【精選】道德作文400字錦集6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的道德作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
道德作文400字 篇1
有道德的人也很開(kāi)炎炎夏日的一天，我和幾個(gè)小朋友在小區的花園里玩捉迷藏，我熱的滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。
突然聽(tīng)見(jiàn)一聲“買(mǎi)鴨梨香甜可口的鴨梨！”的叫賣(mài)聲，我想：我口渴死了，我叫媽媽給我去買(mǎi)些鴨梨吃。于是，我辭別了朋友，跑回家中，媽媽正在炒菜，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱诳�！”媽媽對我說(shuō)：“客廳桌子上有水，冰箱里有飲料。你看要喝什么自己去拿。等一下有個(gè)阿姨要來(lái)我們家吃飯，你別吵！”
我對媽媽說(shuō)：“我想吃鴨梨！”媽媽對我說(shuō)：“要吃鴨梨是吧？你去電腦桌上，那里有三張50元，可……”
還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就拿了錢(qián)沖下樓去買(mǎi)回鴨梨了，我高高興興地回到家，說(shuō)道：“吃鴨梨嘍！”媽媽著(zhù)急地對我說(shuō)：“你拿了一張假錢(qián)去買(mǎi)鴨梨��！”我聽(tīng)了，更得意了，喜形于色地說(shuō)：“那不正好嗎？我竟然把假錢(qián)花出去了，高興都來(lái)不急呢！”
媽媽的臉一沉，生氣地對我說(shuō)：“你什么時(shí)候變成這樣不道德了？這是誰(shuí)叫你的？快給我換回來(lái)！”
“好……媽?zhuān)摇疫@就換回來(lái)！”
說(shuō)完，又跑下樓去，對買(mǎi)鴨梨的人說(shuō)：“我剛才拿了一張假錢(qián)跟你買(mǎi)了梨，現在換回來(lái)吧！”那個(gè)賣(mài)梨的人這才恍然大悟，對我說(shuō)：“你真是一個(gè)有道德的孩子呀！”
“我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國報以可被接受的敬禮”，看來(lái)，盧梭說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯��！原來(lái)，做一個(gè)心��！
道德作文400字 篇2
道德是人們經(jīng)常掛在嘴邊的，道德也是生活中常體現出來(lái)的，道德更是人們最寶貴的，價(jià)值僅次于生命。那么，道德是什么呢？道德的類(lèi)型又有哪幾種呢？不錯，道就是素質(zhì)，德就是品德，合在一起就是素質(zhì)品德。道德的類(lèi)型有家庭道德、社會(huì )道德……等道德。今天，我們主要來(lái)講講什么事情是與社會(huì )道德緊密相連的。
社會(huì )道德是指與社會(huì )有關(guān)系并且是好的事情。如果想要成為一個(gè)有社會(huì )道德的人，就必須要做到不隨地吐口水、口香糖，不亂扔垃圾，要做文明禮貌。并且要助人為樂(lè )，幫社會(huì )做力所能及的事情：比如扶奶奶過(guò)馬路；幫助不識路的行人指路；去敬老院陪老人們聊天；去孤兒院看望照顧小朋友。不能動(dòng)不動(dòng)就生氣，要心平氣和地與別人解決問(wèn)題，還要有一個(gè)良好的心態(tài)，不能過(guò)分樂(lè )或過(guò)分悲觀(guān)；還要對周邊的每個(gè)人都要熱情，不可以太過(guò)于冷淡；還得給別人讓座和幫助社區向千家萬(wàn)戶(hù)發(fā)送安全知識傳單，讓人們都懂得并記住安全知識，最重要的一點(diǎn)就是善良：如果心術(shù)不正，做出來(lái)的成績(jì)哪怕再好，大家也不會(huì )有人賞識他的。所以，我們心中不可以出現損人利己的壞念頭……
以上就是我舉出的例子，大家看了上面的例子，我希望大家自學(xué)踐行道德觀(guān)范，不斷提升道德素養，在家里做一個(gè)好孩子，在學(xué)校里做一名好學(xué)生，在社會(huì )上做一位好公民，從一點(diǎn)一滴的小事中體現自己是好孩子、好學(xué)生、好公民。
這就是社會(huì )道德，我希望大家都能做到。
道德作文400字 篇3
我是一個(gè)非常誠實(shí)的孩子，還記得數學(xué)課上的那次道德的選擇。
當時(shí)正在上數學(xué)課，劉老師讓我們做題，我不小心做錯了兩題。當時(shí)劉老師因我們的數學(xué)作業(yè)一塌糊涂而火冒三丈，似乎一盆冷水都澆不滅她頭上的怒火。我們也是特別害怕，怕劉老師請我們吃“紅燒豬蹄”
哎呀，我敲了敲自己的腦子想： “這粗心的毛病怎么還沒(méi)改掉，怎么就好像只一張漁網(wǎng)，我就只那只可憐的落網(wǎng)之魚(yú)，無(wú)論我怎么努力掙脫，還是在里面。錯了兩題，老師在氣頭上，我該怎么辦，真是苦惱。
我過(guò)我站起來(lái)，告訴老師錯了兩題，可能會(huì )吃到哪我永遠也不想吃到的“紅燒豬蹄”。如果我不站起來(lái)，選擇了欺騙，我就可能瞞天過(guò)海，不用吃“紅燒豬蹄”不過(guò)，如果選擇了欺騙我就會(huì )失去了道德，是一個(gè)不誠實(shí)的壞孩子。
“做錯的.站起來(lái)”劉老師大聲叫道，好糾結，爸爸媽媽和我說(shuō)過(guò)，做人不要騙別人，不騙老師，不騙同學(xué)，不騙家長(cháng)，做一個(gè)好孩子。但考慮到我不想吃“紅燒豬蹄”這一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇讓我難以抉擇。
我做出了我最后的決定，我堅定地站起身，因為我要誠實(shí)、道德，我不欺騙�！昂冒�！”劉老師拿出黃色尺子，我很害怕。但我不后悔我做出這樣的決定。我有城誠實(shí)的品格，使用錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的�！澳沐e了幾題？”劉老師問(wèn)“錯了兩題”我小聲應道
沒(méi)想到老師原諒我了，所以我就不用吃“紅燒豬蹄”了，噢耶！
不要欺騙，我要誠實(shí)。
道德作文400字 篇4
翻開(kāi)報紙，怵目驚心的新聞?dòng)橙胙酆?女兒向母親要錢(qián)不成，憤而將母親推倒,高中生組織幫派聯(lián)合欺負中小學(xué)生,行人被車(chē)撞受傷倒地，過(guò)路人視而不見(jiàn)......這讓我們不禁要問(wèn):我們的社會(huì )到底出了什么問(wèn)題?為何人與人之間變得這么疏離?
其實(shí)，人與人之間的關(guān)系會(huì )那么惡劣,疏離，就是因為沒(méi)有守好“倫理道德”的緣故，倫理道德到底是什么呢?倫理就是指存在人們心中的一套行為標準，強調在團體里和他人互動(dòng)時(shí)該遵守的規范，而道德是指衡量個(gè)人行為是否正當的觀(guān)念標準，較強調個(gè)人為何出現這種行為的動(dòng)機。
近年來(lái)，教育單位意識到這種人與人之間很疏離的情形，所以開(kāi)始大量的推廣弟子規,百孝經(jīng)等，從中學(xué)到倫理道德;有些學(xué)校也有故事媽媽?zhuān)哉f(shuō)故事,玩游戲等方式，引導學(xué)生學(xué)習倫理道德，更設立了品德教育的網(wǎng)站，讓學(xué)生們更容易接受。
在日常生活中，我們也要從自己做起，落實(shí)倫理道德，例如:看到年長(cháng)者或身體不便者，應優(yōu)先把位子禮讓給這些需要的人,不要隨便亂丟垃圾,看見(jiàn)人跌倒應上前將他扶起來(lái)......等，這些都是落實(shí)倫理道德的例子，期待我們能恢復到以往熱心,善良的社會(huì )。
道德作文400字 篇5
有誰(shuí)的名字，像他那樣，如春天的風(fēng)，吹遍神州大地的每個(gè)角落？又有誰(shuí)的名字，像他那樣，如破冰的暖，喚醒人們忙碌現實(shí)中緊閉的心靈？是他，雷鋒！又到三月，憶雷鋒！
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)逝世，但是他的精神是永存的！不僅僅是20世紀60年代，在我們21世紀，仍然有著(zhù)許許多多的活雷鋒。
他們在馬路上扶起摔倒的老人，為社會(huì )主義添磚加瓦；在校園里，他們隨手關(guān)掉教室和走廊的長(cháng)明燈，關(guān)緊正在滴水的水龍頭，熱情地幫助同學(xué)們解決學(xué)習上的困難；在家里，他們主動(dòng)幫助父母分擔家務(wù)，勤儉節約，不浪費糧食；在對待工作，他們有著(zhù)釘子精神，干一行，愛(ài)一行、專(zhuān)一行，精一行越來(lái)越多的雷鋒出現在我們的視野里。
雷鋒精神已經(jīng)傳承了50年，在每一個(gè)365里路中，他永恒的生命中沸騰著(zhù)無(wú)數中華人民。讓我們說(shuō)雷鋒、天天見(jiàn)雷鋒，人人做雷鋒！
雷鋒，你是圣火的火種，點(diǎn)燃了理想與信念的火炬；你是一粒希望的種子，把嫩綠與金黃無(wú)私奉獻給大地。雷鋒，變革的時(shí)代需要你，我們追隨你一路走來(lái)，我們還將緊跟你一路前行，昨天、今天、明天，我們都會(huì )踏著(zhù)你的足跡，大他不地走未來(lái)！讓我們學(xué)習雷鋒，做一個(gè)有道德的人，讓我們的明天、讓世界變得更加美好！
道德作文400字 篇6
道德是做人最基本的原則。一個(gè)人沒(méi)有文化，但他可以用知識道德去彌補。一個(gè)細微的眼神、動(dòng)作都可以表達你的道德。
做一個(gè)有道德的人說(shuō)起來(lái)容易，可真正做起來(lái)就不一定了，在我們身邊就有非常多不道德的表現。我看過(guò)這樣一幕，一群中學(xué)生抽著(zhù)煙，騎著(zhù)共享單車(chē)，在廣場(chǎng)橫沖亂撞，嚇得行人都不敢靠近，他們時(shí)不時(shí)還把車(chē)頭提了起來(lái)。我當時(shí)就心想：怎么可以這樣做呢？共享單車(chē)是為了我們方便，而且是前幾天剛出的，就被你們這樣破壞！但是，我敢怒不敢言。這群中學(xué)生有一群，而我就一個(gè)小學(xué)生，打不過(guò)呀！他們那些動(dòng)作，讓人一眼就可以看出是不道德的表現。
還有一次，有一個(gè)司機，他開(kāi)著(zhù)車(chē)慢悠悠地行駛著(zhù)，忽然，從窗戶(hù)飛出來(lái)一個(gè)瓶子，差點(diǎn)就砸到了一位老婆婆。有人往司機窗口那瞄了一眼，發(fā)現竟然是有關(guān)部門(mén)的工作人員。有人順勢就罵了起來(lái)，說(shuō)：“你怎么這樣的��！做為某部門(mén)的人員，你更要帶頭做好��！怎么還帶頭亂扔垃圾？……”我當時(shí)就嘆了嘆氣，走開(kāi)了。這同樣體現出龍川人有許多不道德的行為。
那什么是道德的表現呢？比如說(shuō)：在車(chē)廂里，看到有老人、孕婦等，你就讓座，醫院里小聲地講話(huà)，不要大聲喧嘩。不破壞公物，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà)不打架……這些都是有道德的表現。
說(shuō)做一個(gè)有道德的人非常簡(jiǎn)單，但你做起來(lái)難，如果人人做一個(gè)有道德的人，我們的家園將變得更美好！
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