[熱門(mén)]道德作文5篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的道德作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

道德作文 篇1

　　道德是燈，照亮夜行的路；道德是路，引你走到黎明；道德是繁榮，撫摸著(zhù)你的前程。一個(gè)擁有道德的人，會(huì )受到別人的尊重。如果你不道德，那么就會(huì )受到別人的鄙視。

　　某位同學(xué)把垃圾亂扔受到別人的指責，他毫無(wú)顧忌地說(shuō)：“小事一樁，何必多管�！苯處熇镉械�.同學(xué)吧草稿紙撕的粉碎，扔得滿(mǎn)地都是。別人好言相勸，他則白眼相對。有人在夏天里喜歡把腳從鞋中抽出來(lái)，別人好心提醒他，他答：“區區小事，何足掛齒。優(yōu)哉游哉，豈不痛快�！睂�這類(lèi)司空見(jiàn)怪的小事，人們往往會(huì )熟視無(wú)睹，但這些卻不道德。

　　亂扔垃圾就是影響班級衛生，學(xué)校環(huán)境的污染；而夏天在教室里脫鞋，在鄰座的同學(xué)難免會(huì )聞臭味，分散他們的聽(tīng)課注意力，而成績(jì)就會(huì )有所下降。如果久而久之，不但會(huì )使同學(xué)成績(jì)一落千丈，而且自己也會(huì )養成上課不聽(tīng)講并經(jīng)常脫鞋的惡習。注重平時(shí)習慣，你一定會(huì )發(fā)現道德修養的積累是多么重要��！

　　我聽(tīng)說(shuō)有一位農民去城市里找工作，他剛剛踏進(jìn)公司門(mén)口，看見(jiàn)一張廢紙在地上打滾。他急忙就去把這張紙放進(jìn)了紙的故鄉——垃圾桶里。而這一舉動(dòng)被面試的考官看到了，面試考官就應聘了他。就這么一個(gè)小小的舉動(dòng)就決定了他的未來(lái)。這說(shuō)明道德的修養是多么的重要。如果你擁有了道德，那么你就擁有了一筆財富。

　　古人曾云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！币�使自己成就理想，有道德、修養、有文化、有紀律的建設者，就應該不拘小節。同學(xué)們，醒醒吧！讓我們從身邊的小事做起。做一個(gè)有道德的人吧。

道德作文 篇2

　　有這樣一位叔叔，他的身高只有1米54，體重不足50公斤，卻是道德的巨人，他用自己短暫而熾熱的一生幫助了千千萬(wàn)萬(wàn)需要幫助的人。他，就是雷鋒，他的名字已化為一個(gè)光榮的稱(chēng)號，一種偉大的精神。

　　有一年一個(gè)地方發(fā)生了水災，雷鋒二話(huà)不說(shuō)就把自己多年的積蓄全捐給了災區人民。在部隊里得到的工資，他也毫不吝嗇地全用來(lái)做善事，自己卻十分節儉，衣服總是補丁接著(zhù)補丁。有人說(shuō)，雷鋒是個(gè)大傻子，但我認為，這種傻是最可愛(ài)、最美好、也最令人敬佩的。

　　在生活中，我們到處都可見(jiàn)到這種雷鋒式的“傻子”。如云南省福貢縣拉馬底村的“索道醫生”鄧前堆，常年溜索橫跨怒江兩岸為村民解除病痛，用28年的堅守換來(lái)了百姓健康。還有浙江省溫嶺市的“平安水鬼”郭文標30年來(lái)無(wú)償守護著(zhù)溫嶺海域，累計救起遇險漁民322人。他們的事跡感動(dòng)了我，也感動(dòng)了無(wú)數中國人。

　　讀了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》一書(shū)，我正在重新認識雷鋒、學(xué)習雷鋒，并努力成為“雷鋒”。今年正月期間，爺爺每天下午教我和弟弟學(xué)寫(xiě)毛筆字。剛開(kāi)始練字時(shí)，弟弟有點(diǎn)心浮氣躁，總學(xué)不會(huì )握筆的姿勢�？粗�(zhù)他不耐煩的樣子，我好言相勸，并給他做示范，還主動(dòng)走到他身邊，手把手地教他，在我耐心的幫助下，弟弟終于學(xué)會(huì )了。當他開(kāi)心的向我道謝時(shí)，我的心里暖烘烘的，原來(lái)幫助別人是這么的快樂(lè )呀！

　　作為21世紀的'少年，我要以身作則，把雷鋒精神發(fā)揚光大，俗話(huà)說(shuō)得好，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蔽译m然不能做大事，卻能做生活中的一些小事：在學(xué)校，每逢發(fā)現走廊里水流不止，我總會(huì )走上前輕輕地關(guān)上水龍頭；下課時(shí)，每當看見(jiàn)地上有垃圾，總會(huì )順手撿起，扔進(jìn)垃圾桶；在教室里，每當同學(xué)有困難，我會(huì )伸出友愛(ài)之手。在家里，我關(guān)心父母、尊敬長(cháng)輩、不挑吃穿，并學(xué)會(huì )感恩。在社會(huì )，我積極參加公益活動(dòng)，扶老助殘，保護身邊的自然環(huán)境。班上有好人記事本，但我卻不想留名。

　　如果有一天，我們的世界能全被雷鋒精神所包圍，那該是一件多么美好的事��！其實(shí)，做一個(gè)有道德的人并不難，關(guān)鍵在于自己的心中想不想做。

　　道德是石，能敲出希望之火；道德是火，能點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，能照亮人生之路；道德是路，能引領(lǐng)人們走向輝煌。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著(zhù)想，讓雷鋒精神與自己同行，讓道德之光伴隨自己的一生吧！

道德作文 篇3

　　底線(xiàn)，是足球、籃球、羽毛球等運動(dòng)場(chǎng)地兩端的界線(xiàn)。在比賽中，運動(dòng)員只有堅守底線(xiàn)才能展現其高超的球技；同樣，人的一生只有堅守人性的底線(xiàn)，方可盡顯其英雄的本色。

　　堅守底線(xiàn)，堅守善良。

　　“人之初，性本善�！睋碛幸活w善良、純真的心，是我們做人的底線(xiàn)。

　　“摘下我的翅膀，送給你飛翔”，在千鈞一發(fā)之際，29歲的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為學(xué)生們守住了生命之門(mén)，唱響了善良的樂(lè )章，感動(dòng)了你我，感動(dòng)了中國，感動(dòng)了世界！而我們的“范跑跑”老師呢？卻拋棄了身后的學(xué)生，拋棄了善良，拋棄了做人的底線(xiàn)，選擇了“獨善其身”！我們可以說(shuō)，“范跑跑”老師是幸運的，因為他茍且活了下來(lái)；但他又是不幸的，因為沒(méi)有善良的軀殼，失去底線(xiàn)的人生，與行尸走肉又有何區別呢？

　　堅守底線(xiàn)，堅守誠信。

　　“人而無(wú)信，不知其可�！币哉\信為本，誠信待人，誠信做事，應該是我們人性的底線(xiàn)。

　　“尾生與女子有約，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死�！蔽采鸀榈氖鞘裁�？還不是一個(gè)誠信。誠信是做人的底線(xiàn)，既然許下了諾言，既然做好了約定，即使失去了生命也要去踐約。翻開(kāi)中華文明史，為了要守住誠信這條底線(xiàn)而用生命去踐約的例子又何止尾生一個(gè)。正因為有了“一諾千金”的豪情，才有了易水悲壯之歌，誠信，中國俠客永恒的旋律；正因為有了“海誓山盟”的執著(zhù)，才有了化蝶共舞之美，誠信，中國情人纏綿的絕唱；正因為有了“為天地立命，為百姓謀�！钡�.諾言，才彈奏了一曲清官之歌，誠信，中國文人不朽的篇章。而假設一個(gè)人失去了誠信呢？那么，最后終將會(huì )和放羊的小孩一樣，羊成了惡狼的腹中物，徒留自己一個(gè)人哭泣，無(wú)人問(wèn)津！

　　堅守底線(xiàn)，堅守忠貞。

　　“效忠貞之節，繼之以死乎？” 諸葛亮的話(huà)告訴我們，忠誠堅貞應該是我們做人處世的底線(xiàn)。

　　“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱�！鼻�夫子一聲長(cháng)嘆，縱身汩羅江，以死明志，以

　　身殉國；“國家有難，匹夫有責�！痹里w從小背上刻下“精忠報國”的理想，調兵遣將，勢如破竹，不受利誘，屢遭誣陷，屈死于風(fēng)波亭上；“寧可餓死，也不領(lǐng)美國的救濟糧�！敝熳郧逡簧戆凉�，雖忍受饑餓的煎熬，卻維護了整個(gè)中華民族的尊嚴。屈原、岳飛、朱自清等人因為忠貞祖國，早已流芳百世，載入史冊。而像秦檜這樣折節叛國的無(wú)恥小人和像劉阿斗那樣胸無(wú)大志，屈膝投降的懦弱之輩呢？他們也早已遭世人唾罵，遺臭萬(wàn)年！善良，感動(dòng)你我；誠信，奏響壯歌；忠貞，書(shū)寫(xiě)尊嚴。

　　堅守底線(xiàn)，盡顯人性本色。

道德作文 篇4

　　昨天晚上，我看電視的時(shí)候，看了一個(gè)節目后覺(jué)得很氣憤。節目是這樣說(shuō)的：一個(gè)農村家庭來(lái)到城市，就靠賣(mài)發(fā)糕賺錢(qián)�？墒撬麄冞@么辛勤地努力，卻沒(méi)有讓他們從農村帶來(lái)的女兒上學(xué)。反而是讓她替父母送發(fā)糕到客戶(hù)家去。她非常盼望上學(xué)。

　　她每天經(jīng)過(guò)家門(mén)口時(shí)，總是聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校里那朗朗的讀書(shū)聲。有一天，她父母叫她將發(fā)糕送到一個(gè)客戶(hù)家時(shí)，她走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)地下有一本被人遺棄的書(shū)，她便坐在地下讀起來(lái)，直到上午時(shí)她才反應過(guò)來(lái)還要去送發(fā)糕。但是客戶(hù)已經(jīng)不在了。她回到家后，父母把她痛打一頓，還說(shuō)：“讀書(shū)有什么用，又不能當飯吃!”幸好當地路過(guò)的人阻止了這一頓打。最后，在公關(guān)職員的開(kāi)導下，他們終于讓孩子上學(xué)了。

　　我看完后，覺(jué)得他們的做法很不對，孩子到了適當年齡就應該去上學(xué)，這是國家的法律，誰(shuí)不遵守誰(shuí)就是違法。而且那個(gè)孩子非�？释�去上學(xué)，我相信她上學(xué)肯定是品學(xué)優(yōu)尖的好學(xué)生。

　　她的'爸爸曾講過(guò)：“書(shū)有什么用啊，讀書(shū)能當飯吃嗎?”我覺(jué)得他這句話(huà)又講錯了。讀書(shū)當然能當飯吃拉。當然，讀書(shū)不要讀死書(shū)，讀了書(shū)到關(guān)鍵時(shí)刻還要知道怎么運用，那樣的話(huà)，走到哪里，都能搞到飯吃。

　　最后，我希望廣大家長(cháng)不要像他們那樣讓自己的子女不上學(xué)，成為文盲，在社會(huì )上只能靠體力勞動(dòng)來(lái)勉強維持自己的生活。要是那樣的話(huà)，生活可就沒(méi)有樂(lè )趣了哦!

道德作文 篇5

　　20xx年的春節是一個(gè)十分不平常的春節，武漢爆發(fā)了新型冠狀肺炎，“抗擊疫情”也成為了人們在互聯(lián)網(wǎng)上無(wú)時(shí)無(wú)刻談?wù)摰脑?huà)題。在那一天我和我姐姐以及所有的家人在一起重新欣賞20xx年春節聯(lián)歡晚會(huì )時(shí)，“咚咚咚”的敲門(mén)聲打斷了我們的思緒。

　　“誰(shuí)呀？”大晚上的還來(lái)敲別人家的門(mén)，煩不煩呀！我心中被這敲門(mén)聲給打擾得十分不耐煩，此時(shí)此刻有一種無(wú)名的怒火直沖心間，仿佛是想將這位″不速之客″給活生生的踩在腳下。

　　“請請先不要開(kāi)門(mén)�！遍T(mén)外一個(gè)聽(tīng)聲音像是一個(gè)70多歲的老爺爺說(shuō)的話(huà)，此時(shí)此刻在我們心中留下了一個(gè)大大的疑問(wèn)，他是誰(shuí)？來(lái)這里有什么事？卻又為什么不讓我們開(kāi)門(mén)？

　　“是……是這樣，我是一名老人，今天去藥店買(mǎi)口罩，卻……卻沒(méi)有貨了，跑了好幾家藥店也沒(méi)有口罩，能不能在你這里買(mǎi)些口罩？”門(mén)外，那位老人說(shuō)道，“請問(wèn)你們這里還有沒(méi)有口罩了？有的話(huà)就賣(mài)我一些吧，求求你們了！”

　　我剛想拒絕，可是老人又隔著(zhù)門(mén)說(shuō)了一聲:“求求你們了！”，這句話(huà)他在說(shuō)的時(shí)候顯然已經(jīng)帶著(zhù)哭腔，看來(lái)他并非是一個(gè)重新相片口罩的老人呀，可是自己家十多個(gè)人也只剩下30多個(gè)一次性口罩和兩三個(gè)N95口罩，怎么能將自己已經(jīng)不多的.口罩再賣(mài)給其他人呢？

　　但是老人那帶著(zhù)哭腔的聲音時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊，我剛想去拿兩三個(gè)一次性口罩，可是心中又有一個(gè)念頭浮過(guò):就騙騙他說(shuō)自己也沒(méi)有口罩了，反正其他人也不知道，還能將那個(gè)老爺爺打發(fā)走，豈不是更加好嗎？

　　但是如果這樣做啊，品德呢得是社會(huì )關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎，自己從小就熟背“道不可坐論，德不能空談”，難道這一次真的要欺騙老人嗎？

　　可是如果給了他家人用什么呢？難道要去外面和那個(gè)老人一樣，挨家挨戶(hù)的去要口罩嗎？

　　但是想起那老人帶著(zhù)哭腔的話(huà)，我下了決心，給！誠信是我們日常生活的一個(gè)準則，是我們中華民族5000年來(lái)所養成的良好行為的品質(zhì)，豈能在我們這輩就會(huì )壞了這個(gè)無(wú)價(jià)之寶嗎？不！我們一定要做一個(gè)道德的踐行者！

　　我取了兩三個(gè)口罩，打開(kāi)了門(mén)，笑瞇瞇的對著(zhù)老人說(shuō):“老人，給您了，不要錢(qián)�！崩先艘荒橌@訝的表情望著(zhù)我，又隨即換上了感激的表情，嘴里吐沫星子亂濺，接連不斷的對我說(shuō)這好話(huà)。

　　經(jīng)老人送走之后，我關(guān)上了門(mén)，隨即又在日記本上寫(xiě)下了這樣幾句話(huà)，道德是中華民族的傳統美德，讓我們一起崇敬道德，努力做道德的踐行者！

　　那一刻我明白了道德。

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