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道德作文

時(shí)間:2023-08-13 12:45:42 道德 我要投稿

【合集】實(shí)用的道德作文8篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的道德作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【合集】實(shí)用的道德作文8篇

道德作文 篇1

  道德是什么呢?

  我對道德的理解是:要愛(ài)護好花草樹(shù)木和小動(dòng)物;保護好我們的環(huán)境不讓大自然受到污染;受了別人的恩惠要銘記于心;在別人遇見(jiàn)困難的時(shí)候盡自己最大所能去幫助他人;要遵守自己的諾言。

  做一個(gè)有道德的人看似很簡(jiǎn)單,但真正做起來(lái)是很難的。就拿愛(ài)護花草樹(shù)木來(lái)說(shuō)吧,春天我和媽媽去公園看花的時(shí)候,總會(huì )看見(jiàn)有人爬到樹(shù)上去拍照,也有人把開(kāi)滿(mǎn)鮮花的'樹(shù)枝整條折斷拿在手上,還有人把藤蔓植物編成花環(huán)戴在頭上。

  植物在我們的土地上生長(cháng),凈化了我們的空氣,美化了我們的環(huán)境,使我們每個(gè)人都心情愉悅舒暢?晌覀儾](méi)有像它們給予我們的一樣反饋給它們相應的愛(ài)護,我們踩在它們細小的枝竿上壓彎它們的腰,我們在折斷它的時(shí)候吱噶一聲的響那是在告訴我們它好疼好疼。

  你們都知道嗎?花草樹(shù)木都是有生命的,只是它們不會(huì )說(shuō)話(huà),不會(huì )表達自己的想法,只能默默的去承受我們給予的一切。

  如果下次你看見(jiàn)有人在傷害它們的時(shí)候,你一定要勸告他們,請不要這么去做,它們也會(huì )疼痛。我們自己也要做到不用手去摘,不用腳去踩。如果你真的愛(ài)它們,你可以去聞,你可以用手輕輕的去摸,你可以仔細觀(guān)察它們,你還可以跟它說(shuō)很多的悄悄話(huà)。

  愛(ài)護每一個(gè)生命由我做起,在面對自己的內心時(shí),都應該捫心自問(wèn)一下是否無(wú)愧于自己的內心。只要做每一件事都用心仔細想一想,多為他人考慮一點(diǎn),道德就會(huì )伴隨在你的身邊。

道德作文 篇2

  有一句話(huà)說(shuō)得好:不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。從這句話(huà)中我體會(huì )到:如果想做道德人,就要從小事做起。

  我放學(xué)回家,在乘坐公交車(chē)的途中,發(fā)生了一件事——車(chē)內已無(wú)空座,這時(shí)上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,靠近車(chē)門(mén)的一位叔叔連忙熱情地站起來(lái)讓座,只見(jiàn)老爺爺說(shuō)了一聲謝謝,然后坐下,隨后他和叔叔聊了起來(lái),我在他們的談話(huà)中聽(tīng)出老爺爺85歲了,是退休的老干部,叔叔是政府部門(mén)的主管……當然給老年人讓座是理所當然的`,而一句謝謝話(huà)卻搭建了一座心靈之橋。

  付出不一定渴望得到回報 ,但人人都希望得到認可,就像老爺爺說(shuō)了一句謝謝,叔叔就感到一種快樂(lè )。每個(gè)人都應有“人人為我,我為人人”的精神。

  這件事令我感觸非常大,我要為父母多干些事情,比如:下班了端上一杯茶。為其他人提供幫助,比如:為學(xué)習困難的同學(xué)解答一個(gè)題,在公交車(chē)上給老年人讓座,見(jiàn)到紙屑彎腰撿起來(lái),其實(shí)做這些小事情并不難,只要有心,只要努力去做,就會(huì )成為有道德的好少年。

  奶奶對我說(shuō)過(guò):“道德能敲出希望之火,能點(diǎn)燃希望之燈。從現在開(kāi)始,從大家開(kāi)始,從自己開(kāi)始,做一個(gè)有道德的人吧!

道德作文 篇3

  很難說(shuō)清楚的一章!絕大多數的解釋和傅佩榮相似。我多少有些不成熟的、不同的理解。

  一個(gè)母體,要想保持生養能力,首先要有能容納新生命的“谷”,而且這個(gè)谷還要具有孕育新生命的“神力”。

  天地作為一個(gè)母體,要想具有生養能力,也要首先有能容納新生命的“谷”,這個(gè)“谷”很像“橐龠”,虛而不屈。而且還具有“神力”,所以動(dòng)而愈出。

  “多言數窮,不如守中!笔氐木褪沁@個(gè)可以始終保持旺盛“生養能力”的母體。

  如果這種“生養能力”能夠一直不死,那么新的生命就會(huì )源源不斷地誕生。這樣的母體,就叫做“玄牝”。

  這種永遠保持生養能力的母體的奧秘所在,就叫做“天地根”。

  這種玄妙的生養能力,在天地間綿綿不斷的產(chǎn)生作用,若隱若現于萬(wàn)物之中,用之不盡。

  也正因為用之不盡,所以“谷神不死”,所以“是謂玄牝”。

  從古到今,無(wú)數人試圖打造“玄牝”,或者近似于“玄牝”,能有長(cháng)久生育能力的母體。

  通過(guò)玄牝傳承“不死的谷神”,也就是“血脈和精神”,血脈是有形的,精神是無(wú)形的。

  我們中華民族就是具有長(cháng)久生育能力的母體,源源不斷孕育著(zhù)中華兒女,黃皮膚,黑頭發(fā),說(shuō)著(zhù)漢語(yǔ),寫(xiě)著(zhù)漢字,傳承著(zhù)中華文明。

  為什么中華民族能夠長(cháng)盛不衰呢?“玄牝之門(mén),是謂天地根”,這就要追朔中華民族形成的根源——炎黃文明了,也就是畜牧民族和農業(yè)民族不斷斗爭與融合的文明。很多民族“谷”還在,“神”卻沒(méi)了,被完全殖民化后,喪失了自己的語(yǔ)言,文字,文明,完全嫁接成了其他民族?粗(zhù)還是李子樹(shù),結的卻全是蘋(píng)果。這樣的民族,事實(shí)上“谷神”已死,母體已亡。

  更有許多民族,形神俱滅,成為了歷史。

  作為一個(gè)人,總會(huì )死的。卻也有“不死的谷神”,比如老子,他把他是精神思想,從他的軀體里分離開(kāi),成為一部《道德經(jīng)》,這部書(shū)就可以成為“玄牝”。它可以源源不斷地產(chǎn)生信奉老子思想的后人。

  《道德經(jīng)》為什么會(huì )長(cháng)盛不衰呢?“玄牝之門(mén),是謂天地根”!兜赖陆(jīng)》的天地根,就在老子為什么要寫(xiě)《道德經(jīng)》。老子當年遇到的困惑和對困惑的.思考,到如今,我們依舊有那些困惑,依舊需要思考。一旦當初“老子”遇到的困惑,如今已經(jīng)不成為困惑,《道德經(jīng)》就壽終正寢了。

  一個(gè)百年家族屹立不倒,也可近似“玄牝”,百年家族源源不斷地產(chǎn)生優(yōu)秀人才,支撐這個(gè)家族的長(cháng)盛不衰。

  百年家族長(cháng)盛不衰的奧秘是什么?“玄牝之門(mén),是謂天地根!卑倌昙易宓奶斓馗,就是百年家族的立根之本,在于“優(yōu)秀的家訓”和能夠嚴格履行家訓。

  不像更多的家族,還沒(méi)形成一個(gè)可以源源不斷產(chǎn)生人才的“母體”,就瓦解了,第二代就忘掉了第一代賴(lài)以成功的根本,結果富不過(guò)二代。

  歷代統治者,都想把“政權江山”打造成“玄牝”,讓自己的政權可以長(cháng)盛不衰。當這個(gè)政權可以源源不斷產(chǎn)生維護這個(gè)政權的優(yōu)秀人才時(shí),這個(gè)政權就會(huì )有勃勃生機。否則,就會(huì )被推翻,或者復辟。

  比如無(wú)產(chǎn)階級政權,如果能源源不斷產(chǎn)生無(wú)產(chǎn)階級知識分子,和無(wú)產(chǎn)階級接班人,那么無(wú)產(chǎn)階級政權就能長(cháng)盛不衰,否則只會(huì )被復辟。

  什么樣的政權才能長(cháng)盛不衰呢?“玄牝之門(mén),是謂天地根”,就是要看這個(gè)政權的“天地根”,政權的立根之處,也就是政權建立的初心。

  所以,不忘初心,牢記使命,才能保持政權不褪色。

  許多政權忘記了初心,很快就被當初推翻的政治階層復辟了,于是又回歸到“其興也勃焉,其亡也忽焉”的歷史周期律里去了。

道德作文 篇4

  道德有很多種類(lèi),以下是我的總結:(1) 不貪小便宜 (2)不做陋習 (3) 不在公共場(chǎng)所干不文明的事等,這種不道得的問(wèn)題是不能有的。世博會(huì )即將到來(lái),人們的'行為有了很大的進(jìn)步,但是還存在一些細小的問(wèn)題,不能解決。但有一個(gè)人在我眼中永遠是有道德的人,他是我的鄰居王叔叔.那天是大年夜,我到他的水果攤賣(mài)水果的老板。那天我去買(mǎi)水果,可是前忘記帶了,我到了他店門(mén)口才發(fā)現,我哥他打了個(gè)招呼,而他卻笑瞇瞇的跟我說(shuō):“你呀,真是的,我給你挑一個(gè)你先帶回去,錢(qián)晚上再給我吧!蔽乙苫蟮膯(wèn)“你那么信任我?”“你想想我們做了多少年鄰居了,我可以只信任你的.”晚上我把錢(qián)給了他便回去睡覺(jué)了,可是他發(fā)現我多個(gè)了1元,還千里迢迢跑到我媽媽單位還,我媽媽讓他坐下來(lái)喝杯水,他已經(jīng)走遠了,趕著(zhù)去上班了,我被這種精神所感動(dòng)了。第二天我去幫助王叔叔一起卡水果攤。這才是有道德的人!

道德作文 篇5

  “衡量真正的品德,是看他在知道沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的時(shí)候做些什么!蔽乙蛔x到這句話(huà),就不由得想起那件事。

  那是一個(gè)晴朗的星期六,我和媽媽一起到商場(chǎng)購物,商場(chǎng)里人山人海,幾乎每個(gè)收銀臺都排著(zhù)長(cháng)蛇陣,收銀員忙得不可開(kāi)交。我和媽媽選齊要買(mǎi)的東西后,便找了一列看上去人較少的隊伍排隊等候。左等右等,過(guò)了大約十分鐘左右才輪到我們結賬。待收銀員算好金額后,媽媽便拿出了一張百元大鈔遞給收銀員,收銀員接過(guò)錢(qián),急沖沖地將多余的`錢(qián)交給了媽媽。由于商場(chǎng)里人太多,不方便,媽媽也顧不得其它,一把抓起小票和余錢(qián),拎起購買(mǎi)的東西,帶著(zhù)我走出了商場(chǎng),來(lái)到停車(chē)場(chǎng)取車(chē)。一放下東西,媽媽就馬上找出小票,仔細地看了起來(lái)?刹坏揭粫(huì )兒,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽拍了一下腦門(mén):“哎呀!”便又跑向了商場(chǎng),我則被媽媽搞得莫名其妙,只好拎起東西追媽媽。原來(lái),收銀員算錯了金額,多找了媽媽十一元錢(qián)。搞清楚事情原委后,收銀員一直在向媽媽道謝,媽媽呢,笑瞇瞇的,不停地說(shuō)“不用謝……”

  通過(guò)這件事,媽媽在無(wú)形中給我上了一課,也使我想起了一篇課文中的話(huà):道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。在這件事中,“是”指的是將多余的錢(qián)還給收銀員,這換來(lái)的是心安;“非”指的是將多余的錢(qián)占為己有,換來(lái)的只是心虛、不安與個(gè)人利益。同樣,在人生的道路上,我們會(huì )碰到許多誘惑,放棄一個(gè)好處,戰勝一次自我,才能獲得到道德實(shí)踐的勇氣,最終可能會(huì )走向成功。與詹姆斯·蘭費蒂斯一樣,正因為他父親的嚴格教育,使他獲得了道德實(shí)踐的勇氣與力量,能在一次次面臨抉擇時(shí),做出正確的選擇,成為著(zhù)名的建筑設計師。

  所以,有時(shí)看似很小的事情,卻考驗著(zhù)我們做人的道德準則。勿以惡小而為之,勿以善小而不為,學(xué)會(huì )自律,我們就能獲得戰勝自我的力量。

道德作文 篇6

  真正充滿(mǎn)仁愛(ài)與道德的世界,并不是用條條框框的規定來(lái)約束人們的行為,而是人人心中有道德,眾人向善,這才是我們理想中的和諧社會(huì )。

  天下皆知美之為美,斯惡已;皆知善之為善,斯善不已。要達到這種境界,單憑幾句提示語(yǔ)毫無(wú)作用,甚至會(huì )起到相反的作用。

  小草無(wú)錯,但人們依然無(wú)視“禁止踐踏”的提示,飄然而過(guò),久之,一條小路赫然而生;在充滿(mǎn)各種提示語(yǔ)的公共廁所,卻依舊臭氣難忍;在寧靜的醫院中,依舊有人“高談闊論”……。此情此景,所謂“提示語(yǔ)”有何功用?懷瑾握瑜之人依舊可以保持其品行之高潔;無(wú)恥之徒依然無(wú)改,反而還可能因為提示語(yǔ)而感到一種約束與束縛,激起他們內心中的反叛心理,知錯而復蹈之。這樣很可能會(huì )使兩類(lèi)人的分化越發(fā)明顯,與原本的愿望截然相反,從而使社會(huì )越發(fā)混亂,越加動(dòng)蕩不安。

  有德與無(wú)德,黑與白,善與惡其實(shí)都是一念之間,但人心偏向于哪一面,卻不是提示語(yǔ)所能促成的。一個(gè)民族的道德素質(zhì)的實(shí)質(zhì)乃是一種文化,這種文化形成的過(guò)程是一個(gè)潛移默化的過(guò)程,但只要一旦形成,其影響就會(huì )持久深遠。提示語(yǔ)在其中是一個(gè)不和諧的存在:當你在欣賞美景時(shí),陶醉在美麗的風(fēng)景中,突然看到“不要亂扔垃圾”的提示,會(huì )感到大煞風(fēng)景。甚至當你在上公廁時(shí),抬頭看到“來(lái)也匆匆,去也沖沖”會(huì )產(chǎn)生一種類(lèi)似于被監視與偷窺的厭惡感。從這個(gè)角度而言,提示語(yǔ)就變成了一種道德的浪費。

  從資源角度來(lái)說(shuō),數以千萬(wàn)計“提示語(yǔ)”的生產(chǎn)與安置,不僅浪費了大量的物力財力人力,也造成了環(huán)境的破壞(如不可回收塑料)。與其浪費這些時(shí)間來(lái)做提示語(yǔ),還不如多花一些時(shí)間研究草坪的布局設計,使人們既可以欣賞草的生機也不必繞遠而行;多花一些資源來(lái)投入到教育中,從幼年就培養人們養成高尚的品德。

  使人人做到“路不拾遺,夜不閉戶(hù)”雖難,但可以通過(guò)努力使我們下一代的絕大多數孩子積極向善。僅憑幾句干巴巴的語(yǔ)言無(wú)法改變整個(gè)社會(huì ),更多的需要人與人之間的.溝通交流,在這里加以干涉,倒不如清凈無(wú)為。人人都喜歡與高尚的人打交道,即使一個(gè)品行不端的人也不會(huì )喜歡與一個(gè)和他相似的人一起生活。只要清者保持自身的高潔,并帶周?chē)娜讼蛏,那么社?huì )上就會(huì )形成良好的風(fēng)氣,而提示語(yǔ)是一個(gè)社會(huì )落后的標志,是道德的浪費,無(wú)需存在。

道德作文 篇7

  為什么,兩個(gè)素不相識的人會(huì )在相互讓位時(shí),相視一笑?

  為什么,他要從洗手間里出來(lái)再回去,只為關(guān)好沒(méi)關(guān)緊的水龍頭?

  為什么,她要穿過(guò)一條揭,只為扔張垃圾?

  能解釋的就只有兩個(gè)字:道德。它是人類(lèi)偉大的閃光點(diǎn)與驕傲。然而,隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,卻也漸漸消逝了。我們的'環(huán)境越來(lái)越差,人與人的距離越來(lái)越大,愛(ài)與愛(ài)的傳遞漸漸扭曲。我們是怎么了?

  那天的十字路口,車(chē)水馬龍。我為自己的好不容易穿過(guò)而送了一口氣。目光被一個(gè)扎著(zhù)羊角辮的小姑娘吸引,看她還是小學(xué)一二年級吧,站在路旁,望著(zhù)對面。我想她也許是在等自己的父母吧。我走了幾步,還是不放心。又折回去,問(wèn)她:“妹妹,你是要過(guò)馬路嗎?”果不出所料,妹妹怯怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我牽起妹妹的手,暖暖的。終于穿過(guò)了馬路,妹妹縮了縮手。我走到邊上才放開(kāi),說(shuō):“好了,回家吧。小心點(diǎn)!泵妹每戳宋規状,走了。我感到些許高興,卻也帶些憂(yōu)傷。她的媽媽一定告訴過(guò)她,遇見(jiàn)陌生人要小心,外面壞人很多的。所以她才會(huì )主動(dòng)縮回自己的手。手心的溫度漸漸變涼。

  但當我看到,紅綠燈前,一個(gè)老司機對前面因為突然熄火而探出頭望的司機笑了笑的時(shí)候,我糾結的心情釋然了。也許,道德還是在人們心中的。只是被這個(gè)時(shí)代緊促的步伐落在后面而已。

  一起加油吧!用我們的一舉一動(dòng),將道德傳遞!

道德作文 篇8

  人們常說(shuō):道德是石,敲出期望之火;道德是火,點(diǎn)燃期望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導人們走向燦爛輝煌。此刻開(kāi)始,從自我開(kāi)始,自覺(jué)地做道德建設的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛者,做一個(gè)有道德的人。

  詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識不全的人能夠用道德去彌補,而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補!

  我們播下一個(gè)動(dòng)作,便會(huì )收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣,便會(huì )收獲一個(gè)品格。禮貌,已被人們放在心中的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻與禮貌交談,而萬(wàn)萬(wàn)不要把禮貌行為看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的禮貌信息,讓我們從此刻做起,從自我做起,從舉手之勞的小事做起,養成禮貌習慣,做禮貌學(xué)生,管住自我的口,不隨地吐痰;管住自我的手,不亂扔垃圾;管住自我的腳,不踐踏花草。

  也許,許多人想必都讓“道德”二字成為重點(diǎn),就如同道理一樣,人只有盡力做而不可不為。道德,每個(gè)人心底里都有,只是每人用處不一樣,可是道德也是在不一樣環(huán)境下造成的,有些人會(huì )在惡劣的環(huán)境下改變了做人的根本,但有些人在惡劣的'環(huán)境下,不管受盡怎樣的折磨,他都會(huì )堅守原則,不會(huì )改變方向。這就是一個(gè)人的本性,你心底里是好的,你道德就是好的;你心底里是壞的,無(wú)論你怎樣偽裝,卻不從變成好人。

  一個(gè)人,只要遵守了這些,無(wú)論是在社交或在事業(yè)上,他都遵守著(zhù)一個(gè)人做事的本能,所以,他的朋友會(huì )遍布大江南北,困難也會(huì )迎仞而解!

  災難無(wú)情人有情。電視上曾一幕幕救援隊救援的情景;捐款箱前的一條條隊伍;一個(gè)個(gè)在醫護人員精心照料下的病人……每每看到這些,總有一股暖流流入心田,眼睛也不覺(jué)得濕潤了。

  可有“正面”就有“反面”。

  一些沒(méi)有道德的人趁四川危難之時(shí),發(fā)起了國難財,一桶水賣(mài)50元?,更令人氣憤的是有些人居然打起救災物資的主意……這些人的行為是可恥的,但畢竟是少數,我從地震中看到更多的是讓我感動(dòng)的畫(huà)面。全國人民為災區捐款、捐物,我們學(xué)校也進(jìn)行了募捐活動(dòng),師生們紛紛向災區伸出了援助之手。贈人玫瑰手有余香。生活是一面鏡子,學(xué)會(huì )道德,對生活時(shí)時(shí)持續微笑,生活也會(huì )還你微笑。

  如果你有道德,請不用說(shuō)出來(lái),每個(gè)人心底里會(huì )很清楚;如果你沒(méi)有道德,請努力做一個(gè)有道德的人吧!

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