊也處處有雷鋒，雷鋒的精神永垂不朽。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“螺絲釘雖小，其作用是不可估量的，我愿永遠做一個(gè)螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養和清洗才不會(huì )生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查才不會(huì )出毛病�！笔前�！一顆小小的螺絲丁，默默堅守在自己的工作崗位上，力量雖小，但作用其大。雷鋒就是這樣一顆小小的螺絲釘，總是犧牲自己，為了他人。
五月的`一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背著(zhù)一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖�(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒冒雨把這對母女送到家里，自己渾身濕透了，卻連屋門(mén)也沒(méi)他進(jìn)一步，就走了，婦女感激的說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你好！”
幫助別人的人，他們不求回報�？墒艿綆椭娜�，心中不能不想回報��！為雷鋒頌揚，頌的是那些把“滴水恩，涌泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂！忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還能有什么意義？
三月，又是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，又是學(xué)習雷鋒的日子�？墒�，雷鋒，你在哪里呢？
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 43
“向雷鋒同志學(xué)習！”這句話(huà)一直縈繞在我的耳畔。直到我看了《雷鋒日記》，終于明白了學(xué)習雷鋒的意義。我決定把生活中最感人的事情記下來(lái)，以勉勵自己。
我記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我從學(xué)校排練回來(lái)，由于晚上要練琴，所以要把笨重的電子琴帶回家�？呻娮忧偬亓�，對于我這個(gè)搬幾步就能氣喘吁吁的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是比登天還難。我吃力地把電子琴從四樓搬到五樓，已經(jīng)快累趴下了。這時(shí)，“及時(shí)雨”時(shí)高成見(jiàn)了，趕緊過(guò)來(lái)幫忙。他力氣大，搬起笨重的.電子琴就想抱起一只小雞小兔似的，不費吹灰之力，不一會(huì )兒，就把電子琴搬到教室了。
眼下的困難是解決了，可怎么搬回家呢？哎，算了，放學(xué)再說(shuō)。
討厭的放學(xué)鈴還是響了，我收好書(shū)包，將琴搬到走廊里，大口大口的喘著(zhù)氣�！昂�，開(kāi)路！”杭老師一聲令下，路隊開(kāi)始走了。我雙手拎著(zhù)電子琴十分吃力地走著(zhù)，一些同學(xué)看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)忙幫我拎�！昂龠�！嘿咻！嘿咻！”我們搬得很起勁。
杭老師見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)，從我們手中拿過(guò)電子琴。電子琴很重，而杭老師很瘦弱。還沒(méi)走幾步，汗珠就滲在額頭上，原本梳得挺光滑的頭發(fā)，已經(jīng)亂了，甚至還有幾根“小泥鰍”掙脫了發(fā)繩，“溜”出來(lái)玩耍。我們見(jiàn)了，趕緊向老師要回電子琴�！澳銈冊趺磁�？”“哦，我們幾個(gè)人一起搬�！币�(jiàn)老師默許了，我們趕緊接過(guò)來(lái)。而我卻連一聲“謝謝”都沒(méi)說(shuō)。
通過(guò)搬電子琴這件事，是我深深地懂得了，“學(xué)雷鋒”不是整天把“為人民服務(wù)”掛在嘴邊，而是要在與人交往時(shí)付出不求回報的愛(ài)，助人為樂(lè )、與人為善。
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“墻上掛著(zhù)雷鋒像， 頭上紅星閃閃亮。爺爺經(jīng)常對我講： 學(xué)習雷鋒好榜樣”每每我低吟起這首童謠，心中總會(huì )有一股股暖流涌上心頭。
俗話(huà)說(shuō)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”，他雖不像岳飛百戰百勝，保家衛國，令敵人聞風(fēng)喪膽；也不像諸葛亮神機妙算，機智聰慧；更不像李白才華橫溢，妙筆生花。他只不過(guò)是一個(gè)小小的士兵，一個(gè)普通的戰士，他是那么地默默無(wú)聞，既不出類(lèi)拔萃，也沒(méi)有一門(mén)過(guò)硬的，特殊的技藝。但是只憑他的默默無(wú)聞，樂(lè )于助人，就令他名留青史，流芳百世！
雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！边@是多么樸實(shí)無(wú)華的`言語(yǔ)呀�？删褪沁@句話(huà)曾激勵過(guò)多少代人民爭做助人為樂(lè )的人。并且這句話(huà)中也蘊含著(zhù)雷鋒叔叔發(fā)自?xún)刃牡奶栒倥c吶喊，以及他那至高無(wú)上的品質(zhì)。
生活中有何嘗不是如此，僅有平時(shí)樂(lè )于助人，默默無(wú)聞才可以交到更多的朋友。得到更多的友誼以及尊敬。在生活中，也只有這樣的人才可以融化別人心靈深處的堅冰。
記得有一次我看到一位中年男子見(jiàn)一個(gè)老大娘吃力地搬著(zhù)大米，嘴里“哼哧，哼哧”地喘著(zhù)粗氣。于是，那中年男子便趕過(guò)去幫助那位老大娘抬米。只見(jiàn)他拎起一角扛在背上，向老大娘問(wèn)清地址，便扛了去。老大娘見(jiàn)了直道謝，臉上笑開(kāi)了花邊，走邊與他交流家常。望著(zhù)那位中年男子的背影，我覺(jué)得他愈來(lái)愈高大，以至我等他們走遠了，仍在發(fā)呆……
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 45
學(xué)習雷鋒好榜樣，這是我們從小就開(kāi)始學(xué)習的。雷鋒，一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人，他的這種精神很值得我們學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)的好雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。
每年的3月5日是學(xué)雷鋒日，今年全市開(kāi)展了學(xué)雷鋒的活動(dòng)，我們學(xué)校也開(kāi)展了學(xué)習雷鋒的活動(dòng)，讓雷鋒的奉獻精神、傻子精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神傳承下去。
我身邊就有這樣一位同學(xué)，他和我在同一個(gè)英語(yǔ)班，他就是一個(gè)熱心腸的人，每次放學(xué)和他一起回家的路上，他都會(huì )做一些好事，我也深受感染。比如說(shuō)，上個(gè)星期日下午放學(xué)回家，走到東門(mén)橋頭的時(shí)候，看見(jiàn)一位老奶奶吃力地掂著(zhù)一包東西，氣喘吁吁的走著(zhù)，只見(jiàn)他一個(gè)箭步上去，先扶著(zhù)老奶奶，我緊跟其后拿過(guò)老奶奶手中的包，笑著(zhù)說(shuō)：奶奶你家住在哪?讓我們來(lái)幫你吧!然后邊說(shuō)邊走，老奶奶不停地贊揚道：真是個(gè)好孩子，謝謝你們倆了。我們都開(kāi)心的.笑了�；氐郊液�，我仔細想想，做好事就要從每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起，原來(lái)做好事就是這么快樂(lè )的事情。
我還記得2014年感動(dòng)中國十大人物的感人事跡，獲得榮譽(yù)的，大多數都是普通人，他們在不知不覺(jué)中，做出了不平凡的舉動(dòng)。因為愛(ài)祖國，有了核潛艇之父黃旭華，因為愛(ài)他人，因此有了堅持捐款17年的九旬老人劉盛蘭，以及因見(jiàn)義勇為高位截癱29年、委屈艱辛而無(wú)怨無(wú)悔的方俊明等等事跡感人至深。他們這種精神值得我們學(xué)習。
我想我們應該弘揚雷鋒精神，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，俗話(huà)說(shuō)，做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起!讓我們攜起手來(lái)，共同努力，做一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒!
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“學(xué)習雷鋒好榜樣，終于革命，忠于黨……”每當聽(tīng)到這首歌，那個(gè)叔叔的身影就會(huì )浮現在我的眼前，他的熱心，他對我無(wú)私的幫助令我感動(dòng)，使我難忘。
那是一個(gè)大雨滂沱的晚上，我買(mǎi)完?yáng)|西正要回家，沒(méi)想到在上樓梯時(shí)不小心滑了一下，“撲通”一聲，膝蓋磕在了臺階上，瞬間整條腿發(fā)麻，很快又轉變成疼痛。正在我不知所措時(shí)，后面走來(lái)一位叔叔，他看見(jiàn)我這樣，趕忙問(wèn)：“小朋友，你是不是磕了一下?疼不疼?要不要我把你送回家去?”我聽(tīng)了，強打精神說(shuō)：“謝謝叔叔，不用了，我自己能走回去的�！闭f(shuō)著(zhù)準備站起來(lái)，可是因為腿太疼了，又一屁股坐在了地上�！翱窗�，你傷得有些重，不要逞強了，還是我送你回去吧!”叔叔親切地說(shuō)。我的腿太疼了，實(shí)在沒(méi)辦法自己走，只好低著(zhù)頭不好意思地說(shuō)：“麻煩叔叔了，還讓您送我回家�！笔迨逍α诵�，麻利地背起我，把我送回了家。
到家了，我的`父母向叔叔表示感謝，叔叔微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么，舉手之勞，不必客氣，要是我的孩子摔傷了，你們遇到也會(huì )這樣做的�！闭f(shuō)完轉身走進(jìn)夜色中。望著(zhù)他漸漸被夜色吞沒(méi)的身影，老師的話(huà)在我的耳邊響起“‘學(xué)習雷鋒’這四個(gè)字，不能只寫(xiě)在書(shū)上，也不能只說(shuō)在口上，而是要記在心上，落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中�！蔽宜查g恍然大悟：這不就是我們身邊活生生的“雷鋒”嗎?這不就是“雷鋒精神”的傳承嗎?
“接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)卒h是我們的好榜樣;接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)f(wàn)個(gè)雷鋒在成長(cháng)……”歌聲縈繞在我的耳旁，久久不散，叔叔的身影在我的腦中越來(lái)越高大。
學(xué)習雷鋒，追求的不是榮譽(yù)，不是感謝，不是夸贊，不是禮物，更不是金錢(qián)，而是希望人人都能把這種精神傳遞下去，讓整個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)正氣、充滿(mǎn)溫暖，讓我們的生活更美好、更幸福!
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 47
現在我終于明白了：雷鋒為什么幾十年來(lái)一直被人們傳唱，永遠活動(dòng)在我們中國人心中！
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用生命？如果你是一顆最小螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活崗位……”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)，因為這段話(huà)是雷鋒叔叔常說(shuō)起一段話(huà)，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他這段話(huà)卻一直印在我心中。
雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現在生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁襪子，節儉精神還要有。因為我們雖然沒(méi)有為家里掙錢(qián)義務(wù)，但有節約義務(wù)。不亂花零錢(qián)；不用白紙做草稿；鉛筆不能用半截就扔掉；少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊一件件小事處處給我留下了節約機會(huì )。
雷鋒叔叔還特別助人為樂(lè )。他把幫助別人看成一種享受快樂(lè )方式。我認為作為一名三年級小學(xué)生，助人為樂(lè )前提是自己事情自己做，想想看，一個(gè)人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢？先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書(shū)包、洗襪子等這些小事，另外，同學(xué)生病時(shí)送出親切問(wèn)候，教師節送上溫馨祝福，家長(cháng)生日時(shí)獻出美好祝愿等等，我認為這都是我成長(cháng)路上助人為樂(lè )精神具體體現。
作為少先隊隊員，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習�！澳憧鞓�(lè )，所以我快樂(lè )”應該成為我們每個(gè)人想法，因為幫助他人是快樂(lè )，它帶給你滿(mǎn)足與自豪。哪怕不留名，你也會(huì )得到雙份快樂(lè )，這種快樂(lè )是他人無(wú)法體會(huì )到。學(xué)習雷鋒我們還應該從平時(shí)生活每一件小事做起，讓三月陽(yáng)光更加明媚，讓身邊人們更加幸福，讓雷鋒精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個(gè)人心扉。
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 48
盛夏的熱度襲卷著(zhù)大地，在這悶熱的公交車(chē)里沒(méi)有一丁點(diǎn)的涼風(fēng)，而那陡翹的車(chē)身使我倍感頭暈。唉，要是能有個(gè)空位該多好吧!
車(chē)還在繼續行駛，我的臉上卻早已全是汗珠，抓著(zhù)吊環(huán)的我也已經(jīng)酸了。這時(shí)公交車(chē)已經(jīng)行駛到了圖書(shū)館，有不少人在這一站紛紛下了車(chē)，我心里一喜，這下能舒服的坐一下了。我選了一個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái)，風(fēng)兒從車(chē)窗不斷滑過(guò)，吹著(zhù)我的頭發(fā)，也吹干了我的汗珠。我不禁歡快的哼起了小曲，那炎熱的的烈日似乎也沒(méi)那么耀眼了。我貪婪地享受著(zhù)的一切是多么的美好。
這時(shí)，車(chē)停了下來(lái)，上來(lái)了一位老太太。她的背有點(diǎn)駝，臉像個(gè)風(fēng)干的足子，頭發(fā)里閃耀著(zhù)美麗的銀光，在陽(yáng)光的照射下，看起來(lái)顯得有七八十歲了�！白�?zhuān)�是不讓呢?”我糾結了起來(lái)，可是當我的腦袋里閃現出電影里雷鋒叔叔的身影和雷鋒叔叔的故事的時(shí)候，我依然的站起了身，有禮貌的對老婆婆說(shuō)：“奶奶，請您坐這里吧!”“好，好，好，你可真是個(gè)好孩子啊!”面對奶奶的`夸獎，我的心里美滋滋的，雖然是站著(zhù)，但我卻感到心頭無(wú)比的舒暢……
雷鋒精神其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是那微不足道的小事卻顯示了雷鋒叔叔高尚的品德。生命的價(jià)值不在于索取，而在于付出。正如雷鋒叔叔說(shuō)：“我們應該把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！崩卒h是和平年代的英雄，他沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，卻時(shí)刻把人民利益，銘記在心，這就是雷鋒，其實(shí)成為雷鋒也很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在于你的行動(dòng)!不知不覺(jué)車(chē)到站了，我高興地走下車(chē)去，迎面吹來(lái)了一陣涼風(fēng)，那首歌的旋律又在我耳邊想起“學(xué)習雷鋒，好榜樣忠于革命忠于黨……”
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 49
雷鋒的事跡家喻戶(hù)曉，也讓人們永遠銘記，他的精神永垂不朽，是每個(gè)炎黃子孫學(xué)習的榜樣。
每年這個(gè)時(shí)候，學(xué)校會(huì )組織活動(dòng)，今年本校志愿者節和道德模范進(jìn)校園德育特色活動(dòng)，同時(shí)邀請了舍己救人的王愛(ài)憐老師。
當看見(jiàn)王愛(ài)憐老師，心中不由得擁起一股尊敬和崇拜。
我聆聽(tīng)著(zhù)王老師的事跡，內容是王老師騎著(zhù)自行車(chē)，有個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)說(shuō)；“爺爺被風(fēng)刮走了”，當時(shí)王老師很疑惑，當她騎到那邊，看見(jiàn)了河面上的大窟窿，這就是剛才那個(gè)孩子說(shuō)的，王老師急忙下了車(chē)，想盡各種辦法，卻也不小心掉入了水中，本就虛弱的'身體在寒冬臘月的冰水中，她不會(huì )游泳，忽然她抓住一個(gè)硬硬的，她才發(fā)現是那個(gè)老人車(chē)上的座椅，她看見(jiàn)了老人，耗盡全身力氣托住老人，使得自己快要虛脫，后來(lái)在群眾的努力下，終于救出了老人，醫生說(shuō)；“還好送來(lái)的及時(shí)，不然就危險了”，這時(shí)王愛(ài)憐才松了一口氣。
王愛(ài)憐是一名普通的老師，她不顧自身安危，舍己救人的精神讓我敬佩，如果換作我，我會(huì )義無(wú)反顧嗎？我不知道，可王愛(ài)憐說(shuō)；“當時(shí)面對這種情況，出于自己的良知必須去救，這是做人的基本道德�！睂�，在危險面前我們都是無(wú)畏者，因為雷鋒精神廣為流傳，讓我們從小事開(kāi)始做起。
從小我們的心靈上就播下了一顆雷鋒精神的種子，它會(huì )慢慢發(fā)芽長(cháng)大，相信如果當時(shí)是我，也會(huì )去救那個(gè)老人，因為我的良知呼喚著(zhù)我。
雖然雷鋒只活了22歲，但他卻永遠活在人們心中，因為他的無(wú)私奉獻、舍己救人，為他的生命增添了一抹獨特的光環(huán)。
我想做一支蠟燭，為他人點(diǎn)亮燃燒到最后一刻；我想做一個(gè)指南針，為他人在黑暗中走出光明；我也想做一把傘，為他人在風(fēng)雨中遮風(fēng)擋雨。讓我們攜雷鋒精神，共創(chuàng )美好校園。
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 50
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，僅僅憑著(zhù)一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習的榜樣，它隨著(zhù)春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。大家說(shuō)，他是誰(shuí)？對，他就是——雷鋒！一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著(zhù)燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的.為人民服務(wù)中去！”他說(shuō)到并且做到了！在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應該做點(diǎn)什么呢？我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
我們身處美麗的校園，望著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的身影，同學(xué)們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？
老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學(xué)校是我家”的主人翁責任感，在學(xué)習和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)。最后希望同學(xué)們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學(xué)習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情�！�
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 51
在三月“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中老師為了讓我們學(xué)習雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務(wù)的精神，鍛煉學(xué)生從小養成為他人、為社會(huì )做好事的良好習慣，我們班老師決定帶領(lǐng)同學(xué)們走出校門(mén)，參與社區文明建設，用雙手美化校園周邊環(huán)境。力求在實(shí)踐和行動(dòng)中力行表率，把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播，發(fā)揚我們城南小學(xué)“學(xué)雷鋒”的良好形象。 3月5日下午第2節課后，我班全體同學(xué)在老師的組織下，到我校門(mén)前的馬路上清掃垃圾。由于正是下班的時(shí)候，垃圾多，風(fēng)塵大，而且門(mén)前的這條馬路不是柏油路，路上的'灰塵特別大，一輛車(chē)過(guò)去能見(jiàn)度很低，給我們的勞動(dòng)增加了一定的難度。但是大家并沒(méi)有被困難嚇倒，反而是精神抖擻，堅持搞衛生。我們自己組合，兩人一個(gè)小組，我們用自己的雙手撿起煙頭、塑料袋和落葉等垃圾，把這些垃圾掃進(jìn)垃圾盤(pán)里，再用垃圾袋把垃圾盤(pán)里的垃圾倒進(jìn)里面。最后，把垃圾運到垃圾箱里。經(jīng)過(guò)大家的通力合作，一個(gè)半小時(shí)后，學(xué)校門(mén)前的馬路被我們打掃得干干凈凈，看在眼里的家長(cháng)們都紛紛投來(lái)稱(chēng)贊的目光。大家的臉上雖然滿(mǎn)是汗珠，卻也露出了微笑；真是累在手上，甜在心里��！
雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)，成為我時(shí)時(shí)刻刻的名言警句：“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對敵人要下像嚴冬一樣殘酷無(wú)情�！�
雷鋒叔叔，我們雖然再也追尋看不見(jiàn)你的笑容、你的容貌，但你留下記憶的長(cháng)河不計其數。我們拼命尋找你的足跡，追尋你那時(shí)的生命價(jià)值······
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 52
當3月的雨點(diǎn)敲響春天的鐘聲，萬(wàn)物冒出綠芽并吐出芬芳之時(shí)，我們的耳邊總會(huì )想起一個(gè)平凡而不朽的名字——雷鋒！與此同時(shí)我們耳邊也會(huì )想起毛澤東主席的偉大號召——“向雷鋒同志學(xué)習�！�
雷鋒的生命雖然只有短暫的二十二年，但是他卻把一生奉獻給人民，犧牲自己的生命，卻從來(lái)不求回報。
當提起“雷鋒”這兩個(gè)字時(shí)，有的人會(huì )嘆息，現在的`“雷鋒”已經(jīng)少之又少了，許多家長(cháng)不放心讓自己的孩子獨自行走，只因他們認為社會(huì )上的壞人太多了，可是他們卻不知道這個(gè)社會(huì )好人也很多。
今天就讓我講一個(gè)關(guān)于雷鋒的一個(gè)事跡：雷鋒和他的紅領(lǐng)巾。雷鋒珍藏著(zhù)一條他在小學(xué)時(shí)帶過(guò)的紅領(lǐng)巾，從家鄉到鞍鋼，從鞍鋼到部隊，每當他看到這條紅領(lǐng)巾，腦海里便會(huì )想到我像一個(gè)學(xué)走路的孩子，黨像母親一樣扶著(zhù)我，領(lǐng)著(zhù)我，教會(huì )我走路，我每成長(cháng)一分，前進(jìn)一步，這里面都摻透著(zhù)黨的親切關(guān)懷和苦心栽培呀！雷鋒熱愛(ài)孩子們，孩子們也熱愛(ài)他，都把他當成自己親密的朋友和學(xué)習的榜樣。
1960年10月以后，受小朋友的熱情聘請，受連隊黨支部的委托，雷鋒先后擔任了撫順建設街小學(xué)和本溪路小學(xué)少先隊少年隊的校外輔導員。
當少先隊為他系上了紅領(lǐng)巾的時(shí)候，他激動(dòng)地說(shuō)：“小朋友們，四年前的時(shí)候，我才摘下了紅領(lǐng)巾，今天我又戴上了紅領(lǐng)巾，這紅領(lǐng)巾應該是我們革命的起點(diǎn)，讓我們永遠沿著(zhù)黨的道路前進(jìn)！”
雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們心中閃爍著(zhù)不滅的光芒。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給人民。他高尚的理想信念，道德，情操必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的光輝形象將永遠活在我們心中！
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雷鋒，一個(gè)多么熟悉的名字，一個(gè)多么令人感動(dòng)的名字。連爺爺也曾親自為他提詞。星期六，是3月5日，是學(xué)雷鋒的日子，我也來(lái)學(xué)做一回雷鋒。
做什么事呢？有了！小區里這么臟，紙屑一定到處都是，我去撿一撿吧！這樣既服務(wù)了小區居民，又為環(huán)保做出了貢獻，不是一舉兩得嗎！說(shuō)干就干，我拿處垃圾袋，跑下樓，開(kāi)始了我的"學(xué)雷鋒".
紙屑真多呀！這兒的樓梯口儀張紅色的糖紙是那么的醒目，那兒的垃圾箱旁躺著(zhù)一張餐巾紙，草坪上還隨便丟棄著(zhù)一張包裝紙……撿也撿不完似的。我撿了好久，一次次的彎腰，一次次的抬手，很累，可是一想到雷鋒叔叔那優(yōu)秀的品質(zhì)，那堅定的信念，我繼續撿著(zhù)，撿著(zhù)……因為我知道：我每撿一次，小區里就少了一點(diǎn)垃圾，多了一份干凈。
正好，一位老爺爺走過(guò)，看到了我的"壯舉".不禁翹起大拇指，對我說(shuō)："紅領(lǐng)巾，不錯啊，要是人人都像你，那就好啰！加油��！"聽(tīng)了這話(huà)，我心里比吃了蜜還甜。"嗯！"我自豪堅定地答道。我的干勁更足了。
不知不覺(jué)，我感到累了，抹一抹頭上的汗，再看看自己的"戰利品"——一袋紙屑。"嗯，好樣的`，收獲不小嗎！"原來(lái)，媽媽已站在了我身后。
以后，雙休日，節假日，我都會(huì )帶著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到小區，為小區的整潔出一份力，不是嗎？"垃圾不落地，家園更美麗".
或許，我做的與雷鋒相比是微不足道的，但我懂得了一個(gè)道理——助人為樂(lè )乃快樂(lè )之本。同學(xué)們，起來(lái)，讓雷鋒精神時(shí)時(shí)刻刻永在我們的身邊！
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 54
花，開(kāi)放在繁花似錦的三月，燦爛而又奔放，飄灑的芳香讓大地初出充滿(mǎn)了春的氣息。每當三月，我就會(huì )想起為革命而共獻出生命的雷鋒。雷鋒的生命雖然短暫，只活了22年，但是他為人民做出的貢獻卻是世人稱(chēng)頌的。他的精神有如火炬一樣一代一代地傳承著(zhù)，在二十一世紀的今天，像這樣做好事的“活雷鋒”，在我們身邊無(wú)刻不在。
就像春節的時(shí)候，無(wú)情的冰雪阻擋了外來(lái)民工的“回家路”�？墒�，歸心如箭的他們仍按捺不住，冒著(zhù)風(fēng)雪踏上了“征程”。其中有一輛車(chē)在行駛途中，意外的事故發(fā)生了。在一個(gè)拐彎處，由于路面滑，這輛汽車(chē)翻車(chē)了。乘客們有的受了輕傷，有的受了重傷，有的甚至昏迷不醒。這些乘客們在痛苦的呻吟著(zhù)。就在這一刻，迎面走來(lái)了一位農民。這位農民看到了這種情況，把他們接回自己的家里。那時(shí)，車(chē)里一共有四十多人，這個(gè)人似乎不怕乘客對他的沉重負擔，不怕雪地的舉步為艱，還一步一步地堅持把受傷的乘客背到了家里。盡管他家只有幾間簡(jiǎn)陋的瓦房，可是，他還是讓這些乘客住在自己的家里。他還把自己和老婆睡覺(jué)的床讓給了老人和孩子。他把家里所剩不多的錢(qián)買(mǎi)了一些食物給乘客吃，就這樣度過(guò)了兩天兩夜，指導救援人員趕到了，把這四十多位乘客載到他們的家鄉。這位農民的.心靈是多么美好��！
這位最普通的農民，卻做了一件不平凡的事情。在他身上，我似乎看見(jiàn)了雷鋒的身影，在他身上，閃耀著(zhù)一種珍貴的精神。在這個(gè)繁花似錦的三月，我們看到這樣的“活雷鋒”，更覺(jué)得雷鋒精神的可貴。這是雷鋒精神的傳承。
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“學(xué)習雷鋒好榜樣”這句話(huà)在上世紀50年代流行的口號在今天又重新喊起來(lái)了。相隔半個(gè)多世紀，那種美德又重閃現出她的光輝，照耀在天地之間。
雷鋒事跡已是家喻戶(hù)曉了，在這里就不再多作敘述了。在雷鋒身上，人們發(fā)現的是一種難能可貴的美，一種大公無(wú)私的美，一種天下至真至純的美。在當時(shí)那個(gè)民風(fēng)淳樸的時(shí)代尚能感動(dòng)許多人，更何況是在如今這個(gè)追名奪利、躁動(dòng)不安的時(shí)代呢？
有些東西，越是經(jīng)過(guò)歷史的沉淀，就越顯得彌足珍貴。隨著(zhù)所經(jīng)歷的事情的增多，便會(huì )對人生有更深刻的認識。人生匆匆幾十載，轉眼已到暮年，再回首若發(fā)現自己一生毫無(wú)意義，那是一件很悲哀的事��！在歲月的年輪里，每個(gè)人都只是一個(gè)過(guò)客，有些人可以流芳百世，有些人可以遺臭萬(wàn)年，但最悲哀的是，每個(gè)時(shí)代都會(huì )有大批的庸人被歷史所吞噬掉，就如你不曾到過(guò)這個(gè)世間一般。
付出遠比索取重要。各種外物看似花俏，其本質(zhì)也都差不多。若任一生在追逐這些不能帶走的東西中度過(guò)，那就枉來(lái)人世走一遭了。人生的長(cháng)度有限，但寬度可任由自己拓展。只遇到什么地步，那全靠自己的本事了。不要想著(zhù)通過(guò)你擁有無(wú)限的'財富來(lái)將你的人格推到無(wú)限的高度，因為他們之間根本就沒(méi)有什么聯(lián)系。若這樣想，并且這樣做的話(huà)，那你注定只能成為物質(zhì)的奴隸。
社會(huì )上現正積極弘揚雷鋒精神，不是為了所謂的炒作，也不是為了所謂的作秀，而是為了尋求心靈的升華，使自己的人格在奉獻中得以提升，能夠為這個(gè)麻木混沌的社會(huì )注入一絲活力。也是想積極營(yíng)造一個(gè)使自己活的安逸的環(huán)境。
時(shí)光仍在流逝，世上的一切也都正常的運轉著(zhù)，一片盛世繁華的景象。在平靜的背后，有無(wú)數人正以飽滿(mǎn)的精神為這世界而奉獻著(zhù)，“雷鋒”得以走到我們每個(gè)人的身邊。
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 56
2008年可以說(shuō)是一個(gè)對所有中國人都有重大影響的一年。這一年，因為苦難讓人們的心連接的如此緊密；這一年，因為喜悅讓人們的情勃發(fā)的如此高漲。最重要的是，在2008年，這些自然的和社會(huì )的各種事情，喚醒了人們心中沉睡已久的愛(ài)心和社會(huì )責任心。在這一年的所有事件里面，不論你是從政府到民間的企業(yè)家、社會(huì )名流，乃至普通的平民大眾。都涌現出了大量的具有奉獻精神的人和事。而這種奉獻精神最直接的體現就是——志愿者。這種志愿者的精神，就是我們這個(gè)新時(shí)代的雷鋒精神。
新時(shí)代的雷鋒精神，展現的是中國在改革開(kāi)放30年來(lái)，中國人的時(shí)代風(fēng)貌和時(shí)代精神。這種風(fēng)貌和精神彰顯了中國人所具有的博大的情懷和博愛(ài)的社會(huì )責任之心。這種風(fēng)貌和精神是中國人本身就具有的，只是雪災和地震以及奧運把中國人的這種風(fēng)貌和精神更具體的展現在了世人面前。新時(shí)代的雷鋒精神，體現的是新時(shí)代的中國和中國人所具有的.更加成熟的魅力，同時(shí)，也是中國社會(huì )走向和諧的一種社會(huì )推動(dòng)力。這種精神可以讓社會(huì )上的人們都能夠享受到彼此的關(guān)愛(ài)，社會(huì )上的人們也會(huì )因此受到精神上的感染，反過(guò)來(lái)在回報社會(huì )。
如果說(shuō)，50年代到60年代的雷鋒精神是那個(gè)時(shí)代的主要精神，那么我們這個(gè)時(shí)代，志愿精神就是我們這個(gè)時(shí)代的主要精神。時(shí)代的精神，所體現的就是可以并且能夠促發(fā)社會(huì )前進(jìn)，促進(jìn)人的精神文明發(fā)展的一種精神力量。我們的志愿精神就是我們這個(gè)時(shí)代的一種精神力量。這種精神力量，必將會(huì )隨著(zhù)社會(huì )上更多人的參與，而使社會(huì )、國家、民族走向美好的明天。
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 57
“墻上掛著(zhù)雷鋒像， 頭上紅星閃閃亮。爺爺經(jīng)常對我講： 學(xué)習雷鋒好榜樣”每每我低吟起這首童謠，心中總會(huì )有一股股暖流涌上心頭。俗話(huà)說(shuō)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”，他雖不像岳飛百戰百勝，保家衛國，令敵人聞風(fēng)喪膽；也不像諸葛亮神機妙算，機智聰慧；更不像李白才華橫溢，妙筆生花。
他只不過(guò)是一個(gè)小小的士兵，一個(gè)普通的戰士，他是那么地默默無(wú)聞，既不出類(lèi)拔萃，也沒(méi)有一門(mén)過(guò)硬的，特殊的技藝，但是只憑他的默默無(wú)聞，樂(lè )于助人，就令他名留青史，流芳百世！雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！�
這是多么樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)呀！可就是這句話(huà)曾激勵過(guò)多少代人民爭做助人為樂(lè )的'人，并且這句話(huà)中也蘊含著(zhù)雷鋒叔叔發(fā)自?xún)刃牡奶栒倥c吶喊，以及他那至高無(wú)上的品質(zhì)。生活中有何嘗不是如此，僅有平時(shí)樂(lè )于助人，默默無(wú)聞才可以交到更多的朋友，得到更多的友誼以及尊敬。在生活中，也只有這樣的人才可以融化別人心靈深處的堅冰。記得有一次我看到一位中年男子見(jiàn)一個(gè)老大娘吃力地搬著(zhù)大米，嘴里“哼哧，哼哧”地喘著(zhù)粗氣。
于是，那中年男子便趕過(guò)去幫助那位老大娘抬米。只見(jiàn)他拎起一角扛在背上，向老大娘問(wèn)清地址，便扛了去。老大娘見(jiàn)了直道謝，臉上笑開(kāi)了花邊，走邊與他交流家常。望著(zhù)那位中年男子的背影，我覺(jué)得他愈來(lái)愈高大，以至我等他們走遠了，仍在發(fā)呆……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 58
扶起摔倒在地的小孩、幫助老年人過(guò)馬路和給老人讓座，是樂(lè )于助人的雷鋒精神；省吃?xún)�用、愛(ài)心捐款，舍己為人是無(wú)私奉獻的雷鋒精神；學(xué)習時(shí)間是擠出來(lái)的，學(xué)習成績(jì)是鉆出來(lái)的，是雷鋒的釘子精神。
那是有一身才華卻不顯擺，那是為人民服務(wù)而不求回報，那是為國家做貢獻而不求名利。他用他短暫的一生，創(chuàng )砸了生命的'價(jià)值，他就是——雷鋒。
有時(shí)突然會(huì )覺(jué)得雷鋒離我們很遠，感慨時(shí)間流逝的太快，漸漸的雷鋒品質(zhì)被淡忘，可只要用心去觀(guān)察，其實(shí)雷鋒就在我們身邊。
那些主動(dòng)撿起地上垃圾的人、那些拾金不昧的人和那些在默默奉獻的人，他們都是新一代的雷鋒，只要我們愿意，我們每一個(gè)人都可以成為雷鋒。
有這么一句話(huà)說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”，他仿佛是不停不息，為人民做盡了好事。他的偉大無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達，他就是一個(gè)憨厚的老實(shí)人，他是可敬的“傻子”。
幫丟了錢(qián)的婦女買(mǎi)票；淋雨挨餓送婦女小孩上車(chē)；肚子疼得厲害也不忘記要義務(wù)勞動(dòng)；為了自然災害捐款連汽水都舍不得喝一口；不辭辛苦用心教小同學(xué)讀書(shū)……
為何上天不眷顧如此有功德的人，年僅22歲的雷鋒光榮犧牲了。他的一生因為人民服務(wù)而生，為人民做貢獻而死，他的死重于泰山，他那不可磨滅的英雄形象永遠活在了人們的心中。
“自己活著(zhù)，就是為了使別人過(guò)得更美好”，這是他給世人的承諾，他用他的一生實(shí)現了這個(gè)承諾。
當我們遇到那些貧困的孩子能否伸出我們愛(ài)的雙手，去幫助他們？當我們遇到公益活動(dòng)能否像平時(shí)買(mǎi)東西大手大腳一樣慷慨解囊？
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 59
春天萬(wàn)物復蘇，柳樹(shù)漸漸抽出新芽，長(cháng)出嫩葉，讓人不由得感嘆“二月春風(fēng)似剪刀”。
而在這個(gè)綠意盎然的季節里也是我們學(xué)習雷鋒的日子，讓我們播撒學(xué)習雷鋒的這種精神種子，把雷鋒精神永久的傳遞下去，感受到助人為樂(lè )的快樂(lè )。
周日上午，我和媽媽去大街上買(mǎi)東西。過(guò)馬路時(shí)，有位年長(cháng)的'老奶奶也正要過(guò)馬路，忽然跑來(lái)一個(gè)虎頭虎腦的小男孩，扶老奶奶過(guò)馬路。在他們交談幾句過(guò)后，老奶奶和小男孩一臉苦惱。
在我和媽媽走到他們身邊時(shí)，小男孩立刻過(guò)來(lái)用稚嫩的聲音問(wèn)我媽媽?zhuān)骸鞍⒁�，老奶奶要回家，可是她不認識路，您能幫我一下嗎?”我媽媽?xiě)艘宦暎骸昂玫��！蔽覀儊?lái)到了老奶奶身邊，親切地問(wèn)了問(wèn)，可是老奶奶什么都回答不上來(lái)。
此時(shí)，媽媽也犯難了，我突然想起了自己的太奶奶，于是對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@位奶奶也像太奶奶一樣年紀大了什么都記不清了?”媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)：“老年癡呆?有點(diǎn)像，那老奶奶身上應該有家人的聯(lián)系方式吧?”媽媽找了找，果然在衣服的背上找到了縫在上面的聯(lián)系方式，按照上面的電話(huà)號碼打給老奶奶家人，和她家人取得了聯(lián)系，告訴她的家人老奶奶在哪里。
不一會(huì )兒，看到一對叔叔阿姨匆匆忙忙地趕來(lái)，走到我們身邊，看了看老奶奶她安然無(wú)事，非常感激的對我們說(shuō)：“謝謝”�？吹剿麄円患胰烁吲d的樣子，我們也非常開(kāi)心。我想：原來(lái)，學(xué)雷鋒做好事助人為樂(lè )真的可以這么開(kāi)心。
雷鋒是我們學(xué)習的榜樣，每時(shí)每刻每分鐘我們都要把它放心中第一位。去樂(lè )于助人，為國家，為社會(huì )盡到自己的一份力。
隨著(zhù)春天的腳步，我要把雷鋒精神永久傳遞下去，像二月的春風(fēng)溫暖每個(gè)人的心。
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 60
雷鋒精神之所以永恒，就在于它與敬業(yè)、奉獻的時(shí)代精神息息相通。精益求精做好本職工作，滿(mǎn)腔熱忱為群眾服務(wù)，才稱(chēng)得上學(xué)到了雷鋒精神的精髓。輿論歷來(lái)對“年年三月學(xué)雷鋒，來(lái)去都是一陣風(fēng)”頗有微詞，透過(guò)表面看就里，其著(zhù)眼點(diǎn)并非是要求大家一年三百十五天，天天上街做好事，輿論對“一陣風(fēng)”的批評，實(shí)際上恰恰是對“活學(xué)”雷鋒也就是立足本職學(xué)雷鋒的呼喚。
學(xué)雷鋒貴在“活學(xué)”，而“活學(xué)”就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的持之以恒的過(guò)程。是否真心實(shí)意地學(xué)雷鋒，并不只是看其3月5日這一天有沒(méi)有上街“奉獻”;倒是如果大家一窩蜂跑出去“奉獻”了，丟下一堆工作沒(méi)人干，這樣的“奉獻”不但全無(wú)意義，更是曲解了學(xué)雷鋒的.本義。至于如果3月5日這一天上街服務(wù)時(shí)滿(mǎn)面春風(fēng)，其它的日子里卻又滿(mǎn)臉冰霜，對群眾麻木不仁，對工作敷衍塞麥，那么不僅是把學(xué)雷鋒變成了逢場(chǎng)作戲，更是與雷鋒精神南轅北轍了。
學(xué)雷鋒貴有“恒” 將學(xué)雷鋒形式化、表面化，缺少“學(xué)雷鋒”的“想象力”，甚至為缺少學(xué)雷鋒的想象力而苦惱，實(shí)質(zhì)是沒(méi)有真正理解雷鋒精神，缺少對雷鋒精神的“敬畏”。簡(jiǎn)單地說(shuō)，雷鋒精神就是“為人民服務(wù)”，就是助人為樂(lè )。也許“為人民服務(wù)”實(shí)在太過(guò)抽象，而“單向度”的付出只能靠“道德”來(lái)支撐，這種支撐能不能持久值得懷疑。我們還不如用一種互相溫暖式的思維去適應市場(chǎng)經(jīng)濟的特點(diǎn)。實(shí)際上，助人為樂(lè )的核心就是社會(huì )功德心和社會(huì )責任感——一個(gè)人連最起碼的公德心和修養都沒(méi)有，你還讓他去學(xué)雷鋒，豈不是荒唐!
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 61
在小區里，長(cháng)期照顧孤寡老人；在小山村，用節省的錢(qián)資助生活困難的小孩上學(xué)……這些平平淡淡的“小事”時(shí)時(shí)處處都發(fā)生，雷鋒精神無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，雷鋒精神永遠流傳！
上世紀六十年代，人們從無(wú)私奉獻、助人為樂(lè )的雷鋒身上提煉出“雷鋒精神”，教育一代又一代的人；八十年代，張海迪高位癱瘓，她仍然自立自強，為社會(huì )多作貢獻，還經(jīng)常去幫助、關(guān)心別人，再展雷鋒風(fēng)采，被喻為當代的“活雷鋒”，成為無(wú)數人樹(shù)立科學(xué)正確人生觀(guān)、奮勇拼搏、奉獻社會(huì )的楷模；二十一世紀，郭明義生活并不富裕，但是仍幾十年如一日節衣縮食，把省下的錢(qián)去資助貧困學(xué)生、無(wú)償獻血，甚至捐獻造血干細胞，一心為他人著(zhù)想，甘于奉獻，不求回報，展示了新時(shí)代雷鋒精神的風(fēng)貌……其實(shí)，雷鋒、張海迪、郭明義都是一個(gè)個(gè)平平凡凡的.人，做一些“平平常常的小事”，這種事例不勝枚舉，在生活中無(wú)處不在，只不過(guò)沒(méi)有被“挖掘”而已，他或她因此就成了“無(wú)名英雄”，但雷鋒精神在社會(huì )中中永存！
見(jiàn)義勇為、施惠行善自古就被傳頌。人們對善惡有明確的劃分，懂得行善助人是一種美德，助人為樂(lè )也成了我們中華民族的優(yōu)良傳統。正是因為有這種文化背景，才使雷鋒精神得以滋長(cháng)，永不休止地流傳。
雷鋒精神不是年輕、力壯的人，或某一群體的專(zhuān)利，而是我們中華民族的美德；雷鋒精神不是某些人一時(shí)沖動(dòng)，而是持之以恒的行為。所以，雷鋒精神必須從小抓起，從身邊的小事做起，讓它深深烙在我們腦海中，使它不斷地隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展而弘揚光大。
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 62
有一位同志，在年年的三月與我們相約。他助人為樂(lè )、尊老愛(ài)幼、愛(ài)崗敬業(yè)、勤儉節約的好品質(zhì)永遠印在我們的心中。他曾說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！睂α�，他就是雷鋒!一個(gè)普通的'共產(chǎn)主義戰士，一個(gè)做好事不留名的英雄。他雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而又偉大的事跡都閃爍著(zhù)燦爛的光芒!有句話(huà)是這樣說(shuō)的：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。是呀，雷鋒做的好事不計其數，這也讓他走向了世界。
一個(gè)美國商人如此說(shuō)道：“雷鋒精神是人類(lèi)應該有的，應該把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神，學(xué)習雷鋒關(guān)心人、理解人的品質(zhì)�！�
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅22歲就做了這么多的好事，成為偉大的英雄，對人類(lèi)是有貢獻的。學(xué)雷鋒無(wú)國界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì )改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果�！�
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存�！�
在日常生活中，學(xué)習雷鋒的人不計其數：有的總是牽老人過(guò)馬路;有的常常悄悄揀起地上的果皮紙屑;有的喜歡在公交車(chē)上給人讓座……他們都是真正意義上的“活雷鋒”。
讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在自己的崗位上……
讓我們弘揚雷鋒精神，讓社會(huì )多一份和諧與安寧吧。
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 63
他一直默默的，平凡的生活著(zhù)，而他的事跡，卻感動(dòng)了一代又一代的中國人。他的名字叫雷鋒，一個(gè)用自己的光芒溫暖他人。他的精神，被人稱(chēng)之為雷鋒精神！
在天柱山，有一位皮膚黝黑的山民，他是一個(gè)自愿掃山人。每天都要去山上揮舞那把陪他經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，補了又補的竹掃帚。他說(shuō)：“只要看見(jiàn)游客開(kāi)心，滿(mǎn)意的臉龐；只要看見(jiàn)天柱山的.鳥(niǎo)語(yǔ)花香；只要看見(jiàn)那片毛竹林蔥蔥郁郁；只要看見(jiàn)那山道干干凈凈，自己就滿(mǎn)足了�！边@些年來(lái)，他風(fēng)雨無(wú)阻，每天都會(huì )去清掃山道。每當你看到他的時(shí)候，他總是揮舞著(zhù)那把竹掃帚，認真的清掃那令游客望而卻步的山道。
我很幸運，在游玩天柱山時(shí)，遇到了這位憨厚樸實(shí)的掃山人，當我得知他做這一切是自愿的時(shí)候，我大吃一驚，更讓我吃驚地是他的風(fēng)雨無(wú)阻。他向我說(shuō)起了他冒雨掃山的經(jīng)歷：有一天，天空陰沉沉的，而他也有點(diǎn)頭暈乏力，但還是堅持的拿起了那把竹掃帚，去清掃山道。每掃一級，頭就疼的厲害，可他依然沒(méi)有放棄。突然，天公不作美，下起雨來(lái)，雨點(diǎn)打在他身上，打在竹掃帚上，打在山道上，這一切都讓他想放棄，可他還是咬牙堅持了下來(lái)。那些冒雨游玩的游客，都想給他一把傘，一件雨衣，可都被他謝絕了。他認為這并沒(méi)有什么，然而掃完山道回到家，他卻意識到，雨點(diǎn)和寒意加重了他的病，但他并不后悔！在他心里，只要看到那清清爽爽的山道和游客開(kāi)心的笑臉，就心滿(mǎn)意足了。
聽(tīng)了這些，我被他震撼了，同時(shí)感到十分慚愧。我以前只想到自己要怎么去享受這一切，卻在無(wú)意間忽略了別人的付出……
這就是我們學(xué)習的榜樣， 這就是當代的活雷鋒，這就是大公無(wú)私、舍己為人的雷鋒精神！
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 64
3月5日，一個(gè)普普通通的日子，3月5日，記憶里有一點(diǎn)被震動(dòng)的日子。
39年前的今天，1963年3月5日，毛澤東主席題詞：向雷鋒同志學(xué)習！
“雷鋒”這個(gè)名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。
雷鋒叔叔日記里有這么一句話(huà)：把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！的確，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是做不完的！我們應用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價(jià)值和意義。和雷鋒叔叔比起來(lái)我就太慚愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做壞事，了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時(shí)，我明白我要想改變自己，做有“意義”的事是必不可少的。我以后會(huì )盡力學(xué)習他的為人民服務(wù)、舍己為人的'精神！
雷鋒的成長(cháng)環(huán)境、工作環(huán)境從我們讀書(shū)識字的那個(gè)時(shí)候就一次次的了解過(guò)，以現在的某種觀(guān)點(diǎn)，雷鋒，在那時(shí)的社會(huì )環(huán)境下，不僅僅是一種精神，而是一種現象，回憶一下，中所記述的雷鋒事跡，不外乎一些微乎其微的凡人小事，攙扶盲人過(guò)馬路、照料孤寡老人日常生活、幫助需要幫助的人等等。如果這些行為單靠雷鋒一個(gè)普通軍人來(lái)做，頂多是一個(gè)點(diǎn)，然而，這種精神被廣為傳頌，便成了一種現象，一種自覺(jué)的，助人為樂(lè )的社會(huì )現象。
雷鋒叔叔一樣，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)黨，努力學(xué)習，天天向上，在雷鋒精神的帶領(lǐng)下，善于思索，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng )新，迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光挺起胸膛，在二十一世紀的大道上，做一個(gè)雷鋒式的好少年！
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 65
也許，身處21世紀的我們已經(jīng)漸漸淡忘了那個(gè)曾經(jīng)崇尚“一心一意為人民服務(wù)”的好人的名字——雷鋒。但是，在這個(gè)高度文明、只剩下汽車(chē)喧囂的世紀里，“雷鋒精神”卻仍在流傳。
是的，也許會(huì )有人說(shuō)：“在這個(gè)世界，人們只一心想著(zhù)自己，那里還會(huì )有無(wú)私奉獻的人存在！”說(shuō)出這句話(huà)的人是可以原諒的。的確，現在的人們都是自私的，這也是無(wú)法改變的。還有，現在做好事，有時(shí)還經(jīng)常被別人誤解，比如：老奶奶摔倒了卻沒(méi)人敢去扶，生怕被別人誤以為是自己撞倒的。人們的誤解也是直接導致少有人做好事的原因。
但是現在，有更多的人開(kāi)始發(fā)揚起雷鋒精神了，雖然沒(méi)有做出另人驚嘆的事情來(lái)，但他們至少沒(méi)有被誤解。
他的一生，無(wú)疑是短暫的。在那決定生死的76秒之間，他毅然選擇了犧牲自我拯救大家。在常人無(wú)法忍受的巨痛之中，完成了在高速路上的一系列剎車(chē)動(dòng)作之后，他癱倒在了座位上。一車(chē)人的性命保住了，而年僅48歲的`他卻因搶救無(wú)效死亡。他逝去后，全市哀悼，無(wú)一人不悄然落淚的。他用自己的生命換回了全車(chē)人的生命，這無(wú)疑是無(wú)私的，而他的這種精神，也得到了所有人的認可。他就是感動(dòng)全城的“英雄”人物——吳斌。
他的事跡，不也正顯示了當今世上，雷鋒精神依然存在嗎？雖然這個(gè)世界“冷漠化”了，卻仍有那么一些溫暖的火花在昏暗中不停地跳躍著(zhù)。終有那么一天，火花會(huì )點(diǎn)燃全世界的干冷的木柴！
同伴們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們用星星之火，去點(diǎn)燃那干冷、昏暗的世界，讓世界從此變得五彩斑斕！
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 66
“光陰似箭，日月如梭”。一眨眼，又將迎來(lái)“學(xué)雷鋒日”。雷鋒叔叔幫助過(guò)的人數不勝數，做過(guò)的好事不計其數。當人們遇到困難的時(shí)候，他會(huì )在第一時(shí)間伸出援助之手;在人們處于危機之時(shí)，他總是挺身而出一一化解。正因為他始終助人為樂(lè )，所以“雷鋒”一直被人們稱(chēng)頌!
在一個(gè)陽(yáng)光和煦的日子里，我決定用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習。我要把老年活動(dòng)社的地面變得一塵不染!打定注意，我馬上拿著(zhù)掃把走向老年活動(dòng)社，一到那里便彎著(zhù)腰賣(mài)力地干起來(lái)。
有的角落很難掃，這些垃圾似乎存心要給我出難題，居然跟我玩起了“捉迷藏”，躲著(zhù)不愿意被我掃出來(lái)，我只好趴在地上，像長(cháng)頸鹿一樣伸長(cháng)脖子去夠，我用了九牛二虎之力才用掃把柄把垃圾挑出來(lái);還有的垃圾就像個(gè)“懶漢”，根本不想挪動(dòng)，用掃把怎么蹭都蹭不走，沒(méi)辦法只能蹲下身子用手指摳，好一會(huì )兒才把這個(gè)“懶漢”趕走。
此刻我已累得滿(mǎn)頭大汗，但想到雷鋒叔叔好事做了一輩子，難道我連一次都堅持不住嗎?不是!當然不是!我一定要克服，要努力，堅決把地打掃干凈!于是我拖著(zhù)疲憊的身軀繼續打掃起來(lái)。終于地面變得光滑透亮了，整個(gè)老年活動(dòng)社也看起來(lái)整潔有序了許多。
活動(dòng)社里的.老爺爺老奶奶們有的朝我點(diǎn)頭稱(chēng)贊：“小姑娘真能干!”有的忍不住豎起大拇指“小姑娘真棒!”“謝謝你啊，小朋友!你辛苦了!”被她們夸獎得我都有些不好意思了，連忙擺擺手說(shuō)：“不用謝!不用謝!只要爺爺奶奶你們開(kāi)心我干再多也不累!此時(shí)，我心中騰起一股熱浪，感到了前所未有的高興。
學(xué)習雷鋒我先行，幫助別人快樂(lè )自己。不亦樂(lè )乎!
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 67
假若你只是一滴水、一線(xiàn)陽(yáng)光、一顆糧食，你將如何面對你的生活。倘若雷鋒是一滴水他便會(huì )選擇滋潤一寸土地，倘若雷鋒是一線(xiàn)陽(yáng)光便會(huì )選擇照亮一份黑暗，倘若雷鋒是一顆糧食他便會(huì )選擇哺育有用的生命。
我在雷鋒日記上看過(guò)這樣的話(huà)，這也是他的人生選擇。他用他的實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了這些話(huà)，也用他那無(wú)私奉獻的品質(zhì)艱苦奮發(fā)堅韌不拔的精神感動(dòng)著(zhù)我們。他的'精神他的品質(zhì)同樣也影響著(zhù)一代又一代的中國人。
有一次，我看見(jiàn)路邊有個(gè)小男孩在公路上攔住車(chē)子跟他們說(shuō)些什么，然后那些車(chē)就調頭，而那個(gè)小男孩卻跑得滿(mǎn)頭大汗，我覺(jué)得很奇怪，便跑過(guò)去問(wèn)他：“你在干什么呀？”小男孩擦了一下汗，笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)的時(shí)候，前面在施工，不能過(guò)去，我怕有太多人走回頭路，所以和媽媽來(lái)攔車(chē)了！”我向四周望了望，果然有個(gè)三十多歲的女士也在攔車(chē)，我突然覺(jué)得小男孩好偉大，雖然人小但志不小，我不由自主地加入了他們的隊伍。
又有一次，我看見(jiàn)很多志愿者在參加捐款活動(dòng)，我打心底里覺(jué)得溫暖。還有一次我經(jīng)過(guò)東街的獻血屋，看到很多人在那里排隊無(wú)償獻血，心里敬佩不已。是啊，雷鋒叔叔提到的“滋潤一寸土地，照亮一份黑暗”，其實(shí)也并不難！或許只是我們的舉手之勞，就可以幫助別人，贏(yíng)得感謝和敬佩；或許只要我們好好學(xué)習專(zhuān)心聽(tīng)講，就是給老師最大的安慰；又或許從小樂(lè )于助人孝敬長(cháng)輩，可能會(huì )讓父母感到無(wú)比的欣慰，而這些都是雷鋒精神的細微體現。
一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì )干涸，一個(gè)人只有把自己和集體融合在一起，才能更有力量！雷鋒叔叔就是我們的榜樣，他就在我們每個(gè)人的心里，我們要向他學(xué)習，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神在我們這一代繼續發(fā)揚光大！
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 68
三月，春暖花開(kāi)；三月，百花爭艷、萬(wàn)紫千紅；三月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。當和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們時(shí)，你是否想起一個(gè)人？那就是擁有樂(lè )于助人、釘子精神的雷鋒叔叔。在這個(gè)春光明媚的三月，我們也應該跨出家里的門(mén)檻，走到社會(huì )上，弘揚雷鋒樂(lè )于助人的精神，幫助社會(huì )上有需要幫助的人。
在這個(gè)月，我們利用班會(huì )課，鼓舞大家捐款，最后的捐款數目為143元，我們利用這些捐款在星期六這天做了一些有意義的事。在星期六的早上，我們組織了一小部分同學(xué)參加我們的'掃街活動(dòng)，地點(diǎn)是我們縣的縣政府。剛來(lái)的這里時(shí)，看見(jiàn)的是這一片紙，那一片紙，這一個(gè)瓶子，那一堆果屑。但過(guò)了30分鐘左右，這片草地在我們的清掃后，變得煥然一新。除了我們之外，還有很多我們學(xué)校的同學(xué)也來(lái)到了這邊掃垃圾，因為保護城市環(huán)境，就應從我們做起。同時(shí)，也是為了弘揚雷鋒精神。
除了清掃街上的垃圾外，我們還到老人院去探望老人。我們利用同學(xué)們的愛(ài)心捐款，買(mǎi)了一些吃的東西到老人院，以示我們的心意。在老人院，我們看到那里的老人們都很孤獨，可想而知，為什么我們的到來(lái)，他們都在微笑。而在此刻的同時(shí)，我們也在想為什么這些老人的子孫們要把自己的父母，爺爺奶奶送到老人院來(lái)住呢？他們就沒(méi)有想過(guò)老人們的感受嗎？不管怎樣，我們都不管的了那么多，畢竟我們是小孩，也不知道大人們的苦衷。但此刻的我們，感到很心酸。
其實(shí)不僅在三月，一年365天我們都可以用自己的力量弘揚雷鋒精神，用自己的力量幫助別人，同時(shí)，這也是為自己的明天創(chuàng )造一片輝煌！
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 69
有一位戰士，他極其普通，可說(shuō)起他的名字，卻家喻戶(hù)曉，他就是——雷鋒叔叔！一提起雷鋒叔叔，我們都會(huì )不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：“雷鋒叔叔是值得我們大家學(xué)習的好榜樣”。
雷鋒事跡激勵著(zhù)一代又一代中華兒女，我覺(jué)得我們身邊需要涌現更多更多的雷鋒身影，不僅僅在20世紀60年代學(xué)習雷鋒，進(jìn)入21世紀新時(shí)代的今天，我們更應該學(xué)習雷鋒，無(wú)論在學(xué)習上，還是在生活上，盡自己大的能力去幫助他人，排憂(yōu)解難，渡過(guò)難關(guān)。在學(xué)習雷鋒的同時(shí)，也帶動(dòng)他人加入學(xué)習雷鋒的行列。雖然現在和過(guò)去有所不同，社會(huì )隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展改變了很多，但是我們還是要牢牢記�。簩W(xué)習雷鋒好榜樣，不是一句空號，而是應該從學(xué)習和生活中的點(diǎn)滴做起。
我們要熱愛(ài)集體、有責任心，這都是我們應該學(xué)習的。一個(gè)班級是一個(gè)整體，整體的優(yōu)秀才是高的榮譽(yù)。作為新世紀的一名學(xué)生，難道這不是我們應該做的嗎？
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆小的.螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會(huì )想起這段話(huà)，雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。
我們要學(xué)習雷鋒叔叔，發(fā)揚雷鋒精神，同學(xué)們，讓我們把雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)，在雷鋒精神的引導下，在時(shí)代的感召下健康、快樂(lè )的成長(cháng)；讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”，讓雷鋒精神永遠發(fā)揚光大！讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)美好的世界，以雷鋒為榜樣，永遠為人民服務(wù)！
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 70
雷鋒是平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰士。于1962年8月15日因公殉職。雖然他只度過(guò)短短的22個(gè)春秋，可是他那閃耀著(zhù)共產(chǎn)主義思想光輝的崇高精神卻長(cháng)留人間。
毛澤東于1963年3月5日親筆題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學(xué)習”。
一年之始，萬(wàn)物復蘇，春風(fēng)暖中花爛漫；陽(yáng)春三月，鳶飛草長(cháng)，雷鋒月里話(huà)奉獻。這是一個(gè)播種的季節，因為播撒的希望我們看到了金秋的碩果滿(mǎn)載；這也是一個(gè)服務(wù)的季節，因為無(wú)私的奉獻我們體會(huì )到了人間的美好。
人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌�，F在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛者，做一個(gè)有道德的人。
詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！�
我們播下一個(gè)動(dòng)作，便會(huì )收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，便會(huì )收獲一個(gè)品格。時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，而萬(wàn)萬(wàn)不要把文明行為看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓 們從現在做起，從自己做起，從舉手之勞的小事做起，養成文明習慣，做文明學(xué)生，爭當文明公民，管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。
希望在以后的`日子中，我們能夠發(fā)揚雷鋒精神，積極參加各種的文明創(chuàng )建活動(dòng)，更重要的是要落實(shí)到具體的日常生活中，用自己的行動(dòng)不斷挖掘和深化雷鋒精神的時(shí)代內涵。努力營(yíng)造文明、和諧的家園氛圍，使自己的身心得到進(jìn)一步發(fā)展。
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 71
我心目中的雷鋒精神是偉大而平凡的。
雷鋒精神是偉大的，他的偉大在于它幫助別人于危難，他能毫無(wú)私心的幫助，他能堅持不懈，風(fēng)雨無(wú)阻，十年如一日的幫助別人。
雷鋒是一個(gè)平凡的戰士，他在日常生活中堅持為了人民的利益而奮斗的信念，他可以放下自己的事，去幫助別人，不管有多少困難阻隔，他也不會(huì )抱怨，他會(huì )努力完成任務(wù)。他就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)的做著(zhù)，一個(gè)平凡的人。
他的偉大不在于他做了多少的貢獻，作出多大的成就，而是那種堅持的精神，激勵著(zhù)一代又一代的人，為人民服務(wù)成為時(shí)代的最強音。
他的平凡在于他是一個(gè)平凡的戰士，一個(gè)不會(huì )因一點(diǎn)的成就而自滿(mǎn)，一個(gè)不會(huì )抱怨，只會(huì )付出的人民的'兒子。他的偉大是讓如此多的人緬懷他，可以在逝世后留下寶貴的精神財富，可以供人們在日常生活做參考，自己的行為潛移默化的收到他的影響。
他的平凡是可以讓他的行為無(wú)處不在。他的行為在生活中微不足道，可是這些微小的事物積累疊加，量變引起質(zhì)變，平凡的行為造就了他，他的行為也得到了傳承。
我心目中的雷鋒精神是偉大而平凡的。他是可以被模仿的，但是不會(huì )被超越的時(shí)代高峰，是可以崇拜的偶像。
雷鋒精神激勵著(zhù)我進(jìn)步。
生活中，很多很多人都在以不同的方式為社會(huì )做出貢獻。為了這個(gè)社會(huì )更美好，人們生活更幸福而做出一些本不能是一個(gè)人的力量所能及的事，讓我在生活中見(jiàn)到一些小事也會(huì )熱心的去做，心中升起一種光榮的感覺(jué)，感覺(jué)到雷鋒與我同在。從而，我自己也會(huì )情不自己的做一些幫助別人的事。
雷鋒精神是偉大的，可以使人有行為標榜；雷鋒精神是平凡的，可以讓人去實(shí)踐。
我心目中的雷鋒精神，是偉大而平凡的，他激勵著(zhù)一個(gè)人，一個(gè)社會(huì )，走向和諧，奔向幸福人生！
學(xué)雷鋒精神，做道德少年六年級作文 72
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌，我們從小耳熟能詳，雷鋒精神得世代傳揚。
雷鋒是一名孤兒，被國家養育成人，受?chē)医逃�。助人為�?lè )是他的習慣，他用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答祖國。他做好事不留名，他的行為影響周?chē)娜�。他的精神照耀整個(gè)華夏大地，影響一代又一代人。
雷鋒精神是一顆火種，他點(diǎn)燃了人們心中的一堆火柴，促使人們心中的黑暗被驅散，迎來(lái)了內心的溫暖和光芒。他的精神是每一代人的指路明燈。
助人為樂(lè )。安分守己。報效國家。奉獻精神……都是雷鋒精神的體現。他更是建設社會(huì )主義現代化過(guò)程中必不可少的條件之一。雷鋒精神促進(jìn)社會(huì )的和諧進(jìn)步，推動(dòng)歷史軸輪的滾動(dòng)。他是我們現代這個(gè)社會(huì )應大力宣揚的。我們要讓雷鋒精神遍地開(kāi)花，讓雷鋒精神永駐我們心靈之屋。
雷鋒的.事跡讓我們感動(dòng)，讓我們新一代90后感到慚愧，讓我們感到臉紅。我們被稱(chēng)為祖國的花朵，卻做著(zhù)一些與我們身份不符的事。打架斗毆·不能給有需要的人……每件事情都給我們自己抹黑，難道我們忘記了嗎？雷鋒精神不值得學(xué)習了嗎？
不，不是，我們的行為更證明了大力宣傳雷鋒精神的正確性，更是說(shuō)明宣揚雷鋒精神的必要性。我們要學(xué)習雷鋒的精神，讓雷鋒精神永遠流傳下去。雷鋒精神永流傳！
社會(huì )在發(fā)展，人類(lèi)在進(jìn)步。雷鋒精神在不斷擴展。他就像暗夜里的一盞明燈，雖然無(wú)法照亮你前行全部的路，但他卻能為你指明正確的方向，
我們要學(xué)習雷鋒精神，讓雷鋒精神永流！
“學(xué)習雷鋒精神好榜樣……’希望這句話(huà)不會(huì )成為一句空話(huà)，要用我們的實(shí)際行動(dòng)去證明我們是否取得了雷鋒精神的真締。
“學(xué)習雷鋒健身好榜樣，忠于革命忠于黨……”不斷在我們耳邊徘徊……
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