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道德作文600字

時(shí)間:2022-09-02 15:30:48 道德 我要投稿

【必備】道德作文600字集合八篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的道德作文600字9篇,希望對大家有所幫助。

【必備】道德作文600字集合八篇

道德作文600字 篇1

  “文盲”這個(gè)詞對于二十一世紀的我們似乎顯得很陌生,F在已經(jīng)是信息時(shí)代了,大學(xué)生可謂數不勝數;就連農民下地種田也還得講究使用科學(xué)技術(shù)。也許,在我們的腦海中根本沒(méi)有仔細想過(guò)文盲這個(gè)概念,但是在我們的現實(shí)生活中還常常出現著(zhù)假文盲。漫畫(huà)家華君武先生畫(huà)的這副“假文盲”,就集中體現了現在的人為了貪圖自己的利益而不顧他人的不良行為。

  畫(huà)上畫(huà)著(zhù)在一個(gè)地鐵上車(chē)處,一群既無(wú)包袱,也沒(méi)有帶小孩的青年男子正站在一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子邊焦急地等待著(zhù)地鐵的到來(lái),想要早點(diǎn)吃上香噴噴的飯菜,而真正的母子卻被這群人擠到了一邊?纯催@些站在“母子上車(chē)處”的人,他們雙手插在衣兜里,一副若無(wú)其事的樣子,有的干脆把眼睛閉上,一副眼不見(jiàn)心不煩的樣子。

  看到這里,我們不由得感到痛心,這群人似乎沒(méi)有感到那個(gè)牌子和那對母子的存在,臉上沒(méi)有絲毫愧意。難道,他們都是睜眼瞎嗎?他們都是一群沒(méi)有社會(huì )公德的瞎子,F在是開(kāi)放的社會(huì ),有很多外國人來(lái)我們這個(gè)擁有五千年輝煌歷史的文明古國旅游、投資,交流各國的歷史文化,促進(jìn)我國經(jīng)濟發(fā)展。如果我們每個(gè)人都象漫畫(huà)所描述的那些人一樣,那么,還會(huì )有那么多的人來(lái)中國嗎?這不僅給外國朋友留下了一個(gè)不好的印象,還將影響到我們的國際聲譽(yù)。北京申奧成功,上海申辦世博成功,所有這些,都是靠我們努力爭取來(lái)的,也包括我們的言行舉止、道德品質(zhì)。所以,我們要繼承發(fā)揚中華民族的傳統美德,讓假文盲這種現象徹底消失,體現我們中華民族的美好品德和文明禮貌,推動(dòng)全社會(huì )的精神文明和物質(zhì)文明建設。

道德作文600字 篇2

  人以天地為生,萬(wàn)物皆自然,世間輪回乃天道,世間萬(wàn)物存于天地之間,天乃眾生之道,人、畜、物、于六道之中,萬(wàn)物不可無(wú),天地不可少,日月乃養生之道。

  萬(wàn)物以天地為開(kāi),日月以眾生之存,時(shí)間輪回在于天,生死在于世間一切,天命不可違,德以眾人之常,落葉歸根,逝世歸塵,人生以道德觀(guān)念,惡給予罪,善為道,時(shí)間因果在于心,心不正,惡果終有報,善于心,天意定,因因果果只在于一個(gè)空子。

  天地為道,眾生為然,修真以為修心,修心以為修身,小修修于廟,大修以身修天下,老子于道德經(jīng)說(shuō)過(guò):打道廢,有仁義;智慧出,有大為;六親不好,有孝慈;國家昏亂,有忠臣;人與萬(wàn)物離不開(kāi)天地,天地不可少日月,大道為,取心報天下,為天地憐憫,以身修天下有,以為大道也,為己棄眾生,不可為道也,道以德為重。

  人以大義治天下,不孝之間見(jiàn)真情,大義之間見(jiàn)小人,人善在于內,修心于修道,道于天地注定,大義之仁以為眾,萬(wàn)物以生靈于生。

  若修天地道,懷有菩提心,修得道法以求傳天下,道可謂正法,萬(wàn)物為自然。世間善惡因果終有報,修得其法,道德其正,天地為開(kāi),日月為名。

  正得樂(lè ),惡則驚;善得敬仰,惡得恨辱;國有昏君必有忠臣,道得扶正,德以棄暗;善人得天堂,惡人得地獄;以此為勸書(shū),回頭皆是岸;道以觀(guān)天下,德以歸萬(wàn)物;道可修心,修得其身,修以于天下,得既是道法,修得其法,扶正天下。

  修既成,得其正;道歸自然也,天地之道,萬(wàn)物之福;修成其因,必得其果;天之道:萬(wàn)物雖有靈,道德謂其名;眾生有性,得以其成,心不可隨惡,隨善而行也。不可作惡也,不可貪圖也;不可違正道也,名雖好,不可強求也;利雖好,不可邪心起意為然;不求功名利揚,只求于道德正法,修得其法,得成其仙;修仙成名,扶正于眾生,造福于百姓,得道,有德,以身治萬(wàn)物,依法求公正。

道德作文600字 篇3

  道德是世界上最為寶貴的一種財富;道德是心靈美的體現,真善美的詮釋?zhuān)坏赖率橇⑹赖母,是做人的基礎。有道德的人,是學(xué)習的榜樣,是美麗可愛(ài)的人。

  道德之花不斷在我們身邊綻放,道德之美不斷在我們身邊熏陶。

  有這樣一個(gè)樸實(shí)的“傻子”,他秉著(zhù)“螺絲釘”精神做人。見(jiàn)人有難,他會(huì )盡自己最大的能力去幫助別人;他處處為他人著(zhù)想,把自己的財務(wù)捐給那些有需要的人;他會(huì )扶老奶奶國馬路,他會(huì )幫老爺爺扛東西……他是一個(gè)樸實(shí)的“傻子”,但也是一個(gè)偉大的人物;他是學(xué)習的楷模,更是道德的有力代表。他,就是雷鋒。

  有這樣一個(gè)“平凡”的女孩,8歲起,便擔負起照顧癱瘓養母的重擔,日復一日,年復一年,她經(jīng)歷著(zhù)同齡人從未經(jīng)歷過(guò)的苦。她從未嫌棄養母,悉心照料養母的飲食起居。20xx年,她獲得更良好教育的機會(huì ),為了方便照顧養母,毅然地背著(zhù)養母去上學(xué)。她是一個(gè)恪守孝道,平凡卻做不平凡事的女孩。她,就是孟佩杰。

  有這樣一個(gè)“普通”的學(xué)生,因為他的老師給予他母親般的愛(ài),在恩師雙目失明、年老無(wú)助時(shí),將恩師當“娘”般看待,無(wú)微不至地照顧她28年。他是一個(gè)敬師、愛(ài)師,普通但做非凡事的學(xué)生。他,就是宋金萍。

  這一個(gè)個(gè)感人的事跡,這一朵朵綻放愛(ài)之花,無(wú)一不在詮釋著(zhù)道德之美、人性之美。他們是我們學(xué)習的楷模、做人的典范。我們向雷鋒學(xué)習,向孟佩杰學(xué)習,向宋金萍學(xué)習,向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)有愛(ài)心有道德的人學(xué)習,學(xué)習他們的品德、他們的精神,做一個(gè)有道德的人。

  我們應該做一個(gè)有道德的人,我們要做一個(gè)有道德的人。做一個(gè)有道德的人,是黨和國家對廣大未成年人的殷切期望;做一個(gè)有道德的人,是未成年人健康成長(cháng)、全面發(fā)展的根本;做一個(gè)有道德的人,也是億萬(wàn)家庭對未成年人的心愿。讓我們從小做起,從小事做起,做一個(gè)有道德的人。

道德作文600字 篇4

  在哈佛大學(xué)圖書(shū)館的大火中,只有一本被學(xué)生違規帶出的書(shū)幸存,但是當這名學(xué)生將自己“拯救”的圖書(shū)交還時(shí),校長(cháng)在感謝過(guò)后以違規為由將這名學(xué)生開(kāi)除。

  可能有人要說(shuō),這位校長(cháng)過(guò)于嚴苛,規矩雖死,人情卻活,難道不應該通融幾分?對于保護了圖書(shū)的行為,難道不應該給予減罪處理嗎?

  誠然,人情常與規則產(chǎn)生尷尬的火花,大多數人更希望看見(jiàn)富有人情味的靈活處理,而不支持規則化的冷酷裁決?墒侨藗兒苌僖庾R到靈活處理常常使規則失去其作用?梢造`活與通融的地方通常是無(wú)窮多的,你是救下最后一本書(shū)的英雄,那我是圖書(shū)館長(cháng)的親戚,他是校長(cháng)的朋友……有太多的人可以尋找理由打破規則,那規則還需要存在嗎?

  況且,我們難以知曉一個(gè)理由究竟需不需要通融,因為情的界限是如此模糊,我們無(wú)法判斷這個(gè)帶走圖書(shū)的行為是過(guò)大于功還是功大于過(guò)。而規則——以其強制執行性與普遍適應性聞名的產(chǎn)物,將我們從兩難中解放。千萬(wàn)種情況被分為兩種:合規和不合規。其過(guò)程或許不近人情,但是產(chǎn)生的結果是一種統一與公平的美。要發(fā)揮規則的作用,執行者就不需要化身為一位不近人情的判官。

  那么,這位學(xué)生就沒(méi)有值得辯護之處了嗎?當然不是,情與法的沖突出現時(shí),“情”應當讓步,而“法”更要反思:如何能在保障秩序的同時(shí),接納更多的“情”。僅一次違規就開(kāi)除是不是過(guò)于嚴重了?大學(xué)生是成長(cháng)中的年輕人,經(jīng)常犯錯,也需要犯錯,而犯錯之后,學(xué)校不應僅是懲罰,更應施以教導,給與機會(huì )。交出圖書(shū),是艱難掙扎后的誠實(shí)之舉,發(fā)揚和鼓勵這種品質(zhì),是不是應該相應作出獎賞?的確,執行者要冷酷無(wú)情地執行規則,但不是天天只執行一套規則,規則應在與人情的沖突中實(shí)現合理的磨合。從根本上來(lái)說(shuō),這兩者是一致的,把握好情與法的界限,調整規則,才能發(fā)揮規則的作用。

  規則需要嚴格的執行,更要追求自身的合理。嚴格執行合理的規則,讓判官與受判者都露出微笑。

道德作文600字 篇5

  一個(gè)悶熱夏天的午后,在一輛公交車(chē)上上演了一出讓人啼笑皆非的鬧劇,而我,從中受益良多。

  一位年輕的小伙子,正坐在老弱病殘孕的愛(ài)心專(zhuān)座上,可是他的身旁卻站著(zhù)一位顫顫巍巍的老奶奶,好像被風(fēng)吹一下就好像隨時(shí)都會(huì )倒下一樣。突然,公交來(lái)了個(gè)急剎車(chē),老奶奶一時(shí)沒(méi)站住,不小心倒在了小伙子的身上,誰(shuí)知,小伙子竟然粗暴的把老奶奶推開(kāi),嫌棄的嘟囔了一句:“晦氣,站不穩坐什么車(chē)不會(huì )打的啊!

  事情發(fā)生到了這里,車(chē)上的大多數人也只是默默地小聲地議論些什么。而自己卻死死地坐在自己的位置上,雷打不動(dòng),沒(méi)有絲毫起身讓老奶奶坐下的意愿,而我,也只是默默的坐在位置上,把頭望向了窗外。誰(shuí)知,這時(shí)候,坐在小伙子身后的一位老爺爺站了起來(lái),對老奶奶說(shuō):“大妹子,來(lái)我這里坐吧,我下站下車(chē)呢!崩夏棠绦α诵ψ讼聛(lái)。老爺爺接著(zhù)便走向了小伙子,猛地打了小伙子一記耳光,小伙子懵住了,說(shuō):“爸,這么多人你干嘛呢?”老爺爺馬上回了句:“你還知道要臉啊,你也是有爹有娘的人,要是今天是我在車(chē)上被這么欺負,你會(huì )怎樣?小學(xué)老師沒(méi)教你講文明,有道德,尊老愛(ài)幼?不就是讓個(gè)位,就那么懶?”此時(shí),車(chē)上又開(kāi)始議論紛紛了。

  “各位乘客,您好,XX站到了,請您開(kāi)門(mén)請當心,下車(chē)請走好!睆V播響起,老爺爺和一臉委屈的小伙子下了車(chē),車(chē)上又恢復了安靜。

  這時(shí)的我,心里慚愧地想著(zhù),如果一開(kāi)始的我勇敢一點(diǎn),讓我心中的“道德小人”戰勝“自私小人”讓出我的座位的話(huà)會(huì )不會(huì )一切都不一樣了呢?又或許車(chē)上隨便一個(gè)看客讓個(gè)位,是不是這出鬧劇就不會(huì )發(fā)生了呢?答案是肯定的,只是我們都沒(méi)有邁出那一步,沒(méi)有足夠的道德讓我們邁出那一步。我們嘴巴上總是喊這個(gè),講文明,有道德,可是付諸行動(dòng)時(shí)卻又是那么地難。

  經(jīng)過(guò)了這件事,我希望,以后的我,不再讓心里的道德小人那么地脆弱,要讓他強大起來(lái),讓我們一起做個(gè)有道德人好嗎?從我做起,從你做起,這世界就會(huì )變得更加溫暖更加美好。

道德作文600字 篇6

  王小強和李大墻是同班同學(xué),也是形影不離的好朋友,在某個(gè)星期三的下午,老師正在教育學(xué)生:“你們看一下現在多少人像投籃一樣把瓶子投入垃圾桶,卻投到垃圾桶外的半步。這就是道德的抉擇,如果把瓶子扔進(jìn)垃圾桶是正確的,如果把瓶子丟到垃圾桶外面是錯誤的。道德認識、抉擇就這么簡(jiǎn)單……”老師還沒(méi)說(shuō)完就廣播里面傳來(lái)“叮、叮、!狈艑W(xué)了!

  王小強和李大墻在路上走著(zhù),王小強霎時(shí)看到地上有垃圾,心想:如果我丟垃圾沒(méi)有丟進(jìn)去的`話(huà),我會(huì )撿起來(lái),放入垃圾桶里。她越想越生氣。

  王小強急匆匆地沖了過(guò)去,眉頭皺的像個(gè)六十高齡的老太婆,嘴巴張得可以放個(gè)大皮氣進(jìn)去。正在彎腰時(shí),李大墻問(wèn)到:“你干什么呀?”“我把這些果皮紙屑放入垃圾桶里,怎么啦?”王小強急著(zhù)說(shuō)。李大墻跟著(zhù)說(shuō):“即使你今天撿了,明天還會(huì )有人丟,我們不可能天天來(lái)?yè)彀?”“是啊!是啊!你得想辦法寫(xiě)一些標語(yǔ),貼在垃圾桶上,人們看了不就就知道了,是不是?”李大墻撓撓頭,立刻趴在地上寫(xiě)了六個(gè)大字:文明——只差一步。貼在了垃圾桶上。這是,王小強也把垃圾兩邊清的一塵不染。王小強看了看這六個(gè)大字贊嘆道:“你真聰明,只要再用心點(diǎn)就可以賽上愛(ài)迪生了!”王小墻伸開(kāi)雙臂笑了。

  在我的記憶心扉中,有一個(gè)星期五我做值日,老師讓我和龍宇一起去倒垃圾,在路上我看見(jiàn)兩個(gè)小朋友抬著(zhù)垃圾,后面有位老師,當這位老師剛走過(guò)去,這兩個(gè)小朋友就把垃圾隨手往地上一倒。

  從那時(shí)起我就想:如果每個(gè)人只出一元,合起來(lái)就有十二億;如果每個(gè)人都像王小強和李大墻這樣文明,我們就不需要法律。面對這么龐大的數字,我們要遵守道德準則。

道德作文600字 篇7

  我們愛(ài)偉大的祖國,愛(ài)她壯麗的河山,愛(ài)她悠久的歷史和璀璨的文化,愛(ài)她勤勞、勇敢的人民,愛(ài)她生生不息、輝煌雄壯的民族魂!我們是華夏兒女,炎黃子孫,是中華民族的新一代,我為自己是中華兒女而驕傲。為了繼承和發(fā)揚優(yōu)良的傳統文化,我們要做一個(gè)有道德的人。

  做一個(gè)有道德的人,首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。三國時(shí)期的劉備曾經(jīng)以此教導過(guò)他的兒子。我們如果能夠從身邊小事做起,嚴于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會(huì )得到一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善于由大及小,從大處著(zhù)眼,從小處著(zhù)手,決不要以微小而不足道,細小而不足為。

  在學(xué)校,我們不要在樓道里追逐打鬧。如果樓道里有許多同學(xué),那必然會(huì )撞到其他同學(xué)。以前,有同學(xué)經(jīng)常在樓道里追跑。一不注意,就會(huì )撞到老師和同學(xué)。我們要改掉追跑打鬧的毛病,做一個(gè)有道德的人。我們還要節約用水、用電。上操之前,應先把燈關(guān)掉。要講文明禮貌,不要說(shuō)臟話(huà),見(jiàn)了老師要向老師問(wèn)好。在家里,要孝敬父母,做一些力所能及的家務(wù)活,為家長(cháng)分憂(yōu)。

  作為祖國的未來(lái)和希望,我們要從我做起,從小事做起,從現在做起。在思想上積極追求上進(jìn),明辨事非;在學(xué)習上刻苦努力,精益求精;在生活上勤儉節約,不攀比;在平時(shí)熱心為同學(xué)服務(wù),大膽創(chuàng )新;在行動(dòng)上堅決反對有損民族形象的丑惡行為,講文明,講禮貌,守紀律,遵守社會(huì )公德和校規校紀。

  做一個(gè)有道德的人,必須在家做一個(gè)好孩子,在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在社會(huì )上做一個(gè)有愛(ài)心、有責任心、關(guān)心愛(ài)護他人、保護動(dòng)物、保護大自然等的好公民。

  讓我們從現在開(kāi)始,從自己做起,自覺(jué)地做道德建設的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛者,做一個(gè)有道德的人。

道德作文600字 篇8

  人生的路本來(lái)難走的,里面布滿(mǎn)了雜草荊棘,潛伏著(zhù)毒蛇猛獸,最多的還是那錯綜復雜的十字路口。每次走到那兒,就面臨著(zhù)選擇的困境。這十字路口,我走了多次,而最難忘的一次也是最難選擇的一次,關(guān)于道德與友情。

  那一次,我和我的好朋友晨宇一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我在里面逛著(zhù),終于選好了幾本書(shū),準備付錢(qián)。這時(shí),我想起了晨宇,要去找他。我頭一轉,突然發(fā)現一個(gè)鬼鬼祟祟的黑影 是他!晨宇正趁著(zhù)售貨員不注意,拿著(zhù)幾本袖珍的漫畫(huà)書(shū)急急忙忙地往自己衣服上那個(gè)很大的口袋往里塞呢!一切做好,他又隨意地挑選了幾本書(shū),一只手拿著(zhù)書(shū),另一只手伸入那個(gè)被書(shū)鼓得滿(mǎn)滿(mǎn)的口袋以作掩飾,大搖大擺地帶著(zhù)勝利著(zhù)笑容也來(lái)付款。我一下子就陷入了兩難之中,是說(shuō),還是不說(shuō)?說(shuō)了,書(shū)店才不會(huì )損失利益,晨宇也不會(huì )養成貪小便宜、不誠實(shí)、偷竊的壞習慣,但也有可能他會(huì )跟我翻臉不認人!可不說(shuō),他會(huì )一直錯下去,不知道往后會(huì )發(fā)展成什么樣子?不管怎么做,都是一個(gè)壞的結果。我想得頭都大了,越想越復雜?晌疫沒(méi)想好應該該怎么做,他就只付了拿在手里的幾本書(shū)的錢(qián),等著(zhù)我離開(kāi)。我只能任由他拉著(zhù)我的手走了。

  我倆一直走,來(lái)到一個(gè)比較偏僻的角落。晨宇從口袋里拿出了幾本漫畫(huà)書(shū),向我炫耀他的 戰果 。我說(shuō): 我早看見(jiàn)了,別炫了吧! 他驚訝起來(lái): 我這么做已經(jīng)很多次了,算是 老手 了,還沒(méi)人發(fā)現,沒(méi)想到被你發(fā)現了! 我頓時(shí)了解到事情的嚴重性,搶了他手中的書(shū),直往書(shū)店奔去。

  事情果然與我想像中的那樣,書(shū)還了,售貨員表?yè)P了我吧,可晨宇卻不理我了。

  幾天后,晨宇竟然來(lái)找我: 對不起,我終于想。明白了,我不能再偷東西了,我們還做好朋友,好嗎?

  OK! 我笑了,因為我做出了一個(gè)正確的選擇

  人生的路,一直走,走到十字路口,思索,然后做出最好、最正確的選擇。這次,我沒(méi)做錯。

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