道德作文【經(jīng)典】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的道德作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

道德作文 篇1

　　蠟燭默默燃燒奉獻自己，照亮他人，詮釋著(zhù)道德的意義。青蛙在稻田里默默地捉趕害蟲(chóng)，使人們享受道德的美好。天地萬(wàn)物都在講述道德的意義。但隨著(zhù)生活的美好，人們與生俱來(lái)的道德就已經(jīng)快“滅亡”了。

　　據不少新聞報道都可以反映出。如浙江電視臺中播出的新聞：一天，兩個(gè)司機為了搶一個(gè)停車(chē)位，而打得鼻青臉腫�？墒侨绻�他們當時(shí)向另外兩個(gè)司機學(xué)做一個(gè)有道德的人，就不會(huì )發(fā)生這樣的事了。那另外兩個(gè)司機也像那兩個(gè)司機一樣，在找停車(chē)位，忽然他們都找到了一個(gè)停車(chē)位 。兩人同時(shí)開(kāi)向停車(chē)位，各占了一半。一個(gè)司機對另外一個(gè)司機說(shuō)：“你停吧，我找另外的去吧�！闭f(shuō)罷那個(gè)司機便開(kāi)車(chē)走了。從那個(gè)司機身上，我們可以看到道德的`存在。

　　我看后回想想自己。如果我遇到和那個(gè)司機相同的情況，我肯定也會(huì )像第一對司機一樣，爭個(gè)不休。想到這，我不禁感到羞愧。我也應該像那個(gè)有道德司機一樣，寬容地對待別人，與同學(xué)睦相處，不要為了一點(diǎn)小事?tīng)巶�(gè)不休。

　　道德就是關(guān)愛(ài)他人：路上，有小孩摔倒，我應把他輕輕地扶起；體育課后，同學(xué)滿(mǎn)頭大汗我應靜靜地遞上一塊手帕；父母工作不順利時(shí)，我應搶先做家務(wù)，和他們閑談幫他們創(chuàng )造生活樂(lè )趣。道德也是奉獻自己的力量：在同學(xué)有困難時(shí)，我會(huì )盡自己的力量幫助他們；在老人過(guò)馬路時(shí)，我會(huì )輕輕扶他一把；在地震等天災發(fā)生時(shí)，我要盡自己所有的力量來(lái)幫助他們重建家鄉，度過(guò)難關(guān)，道德就是這么簡(jiǎn)單。

　　世界需要道德，沒(méi)有道德，世界就像花園里沒(méi)有花兒，湖泊里沒(méi)有水源。什么地方都是爭吵打架聲，世界因為有了道德而變得更加美好

　　學(xué)會(huì )有道德地生活，這會(huì )使你的生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光與歡笑。

　　人世間滄海桑田，群山有崩塌時(shí)，大海有干涸時(shí)，生靈有滅絕時(shí)，唯有道德，超然于一切事物之上，永遠永遠……所以我們在學(xué)校里要做個(gè)文明的學(xué)生，在家要做個(gè)好孩子，在社會(huì )上要做個(gè)有道德的公民。

道德作文 篇2

　　在大數據時(shí)代背景下，信息科技技術(shù)日益發(fā)展，人工智能勢在必行。無(wú)論是下棋小能手alphago，亦或是作詩(shī)氣質(zhì)淑女——-小冰，他們的存在都讓我們放眼未來(lái)的“高端”生活�？梢灿胁簧偃巳杖論鷳n(yōu)著(zhù)：萬(wàn)一有一天，人類(lèi)被人工智能取代，我們該何去何從？

　　我想，這是大可不必擔心的。正如蘋(píng)果公司總裁庫克所言：“我不擔心人工智能會(huì )讓計算機像人類(lèi)一樣思考，我更擔心人類(lèi)像計算機一樣思考，失去了價(jià)值觀(guān)和同情心，罔顧后果�！�

　　誠然，計算機語(yǔ)言從根本上僅由二進(jìn)制數字組成：表示肯定的1，和表示否定的0、當計算機執行程序時(shí)，它會(huì )依據程序員設定的條件進(jìn)行“是”或“否”的判斷，然后運行——而這也太冷酷絕對了些。試想：若是你每天都和一個(gè)只會(huì )回答“是”或“否”的人生活在一起，是不是會(huì )抑郁到萬(wàn)念俱灰，枯燥之致？

　　生活不只“是”“非”判斷，還有詩(shī)和遠方。這也是我們人類(lèi)所與眾不同之處——我們可從隨時(shí)隨地迸發(fā)出創(chuàng )意的火花；于艷陽(yáng)高照之日說(shuō)幾句詼諧幽默的言語(yǔ)；在陰靄密布之際回首往昔，嘆一句“當時(shí)只道是尋�！�；我們會(huì )綜合考量，不會(huì )僅因瑣碎之處全盤(pán)否定掉一個(gè)人，一件事……。

　　一個(gè)只有“是”和“非”的世界是極端的、可怕的、悲哀的。莊子曾言，我們應“乘道德而浮游”、懂得圓通自如，靈巧應對�？鬃右嘣�提“中庸之道”。人可如此，可計算機卻不能自卷自舒，遇曲遇直都保持著(zhù)正確的價(jià)值觀(guān)。只會(huì )“橫沖直撞”的它們若不能在適當之時(shí)“遇彎拐角”，最終只能讓你我“遍體鱗傷”。

　　“乘道德而浮游”，說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單�？蛇@種順應自然的變化之道又有幾人能學(xué)會(huì )呢？就像《莊子》中“材與不材”一文所告訴我們的：在“有材”可保身時(shí)當綻放異彩；在“無(wú)材”更恰當時(shí)應韜光養晦。順萬(wàn)物變化并秉持一顆赤誠之心，才是人類(lèi)生命的真諦��！但當我們用計算機的思考方式去衡量世間萬(wàn)物時(shí)，我們才是被“同化”了，被取代了——而且不費一兵一卒。征服者被被征服者征服，所謂的“物物而物于物”，不過(guò)如此吧。這又是多么的.可怕！

　　計算機的思維，機械又帶些許功利，無(wú)論它被冠以“人工智能”亦或是其他的名號，都改變不了其工作原理。人是不停地在極端的兩點(diǎn)中游走著(zhù)，“乘道德而浮游”的�；蛟S，我們只需常懷一顆不忘的初心，坦然自若地以“人”的方式看待人工智能的崛起，又何愁會(huì )被其取代呢？

道德作文 篇3

　　在這個(gè)社會(huì )中，有許多行為規范約束著(zhù)我們的一言一行，這就是道德。在此刻社會(huì )中，有許多人講禮貌講禮貌，在車(chē)上見(jiàn)到老人讓座，可是也有些人坐視不理，所以應當在社會(huì )上提倡尊老愛(ài)幼、熱心助人等精神，我自我也會(huì )以身作則，給其他人做一個(gè)榜樣來(lái)改變此刻這個(gè)缺少禮貌、缺少禮貌、缺少高尚精神的社會(huì )。

　　我記得我讀過(guò)一篇叫假文盲的文章，里面說(shuō)的是有幾個(gè)男人假裝文盲去了母子上車(chē)處等車(chē)，旁邊的母親望著(zhù)那幾個(gè)身材高大的男人，無(wú)奈地搖搖頭。這篇文章說(shuō)明這個(gè)社會(huì )上的人既然能夠無(wú)恥到去母子上車(chē)處去等車(chē)，還假裝成文盲騙別人，我真是對此刻的年輕人感到無(wú)奈，可是我們必須要改變這個(gè)社會(huì )，改變社會(huì )里的人，改變他們的思想，所以我們要行動(dòng)起來(lái)。做每一件事都用心仔細想一想，多為他人研究一點(diǎn)，道德就會(huì )伴隨在你的身邊。

　　這一年5月12日，汶川發(fā)生了大地震，中國的每一個(gè)人，為了能夠重新看到汶川的光彩，每一個(gè)人都伸出了援助之手，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，這也就是道德，我們更加要向志愿者致于最高的敬禮，他們冒著(zhù)生命危險去拯救被埋在地下的人，我在電視上看到他們的腳都出血了，手都起水泡了，但還是堅持下去，爭取多一分一秒，就多一個(gè)生命留在這世界上，這樣高尚的品質(zhì)我們不應當學(xué)習嗎道德是每一個(gè)人最基本的品質(zhì)，我們要捍衛道德、實(shí)踐道德、宣傳道德。

　　道德是打開(kāi)自我和陌生人之間的門(mén)的鑰匙，道德是自我高尚精神的象征，道德是13億中國人的純潔的心靈，我們要保留著(zhù)它，不能讓它消失，要保留它就在自我意念的一瞬間，有的人就在一瞬間失去了它，有的人將永久地擺在心里。昨日，我在坐車(chē)，忽然見(jiàn)到一位老人家慢慢地走了上車(chē)，當他站在我隔壁時(shí)，我的心各奔東西，善良就說(shuō)：“讓位吧，不然老人家會(huì )跌倒倒的�！必澯�說(shuō)：“自我也很累，不要理他，自我坐好了�！本驮谝凰查g，我做出了選擇，我還是心歸善良，讓了座位給那位老人家坐，老人家臉上露出笑容，我也笑了，由此可見(jiàn)，道德能夠令社會(huì )更加和諧，幸福，美滿(mǎn)。

　　我每次遇到道德的考驗時(shí)，都會(huì )想起神涵光一句名言：行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。我聽(tīng)別人說(shuō)這句話(huà)的意思是：在生活中做一件好事自我便會(huì )心安理得，但相反，做一件壞事就會(huì )心里有愧。這句名言的意思一向流在我的'心中，作為我的座右銘。在以前小學(xué)的品德課，此刻的政治課，都是拿來(lái)教導我們要尊老愛(ài)幼，互愛(ài)互助等等，我們要遵從教師們教導的人生道理，一向向夢(mèng)想的終點(diǎn)走去，還有學(xué)過(guò)的名言：擁有一顆無(wú)私的愛(ài)心，便擁有了一切。和諸葛亮說(shuō)過(guò)夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。這些名言都是叫我們要有道德，連古代的人都會(huì )講道德，為什么此刻還有人不會(huì )道德呢我相信，他們的道德之心還沒(méi)有完全泯滅，只要有我們的宣傳和以身作則，他們的品德必須還會(huì )回到他們的身邊，所以品德實(shí)踐由我做起，讓我們一齊來(lái)喚醒所有人的品德之心，讓品德到處可見(jiàn)，讓道德充滿(mǎn)全球吧！

　　我們每個(gè)人都是炎黃子孫，我們所做的一切都與我們的中國人的名譽(yù)有關(guān)，我們還是龍的傳人，龍就是代表著(zhù)我們中國人的心，我們中國已經(jīng)有5000多年的歷史，難道我們要把這5000多年的歷史毀在我們手里嗎所以我們必須要做一個(gè)有道德的人，有道德的中國人。

道德作文 篇4

　　一個(gè)人的成功固然需要知識和智慧，然而對自己所從事的學(xué)習和工作如果沒(méi)有極大的熱情，沒(méi)有持之以恒、艱苦奮斗的敬業(yè)精神，沒(méi)有開(kāi)拓、創(chuàng )新、進(jìn)取的精神，即使再聰明的人也會(huì )與成功失之交臂。一個(gè)有道德無(wú)才或有才無(wú)道德的人都可能四處碰壁，只有德才兼備才會(huì )暢無(wú)阻因此，無(wú)論什么人，只要他想成就一番大事業(yè)，就離不開(kāi)道德、情感、態(tài)度、意志、理想的幫助和支持。

　　一個(gè)人如果缺“德”無(wú)論他有多淵博的知識，多強的'能力，多高的水平，都不能稱(chēng)他為一個(gè)完善的人，一個(gè)人的形象是由無(wú)數的人生小事組成的，一件小事往往體現出整體素養和道德水平。俗話(huà)說(shuō)，做人要美，做事要精，立業(yè)先立德，做事先做人，做任何事情，都是從學(xué)做

　　人開(kāi)始的。如果連人都做不好，還談什么事業(yè)。

　　因此，每位同學(xué)要努力做到：做人，要做好人，要好好做人，做優(yōu)秀之人；做事，要好好做事，做有益之事。做事先從做人開(kāi)始，利人利已的事多做，損人利已的事不做，既損人又不利已的事絕對不做。

　　這是做人的基本準則，也是做好事情的必要前提。

　　這是做一個(gè)有道德的人。人生在世，最重要的有兩件事情；一件是學(xué)做人，另一件是學(xué)做事，只有先學(xué)會(huì )怎樣做人才談得上怎樣做事情，學(xué)會(huì )做人就是看你是否具備道德素質(zhì)了。

道德作文 篇5

　　一個(gè)悶熱夏天的午后，在一輛公交車(chē)上上演了一出讓人啼笑皆非的鬧劇，而我，從中受益良多。

　　一位年輕的小伙子，正坐在老弱病殘孕的愛(ài)心專(zhuān)座上，可是他的身旁卻站著(zhù)一位顫顫巍巍的老奶奶，好像被風(fēng)吹一下就好像隨時(shí)都會(huì )倒下一樣。突然，公交來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，老奶奶一時(shí)沒(méi)站住，不小心倒在了小伙子的身上，誰(shuí)知，小伙子竟然粗暴的把老奶奶推開(kāi)，嫌棄的嘟囔了一句：“晦氣，站不穩坐什么車(chē)不會(huì )打的啊�！�

　　事情發(fā)生到了這里，車(chē)上的大多數人也只是默默地小聲地議論些什么。而自己卻死死地坐在自己的位置上，雷打不動(dòng)，沒(méi)有絲毫起身讓老奶奶坐下的意愿，而我，也只是默默的坐在位置上，把頭望向了窗外。誰(shuí)知，這時(shí)候，坐在小伙子身后的一位老爺爺站了起來(lái)，對老奶奶說(shuō)：“大妹子，來(lái)我這里坐吧，我下站下車(chē)呢�！崩夏棠绦α诵ψ�了下來(lái)。老爺爺接著(zhù)便走向了小伙子，猛地打了小伙子一記耳光，小伙子懵住了，說(shuō)：“爸，這么多人你干嘛呢？”老爺爺馬上回了句：“你還知道要臉啊，你也是有爹有娘的人，要是今天是我在車(chē)上被這么欺負，你會(huì )怎樣？小學(xué)老師沒(méi)教你講文明，有道德，尊老愛(ài)幼？不就是讓個(gè)位，就那么懶？”此時(shí)，車(chē)上又開(kāi)始議論紛紛了。

　　“各位乘客，您好，XX站到了，請您開(kāi)門(mén)請當心，下車(chē)請走好�！睆V播響起，老爺爺和一臉委屈的小伙子下了車(chē)，車(chē)上又恢復了安靜。

　　這時(shí)的我，心里慚愧地想著(zhù)，如果一開(kāi)始的我勇敢一點(diǎn)，讓我心中的`“道德小人”戰勝“自私小人”讓出我的座位的話(huà)會(huì )不會(huì )一切都不一樣了呢？又或許車(chē)上隨便一個(gè)看客讓個(gè)位，是不是這出鬧劇就不會(huì )發(fā)生了呢？答案是肯定的，只是我們都沒(méi)有邁出那一步，沒(méi)有足夠的道德讓我們邁出那一步。我們嘴巴上總是喊這個(gè)，講文明，有道德，可是付諸行動(dòng)時(shí)卻又是那么地難。

　　經(jīng)過(guò)了這件事，我希望，以后的我，不再讓心里的道德小人那么地脆弱，要讓他強大起來(lái)，讓我們一起做個(gè)有道德人好嗎？從我做起，從你做起，這世界就會(huì )變得更加溫暖更加美好。

道德作文 篇6

　　“成才先成人，立人先立德�！边@是一句至理名言，它強調了一個(gè)人道德修養的重要性。其實(shí)做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì )伴隨在你的身邊。

　　暑假里我去了一趟北京。北京可真大呀，每次參觀(guān)完一個(gè)旅游勝地回到我們住的地方要乘近一小時(shí)的汽車(chē)。有一天晚上，我們逛完王府井大街后已經(jīng)很晚了，錯過(guò)了919路的末班車(chē)。沒(méi)辦法，我們一家就只得改乘345路。345路車(chē)雖說(shuō)車(chē)程和原來(lái)一樣，但它一路上要�？�31個(gè)站頭，而且乘車(chē)的人也特別的多。由于我們是起始站上車(chē)，車(chē)上空位比較多，我和爸爸媽媽都選了一個(gè)座位坐了下來(lái)。車(chē)子在路上慢慢地行駛著(zhù)，一站一站地�？窟^(guò)去。也不知過(guò)了多久，車(chē)上的人越來(lái)越多，大家都擠在了一起。這時(shí)，我聽(tīng)到乘務(wù)員大聲地喊著(zhù)：“誰(shuí)讓個(gè)座呀？”原來(lái)擠上來(lái)一位抱著(zhù)嬰兒的阿姨。只見(jiàn)媽媽輕輕地招呼那位阿姨，把自己的位子讓了出來(lái)。媽媽來(lái)到我的座位上，讓我坐在了她的腿上。車(chē)子繼續向前開(kāi)著(zhù)。時(shí)間一長(cháng)，媽媽的腿麻了，我不滿(mǎn)地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳敲炊嗳嗽�，你干嘛讓哪？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“誰(shuí)讓不都一樣！你瞧，阿姨抱著(zhù)小弟弟，那么多人擠在一起，多不方便呀！”

　　第二天，爸爸媽媽帶我去中國科技館。我們要乘地鐵過(guò)去。乘地鐵的.人可真多，一點(diǎn)也不比乘公交車(chē)的人少。從2號線(xiàn)轉到10號線(xiàn)的時(shí)候，我感到腳很酸，真希望到時(shí)能有個(gè)座位坐�？沙�10號線(xiàn)地鐵的人實(shí)在是太多了，車(chē)子一到站，人像水一樣涌上車(chē)廂。媽媽緊緊拉著(zhù)我的手，車(chē)廂里都是人，根本沒(méi)一個(gè)空位。唉，我好累呀，這下要站上好久了�？捎惺裁崔k法呢？這時(shí)一位叔叔忽然站起來(lái)，對我招招手說(shuō)：“你坐吧�！蔽亿s緊說(shuō)了聲謝謝就坐下了。好舒服呀，我的腳不酸了。這時(shí)，我明白了昨晚媽媽所做的一切。我也要像媽媽和那位不認識的叔叔那樣多幫助別人。像這樣的小事，你能經(jīng)常能看見(jiàn)。道德其實(shí)就在我們身邊。

　　“勿以善小而不為�！弊屛覀儚默F在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，讓美德的種子在心中生根發(fā)芽。

道德作文 篇7

　　“做一個(gè)有道德的人”這是老師布置給我們的作業(yè)，在回家的路上，我不斷的想、不斷地想。對了，這篇作文的`重點(diǎn)不就在于道德這兩個(gè)字上嗎？于是，我準備做一點(diǎn)好事……

　　這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)乞丐，走近一看，里面只有一分和一角的硬幣，我摸了摸口袋，只有一塊五角，。我全部捐給了他，他連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”我說(shuō)了聲不用謝，便走了。走到馬路上，看見(jiàn)一位老爺爺要過(guò)馬路，可他望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，始終邁不開(kāi)腿，我又友善地走了過(guò)去對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我扶您過(guò)馬路吧！”那老爺爺“恩”的一聲。接著(zhù)，我扶老爺爺過(guò)了馬路，老爺爺笑了一笑，說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀！”我也笑了一笑，心里想：助人為樂(lè )真是一件好事呀！想著(zhù)，我便到家了。聽(tīng)見(jiàn)聲音，去幫四樓的小弟弟做了事，又幫媽媽掃地、洗碗……這樣幫助了別人，我要從我身上找出一些不好的地方，再改正它們。

　　我要做一個(gè)有道德的人！幫助他人，再改正自身的不好的習慣。

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